[必備]我們的校園作文14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們的校園作文，希望對大家有所幫助。

　　我們的校園作文 篇1

　　今天下午我們?nèi)ケ拘６喙δ軓d上課，老師帶著我們順便參觀了一下剛剛裝修完的新校園。

　　我們校園的圍墻原來是紅色的，上面長滿了爬山虎，顯得非常的臟，現(xiàn)在圍墻被刷成鮮艷的藍(lán)色，爬山虎已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在已經(jīng)被綠綠的小樹取代了，校園變得干凈了許多。我抬頭向窗戶一望，哇!原來的鐵窗變成了嶄新的塑鋼窗，我們以前關(guān)窗時得爬到窗臺上，把手伸到窗外才能關(guān)上窗戶，原來在四樓那里沒有護(hù)欄，非常危險，而且紗窗向里開時有時還會撞到同學(xué)的頭，現(xiàn)在我們只要在窗臺下就能關(guān)上窗戶，真是太方便了!教室里還種了許多植物，比以前好看了許多，屋里顯得又明亮又美麗。教室里增加了許多可以放圖書的架子，每個班級都有了自己的圖書角。

　　樓道也大變了樣，五顏六色漂亮極了。每層的拐彎處都新增了展示區(qū)，展覽同學(xué)們五花八門的優(yōu)秀作品。一層走廊里展示的是同學(xué)們的手抄報，二層是美術(shù)畫，三層是葉子畫及五谷畫。我最喜歡的是三層的作品了，有一幅葉子畫作品名字是孔雀。孔雀的頭是用小圓樹葉做的，頸部用一片柳葉做成，身子是用一片扁的樹葉做成，尾巴用許多扁扁的樹葉一片片拼成的，孔雀身上和尾巴周圍還用紅色葉子點綴了一下，孔雀的腳丫是用楓葉做的，十分好看，真沒想到一些普通的葉子被同學(xué)的巧手一加工，就做成了一件件精美的工藝品。還有一幅五谷畫是用豆子粘的我們的`校訓(xùn)"德如玉，智如泉"，用普通的豆子可以做成我們的校訓(xùn)，真是太棒了!

　　從教學(xué)樓出來，路過小操場時我驚喜的發(fā)現(xiàn)那里新添了幾個青花瓷做的缸，里面有紅色的小金魚，還有綠綠的水葫蘆。看到水里小紅金魚自由自在的在水葫蘆旁游來游去，我真是開心極了。

　　校園煥然一新，我想都沒想到，我們校園被布置的如此美麗，謝謝您!我們敬愛的高校長，是您給我們創(chuàng)造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會加倍地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望。不過我還是有一點點的遺憾：我們五年級在分校，一到四年級我們沒有在這樣漂亮的校園學(xué)習(xí)，我們剛一搬走校園就大變了樣，心里還真是有點兒酸酸的呀。

　　我們的校園作文 篇2

　　我的學(xué)校叫伊河路小學(xué)，位于中原區(qū)伊河路上，我想大概就是因為她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。

　　每天上學(xué)時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學(xué)。學(xué)校的大門是個自動門，每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達(dá)室的`保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，不管風(fēng)吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責(zé)地為我們站崗，保護(hù)我們進(jìn)出校園的安全。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動播放著不同的信息，有日常安全教育、有學(xué)習(xí)方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往里走就看到了升旗臺，到了周一，就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺上進(jìn)行升國旗儀式。每次看到這里，我都非常激動，想象著什么時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴(yán)的國歌升國旗。

　　走進(jìn)教室，辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件，課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內(nèi)容更加生動、有趣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒也更加高漲。除了學(xué)習(xí)日常的文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學(xué)會了什么是“最大化”和“最小化”，怎么切換中英文，通過“編程貓”學(xué)會了簡單的編程，自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課，一定會有人問“校本課”是學(xué)什么的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學(xué)探索、國學(xué)知識等好多內(nèi)容組成，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行網(wǎng)上報名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過這門課程想讓自己體驗一下當(dāng)主持人的感覺。

　　從去年開始，我們學(xué)校開展了校園足球聯(lián)賽，我們利用中午上課前的時間進(jìn)行比賽，每班挑選幾名男女同學(xué)組成本班的足球隊，我很高興成為其中一員。經(jīng)過大家一個學(xué)期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯(lián)賽不僅增強了同學(xué)們的體質(zhì)還增強了我們班的凝聚力。

　　這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學(xué)習(xí)豐富多彩的知識，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。

　　我們的校園作文 篇3

　　再過半年，我就不得不向生活了6年的學(xué)校揮手說再見了，心中難免有幾分不舍，幾分依戀。

　　傍晚，我獨自一人漫步在操場上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這400米的環(huán)形道上灑下我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。遠(yuǎn)處，教學(xué)樓燈光明亮，隱約間，我仿佛聽見了朗朗的讀書聲．那里曾寄托了我們的夢想，見證了我們的拼搏與希望。

　　不知不覺間，我的腳步停在了花園前。這兒是我最欣賞的學(xué)校風(fēng)景區(qū)。兩條走廊宛如兩條長長的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎。現(xiàn)在已經(jīng)是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤條，還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個季節(jié)。

　　那時正是晚秋，爬山虎的'葉子變得通紅。千萬張葉子載滿了冬的孕育，春的蔭發(fā)，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點。這時的走廊就像掛著珠簾的紅色小屋，三五成群的鳥兒從“小屋”里四散飛去，伴著唧唧喳喳的叫聲，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，使“小屋”成了校園中最美的一道風(fēng)景線。

　　而一天中最難忘的也莫過與傍晚時分靜靜地坐在這通紅的“小屋”里了。正當(dāng)夕陽在天邊跳躍時，光線透過樹葉間的空隙灑入“小屋”，把原來就通紅的“小屋”映得更紅了，就像一團(tuán)燃燒的烈火。這團(tuán)火越燒越旺，使整個“小屋”都透著紅的氣息，讓你把整個心都融入其中，只覺得好暖、好暖------

　　微風(fēng)輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個“珠簾”都在微微顫動，就像是在演奏一曲輕柔婉轉(zhuǎn)的樂曲。“屋內(nèi)”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳躍的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的臉上，讓你的靈魂和血液都隨著它一起翩翩起舞。

　　風(fēng)兒輕輕地吹，用它薄薄的櫻唇吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打著微旋兒輕輕地飄落在地上。

　　夕陽到了天邊，它就要休息了。此時此刻，“小屋”就像一個嬌羞的小姑娘，她舞動著身子，似乎在向夕陽致以最后的敬禮。之后，夕陽就慢慢地、慢慢地隱沒在山的那一邊。

　　我望著眼前這條空空的走廊，微笑。我相信，它還會重現(xiàn)生命的活力。再見我的小屋。再見，我的校園。

　　我們的校園作文 篇4

　　我們的校園坐落在繁華熱鬧的碼頭街。

　　我在那已經(jīng)生活了2年了，對學(xué)校里的一花一草，一桌一椅都充滿了感情，總有一種像在家的感覺。清晨，校園里顯得十分安謐。連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時，有幾位紅領(lǐng)巾來到了校園，隨著他們“嘻嘻哈哈”的笑聲，打破了這寧靜的校園。頓時，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來。你瞧，正對著校門的大花壇里的樹木爭相展露自己的新姿。一排排高大壇里的樹木爭相展露自己的新姿。一排排高大的雪松映入了我的眼簾，從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，它挺直了自己的腰桿又像一個個衛(wèi)士，站在學(xué)校園的門口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根尖尖的細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在幾片葉子上點了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圓圓的露珠一個一個的慢慢的從上面滑下來。原來雪松保護(hù)我們的家園和保護(hù)它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！夏天的時候，我們學(xué)校的花可多了！有美麗的掛在那像一串串鞭炮的一串紅；有像蝴蝶一樣在花叢中飛來飛去的蝴蝶花，微風(fēng)吹來，看起來它們就是一只只蝴蝶；還有天天迎接太陽公公的太陽花。它們都各有各的特點，它們的顏色都紅的像火，粉的如霞，白的'似雪，美麗極了！但是我最喜歡的一種花還是太陽花。太陽花一般只有三瓣花瓣，它們是三個親兄弟永不分離。每到早晨，太陽公公露出了笑臉，太陽花也慢慢的展開自己的笑臉來迎接太陽公公的到來；中午，太陽在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太陽花還是展開著花瓣陪伴著太陽公公。晚上，太陽公公下山了，太陽花也慢慢的合上了自己的眼睛。太陽花有頑強的生命力，我愛你，美麗的太陽花。操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木，呈現(xiàn)在眼前的熱氣騰騰的球場。整齊的廣播操隊伍，跑道上的單行縱隊，還有路旁、樹下，松墻后低聲吟誦單獨活動者，到處一派生機，融在大自然的春光里。我們在寬敞明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。不時教室里傳了一陣陣?yán)世实刈x書聲和悅耳的歌聲。我們學(xué)校的大花壇就像一個大花園一樣，操場就像我們的樂園一樣。我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。

　　我為有在這樣的學(xué)校里讀書生活而自豪！

　　我們的校園作文 篇5

　　我的學(xué)校，叫里塘中心小學(xué)，它坐長興的東南角落，是一個美麗的校園。 我平時從大門上學(xué)，進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的大操場映入眼簾，操場上面籃球架，是個很大的籃球場，籃球場四周綠樹成蔭。下課時，我才有機會看清它的真面目，那時一株株茂盛的香樟樹，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看，說不定有鳥兒在上面筑巢呢！看到這里，我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹。

　　教學(xué)大樓的西面，有個運動場，在這個地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！運動場上的小草綠茵茵的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。

　　最引人注目的是坐北朝南的教學(xué)大樓，教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備，其中最為先進(jìn)的多媒體，教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。上課時，教室里傳出悅耳的朗朗的'讀書聲。

　　這就是我們的學(xué)校，聽了我的介紹，你喜歡嗎？

　　成，大課間時，同學(xué)們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。 學(xué)校4號樓是一個多媒體的教學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。

　　有一次我們經(jīng)過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室。”同學(xué)們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學(xué)紛紛議論著…… 學(xué)校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場里停滿了車…… 這就是我們的濱北小學(xué)，美麗、開闊、整潔、先進(jìn)。我愛我們的校園，要好好愛護(hù)校園里的每一件東西，讓校園永遠(yuǎn)美麗！

　　我們的校園作文 篇6

　　現(xiàn)在是科技時代，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會無處不在，我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。

　　我想象中的智慧校園是這樣的：校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個機器人，只要我們學(xué)生一進(jìn)校園，兩個機器人立刻就會識別我們的臉，并且還會叫出我們的名字，然后還會說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機器人的'視線，機器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機上，說明我們已經(jīng)到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕，如果你今天不知道課程安排，你可以走到大屏幕前對著大屏幕說：“我想要看看課程表！”大屏幕會回答：“好的！”，然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本，你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了，大屏幕就會把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會伸出來兩只機器手臂，一個是用來量體溫的，一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上，機器手臂立馬會給你提示并且報告老師；如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校，另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來，如果你帶的是危險物品就會處理掉，如果你帶的是貴重物品，機械手臂會替你保存，放學(xué)后再還給你。

　　開始上課的時候，老師使用語音控制：“請把白板開啟！”，白板就會自動打開。課間時候，如果你到操場上玩，可以打打籃球。籃球架是黑色的，你投進(jìn)一球它就會變一個顏色，如果上課時間快到了，你投球時候籃球架就變成黑色了，就代表要上課了。大課間時，如果哪個班要去外面做操，那個班的老師就提前排練學(xué)生做操，而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候，校長需要講話，如果校長不在校內(nèi)，大屏幕就會自動播出校長的遠(yuǎn)程視頻和講話錄音，然后就開始升國旗。

　　這就是我心目中的智慧校園，你喜歡嗎？是不是很拉風(fēng)呀？如果未來真有這個智慧校園，會跟我想的一樣嗎？我想，智慧校園內(nèi)一定還會有好多好多令人驚奇的地方。

　　我們的校園作文 篇7

　　我喜愛我的校園，它雖然看上去不大，但是卻十分受學(xué)生們的喜愛。

　　學(xué)校有四幢教學(xué)樓。是不是很多？羨慕吧？別急別急，再往下看看，一定會有更多的驚喜等著你呢。分別是：惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長樓。它們各有各的特點，也有自己的風(fēng)格風(fēng)味。惠蘭樓里有一至三年級的學(xué)生；在后面的建一樓里有四年級與五年級的兩個班組成；而正中間的惠德堂里有另外的五年級兩個班和專用教室；天長樓嘛，就是六年級的學(xué)生了,還不時從里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。其中，我最喜歡惠德堂了，因為它是用木頭砌成的，很樸素古老吧！

　　這里不僅教學(xué)樓多，學(xué)校的設(shè)施也有與別的學(xué)校有與眾不同之處。來吧，come on!

　　在學(xué)校門口，大門是用結(jié)結(jié)實實、非常古典的鐵做成的。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是左邊的參天大樹，一年四季綠樹成蔭，綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥在樹上做巢，也有小貓在樹上上串下跳，可愛極了。在高大的樹下，有“玩出名堂，學(xué)得扎實”八個大字，鼓勵學(xué)生競爭向上的美好精神，也正是我們的校風(fēng)呢。筆直向前走，便是操場。紅白相間的跑道，鑲嵌著綠油油的草坪，從遠(yuǎn)處看，顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具，下課時，可以聽到從操場上傳來的嬉戲聲。再向前走，便是星光長廊。午飯后可以看到許許多多的同學(xué)，從書架上拿出一本精美無比的書籍，坐在長廊上津津有味地看起書來。他們不時自言自語，有時兩人竊竊私語，真是認(rèn)真極了！星光長廊的后面是一片竹林，綠蔥蔥的，四季常青。如此美的長廊映襯著如此美的竹林，真是讓人看了賞心悅目。

　　最后，讓我們來看看時代的后花園吧。這里是一個仙境般的世外桃源：一棵棵小樹直直的傲然挺立，夏天時，還能結(jié)些黃瓜、葫蘆等果實。小池塘里清澈見底的.水中小金魚在歡快的遨游，再加上許多前來觀景的 同學(xué)們，組成了時代最美麗的畫卷。

　　美麗的時代，自信的時代，快樂的時代！走向你，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，知識的殿堂！你雖然沒有江南實驗小學(xué)的美麗芬芳；沒有勝利小學(xué)的漂亮動人；沒有娃哈哈小學(xué)的龐大壯觀，但是，我喜歡你的優(yōu)雅質(zhì)樸，創(chuàng)新在上，自信在上！我愛你，我的校園。時代！希望你再創(chuàng)輝煌！

　　我們的校園作文 篇8

　　我叫云云，是小學(xué)四年級的一名學(xué)生。今天陽光明媚，桂花在微風(fēng)中舒展著燦爛的笑容，散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫著，就像一對情侶正在對唱著山歌。我背著書包，哼著昨天音樂課剛學(xué)的童謠，走在通往校園的寬闊的馬路上。

　　可是剛走進(jìn)校園，我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了，教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎？我樂壞了,立即跑到學(xué)校的磁卡電話旁邊，掏出我的學(xué)生卡，在電話機上一插，就給姥姥撥打了電話。“姥姥！我忘帶水杯了，請您快點把我的水杯送學(xué)校來吧！”

　　接著，我走進(jìn)班里。一看時間還早，我就想讀會兒課外書。我立即跑到班里嶄新的電子讀書機旁邊，和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機。讀書機里面的課外書真多呀，古今中外、歷史地理、方方面面、無所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物，看了起來。

　　我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一聲，“老師來了！”“你真是一個大嗓門的小喇叭呀，嚇我一跳。”我抬頭一看，真是語文老師來了。要上課了，我趕緊跑回我的'座位。

　　今天，王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語、數(shù)、英、科技、心理等好多課程，每一門學(xué)科都圖文并茂，內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語故事，聽得我和同學(xué)們哈哈大笑，開心壞了。

　　時間過得真快，不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了一天的課程，到了放學(xué)時間。老師下課的時候，還告訴我們：“今天作業(yè)比較多，我怕大家忘記，已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細(xì)要求發(fā)到了班級微信群里，請大家回家以后認(rèn)真閱讀。”我回到家后，趕緊去看看媽媽的手機，果然班級微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書面作業(yè)，我又開始用“一起作業(yè)”學(xué)生客戶端進(jìn)行英語聽力和口語練習(xí)。

　　完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又玩了一會兒，天就黑了。該睡覺了，我躺在床上，回想今天在學(xué)校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機、班班通、班級微信群、“一起作業(yè)”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)客戶端，每一樣都充滿了科技和智慧，讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福啊！想著想著，我就不知不覺地抱著粉色毛絨熊睡著了。

　　我們的校園作文 篇9

　　這里充滿了我的夢想，這里有我的秘密，這里記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>

　　原來這就是我們的學(xué)校，你看，大門頂上寫著“文化綠城小學(xué)”這6個大字，這6個大字有獨特的功能：大霧天，有人可能找不著學(xué)校，那6個大字就會閃閃發(fā)光做你的燈塔，并且更神奇的是這6個大字會給每一位學(xué)生自動附加安全導(dǎo)航功能，會自動給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行安全導(dǎo)航。是不是很神奇呢？

　　走進(jìn)學(xué)校之后你看到的就是操場，操場的前面會有一個識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍(lán)色的草，并且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個東西上面顯示著：是否把雨遮住？有一個“Y”的字母意思是“是”，還有一個“N”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“N”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“Y”，我們就不會被雨水淋濕了！

　　等到天黑的時候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發(fā)光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個秘密寶箱，我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個足球來，這個球也會發(fā)光，并且是防霧光哦，不管什么天氣，我們都可以盡情的.踢球！

　　再往前走是教學(xué)樓，教學(xué)樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那里，意思就是要打好好基礎(chǔ)；中間兩層是樹桿，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的啦！教學(xué)樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個澆水壺對著大樹澆水，每個班主任會有一個專門的電話，他可以隨時撥打教室的電話，還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕，第一個是普通教室按鈕，按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子，第二個按鈕是活動教室，按了之后教室就變成了一個有觀眾席有表演區(qū)的大舞臺，可以進(jìn)行各種活動；第三個就是下課狀態(tài)按鈕，按了這個按鈕，教室所有桌椅消失，同學(xué)們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。

　　最后，我們學(xué)校的垃圾桶也是智能的哦！如果你將一個不要的東西分類扔進(jìn)垃圾桶，它會自動識別你的學(xué)號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時候，你可以拿積分去學(xué)校圖書室換一本你喜歡的書，作為垃圾分類的獎勵。

　　這就是我們的智慧校園，你們喜歡嗎？

　　我們的校園作文 篇10

　　冬至已過，太陽逐漸向南半球挪移。深圳的冬天不算很冷，但寒風(fēng)依舊有些蕭瑟，實驗學(xué)校里卻呈現(xiàn)出歡騰的景象。

　　龍崗區(qū)實驗學(xué)校是深圳歷史最早的九年一貫制學(xué)校，坐落在龍崗區(qū)中心城，是一所規(guī)模大、設(shè)備全、起點高的義務(wù)教育階段學(xué)校。

　　整個校園，面積非常龐大，目前，學(xué)校擁有兩個校區(qū)——老校區(qū)和新校區(qū)，總計占地面積為7.3萬平方米。俯瞰學(xué)校，猶如一把“金鑰匙”，這寓意著希望每一個人的手中都握著一把開啟智慧和心靈的“金鑰匙”。校園內(nèi)設(shè)備齊全，有圖書館、音樂廳、游泳館、乒乓球室、籃球館（羽毛球館）、室內(nèi)跑道等多個綜合設(shè)施。學(xué)校內(nèi)還有許多綠化，各種花草植物為校園增添了許多活潑的氣氛。

　　我校共有9個年級，94個班，全體師生約5000多人，數(shù)量非常龐大。室外升旗時，從高處俯瞰，大約三分之二的足球場都站滿了人，一列列的總隊，藍(lán)、白、黑的校服猶如了一個個規(guī)規(guī)矩矩的`原點，點動成線線動成面，規(guī)模極為宏觀。上課時學(xué)校里一片朗朗書聲，下課時，整個校園變得活躍起來，歡聲笑語不絕于耳。在課余時間，籃球場、足球場上都是你追我趕，不斷跳躍、奔跑，實驗學(xué)子仿佛都那么陽光向上！

　　校園內(nèi)的環(huán)境也十分優(yōu)美，總有幾處景色十分典雅大氣。一進(jìn)門，一個高大的銀灰色雕塑聳立在花壇中央，這就是我校的校徽——火焰。它象征著積極、奮發(fā)、進(jìn)取、向上，看起來又猶如一只慧眼。它與我校的校訓(xùn)相對應(yīng)：誠信、樂善、博學(xué)、多思。

　　校門口有兩棵木棉和鳳凰樹。初春的天，火紅耀眼的木棉掛滿枝頭，引得行人駐足仰望。有的掉落在地上，我輕把它拾起，發(fā)現(xiàn)它的花瓣是那樣厚實，花蕊簇?fù)沓梢粓F(tuán)，仿佛是一位雍容華貴的女子在對你微笑。四月，棉絮飄揚，我常在放學(xué)時去抓棉花。似有似無地落在掌心，摸起來輕柔的沒有重量，白的是那樣的純潔無瑕。到了五、六月，轉(zhuǎn)入夏天，這時的鳳凰便開始炫耀它嫵媚的濃妝。成片成片的鳳凰花綴滿枝干，全校就屬它最奪目，牢牢把你的眼球吸住。它仿佛也在為中考考生加油鼓勁，又為大家傳訊報喜。

　　學(xué)校植物園內(nèi)的大榕樹似一位歷經(jīng)崢嶸歲月的老人佇立在那，仿佛被寫滿了滄桑歷史；桂花的清香沁人心脾；花壇里的樹總有幾棵常青……實驗學(xué)校永遠(yuǎn)是一片學(xué)習(xí)的凈土！

　　我們的校園作文 篇11

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。又是一季春天到，陣陣清香飄散而來。

　　尋著這香味，漫步走進(jìn)金山小學(xué)的大門。首先映入眼簾的是一塊大石，上書“至善”二字，這是我們的校訓(xùn)石，出自于《大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德，在親明，在止于至善，”這校訓(xùn)石古樸厚重的味道，時刻提醒我們要注意自己的言行舉止，力爭做到“至善至美”。

　　再往前走，便到了食堂——“逸心閣”，飯香菜香時常惹得小饞蟲們直流口水。這里的飯菜品種多樣，味道鮮美，營養(yǎng)豐富。吃得飽，吃得香，心“逸”也。我還為它寫了一首歌謠呢：大米香又軟，白菜真香甜，要問我最愛，只有肉拌飯！

　　在食堂的側(cè)后方，就是操場了。你聞到的是一股朝氣蓬勃的香味。銀鈴般的笑聲從操場上不斷冒出，像一縷縷歡樂的輕煙，沖破云層，向四周擴散，把歡樂送往世界。看！那跑步的同學(xué)汗流浹背，卻仍然咬緊牙關(guān)堅持著；那踢足球的同學(xué)，小心翼翼地掌控著皮球，在綠茵場上揮斥方遒；那踢毽子的同學(xué)，左一個，右一個，忙得不亦樂乎……

　　操場的一角，迎面撲來一絲激烈的氣味。乒乓球臺上燃起火焰。火越來越大，他們的心里藏著的對勝利的欲望越來越大。一旁的觀眾凝神地望著乒乓球，眼隨著球快速地移動著。場上的倆人專注地打著球，仿佛他們的世界只剩下這個輕飄飄又沉甸甸的小球，乒乓乒乓，乒乒乓乓。

　　貼著操場，往左走，便是“逐夢樓”、“揚帆樓”和“起航樓”，這就是金小學(xué)子努力學(xué)習(xí)、追逐夢想的地方。三棟大樓比鄰而立，清晰活潑的建筑風(fēng)格宛如童話般的小世界。在這里，你會嗅到一種稚嫩而向上的味道。老師溫柔清亮的`眸子里映著一張張俏皮的、可愛的臉蛋兒。一個個美麗的漢字從紅潤的小嘴里吐出來，一如琴鍵上跳動的音符。每個學(xué)生的頭上閃爍著只屬于小孩的靈動的光。瑯瑯書聲，清脆響亮，宛若“大珠小珠落玉盤”。

　　到了教學(xué)樓高處，傳來的是安靜、求知的味道。閱覽室里，同學(xué)們精心挑選自己喜愛的圖書，進(jìn)入另一個世界開始新的旅途，跟著書里的主人公一起皺眉，一起揚著嘴巴笑……在這間充滿神秘色彩的閱覽室，孩子是最快樂的主人。

　　我們是播撒在泥土里的種子，生根發(fā)芽，等待開花。在這美麗的校園里，那些芬芳的味道甜甜的，暖暖的，柔柔的，如春風(fēng)拂面。我們嗅著芳香，沐浴著陽光，快樂地長大。

　　我們的校園作文 篇12

　　肥胖的黃蜂在前面帶路，輕捷的云雀停在我眉頭，繞過那片碧綠的菜畦，我走進(jìn)了夢幻般的的學(xué)校。校園的生活像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈、清雅秀麗；校園生活像一幅山水畫，豪邁奔放，清新自然。不覺間，一陣香氣沁入肺腑，令人心曠神怡，校園生活就是這樣充滿了詩情畫意。

　　獨特典質(zhì)的校園生活是一個學(xué)校的“名片”，我們的校園生活別出心裁且充滿了無限趣味，其中最具特色，最具有代表性的就是我們的學(xué)校課程。學(xué)校課程就是同學(xué)們選擇自己最喜歡的課程去做專門的學(xué)習(xí)，例如電子琴、葫蘆絲、古箏等樂器，還有十字繡、針織等手工品，其中還有由我們初二級部開展的朗誦活動，朗誦的內(nèi)容主要是《少年中國說》和其他激勵人上進(jìn)的詩句，使我們受益匪淺。學(xué)校課程給我們帶來了無限的趣味，并使我們增長了許多知識。

　　我們學(xué)校的特色二是文化長廊。我們校園里文化長廊可是無處不在呀！上面有古今大事、名勝古跡，以及優(yōu)秀教師的照片，那可是我們學(xué)校的一個“亮點”，這上面可洋溢著淡淡的書香呢！

　　除此之外，就要數(shù)我們學(xué)校的.花草樹木了。他們可是我們學(xué)校的“大功臣”呢！他們每天給校園里制造新鮮的空氣，并且可以美化環(huán)境，令人心曠神怡。在夏天的時候，同學(xué)和老師們還可以去避暑，賞風(fēng)景，這樣還可以愉悅身心。

　　俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼”，到這里，那就不得不說一說我們學(xué)校的餐廳了。我們學(xué)校的餐廳很大，并且里面的美味佳肴數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在又有了營養(yǎng)餐，給同學(xué)們補充了營養(yǎng)。每個同學(xué)在餐廳吃飯時，都不會說話，盡管里面人多的像螞蟻一樣，但里面也依舊鴉雀無聲。

　　下了課之后，同學(xué)們會800米沖刺般的跑向操場，操場上頓時變得熱熱鬧鬧、沸沸揚揚。同學(xué)們有打籃球的、有打排球的、還有扔鉛球的以及跳繩的、嘻嘻打鬧的。歡聲笑語洋溢在校園的角角落落里……

　　在那散發(fā)著書香的地方，屹立著我們學(xué)校的圖書館，圖書館里的書有很多，有童話類的、科幻類的，還有名著類的，以及小說類的，琳瑯滿目。

　　怎么樣？這就是我們的菁菁校園，我們盡情地在這溫馨、快樂、充滿樂趣的校園里徜徉著，徜徉著……

　　我們的校園作文 篇13

　　我人生的起點——新橋?qū)嶒炐�學(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無知的學(xué)生在這里受到熏陶，在這里健康成長。下面就讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧!

　　步入校園，首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道，一直向北延伸在筆直的水泥路中央，矗立著一座金黃色球星雕塑，四顆銀色的幼苗托舉著一個光芒萬丈的太陽，象征著我們學(xué)校的每一個孩子都活力四射，朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航模”特色。

　　水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓在西面，前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起，使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層，每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個教室，可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的。弧形欄桿上貼著米黃色和肉色相間的墻磚，設(shè)計巧妙，新穎獨特。陽臺上寫著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂學(xué)”這幾個蒼勁有力的`紅色大字，在陽光的照耀下煜煜生輝。走進(jìn)我們五(2)班的教室，寬敞明亮，課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的似美玉的墻磚，南北兩扇大窗戶潔凈明亮，地上沒有一點雜物，都能找出人影來了。在墨綠色的黑板左側(cè)，有一臺“班班通”，課堂上常常少不了它，是我們的好幫手。走過這兒，總能聽到瑯瑯的讀書聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長廊上，有許多名人名言，讓我們在課外也能更好地學(xué)習(xí)無窮的知識。

　　走出文化長廊，向西北角走去，就能看到大操場了。體育課上，我們在那里盡情的玩耍、嬉戲。操場中間是一個長方形的綠色足球場，外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場的前方正中是升旗臺，每周一我們都會在這里，每周一我們都會在這里舉行莊重的升旗儀式，聆聽過國旗下講話，領(lǐng)悟一些道理。操場后方是一個六級的看臺，每到運動會時這里便會人山人海，座無隙地，吶喊、助威聲也會此起彼伏。

　　操場的東邊是籃球場，那里有6個籃球框和12張乒乓桌，是我們娛樂的好去處。緊挨著籃球場的是藝術(shù)大樓和食堂。

　　這就是我美麗、溫馨的母校——新橋?qū)嶒炐�學(xué)，我在這里度過了近六個似水年華。啊，我愛你，我的母校!

　　我們的校園作文 篇14

　　紅瓦黃墻，是我們學(xué)校的顏色，狀元橋橫跨池塘亦是我們的標(biāo)志性建筑。魚戲池塘，使校園多了幾分生機，樹栽路旁，使校園洋溢著青春活力。

　　為什么我如此贊美？因為我對這校園愛得深沉！

　　我們的校園平凡，五星紅旗傲然威立在廣場中央，不論身處何方，總能見得這國家的象征；我們的學(xué)子平凡，清晨曉霧未歇，便陸續(xù)地走入校園，舉手投足之間仰望這高高升起的五星紅旗，這是我們深愛著的中國紅啊！

　　我們的教學(xué)樓同樣平凡，連而未連，界而未界的南樓、北樓，把各個班級和同學(xué)緊密地聯(lián)系在一起。

　　我們的校園和學(xué)子是平凡的，但我們的校園和學(xué)子們又是不平凡的。

　　我們的校園，結(jié)構(gòu)規(guī)劃整齊。宿舍、食堂、操場還有寬闊的升旗廣場，包圍著南北教學(xué)樓，有如母親擁護(hù)著孩子，學(xué)生們可以靜靜地身處其中。每當(dāng)春夏，向窗外瞧去，那新鮮的綠，映射著黃墻，樸素而不失典雅。更罕見的，在小路旁、跑道邊、教學(xué)樓外、小山坡上種滿了綠樹，整個校園就像一座小樹林。鳥兒們在這里筑巢，悠閑地漫步在小徑上，似乎在和人們相互逗樂。

　　我們更有著一群不平凡的學(xué)子。日未升，便聞聲，早讀是我們的習(xí)慣，也是我們的財富；日已落，便無聲，晚休我們絕對的安靜。在閃耀的燈光下，是一群群埋頭完成作業(yè)的學(xué)生，環(huán)境安靜了，人心也就平靜了！

　　我們校園這些不平凡的學(xué)子，在每次大考中都能大放異彩，一次次的超越，一次次的戰(zhàn)勝，從不會阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)的步伐。在全縣中，我們的學(xué)子都能取得不錯的成績！

　　只因少女的征途是星辰大海而非煙塵人間，只因少年的肩應(yīng)擔(dān)起草長鶯飛和清風(fēng)明月！

　　人們常說校園是清晨的一縷陽光，讓心靈得到溫暖。我說校園不僅僅是讀書的`天堂，亦是裝飾自己的衣間，知識能籠罩一個人，使其發(fā)光、發(fā)亮。

　　我們的校園平凡，但我們的校園最美，幾千學(xué)子在其中造就不甘于平凡的自己。我們學(xué)生是平凡的，卻在這不一般的校園中挑戰(zhàn)自我。

　　所以我說，這是一所平凡而又不平凡的學(xué)校，這是一群平凡而又不平凡的人兒。只因有你，讓校園更美！

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