我的同桌作文常用【14篇】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文 篇1
一說到他——張德志，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長著一個圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個很小很小的蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開朗，活潑調皮，有時還帶著一點兒傻氣。
他是一個善良、樂于助人的男孩。記得有一次，在上數學課時，我的直尺找不到了。“這可怎么辦？豎式計算是要用直尺的呀！”我心里很著急，這時，張德志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧。”“直的？”|我喜出望外，急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他，我才完成了作業。
當然，每個人都不是十全十美的.，張德志也一樣，在一次語文默寫時，我總覺得有人在看我，于是，我扭頭一看，發現張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫本，一動不動的看著，他看到我扭頭轉了過來，立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的，我就用一本書蓋著，我真希望他能改掉這個偷看別人的毛病。
我的同桌還會唱歌、吹小號，只要在練習的時候，他就會吹出一首首好曲子，令人陶醉。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文 篇2
同桌的你，在這個人生中的黃金時代出現，陪伴在身邊，成為我的朋友，而且將永遠終生難忘。
你并沒有什么特別的面目特征，我們可以透過一副黑色眼鏡，看到你那深邃的`眼神，你給人一種親切感，感覺和藹可親。
有時，你和我們一起玩鬧，臉上掛著，那嬉皮笑臉的面目，那你在認真思考時，卻又眉頭緊鎖眉梢，帶著一股銳氣，眼神中可以看出，堅定，仿佛在翻閱一座山丘，不過你決不放棄。
但你并不像晚清的政府那樣閉關鎖國固步自封，你也會在實力真的不足時，毫不猶豫地低下頭來向別人謙虛請教，不怕問別人，承認自己不懂的問題，不怕別人看不起他，但你這樣卻使別人覺得更加大方。
你的心讓人感覺時刻都是暖的，你關心別人，這可不只體現在語言上，更多的，你將它踐行在行動上，比如有一次，我喜歡咬指甲，你不斷提醒我告誡我，但我仍改不掉，有一天你給我說你姐姐的事情，我聽后頗為震驚，在那之后，我便努力改正這個習慣。可以聽出當時你是十分認真的，是把我當做一個真朋友推心置腹說出這番話的。
你就是我的朋友與我曾經的同桌——付芫柏。
我的同桌作文 篇3
我的同桌劉丹玲。有時候調皮可愛，招人喜歡；有時候卻喜歡捉弄人，我對她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉過頭去看她，我不假思索地轉過頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對著我，當然這不是一把真正的槍，只是劉丹玲做的手勢。她有時候是這個手勢，有時候又是那個手勢，還有的時候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的`小心肝兒都要嚇出來了！
劉丹玲有時候壞得像個惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時候又好得像個天使。她有時候好，有時候壞，完全是像兩個人。
她好的時候什么都答應我。就說昨天，我的鋼筆壞了。我問劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲：“謝謝”。她說：“沒事沒事，你以后也要借給我。”
“肯定會借的。”我對她說，然后把她借給我的兩支鋼筆放進我的文具盒，做好課前準備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒想轉過頭去。天啊！嚇死我了！只見一個拳頭飛向我，差點打到我的眼睛！過了幾秒才反應過來，原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……
瞧！這就是我的同桌，一會兒像個天使，一會兒像個惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。
我的同桌作文 篇4
我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學習成績不怎么好。我心里有一個疑問，安安成績不怎么好，怎么會近視呢？沒天理了。
還有她特別調皮。
有一次上數學課，我們兩個在聽課，突然，我看見她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨，我當時特別生氣，趕緊給她說：“別磨了，老師一會兒會看到你的.！”
她趕緊收起來了，我滿意的笑了，過了一會兒，她又開始磨桌子邊了，我心想這孩子真調皮，不像話，哼！
這時，我想起老師說的話：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了。”
我就繼續聽課了。
“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發現了。她立刻不玩了，然后我給她做了個鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了，安安說：“呀！我太生氣了。”
“呵呵”我笑了：沒有人惹你，你生什么氣！
說著又給她做了個鬼臉。
安安，你以后上課一定要認真聽課，不要再調皮了，我相信你一定能改掉這個壞毛病！加油喲！
我的同桌作文 篇5
我的同桌叫謝嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她長著一對大小適中的眼睛，不戴眼鏡，視力特別好。還有一個高高的鼻子，就是鼻梁不高。嘴巴大大的，雖然嘴大，但是去不愛說話。體型嗎，對我來說，偏瘦，才68斤，我一說讓她長胖點她就揍死我，好可怕啊！總體來說長得美，美是美，但是大部分時間只有吳婧媛陪他玩（朋友不多啊）。
謝嘉怡有很多的優點，學習成績好啊，但是我問她問題她就是不和我說。我想，那倒是死對頭就不和我說嗎？真是的！雖說是死對頭，但是沒有嚴重的要畫“三八線”。她還有一個很突出的優點，就是樂于助人。在我的東西掉在地板上找不到的時候，她會主動幫我找。在組里很受人歡迎，在組員不會的'題的時候，她會細心地教（不過很少見）。
謝嘉怡還很堅強，在學校里從來哭的不多，除了有一次吳婧媛把她弄哭了，還有軍訓回來的時候沒看到爸爸媽媽也哭了。但在校園生活數她哭得最少（是女生中，男生例外）。
我的同桌作文 篇6
我的同桌是位學霸，他叫小周。***媽是高中的一名英語老師，也許是***媽很優秀，所以她的兒子也很優秀。
周同學平時在學校里表現的非常出色。他上課認真聽講，勤勞好學，字書寫得很端正，還樂于助人。他還有一個好習慣，上課遇到難題時，會大膽的.在課上問老師，超級愛問問題。一會兒向老師請教，這個怎么寫？一會兒問那道題怎么做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時，他總是積極舉手，回答的題目完整又流利，老師們也非常喜歡他，給他加了一分又一分。
他還是一個小書迷，下課的時候同學們都出去玩了，只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書，還看得津津有味呢！并且看了內容都能記住，還一字不落的講出來，所以在班級里不管什么科目考核他都是特優。他還是一位助人為樂的人，我們遇到不會做的題都去找他，他會很高興又詳細地講解給我們聽，直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了，今后我要向他學習，天天向上！
我的同桌作文 篇7
我的同桌是個快樂男孩，而我是個冷漠女孩。
我的學習特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個長著翅膀的男孩悄悄說話，他說：“小天使，我知道我是一個快樂男孩，但我的同桌卻是個冷漠女孩，我希望她能變得快樂一點，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動，但我卻笑不出來，后來我聽到小天使說：“我可以幫忙，明天你們班會來一個新生，那就是我，我會讓老師開一次委員選拔會的，放心。”說完小天使就不見了。
到了第二節課，老師突然宣布說：“明天要來一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽，心里有點害怕又有點糾結，但我又不想讓我同桌失望，沒辦法，我還是決定去參加了。
到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來了說：“這是我們的'新同學。”我想：這應該是小天使吧，太神奇了！
沒過一會，選拔正式開始了，我以為前面的同學會很慢，可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來，最后結果出來了，我被選上了，同學們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌，你給予我快樂，鼓勵我自信，你是我一生最好的老師！
我的同桌作文 篇8
哇哦——我的同桌，今天，居，然，發，狂，啦！
沒想到啊，還真沒想到啊！我那“可愛”的同桌居然也會發狂，這是為什么呢？請看下文：
No.1“啊——誰可以告訴我，丑陋的‘lou’怎么寫啊？？！！”問前面的劉沁菲：“不知道。”問后面的程朗沒人理他。旁邊的'我：“不！知！道！”問后面的陳宇濤：“濤哥，求求你告訴我吧！”可是呢，“濤哥”默默地說：“不清楚。”同桌急了，臉漲得通紅，我隨手扔了一本《新華字典》給他，并拋下了一句話：“自己查……”
No.2老師在講臺上大叫：“徐明杰！！！”同桌立馬沖上前去，沒過幾秒鐘，同桌拿著一本都是紅叉叉的本子下來了。這本一撕即破的小本子，我同桌卻對付不了，拿著本子上來了下去，下去了上來，上來了下去……這樣反反復復折騰了整整5次，終于……改完了！
No.3“真是的……可惡的習字冊！！”旁邊的同桌不滿地抱怨了起來。誒，我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒，臉漲成了豬肝色，好吧，他贏了……
這節課的下課鈴慢悠悠地響了起來。只聽同桌把筆一放，把本子一交給我，扭扭手，動動腳，便揚長而去……
誒，經過這一節課，我可還真是親眼看到了徐同學抓狂的樣子啦！
我的同桌作文 篇9
我在我以前的學校上學的時候有個同桌，他的名字叫朱賀，是我最好的朋友。他很瘦還有點矮，但是一雙黑黑大大的眼睛非常有神。
我們經常在下課的時候一起玩，在校園里你追我跑，動不動就滿身大汗還意猶未盡，他有的.時候有點癌作弄人，完了就跑，于是又一輪的你追我跑。累了就在樹蔭下乘涼，休息，聊天。
我們在一起不只是玩兒，我們還在一起寫作業，放了學又一起去輔導班。反正一天有一大半的時間我們都在一起，就那樣還有說不完的話。
他人雖然看上去很瘦弱，但是他體力很好，跑得也很快，學校里每次舉行比賽都會給我們班帶來榮譽和驕傲。他還是一個很有愛心的人，有次臨校的一個學生家里出了事故，學校組織為他捐款，他二話不說就把自己的零用錢和飯錢都捐了出去。
現在我在一所新的學校學習，也交了許多新的朋友，我依然會時常會想起他，想起我們曾經在一起的快樂時光。
我的同桌作文 篇10
我的同桌雖然誰要說她幾句不好的話，她就要來尋仇，抓人打人花樣百出。但更多時候她是一個可愛又認真的人。
看她的樣子那么可愛，頭發烏黑烏黑的，圓圓臉上長著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點。
有一次，我和一位同學做了一個高難度動作，讓她來試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不過來，失敗了的`她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。
可是她認真起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業本上，別提有多么認真了，遇到一些不會的題目，她總是專心致志讀題目，她的眉毛此時好像會說話，每當她解開難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當題目難倒她時，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢。
她的認真還體現在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學不管怎么叫她，她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩，大家午休時都在那里看電影，只有她拿出書專心致志地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛周圍的一切都是擺設。
這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣認真。
我的同桌作文 篇11
新的學期，新的開始，當然我也換了一個新同桌——班長錢振佳依。
他有著像蘑菇一樣的發型，眉毛粗粗的像兩條毛毛蟲趴在臉上，眼睛大大的像兩顆黑葡萄，鼻梁高高的，嘴巴大大的，一張嘴就能露出那潔白如玉的牙齒。半圓形的`耳朵，可愛極了！
他的皮膚是我們班最白的了，我們都稱他為“白雪王子”，總是穿著金黃色T恤，深藍色的短褲，藍色運動鞋，可能他覺得很帥吧。
他的脾氣很暴躁，一次我不小心把他的文具盒弄掉了，鉛筆摔斷了，瞬間他的眉毛皺了起來，死死地盯著我，眼睛里仿佛有火在燃燒，我默默的低下了頭，可他竟然趁我不注意時就開始動手了，我左躲右閃，像只機靈的猴子一樣，向操場跑去，邊跑邊說對不起，他也不聽，還是追著我打，直到上課才放過我。
他最喜歡拉小提琴，周末都會在家拉，有一次，他說他拉小提琴一直會拉到晚上12點，也正是因為他的努力，所以小提琴都過好幾級了呢！
這就是我的同桌，一位脾氣差但愛拉小提琴的同桌。
我的同桌作文 篇12
我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發比我的還要短一些，有點兒自然卷，她的臉像一個紅紅的.蘋果。笑起來還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長，又是我們組的組長，并且是我的同桌。
我們在數學同桌討論的相當好。每當我不會做的題，她都給我講得十分詳細，我似乎已經明白了其中的奧秘。每當她不知道的時候，我只需要講一小半就懂了。每當我們都會的時候，只需要舉手就是了，不用討論。
有一次，在上課時我把手搭在腿上。她嚴肅地看著我，說 ：“把手放在桌子上，不然會扣分的。”我的心里有些害怕，于是我就把手搭在桌子上。當時我的心里很不服氣，為什么別人沒把手搭在桌子上呢？到現在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優秀小組。我要向她學習，向她看齊。
這就是我的同學同桌王玥，我很羨慕她。
我的同桌作文 篇13
我的同桌是劉嫻，她白里透紅的臉上長著一對烏黑烏黑的'大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可爰。
她最大的優點是寬宏大量。打開記憶的大門，有一次，上作文課時，她忘了帶作文紙，就向我借。那時我正在聚精會神地構思，被她這么一說，思路全打斷了。我沒好氣地說：“沒門！”她沒 吭聲，轉過聲去向別人借作文紙去了。
那天下午美術課，我準備好了美術本、蠟筆，就是找不到鉛筆，我又把書包翻了個“底朝天”也沒找到鉛筆，我急得像“熱鍋上的螞蟻團團轉”劉嫻見了問我有什么事。我說：“我的鉛筆不見了！我的鉛筆！”她 這一問，把我弄地更加著急，真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上。“我正好有一支鉛筆，給你用吧。”邊說邊把鉛筆遞給我。我十分激動，對她說：“ 真是謝謝你了！”
此時我是多么慚愧，上午我沒借給他作文紙，下午卻她借我鉛筆。想到這里，我不禁害羞地低下了頭。
我的同桌作文 篇14
在一個日落下，一個熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的'垃圾。
我有一個同桌，雖然是同桌但我并不喜歡他，因為他很害羞。所以不會有人會去和他玩，老師也不多理他，因為他的存在感很薄弱。本以為他一無是處，結果一次意外讓我對他的態度來了個360度大翻身。
有一次我們在分座位，結果我和張永坤坐到了一起，發現張永坤是一個非常害羞的人。在上課的時候，我在聽老師講課，老師說：“同學們把尺子拿出來吧。”我看到自己的桌子，發現尺子忘帶了，沒有辦法只好對張永坤小聲的說：“你有兩把尺子，能借我一把嗎？”她沒有和別人說過話，所以非常激動紅的像一個蘋果。我發現他一直不說話，以為他不想理我。
放學了我偷偷跟著他，突然看到眼的一秒，我驚呆了。他把自己的所有錢，給了一個要飯的人，我驚呆了不小心打到了一個石頭，發出了聲音。他回過頭臉，立馬變成了紅蘋果，跑了。從此以后，我和他成為了好朋友。
第二天別人說：“我為你同情有這樣一個同桌。”我只對他們說，“我為他而感到無比自豪。”
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