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實驗室實驗規則
實驗室實驗規則1
為進一步發揮實驗室的作用，提高教學儀器利用率，消除事故隱患，保證學校正常教育秩序，促進學校教育任務的順利完成，特制定以下安全規則：
一、全體教師及實驗管理人員要提高對學校實驗室工作重要性的認識，嚴格遵守實驗室規則，同時要教育好學生，切實保證學生有安全實驗操作的觀念。
二、嚴格化學藥品的保管制度，特別對易燃、易爆、劇毒等危險品要單獨存放，并須在二人以上才能提取。
三、教師嚴格要求學生，保證學生規范安全操作實驗，生物、化學實驗室內要備好常用急救藥物，物理、電腦、語言實驗室嚴格用電線路規則，門房切實負責好實驗室的安全，要正常巡視。
四、實驗員實行責任制，負責好自己實驗室的一切安全問題，保管好自己的鑰匙，嚴禁外借。
五、附《易燃和腐蝕性藥品、毒品的若干使用規則》
(一)化學實驗安全條例
1、絕對不允許把各種化學藥品任意混合，以免發生事故。
2、使用氫氣等可燃性氣體時，要嚴禁煙火。點燃前必須檢查純度。
3、濃酸、濃堿具有強腐蝕性，不要把他們灑在皮膚或衣物上。廢酸、廢堿等腐蝕性物質應倒入廢液缸中，不要倒入下水道以免腐蝕管道。
4、強氧化劑(如氯酸鉀、高酸)和某些混合物質(如氯酸鉀和紅磷的混合物)容易發生爆炸。保存及使用用這些藥品時特別應注意安全。
5、銀氨溶液久置后易發生爆炸，用后不要保存，應傾入水槽中。
6、活潑金屬鉀、鈉等不要與水接觸或暴露在空氣中，應保存在煤油內。
7、白磷有劇毒，并能灼傷皮膚，切勿與人體接觸;白磷在空氣中易自燃，應保存在水內。
8、有機溶劑(如乙醇、乙醚、苯和丙酮等易燃品)一定要遠離火焰，用后把瓶塞蓋嚴，放在陰涼的地方。
9、下列實驗應在通風櫥內進行：
(1)制備具有刺激性的、惡臭的`和有毒的氣體，如硫化氫、氯氣、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氟化氫、溴等。
(2)加熱或蒸發鹽酸、硝酸、硫酸。
(3)制備有毒的有機化合物。
10、汞化物、氟化物、砷化物等有劇毒，不得入口或接觸傷口。
11、汞易揮發，吸入汞的蒸氣會在人體同積累起來，引起慢性中毒。因此，不要把汞灑落在桌上或地上。不慎灑落時必須盡可能地收集起來，殘余的汞要用硫黃粉覆蓋，以便把汞轉化硫化汞。
12、未經教師允許，嚴禁將實驗藥品帶出室外。
(二)物理實驗安全條例
1、力學：防止水銀散落，萬一散落，要及時做好處理工作。要防止彈簧彈出，重錘、重物掉落傷人。抽氣、打氣時要防止炸裂，必要時使用護屏隔離。
2、電學：嚴格遵守安全用電規則，不帶電操作，能用低壓電的盡量用低壓電。防止靜電電擊。注意保護好示波管、顯像管。實驗結束，及進切斷電源。學生做實驗時，至少要有兩人以上在場。
3、光學：不能讓激光直射眼睛，也不能直視弧光燈的強光，嚴禁用望遠鏡觀察太陽等強光源。
4、原子物理學：要防止放射性污染。
(三)生物實驗安全條例
1、加強儀器室的藥品管理，隨時開啟通用設備。
2、學生實驗時，注意實驗刀具的使用。
3、實驗室、儀器室門鎖鑰匙專人專管，不隨意出借。
實驗室實驗規則2
一、儀器的保管：
1、所有的儀器均須按部頒目錄分類、編號入帳，定櫥定位放置。
2、貴重儀器須由專人保管。
3、常用及易損儀器須經常檢查，定期保養，及時補缺。
4、電子儀器定期通電保養。
5、儀器教室須保持通風、干燥、清潔，妥善安置有毒、易燃及具有腐蝕性的化學藥品，嚴防發生事故。經常檢查內部供電線路。
二、儀器的'使用：
1、實驗室儀器主要用于物理課程的課堂教學，一般不作它用，以布置實驗課的正常進行。
2、教師在領用儀器時須簽名登記，器材較多的實驗必須提前通知實驗室，實驗室工作人員在儀器借出時要做好詳細記錄，并交教師簽名。對器材較多的實驗盡量做到早準備、快準備，以便讓教師有足夠的實驗準備時間。
3、課堂實驗使用的器材在歸還時要嚴格按借出記錄銷帳，如有損壞遺失及時做好記錄，以便添置補缺。
4、教師在實驗中損壞儀器須簽名登記，學生損壞儀器則由教師說明情況，視具體情況酌情賠償。
5、每堂課后教師須督促學生整理檢查儀器，在此基礎上實驗室工作人員須再檢查一次，發現由損壞遺失現象及時修理或補缺，并作好記錄，保證下一堂課順利進行。
6、物理課程以外的借用須經教務處批準并填寫借條，再二周內歸還，如有損壞遺失，酌情賠償。
三、實驗室規則：
1、愛護公物，注意安全，未經許可不得擅動實驗器材和其他設備。
2、嚴格遵守操作規程，如因操作失誤而損壞器材照價賠償。
3、實驗過程中如有器材質量不符合要求，須以原物調換。
4、實驗結束后將器材還原并清點一遍，重要儀器交到教師處。如用到火或電，須將火熄滅，電源切斷。
5、不亂拋紙屑雜物，不在課桌椅上亂涂亂畫。
6、離開實驗室前將凳子放入課桌下面排列整齊。
實驗室實驗規則3
1.實驗室是學校進行教學、科研的重要基地。學校要按有關規定指派有一定業務水平的專（兼）職人員負責實驗室的日常工作，其他人未經允許不得入內。
2.實驗室用于：（1）實驗教學活動，（2）課外科技活動，（3）進行實驗教學研究，培養教師和實驗技術人員，（4）在不影響教學的前提下，適當面向社會，為當地教學和經濟服務。不準將實驗室挪作它用。
3.做好實驗課的管理工作，（1）學期初按實驗教學計劃總體安排全校實驗課程表，（2）分組實驗于一周前登記。（3）演示實驗于三天前登記。
4.分組實驗或課外科技活動結束時要按教師的要求清點好儀器，整理好環境，由實驗員驗收，認為合格后方準離開實驗室。遇有儀器損壞或丟失，要當場處理，不能拖延。
5.做好檔案資料管理工作，（1）實驗室日志：記載各次實驗、課外科技活動及其它實驗室有關的各項工作，（2）實驗室技術檔案：記載研制代用，改進教具情況，實驗教學成果，科技活動的發明制作，新設計或探索性實驗等方面情況，（3）各種儀器說明書要分類長期存檔，（4）實驗室（課）事故記錄，（5）實驗室用的`雜志及書籍。
6.堅持勤儉節約的精神，節約水電、藥品、愛護儀器。
7.嚴格執行有關實驗室工作的各項規章制度，對違反者及時批評教育，嚴肅處理。
8.保持實驗室環境整潔，實驗室應有科學家畫像，必要的實驗掛圖，實驗陳列櫥窗。
實驗室實驗規則4
一、數字化實驗室的性質和任務
1.數字化實驗室是利用計算機數據采集系統，與常規儀器結合進行實驗的專用實驗室。
2.數字化實驗的特點和作用：
（1）能使學生了解傳感器的作用，接觸傳感器和計算機實驗，拓寬視野；
（2）有利于激發學生積極思考、探索，鍛煉學生分析問題和解決問題的能力，培養學生創新意識和實踐能力；
（3）促進教師鉆研業務，提高業務水平；
（4）解決某些用其它儀器難以完成的實驗；
（5）為實驗教學增加了一種新手段、新工具；
（6）數字化實驗器材通用性好，可以讓學生充分發揮創造性，在一定程度上解決了常規教學儀器產品的缺點，提供了可用于探究的工具。
二、數字化實驗室的建設
1.數字化實驗室的建設應根據配備目錄的要求和學校的師資情況及經費情況，編制裝備計劃。
2.應選擇符合DB33/T734.1-20xx標準的實驗器材。可以根據數據采集系統對計算機的要求，選擇適合的計算機。
3.裝備必要的配套實驗器材。
4.實驗室應布局合理，清潔整齊，并營造數字化實驗室的科學氛圍。
5.實驗桌應根據需要安裝計算機、實驗數據采集系統和使用配套儀器的情況，進行專門設計。無防腐蝕功能的數字化實驗器材不適合與腐蝕性化學藥品一起使用。
6.數字化實驗室須按照計算機實驗室的要求，配有防火、防雷、防盜等設施設備。教室應按照JY0385－20xx規范設計。學生用計算機宜采用液晶顯示器。當使用CRT顯示器時，在800×600的分辨率下，刷新頻率應不低于85Hz，輻射應符合國家標準。選擇數據采集系統應充分考慮性能價格比。教室須采用無塵書寫板。
三、數字化實驗室的`使用
1.充分發揮數字化實驗室的作用，提高使用效率。在教學中應積極開展利用數字化實驗器材的實驗。
2.開展數字化實驗須以實驗的教學目的為依據。不能以數字化實驗取代全部常規實驗，不能以數字化完全代替應由學生動手的實驗過程。
3.數字化實驗以前，教師應向學生介紹數據采集系統的簡單原理、實驗的基本原理和方案，并結合教材有關內容，講解有關傳感器的知識。
4.按規程操作。使用傳感器應注意量程、基本誤差和分度值。
5.實驗完畢應檢查、整理和清點各種器材。
6.實驗室的儀器設備、軟件資料由于使用人或管理人不遵守制度、違反操作規程，造成人為的儀器設備、軟件資料嚴重損壞、遺失，當事人承擔賠償責任。因保管不善，玩忽職守，以致發生被竊、遺失、損壞等事故，須嚴肅查清責任，按學校有關規定處理。實驗中應避免液體和化學藥品污染計算機和數據采集系統。
7.保持室內整潔、衛生。實驗室內禁止帶入零食或飲料。
四、數字化實驗室的管理和維護
1.學校必須指定專人負責數字實驗室的管理工作。
2.管理人員參與采購器材的驗收工作，若發現問題應及時向供應商提出；嚴格按照《中小學實驗室管理規則》做好實驗室的儀器設備、軟件資料的登記入賬工作。管理人員調動時須妥善辦理交接手續。
3.要做好實驗室儀器設備的維護保養工作，定期校驗、檢修和進行軟件升級。任何人未經管理人員同意，不得擅自使用、拆卸、移動和調整儀器設備。嚴禁運行外來光盤和移動硬盤等存儲設備中的程序，定期進行計算機病毒的檢測和殺毒工作。師生使用U盤輸入和輸出實驗數據，須事先向管理員提出并經允許后方能進行。
4.教師用儀器設備的借用，須經學校分管領導同意。借用人應具有使用該儀器設備的技術能力，并負責妥善保管。儀器設備使用完畢應及時歸還。儀器設備借出與收回時，雙方應共同檢驗，落實責任。學生用儀器設備不得借用。
5.電網停電時應關閉實驗室總電源。
6.加強防火、防盜、防水、防事故發生的管理。
實驗室實驗規則5
1. 實驗前必須預習實驗內容，明確目的'要求，熟悉方法和步驟，掌握基本原理。
2. 進入實驗室后按編組座位就座，未經教師許可，不得動用儀器和試劑。
3. 保持室內肅靜、整潔、衛生，做到步輕、聲低。不準打鬧、追逐，不準做與實驗無關的事。
4. 認真聽教師講解實驗目的步驟、儀器性能、操作方法以及注意事項。
5. 實驗時遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有跡象應及時報告教師處理。
6. 細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告單，不允許抄襲別人的實驗成果。
7. 儀器與試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器者要付賠償責任。
8. 實驗完畢，必須清點儀器，擺列整齊，做好清潔工作，經老師同意后方可離室。
室內器材物品一律不得私帶出室外，損壞或丟失儀器應立即向老師報告。
實驗室實驗規則6
1、學生應按規定時間進入實驗室，不得遲到早退。
2、實驗前認真準備，明確實驗目的、認知實驗器材、了解實驗步驟和注意事項。
3、遵守實驗室有關規定，服從實驗指導教師的'指導，按實驗步驟，認真進行實驗操作，保持良好的實驗秩序。
4、遵守儀器設備使用的操作規程，注意安全，愛護儀器設備，精心使用。如發現儀器設備異常，立即報告指導教師。違反操作規程造成設備損壞者，按學校有關規定賠償損失。
5、養成厲行節約的良好習慣，自覺節約水電及實驗耗材。
6、保持實驗室環境整潔，實驗結束后，要及時整理好實驗用品，做好清潔衛生。
7、認真撰寫實驗報告，報告項目齊全，內容真實，字跡清楚工整，按時上交。
實驗室實驗規則7
一、小學科學探究實驗室的性質和任務
1.小學科學探究實驗室是獨立設置的科學教室的組成部分。配備小學科學探究實驗室目的是為了滿足學生探究性學習的需要。在進行科普教育的同時，重點培養學生的探究能力和創新能力，讓學生體驗學習《科學》的樂趣，形成尊重事實、善于質疑的科學態度，提升科學素養。
2.小學科學探究實驗室主要供課外使用，應有計劃地對全體學生開放。
二、小學科學探究實驗室的建設
1.按照配備目錄，根據學校具體情況以及經費情況，選擇配備器材。
2.供小學科學探究實驗室使用的器材應有趣味性，一般應選用外形較大和耐用的器材。使用電網電源、高壓（含高壓靜電）、高溫、易碎等器材，不適合學生使用，只適合教師演示使用。
3.趣味性強、安全、與課內知識可以結合的器材，可以配備到學生實驗。
4.小學科學探究實驗室室內應營造科學氛圍，使學生樂意入內活動。
5.電源插座的安裝應符合有關國家建設規范。電源插座必須連接保護接地線，教室內應安裝剩余電流保護器和過電流保護器。開關箱須加鎖。
三、小學科學探究實驗室的使用
1.學生使用科學探究實驗室內儀器的.主要形式是自主選擇感興趣的器材進行觀察和操作。不適合學生單獨使用的品種，應由教師演示，并做好管理工作。
2.相關儀器設備應在教師指導下由學生自主使用。一般由科學課教師擔任指導教師，指導教師的職責是：
（1）指導學生有序開展科學探究活動；
（2）解答學生提出的問題；
（3）進行部分器材的演示；
（4）傳授有關科學知識，培養學生科學素養。
四、小學科學探究實驗室的管理和維護
1.學校應選派勝任的教師擔任小學科學探究實驗室管理員。
2.應建立儀器賬冊，有關要求參照《中小學實驗室管理規則》。儀器應定位存放，使用完畢應及時整理維護。在有能力時可以開展部分維修工作。不能維修的，應由供應商解決。
3.指導教師應做好室內的防火、防盜等安全工作。
4.保持室內衛生整潔。
5.室內電源由教師統一管理，用畢應及時關閉室內總電源。
實驗室實驗規則8
一、安全規則
實驗室禁止吸煙，不準筏作用火用電，用火用電時必須有人現場看護，用后一律滅火斷電。
易燃品由專人保管，離明火10米以上，、種菌、種毒專人保管。
蒸發易燃品時，必須在通風櫥內進行以防發生火災。
配備必要的`滅火用具，滅火器內的化學試劑每年更換一次，滅火設備專人保管，不可隨意亂動。
實驗室人員應了解電源總開關及防火器材位置、火警號碼(119)、滅火常識、盜警號碼(110)。
實驗室門窗、玻璃、搭扣及鎖完整無缺，一樓窗戶有鐵欄桿。
精密貴重儀器放在有防盜門的實驗室或實驗柜中加鎖保存。
實驗室專人管理，筏作人員不得隨意出入。進出實驗室要及時關門，離開實驗室要鎖門。
操作室、值班室、辦公室要分開。室內及走廊內不準放私人物品、生活用品及自行車。
二、保密規則
加強保密知識學習，加強保密意識。
教學科研中凡屬要保密的，按國家規定劃分保密級別、時間及范圍，做好保密工作。
實驗室實驗規則9
（一）實驗前的準備：
1、認真閱讀實驗說明，明確實驗目的和要求，理解實驗步驟和注意事項；
2、檢查實驗儀器、藥品是否齊全；
3、聽清教師的講解；
（二）實驗時安靜、認真、有步驟地進行實驗：
1、仔細檢查儀器的安裝；
2、仔細觀察實驗中所發生的現象并做好記錄；
3、認真分析、對比、判斷、綜合，然后得出結論；
4、嚴格遵守操作規則，注意安全；
5、不得高聲談笑，自覺遵守紀律，嚴重違反紀律者，停止實驗；
6、愛護公共財產，注意節約用電用水，盡量減少儀器和藥品的損耗；因學生本人原因造成的`儀器藥品的損壞、丟失，學生要負責賠償。
（三）實驗完畢后作好結束工作：
1、認真完成實驗報告，按時交給老師審閱；
2、清理好實驗藥品，擦凈實驗桌，將廢棄物倒入指定地點；
3、實驗室內的一切物品未經老師許可不得帶出實驗室；
4、待管理人員清點儀器后方能離開實驗室。
實驗室實驗規則10
一、實驗室是進行實踐教學和科研工作的重要基地。為做好實驗室安全工作，確保實驗工作的順利開展，制訂本管理制度。
二、安全工作，人人有責。實驗室管理員、實驗指導教師、參加實驗的學生，必須牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格遵守實驗室管理制度和實驗操作流程，防止任何安全事故的發生。
三、實驗室內的一切電源、火源要有專人負責管理，定期進行安全檢查，發現隱患及時處理。
四、實驗室內不準私拉電線，如工作需要，事先上報有關部門批準。
五、實驗室內存放的.一切易燃、易爆物品，都要單獨隔離，與火源、電源保持一定距離。
六、使用和儲存易燃、易爆物品（氫氣、氮氣、氧氣等）的實驗室，嚴禁煙火。不準在實驗室內吸煙或動用明火，如需使用明火作業，應事先向保衛處申請，經批準并轉移好易燃、易爆物品后，方可點火作業。
七、實驗室必須按要求配備消防器材。消防器材要放置在明顯的、便于取用的位置，指定專人管理。
八、實驗室內嚴禁存放個人物品。
九、實驗室內不準舉辦一切與實驗無關的活動。
十、實驗儀器設備必須有專人管理，使用實驗儀器設備必須實驗室管理員同意。
十一、實驗結束后，實驗指導教師應要求和督促學生關閉所使用的儀器設備，切斷電源、氣源和水源，清理和歸還各種試劑及化學藥品。
十二、參加實驗的學生離開實驗室后，實驗指導教師與實驗室管理員一起對實驗室內的儀器設備、電（氣、水）源等情況進行檢查，確認無問題后，關好實驗室門、窗。
十三、重要實驗室、或有貴重儀器設備的實驗室，應派專人值守。
實驗室實驗規則11
一、實驗室要保持安靜、整潔，嚴禁喧嘩和隨意走動，按指定的位置就座。
二、實驗前應仔細閱讀教材，詳細了解實驗的內容、目的'，熟悉實驗儀器，做好一切準備。
三、實驗進行時，要嚴格按照實驗說明的步驟和操作方法使用儀器。服從教師的統一指揮。
四、實驗過程中，要仔細觀察、認真思考，作好實驗記錄，實事求是的填寫出實驗報告。
五、嚴禁以任何借口影響或干擾他人實驗的進行。
六、愛護公物，節約用水、電、藥品和材料。如有損壞，立即報告。
七、嚴防觸電、嚴防藥物腐蝕、中毒、燃燒和爆炸。發生事故，及時處理。
八、實驗完畢，按要求拆卸實驗裝置，整理（洗滌）實驗用品，處理好廢棄物質，搞好清潔衛生，關好水、電和門窗。
九、嚴格遵守實驗室的各項規章制度。
實驗室實驗規則12
1、實驗課前應認真預習當日實驗內容，明確目的、要求和方法步驟。
2、學生進入實驗室后要按老師指定的座位就坐，要保持安靜，不經教師允許，不得隨意亂動實驗桌上的儀器。
3、認真聽教師講解實驗目的'、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
4、開始前和結束后，學生都要檢查桌上的儀器有無丟失和損壞。如有丟失或損壞要及時匯報給實驗指導教師。
5、做實驗時，不得擅離自己的座位，不得動用其他人桌上的實驗器材，要在認真閱讀實驗手冊的基礎上，按步驟進行實驗，仔細觀察實驗現象，詳細做好實驗記錄。
6、遇有困難或問題，應舉手向教師詢問，凡違反實驗要求而造成損失的實驗器材一律賠償。
7、實驗中要用低壓電源時，學生一定要注意只能接觸低壓線柱。如電源有毛病要及時報告實驗指導教師，嚴禁自己動手修理。
8、實驗時應愛護儀器，節約用電或其他物品。若損壞儀器，應照價賠償。
9、實驗完畢后，要把儀器整理歸位，關閉電源，桌凳排放整齊，填寫分組實驗記錄本。經教師驗收后，方能離開實驗室。
10、實驗結束后指導教師要檢查實驗室電源及電器設備，保證電源及電器設備安全、完好。確保要關閉用電電器、電源，防止事故發生。
11、實驗結束后要關閉門窗，做好防盜工作，確保財產安全。嚴禁私自夾帶實驗室物品出實驗室。
實驗室實驗規則13
一、實驗室管理
（一）采購計劃管理
1、儀器的添置應根據儀器配備目錄和學校實際情況，由實驗室管理部門編制添置計劃，經學校領導審核后上報主管部門進行采購（或自購）。對于未列入配備目錄但屬于實驗必須的耗材，學校應根據需要采購，也可發動師生收集。
2、學校自行采購儀器、材料和藥品應合理選擇質優價廉的產品，統籌考慮產品的性能與價格，嚴防劣質產品進入學校。
3、到貨的儀器、材料應及時驗收。驗收工作由采購人員和實驗教師按國家教育部有關技術標準、教學要求及參考說明書進行。驗收工作完成后，儀器及時入庫，單據及時入賬，回單及時上報。
4、有關實驗室統計報表由實驗室負責人依據賬冊和資料如實填寫，總務處負責核對和匯總，經學校分管領導審閱后蓋章上報。
（二）儀器賬戶管理
1、總務處設儀器固定資產明細賬和低值儀器明細賬，實驗室管理部門分類設儀器明細賬、材料及消耗品明細賬。明細賬需一物一頁，按國家統一編制的儀器目錄編號順序進行裝訂。
2、總務處憑儀器調撥單和發票入賬，實驗室管理部門憑總務處開列的儀器進校單入賬。實驗室管理部門及總務處憑經分管校長審核批準的報損、報廢單據銷賬，化學藥品及消耗品的銷賬按消耗數量定期銷賬。
3、每學期須進行一次全面清點、統計，做到賬物相符。管理人員調動時要辦妥交接手續。
4、劇毒藥品及危險品的銷賬，用一次記一次，并記錄殘余量。
5、學校應列儀器清冊，按統一編號順序登錄，一式二份，總務處和實驗室管理部門各一份，每學期根據增減情況補充一次。
（三）儀器存放管理
1、學校應按配備目錄對儀器分類編號，用油漆書寫或用合適標簽填寫。標簽上應注明學校、儀器名稱及編號。化學藥品標簽需用蠟封。
2、儀器存放要求：
（1）儀器分類存放，儀器和藥品分開存放，危險品與一般藥品分開存放；
（2）儀器存放定室，危險品應存放于專用場所，較小規模學校（18班以下學校）設專柜、定櫥。結構、體積特殊的儀器要有專用櫥，每件儀器在櫥內要有固定的位置，并隨儀器的增減作適當調整。
3、儀器定櫥定位存放時，應在每櫥掛（貼）有儀器編號、名稱、數量的卡片或清單。
4、儀器保管要求：
（1）物清：儀器的品種、數量、質量狀況和存放地點清楚，每學期核對一次；
（2）賬清：及時登賬、登表，準確核算，賬表、賬賬、賬物相符，憑證完整無缺；
（3）資料清：產品說明書集中裝訂，妥善保存；
（4）標志清：櫥號、儀器分類、儀器編號等標志清楚。有條件的`學校應實行信息化管理。
5、儀器保養要求：
（1）常規保養：每次用畢儀器，應做好清潔工作，檢查附件，做好保養工作后放回原櫥原位。
（2）定期保養：一般每學期結束前需全面做一次防塵、防潮、防銹上油等工作，根據儀器特點定期通電、日曬、檢查浸液、擦洗等保養；
（四）儀器使用管理
1、實驗人員根據《實驗通知單》，準備演示實驗儀器，并在用后及時保養、整理。
2、實驗人員根據《實驗通知單》準備好學生分組實驗器材，實驗完畢，實驗教師及時檢查以備另一班級使用，或保養、整理。
3、劇毒藥品的使用需單獨填寫使用登記表，注明用途、數量及殘物處理情況，由使用人和實驗人員二人共同簽名、同時開鎖取用。使用殘量應交回。
4、儀器設備如有損壞應及時填寫“儀器損壞報告單”，查明原因，并做好登記、報損、銷賬工作。低值易耗儀器的報損由總務主任審批，其他儀器的報損由學校分管領導審核后上報主管部門審批。
5、未經實驗教師允許不得進入儀器室。使用儀器、藥品均須先填寫報告單或作記錄，預先準備。儀器用畢及時歸還。教學儀器原則上不外借。特殊情況必須經學校分管領導批準，辦理手續，并按時歸還。
（五）儀器維護保養管理
1、認真做好儀器維護保養，損壞的儀器要根據情況及時維修，修理情況要及時登記，保持儀器設備完好率在95％以上。
2、實驗室管理部門根據儀器實際情況提出報廢申請。低值易耗儀器由學校總務處組織有關人員審核后報學校分管領導批準，其他儀器由學校分管領導審核并報上級主管部門批準。
3、自制教具應登記造冊，列入實驗室管理。
4、實驗室現有儀器不能隨便拆改，必須拆改時應辦理審批手續。
（六）日常管理
1、經常檢查實驗室各項制度執行情況，嚴格落實相關規定。
2、經常保持室內外整齊、清潔、干燥。
3、切實落實防盜、防火、防潮、防蛀、防塵、防腐蝕、防毒、防觸電等措施，確保實驗室的安全。
4、計入固定資產管理的教學儀器應按固定資產管理辦法進行報損、報廢等處置處理。
二、實驗教學管理
（一）實驗教學計劃
1、學科教研組須針對實驗教學制訂學期計劃，計劃經教務處審核后交實驗室管理部門；實驗室管理部門根據實驗教學計劃制訂實驗室安排和儀器準備計劃，做好教學配合工作。
2、實驗教學計劃應包括實驗目的、需用器材、實驗步驟等內容，并對各種實驗能力（包括觀察能力、思維能力、實驗技能等）的培養作出安排；同時計劃中還應包括實驗知識和實驗技能考核的內容。
3、要努力提高實驗的開出率和成功率，使實驗操作達到預期的效果，防止走過場。
（二）實驗教學準備
1、對任課教師的要求：認真備課，同時重視實驗準備。填寫好《實驗通知單》，演示實驗于三天前，學生分組實驗于一周前交實驗室管理部門。預做實驗，做到心中有數。對有危險因素的實驗切實做好防范工作，對學生分組實驗還應做好學生的組織工作。
2、對實驗教師的要求：在每學期實驗總體安排的基礎上，按《實驗通知單》安排好實驗，將需用儀器、輔助材料及安全防范器材準備妥當，使之處于完好待用狀態。
（三）演示實驗要求
1、按照教學大綱和教材要求，精心設計實驗的教學方法和步驟，做好實驗準備。
2、演示實驗應該與學生隨堂小實驗相結合，鼓勵學生多動手操作。
3、實驗前要使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察現象的要求，實驗過程中要引導學生注意觀察實驗現象，啟發學生積極思考，歸納實驗規律。
（四）學生分組實驗要求
1、教師應要求學生做好實驗預習，在明確實驗目的、原理、方法和步驟后，動手進行操作。
2、教師在學生第一次接觸實驗時應先作示范，對裝置復雜、難度大的實驗，應指導學生分步完成。學生自主設計實驗，應有明確的實驗原理、實驗裝置和實驗步驟的說明。所需實驗器材經過任課教師或實驗教師審查認可后予以發放，或由學生參與收集日常生活中的適用器材。
3、實驗中，教師應要求學生按正確的實驗步驟操作，仔細觀察，探究思考，得出結論。
4、教師應巡回指導實驗，發現問題及時解決。實驗后，教師指導學生根據實驗報告的項目做好實驗記錄，完成實驗報告。
5、實驗室內禁止帶入零食或飲料。
（五）隨堂小實驗要求
教師應積極采用隨堂小實驗的方式，讓學生通過實驗歸納出規律。
（六）實驗考查
1、學校每學期根據實驗教學計劃進行一次實驗開出率統計，作為檢查教師完成教學工作量和實驗教學開展情況的重要依據。
2、有關學生實驗能力和技能的考查，應著重考查學生的實驗設計能力和操作技能。
（七）實驗室開放
學校要積極創造條件向學生開放實驗室，任課教師和實驗教師應指導學生開展課外實驗活動，引導學生自主設計實驗和開展實驗探究。
（八）實驗教學研究
學校和學科教研組要經常開展實驗教學研究。對于實驗教學的教學方法、實驗設計、儀器改進、自制教具和運用現代化教學手段等諸多內容進行探討，不斷提高實驗教學水平。
實驗室實驗規則14
物理室實驗規則
一、實驗室內必須保持整潔，安靜。
二、學生進入室按編組入座，要聽從老師的指導，未經許可不準亂動儀器及其他設施。
三、實驗前應先檢查儀器等是否齊全、完好，填好實驗記錄卡，如有問題立即報告老師。
四、實驗時，要按實驗步驟正確操作，仔細觀察，認真分析，如實記錄數據，按時完成實驗報告。
五、實驗完畢，要認真做好儀器等整理清潔工作，在征得老師同意后方可離開教室。
六、如有損壞儀器應報告老師，根據實際情況，酌情處理。
七、如有意外事故（如著火、觸電等）切莫驚惶失措，應立即切斷火源電源，報告老師妥善處理。
化學室實驗規則
一、實驗課前應認真預習，明確實驗目的要求，弄清操作步驟，牢記注意事項，完成預約作業，做到心中有數。
二、實驗開始前應做到：
1、保持實驗室內安靜，聽從老師指導。
2、檢查實驗儀器及藥劑等是否齊全和完好。
3、填寫實驗記錄卡，并對上一個班級清潔工作進行評價。
三、實驗時應做到：
1、正確操作，致細觀察，周密思考，認真記錄。
2、發現問題，及時向老師報告，要求幫助解決。
3、注意安全，節約試劑，保持整潔，養成良好的實驗習慣。
四、實驗完成后應做到：
1、將儀器，藥劑清理按原位置放好，廢棄物倒入廢液缸中。
2、桌面、水槽等沖洗干凈，坐凳放回實驗桌下面。
3、完成實驗冊作業，準時交給老師。
生物室實驗規則
一、進實驗室之前，必須預習實驗內容，了解本實驗的'目的，使用儀器和操作步驟。
二、學生進入實驗室后按編組入座保持安靜，未經許可，不準亂動儀器及其他設備。
三、實驗前應先檢查、核對儀器是否齊全完好，如有問題立即報告老師。
四、實驗時要做好實驗報告。
五、注意安全，嚴格遵守操作規程，如有意外事故，立即報告老師，妥善處理。
六、愛護公物，履行節約，珍惜各種實驗材料和儀器用品，如有損壞，應向老師匯報。
七、實驗完畢，應做好整潔工作，物歸原處，未經許可，不得帶出實驗室里的任何物品。
實驗室實驗規則15
一、進入實驗室
1、進入實驗室后按編號就座，未經教師許可，不得動用儀器和藥品。
2、保持室內肅靜、整潔，不準打鬧喧嘩，不準做與實驗無關的事。實驗室內禁止帶入零食或飲料。
二、實驗前
1、實驗前必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
2、認真聽取教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
3、實驗前首先清點實驗儀器和材料，如有缺少、損壞應立即報告教師。
三、進行實驗
1、實驗時嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生；如有異常情況，立即報告教師及時處理。
2、自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，重視第一手資料，實事求是填寫實驗報告，不抄襲別人的'實驗結果，不湊答案。
3、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，故意損壞儀器、設備者應照價賠償。
四、實驗后
1、實驗完畢，必須整理儀器，按原樣擺放整齊，如有損壞丟失，應報告教師。做好清潔工作，并經教師檢查后方可離開實驗室。
2、室內物品一律不得私自帶出室外。
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