我最敬佩的人作文

時(shí)間：2024-03-26 08:51:23 好文我要投稿

我最敬佩的人作文錦集14篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬佩的人作文錦集14篇

　　我最敬佩的人作文篇1

　　李老師就站在風(fēng)中，面無(wú)表情。

　　12月，是一年的末尾，但卻如此殘酷。風(fēng)呼嘯著劃過窗戶，即使緊閉門窗，那寒瑟的風(fēng)聲依然使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。由于天氣不佳，跑操活動(dòng)改為在教室讀書。大家正興奮著呢，李老師卻來了個(gè)當(dāng)頭一棒：“現(xiàn)在把你們的羽絨服、棉衣什么的全都脫掉，下去排隊(duì)站好，一個(gè)個(gè)裹得像個(gè)什么樣子！”這話一出，全班都不樂意了，但又不敢與李老師正面頂撞，只得自個(gè)兒在私底下嘀咕。大家都在磨時(shí)間，盼望大課間趕快過掉。李老師眼睛一瞪，我們只得乖乖“就范”。

　　太冷了！身上只穿了一件襯衫，裸露在外的手和耳朵風(fēng)一吹就是蝕骨的疼，透心的涼。大家都使勁搓著手臂，牙齒上下打顫，擠在一堆渴望獲得一點(diǎn)熱量。李老師披了一件羽絨大衣，還戴著耳罩和皮手套，拿著擴(kuò)音器緩步走來。風(fēng)像老虎一樣撲向我們，似乎要把我們吃干抹凈了。可李老師似乎還不著急，一邊整著隊(duì)伍，一邊讓我們分開，大半天后一聲令下讓我們跑。

　　風(fēng)吹了好一會(huì)兒，手明顯僵硬了，雙腳也冰冷，根本就跑不動(dòng)。回頭一看，李老師還在那里“幸災(zāi)樂禍”地拍視頻，更是氣不打一處來。跑了一圈，李老師也沒有讓我們停下來的意思，反而讓我們邊喊口令邊跑。一張口，原本口腔內(nèi)那僅存的溫暖也被寒風(fēng)吞噬無(wú)存，心中更是憤怒不已。由于體力不支，我一個(gè)人漸漸落在了隊(duì)伍后面。我大口喘著氣，腦子也昏昏沉沉。李老師非但不關(guān)心我，還使勁催我跟上隊(duì)伍，心中又是怒火中燒。更可惡的是李老師讓其他人休息，罰我一個(gè)人在凜冽的.寒風(fēng)中喊口令跑。周圍幾個(gè)男生笑著看我出丑，幾個(gè)玩得要好的女生也一副愛莫能助的表情。李老師變本加厲，還給我限制了一圈的時(shí)間。腿此刻就是個(gè)累贅，腳也是凍得發(fā)麻，一種無(wú)望感油然而生。果然超時(shí)了，李老師又讓我再跑一圈，男生們的譏笑聲打破了我心底最后一層防線。我就想干脆大哭算了，可風(fēng)愣是把呼之欲出的眼淚打了回去，我無(wú)比絕望，就一直跑著，跑著，一圈，又一圈……目光似乎也木訥了，甚至李老師叫停我也沒有了感覺。自那之后，我心里一直對(duì)李老師都是滿懷恨意的——騙老師作業(yè)寫了，在老師筆記本上畫畫都是常有手段。但有一次，聽其他老師討論，李老師那天是得了重感冒，本來是請(qǐng)假的，一聽說我們班體育成績(jī)不理想，剛打完吊針就急急忙忙趕來學(xué)校。我怔住了，無(wú)盡的愧疚感就要把我吞沒。

　　在泛黃的記憶中，我仿佛又一次看到了李老師那決絕的背影和藏在暗處的心疼。李老師，你是我最敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文篇2

　　“嗚——”隨著一聲嘶鳴，火車緩緩開動(dòng)，全家的大連之旅開啟了。我放好了行李，坐在座位上望向窗外。窗外綠意正濃，一棵棵挺拔的大樹像一位位友人，在風(fēng)的吹拂下?lián)]動(dòng)手臂，好像在向我們揮手致意，太陽(yáng)在懶洋洋地向上爬，被群山擋住了半邊臉，好像害羞的小姑娘在捂著臉笑。我陶醉在這初春的風(fēng)景圖中。

　　“查票了，查票了！”一陣叫喊聲將我們回了現(xiàn)實(shí)，我急忙將全家人的車票拿出來，等著乘務(wù)員的檢查。而檢查我車票的，正是去年我去大連比賽時(shí)遇到的乘務(wù)員叔叔，但他應(yīng)該已經(jīng)不記得我了！我的心里感到十分高興，便又伴隨著一點(diǎn)失落。我收好票，與爸爸媽媽打撲克打發(fā)時(shí)間。

　　不一會(huì)兒，又傳來了陣陣喧囂聲，出于無(wú)聊和好奇，我朝著傳來聲音的地方奔去，已經(jīng)有一大群人圍在那里，我好容易鉆進(jìn)人群中，一看是那個(gè)乘務(wù)員叔叔，他旁邊坐著一位中年大叔。那個(gè)大叔拿著一身臟兮兮的大衣，黝黑地臉上爬滿了一道道深深的皺紋，瘦瘦高高地活像一個(gè)電線桿，手上的青筋突了起來。他不停地說：“我真的沒有逃票！真的！請(qǐng)你相信我！”我看見乘務(wù)員叔叔皺了皺眉，不禁想起那次火車上的經(jīng)歷。

　　那一次是我坐火車去大連參加比賽，在火車上，我看到了一個(gè)小女孩蜷縮在一角落里，好像迷路的，我仔細(xì)上前詢問。這時(shí)，乘務(wù)員叔叔來了，他穿著制服，腰上別著對(duì)講機(jī)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著睿智又和和藹的目光，我向他說明了情況，他對(duì)我說：“謝謝你了小妹妹，你先回座位上去吧，我會(huì)處理的！”他細(xì)心地把大衣脫下來給小女孩披上，帶著她去找媽媽。后來，他還給小女孩送吃的，十分體貼。這次的事情，乘務(wù)員叔叔會(huì)自怎樣處理呢？

　　此時(shí)，這位大叔居然哭了起來，抽抽嗒嗒地說：“我出門打工半年，結(jié)果老板欠工錢，還背債逃走了，我和工友們都沒拿到工錢，現(xiàn)在只能用剩下的錢買車票回家，我的車票和錢都放在包里，結(jié)果我的.包也丟了，一定是被偷了！我沒有騙人，真的！”乘務(wù)員叔叔皺緊的眉頭舒展開來，他扶起這位大叔說：“大哥，我相信您！這樣，我?guī)湍I票，您就放心吧！”說完，還給這位大叔送了點(diǎn)食物和水，人群中的質(zhì)疑聲也不見了，紛紛向這位大叔伸出援助之手，我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　乘務(wù)員叔叔又一次給予了別人溫暖。在弱者面前，他就是一位大英雄，心中的敬佩之情又一次升騰。

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，大樹依舊向我們招手致意，帶動(dòng)我的愉悅的心……

　　我最敬佩的人作文篇3

　　如果你要問我我最敬佩的人是誰(shuí)？我可以毫不猶豫的告訴你們，我最敬佩的人就是我的姐姐——xxx，你們想知道我為什么敬佩她嗎？你們肯定不知道吧，讓我來告訴你們吧。

　　首先，我非常敬佩她的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗看慰荚嚩伎梢缘酶叻郑看挝胰ニ业臅r(shí)候，都可以看到她的作業(yè)上打著一個(gè)大大的A+，我真是羨慕極了。我以后也想跟她一樣，不，是要爭(zhēng)取超過她。

　　我還非常敬佩她游泳，因?yàn)樗龝?huì)蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，她什么泳都會(huì)，我也非常的羨慕她，告訴你們吧，她還得過國(guó)家二級(jí)證書和金牌呢，她是不是很厲害呢？但我知道，國(guó)家二級(jí)證書和金牌不是輕而易舉就可以拿到的，是需要去堅(jiān)持每天鍛煉，她每天的作業(yè)基本上都是在課間和中午回家的時(shí)候?qū)懙模驗(yàn)樗刻煳妩c(diǎn)半都要準(zhǔn)時(shí)去游泳，一直到八點(diǎn)才下課，這就叫“有付出才有回報(bào)”。

　　有一次，我到了她學(xué)游泳的地方，這時(shí)她正在游蝶泳，她游的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的`手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

　　她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)持不懈的精神！

　　有一次，我到了她學(xué)游泳的地方，這時(shí)她正在游蝶泳，她游的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

　　她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)持不懈的精神！

　　我最敬佩的人作文篇4

　　一把吉他，一間教室，兩年時(shí)間，一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學(xué)生走出大山，你，值得我敬佩。

　　早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒有黑板，沒有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來了之后。

　　你坐在講臺(tái)上，抱著那把破舊的木吉他，左手按動(dòng)品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開……”。你用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一字一句的教孩子們唱著。“白日不到處，青春恰自來……”孩子們也跟著你，飽含深情地唱著。即使語(yǔ)言不通，你們的心靈是相通的。在你的調(diào)教下，孩子們已有了一百多首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的.帽子”！

　　霧散了。太陽(yáng)爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進(jìn)教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩(shī)歌，臉上洋溢著幸福。

　　“梁老師，外面的世界是什么樣的啊？”一個(gè)孩子跑到你身邊，看著太陽(yáng)，看著山的那邊，用那天真無(wú)邪的聲音問你。“外面的世界啊……”，你微笑著回答，“就像詩(shī)詞中描繪的那樣。”“那詩(shī)中的世界到底是怎樣的？”你微笑著給孩子們講述外面的世界，講述你教過的每一首詩(shī)的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著自己的小臉，靜靜的聽著，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。

　　教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開放著。

　　“你們看，那就是詩(shī)中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開放……”你對(duì)孩子們說。你的眼眶不經(jīng)意間濕潤(rùn)了，在為那些苔感動(dòng)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開……”孩子們?cè)俅纬似饋怼Ｋ麄兇┰綍r(shí)空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩(shī)新生。

　　你們上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時(shí)唱，快樂時(shí)也唱。一群人唱，一個(gè)人也唱。兩年時(shí)間，你們走上了央視的舞臺(tái)，驚動(dòng)了全場(chǎng)，驚動(dòng)了全國(guó)。

　　不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個(gè)人都是國(guó)王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開放，你，你們還有千千萬(wàn)萬(wàn)像苔一樣，雖不起眼卻努力開放的人，都是我最敬佩的人！

　　我最敬佩的人作文篇5

　　在我們的家鄉(xiāng)浙江，有很多“最美”的人，這些人善良、淳樸、助人為樂、舍己為人......　　吳斌——這個(gè)名字我們?cè)偈煜げ贿^了，他就是那個(gè)用自己的生命保住二十四名乘客的“最美司機(jī)”。他在公交當(dāng)司機(jī)已經(jīng)有九年的時(shí)間了，在這九年里他從未發(fā)生過任何意外，然而這一次，他沒能平安返回。那天，他像往常一樣開著大客車上路了，一路上十分順利，突然一塊鐵直徑朝車子飛來，瞬間擊穿了擋風(fēng)玻璃并砸中了吳斌的肚子，這疼痛可以想象了。就在這危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍著劇烈的疼痛，將車子減速到停下來，然后拉上手剎，憑著驚人的毅力站了起來，告訴乘客注意安全，最后用最后一絲的力量給乘客開了門，癱軟在了座位上。他在危急關(guān)頭，把自己的生命獻(xiàn)給了車上的二十四名乘客......

　　事故出后不久，警察來到現(xiàn)場(chǎng)，突然發(fā)現(xiàn)拖印是筆直的！他們感慨道：“一個(gè)肝臟被突然刺破的司機(jī)，要用怎樣的`意志力才能做到這一點(diǎn)啊！”

　　吳連表是一個(gè)普通的高速交警，但在他生命里最后一班崗，沒能及時(shí)回大隊(duì)。“如果沒有他，我也一樣被車撞了，是他給我了第二次生命”與吳連表一起值班的輔警盧兵回憶當(dāng)時(shí)的情景熱淚盈眶。

　　這是怎么回事？這得從吳連表最后一班說起。當(dāng)時(shí)他正在與盧兵執(zhí)勤，接到指令，高速路上一輛滿載砂石的大貨車發(fā)生側(cè)翻，交通中斷，要他們?nèi)ヌ幚怼蓚€(gè)小時(shí)后，路面清理完了，他們準(zhǔn)備把滯留的車輛引導(dǎo)到安全地帶就回大隊(duì)。引導(dǎo)完后他們把巡邏車停到了應(yīng)急車道上，這時(shí)車輛沒有警車的引導(dǎo)，開始“放肆”起來，吳連表說：“這樣太危險(xiǎn)了，還有清理人員在清理。”于是他下車疏導(dǎo)交通，盧兵也下去幫他。突然吳連表對(duì)盧兵大喊：“危險(xiǎn)，快跑！”盧兵還不知道發(fā)生了什么被他推了一把。還沒反應(yīng)過來的盧兵又聽到“嘭”的一聲，好像有什么東西撞飛了。

　　“出車禍了！”盧兵在恐怖的幾秒后反應(yīng)了過來，這時(shí)巡邏車與剛剛還站在那的吳連表不見了蹤影，只剩下一輛已經(jīng)面目全非的大卡車了。當(dāng)大家找到他時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，他摔下了落差九多米的橋。就在他生命最后的十秒，他還記掛著別人的安危，他說：“快去看看還有沒有人受傷。”然后安靜地去世了。除了他們，還有羅杰、田思嘉、吳乃宜等等許許多多的“最美”的人，他們的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

　　我最敬佩的人作文篇6

　　在我們生活中，有很多人值得我們?nèi)ゾ磁澹袩o(wú)私的教師，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽，辛勤的清潔工人。而使我最敬佩的是無(wú)私的清潔工。

　　以前，我從不喜歡掃垃圾的工人，因?yàn)椋壹易≡诶迅浇抢锝?jīng)常堆滿了垃圾，而清潔阿姨偏偏都是每天凌晨6：10分左右來清理垃圾，鏟垃圾時(shí)，總發(fā)出“咯咯咯”的聲音，因?yàn)槟菚r(shí)我正在美夢(mèng)中，當(dāng)時(shí)我恨透阿姨了，心想：她就不能晚一點(diǎn)來嗎？那鏟垃圾的聲音會(huì)影響別人那。但是，后來一次事實(shí)中我改變了想法。

　　有一天清晨，鬧鐘突然壞了，幸虧有那“咯咯咯”的古怪聲把我吵醒。后來我換衣服時(shí)已經(jīng)6：40分了，鬧鐘為什么還不響。我頓時(shí)明白了是鬧鐘壞了。這時(shí)我在想：“真是多虧了阿姨，要不我就要遲到了。然而那天的我真奇怪，好像被天使付了身似的，我居然向我討厭的阿姨說：“阿姨早上好。”臉上并帶著甜甜的微笑問好。阿姨聽到問候聲，便轉(zhuǎn)過頭也帶著甜蜜的笑容說：“好，小朋友上學(xué)啊？這么早”。我只是點(diǎn)頭說：“嗯。”她抬起頭時(shí)，我瞧見了她那黑旭旭的臉蛋，小小的臉，一雙并不遭人喜歡的眼睛，高高的鼻梁，一張像給雨潤(rùn)過的'花兒一樣紅的嘴唇。在上學(xué)的路上我在想，那古怪的聲音雖然有壞處，但也有好處。

　　往后的日子里，我都依然像那一天一樣向阿姨問好。不過有時(shí)心情不好或者時(shí)間的關(guān)系就忘記打招呼了。

　　清潔工阿姨不管是嚴(yán)冬還是酷暑，她依然堅(jiān)持工作。我常常在想，她每天都面對(duì)著一堆臭烘烘的垃圾，她感覺不到臭嗎？雖然有時(shí)戴著口罩，但也能聞到一陣陣的臭味。

　　既然連清潔工都能忍耐如此難聞的臭味，每天騎著三個(gè)輪的單車載著那么多的垃圾也能堅(jiān)持，更何況是我，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不用干粗重活的小學(xué)生，平時(shí)都有父母的侍候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就不能堅(jiān)持，就放棄一切。那怎么能成龍成鳳，那怎么能完成父母的心愿。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要隨便放棄一切，要懂得珍惜所擁有的一切。后來，有一天，我發(fā)現(xiàn)掃垃圾的人并不是那位阿姨了。我以為她請(qǐng)假一天而已，并沒有太在意。誰(shuí)知，連續(xù)一個(gè)星期，依然不見阿姨的蹤影。一天早晨，我鼓動(dòng)勇氣去問現(xiàn)在的清理垃圾的那位伯伯，伯伯唉聲嘆氣地說：“她12歲的女兒過馬路時(shí)被車撞傷了，她不得不辭職回老家照顧她女兒。”我聽到這此話頓時(shí)不知道該干什么。回到學(xué)校幾十分鐘過后，我才回過神來。

　　我敬佩她是因?yàn)樗屛叶昧颂啵瑥囊粋€(gè)不懂事的女孩變成了堅(jiān)強(qiáng)的女孩。也從她的身上學(xué)會(huì)了節(jié)約、堅(jiān)強(qiáng)。我敬佩她因?yàn)樗粫?huì)向命運(yùn)低頭，不會(huì)認(rèn)為自己是掃垃圾的人而感到自卑，而不敢在別人面前抬頭做人，正是因?yàn)樗辛诉@種品質(zhì)，所以我尊敬她，敬佩她，因?yàn)樗彩怯凶饑?yán)的人。

　　我最敬佩的人作文篇7

　　5月12日中午2點(diǎn)28分，四川發(fā)生了8級(jí)的大地震，得知地震消息后，醫(yī)務(wù)人員、解放軍等各條戰(zhàn)線上“英雄”，紛紛猛龍過江，冒著強(qiáng)大的余震、山體滑坡、泥石流等危險(xiǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速趕到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　他們一到現(xiàn)場(chǎng)，顧不上休息，馬上進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)——解救受困的災(zāi)民。他們恨不得把一秒掰成兩半來使用。時(shí)間就是生命啊！寶貴的生命啊！許多英雄為了避免災(zāi)民受二次傷害，他們是用雙手刨開廢墟，天啊！他們的雙手已經(jīng)血肉模糊了！看到這里，我不禁打了個(gè)寒顫！我的同學(xué)也是四川人，同學(xué)的家鄉(xiāng)也在四川，那也有我的同學(xué)的親人啊！他們忘了休息，他們忘了吃飯，他們忘了喝水，他們忘了一切！他們只記得：救災(zāi)民于水火之中，分秒必爭(zhēng)！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“英雄”，你們千萬(wàn)別跨下。你們是不會(huì)跨下的！

　　我不會(huì)忘記：在一所坍塌的學(xué)校廢墟里，救援隊(duì)找到了六名幸存者，他們是六個(gè)天真可愛的小學(xué)生。解放軍叔叔想去營(yíng)救他們，這時(shí)房子快塌了，一名解放軍叔叔快速?zèng)_向?qū)W校，可他卻被其它解放軍拉住了。因?yàn)槠渌?duì)員知道，他這樣做不僅救不了那些可愛的學(xué)生，連他自己也要送命的啊！樓塌了！只見他跪在地上苦苦哀求：“讓我多救一個(gè)孩子，就一個(gè)。”可惜啊！可恨啊！怎么老天不給這些救援隊(duì)多一些時(shí)間啊！

　　我也不會(huì)忘記：那是一位在地震中受災(zāi)的母親，一個(gè)偉大的母親！地震時(shí)，她在無(wú)任何逃生機(jī)會(huì)時(shí)，本能地用自己柔弱的身軀形成像一座拱橋，擋住一個(gè)8個(gè)月大的女嬰。母親希望自己的孩子能獲救。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)偉大的母親時(shí)，母親已被石頭壓得血肉模糊，可女嬰?yún)s安然無(wú)恙！當(dāng)救援隊(duì)把女嬰救出了那一瞬間，周圍的人都?xì)g呼了！“好啊！好啊！”我也不禁歡呼起來！我們看到了生的喜悅。

　　我更不會(huì)忘記：那是一位警察阿姨。一位母親！一位英雄！她的所有親人，還包括她那兩歲大的`女兒都死在廢墟下，她表現(xiàn)出異常地冷靜，給受難親人進(jìn)行簡(jiǎn)單擦洗，埋葬，就重新投入了戰(zhàn)斗！我知道她的心在淌血，她為了其他人不再承受像她一樣的痛苦，爭(zhēng)分奪秒拯救災(zāi)民。看，她從廢墟下救了多少個(gè)像她女兒相仿年齡的孩子！她把那些孩子當(dāng)自己的孩子一樣。給他們擦洗身子，給在睡夢(mèng)中驚醒的孩子一絲安慰。

　　一場(chǎng)大地震，多少人無(wú)家可歸，多少人失去了親朋好友！但就是在這場(chǎng)大災(zāi)難中，我看到華夏兒女的內(nèi)心世界，是那么善良，那么團(tuán)結(jié)！上天，這是你給我們的考驗(yàn)嗎？這是你要的答案嗎？我可以告訴你：我們不管遇到什么災(zāi)難，我們都會(huì)勇敢地面對(duì)，眾志成城，沒有什么困難是不可以解決的！

　　我要為四川高舉鮮艷的五星紅旗，高喊：“堅(jiān)強(qiáng)四川！四川加油！”

　　我最敬佩的人作文篇8

　　在我的小學(xué)時(shí)代，有過許多像園丁一樣的老師，他們用自己全部的精力來教育我們，使我們從幼稚變得成熟，從內(nèi)向變得開朗，從無(wú)知到博學(xué)。在這些啟蒙老師中，給我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老師，就是范老師。

　　范老師是在我五年級(jí)的.時(shí)候，才走進(jìn)我們的教室的。我第一次見到范老師時(shí)，看他是個(gè)男老師，還戴著一副眼鏡，心里十分害怕：這個(gè)新來的男老師會(huì)不會(huì)很兇呢？他會(huì)不會(huì)在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候體罰我們呢？這種種來自心里的疑問，讓我心驚膽戰(zhàn)。不過，這個(gè)誤解，在范老師給我們上課時(shí)，就已經(jīng)解除了。在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，范老師就作了自我介紹。當(dāng)我們得知他姓范時(shí)，就給他起了個(gè)外號(hào)叫“大米飯”。誰(shuí)知范老師聽后，并沒有生氣，而是苦笑著對(duì)我們說：“你們要起綽號(hào)也應(yīng)該起得好聽些吧？起這么難聽的干什么？”這樣親切的話語(yǔ)，讓我對(duì)范老師的敵意一下子消除了，我也漸漸地開始喜歡上了范老師。

　　范老師不僅幽默，他的教學(xué)方法也很獨(dú)特。有一次，范老師在給我們講乘法分配律的時(shí)候，做了一個(gè)特別形象的比喻：“乘法分配律括號(hào)外面就好比是人，括號(hào)里面是包子。如果是一個(gè)小人一下子吃掉幾個(gè)包子，肯定吃不下去。所以，那個(gè)小人要施展分身術(shù)，變成兩個(gè)小人或三個(gè)小人來吃。同樣，如果那個(gè)人是個(gè)壯漢，肯定要一下子吃下幾個(gè)包子，如果再分身來吃的話，就吃不飽了。”這番話引來了陣陣笑聲，我也在笑聲中學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用乘法分配律來解題了。

　　雖然范老師在課堂上很幽默，但是如果我們犯了錯(cuò)，他也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。在一次晚托班上，我有一道題的答案算錯(cuò)了，為了圖個(gè)方便，我就把同桌對(duì)的答案抄了過來。沒想到這一幕被范老師看見了，他怒目圓瞪，那雙眼里仿佛充滿了滾燙的巖漿，讓我不寒而栗。完了，這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，范老師嚴(yán)肅地把我叫了上去，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，還罰我寫了一份檢討書。第二天，我把檢討書交上去時(shí)，范老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做作業(yè)抄答案是不對(duì)的，如果你只是抄一個(gè)答案，就永遠(yuǎn)無(wú)法明白這道題的計(jì)算方法，和沒做是一個(gè)道理。希望你能夠主動(dòng)改正這個(gè)錯(cuò)誤。”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我再?zèng)]抄過作業(yè)。

　　如今，我已經(jīng)七年級(jí)了，也不曾再見過范老師了。但我仍然能時(shí)時(shí)刻刻地記起和范老師在一起的歡樂時(shí)光。是他，教會(huì)了我那么多知識(shí)；是他，讓我學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)交往；是他，教會(huì)了我犯了錯(cuò)誤一定要改正。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他——我最敬佩的人

　　我最敬佩的人作文篇9

　　值得我們敬佩的人有很多，比如交給我們無(wú)限知識(shí)的老師、樂于助人的同學(xué)、好事做了一火車的雷鋒叔叔、在困難中給予我們力量的家人等。然而我最敬佩的人卻是普普通通的清潔工阿姨。清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。

　　我們小區(qū)的清潔工阿姨長(zhǎng)著一頭白發(fā)，炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的，高高的，皮膚被火辣辣的太陽(yáng)曬得黝黑黝黑的，看起來不太起眼。但是，每當(dāng)看到干干凈凈的馬路，我們都會(huì)想到她。每天黎明，我們都可以聽到“唰唰”的聲音，這就是清潔工阿姨正在掃馬路的聲音，掃完馬路后，她又把垃圾倒進(jìn)拖拉機(jī)里……大約在晚上6時(shí)才回家。她不怕臟，也不怕累，每個(gè)月的工資也是那么微薄，但她卻不嫌棄這份工作，盡心盡力地為人民服務(wù)。不管嚴(yán)寒還是酷暑，她總是拿著一把大掃帚賣力地打掃馬路、樓道。她日復(fù)一日，年復(fù)一日，默默無(wú)聞地在那不起眼的崗位上為人民奉獻(xiàn)。夏天，我們?cè)诩蚁硎苤鍥龅臅r(shí)候，她卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，她從不說出苦來；冬天，我們?cè)诩依锵硎軠嘏齾s在嚴(yán)寒中用凍僵的手撿拾著每一片被風(fēng)吹落的樹葉，打掃著每一條街道。每一個(gè)角落都有她踏過的痕跡，但她沒有任何埋怨。

　　有一年暑假，我覺得很熱，便出去買冷飲，吃完冷飲后，我便把包裝紙隨手一丟，卻無(wú)視了旁邊的清潔工阿姨，她撿起包裝紙，盯著我，我心想：死定了！死定了！我想錯(cuò)了，她卻和藹地對(duì)我說：“小朋友，不要亂扔垃圾，這樣不好，知道嗎？”“哦。”我漫不經(jīng)心地回答道。又一次，我將牛奶盒扔在地上，又被清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了，我以為她要揚(yáng)手打我。我又想錯(cuò)了，她卻笑著對(duì)我說：“小朋友，你又忘了？沒關(guān)系，慢慢改。”說著，她就把瓶子撿了起來，放到垃圾袋里。

　　我回到家以后，百思不得其解：我破壞她的'勞動(dòng)成果，她為何不罵我？哦，我明白了：阿姨是在用行動(dòng)教育我。想著想著，我慚愧地低下了頭。

　　不論風(fēng)雨多大，清潔工都在工作，他們?yōu)榱苏l(shuí)？還不是為了我們美麗的家園？你們也許會(huì)瞧不起他們，但請(qǐng)你們?cè)俜催^來想一想，我們的家園為什么這么美麗？還不是清潔工們用一滴滴汗水換來的？如果沒有他們，世界將會(huì)變得垃圾成堆。請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾，讓清潔工們開開心吧！讓我們做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”吧！現(xiàn)在讓我們對(duì)城市美容師說一聲：“辛苦了！”

　　工作無(wú)賤貴之分，只要肯努力，用心去做每一件事，在平凡的崗位也會(huì)干出不平凡的事業(yè)！

　　我最敬佩的人作文篇10

　　上小學(xué)時(shí)，我最敬佩的人是我們的班長(zhǎng)——鄭xx。他的名字聽起來像巧克力，又因他學(xué)習(xí)刻苦，做事有耐心，我們戲稱他為“巧克力”。他有兩條隸體“一”字的眉毛，一個(gè)高高的鼻梁和一張能說會(huì)道的巧嘴。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，又酷愛看書，知識(shí)面廣，我每次問他奇怪的問題，他都能講出答案。我真佩服他。

　　期末的一次復(fù)習(xí)課，老師布置了一次讓人叫苦不迭的作業(yè)，要求把課后生字表（二）的每個(gè)生字各組三個(gè)詞，而且當(dāng)天晚上要完成。這可把我們害慘了，生字表（二）后面有300個(gè)字，要組成900多個(gè)詞，一個(gè)晚上怎么完成呀？為了能帶頭完成作業(yè)，可立一回家就開始做作業(yè)。時(shí)間在一秒一秒地過，到了深夜，可立還在做作業(yè)。媽媽心疼地勸他：“兒子，做不完就別再寫吧，明天還要上課呢。”可立聽了便上床睡覺。在床上他翻來覆去，怎么都睡不著，腦子里想的全是作業(yè)。等媽媽睡覺了，他便悄悄地爬起來，扎進(jìn)作業(yè)推，做到凌晨4點(diǎn)才把作業(yè)做完。他打個(gè)哈欠，伸了伸疲憊的身子，正想上床睡覺，轉(zhuǎn)念一想，還有兩個(gè)小時(shí)就天亮了，這時(shí)間可寶貴，白白浪費(fèi)在床上多可惜。到了早晨，媽媽還不知道“巧克力”一夜沒睡。上早自習(xí)了，全班同學(xué)都在緊張地補(bǔ)做作業(yè)，可立已在預(yù)習(xí)新課。我悄悄地問：“班長(zhǎng)，你怎么不用補(bǔ)作業(yè)？”他說：“昨晚開夜車做完了。”我隨手翻開他的作業(yè)本，見他寫的字跡還是那么工整。作業(yè)量那么多，但他不偷工減料，多么有毅力啊，我暗暗地佩服他。

　　學(xué)校組織春游，大家都準(zhǔn)備了一大堆好吃的東西。我看見班長(zhǎng)的`背包鼓鼓的，猜想他的背包也一定塞滿好吃的東西吧！到了目的地，其他同學(xué)都去拍美麗的景點(diǎn)。可立招呼了兩個(gè)得力助手，又是拾草折干樹枝，又是搬石頭徹灶，忙著為同學(xué)們燒煮飯菜，忙得不亦樂乎。飯菜都煮好了，他見開飯時(shí)間還早，同學(xué)們玩得的興頭未盡，便從鼓鼓的背包里掏出書，在附近的一棵小樹下看書了。已到了晌午時(shí)分，大家餓了，紛紛跑來吃飯，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)不見了。我四處張望，見他在樹下全神貫注地看書。我輕輕地走到他背后，拍拍他的肩膀，開玩笑說：“班長(zhǎng)，你肚子裝的全是書嗎？”他猛地抬頭，說：“哦，真對(duì)不起，我給忘記了。”他真是個(gè)書癡，真會(huì)利用時(shí)間！

　　跟可立一起讀完了小學(xué)，現(xiàn)在我因平時(shí)沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能同他讀同一所中學(xué)，但他的刻苦學(xué)習(xí)精神和為別人著想的好品質(zhì)成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我最敬佩的人作文篇11

　　當(dāng)喧鬧的街道已恢復(fù)了平靜，當(dāng)馬路上擁擠的汽車也停止了運(yùn)行，這時(shí)，您可知道是誰(shuí)還在不知疲倦地工作？當(dāng)頑皮的孩子早已入睡，當(dāng)繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，您可知道是誰(shuí)還在辛勤地勞作？是的，他們就是我們城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。在我的小區(qū)里，也有一位環(huán)衛(wèi)工人，他平凡、普通，卻是我最敬佩的人。

　　他常一身橙色制服，戴著一頂橙色帽子，可能日曬雨淋的緣故，臉稍有些黑，雙手粗糙，身高一米六左右，走在人群中很不顯眼。雖然干著打掃垃圾這種又臟又累的活兒，眼睛卻不失透出一股活力勁兒，臉上也時(shí)常洋溢著憨厚的笑容，一看就知道是位和藹、善良的好人。

　　不論嚴(yán)寒酷暑，也不論刮風(fēng)下雨，他每天總是準(zhǔn)時(shí)來到那個(gè)他熟悉得不能再熟悉的垃圾站開始一天的辛勤勞作。

　　記得一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)噴著火舌，好像要把大地烤干似的`。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我遠(yuǎn)眺窗外又看到這位環(huán)衛(wèi)工人大伯手拿簸箕、掃把在打掃小區(qū)街道衛(wèi)生了。而此刻，我卻正在舒適的空調(diào)房里吃著冰棍呢！看著他辛苦工作的樣子，我不由地想到：大熱天的，不回家休息，還在這兒受這種苦干嘛？他真是傻透了！

　　不知不覺，大約過了兩個(gè)小時(shí)，媽媽說要去上興趣班了。可看著外面火辣辣的太陽(yáng)高掛天空，我就害怕。我賴著不肯走，媽媽再三催促，我只好硬著頭皮走出家門。路過垃圾站旁，正巧看見剛才那位環(huán)衛(wèi)工人大伯在清掃一堆垃圾。只見他已經(jīng)汗流浹背，橙色的制服背上、胸前都濕了一大片，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)地從他的額頭和臉頰冒出、滴下。那堆垃圾發(fā)出一陣陣腐臭味，那刺鼻的氣味令人作嘔，人們都繞道而行，可他卻毫無(wú)怨言地推著垃圾小車仔細(xì)地打掃著小區(qū)衛(wèi)生，一個(gè)角落也不肯落下。他肯定也聞到了這股臭味，可怎么就不抱怨呢？我心中冒出了個(gè)小問號(hào)。帶著好奇，我鼓足了勇氣，戴上口罩，跑上去問道：“大伯，您怎么就不怕這腐臭味呢？”“啊？”他回過頭來，笑道：“哦，我已經(jīng)習(xí)慣了！況且這活總得有人來干。小朋友，你說對(duì)嗎？”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，那一瞬間，我覺得他在我心中的形象高大了許多…… 這時(shí)，我聽見媽媽在催促我，得趕時(shí)間去上興趣班了。炎炎夏日雖然酷暑難耐，但這時(shí)我似乎已不再抱怨。我在想：環(huán)衛(wèi)工人大伯把臟和累都留給了自己，把整潔和舒適卻留給了別人，我冒著太陽(yáng)去上興趣班這點(diǎn)苦又能算什么呢，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

　　這，就是我們身邊最美麗、最可愛和最讓我感動(dòng)的人——環(huán)衛(wèi)工人；這，就是我最尊敬、最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

　　我最敬佩的人作文篇12

　　在生活中，只有團(tuán)體配合才能最佳的達(dá)到目的。所以個(gè)人英雄主義正在慢慢的沒落。正因?yàn)槿绱耍恐袩o(wú)人者會(huì)被排斥，社會(huì)將會(huì)向著“謙虛友善，取長(zhǎng)補(bǔ)短”的趨勢(shì)來發(fā)展，人人都會(huì)有一名值得自己學(xué)習(xí)的偶像，或許目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人會(huì)在世界范圍內(nèi)優(yōu)中選優(yōu)，但我最敬佩的人，卻僅僅是我們學(xué)校一名普通的班主任。

　　曾經(jīng)一統(tǒng)六國(guó)的秦朝，卻因?yàn)椴扇「邏赫邇H二世而亡；在中原威震一方的宋朝，卻因?yàn)楸漆尡鴻?quán)，導(dǎo)致之后軍隊(duì)的軟弱無(wú)力；結(jié)束了南北朝亂世的隋朝，卻因?yàn)樗鍩鄣谋┡俺尚院蛽]霍無(wú)度，也僅二世而亡國(guó)。“前車之覆，后車之鑒。”我們的班主任老師顯然學(xué)習(xí)唐太宗，仔仔細(xì)細(xì)的研究了歷史這本錯(cuò)題本，把因“人”制宜發(fā)揮的完美無(wú)比！

　　當(dāng)老師遇到有望成才的同學(xué)時(shí)，會(huì)對(duì)他嚴(yán)厲要求，但當(dāng)他受到挫折灰心喪氣時(shí)，卻又用溫柔的語(yǔ)氣來鼓勵(lì)他。當(dāng)老師遇到對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心的同學(xué)時(shí)，會(huì)一步一步去引導(dǎo)他、感化他，使他重新樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)老師遇上頑固不靈、完全自暴自棄的同學(xué)時(shí)，不僅會(huì)試圖引導(dǎo)和鼓勵(lì)他，還會(huì)試圖激發(fā)出他的自尊心，使其發(fā)憤圖強(qiáng)，重新樹立起對(duì)生活的那一份信念。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要靜養(yǎng)。相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的，就會(huì)成為親切的.回憶。”正如普希金所說的一樣，在成功之前，沒有人沒有遭受過失敗，也沒有人沒有遭受過嘲笑和諷刺。只有懂得隱藏自己喜怒哀樂的人，才是真正能成大事業(yè)者。我們老師也經(jīng)常用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)這一觀點(diǎn)。

　　“同是三班奇葩人，相逢何必曾相識(shí)。”這句改詩(shī)用來形容我們班是再貼切不過的了。我們班同學(xué)大抵已經(jīng)分成了四類。a類尊重同學(xué)，從不起哄，給我們班的紀(jì)律帶來了一片“綠洲”。b類平日里思維獨(dú)特但從不起哄，想要正經(jīng)但從不被人理解反遭嘲笑。c類也算還好，但一天迷迷糊糊不知所措，經(jīng)常爆出不少笑料。d類一天無(wú)所事事，使“我們不是傻笑的發(fā)源地，我們只是傻笑地搬運(yùn)工。”于是，一學(xué)期下來我們班同學(xué)的哄笑量絕對(duì)達(dá)到5萬(wàn)人次以上。這時(shí)，老師依舊極為淡定，如果是奇思妙想聽不懂，老師便會(huì)將理解一一說出；如果是某位同學(xué)犯迷糊，老師便會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)起哄和散漫的人；如果是單純的嘲笑和恥笑的話，那可得做上一小段思想教育了。在這樣的大力整治下，我們班的哄笑人數(shù)有望降至兩萬(wàn)人次/每學(xué)期噢。

　　在團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)中，最重要的不是成員的平均水平，而是領(lǐng)導(dǎo)者起到的改善結(jié)構(gòu)和作出表率的作用。雖然我們班級(jí)里人員素質(zhì)參差不齊，但我堅(jiān)信，在我們走過的九年、十二年、十五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的苦讀之后，這五年會(huì)成為我們所有人最驕傲的時(shí)間。

　　我最敬佩的人作文篇13

　　我最尊敬的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。

　　那時(shí)第一次見她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤的大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時(shí)候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去）她十分認(rèn)真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｎ也挥傻脝柫耍骸鞍⒁蹋∵@么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那時(shí)已分不清是雨還是汗了。）打了一個(gè)“哈秋”。啊！她因?yàn)榱苡甓忻傲耍∷帜闷痼灾悖吳謇砝厡?duì)我說用那沙啞的聲音對(duì)我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì)把市容影響了啊！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊！得去醫(yī)治才行啊！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。

　　這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄儯ㄇ鍧嵐と耍┑?職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。

　　從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。

　　我十分尊敬她！

　　我最敬佩的人作文篇14

　　清晨，第一個(gè)走進(jìn)校園的人，高高的個(gè)子，漂亮的卷發(fā)，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒有大亮，就從家出發(fā)，徒步走到學(xué)校。辛勤的楊老師，伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三尺講臺(tái)上，總是可以看到老師熟悉的身影，她在這三尺講臺(tái)上流過無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，她將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地教給了求知的我們。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，需要同學(xué)們舉手回答問題，同學(xué)有的舉手，有的沒舉手，我雖然會(huì)，但是有點(diǎn)不敢回答，不過還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎(jiǎng)了我，并微笑的`對(duì)我說：“以后要積極主動(dòng)地回答老師提出的問題，并且回答問題聲音要“洪亮”。”這件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

　　前兩天的下午為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)的表演，我們?cè)诓賵?chǎng)演練搖呼啦圈，我中午沒有好好吃飯，突然感到頭有點(diǎn)暈，就告訴了領(lǐng)演老師，領(lǐng)演老師讓兩位女同學(xué)把我扶回了教室，剛進(jìn)教室門口，班主任楊老師問我怎么回來了呢？還沒等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過了一會(huì)，我睜開眼睛，楊老師問我好點(diǎn)了沒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說好多了。楊老師又買來了奶和香腸，讓我吃點(diǎn)，補(bǔ)充一下體力。我感動(dòng)得不知說什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。

　　無(wú)論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅(jiān)持每天早晨督促我們讀書，因?yàn)槔蠋熤肋@時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅(jiān)持上完每一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熤啦荒苈湎聦W(xué)習(xí)進(jìn)度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)批地改完每本作業(yè)，因?yàn)槔蠋熐宄勘咀鳂I(yè)都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的火車頭。我們班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。是您的辛勤付出的結(jié)果呀！在這里，我代表全班同學(xué)向您表示感謝：老師，您辛苦了！

　　其實(shí)，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。她就是這樣，平凡而無(wú)私地愛著我們每一個(gè)學(xué)生。我要大聲地對(duì)楊老師說：“我最敬佩的人是您。”

【我最敬佩的人作文】相關(guān)文章：

我最敬佩的人07-17

我最敬佩的人【經(jīng)典】11-04

我最敬佩的人作文（經(jīng)典）11-13

(經(jīng)典)我最敬佩的人作文01-15