那就是我作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的那就是我作文，希望對大家有所幫助。
那就是我作文 篇1
我好像一只蝸牛，在灌木叢里散步。我想爬上遠處的葡萄藤，于是，我便爬上去了。烏鴉和松鼠爭搶著那些葡萄。我不能有多快，只是慢慢地爬著，望著最后的幾粒葡萄，雖然少，但那的確是屬于我的。葡萄特別的甜，我最終嘗到了。
別看我長得人高馬大的，就斷定我的體質定然不錯。其實不然，我早已瘦的皮包骨頭了。不用說，跑步方面，我永遠是在比賽中名落孫山的，這絕非我的長處。
六年級，要求自然是不嚴的。但身為吊車尾的我期末體育成績中卻時不時冒出一個“B”來，不管什么項目，體力總是吃不消。
想不到，那節課上，老師突擊檢查，下了一道圣旨：跑不了五圈的或太慢的.，等著受罰吧！這似乎像一盆冰冷的水潑在我的頭上，令我渾身不由自主的顫抖著。算了，罰就罰吧！悲觀主義者總是這么說。
開始跑步了，果不其然，除了幾個體型上極具劣勢的同學對我窮追不舍，我已經遠遠的被拋在后頭了。漸漸得，步伐越來越沉重，肌肉是僵硬的，聽覺開始模糊……我快跑不動了，紅色的塑膠跑道讓我想到了熱烈的火，烘烤著我的軀體�？磿L景吧！或許我能好一些。但這絲毫沒能減輕我的壓力。一陣笨拙的風從我身邊過去，正緩慢減速的我疑慮地看了看，正是之前在我們這群蝸牛行列之后的胖同學！他的后頸是被汗浸沒的，顯得富有光澤。我開始有些無法原諒自己了，他和我同是被嘲笑的“蝸牛”，區別僅在于他有目標，他有理想。它越跑越快了，而我決心追上他。直到最后，我也沒超過幾人，但至少我努力地堅持到底了。這的確是很累的。
我或許是一只蝸牛，但身為蝸牛并不意味著要無為地，毫無打算地度過短暫的一生。至少，作一只有理想的蝸牛。
那就是我作文 篇2
圓圓的臉蛋，1米50的身高，連同一雙與400度眼鏡叫“朋友”的滴溜轉的黑眼珠和那張愛笑的嘴，構成了一個完整的我。
同學們若談起我，總是和“笑”字離不開。人稱“木匠”（指木木的，臉無笑意）的老爸和不茍言笑的老媽由于隱性基因得到彰顯，生出了一個愛笑的女兒——我。這不，一下課就和同學聊得嘻嘻哈哈的，兩排牙齒如廣告顯現出來，我的嗓門也大，那笑聲真是熱情、豪放；驚天地、泣鬼神，整個屋頂都快被我掀翻了（我閨蜜是常這樣形容的）。
老師們評論我呀，我看是粗心和調皮吧！說起粗心，我就想起會考前的一次地理科的.質檢，做好后將答案抄入答題卡時，由于太粗心了，最后一題忘記了抄下去，結果只得了84分，差一分就A了，嗚嗚，真把我給害慘了。我也是挺調皮的，喜歡那蟬蛻嚇唬人。不過，這還是小事。記得一次英語小測考砸了，被老師放學留了下來，這是我第一次被留，忽然我想到了一條妙計：在第二天的小測放空白。本想開個玩笑，以為老師這樣就不會再留我了。沒想到后果這么嚴重，第一次看他發這么大的火，下課后還被請進了同學們望而生畏的教導處進行“思想教育”。記得老師還對我說過，我一個女孩子就這么調皮，如果是男的，我媽可就管不了了。
在父母眼中，我是一只“懶惰蟲”。我這都快上初三的人了，在家里連件衣服都不自己洗。平時都是“衣來伸手，飯來張口”。放假后，媽媽故意不給我洗，而我卻不在乎，不給我洗就不給我洗，我放入洗衣機里洗！哈哈，這下老媽拿我沒轍了吧！但是在學習上，我可沒這么懶哦！
那個愛笑、粗心、調皮、在家懶惰的女孩就是我！
那就是我作文 篇3
一個風景如畫的地方，一個沒有煩惱的地方，一個我做主的地方。那兒，就是我的天堂。
那的風景比秀麗的東湖還迷人。引人入勝；那的`風景，比自然樸實的鏡泊湖綺麗多變；那的風景比桃源風光，還要壯美、秀麗、神奇。那很大，有瀑布，有湖泊，有小溪，也有一個個小水坑；那很能廣，有直接霄漢的雪峰，也有普普通通的小山，還有微微凸起的小丘，絕大部分是長著植物的平原，那很亮，太陽高高地掛在天空，海水一般藍的天和白云相互挑逗著。你不注意，白云偷偷地跑了……那真是一個風景如畫的地方。
那沒有任性的煩惱，因為那只有我一個人�？粗缭娙绠嫷娘L景，我又怎么會有煩惱呢？那真是一個沒白煩惱的地方。
那是我一個人的世界，一切由我主宰。植物每天向著陽光不停地，快樂地生長著，有各的，沒名的，爭著、搶著、吵著、鬧著，但他們畢竟是植物，他們聽我的。動物們每天也都是無憂無慮的，他們都很和善，不像是在自然中的那些老虎、獅子一樣，異常兇狠，好像昌看著誰都有愁，要把誰見了似的。這些動物對我這個新朋友也很友善，而且也聽我的話。植物、動物都聽從于我，那真是一個由我做主的好地方。
我愛那我愛那的風景，我愛那沒有煩惱，我愛那可以由我做主，我愛的一切一切，因為那風景如畫，我喜歡那兒。
如果真有那樣一個好的地方，那就是我的天堂。
那就是我作文 篇4
在這里，我看不見故鄉。想來，視程只有幾百里，縱然望不見城鎮，也該看到故鄉莽莽的群山了；只是雁蕩山近在眼前，仿佛一道一千三百多米高的屏障，連光和聲都無法透過。我只好想象那只飛上山頂的百靈，它叫著，鳴著。它看到故鄉了……
我永是一只眺望遠方的百靈。以前，我不甘于學校所教的知識，四年便學完了小學課程；半年前，我棄去了故鄉一切，來到雁蕩山腳求知。然而如今，我方發覺自己的愚蠢：故鄉是多么高尚的東西，豈能舍去？百靈只能再一次眺望遠方的.故鄉。只能眺望——想回去，卻不行了。
百靈！一度被關在籠里。那么多的試卷，雪片一般在飛；那么多的作業本，大山一般沉重。有什么辦法去眺望呢？雖然百靈一直向前飛、向前走，故鄉卻永在同一個地方！在太陽升起的那里！
也有梧桐，在秋中刷刷拉拉地落葉了；也有香樟，年復一年地抽芽兒；也有楓樹，在春風里紅撲撲地耀眼；也有白樺，靈動的眼直愣愣地瞪你。但百靈找不到棲身的樹枝。這些樹，不一樣，太不一樣了！他們不是我的親人。幾株樹隨風搖動著，如在招呼；我，百靈，也便走去棲身。
我愿做一只眺望遠方的百靈。我有故鄉，我要眺望遠方！
雖然沒有樹，我也要奮斗！
想起初來時百靈的活潑與快樂，我暗想：我確是一只百靈。我要是眺望遠方的百靈……
那就是我作文 篇5
吾名方敏，年芳十三，nice to meet you！
在20xx年12月26日晚上12點，醫院的手術室里傳來一聲啼哭。聲音不大，卻透出新生的喜悅，是個女孩，肥嘟嘟的。當我滿心歡喜的想來一個大大的擁抱、擁抱父母、擁抱世界時，我爸一臉嫌棄地望著我說：“一點也不可愛�！币贿吶嘀业哪�，一邊抱怨。我頓時抗議了：還不是因為你基因不好！我內心早已生無可戀，為什么要來到這個世界？眨眼之間，我哇的一聲哭了出來……
漸漸長大，現在的我是一名小學生。家中是一家三口的標準配制。三年級時，天真的.我無意之中考了一個第一，從此，被老師選入苦海無邊（其實就是收收作業）的地方——官場。
我榮幸的當了課代表，天天帶讀英語。正當我可以回歸一名布衣百姓時，英語老師走了，從此一發不可收拾，非但沒有請辭成功，更加上了一大堆的身份：組長就有三個，紀律班干和安全崗。每當看到玩的興致沖沖的一年級學生被我禁止玩樂時的失望，心里就更失望，不過責任感也加了一份。
到了初中，又被發掘成課代表，現在每天提升學習成績就是心中的一等大事。
閑暇之時，我多愛出去走走，一個錢包，一個手機，一輛自行車。我就可以出去很久，看看書，騎騎車，就是我最大的樂趣。
我時而做事雷厲風行，時而崇尚慢工出細活，不喜歡按常理出牌。一有什么想不通的事就出去騎行，我覺得自然能告訴我比書本更多的道理。
這就是我，不美不丑，不平凡也不出眾。希望我以后可以按自己擬制模板長大，那是我的希望的人生。
那就是我作文 篇6
秋葉，似我。
在枝頭飄零著的秋葉，終還是抓不住樹干，飄離了自己的母親——大樹。落在了很遠、很遠的地方，站在樹下感嘆道：“秋葉，你要去何方？”
古人大有“悲秋”的傷感，作為一個游子，我未曾想到過，那故鄉的.秋葉，究竟是什么樣子？打小在異鄉長大，好像習慣了，終于習慣了。
有人寫自己遠離故鄉，其實不過才一個小時不到的車程，我一笑，不過是一片還在樹枝上的綠葉，卻故作高雅。寫什么“家在天邊”之語，確實可憐。一個飄零在天涯海角的游子，不會說什么“我家可遠了！”
從小學起，我就像一個異鄉人一下落入言語譏諷中。我很孤獨——同學們礙于面子不愿意當面說，只是背地里竊竊私語地議論什么：“不過是外地人嘛，沒有本地戶口怎么讀中學？”“外地人一般都笨一點，你們知不知道？”“差生！”“下流！”
我什么都沒說，我只仰望著校園梧桐樹的頂端，有一片葉子黃了，落了，破了。
但是，秋葉的飄落過程并不可能不受外界所影響——總會被風吹開。
最銘刻在心里的時候，是五年級。
那時，老師已經放棄了我，把我打入最角落的位置，與全班成績中下等的一個女生同桌，他們只關心那些“乖孩子”、“班長”、“學霸”。我時常考最后一名。
結果，一年時間不到，我成了第一，我的同桌也進入了年級前十五。我們倆都不是本地人，我們也都沒有本地戶口，我們也都沒有去鎮上的那些所謂垃圾中學。
其實你會像被支配一樣，四處走著不定。
我們倆之間說的最多的話是：“加油，秋葉也可以逆襲！”
我想說的是，縱然你飄落他鄉，你千瘡百孔，但是，你并不弱，你可以化作肥料，在明年的枝頭卷土重來！
那就是我作文 篇7
我叫秦佳靖，是一個性格內向的女孩。今年九月份我已經讀三年級了。
我長得高高瘦瘦的，鄰居看見我都會開玩笑似的問，是不是家里不給你吃飽飯。
我有著一頭烏黑微卷的長發——那可是天然卷曲。我總覺得有了這頭秀發，自己就特別可愛。一張瓜子臉上有兩條非常引人注目的濃密的眉毛，眉毛下面是一雙小小亮亮的.眼睛。不過，別看它小，但非常有神，時常透著一絲機靈。
我有著一張櫻桃似的小嘴巴，在家話可多了，“嘰嘰喳喳”總是說個沒完�？梢怀鲩T，不知怎了，就跟啞巴一樣，要么不肯說話，要不說話的聲音很輕很輕，就像蚊子在“嗡嗡”的叫，奶奶說我是“七石缸門里大”。
我還有著一個令自己不太滿意的地方，那就是臉上長著一個有點塌的小鼻子，為此我經常會自己悄悄地捏捏，希望能慢慢變得挺點。
我在學校里，最喜歡上語文、英語和體育課。不過，我的興趣是非常多的，有畫畫、跳舞、唱歌……我的理想就是長大后，能成為一名畫家，用自己手中的畫筆盡情描繪出祖國美麗的風光。
為此，我每周都要去上國畫課。在那里，我從最基本的筆法開始練習，只要有空閑的時間，我總會攤開宣紙，拿起畫筆，細細的勾畫，慢慢的涂描，如果有畫得不好的地方，我一定要重新畫，直到畫得自己覺得滿意為止。
那就是我——一個性格有些內向但、喜歡繪畫的女孩。
那就是我作文 篇8
那是一個晴朗的星期天，我翹著二郎腿靠在沙發上，哼著小曲兒悠閑自得地看著電視。
這時一個“不明物”飛到了我的屋子里。我定晴一看，原來是一只小鳥，我的注意力被它吸引了。那只小鳥有著灰色的羽毛，兩顆烏黑的眼睛，嫩黃色的小嘴尖尖的，好不可愛。我一時興起，用腳前后一勾把門關上，笑瞇瞇地看向那只嬌弱的小鳥。我慢慢向它走去，它卻像故意跟我做對似的，跟我玩捉迷藏。我追它跑，漸漸的我對他失去了興趣，它依然自由自在地在屋子里飛來飛去，我看得厭煩，便打開門想把它放出去，可是它卻不領情，更加放肆地在屋子里亂飛，一會兒飛這兒，一會兒飛那兒。我向門口那兒指了指示意它飛出去，它還是不聽使喚地亂飛�！斑恕钡囊宦暷侵恍▲B撞在窗戶上，一下子栽了下去。我察覺沒了動靜輕輕走進屋內，原本生機勃勃的小鳥硬是生生地砸在了地板上。我蹲下身，看到小鳥的嘴邊露出了一絲血跡，我的心砰砰地亂跳，越跳越快。我踉蹌了幾步，坐在冰冷的地板上。此時房間里沒有一點聲音，我愣住了。我因為自己的私欲生生地剝奪了一個幼小的生命，我再也忍不住了，淚水像斷了線的.珠子一樣從臉上滾落下來。我無法相信是我把它害死的，它還那么小，被困在屋子里時一定非常渴望飛向藍天吧！而我卻自私地剝奪了它飛向藍天的權利。我為自己做的荒唐事而自責不已。
后來當媽媽發現我時。我把剛才所發生的一切都說了出來，我被媽媽的話驚呆了。此后我再也沒有提過她口中這“針尖大的事”。
那就是我作文 篇9
害怕著，霧散了，天亮了。
――題記
我是一條河中的小船。每一條船都懷揣著自己的夢想，大家都一樣，那就是――駛進大海。我為了自己一時的體面，走上了這條能駛向最好港灣的小河。世界上有許多河能駛向大海，可我偏偏選了這條，最擁擠難走的`河道。
與我同在一個湖泊中的還有61條船，分辨不出哪條開得快，只看見有些船，裝扮的得倒花里花俏的，看起來倒很精神。隨著河道的開封，所有的船開始行駛了。我很快便看出了哪條是最快的船，首當其沖，乘風破浪。但我并不知道自己身在何處，我畢竟也看不到整只船隊的面貌，有些還隱在迷霧中呢！
隨著時間的推移，終于迎來了一次對船只的測試，這條河道窄得只能讓一條船通過，大家爭先恐后地往前擁，偶爾有一兩條船能脫穎而出，我害怕極了，唯恐自己落后，只好一股勁兒往前沖，不知過了多久，我也進去了，里邊陽光大好呢！路上只有我一條船，我漫無目的地往前駛去，我進了一個船塢，一群人乒乒乓乓地將我改造成一條鋼鐵船，我駛了出去，看見前面幾人都在一個湖泊中有序的排列著，等待其他船只。
我滿足了許多，我能看見整支船隊的面貌了，我也認識到了自己的地位，曾經花俏者有些不肯擠，落在我后面了，卻依舊悠然自得，仿佛什么事也沒發生，實際上，他們已渺小得可憐了。
我還是一條河中的小船，有目標地開著，駛過一個又一個船塢，在陽光下閃閃發光，追著夢，追著其他船，奮力進之！
百舸爭流，奮楫者先！
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