我的同桌作文14篇(必備)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的同桌作文 篇1

　　我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，就把臉轉(zhuǎn)到邊上對(duì)同桌做了一個(gè)鬼臉。她說(shuō)：“眼睛太扁了，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，又是淺紅色的，沒(méi)什么起色，好難看!”我聽(tīng)到后立刻轉(zhuǎn)過(guò)去，見(jiàn)桌面上放著一團(tuán)白色的餐巾紙。我無(wú)聊的看著墨綠色的黑板，上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫(huà)成一團(tuán)黑，我看不過(guò)癮。就把紙放在腳下用力的踩它，踩得紙?jiān)诘厣舷駝?dòng)物一樣小聲的叫著。

　　這時(shí)，有人拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身，是我的同桌。她說(shuō)：“你一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒踩廢紙，是不是神經(jīng)搭錯(cuò)了啊?要是得我就幫你打120。”我馬上沒(méi)好氣的回答她：“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個(gè)眼色，并且他的眼皮皺的緊緊的.，嘴巴也有點(diǎn)抿起的感覺(jué)。心想：我自由一點(diǎn)有什么關(guān)系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺(jué)得無(wú)聊，做個(gè)怪臉?lè)潘梢幌拢�踩踩腳休息一下都不行啊。我開(kāi)始檢查自己的試卷，我的同桌又挑釁，對(duì)我使了一個(gè)兇惡的眼神，使勁的瞪著我，見(jiàn)她的嘴角向上揚(yáng)起，似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭，心想：好男不和女斗。然后開(kāi)始寫(xiě)自己的閱讀感受，我見(jiàn)這個(gè)題目比較煩人。努力的思索著，正在這時(shí)，聽(tīng)到有人放出尖尖的嬉笑聲，我一看，又是她!我想她真夠無(wú)賴的，沒(méi)事找事，老是陰腔怪調(diào)的。好像和老師說(shuō)，給我換個(gè)同桌。

　　這同桌的聲音太豐富了，我接受不了，希望老師給我換一個(gè)同桌!

　　我的同桌作文 篇2

　　我有一位聰明伶俐的同桌，她長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。在學(xué)校的.重要活動(dòng)中總能見(jiàn)到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。

　　今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn)，而是要揭發(fā)她壞毛病，講個(gè)她是如何“小氣”的故事。

　　在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對(duì)男生特別“摳門(mén)”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說(shuō)：“不借!”我低聲下氣地求她說(shuō)：“喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說(shuō)：“不借!”頭一晃，一付趾高氣揚(yáng)而又絕情的樣子，氣得我頭發(fā)直往上豎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在，向那個(gè)女生把水杯借了過(guò)來(lái)，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?過(guò)來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子又好氣又好笑，我對(duì)羌?說(shuō)：“都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒(méi)有為自己的小氣感到羞愧。

　　我的同桌，在這兒我想對(duì)你說(shuō)，你如果能改掉對(duì)我們男生小氣的壞毛病，你將會(huì)成為名符其實(shí)的人見(jiàn)人愛(ài)的大明星。

　　我的同桌作文 篇3

　　我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有時(shí)讓人看起來(lái)，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

　　她在課堂上的坐姿，像個(gè)爺們似的.，上半身歪在一邊，翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒，老師看到了，悄無(wú)聲息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本書(shū)重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　她不僅是我們班所謂的笑星，而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功，如果遇到一道數(shù)學(xué)難題，她會(huì)自己認(rèn)真思考，再虛心請(qǐng)教同學(xué)，如果還是不會(huì)，她便會(huì)向老師求助。每次我看見(jiàn)她從老師辦公室出來(lái)時(shí)，臉上都洋溢著喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習(xí)，所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木�神，值得我學(xué)習(xí)。

　　她還喜歡打羽毛球，每次體育課時(shí)，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái)，找我對(duì)打，別看她平時(shí)懶洋洋的，打起球來(lái)，那一股子狠勁，絕對(duì)不會(huì)輸給男生，打球時(shí)她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰(shuí)也接不住。

　　這就是我的同桌，別看她平時(shí)大大咧咧的，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來(lái)，卻是那么認(rèn)真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂(lè)，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的同桌作文 篇4

　　這是我上小學(xué)第一學(xué)期，這一學(xué)期終于要結(jié)束了，在這里我想寫(xiě)寫(xiě)我的同桌佳煒。

　　我的同桌是佳煒，她是一個(gè)女生，說(shuō)起來(lái)也許別人不相信，在班上男生中我是第二高，但是跟我的同桌站起來(lái)，我比她還要矮半個(gè)頭，她就是一副高高瘦瘦的模樣，她今年才八虛歲，跟我一樣大，同年生的，很少有女生這么高，她是個(gè)例外。

　　這學(xué)期中，我跟佳煒相處得很好，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀課文，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起去上學(xué)，下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌，還是我們組的組長(zhǎng)。

　　她不僅是我的同桌，還是我們組的組長(zhǎng)，一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)呢！

　　有一次，我的中午作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，佳煒就來(lái)收作業(yè)了，我趁人不注意，塞給她一顆糖，說(shuō)：“佳煒，我們是同桌，不要把我的名字記給老師好不好？”佳煒說(shuō)：“不行！老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，就是信任我，我要認(rèn)真做好自己的工作。”

　　結(jié)果，她不但記我的名字，還把我的“罪行”告訴了老師，老師嚴(yán)厲的'批評(píng)了我，數(shù)罪并罰，罰抄課文三遍。從此，我再也不敢了，老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我的同桌佳煒，一個(gè)公私分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)！

　　我的同桌作文 篇5

　　我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛(ài)！

　　陳希不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì)做題，只要去問(wèn)她，她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買(mǎi)了一套書(shū)送給班級(jí)呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。

　　記得有一次，上美術(shù)課前，我把書(shū)包翻遍了也沒(méi)找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問(wèn)我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問(wèn)別的同學(xué)借，他們不是沒(méi)帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒(méi)辦法了，只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒(méi)把彩紙放進(jìn)書(shū)包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙啊！這時(shí)，陳希從教室外面走了進(jìn)來(lái)。她看到我焦急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“我沒(méi)帶彩紙，也借不到，等會(huì)要被老師扣分了。你有沒(méi)有多余的彩紙啊？”我懷著一線希望問(wèn)她，她一邊翻書(shū)包一邊安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)Я瞬始埖?。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說(shuō)：“不客氣，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助。”

　　陳希真是我的好同桌！

　　我的同桌作文 篇6

　　所有的同學(xué)中，我最敬佩的就是我的同桌了。

　　她長(zhǎng)得又瘦又高，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因?yàn)樗�很喜歡紅色，所以我就叫她小紅。

　　小紅樂(lè)于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了，地上滿是臟物，氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子，有的'同學(xué)用書(shū)扇風(fēng)，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西，又去拿來(lái)拖把，小心翼翼地將地上的臟物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最后關(guān)心的問(wèn)我：“現(xiàn)在好些沒(méi)？要不要去醫(yī)務(wù)室？”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，感激的說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事。”見(jiàn)我真的沒(méi)事了，她才放心的說(shuō)：“沒(méi)事就好！”

　　小紅不僅樂(lè)于助人，畫(huà)也畫(huà)得很好。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一畫(huà)自己的家。只見(jiàn)她思考了一會(huì)兒，便拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。先用直尺畫(huà)好外框，然后拿起筆認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她一絲不茍的畫(huà)著，時(shí)而還停下來(lái)思考一會(huì)兒，時(shí)而凝神作畫(huà)，真像一位藝術(shù)大師在構(gòu)思自己的大作一般！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了，又拿起彩筆涂色，終于下課前她第一個(gè)畫(huà)完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習(xí)，小紅也咧開(kāi)嘴開(kāi)心的笑了！

　　這就是我的同桌小紅同學(xué)！

　　我的同桌作文 篇7

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的'一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉走了。

　　我的同桌除了嚴(yán)厲的一面，還有和藹的一面，在下課后，她同別的女生一樣，跳橡皮筋，踢毽子，聊天。下課時(shí)，她活潑、溫柔、善良、和藹可親。

　　一節(jié)語(yǔ)文課下課，她緩慢地透了口大氣，好象把學(xué)到的知識(shí)都消化，吸收了下去。做完這些以后，她便去跳她的橡皮筋了。

　　我的同桌作文 篇8

　　步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺(jué)有些緊張。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的一個(gè)月，我已經(jīng)對(duì)他們展開(kāi)了“深度的調(diào)查”，現(xiàn)在我對(duì)我的同學(xué)們也不陌生了，那我就來(lái)介紹介紹她吧。

　　她并不算高，但很有氣質(zhì)，無(wú)論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來(lái)不會(huì)這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們?cè)摻套鳂I(yè)啦。如果同學(xué)沒(méi)有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。

　　她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒(méi)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了！誰(shuí)知她擺出一副闊氣的.姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應(yīng)戰(zhàn)了，結(jié)果不用問(wèn)，當(dāng)然是我略勝一籌，大家都玩得很開(kāi)心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開(kāi)個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到她居然當(dāng)真了！真是言必行，夠“豪爽”！

　　她是個(gè)“怪才”，什么型式的題目她都會(huì)做，而且在小測(cè)中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對(duì)一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問(wèn)題，而且是在下課的時(shí)候。你想想誰(shuí)會(huì)在下課的時(shí)間去討論問(wèn)題呢？是吧？怪才就是這樣子來(lái)的！

　　這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超越她！

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌叫趙常昊，是有名的“耗子”，對(duì)人說(shuō)話老是吐唾沫。

　　她的額頭突出，眉毛向下彎，眼睛平常，嘴角向上翹，不太愛(ài)笑，他和班里的幾個(gè)男生組成了一個(gè)叫“畫(huà)王三劍客”的組合，個(gè)同學(xué)們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

　　他，有一點(diǎn)女人味，說(shuō)起話來(lái)和說(shuō)相聲一樣，一個(gè)字不差。還喜歡吹牛。

　　有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文早自習(xí)，趙常昊便開(kāi)始吹牛：“你會(huì)打鼓嗎？”太不在乎的說(shuō)了一句，“不會(huì)。”我說(shuō)。“啊，連打鼓都不會(huì)，還不如我呢，我都上過(guò)鼓號(hào)隊(duì)了。”說(shuō)完他便露出了自豪的表情，“不就上個(gè)鼓號(hào)隊(duì)嗎，至于這樣驕傲嗎？”我不再理他，開(kāi)始寫(xiě)我的家庭作業(yè)，他看見(jiàn)我不理他，便開(kāi)始向后面的同學(xué)吹。這時(shí)的.趙常昊，讓人討厭。同桌的好壞，影響著你的一生。直到有一次，我才對(duì)他改變了想法。

　　那一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧。一不小心，左腳絆了右腳一下，頓時(shí)，整個(gè)身體都趴在了地上，來(lái)了個(gè)狗啃泥，我馬上哭了起來(lái)，別的同學(xué)馬上把我扶了起來(lái)，架到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥，就沒(méi)大礙了。回到教室，這時(shí)候的趙常昊，好像變了一個(gè)人一樣，處處讓著我，讓我感到不安。我開(kāi)玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè)，沒(méi)想到他真的幫我記了，然后他又幫我拿了奶給我喝，我有點(diǎn)想哭了，我馬上對(duì)他改變了態(tài)度。

　　對(duì)呀，同桌就是你心靈的窗戶，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！

　　我的同桌作文 篇10

　　身邊的人形形色色，她或許只是一株不起眼的花朵，黯然無(wú)光，也或許是一顆夜空中的明星，閃耀璀璨。

　　她一一圓圓的臉蛋，平時(shí)總扎著一頭伶俐的馬尾臉上嵌著一雙猶如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔，總愛(ài)帶著一個(gè)黑色的.發(fā)卡。別看她蠻可愛(ài)，她可有一大愛(ài)好一一補(bǔ)刀。“生命不息，補(bǔ)刀不止。”是她的常話。

　　那是五年級(jí)發(fā)生的事。上體育課時(shí)，那個(gè)“魔鬼”戴老師終于肯放過(guò)我們，讓我們自由活動(dòng)了，人群“嘩”地一下全散了，我們正在考慮如何打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，萬(wàn)馨雨提議說(shuō)玩“點(diǎn)字”，我們一致同意。原本游戲一帆風(fēng)順，可.....對(duì)方抽中我了，光是想想都覺(jué)得痛苦!我做好一切準(zhǔn)備，打算上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我正在努力地追著“蘋(píng)果”，不知誰(shuí)叫了我一聲，我回頭瞅了瞅，“沒(méi)有人啊?”這時(shí)候郝佳對(duì)我說(shuō):“這么慢屬蝸牛的吧，我告訴你，蝸牛的速度都比你快。是不是年紀(jì)大啦腿不好使了?”我一聽(tīng)，頓時(shí)胸口像積了一團(tuán)血似的，這家伙太不給面子了，如果再補(bǔ)一刀的話，我的五臟六腑都要吐出來(lái)了。

　　再后來(lái)，我一不留神，腦袋直接撞到了墻上，還起了一個(gè)大包，我哭完后，撇著嘴對(duì)郝佳說(shuō):“走吧，我們.....話還沒(méi)說(shuō)完，郝佳就接上說(shuō):“回家，你要逃課?”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，她又開(kāi)始補(bǔ)刀:“看你腦袋上一個(gè)包，還是熱的，放個(gè)雞蛋都會(huì)熟!”我破涕為笑，這補(bǔ)刀補(bǔ)得也太厲害了!

　　她就是神補(bǔ)刀郝佳，也許她是旁人身邊的一株野草，但她永遠(yuǎn)是我身邊閃耀的明星。

　　我的同桌作文 篇11

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人，一副弱不禁風(fēng)，梨花帶雨的林黛玉模樣，她長(zhǎng)著一雙大大的`耳朵，耳朵旁有一顆黑色的痣，愛(ài)穿粉色的衣服。

　　在一次上體育課的時(shí)候，我們正圍著操場(chǎng)跑，剛跑完不一會(huì)兒，她不知怎么地哭了起來(lái)，我們都圍上去問(wèn)她：“你怎么了？”可不管我們?cè)趺磫?wèn)她，她也不說(shuō)，只顧低著頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭，又沒(méi)有人惹到她，老師看見(jiàn)了對(duì)她輕聲地說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？還是同學(xué)欺負(fù)你了，你說(shuō)給老師聽(tīng)，老師批評(píng)他。”老師見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，便大聲說(shuō)道：“是誰(shuí)把她弄哭了？”我們一臉無(wú)奈的表情，于是老師說(shuō)：“別哭了，是誰(shuí)打到你了，老師替你做主。”她抬起頭弱弱的說(shuō)：“有人踩了我一腳，”“這有什么好哭的。”這不，輕輕的就這么一句話，都沒(méi)碰到她，她就又開(kāi)始哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　還有一次，她正在打掃衛(wèi)生，我不小心就撞到了她，她突然號(hào)啕大哭，好似天打雷劈，我急忙哄她，可她也太倔了，不管我如何軟磨硬泡，百般討好，她一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反而哭的越來(lái)越大聲，越來(lái)越肆無(wú)忌憚，整個(gè)教室回蕩著她的號(hào)啕聲。因?yàn)樗�的哭聲引�?lái)了老師的注意，我一看，只見(jiàn)老師火冒三丈地沖過(guò)來(lái)，我心想：哎呀，這下死定了，我立刻求饒說(shuō)：“我的姑奶奶呀，你別哭了，老師來(lái)了。”這不，她才停止了哭聲。

　　和我這個(gè)愛(ài)哭鼻子的同桌坐呀，我真是倒了八輩子的霉，以后我再也不和愛(ài)哭鼻子的女同學(xué)坐了。

　　我的同桌作文 篇12

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

　　李雨坤是我的同桌，也是我的好朋友。他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的.嘴巴。他個(gè)子比我高，可是不知道為什么他也坐在第一排，嘻嘻……

　　李雨坤平時(shí)喜歡穿黑色衣服，牛仔褲。他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他投擲壘球又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他跑起步來(lái)可快啦！常拿第一名，可也有意外。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和李雨坤一起參加跑步比賽。

　　“嘀”——裁判哨子一響，他“嗖”的一聲跑遠(yuǎn)了，一會(huì)兒就把我甩在后面了。突然，他摔了一跤，又趕緊站起來(lái)繼續(xù)跑，這時(shí)我已經(jīng)跑他前面去了。結(jié)果，我得了第四名，而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室，好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)了，堅(jiān)持到底就是勝利，下次再努力！”他聽(tīng)完我的勸說(shuō)又高興起來(lái)。

　　李雨坤很是樂(lè)于助人。有一天上學(xué)，我忘記帶文具盒，正在發(fā)愁的時(shí)候，他主動(dòng)借給我文具，解決了我的燃眉之急。還有一次，李雨坤看見(jiàn)其他班上的同學(xué)在走廊

　　上送作業(yè)的時(shí)候，不小心把作業(yè)本撒在地上，他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來(lái)收好。類似的事情還有很多，我要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。

　　這就是我的同桌李雨坤，一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小男生。

　　我的同桌作文 篇13

　　同桌是一個(gè)熟悉的名詞，在我們的學(xué)習(xí)歷程中，可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞，會(huì)直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”我就有一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，勞動(dòng)好的“三好”同桌。

　　說(shuō)他學(xué)習(xí)好，這可一點(diǎn)兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書(shū)上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語(yǔ)語(yǔ)法……每一項(xiàng)都清清楚楚，這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上，老師講授的重要知識(shí)點(diǎn)，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后，他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)，把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。

　　說(shuō)他品德好，可是全班認(rèn)證過(guò)的。他經(jīng)常給同學(xué)講題，幫助他們理解。放學(xué)后，常可以見(jiàn)到他在教室里的身影，圍著他的人不計(jì)其數(shù)，他總是充滿耐心……

　　說(shuō)他勞動(dòng)好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，拿起掃把就掃，有時(shí)其他同學(xué)剛到，他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后，大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見(jiàn)了就對(duì)我們說(shuō)：“教室是我們的`第二個(gè)家，如果我們自己都不愛(ài)護(hù)它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢！”聽(tīng)了他的話，我們一下子來(lái)了精神，不一會(huì)兒就掃完了，而且干干凈凈。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、勞動(dòng)積極的人。

　　我的同桌作文 篇14

　　象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。

　　他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。

　　“作業(yè)呢？”張老師直視著他。

　　“沒(méi)做。”，他眼神在班中亂掃。當(dāng)沒(méi)老師這個(gè)人。

　　“作業(yè)本呢？”張老師指著他。

　　“沒(méi)了。”他聳聳肩，雙手叉腰。

　　“為什么不補(bǔ)？”張老師就快要爆發(fā)了……

　　“沒(méi)空。”他依舊我行我素。

　　每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠(chéng)心想與老師做對(duì)。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì)懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。

　　“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補(bǔ)。”，看得出張老師在壓制怒火，只是……

　　“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關(guān)已的.樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴，我怕誰(shuí)”的氣勢(shì)。

　　后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對(duì)此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……

　　唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

【我的同桌作文】相關(guān)文章：

我的同桌作文[經(jīng)典]10-19

(經(jīng)典)我的同桌作文10-22

我的同桌作文(經(jīng)典)10-22

（經(jīng)典）我的同桌作文10-21

我的同桌作文（精選）10-21

我的同桌作文12-21

我的同桌作文12-21

我的同桌作文12-21

我的同桌作文12-22

我的同桌作文12-22