（薦）關于奔跑的作文14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關于奔跑的作文 篇1

　　雪在不停的下著，世界很快變成一片一望無際的廣袤的白色，這一切是多么美好！但我卻……

　　——題記

　　我像一個在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來，我恨命運為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下。“不我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個聲音在我耳邊回響。我知道，我一但停下就會被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。

　　不去問為什么，就這樣一直跑一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的責任，推不掉，只有跑！

　　嘩的一聲，我摔倒了。寒風嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。歷經(jīng)千辛萬苦我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對著我微笑，我感受到了溫暖的`氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追尋的夢想。我渴望到達我向往的盡頭。我要繼續(xù)跑下去，一刻也不能停。

　　我看到了，就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些銳利的刺兒，它們會刺穿我的身體，我會死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標我甘愿犧牲一切！我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。

　　在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧！孩子，永遠不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢地去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”“你是誰？”我大喊道。“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”

　　我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭你究竟在哪？

　　關于奔跑的作文 篇2

　　親愛的孩子，今天路過申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時竟已綠肥紅瘦。那是你上學的必經(jīng)之地，你注意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此？美好的東西總是消逝得那么快。

　　來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞，因為冬天過去了春天就會來。可人生的春天卻不會重來。乘坐時光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應奔跑。

　　讓我們奔跑，在春天。

　　“學如不及，猶恐失之。”這發(fā)人警醒的話語穿透千年的時光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動，錯過了也許就永遠失去。如果春天不播種，到了夏天才行動，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機會，更談不上開花結果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學習方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標高效前行。讓我們與著春風的節(jié)拍向前奔跑。

　　為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實。唯有奮起直追，才能實現(xiàn)逆轉。轉敗為勝，靠的是自己的實力與耐力。把初三沖刺時的緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當做挑戰(zhàn)與機遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機遇，正視與證實自己，獲得成功的體驗與求知的滿足。認真地對待每張試卷，不放過暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師，這令我很感欣慰。有時老師的一句點撥就能讓你茅塞頓開。我們就應該這樣想盡一切辦法，將問題各個擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過一道道障礙。

　　對于高三的學子來說，離高考只有六十來天的`距離，對你來說，也并非遙不可及。不過多了七百來天，換算成小時，也不過是17580個小時。所以，每個小時都彌足珍貴。學習是學生的天職，分內(nèi)的事情自然要靠自己操心。學習要有計劃，有序地進行。真正潛心于學習，鉆進去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲，每一天有每一天的進步，讓時間具有最大價值。與春天賽跑吧！把無限春光握在手心。

　　親愛的孩子，你是我今生最大的財富與驕傲。盡管有時我會嘆氣、會發(fā)火，但更多的時候我的內(nèi)心充溢這幸福與快樂。每次接你，總見你一路飛奔出來，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。

　　親愛的孩子，迎著春天奔跑吧！你會成為春天最生動的風景！

　　關于奔跑的作文 篇3

　　黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫。看不清一條亮麗的跑道。

　　陰雨綿綿下起，我撐起一把傘走在回家的路上，冷意絲絲襲來，望著寂靜的街區(qū)，寥無人跡。

　　風來，葉落，吹起絲絲雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落葉被吹回空中。在那街角，遠望有一方飄起的美，近了，卻又是一方凄涼。

　　前方雨里，又只是車燈在雨中的朦朧，是一絲迷茫，那飄飄揚的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一彌漫，色彩成灰。

　　前方又能有什么，讓這空氣中有一絲艷麗。走著看吧。前方一抹顏色，誕生了或早已存在著。

　　我舉著傘走進它，我俯視些許，這是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不經(jīng)伸手感觸，冰，冷。我感嘆到，這瓣如此薄，這雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。

　　此刻一束燈光射過，朦朧間，我看得更清了，它在風中搖曳，表面而看，它只過屈屈一株海棠，沒有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏風雪。可恰此一株海棠，我想它一定是內(nèi)心的不屈。

　　或許它的.內(nèi)心在奔跑，想要加速沖破困難，也讓內(nèi)心產(chǎn)生熱量。它想，走的一定不比奔跑起來快，一定讓自己跑起來，才可能超過前面的人，或沖破困難。

　　望此景，我心一暖。想起那些數(shù)學題，我心明了，每當大量做題，比別人多付出，才能奔跑起來，才能超越。我不停的告訴自己在學習中跑起來，才有可能解決難題。

　　測驗結果出來了，我不是第一第二，但超過些許人。為此我奔跑，也為此我才能進步。

　　陽光又一次溫暖的照過街角，打破了朦朧寂靜。今日無雨，我有幸路過，見到它，還是如此。它的香沒有那強烈，卻多了一分奔跑過后的堅定，我呢?似乎與它一般，也更堅定了一分。

　　走時，我沒有再回首而望，也許是我變了，已學會了奔跑，也在奔跑中堅定了。

　　夕陽逝去，換來了黑夜，冷風拔動了簾帳，微微飄動，望了望那數(shù)學題，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一條亮麗的跑道鋪在了一堆題中。我邁開腿，大步向前跑去。

　　好久后，那海棠謝了，它可能跑到了盡頭，也沖開了一切阻攔，所以它凋謝了。而我，還離彼岸很遠，就算跑到了，也要停下，回頭看看，自己跑過的路是怎樣一方風景。

　　關于奔跑的作文 篇4

　　我忘不了奔跑，我熱愛奔跑，我的夢想也是奔跑。

　　在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽伴我一起奔跑，風追隨在我的左右，我想，那時我是對的。

　　很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個農(nóng)莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個如此小的農(nóng)莊里。于是，有一種年輕的沖動開始鼓勵年輕的我開始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危機重重，但我仍然堅定我的決心。在那個我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的牢籠，沖向了廣袤的草原。我的身體里流動著沸騰的血液，它指引我在夕陽的余輝下奔跑……

　　夜幕降臨，那是我在草原上度過的第一個夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當這美麗的月夜伴著我的思緒飄向天空時，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周圍的空氣變得寒冷和僵硬。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動物在面對黑暗時的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過……

　　在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學會應付任何可能到來的災難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……

　　但我從不后悔當初的選擇，在弱肉強食的世界里，災難與困苦讓我學到更多。因為我從不會忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風的追逐。

　　我在一次次夕陽的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵我的沖動是存于我的血液里的'奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！

　　后記：

　　我所見到過的奔馬，是永不能忘記形象：奔跑在如血的夕陽下，脖頸上的長毛被風吹起，優(yōu)美的身姿是自由的化身，是沒有什么能夠束縛的靈魂。

　　我所熱愛的馬，絕不是在人類的馬廄里充當“寵物”的奴隸，也不是動物園里供人們觀賞的展示品。我所熱愛的馬，是草原上的一陣風，是不屈的靈魂，是奔跑的精魂。它們?yōu)楸寂芸梢圆晃窇忠磺小?/p>

　　我也如馬一般在人生的道路上一路狂奔，得意時信心百倍，沮喪時也信心不減。看過人生的匆匆風景——那猶如畫卷的景致。

　　對人生理想的追求，我一路向前……

　　關于奔跑的作文 篇5

　　漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經(jīng)歷過，努力過，終是無悔的。——題記

　　清晨，太陽跳出地平線，將一縷縷陽光灑向地面。在廣袤寬闊的非洲草原上，陽光溫暖而耀眼，刺痛了羚羊的雙眼。羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，在腦海里閃過的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去……

　　人生如奔跑，人生長跑就像馬拉松，需要心靈的堅強和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿鮮花，花香四溢的林蔭大道，而是布滿荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長的奔跑過程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的.困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭。或許達不到最好，最高的要求，那么學著獅子追上跑得最慢的羚羊。競爭總促使我們前進，盡管無奈，但卻還要學習羚羊比跑得最快的獅子還要快。

　　付出總是與收獲成正比。奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，盡管艱辛無比，但是，當遙遠的彼岸最終被我們踩在腳下時，當高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時，當奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時，我們體驗到的，不僅僅是一種快感，更是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠，山有多高。當心中萌生出放棄的念頭時，想一想，如果羚羊停下腳步，就會被獅子吃掉，如果獅子放慢步伐，就會被活活餓死。不要灰心，不要放棄，只要你不停地奔跑，遠方的目的地就會一步一步向你靠近。

　　人生是一次漫長而遙遠的旅行，每個人都在為心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫長的人生跑道上，有無數(shù)個起點，也有無數(shù)個終點。到達一個終點，仍不能懈怠，必須抓緊時間奔赴下一個終點。在這途中，難免會摔跤，但在哪里跌倒，就要從哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振，你若停下，就會被別人超越；不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步，你若放棄，將會永遠見不到彼岸成功的曙光。人生就是如此，我們就是在這條長龍般的跑道上永不停息地奔跑著，書寫著自己的人生。

　　漫長的人生奔跑，艱辛，暢快，都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑，是人生永恒的主題。系緊鞋帶，不要猶豫，勇敢向前奔跑吧，在人生跑道上留下你的足跡，抒寫下屬于你自己的美麗篇章。

　　關于奔跑的作文 篇6

　　他出生在一個貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無法為他提供優(yōu)越的學習和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門的那天起，從來沒有跟父母主動要過一分錢。幾年之后，成績優(yōu)異的他，考上了市里的一所高中，因為學校離家里較遠，他只年選擇住校。

　　那天，他帶著對父母的思念花9塊錢買了一張車票，第一次坐上了返鄉(xiāng)的客車。回到家，村里的電工正在收電費，他湊過去瞟了一眼，只見收據(jù)上的數(shù)字欄里寫著一個

　　回到學校后，他更加節(jié)省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因為勞累導致腰椎壓迫神經(jīng)，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來回18塊錢的`車費，他站在中間，孤立無援，左右為難。終于，他想到了一個兩全其美的——辦法跑步回家!

　　學校離家60多里路，他需要跑3個多小時才能到達。每次回家，他都不敢急于進家門，而是躲在村口的大樹下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來的。對于這樣的生活，他一直保持樂觀態(tài)度，甚至還跟同學們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強，影響著身邊同學和朋友。大家不再攀比，而是比學習、比節(jié)儉、比上進。曾經(jīng)有段時間，班里一位家庭條件較好的學生干部，動員自己的父母資助他，打算每月給他200塊生活費。要強的他對這種資助雖然感激，卻總覺得受之有愧，害怕負了太多的人情債，無法償還。最后，他堅決不再接受這種捐助。在他的堅持下，那位好心的同學只好放棄了資助。

　　看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過輟學的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個念頭。那天收工，已經(jīng)晚上10點了。他托著疲憊的身子回到工棚，發(fā)現(xiàn)好幾個人的床頭上都放著書，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個人在堅持自學考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒有知識，永遠無法改變命運。光靠打工，掙的永遠是辛苦錢。”從此，他堅定了繼續(xù)完成學業(yè)的決心。他勉勵自己，不管有多少困難，都要堅強地走下去，不，跑下去。

　　對，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來!晚自習后，當舍友進入了甜美的夢鄉(xiāng)，他在知識的海洋里奔跑;周末，當=同學沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑;節(jié)假日，當朋友游歷于風光秀美的景區(qū)，他在滿是灰土的工地上奔跑……

　　他叫閆明強，河南禹州西部山區(qū)的一個農(nóng)家孩子。從家到學校，再從學校到家，兩年下來，他一同跑了4000多里。這就是一個農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡。

　　我們有足夠的理由相信，閆明強的成功，絕對不會遲到，因為他懷揣著一顆自立、自強、自律的心，在艱難的求學和人生路上執(zhí)著進取，一路奔跑……

　　關于奔跑的作文 篇7

　　時間帶著惡意從我的指尖跑過，還不忘轉過頭來嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點響起，像是。劊子手獰笑著說“你逃不掉的！”唉，我收拾好書包極不情愿地站起來——又要跑操了。

　　從這個學期開始，每天第八節(jié)課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會好受一些，沒想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會突然沒力，好幾次自己還差點從樓梯上摔下來，但即便如此，跑操還得繼續(xù)。

　　于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時被無限拉長，變成8千米，8萬米，時間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說：“可以慢一點，但要跑起來。”慢跑不也是跑？跑慢點難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實在不懂這種堅持的意義是什么。

　　日子就這樣一天天過去，在累與痛交織的跑操中過去。受不了啦，今天我一定要請假！我憤憤地想著，隨著人群來到操場，被一道強烈的陽光晃了眼，陽光下幾個先來的同學已經(jīng)開始跑了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風的一個女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場上顯得格外柔弱，幾個高大的體育特長生從她身邊飛速跑過，好像隨時就會把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書包站上跑道。

　　風在耳邊呼呼作響，已經(jīng)來到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的.光芒中勉強辨認出輪廓。我抬頭想找尋這道強光的來源，只見一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周圍的一切，那從我身邊跑過的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅定，甚至還有幾分倔強。操場中的綠茵足球場上有幾個外校的孩子在訓練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫滿了認真。突然一個女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來，拍拍灰就繼續(xù)訓練，好像什么都沒發(fā)生。

　　在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒有急著加快腳步。淡藍的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹影，行走的人，我才發(fā)現(xiàn)原來六點的校園是這樣美。

　　陽光褪去了下午的燥熱，風兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒那么漫長了。

　　也許堅持的過程會有些累，也許剛開始的時候你不如別人跑得快，但，可以慢一點，一定要跑起來。

　　關于奔跑的作文 篇8

　　“讓自己奔跑起來”，奔跑已不是內(nèi)能轉化為機械能的奔跑。而是思想上，思維上的奔跑。要在課上勇于提出問題，回答問題，在課下勇于提出觀點，質疑權威，這才是奔跑。要有：“欲與天公試比高”的精神讓自己奔跑起來。

　　讓自己的思維奔跑起來。

　　每節(jié)課無論什么科目的老師都會提出這樣那樣的問題，這時一定要讓思維奔跑起來。記得在政治課上，老師提出一個人物猜想問題，一段描述后，表面平靜的我內(nèi)心里思維正在奔跑，讓那些陳舊，生銹的思維，重新加潤、打磨。從奔跑中蘇醒后的我大聲喊出答案，使政治老師知道一班還有這么一個人物。不止政治課上，歷史課也一樣，當老師問出問題后，我的.思維在奔跑，立刻道出答案。這是奔跑的力量。讓自己奔跑起來，畢竟我們“紅日初升，其道大光，前途似海，來日方長”。要讓自己奔跑起來，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”

　　讓自己的思想奔跑起來。

　　記得一位偉大的指揮家，在指揮世上最優(yōu)秀的樂隊，演奏最優(yōu)美的旋律，當他發(fā)現(xiàn)樂譜中有異樣時，再三演奏，但都如此，面對評委的冷酷與音樂界的權威，他拍案大喊：“不!一定是樂譜的問題!”臺下掌聲雷動，原來這是評委的“陰謀”。他就是小澤征爾，一位讓自己思想奔跑的人。學習偉人，我也讓自己的思想奔跑了起來。一次數(shù)學考試，老師批錯了一題，使我與滿分失之交臂，我自信沒有錯，經(jīng)過多次精密地驗算，我肯定自己沒錯，但老師的權威使我望而生畏，這時只有讓自己的思想奔跑起來，才有動力、能力去質疑權威，最后我取得了這幾分，讓自己的思想奔跑，提出問題，質疑權威。正是因為讓自己的思想奔跑，才有了20世紀初期的新文化運動。要讓自己的思想奔跑，有一句話叫：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”我們要勇于大喊：“我主沉浮!”我們是未來的主人，要讓自己奔跑起來，因為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!

　　毛主席說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的。”我們要讓自己奔跑起來，畢竟“數(shù)風流人物，還看今朝”。

　　關于奔跑的作文 篇9

　　雪在不停的下著。世界很快變成一片一望無際的廣褒的白色。這一切是多么美好！但我卻……我是一個在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑。我看不到，看不到盡頭。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下。“不，我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個聲音在我耳邊回響著。我知道，我一旦停下就會被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也跑不到我向往的盡頭了。不去問為什么，就這樣一直一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的責任。推不掉，只有跑！嘩的一聲，我摔倒了。寒風颼颼的往我身體里灌，冷氣迅速襲遍全身，麻木讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。

　　歷盡千辛萬苦的我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對我微笑。我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這碌可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追逐的夢想。我渴望到達我向往得盡頭。我要繼續(xù)跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的盡頭，我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些刺兒，他們會刺穿我的身體，我會死去的.。但不管怎們樣，為了我的我理想我甘愿犧牲一切！

　　我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去，哪有什么盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪打濕我的雙唇，泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧，孩子，永遠不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢的去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是誰？”“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷的奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭，你究竟在哪里？

　　關于奔跑的作文 篇10

　　今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。

　　早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。

　　我們被老師分成了九個組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊發(fā)價值30元的物品，隊員要在規(guī)定時間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應積分，銷售的同時要完成規(guī)定任務，多余的錢可以自己做主。

　　老師讓我們做個游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開始執(zhí)行第一個任務，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學動作并拍照。

　　謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個人知道在哪。有個隊員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個和自己同姓的人拍照留念，我們組有個姓陳的，我們找到了三個姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個人，有出租車司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續(xù)多看書，掌握更多的傳統(tǒng)文化。

　　接下來的任務是要去松臺廣場，途中跟一個溫州人，學說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務。

　　到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的`叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務。

　　到了馬鞍池公園，開始“無敵風火輪”任務，用報紙做個大圈，人在里面走，我們走的可快樂!

　　活動到了總結頒獎了，我們團隊經(jīng)過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。

　　時間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學會了怎么賣東西，還明白了團隊合作，共同挑戰(zhàn)難關，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。

　　關于奔跑的作文 篇11

　　每個人都要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然而在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，奔跑真得很簡單，記著，當你拼盡全力去做某一件事時，就算再難也會變得簡單，人的潛力是無窮的，人就要有瘋狂進取，永不言棄的精神。——題記

　　人生的跑道上，誰不是一邊堅持，一邊咬牙努力，因為他們知道成功是需要堅持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的.風景，是因為他們努力奔跑著，迎著驕陽，迎著冷風，擁抱著暖風；但或許在與時間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無成。我們是需要這種爆發(fā)精神的，否則一生都會被埋沒在一方小天地中，學會拒絕平庸，奔跑吧。

　　不必羨慕別人，自己奔跑起來也很精彩。

　　蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點，鳥瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對于我們大自然來說，是微小的生命，應該是被保護的，但是它不甘于平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以說，與其有時間抱怨著殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜。幻想給你的只是縹緲，學會坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務，一路上，你不會孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑著，才不會后悔，才能給你想要的生活。

　　我們作為學生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興努力著，我們要把祖國的未來與個人夢想結合在一起既然包袱已經(jīng)背上，我們也已無從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進道路上的一種磨煉、一種考驗，沒有負擔的人生絕對稱不上完整，就似蝸牛一般，沒有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運沒有不公，相反，正是它給了你一個充滿意義的人生，等到華發(fā)滿頭之時，你便會深深領悟這一路走來的真意。

　　融融月，冷冷光，無一不牽動著我們心中那最敏感的神經(jīng)。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復一日，它是快樂的，盡管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見最好的你。

　　關于奔跑的作文 篇12

　　可能那時兔子們還不知道就是這兩句話，他們一生的命運就這樣決定了。伴隨著這兩句話，兩只兔子開始了一年不同的生活。白兔子天天認真的練習媽媽所傳授的知識。而黑兔子卻在那虛度光陰。

　　就這樣，兔子們無憂無慮的度過了一年。黑兔子嘗到了甜頭，慢慢的開始嘲笑白兔子很傻，吃食物都不需要運用所學的東西，還那么辛苦的練習著。雖然練習是白兔經(jīng)常摔跤，但她卻不那么認為，因為她把奔跑比喻為股力量。從心底給予出厚重的力量，讓整個人從腳到頭精神抖擻起來，讓自己能完成困難、辛苦的事情，真正地做回一次自己，從里到外進行一次更新。我想，這個時候她已奔跑出若干種新的體會與獨特的思緒，此時的身體里面又開始一次新的春天，在身體的每一處攀爬滿了新的枝條，隨時準備綻開鮮艷逼人的花朵。

　　就在第二年，兔媽媽去世了。草地的魔力又靈驗了，其實，那里是一塊神奇的草地。在前一輩去世的同時，草地會自動的出一道試題來檢查下一輩有沒有認真地學習本領。檢查過關的可以繼續(xù)享受那鮮鮮嫩嫩的草，過著那無憂無慮的生活。至于不過關的，草地會讓他付出慘痛的代價，原本鮮鮮嫩嫩的草地會變成一片荒田！

　　突然，有耀眼的光芒穿云而來，他們仿佛進入了一個虛幻的世界。這天的彩霞特別的鮮艷！

　　咚、咚、咚，轟、轟、轟……

　　“開火！”

　　草地爺爺一聲喝令。隨著他的號令，火柱象被激活的龍一般，直竄向草地。

　　這時兩只兔子還不知發(fā)生了什么事，忽啦啦亂了陣腳。白兔子開始瘋狂的奔跑，而黑兔子看到白兔子 瘋狂的奔跑可以漸漸的離開那燃燒著的`草地，自己也想像她一樣奔跑，可他卻不會跑！終于，白兔子跑出了草地爺爺精心設下的最后一道防線，回到了精心為她準備的鮮嫩豐美的遼闊草原上。在那里她可以竟情的享受嫩嫩綠綠的小草。

　　而黑兔子沒有一丁點的反抗，最終草地爺爺?shù)膽土P毫不留情地揮向他——他必須自己的懶惰付出慘重的代價！

　　在那以后，兩只兔子就分隔開來了，一個在東邊、一個在西邊。在東邊的兔子可以享受那鮮鮮嫩嫩的草，在西邊的兔子只能吃著干巴巴的泥土。那時西邊的兔子想奔、想逃，想躲過那草地爺爺給與的懲罰，那時他才知道奔跑著是多么的快樂。可他不知道，由于別人在刻苦練習的時候他卻在逍遙的享受，直到需要用的時候才后悔莫及，可惜那時已經(jīng)晚了。西邊的兔子由于吃不到鮮草慢慢地死去了``````而東邊的兔子卻那片鮮嫩的草地上發(fā)芽、生根、開出絢麗的花朵！

　　關于奔跑的作文 篇13

　　不知道是為什么，看到你在經(jīng)歷著困難的時候我的心都會痛，很痛，很痛……我們一起成長，有太多的回憶，我們應該比朋友更多點什么，是什么，誰也說不清楚，只是知道彼此在對方心中有一個位置是屬于對方的，至少應該有那么一個角落吧。所以，對方受傷了，那個角落就開始下雨了。你難過，我亦如此。

　　那天，我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒有錢的日子，懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實，我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道，那時候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時刻，而且，還有你和大大在我身邊，對我好。一個人這一輩子有幾個這樣的朋友呢？

　　每個人都要經(jīng)歷成長，我明年也要走進社會，其實，我也有太多的擔心，害怕自己不能應對。擔心到很多時候都失眠了……睡不著的時候就會想起自己的成長的點點滴滴，漠然間就會很自卑。看看身邊的同齡人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒有。偶爾也會難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了，就不去想那些難過的事情了。

　　這個世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多，在經(jīng)歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風順的。苦，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒有比較哪里會珍惜來之不易的事呢。每個人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨呀，受苦的又不是我們一個，而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對，我們就不可以了嗎？

　　我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺得很幸福。我希望我身邊的`人都好幸福。不要獨自一個人去難過了，還有我這個永遠支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時候，也要學著積極面對，把這委屈當作是上帝對自己的一次考驗，上帝不是最愛皮實的孩子嗎？上帝呀就是要考驗考驗你呢！所以，你要加油！開心地過每一天！而且要好好地走，塌塌實實的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會有最佳的狀態(tài)去面對你的困難，這樣困難才不困難了。看看我吧，不一樣很糟糕，可是過得也不賴呀，還有那么多的人在關心我呢！我高考是我人生最惱火的時期，可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒，真的沒事兒！

　　要加油喲，還有要開開心心的！一切都會好起來的，只是時間的問題。年輕，就沒有失敗！

　　我們，都含淚奔跑……

　　關于奔跑的作文 篇14

　　伴著淡淡的音樂，一片潔白的羽毛由藍天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經(jīng)過來來回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺，落到了一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時候音樂停止，阿甘撿起羽毛，打開行李箱，把它夾在畫冊中，從此開始了他奔跑一生的講述。

　　記得《加繆》里這么說過“生活習慣的養(yǎng)成永遠先于思維的習慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑。”然而阿甘的奔跑，在我看來，死亡并不是終點。

　　阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開始的。沒有人生來就是完美的。只不過阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因為這樣，他遇到了他一生中最愛的人，珍妮。上學受到欺負的時候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開，散落一地的時候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著阿甘即將展開一生奔跑的美麗呢？

　　阿甘上中學的時候，并沒有避免于同學的.欺負。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時候，阿甘便拔腿就跑，結果他為了躲避追趕，跑進了一所大學的橄欖球場，也因此跑進了大學。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見。對于一個智商低于正常人的阿甘來說，能夠進大學已是一個奇跡了，可是他還拿到了畢業(yè)證書。有句話說，上帝為你關上了一扇門，必然為你打開了一扇窗。這句話對形容阿甘來說，是再確切不過了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開始。

　　阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰(zhàn)的時候，正是因為阿甘的奔跑，他逃了出來。不僅拯救了他自己，還救了他的戰(zhàn)友。盡管在這場戰(zhàn)爭中，他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來不知道什么是戰(zhàn)爭，可是他記得珍妮的話，遇到危險不要逞能，要跑。所以他跑了出來，還立下了大功。相比于丹中尉來說，阿甘似乎幸運了好多。丹中尉被阿甘救出來后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽，從而對生命失去了活著的意義，他一直認為自己已經(jīng)是個廢人，毫無用處。于是他開始頹廢虛度。然而阿甘卻在養(yǎng)傷的期間學會了打乒乓球，并因此開始了另一次生命的奇跡。

　　對于阿甘而言，人生就像一次沒有特別原因的跑步，沒有既定的終點，只是不停地往前跑。阿甘說：“要往前走就要忘記過去，我想這就是跑步的用意。”于是在珍妮的一次一次離開后，他穿著珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門口出發(fā)，跑過了小道，經(jīng)過村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮(zhèn)，跑出了阿拉巴馬州，還穿過落磯山，到達太平洋東岸，最后又折回繼續(xù)地向前跑。這一路的奔跑，對阿甘來說，沒有任何意圖與目的……

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