升旗儀式學(xué)生講話

升旗儀式學(xué)生講話1

尊敬的各位班主任，親愛的同學(xué)們：

　　大家新年好！今天是新學(xué)期的第一天，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體教職工向各位班主任表示最崇高的敬意，向各位同學(xué)致以新春最美好的問候！在上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過全體老師和各位同學(xué)的共同努力，我們?cè)诜椒矫婷婷娑既〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，絕大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)了對(duì)新六中的認(rèn)同感、自豪感和責(zé)任感，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，加大了對(duì)學(xué)習(xí)的投入，增強(qiáng)了抗挫折的心理承受能力，取得了令老師、父母和自己滿意的成績(jī)，為新學(xué)期的龍騰虎躍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在搞好學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們注意提高自己多方面的素質(zhì)和能力，成立了多種社團(tuán)，開展了豐富多彩的活動(dòng)；在科技文化藝術(shù)節(jié)上，全方位展現(xiàn)了我們高一年級(jí)的風(fēng)采，贏得了廣泛的好評(píng)。在寒假開展的清華大學(xué)、北京大學(xué)勵(lì)志之旅中，同學(xué)們擴(kuò)大了視野，點(diǎn)燃了激情，表現(xiàn)出良好的組織性紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，給今年春天的修學(xué)旅行積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　同學(xué)們，成績(jī)屬于過去，拼搏就在今天！我們豪情滿懷迎來了新的.一年，新的學(xué)期。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。春回大地，萬象更新，草木萌發(fā)，鮮花怒放，大自然生機(jī)盎然；我們正處于人生的春天，血?dú)夥絼偅�風(fēng)華正茂，每天都在成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步，每天的太陽都是新的！著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中說道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。”我認(rèn)為同學(xué)們正處在人生最緊要之處，一定不能等閑視之！西方有句名言：生活從四十歲開始。林肯也說過：四十歲后的相貌自己負(fù)責(zé)！高中無疑是為人生奠基的重要階段，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”！本學(xué)期是承前啟后的一個(gè)重要階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們是一節(jié)課耽擱不起，一天耽擱不起。高中階段一般分為四個(gè)時(shí)期：高一上學(xué)期為適應(yīng)期；高一下和整個(gè)高二為積累期；高三上為復(fù)習(xí)期；高三下為沖刺期。要想笑到最后，要想考上理想的大學(xué)，沒有平時(shí)的積累，是根本不可能的！

　　同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。讓我們從春天出發(fā)，從今天出發(fā)，走向無限美好的未來！

升旗儀式學(xué)生講話2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光荏苒，作為高二學(xué)生的我們，已經(jīng)在一中度過了近兩年的時(shí)光。從我們第一次踏入一中校門的那天起，我們注定要度過不平凡的三年，因?yàn)橐恢薪o予我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是給予了我們終生受益的精神。從軍訓(xùn)到成人節(jié)唐島灣遠(yuǎn)足，從楊青松老師的勵(lì)志演講到張瑜鴻老師的心理健康講座，從英語節(jié)到體育節(jié)，我們?cè)诓粩嗟厥斋@，也在不斷地成長(zhǎng)，似乎在不知不覺中我們就來到了高三的門前，準(zhǔn)備為自己的大學(xué)夢(mèng)做最后的決戰(zhàn)。

　　距離20xx年高考還有十來天。在過去的時(shí)光里，高三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀兓�礎(chǔ)年級(jí)的同學(xué)樹立了杰出的榜樣：你們勤奮刻苦，惜時(shí)如金，不怕挫折，不言放棄，用必勝的信念迎接每一天的朝陽，用頑強(qiáng)的意志高擎前進(jìn)的旗幟，這都是我們必須學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我們會(huì)傳承你們的拼搏精神，繼續(xù)你們創(chuàng)造的輝煌，近幾天，學(xué)校召開了高二年級(jí)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，20xx年高考備考的序幕已經(jīng)拉開，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。為此，總結(jié)學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，我給高二同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：

　　一、牢固樹立高三意識(shí)，提前起步。我們雖然還在高二，但實(shí)際已經(jīng)開了高三一輪復(fù)習(xí)，因此我們必須從現(xiàn)在起切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識(shí)，要以嶄新的面貌進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果我們現(xiàn)在還對(duì)高三備考的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)不足，將會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，造成無法挽回的`損失。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，進(jìn)入角色快，誰就能搶占高考的制高點(diǎn)；反之，左顧右盼，停滯不前，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，心儀大學(xué)在招手，珍惜分秒爭(zhēng)上游。

　　二、緊緊抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，夯實(shí)基礎(chǔ)。一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)的重中之重，成敗關(guān)鍵在此。它是對(duì)高中所學(xué)知識(shí)的回顧，是對(duì)知識(shí)遺漏的查找，也是為知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做準(zhǔn)備的時(shí)期。一輪復(fù)習(xí)最重要的就是夯實(shí)基礎(chǔ)，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，沒有一輪扎實(shí)的基礎(chǔ)，就沒有二輪三輪乃至高考的飛躍和升華。因此，一輪復(fù)習(xí)中要緊跟老師，一步一個(gè)腳印，每一個(gè)單元、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真梳理；每一節(jié)課、每一點(diǎn)零碎時(shí)間都不放過。一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)牢，二輪三輪節(jié)節(jié)高；制勝法寶手中握，笑看高考我輩驕。

　　三、著力培優(yōu)補(bǔ)弱，全面提高。高考中致命的問題就是存在弱科，這就是眾所周知的所謂“短板效應(yīng)”。其實(shí)總成績(jī)不僅取決于你的優(yōu)勢(shì)科目，而往往更取決于你的劣勢(shì)科目。一輪復(fù)習(xí)是給我們一次從頭再來的機(jī)會(huì)，能不能使強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者變強(qiáng)，是我們?nèi)�面提高成�?jī)的關(guān)鍵，我們一定要抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己破繭成蝶，成就美麗的人生。寶貴機(jī)會(huì)不放過，培優(yōu)補(bǔ)弱扎實(shí)做；不怕麻煩不怕難，全面提高我占先。

　　同學(xué)們，走進(jìn)高三，我們只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的就是把握今天，切實(shí)地為美好的明天努力奮斗。

　　最后，祝愿每個(gè)同學(xué)都能通過腳踏實(shí)地的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想！

　　祝愿老師們身體健康、工作順利！

升旗儀式學(xué)生講話3

　　秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這金秋時(shí)節(jié)，我們班迎來了主持學(xué)校升旗儀式的機(jī)會(huì)，同學(xué)們別提多興奮了。在教師的帶領(lǐng)下，我們做好了充分的準(zhǔn)備，都盼望著這激動(dòng)而又緊張的時(shí)刻早點(diǎn)到來。

　　周一，是我們升旗的日子。同學(xué)們提早來到操場(chǎng)做準(zhǔn)備，升旗手和護(hù)旗手筆直地站在旗桿前，其他同學(xué)作為標(biāo)兵，分別排列在主席臺(tái)兩側(cè)。老天爺好像也被我們的`情緒感染了，天氣出奇的好。蔚藍(lán)的天空，深邃而悠遠(yuǎn)，幾大團(tuán)棉花糖似的白云，仿佛伸手就能摘到。和煦的陽光，斜斜地透過梧桐樹的枝葉照過來，映襯著大家潔白的校服和鮮紅的領(lǐng)巾，顯得格外的和諧。

　　很快，全校同學(xué)都聚集到操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)列，面向主席臺(tái)，等待升旗。隨著鈴聲響起，整個(gè)操場(chǎng)突然變得鴉雀無聲。之后，主持人一聲令下：“出旗！敬禮！”“嘩”的一聲，全場(chǎng)的少先隊(duì)員都目視國旗方隊(duì)，高高舉起右手，行少先隊(duì)隊(duì)禮。國旗方隊(duì)邁著整齊有力的步伐，手舉國旗，雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過主席臺(tái)，來到旗桿下，將國旗遞交給升旗的同學(xué)，準(zhǔn)備升旗。然后，主持人莊嚴(yán)地宣布：“升國旗！奏國歌！”在雄壯激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。當(dāng)國旗升到頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)的那一刻，同學(xué)們的臉上寫滿了激動(dòng)和驕傲。

　　升旗后，是國旗下講話的環(huán)節(jié)。我們班的同學(xué)昂首走上主席臺(tái)，進(jìn)行團(tuán)體演講。我看著臺(tái)下無數(shù)雙眼睛，開始還有些緊張，但很快被同學(xué)們充滿活力的聲音所感染，投入而熟練地完成了我的部分。當(dāng)我們表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　就這樣，精彩的升旗儀式結(jié)束了，這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的場(chǎng)面將令我終生難忘！

升旗儀式學(xué)生講話4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好：

　　很感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家見面交流。透過同學(xué)一張張活潑可愛的笑臉，可以看出每一位同學(xué)在這里的學(xué)習(xí)生活都是非常愉快的。同學(xué)們?cè)谶@里不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，各方面的能力也得到充分的鍛煉和提高。我想這跟同學(xué)們的努力有關(guān)，也離不開各位老師辛勤的汗水。

　　相信每一位同學(xué)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，家長(zhǎng)往往對(duì)我們約束得太多而又期望過高，反而使我們?cè)诿鎸?duì)具體問題的時(shí)候常常缺乏主見，不夠勇敢和自信。比如有的同學(xué)上課不敢舉手回答問題，害怕答錯(cuò)讓同學(xué)笑話；有時(shí)想幫班里干點(diǎn)好事，又害怕弄巧成拙等等，雖然這些看似無關(guān)緊要，殊不知無形中卻成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。今天的世界，是崇尚勇氣、膽識(shí)和自信的世界，海倫曾經(jīng)說過：“信心是命運(yùn)的主宰”。有自信的人不一定能夠成功，但沒有自信的人必定會(huì)失敗。

　　翻開歷史的長(zhǎng)卷，我們不難看出，凡是卓越人物在做事之前，總是具有堅(jiān)強(qiáng)的自信心，深信事業(yè)必能成功，他們就能全力以赴，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到取得最終勝利。曾任全國政協(xié)主席的李瑞環(huán)爺爺，原是一家建筑公司的木工，只有初小文化程度的他，長(zhǎng)期堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)，后來他創(chuàng)造了“木工簡(jiǎn)易計(jì)算法”，被人們譽(yù)為“青年魯班”。

　　我們做任何事情都應(yīng)該充滿信心，相信自己必定勝利，如果自我否定，缺乏自信，可能就會(huì)因此而一事無成。課堂上，有問題你就只管站起來發(fā)言，即使未必正確，也不是什么丟人的事；只要有勇氣，相信自己行，你就一定會(huì)享受戰(zhàn)勝膽怯的喜悅。通過努力鍛煉，你的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、處理問題的能力都會(huì)得到顯著提高。

　　我們學(xué)習(xí)生活中可能會(huì)遇到很多困難，但只要我們樹立自力自信的精神，自尊自強(qiáng)，保持必勝的信念和清醒的'頭腦，你就能勇敢地坦然面對(duì)一切困難。

　　經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)無法躍出水面；躲在安樂窩中的雛鷹永遠(yuǎn)體會(huì)不到蒼穹的浩瀚。讓我們樹立起人生的航標(biāo)、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游。

　　最后，祝愿同學(xué)們都做自信的小勇士，勇攀科學(xué)高峰，也祝各位老師工作順利、心情愉快，謝謝大家！ （鞠躬）

升旗儀式學(xué)生講話5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。

　　“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。

　　大家一定都聽說過這個(gè)故事，有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的`是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我?guī)�來方便。”鄰居疑惑地問：“開燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看見東西，就不會(huì)把我撞倒了。”鄰居蔡恍然大悟。

　　回首往事，是人們的愛心使遭受巨創(chuàng)的汶川、玉樹得以重建；是人們的愛心使無數(shù)失學(xué)的兒童重返神圣的課堂；是人們的愛心使無數(shù)需要幫助的人們得以感受到“春天的溫暖”……

　　也許有同學(xué)說這些善舉離我們太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，但是，善行無關(guān)遠(yuǎn)近，無關(guān)大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻。同學(xué)身體不舒服，遞上一杯水，關(guān)切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙。“善人者，人亦善之”，幫助別人，自己也會(huì)受益。

　　送人玫瑰，就是無私的奉獻(xiàn)，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻(xiàn)感召社會(huì)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“人家?guī)臀遥�永世不忘；我�(guī)腿思遥�莫記心上。”那么手有余香，就是別人對(duì)你說聲謝謝時(shí)的那種感激，送你掌聲時(shí)的熱烈，給你鮮花時(shí)的絢麗，更重要的是源自于內(nèi)心的坦然、寬慰和滿足。

　　送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。

升旗儀式學(xué)生講話6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

　　你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

　　大學(xué)擔(dān)負(fù)著人類文明和民族文化的積淀與傳承的任務(wù)，這個(gè)似乎是大家比較有共識(shí)的。大學(xué)的這個(gè)任務(wù)決定了大學(xué)是世界上非常特殊的組織機(jī)構(gòu)，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀(jì)八、九十年代，美國有這樣一股思潮，說大學(xué)校長(zhǎng)要“經(jīng)營”大學(xué)。但是很快就遭到了一大批人的反對(duì)。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)“經(jīng)營”就有把大學(xué)當(dāng)做一個(gè)大型的公司來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作之嫌。如果把大學(xué)看成是一個(gè)大型的公司，那么就忽視了她在知識(shí)的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百強(qiáng)的企業(yè)，也絕對(duì)辦不出像美國加州理工學(xué)院這樣一所規(guī)模很小的名校，根本原因在于大學(xué)文化功能構(gòu)建的獨(dú)特性。

　　同時(shí)，我要強(qiáng)調(diào)大學(xué)是一個(gè)民族性極其強(qiáng)的教育和學(xué)術(shù)型機(jī)構(gòu)。國內(nèi)曾經(jīng)有這樣一種思潮，認(rèn)為我們應(yīng)該把國外一流大學(xué)當(dāng)做我們辦大學(xué)的一個(gè)參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對(duì)不能把國外的一流大學(xué)簡(jiǎn)單地當(dāng)做我們辦學(xué)的模板。因?yàn)檫@樣就忽視了大學(xué)的民族性特征。記得大概幾年以前，國際上一個(gè)大學(xué)排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當(dāng)時(shí)一些頭腦非常清醒的教育學(xué)者包括北大一些教師清楚地認(rèn)識(shí)到，如果你要數(shù)一數(shù)科研成果、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等等這些硬指標(biāo)的話，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學(xué)。但是如果你要看一個(gè)大學(xué)在這個(gè)民族的文化以及在這個(gè)國家的轉(zhuǎn)型過程中所起到的重要作用，那么全世界沒有一所大學(xué)能起到像北大和復(fù)旦等國內(nèi)的一流大學(xué)起到的這么重要的作用。

　　大學(xué)的特殊性還在于她有學(xué)生，她承擔(dān)著培養(yǎng)人才的任務(wù)。學(xué)生，尤其是大學(xué)生，是文化傳承的主要載體。因此我們的大學(xué)所要做的工作就是要把思想、文化系統(tǒng)化，規(guī)范化，將其轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程，并且把它傳授給學(xué)生，把包括中國在內(nèi)的人類所有的文明、精神進(jìn)行傳遞，這種傳遞是學(xué)者們先進(jìn)行研究后才能傳遞的。在大學(xué)里面，老師和學(xué)生共享著人類的知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下學(xué)生吸收著人類最廣泛的精神資源，用人類文化和一切知識(shí)財(cái)富來充實(shí)我們大學(xué)生的頭腦。他們不僅學(xué)了專業(yè)知識(shí)，比如說醫(yī)學(xué)的、化學(xué)的、物理的等等，更為學(xué)生一生的精神成長(zhǎng)打下基矗

　　大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生承擔(dān)著將人類文明和文化傳承和發(fā)揚(yáng)的任務(wù)。任何學(xué)科專業(yè)，不僅僅是人文社會(huì)學(xué)科，還包括自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)等，都在起著這個(gè)作用，因?yàn)檎f到底科學(xué)也是一種文化。因此，我們復(fù)旦在前些年開始了通識(shí)教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認(rèn)為這是一條正確的道路。因?yàn)榇髮W(xué)，尤其像復(fù)旦這樣的一所大學(xué)，傳授專業(yè)知識(shí)固然重要，但培養(yǎng)一個(gè)人的精神是我們最最重要的任務(wù)。美國教育家德懷特·艾倫說過：“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那么我們就在為社會(huì)創(chuàng)造危害。”

　　那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。

　　1、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的'頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛兀�魯班，牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

　　2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

　　3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶。一般說來，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無往而不勝。

　　4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。

　　5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說：“有志者，立長(zhǎng)志；無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！也預(yù)祝大家在即將到來的期中考試中好好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)！

升旗儀式學(xué)生講話7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好

　　我是xx。同學(xué)們，我們的言行舉止，在我們的學(xué)習(xí)生活中就可以體現(xiàn)：當(dāng)你們走在樓道里的時(shí)候，說不定你的一個(gè)小小的動(dòng)作，在低年級(jí)同學(xué)的心中就是一個(gè)榜樣。當(dāng)你們走在走廊里的時(shí)候，說不定你的`一句小小的問候，就會(huì)在老師的心中有了一絲溫暖

　　言行舉止在我們的生活中就是如此重要，我們都是少先隊(duì)員，都要有文明的言行舉止。這樣對(duì)老師來說是一種尊敬，對(duì)同學(xué)來說是一種禮貌。

　　現(xiàn)在，我們隨時(shí)都能看到校園里的同學(xué)見到老師熱情問好的良好行為舉止。

　　一個(gè)文明的環(huán)境需要我們大家共同來營造。文明舉止也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的基本規(guī)范，讓我們說文明話，做文明事，樹文明風(fēng)。做一個(gè)文明的好少年吧!

升旗儀式學(xué)生講話8

老師們、同學(xué)們：

　　同學(xué)們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：

　　一、樹立自我安全意識(shí)、提高個(gè)人思想素質(zhì)

　　我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的.生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

　　二、關(guān)注課間安全

　　同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。目前，學(xué)校在每個(gè)樓梯的臺(tái)階上貼上了小腳印的標(biāo)志，它就是想告訴我們養(yǎng)成靠右走樓梯的習(xí)慣。同時(shí)大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓。特別提醒，低年級(jí)的小朋友，在學(xué)校大操場(chǎng)草地上活動(dòng)時(shí)，要注意安全，聽見上課鈴聲響，不要快速的沖回教室，這樣很容易安全事故發(fā)生。

　　三、注意運(yùn)動(dòng)安全

　　根據(jù)自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，注意自我保護(hù)。運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻�以免撞傷或摔傷。冬季跳繩是我們學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，但是前外不要把繩子拴在前面同學(xué)的腰里拼命的跑，跳繩時(shí)要注意與同伴有一定的空間。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序

　　上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。同時(shí)也請(qǐng)大家和接你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，在校門口停車時(shí)注意停在黃線以內(nèi)。這樣，我們?cè)诜艑W(xué)出校門時(shí)，就有一條比較安全的疏散通道。五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　拒絕三無食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力

　　平時(shí)學(xué)習(xí)并積累簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求他人的幫助。本周，學(xué)校將組織緊急安全疏散演練，希望通過這樣的活動(dòng)，大家能在遇到特殊安全緊急情況下，安全快速的逃到安全地帶。

　　同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

升旗儀式學(xué)生講話9

　　在一個(gè)秋高氣爽、萬里無云的秋天，既平常又不一樣的日子，我們迎來了我們五(6)中隊(duì)的升旗儀式。

　　我們班同學(xué)早早來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備升旗儀式。大家都十分激動(dòng)，有的高興得蹦蹦跳跳，有的背著自我的臺(tái)詞，有的緊張得直冒冷汗，但隨著大家陸續(xù)聚集到操場(chǎng)，同學(xué)們逐漸調(diào)整心境進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)。

　　臺(tái)上的三位主持人站得像士兵一樣筆直，展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。隨著一陣鈴聲響起，主持人宣布升旗儀式正式開始。首先，他們介紹了升旗手和護(hù)旗手，并開始講解中華禮貌。全校同學(xué)認(rèn)真地聆聽，全場(chǎng)鴉雀無聲，好像連風(fēng)的聲音都能夠聽到。他們聚精會(huì)神地看著電子屏上的.視頻，聽著我們班同學(xué)的講解，真是一場(chǎng)視聽盛宴。

　　終天輪到我們小組講話了，我們小組成員踏著有力的步伐走上了舞臺(tái)，當(dāng)我看到臺(tái)下人山人海，有那么多小同學(xué)注視著，我的心也懸了起來，害怕地連詞都快忘了。先由幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)讀，我慢慢調(diào)整好心緒，和小組同學(xué)齊聲高呼。視頻中的畫畫轉(zhuǎn)入高潮，五星紅旗冉冉升起。

　　我們的話音剛落，全場(chǎng)響起了雷鳴般的鼓聲，大鼓手揮舞著鼓槌閃亮登場(chǎng)。

　　在鼓聲過后，伴隨著音樂，我們?nèi)�班一齊唱起了社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌，臺(tái)下的同學(xué)也被我們的歌聲感染，和我們一齊唱起來，我們誦讀了核心價(jià)值觀，臺(tái)下的同學(xué)也重溫了價(jià)值觀，和我們一齊把價(jià)值觀的信念傳向四方。(這歌聲像插了翅膀一樣飛進(jìn)我們心田，鼓舞和激勵(lì)著我們。)

升旗儀式學(xué)生講話10

　　這是一個(gè)很普通的周一，秋高氣爽、風(fēng)輕云淡。但對(duì)我們五六班卻是不平常的日子。今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。

　　我們身穿干凈的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，隊(duì)列整齊地來到主席臺(tái)前。安靜且急切地等待著升旗儀式的開始。音樂響起，小主持人的'一聲令下，同學(xué)們立刻進(jìn)入專注的狀態(tài)。操場(chǎng)上站滿了全校的教師和同學(xué)，臺(tái)下那無數(shù)的目光盯著我們格外緊張。鴉雀無聲的操場(chǎng)上我竟然能聽得到自我心跳的聲音。“萬泉小學(xué)，升旗儀式，此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”護(hù)旗隊(duì)手持著先鮮紅的國旗，正步走到旗桿下，看到徐徐上升時(shí)的國旗，我感到無比激動(dòng)。

　　該我們五六班上臺(tái)了。我們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，但心里卻又緊張又興奮。我們整齊地走上臺(tái)，聲音洪亮氣宇軒昂地誦讀著《核心價(jià)值樹正觀，中華禮貌代代傳》。臺(tái)下同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽著，臺(tái)上的同學(xué)慷慨激昂地演講。五星紅旗飄揚(yáng)，眼前浮現(xiàn)中華民族祖祖輩輩經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和多少坎坷，才有了此刻幸福的生活。最終，一曲《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》合唱將全場(chǎng)氣氛推向高潮，臺(tái)下響起了如雷般的掌聲，我內(nèi)心感到無比的自豪與驕傲。

　　升旗儀式結(jié)束后，我仍然覺得心潮澎湃，不自覺的喃喃自語“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”我又長(zhǎng)大了一歲，今后得更加努力地學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國!

升旗儀式學(xué)生講話11

　　這是一個(gè)平凡又不一樣的周一，藍(lán)天白云，秋高氣爽，晴空萬里，同學(xué)們也如往常一樣站在操場(chǎng)上，但唯一與往常不一樣的是——今日使我們班升旗。

　　隨著主持人高喊：“升旗儀式此刻開始！”

　　這次我成為了光榮的升旗手，所以我的心里好像有15個(gè)吊桶一樣——七上八下。首先，由主持人宣布：“出旗！敬禮！”隊(duì)旗有一對(duì)旗手護(hù)著，邁著莊重的.步伐緩緩從每一個(gè)中隊(duì)面前走過。并將國旗交到我們?nèi)齻�(gè)升護(hù)旗手的手上，當(dāng)同學(xué)們將目光齊刷刷的注視著我們的時(shí)候，我的心好像提到了一個(gè)前所未有的高度，令我倍加緊張，不由自主地出了一身冷汗，并是我站的更加挺拔。當(dāng)旗升頂后，我心里像放下了一塊大石。講話正式開始了，首先，由三個(gè)主講者身著華麗的表演服上臺(tái)了，隨著視頻，聲音雄渾、響亮地朗誦古代言語。操場(chǎng)上的同學(xué)們都聽得津津有味、一絲不茍。之后，同學(xué)們穿著整潔的衣服井然有序的上臺(tái)了，高頌中國在這五千年來悠久的歷史和文化，點(diǎn)燃了全校同學(xué)的愛國情懷，使同學(xué)們熱血沸騰。最終，全班同學(xué)一齊高唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》讓操場(chǎng)上的同學(xué)們聽得如癡如醉。唱完歌之后，升旗儀式在全校同學(xué)如同潮水般的掌聲中謝幕了。

　　在這莊重的儀式中，沒有參加的人是不能體會(huì)的，我感覺我經(jīng)過這次升旗儀式，我變得更加成熟了！

升旗儀式學(xué)生講話12

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

　　大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源 中考報(bào)師恩

　　“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”.今天,我們初三分校全體同學(xué)在此主持本屆最后一次升旗儀式.面對(duì)莊嚴(yán)的國旗,注目美麗的仙源學(xué)校,我們有太多太多的話語…

　　回首三年前,熱淚沾滿襟.那時(shí),我們懷抱著五彩繽紛的夢(mèng)想,肩負(fù)著父母殷切的希望,帶著滿臉的稚氣和彷徨,走進(jìn)了仙源.為著青春,為著理想,更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn), 仙源助你成功”的諾言.

　　初來乍到,我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了,這里有堪稱一絕的校園文化.這里有教人成人的孝行教育,有教人成功的雅行教育.我們深深覺得:仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春,展示自我的一片沃土.選擇了仙源,就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn).

　　四季如梭，印證著我們的匆匆腳步, 歲月如弦，彈奏著我們成長(zhǎng)的樂章.燈月交輝,鈴聲悠揚(yáng),和諧的校園里鳥語花香.花兒開了又謝,樹兒綠了又黃,不知不覺中,我們作別了初一的稚嫩與迷惘,褪盡了初二的浮躁與叛逆.在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開始直面人生的.第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌,雖有甘苦,但噓寒問暖,照料周到的正是母親般的生活老師,授業(yè)解惑,不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長(zhǎng).如今的我們,知識(shí)充實(shí),體魄健壯,羽翼初豐,正準(zhǔn)備在10天后的中考中,有如雄鷹,搏擊風(fēng)浪,展翅翱翔.

　　三年一千多個(gè)日夜，我們?cè)谙稍撮L(zhǎng)大，我們?cè)谙稍闯扇恕＿�有10天，我們就要奔赴考場(chǎng)，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！

　　中考來臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無所畏懼！號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！

　　中考來臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！

　　中考來臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！

　　今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，

　　我們也會(huì)用 10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！

　　真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無悔的青春獻(xiàn)禮！

升旗儀式學(xué)生講話13

　　秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯(lián)翩。

　　這是一個(gè)平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五（六）班做國旗下講話，我們?cè)缭绲貋淼搅瞬賵?chǎng)，今日天公作美，秋色宜人，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白云在蔚藍(lán)的天幕上飄動(dòng)，映襯著同學(xué)們激動(dòng)而喜悅的心境。

　　我們井然有序地做準(zhǔn)備，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場(chǎng)。望著人山人海的'操場(chǎng)，我心里惶惶不安，想著自我要應(yīng)對(duì)兩千多人講話，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風(fēng)在藍(lán)天下飄動(dòng)，同學(xué)們唱起了莊重而威嚴(yán)的國歌。此時(shí)我驕傲我是中國人！

　　之后三個(gè)身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺(tái)，他們的聲音時(shí)而雄渾響亮，時(shí)而似高山流水般輕柔舒緩，時(shí)而蒼勁有力，在他們的引領(lǐng)下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺(tái)，立刻要輪到我講話了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個(gè)吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺(tái)下教師那堅(jiān)定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復(fù)了狀態(tài)。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺(tái)詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。下頭該我們合唱核心價(jià)值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。中國，一個(gè)發(fā)展中的國家，我要讓他轟動(dòng)世界！

升旗儀式學(xué)生講話14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！伴著金秋九月明媚的陽光，懷著對(duì)未來的無限憧憬與夢(mèng)想，今天，我們又一次站在這里舉行升旗儀式，迎接新學(xué)期的到來，吹響新征程的號(hào)角！

　　每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在朝陽下冉冉升起，每當(dāng)耳畔響起國歌那激昂的旋律，我都會(huì)心潮彭湃難以平息，因?yàn)槲疑钌畹闹�道，只有�?jīng)過鮮血染紅的旗幟，才能折射出希望的曙光，只有高尚的靈魂，傾吐出的音符，才永遠(yuǎn)激昂，永遠(yuǎn)鏗鏘！年輕的我們，我們決不能讓烈士們的熱血白白拋灑，更不能讓他們千辛萬苦鋪就的錦繡前程斷送在我們腳下。我們是祖國的未來和希望，祖國的建設(shè)需要我們貢獻(xiàn)出自己的力量，那么讓我們昂首挺胸，將青春與熱情化做前進(jìn)的不竭動(dòng)力，在國旗下莊嚴(yán)宣誓，迎接挑戰(zhàn)，向前沖！”

　　英國著名作家莎士比亞說過：“本來無望的事，經(jīng)過努力，往往會(huì)成功！”

　　的確如此，我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有五彩斑斕的夢(mèng)想，都曾在心中勾畫出來美好的藍(lán)圖，也許不切實(shí)際，也許虛幻縹緲，但讓我們細(xì)細(xì)回想：朱元璋當(dāng)年衣衫襤褸，流落街頭，他又怎能相信將來會(huì)成就一番霸業(yè)，大展宏圖；毛澤東跨出示范校門時(shí)，又怎能相信會(huì)成為中國新紀(jì)元的締造者；小貝利在巴西貧民窟里踢球時(shí)，又怎能相信自己長(zhǎng)大后會(huì)成為世界球星……古今中外，多少人用他們的行動(dòng)向世人證明“一切皆又可能”？他們的成功不是坐享其成，不是守株待兔，而是一次次向命運(yùn)挑戰(zhàn)與風(fēng)浪搏擊，向未來下了一封挑戰(zhàn)書，用心中的熱血照亮光明的前程。比起他們，今天的我會(huì)多么幸福！有學(xué)校為我們提供明亮的教室，優(yōu)雅的環(huán)境；有家長(zhǎng)為我們奔波操勞，牽掛叮嚀；更有辛勤敬業(yè)的教師們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的密林中披荊斬棘，攀登頂峰。我們能辜負(fù)他們的期望嗎？不，不會(huì)的，我們有信心！我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，課上我們?nèi)�神貫注；課間我們互相切磋；課后我們暗中較量；課外我們分秒必爭(zhēng)。我們也堅(jiān)信：在今年中考高考可喜成績(jī)的鞭策和鼓舞下，我們的奮斗定會(huì)在成績(jī)單上輝煌的.一筆，定會(huì)為學(xué)校和所有關(guān)心我們的人交上一份滿意的答卷！定會(huì)贏得創(chuàng)造美好前程的籌碼。

　　金子不經(jīng)過烈火，又怎能純凈晶亮，寶劍不經(jīng)過鍛造，又怎能顯示鋒芒；只有經(jīng)過淬火的鐮刀才能收割金秋的成熟；只有奮斗的生命，才能永遠(yuǎn)輝煌！

　　親愛的同學(xué)們，讓我們用勤奮的汗水澆灌生命的沃土，用踏實(shí)的雙腳踏出通往成功的天路，與堅(jiān)毅為伴，邀自信同行，迎接風(fēng)雨，搏擊長(zhǎng)空，大展宏圖！

升旗儀式學(xué)生講話15

　　新的一周又開始了，今日天氣真好，陽光明媚，萬里晴空，同學(xué)們都穿著潔白的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，井然有序地來到了操場(chǎng)，興高采烈地參加五(6)班主持的升旗儀式。

　　主持人宣布升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，只見國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)送國旗整齊地向旗桿前走去，大踏步走到升旗手面前，將國旗遞給他們，隨著國歌的奏起，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們的.目光注視著國旗，莊嚴(yán)肅穆，感受著我們中華民族的偉大和自豪。

　　升完旗后，我們班開始表演節(jié)目，三個(gè)主持人做開場(chǎng)白，然后就輪到我上場(chǎng)了，我感覺自我有點(diǎn)緊張，手心都有些出汗，隨著大家來到了臺(tái)前，心里還是有點(diǎn)害怕，怕自我忘詞，也怕同學(xué)們嘲笑我。還好，同學(xué)們的開場(chǎng)白立刻把大家的目光吸引過去，按照之前的排練，同學(xué)們聲音洪亮的依次朗誦臺(tái)詞，我也慢慢變得不那么緊張了，思路也清晰了，當(dāng)輪到我時(shí)，我很有活力地流暢地朗誦完自我的資料，心里很興奮。當(dāng)朗誦表演完畢后，三個(gè)同學(xué)敲鼓以示慶祝，最終，同學(xué)們合唱一首核心價(jià)值觀之歌，帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，全校同學(xué)和我們一齊背誦兩遍核心價(jià)值觀，整個(gè)節(jié)目到達(dá)了高潮。當(dāng)我們表演完畢，全場(chǎng)響徹了雷鳴般的掌聲。

　　這次活動(dòng)令我印象深刻，記憶猶新，提高了我的表演本事，鍛煉了我的意志品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)生活中的難忘時(shí)刻。

【升旗儀式學(xué)生講話】相關(guān)文章：

升旗儀式講話03-07

校長(zhǎng)升旗儀式講話02-25

新學(xué)期升旗儀式講話02-28

莊嚴(yán)的升旗儀式05-07

升旗儀式作文07-20

關(guān)于升旗儀式的作文12-13

升旗儀式作文[熱門]12-26

難忘的升旗儀式作文07-10

多彩的升旗儀式作文05-05

中學(xué)升旗儀式的程序05-04