小王子讀書匯總(15篇)
小王子讀書1
生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我說：“媽媽希望你能像小王子一樣永遠有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底是個什么樣的人啊所以我就趕快抱起書如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個小得只有他一個人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來到地球，在沙漠見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球。小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的'心靈了。小王子深深的愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了一個口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球的都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里的故事都是有比喻意義的。比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人也不要自高自大;那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠于職守，認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中要永遠保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
小王子讀書2
第一次讀它，大概是小學三年級的時候。開頭結尾以及大部分情節都已經模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個個星球中流轉。
那醉鬼在桌子上喝酒，他是擁有一只老鼠的國王，一個愛虛榮的人，他一直把帽子摘下來，那個人一直在點著燈……我隱約地意識到每個星球上的人，但我的注意力完全沒有。我是一個被魔法吸引的人，深深沉浸在圣埃克絮佩里的想象中，渴望能夠踏上旅途，看看這個偉大的世界，遇見了一些非常奇怪的人。
回想起來，也許這就是人生的意義。我已經非常接近它了，但是隨著我的成長，我越想它，我就越看不清它。
再讀一遍，是初三年級的時候，是一種很刺眼的青春期，空虛和寂寞沒有抑制的從心里出現，但是找不到出口，所以心情只能在我心里不斷積累，壓力我不能自由呼吸。正是在這個時候，我偶然發現了它。從開始到結束，仔細閱讀了兩次之后，只有沙漠的'插圖刻在了心臟上。
這時，小王子從天上下來了，就在這兒，“他像一棵樹一樣倒下了，因為有沙子，沒有聲音。“在遠離沙漠的地方，曾經有一位王子，他的頭發是小麥色的，他是通過星星來的;在遠離人民的沙漠的地方，曾經有一個小王子，他想到自己的玫瑰，從他的軀殼中解脫出來。相比之下，地球上所有的事物都是為我們每個人設定的，在有限的時間內，在你自己的頭腦中找到獨特的東西，與世界建立聯系，使我們創造的世界變得有意義，因此歡笑、眼淚，然后是瞬間，帶著懷舊的氣息，沒有一絲痕跡。
小王子讀書3
初次翻開安托萬·圣埃克絮佩里的《小王子》，發現這居然是一本插畫的兒童小說。我已經上初一，馬上就要升入初二了，為什么還要看這本“沒有水準”的書呢？仔細地看完了這本書，才發現，其實它的韻味不止它外表看起來的那么簡單。它用的是最簡單最幼稚而又最富有哲理的語言敘述了一個飛行員從小時候的想當畫家，才發現大人們都是那么的死板，那么的實際，沒有一個人能理解他畫的《蟒蛇吞象》，直到他的飛機墜落在了撒哈拉沙漠遇見了小王子，才算是遇上了自己真正的知音。飛行員還有小王子整天天真無暇地談論著那些在大人們眼里看來是奇奇怪怪的東西。于是小王子告訴了飛行員他的經歷，起初小王子相信自己已經被玫瑰花所拋棄了所以他離開了他原來的星球，進行了環球旅行，半途中，他遇見了一只狐貍，它告訴了小王子一個秘密，使他重新認識到了玫瑰花的真正的價值以及生活的意義。之后，小王子被蛇咬了一口。最后，小王子因為再也看不見他的玫瑰花，所以選擇了死亡。飛行員十分悲痛，六年過去了，他依然懷念著小王子。
這本書的整個基調都是帶有一些悲傷味道的。一開始的對大人們的'過于現實，沒有一點想像的一種批判，一種厭惡，但是更多的還是一種無奈，對現代社會的制度對孩子們幻想甚至理想的一種毀滅，一種抹滅。小王子和飛行員之間的天真無暇也是同樣讓人感動的，讓人們感受到了只有孩子們才有的哪一種童年的溫馨的感覺，這種感覺是那么的溫暖而又讓人懷念，因為每一個人都是有童年的，都會有自己不同的獨到的體會。而中間狐貍告訴小王子的秘密其實就是：只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。我們看待許多事物的時候不能僅僅用眼睛看待事物的外表，我們要用內心去體會，來感受一樣事物從內在發出的美，這其實才是這本書的作者想要告訴廣大讀者的一個鮮為人知而又很少有人做到的道理了。
我合上《小王子》這本書，似乎我的心里也是充滿了感動，對小王子與飛行員的童真的感動、對小王子最后的結局的同情，還有對“大人們”現實主義的無奈，也許這本書讓我的心靈受到了前所未有的震撼。
小王子讀書4
《小王子》——當我看到這個書名時感覺它會《格林童話》一樣，后者中的童話故事合集讓我的少女心爆棚。但一頁一頁地翻下去，簡簡單單的語句總會讓我去深思。我們隨著年齡的增長，多少會與初心漸行漸遠，當我們駐足停留，回首走過的路，再看看我們要奔向的方向時，我們那年少的純真和那時心底的夢想都會有所消逝。小時候的`我們著急長大，但真正長大后，才知道大人的世界是多么復雜，成為大人后的我們要承擔更多的責任，壓力、煩惱、焦慮通通找上我們。我們就是書里的大人，起初我們是一張白紙，我們對于我們所見的世界有著自己的想法，迫于現實，我們成長為那些大人。正如小時候的我們一樣，他的行為、話語都會讓習慣了“成人世界”的我們感到羞愧。
作者以第一人稱的寫法，讓我們有更好的代入感，當“我們”發覺我們破壞了小王子的那份純真，我們也會臉紅，也會及時重拾起我們不小心丟掉的真心。小王子身邊的事物也存在于我們的生活中。生活中的紛紛擾擾與那份純真形成鮮明強烈的對比，在我們和作者產生共鳴的同時，我們也會重新審視我們的生活，我們都是千瘡百孔，拖拉著我們空虛的肉體與靈魂前行。
我們要在這個現實世界做回“小王子”。
小王子讀書5
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，從小經典閱讀已經給我帶來了驚喜與享受，讀成為我凈化內心之旅的伙伴，一直伴隨我成長。
小王子熱愛生活，他離開了自己的星球，開始了旅行。她先后看到了各種奇奇怪怪的人，他終于知道了別的星球上的人。
《小王子》的作者安東尼。德圣塔克蘇佩里，它具有雙重身份，飛行員和作家，他喜歡冒險，寫詩歌，擺弄機器等……
故事里的小王子懷有赤子之心，童真無比，如小王子問“我”一句話，就一定打破砂鍋問到底，問的“我”都不好回答了但是“我”知道小王子的天真。
小王子的天真可愛讓我們明白了孩子內心的快樂，一個天真的孩子獨自的旅行，遇到了一個又一個不同職業的人，他們的品行讓小王子很是難忘。
小王子的天真，真誠，無邪，純凈的品質，值得我學習，小王子的不放棄，不服輸的精神，讓我們記憶難忘。小王子的笑是一位天真的.孩子發自內心笑出來的，那笑容無比燦爛，我仿佛看見小王子就在我的對面，讓我感到很快樂。
讀書是一種很快樂的事情，讀書是要尋找書中的快樂，我們要愛上讀書，因為書中不止有“黃金屋”，也不只有“顏如玉”，還有的是快樂。
小王子讀書6
當初年少輕狂，現在內向沉默；從一個人生活的狼狽中，我現在可以好好照顧自己了；從最初的勉強到現在的徹底遺忘；從絕望的愛，到現在的謹慎的愛。時間是一種藥。我希望在這個療程中，我們都慢慢變成另一個人。只希望我們治愈后，不要變成當初討厭的樣子。
時間
時間過得很快，所以我們不能守時。外貌容易變老，所以我們不能保持年輕。
“然而不幸的是，我透過盒子看不到里面的羊。我可能有點像成年人。肯定是老了。”書上是這么說的。
時間的匆匆，時間的無情，是耳邊的風，呼嘯而過。你不再是那個畫第一的孩子，不再是那個抱怨大人只在乎物理化的想法的孩子，而是不斷增長的人口的驕傲，只懂政治，數學有孩子，或者你已經不再叫孩子了。經常看著沙漏里的沙子一點點減少，不知道自己的生命是不是就這樣縮短了。在這樣的時刻，我們是否能堅持自己的執念。
一個人得到這個星球
“大人真奇怪。”
“大人一定很奇怪。”
“大人一定是失序了。”
一個星球，一個人。它是一個獨立的星球。在那個星球上，你可以扔掉所有的包袱，哭著笑著。你可以向著自己的夢想前進，你可以堅持別人不認同的堅持。有了你的堅持，你就有了你的'方向。為自己活出精彩。
“心若沒有方向，便是到處流浪。”
成長
以后我們都帶成人符號嗎？
“沒有一個大人能明白這件事如此重要！對我來說，這是最美最悲傷的風景。和前一幅畫是一樣的風景。”
的確。
沒有一個成年人能理解孩子的想法。但是，大人，這對我們的成長是不可或缺的。
在成長的路上，我迷失了，黑暗了。父母就像一座燈塔，指引著你前進。朋友就像滿天的星星。雖然他們微不足道，但他們仍然可以為你盡自己的一份力量。在成長的道路上，一些成年人像一雙巨大的手遮住了我們的眼睛，把我帶到了厭惡的道路上，給我們灌輸思想。
從小王子獨自觀看的44次日落，到每天只有一分鐘的點燈人星球。從小王子特有的玫瑰到狐貍的《我愛你》。從一個人到有朋友陪伴。從哭到逗別人笑，我現在只能忍著笑。長大就是要學會讓哭啞。
附言
品一杯茶，聽一段鋼琴曲。清心至暖，明眸淺淺。在心里種一朵白蓮花，不為任何人，不為任何人。
不要忘記你的首創精神，這個原則很早就深深地扎根在人們的心中。無論是楚莊王要求莊子做官，莊子堅決拒絕，還是陶淵明，他沒有為五斗米低頭。有的人迷失在醉醺醺的粉絲里；有的人對溫暖和財富麻木；霓虹酒綠中有些人的眼睛是渾濁的。多少風清，到頭來兩行淚濁。
泛黃的照片，小王子的影子，紅塵，春風。曾經我們像小王子一樣滿足。是什么帶走了曾經的天空？
輕看紅塵滾滾，兀自云淡風清。不忘初衷，堅持本質。前方到處都能聞到香味，微風溫暖人心。心不動，風能做什么？
別忘了初衷，這樣才能達到你的最終目的。
小王子讀書7
說孩子的時候，如果腦海里立刻出現很多美好的詞語，比如天真、無憂無慮、活潑可愛，那你就已經成年了。眾所周知，孩子沉浸在自己的世界里，沒有時間去管大人所謂的漂亮話。那我們成年人為什么忘不了這些美好的文字呢？
因為我們曾經擁有過，因為我們失去了那段時間，我們會很懷念。畢竟成年人一開始都是孩子，也就是《小王子》書中的小王子。小王子在自己的小王國里的一言一行，好奇與探索，夢想與憧憬，快樂與悲傷，構筑了一個孩子的世界。這是一個與成人不同的全新世界。
如果你熱愛生活，仔細觀察，你會看到成人和兒童的世界的不同，你會發現生活的許多秘密。現實生活中，孩子問問題，總要得到答案，問出無數理由；成年人往往對事物漠不關心，好奇心急劇下降。在給孩子和大人介紹新朋友時，孩子會問：“他的聲音是什么？他喜歡玩什么游戲？他收集蝴蝶標本嗎？”大人們通常會問：“他多大了？你是哪個學校畢業的？工作待遇怎么樣？有幾個兄弟？他父親掙多少錢？”問完這個問題，大人以為認識他。其實成年人知道的只是這個人表面的東西。數字化只代表精確，但不能把我們引向事物的中心。看不到事物的本質，就像看不到盒子里的羊。大人，本質的'東西是肉眼看不見的，只能用心去看。成年人越來越功利的心，不僅堵塞了靈魂，使人失去靈性，也破壞了曾經擁有的童心。孩子可以花很多時間在自己的玫瑰花上澆水看花，而大人則認為只有工作才是生意，工作之外的事情是次要的，可有可無的。“有正事做”應該是成年人生活中的口頭禪。工作很單調，為什么不給生活一些時間呢？有時候，耽誤了該做的事也沒關系。我們都應該在心里知道，我們應該過上有意義的生活。什么是有意義的人生？簡單來說，你對自己的人生負責。就像一個孩子，如果他想多了解一朵玫瑰，哪怕她身上有很多刺，他也愿意花時間和精力去呵護它。"正是你為你的玫瑰花費的時間讓你的玫瑰如此重要."然而，玫瑰雖然美麗，卻不屬于任何人。她孤獨而空虛。因為美是不能被占有的，一旦你試圖占有它，它就不存在了。所以小王子終究是孤獨的，沒有人能真正的安慰他。
這個童話充滿了閃閃發光的智慧，就像一座埋藏著無限寶藏的城堡。只要你走進去，總會有一些風景吸引你。它以生活為背景，以生活為影子，以憂郁為背景，以智慧為主要成分，以詩歌為補充，醞釀著淡淡的憂郁魅力。正如作者圣埃克蘇佩里在開篇所寫的那樣：“給孩子寫信，給所有一開始是孩子的成年人寫信。”當然主要是針對世界上需要安慰的人。
小王子讀書8
每個人心中都有一個小孩，一個曾經是你，但已經不再認識你的小孩。但就像一把手電筒被失手扔進黑暗河水里，它的光亮卻會永遠在沉沉的河水中堅持著。你心中那睡著的小孩兒，也會一直等你，等你發現他，然后把他叫醒。他也甘愿醒著，就這樣，陪你一起成長，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時間，原來還有一個人，曾這么認真、執著地等著你，陪著你，一輩子。
這個睡著的小孩兒，在每個人心里，都是不一樣的。就像天上的星星。小王子離開前，曾對“我”說：“當你在夜里望著天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個人，看見的是會笑的星星。”每顆星星在每個人眼里都是獨一無二的`，你心中的重要的東西別人是看不見的，因為那些是被我們“馴養”的。
就像小王子曾經愛過的玫瑰，是他對一朵花兒的忠貞，這朵玫瑰的影像，即使在他睡著時，仍然在他身上發出光芒，就像一盞燈的火焰一樣。我們每個人的心中“睡著的小孩兒”，也毫無保留地忠貞于我們，只是很多時候，在漸漸長大的路上，我們將他們隱藏了起來，忽略了他們。當我們夜晚熟睡時，也許他們的影像會在我們身上發光，讓我們漸漸地回歸本心。
而我們，對于心中的“小孩兒”，我們對他們負有責任!小王子在毫無聲響的倒下前，仍然記掛玫瑰：“你知道······我的花兒······我對她有責任!她是那么柔弱!她是那么天真。她只有四根微不足道的刺，用來抵御整個世界······”玫瑰用刺保護自己，不想讓自己受傷，可是她卻足夠纖弱，足夠天真。
她們以為有了刺就會顯得很厲害。可是刺只是她們的保護色，因為內心的驕傲，她們必須偽裝得足夠堅強。可是她們內心還是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子，有人保護，有人支撐。
小王子讀書9
人提到自己喜歡的書時，定有不少人會選擇一本童話，因為所有的人對童年都是渴望的。
我鐘情于《小王子》，這部不足五萬字的童話須要我們認真來研讀。我第一次接觸到《小王子》時，是在我十歲的時候。我被那清新的文筆所深深吸引，所以一口氣就把它讀完了。此后我只要有時間，就會翻看這本百看不厭的《小王子》。
兩年后的今天，我再次被小王子那帶著淡淡憂傷又不失哲理的話感動了。“只有用心才能看到事物的本質，精髓是眼睛看不見的 ...... ”沒有離奇的`情節，更沒有什么驚天動地的壯舉，卻能在我的心上蓋下一個小印記。我無法去描述他，這個憂郁沉著的小人兒，他來自于一顆小小的B612行星。作者在莫大的沙漠中，機緣巧合地與他相遇，心靈相通。一般的童話結局總是美滿幸福的，而小王子在最后發現愛的真諦后被毒蛇咬死在沙漠中......故事很簡單，沒有驚悚懸疑，沒有豪華奢侈，由小王子從他的星球出發開始，他遇到了形形色色的人物：一位國王、愛慕虛榮者、一個酒鬼、一個商人、一位點燈人和地理學家。他們所做的事總是讓人目瞪口呆，繼而捧腹大笑。這也表示小王子把世人做了6種分類：傲慢、虛榮、無恥、自以為是、負責、智慧。他的分類很精確獨到。
《小王子》這本書不長，卻融入了許多重要的人生意義，令我們警醒并保持善良，讓我們對美永遠向往。
小王子讀書10
世界上沒有人能理解“我”，因為成年人早就忘了自己是孩子。
《小王子》這本書一直在試圖告訴我們一件事：人長大了，就再也無法理解孩子的世界了。此外，我們沒有意識到兒童正在以另一種方式看待世界。
尊重孩子的想象力和創造力，鼓勵他們做對自己感興趣的事情，充分發揮自己的才能。就像上面提到的《小王子》中的“我”，其實主角“我”是一個極具個性和創造力的`繪畫天才，但是“六歲的時候，大人讓我在繪畫生涯中失去了勇氣，除了我畫了一條開腹閉腹的巨蟒。”正是因為“成年人”世俗的狹隘眼光和自以為是的判斷，主人公對繪畫的熱情受到打擊，天賦受到壓制，最終成為一個不會畫畫的人。
引導孩子快樂學習生活。雖然學習很重要，但學習只是生活的一部分。如果我們帶他們去看海濱貝殼，他們可以一整天不回家地瘋狂玩耍。即使沒有任何生物，只要有一堆沙子和海水，他們就可以玩到天黑，不想回家。對于一個這樣長大的孩子，你要教他“快樂不是用錢買來的”，他很容易理解；一個從未有過這樣童年經歷的都市孩子，是不可能教會他“沒有錢的幸福”的——很明顯，他一生的幸福都是用錢買來的！孩子充滿了好奇心，只要有適當的引導和機會，可能都喜歡，甚至會全身心地投入。
帶他們去山上玩小溪，去郊區看建筑。也許他們長大后的愛好是登山、攝影、地方文化歷史或者建筑，甚至這些興趣可能發展成自己獻身的職業。人們興趣越多，他們未來的生活就會越光明、越開放、越廣闊。
沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，也扼殺了有童心的人。學習和工作是生活的一部分，引導他們快樂地、帶著正能量地生活，可以讓孩子受益終身。
小王子讀書11
生日那天，媽媽送我一個很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書。媽媽對我說：孩子，媽媽希望你像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我很納悶，小王子到底是一個什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看到前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是大人、小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又捧著讀了下去，小王子住在一個小得只有他一個人住的星球，每天給他的玫瑰澆水。后來，小王子離開星球去旅行，見到了許多奇奇怪怪的小星球的人，直到他到地球上時，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也見不到他了。
讀了這本書，我終于明白什么是純潔的心靈，小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給花兒畫了口罩，并對他說，他的玫瑰和地球上的玫瑰不一樣。如果沒有花兒，那么所有的星球都失去了光芒，這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開了他，它也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里面有好多故事是有寓意的`，比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間，而那個不停歇的燈，熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職守、認真負責……
我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中，永遠要有一顆純潔的心靈，這樣我們能真正地找到自己要尋找的東西！
小王子讀書12
這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的`對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任,意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。…….你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀書13
從前，有一個小王子，住在一個和他身體差不多大的星球上。他想要一個朋友。"
周六下午醒來后，習慣性的把一臺電腦和自己喜歡的書放在背包里去圖書館。周六的圖書館，和以往不一樣，平時只有幾個讀者零星坐著，很適合寫作。
第一次接觸《小王子》是同名電影。電影里，市區的飛行員有自己的天堂。時間是他媽媽計劃好的，去見飛行員，找那個有孩子天性的小女孩。當然，小王子給我留下了深刻的印象。電影里的故事也深深吸引了我。今天終于有時間看飛行員和小王子的故事了。我已經不是二十出頭的孩子了，當然也不是“大人”，但我覺得《小王子》我讀的很少。可能我的思維已經有點固定了，沒有小時候那么豐富的想象力。這周時間不是很緊，就坐下來寫了這篇讀后感。
巨蛇消化大象的畫，有的人只能認為是帽子；有多少人能把那個盒子想成羊？一開始我也是絞盡腦汁。盒子怎么可能是羊？當我知道是用來抱羊的時候，我漸漸明白了。為什么是小王子眼中的羊（這里也可以說是小孩子）？我覺得他一開始想的是能裝羊的東西。與孩子的發散思維不同，我們的思維已經設定了一個固定的模式。提到羊，我們想到的是羊，而不是其他東西。
那為什么蛇會被當成帽子呢？我覺得，在這個時代，人們被各種所謂的商業包圍著。沒有人想停下來看一幅畫。他們時間不多。他們大多只相信自己的眼睛，說自己看到的。我想如果有人愿意停在那張圖片前，用心去看，那么一百個人就會有一百個不同的答案。只能用心去看。本質的東西是看不見的。
我被“青春與年齡無關”這句話說服了，今天我想說的是，靈魂的年齡與生理年齡無關。有些人，60多歲了，還活得像個孩子，就像電影里飛行員的爺爺；有些人很年輕，但內心卻達不到他的'年齡。電影里的小女孩，在電影開始的時候，已經被媽媽編程好了入學面試。我以為只要她做好準備，一切都會好的。考官改題時，一個很常見的問題，小女孩機械地回答了媽媽準備的答案，最后暈倒在講臺上。
心的年齡和生理年齡無關，要看我們自己，我們怎么生活，記住小王子的故事。希望你能讓自己的生活成為一首詩，有自己喜歡的工作，解決溫飽問題，有自己的愛好，豐富自己的生活，充實自己的靈魂，有時間去散步，去感受大自然的美，去欣賞美麗的世界。最后，我想告訴已經是父母的大人，讀一讀小王子的故事，去看電影《小王子》，想想如何給孩子一個健康快樂的成長環境。
小王子讀書14
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。這本書是一個富有哲理的童話，它充滿了對人類生活狀態的思考，這本書好像沒有講任何大道理，一切好像都蘊藏在這個如詩如畫的故事里，仿佛都蘊藏在星星、沙漠還有清泉之中，它就像真理本身那么樸素動人，如果你合上書，你會覺得甜美而憂傷，也許會有點悲傷，這也就是深者見其淺、淺者見其深吧，這應該就是一切好故事所擁有的的高貴品質吧！
小王子是認真的也是孤獨的，他是他的星球上的唯一居民，但他又是不孤獨的，他有心愛的玫瑰花，那朵象征著令人煩惱但又美麗的愛情的玫瑰與它一起旅行。
小王子在地球上遇到了形形色色的人，有滑稽守財奴一般的商人，強調時間的小商販，無私奉獻的點燈人等等。作者通過嫻熟的修辭手法和寫作技巧，為我們塑造出一個個血肉豐滿的人物，就好像他們就在我們的身邊跟我們那么的相像。
小王子形象中經常漏出些許的憂郁，流露出作者對現實世界的`厭倦和憤怒，也是對社會的一種猛烈的抨擊。小王子的世界寄托了作者對新時代的向往，從作品中小王子與狐貍、玫瑰、飛行員的關系來看，表現了一種美好的追求真摯友誼和博大情懷的理想，有著唯美的情感境界。
《小王子》與其他類似文學作品的不同或者說高明之處，表面上看是童話，但結局卻表明作者是很清醒的，不僅僅寫給小孩子看，也給現實泥淖中的這些成年人看。
小王子讀書15
狐貍說的那句話，放在高中課本里真的很符合唯物辯證法。的確，世間萬物都有表象和本質，我們要學會透過現象看本質。道理人人都懂，可在這紛繁的有時候連自己都看不清的時空里，人們哪會有空去看其他呢。
小王子離開他的星球，是因為他跟玫瑰花鬧了別扭。“花兒總是表里不一”，小王子很無奈，認為花兒高傲、虛榮心強，便毫無保留地選擇了離開。經過探訪多個星球的旅程，他來到了地球，直到遇上狐貍，他才明白：“我那時什么也不懂!我應該根據她的行為，而不是根據她的話來判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開她的。我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊。花朵是如此的天真無邪!可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她”。原來，小玫瑰高傲的態度下，虛榮的話語中，可笑的伎倆后是對自己深深的眷戀。可為什么當時的自己沒看到這隱藏的愛呢?“的確，我愛你。”臨走時，花兒對小王子說。“但由于我的過錯，你一點也沒有理會。這絲毫不重要。不過，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。”面對這些話，單純的小王子絲毫沒有想到將來有一天，他會多么地思念這可愛的花兒，直到跟狐貍成了朋友。
小王子天真、幼稚，可愛又純潔，在他與旅程中所遇到的人的所有對話中，都能被他孩子式看待世界的態度所感動。但也為他忽略玫瑰花的愛而感傷，不是他真的從心底怨懟小玫瑰，而是他眼中沒看到自己期待的美德。如果花兒表現的端莊溫柔、優雅大方，也許小王子最終不會離開的吧。為什么連天真無邪的小王子也會被那種貌似約定俗成的表象規則所束縛呢?小王子所居住的星球上只有他一個人，沒有人能夠影響甚至左右他的思想，但他眼里為何只看到小玫瑰的任性和高傲呢?人們都喜歡優良美德，但當所有人無限歌頌和向往的美德被披上了某種無形的現實規則，那么這種美德只是一種表象美，沒有從內心看到它的實質的人，應該不會做出讓自己無悔的事。
在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，在塵世中喧鬧著，躁動著，很少靜下心來傾聽靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的美好記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。人世浮華，社會越來越專注利益法則。要想世界純凈，人生也許真的需要像小王子那樣需要旅程來喚醒靈魂，喚醒內心深處本真的'愛與真誠。
在于狐貍相處的過程中，小王子漸漸體會到了自己星球上的各種好：能夠做飯的火山、美麗的玫瑰花、每天能看好幾十次日落的機會、寧靜祥和的生活……“因為你為你的玫瑰花花費時間，使你的玫瑰花變得如此重要”，是啊，狐貍的話總是那么有哲理，照顧死火山、每天打理活火山并用它做飯、為花兒澆水蓋燈罩、看日出日落，他為這些單純而美好的事物花了時間和精力，傾注了自己愛與呵護，這些美好怎能說丟就丟呢?經歷了離開，才懂得，以前肉眼看到的一切，其實不是一切，而是屬于自己的愛與期待。
最后，小王子對朋友說：“夜里，你要抬頭仰望滿天的星星，我那顆實在太小了，我都沒法指給你看它在哪兒。這樣倒也好，我的星星，對你來說就是滿天星星中的一顆。所以，你會愛這滿天的星星……所有的星星都會是你的朋友”——愛一顆星變成愛滿天星，此時，小王子對自己的星球上所有的愛，已散發成世間無比真誠的情誼與真誠。它好像在告訴人們，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，情就要像小王子那樣兢兢業業為玫瑰花鏟除惡草一樣真誠。
心兒永遠向往著未來，惟愿愛與期待并存，目光與靈魂共進，漫漫旅程，一切皆美好。
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