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法制小故事
法制小故事1
各位尊敬的評(píng)委老師：
您好！
首先感謝老師的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我演講的`主題是《莫讓生命的花朵過(guò)早凋零》。我先給大家講一個(gè)小故事：
小王與小朱是同校同學(xué)，小王讀初三，小朱讀初一。一天，二人發(fā)生口角，小王順手打了小朱一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長(zhǎng)而去。不想小朱人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家，要給小王一點(diǎn)顏色看看，由于小王家沒人，就在外面砸門吵鬧了一陣后離開。第二天，小王知道后，連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個(gè)朋友，準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)砍刀，到校門口等候，當(dāng)小朱放學(xué)剛走出校門，小魏上去對(duì)準(zhǔn)小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn)，但顱骨骨折，構(gòu)成九級(jí)傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪后其母舉債請(qǐng)律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說(shuō)：“這不爭(zhēng)氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡”。小王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請(qǐng)律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考，在他進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨(dú)生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個(gè)家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過(guò)早凋零。
法制小故事2
法制如同溫暖的陽(yáng)光，如同潤(rùn)物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業(yè)，幸福安康。
比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命安全，是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。因此社會(huì)對(duì)交通安全方面嚴(yán)格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市，到了十字路口要過(guò)人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn)，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系的，我可以騎過(guò)去。”沒想到她嚴(yán)肅的沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識(shí)好不好。”我感到莫名其妙，不就是過(guò)馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時(shí)就知道了，有什么好大驚小怪的。這時(shí)，來(lái)了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調(diào)兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規(guī)就是法規(guī)，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山。而此時(shí)的`我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家里，心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦，原來(lái)“非機(jī)動(dòng)車通過(guò)人行橫道必須下車推行”。交通小法規(guī)真是無(wú)處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規(guī)方面的書。心里也更加敬佩那些執(zhí)法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好！
法制小故事3
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法，開創(chuàng)了依法治國(guó)開始。商鞅在秦孝公死后被追殺，他逃到秦國(guó)的邊界的一個(gè)旅館那里要投宿，因?yàn)樘油鰶]帶證件，旅館的`人不讓他住宿，他問(wèn)為什么，旅館的人說(shuō)是商鞅規(guī)定的，不登記證件而住宿是要被處罰的，所以他寧愿不賺這個(gè)錢也不讓商鞅住宿。他說(shuō)他就是商鞅，但旅館的小伙計(jì)哪認(rèn)識(shí)商鞅啊，堅(jiān)決不同意讓他住宿，商鞅只好露宿街頭。兩千多年前的秦國(guó)就是依法治國(guó)了。
法制小故事4
說(shuō)到法律，我想大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)。可以說(shuō)，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)中，因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束才得以讓我們的生活變得如此安定。
我們身邊的法律很多，例如：消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的法律是：經(jīng)濟(jì)法；與保護(hù)環(huán)境、防止水污染、大氣污染等有關(guān)的`法律是：環(huán)境法；與結(jié)婚、撫養(yǎng)、 贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是婚姻法……
大家都知道，喝過(guò)酒的人不許開車，如果酒后駕駛，根據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕駛最輕被罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留等。
有的司機(jī)一看沒人就闖紅燈，橫穿馬路，違反交通規(guī)則。有的行人在指示燈為紅燈的時(shí)候，不顧自身安危，旁若無(wú)人，大搖大擺地穿街而過(guò)，好像馬路上只有他一人，更或是他不是肉身，而是金剛不壞之身。每有這樣的行人過(guò)街時(shí)，常令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車！
大家一定要看兩旁沒車了再走，或是指示燈變綠了再走。
法制小故事5
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的'數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
注：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果。.。.幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。.。.
法制小故事6
自從小冀考上機(jī)車駕照后，就變成了一個(gè)以車代步的人,平時(shí)出門,無(wú)論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離,只要沒下雨,他都習(xí)慣以車代步。這天天空下著大雨,小冀心想今天不能汽車去上學(xué)了,只好認(rèn)命地拿著雨傘,搭車上學(xué)去.到了中午休息時(shí)間,小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報(bào)告竟然放在家里忘記帶了!于是他決定回家一趟.
小冀習(xí)慣地走到自己常停車的地方,找了半天才記起今天並沒有騎車來(lái)學(xué)校.這時(shí)小冀發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)機(jī)車的鑰匙還插在車上,沒有被拔下來(lái)。小冀好心地把鑰匙拔下來(lái),本想把鑰匙交給學(xué)校的警衛(wèi)室,但他想起自己要回家一趟,今天剛好又沒有騎車,不如就借用一下吧!
他估計(jì)了一下往返的時(shí)間,大概半小時(shí)內(nèi)就可以回到學(xué)校了,到時(shí)再替車子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室,說(shuō)不定車子的主人還不知道自己的車子曾被人借騎過(guò)呢!在騎車回家的路上,剛好碰上警察巡檢,警察先生要求小冀拿出駕照來(lái)讓他檢查,沒有駕照的小冀,向警察先生解釋,他只是借用一下這部機(jī)車而已,并沒有要偷竊的'意思。
如果小冀能向承辦的法官證明他并沒有不法的意圖,而且法官相信他的說(shuō)詞,那么他的行為就不會(huì)處犯刑法上的普通盜竊罪。但因?yàn)橛袩o(wú)不法的意圖是屬于個(gè)人的主觀意識(shí)，要舉證說(shuō)明自己沒有不法的意圖是很困難的。
所以，只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護(hù)，以免惹禍上身卻不自知。
法制小故事7
今天， 我從書上看到了《 別讓人民幣再受傷害》這篇文章，文章中的一元紙幣是這樣描述自己的遭遇的：早晨還在錢包里做夢(mèng)呢，迷迷糊糊中我和幾個(gè)同伴被放到了一只胖乎乎的小手上。哎呀……你那么大勁干嘛呀？我都快被捏碎了！我不停地掙扎，拼命地叫喊，可憐我整潔的衣服一下就變得皺巴巴的啦！漸漸地小主人的腳步放慢了，我知道出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，我急切挪動(dòng)我那“嬌貴”的身軀，希望小主人能把我遞出去，可是小主人好像沒看見似的，抽去了我的好朋友，它們一張張被遞出去了，有的進(jìn)入了豆?jié){老板的口袋，有的到了賣糠人的手中，有的進(jìn)入了玩具店的錢盒里……唯獨(dú)我，仍舊被我的主人緊緊攥在他那逐漸變臟的手中，不知過(guò)了多久，小主人松開了手，我扭曲的身軀逐漸被展開，一陣悉索聲之后我舒展的眉頭馬上又皺起來(lái)了，哎呀！疼！我的臉上被主人用圓珠筆寫出了“帥哥的飛機(jī)”，轉(zhuǎn)瞬間我被他折成了一架飛機(jī)，在他的歡呼聲中無(wú)奈地上下飛舞起來(lái)……終于他累了，我被他丟進(jìn)了他的書包，天啦！橡皮泥、卡片、彈珠、彩色筆都擠在一塊呢！倒霉的我呀，在小主人的書包里經(jīng)過(guò)一天的“磨練”，已經(jīng)變得面目全非，看著自己潢身的傷痛，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，默默祈禱這位“帥哥“能盡快把我送到好心人手上……
看了這篇文章，我的臉微微有點(diǎn)發(fā)燙 。 回想起自己以前也曾把外婆給我的`一張紅色的百元鈔票折成一艘輪船，讓它在湖里航行，把它搞得渾身濕漉漉的，然后把它撈上來(lái)曬干……
我又看了其他的書懂得了，人民幣是“國(guó)家名片”，自覺愛護(hù)人民幣，維護(hù)人民幣的尊嚴(yán)，是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。每年5月15日至6月14日是保護(hù)人民幣宣傳月。我國(guó)《人民幣管理?xiàng)l例》第四十三條規(guī)定，故意毀損人民幣的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，并處1萬(wàn)元以下的罰款。
現(xiàn)在我不但自己要保護(hù)人民幣，而且還要告訴同學(xué)們這樣做。
法制小故事8
中考前一天，五名社會(huì)青年沖進(jìn)某校初三(3)班教室毆打初三學(xué)生林某，林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會(huì)青年，其一名社會(huì)青年沖過(guò)去毆打林某時(shí)被劃傷，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具，對(duì)其進(jìn)行了拘留。其家長(zhǎng)承擔(dān)也事賠償責(zé)任。
法制小故事9
安全教育不是單純的一項(xiàng)教育，而要結(jié)合實(shí)際生活，在生活中我們遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)快樂、健康的小學(xué)生。有一天，我們?cè)鹤佑袔讉�(gè)小孩在過(guò)年時(shí)讓他們的父母給他們買鞭炮，他們父母于是給他們買了很多。那幾個(gè)小孩拿著鞭炮高興極了，于是到處亂放。他們來(lái)到一堆麥草附近點(diǎn)燃鞭炮 ，他們聽著炮子的響聲笑得很甜，等他們笑聲逐漸小的時(shí)候看著眼前的景象他們嚇著愣住了，火苗順勢(shì)大了起來(lái)。他們極力撲滅，但火勢(shì)不僅沒有小反而更大了，看著這種情況他們非常著急,大聲呼喊來(lái)幫忙，但附近就沒有人。等遠(yuǎn)處看到煙子的大人們來(lái)到時(shí)火都快燒結(jié)束了，就這樣這堆麥草燒完不說(shuō)，還燒死了一顆大白楊樹，一名學(xué)生因燒傷還住了院……圍觀的大人給這幾個(gè)小孩的父母打了電話，當(dāng)他們父母看到這幅場(chǎng)景時(shí)十分傷心，父母賠了錢后把他們領(lǐng)了回去。
從這件事我們可以看出，要是他們不在干草旁放鞭炮的`話也不會(huì)有后面的這些事情；如果他們懂得安全意識(shí)的話也不會(huì)讓父母?jìng)摹Ｖ档眯疫\(yùn)的是，他們沒有嚴(yán)重的人員傷害，假如他們誰(shuí)有更嚴(yán)重傷害的話，后果將不堪設(shè)想。
這件事告訴我們：我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候燃燒鞭炮要注意安全，不要在不安全的地方隨意燃放，這樣會(huì)很容易引發(fā)火災(zāi)。我們都知道安全第一吧，但是有誰(shuí)敢說(shuō)他注意安全了？我們只有注意安全了才能和你的伙伴玩耍、我們只有注意安全了才能和你的家人團(tuán)圓。所以，我們一定要珍愛生命，幸福的生活、幸福的學(xué)習(xí)。
法制小故事10
優(yōu)等生入戶搶劫身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說(shuō)有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的.菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來(lái)!”明明的父親將其制服，傻在當(dāng)場(chǎng)的小剛也被送進(jìn)了派出所。
【反思】：法律因?yàn)樗奶厥庑裕驗(yàn)樗麑?duì)所有合法公民的保護(hù)性，所以不論我們的出發(fā)點(diǎn)是否正確，只要在過(guò)程中觸犯了它，那就要受到他的制裁。案例中的小剛等人，就是因?yàn)榇嬖趥λ松眢w的危險(xiǎn)并且威脅到了明明一家的人身財(cái)產(chǎn)安全，因此觸犯了法律，被送到了派出所。
法制小故事11
麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時(shí)忙著掙錢養(yǎng)家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補(bǔ)償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。阿祥的家境和麗麗差不多，他因?yàn)槌煽?jī)不好輟學(xué)后就在學(xué)校周邊糾集了一幫小青年，成立了一個(gè)“龍騰幫”，阿祥自封“老大”，“龍騰幫”的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要靠搶在校學(xué)生的錢。
威風(fēng)八面的阿祥贏得了麗麗的好感，正在讀初二的麗麗很快就成了阿祥的女朋友。他們仿照電影里的情節(jié)，稱麗麗為“壓寨夫人”。
麗麗這個(gè)“壓寨夫人”并非浪得虛名，她心甘情愿地幫阿祥經(jīng)營(yíng)起了“龍騰幫”。為了擴(kuò)大勢(shì)力，還在學(xué)校讀書的麗麗經(jīng)常游說(shuō)同學(xué)加入“龍騰幫”。一般的學(xué)生都不愿意交這筆保護(hù)費(fèi)。見軟的不行，麗麗就伙同阿祥等人來(lái)硬的——他們?cè)趯W(xué)校外面堵著，對(duì)不交保護(hù)費(fèi)的同學(xué)拳腳相加，直到他們乖乖交上保護(hù)費(fèi)。
和阿祥交往的日子，麗麗經(jīng)常很晚才回家，有時(shí)甚至夜不歸宿，可是她的'父母卻置若罔聞。直到阿祥因?yàn)榛锿朔笓尳僮锉辉叫銋^(qū)法院判了6年徒刑，法官找麗麗的父母做思想工作時(shí)，麗麗的父母才如夢(mèng)初醒。
因?yàn)辂慃愂掳l(fā)時(shí)還不到受刑事處分的年齡，而且犯罪情節(jié)顯著輕微，法院沒有追究麗麗的刑事責(zé)任，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育后，麗麗重新回學(xué)校讀書。
法制小故事12
“我們村的馬主任判處有期徒刑2年，太冤枉啦!”村民都這樣說(shuō)。這是怎么一回事呢?原來(lái)在20xx年的春天，安徽山區(qū)某村的小學(xué)校年久失修，存在嚴(yán)重的安全隱患，由于當(dāng)?shù)卮逍√啵l(xiāng)人民政府也沒錢支助，所以修學(xué)校的錢只能由本村解決，但村里沒有那么多錢，怎么辦呢?最后該村的.村民委員會(huì)主任馬某決定向縣林業(yè)局爭(zhēng)取了砍伐40個(gè)立方米木材的指標(biāo)，用它作為修建的材料和經(jīng)費(fèi)，結(jié)果由于成本大大提高，馬某擅自帶領(lǐng)村民們多砍了200個(gè)立方米。當(dāng)一座漂亮的學(xué)校將要竣工的時(shí)候，公安人員帶走了馬某。由于他的行為觸犯了《森林法》和《刑法》，被判處了有期徒刑2年。為什么馬主任做好事卻被判刑呢?原來(lái)我國(guó)刑法第三百四十五有這樣的規(guī)定：“違反森林法的規(guī)定，濫伐森林或者其他林木，數(shù)量較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數(shù)量巨大的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”看來(lái)我們做好事也得遵守法律呀效死亡。公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具，對(duì)其進(jìn)行了拘留。其家長(zhǎng)承擔(dān)也事賠償責(zé)任。
法制小故事13
某市農(nóng)村中學(xué)初二男生張某生性好動(dòng)，十分喜歡上體育課，但學(xué)校每年的學(xué)生體檢都查出他有先天性心臟病，多次勸家長(zhǎng)對(duì)起進(jìn)行治療，并決定免其上體育課。他家長(zhǎng)都在省外辦廠，而且見其身體很正常，學(xué)校老師和校長(zhǎng)多次打電話要求家長(zhǎng)配合，均不予理睬。還說(shuō)出了事我們自己負(fù)責(zé)，還要求學(xué)校讓張某上體育課。學(xué)校為慎重起見，上體育課時(shí)讓他在教室內(nèi)休息，并要求其在室內(nèi)文明休息，經(jīng)過(guò)了解其能在教室里正常休息。
一天，班級(jí)里其他同學(xué)在室外上體育課，教室里只剩下張某，張某覺得無(wú)聊，在教室做跳躍伸手拍日光燈，結(jié)果燈管被拍碎，碎片打在他頭上，既造成外傷，又引發(fā)心臟病，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將其送入縣人民醫(yī)院急救，終于脫險(xiǎn)，花去了人民幣12000元。不久家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校論理索賠，說(shuō)學(xué)校如果讓其上體育課就不會(huì)發(fā)生此事。
那么學(xué)校的做法對(duì)嗎？應(yīng)該是對(duì)的'，因?yàn)閷W(xué)校是根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第十四條的規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度。根據(jù)條件定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。學(xué)校對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)校對(duì)殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。”所以后來(lái)家長(zhǎng)不再提出索賠要求了。
法制小故事14
張兵是班里的“小霸王”,喜歡動(dòng)手,常為一點(diǎn)小事就與人打起來(lái)。比如女同桌超過(guò)了他劃的“三八線”,哪個(gè)同學(xué)走路不小心碰到了他的胳膊,哪個(gè)同學(xué)動(dòng)了用他的書本,他都可能跳起來(lái),給上一拳。別看他個(gè)子不高,聲音卻特別大,脾氣卻特別壞。要是抓住了他做錯(cuò)事,總是會(huì)聽到他的大嗓門叫喊著:“不是我,是他先!”在同學(xué)們心中,他是個(gè)愛惹事,不好相處的孩子,因此誰(shuí)也不愿和他交往。在老師眼里,他是個(gè)頑固不化,惹是生非的“麻煩生”。而在他心里,也充滿了對(duì)同學(xué),對(duì)老師的不滿,對(duì)于老師和同學(xué)的提醒,他總是說(shuō):“別人也這樣,為什么總說(shuō)我?”
有一天,張兵的臭脾氣又發(fā)作了,為了一點(diǎn)小事竟和高年級(jí)的學(xué)生打了起來(lái),畢竟是高兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,沒幾下張兵身上就受了傷,臉上被劃花了,手腕也腫了,可是,明顯處于劣勢(shì)的張兵卻不可就此罷休,還硬是和那個(gè)高年級(jí)學(xué)生糾纏不清,幾個(gè)老師生拉硬扯才把他倆分開。可是張兵并沒有就此罷休,揚(yáng)言一定要對(duì)那個(gè)學(xué)生進(jìn)行報(bào)復(fù),并發(fā)誓“血債要血還”。 我感覺到了事情的嚴(yán)重性,于是,我把張兵的爸爸叫了過(guò)來(lái)。
張兵的爸爸來(lái)到學(xué)校,見兒子又“闖了禍”,氣急敗壞,黑著個(gè)臉,狠狠地熊了兒子一頓,父親的嚴(yán)詞厲色,并沒有讓張兵低頭認(rèn)錯(cuò),反而對(duì)父親怒目相向,于是怒火中燒的父親對(duì)著孩子就是一頓拳打腳踢。看著張兵父親“恨鐵不成鋼”卻又簡(jiǎn)單粗暴處理方式,我知道問(wèn)題根本無(wú)法就此解決。果然,在張兵高仰著頭,冷漠的眼神中,他父親憤憤地離開了學(xué)校。臨走時(shí),落下這么一句:“你再不悔改,不要回家了!”……
一節(jié)課后,學(xué)生來(lái)告訴我,張兵拿著一把美工刀,說(shuō)要割腕自殺。我急急趕到教室,奪下了他的美工刀……
分析:
法律規(guī)定:
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母要以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?這是我國(guó)法律規(guī)定的父母應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。動(dòng)手打小孩,這本身就是違法的。
張兵不良習(xí)慣的原因:
張兵原本聰明,但父母親離異前常年的吵架打鬧給孩子心靈帶來(lái)了極大的傷害。父母由于離婚,在生活上對(duì)他百依百順,可是當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)就常常一頓暴打了事,對(duì)孩子的思想行為的正確引導(dǎo)幾乎沒有,再加上,父母離異后孩子跟著爺爺奶奶生活,爺爺奶奶對(duì)他的溺愛更造成了他目前這種敏感脆弱、驕橫跋扈、爭(zhēng)強(qiáng)好斗的狀況。在他的心目中武力是解決問(wèn)題的最好辦法。
對(duì)于這樣的學(xué)生,顯然僅靠學(xué)校的教育是不夠的。
老師的辦法:
下班前,我給張兵的父親打了個(gè)電話,把張兵的極端行為告訴了他,并誠(chéng)懇地表達(dá)了我對(duì)他教育孩子的看法,希望他回去能和孩子多進(jìn)行心靈的溝通,真正從身心、生活上關(guān)心孩子,不要簡(jiǎn)單粗暴地去以“暴”制“暴”,這樣不僅解決不了問(wèn)題,反而會(huì)給孩子心靈的傷害,而且給孩子樹立了很壞的.榜樣,孩子會(huì)認(rèn)為,任何事情只有靠武力才能去解決。最后我還告訴他,依照《未成年人保護(hù)法》,張兵父親的這種行為已經(jīng)觸犯了法律。聽了我的一番肺腑之言,張兵父親意識(shí)到了自己教育上的欠缺,表示愿意積極配合學(xué)校的教育,回去好好和孩子溝通,并保證每天抽一定的時(shí)間和孩子相處,用自己的愛與行動(dòng)糾正孩子的過(guò)激行為。
取得了家長(zhǎng)的配合,我又找了張兵,和他進(jìn)行了一次推心置腹的交流,我告訴他,作為未成年人他具有的權(quán)利以及如何運(yùn)用自己的權(quán)利去保護(hù)自己,并告訴他,他這樣的暴力行為的危害性……最后我和張兵也悄悄定下了個(gè)“君子協(xié)議”:想要發(fā)脾氣的時(shí)候,轉(zhuǎn)身放松攥緊的拳頭!第一時(shí)間把委屈告訴老師,老師是站在他身邊的,老師會(huì)為他主持公道!
然后我又召開了一次班干部會(huì)議,成立了一個(gè)互幫小組,讓互幫小組的同學(xué)和張兵去交朋友,幫助張兵改掉壞習(xí)慣。之后又組織學(xué)生觀看了一些《預(yù)防未成年人違法犯罪》的視頻故事、畫報(bào)宣傳,并開展了一次“珍愛生命”的主題討論會(huì),從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念,增強(qiáng)法制意識(shí)。一系列的教育活動(dòng)之后,張兵開始有了笑聲!張兵開始有了朋友!張兵脾氣溫和了許多!……好消息接踵而來(lái)。
法制小故事15
某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來(lái)林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
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