難忘的教訓

時間：2024-03-02 12:18:39 好文我要投稿

難忘的教訓14篇[薦]

　　難忘的教訓篇1

　　一看到這個題目，我又想起了那件事情，直到現在，我還印象深刻。

　　“媽媽，給我兩包薯片，我肚子餓死了。”

　　“不行，一次吃太多零食會讓身體不適的。你要是餓的話，那我可以給你做炒年糕，怎么樣啊？”

　　“哦，那算了。”我垂頭喪氣地回到了自己的'房間，“哎，媽媽老是這樣子，不讓我吃什么‘垃圾食品’，可是，我就得挺好吃的呀！”

　　就在這時，一個電話打來，媽媽接了電話后就對我說：“我要去外面干一件事情，你在家里好好待著，不準亂跑。”

　　“哦。”我不動聲色地答應著，心里早就樂開了花——機會來了。等媽媽一出門，我就開始搜刮家里的零食，還拿著自己的零花錢去外面的小店里買了不少“垃圾食品”。哈哈，反正媽媽現在不在家，我就可以隨心所欲了。今天我要好好慰勞一下我這張嘴巴。我迫不及待地撕開了零食的封口，大吃特吃起來，“嗯，美味啊！媽媽以前竟然不讓我吃。”

　　半小時后，正吃得歡，我忽然覺得肚子一陣抽痛：“哎呦，我肚子怎么這么疼啊！哎呦，好疼啊！”我疼得趴在沙發上起不來，只能不停呻吟。

　　媽媽回來之后，我就被送到了醫院里。醫生檢查出我得了輕微的食物中毒，媽媽的臉就黑了，厲聲說道：“叫你不要吃這些東西，你還偏吃，這下得到教訓了吧！”聽了媽媽的話我慚愧得低下了頭。

　　從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。這個教訓，使我畢生難忘。

　　難忘的教訓篇2

　　我的綽號叫“調皮王”，因為調皮，經常挨老師的批評，可我卻不以為然。后來，有一件事讓我認真恐考了這個問題。

　　那是在四年級的時候，一天下午課外活動，我們班兒個同學在操場踢足球，對方的陸小寧總與我作對，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個趟超，摔在了地上。雖說不是很疼，但是讓我在隊友和觀眾而前丟了丑，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看著陸小寧轉身將我扶起來，又不停地道歉，我只好硬咽下了那口氣，心想：等以后再找機會報復吧。

　　說來也巧，那天我坐在座位上，無意中看見陸小寧急匆匆地從外面走進來。哈，機會來了，等他走過我身旁的時候，我把腿一伸，只見他身子一撲，重重地趴下。沒料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班里頓時亂了套。老師和同學們急忙將陸小寧送往醫務室。一向膽大的'我，當時竟嚇得呆呆地坐著。教室里只剩下我一個人，顯得那么孤單。也不知是什么時候，老師和同學們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏著厚厚的繃帶，他是在兩位高個子同學的攙扶下走到座位的。教室內異常寂靜，我甚至能聽到自己呼吸的聲音。我始終低著頭，一動也不動，心想我肯定在老師和同學們的目光包圍之中。我已經隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時，我多么希望能聽到老師或同學們嚴厲批評的聲音，可是我沒有聽到。以前我還從來沒有靜下心來想想自己，這件事讓我第一次認真反省自己。這節課不知道老師是什么時候開始講課的，也不知道老師講了什么，我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。

　　這事雖然已經過去一年多了，但我卻忘不了。我終于明白：調皮不能過分，做事要預見到它的后果。

　　難忘的教訓篇3

　　過去的事情像一本書籍，時時刻刻在我的腦海里翻來翻去；像一朵朵浪花，有大的，有小的，像翡翠，有無暇的，有斑紋的．

　　那是前學期的事了．學校建了個＂燈光籃球場＂我很喜歡打籃球，一個星期天，我到學校打籃球．組織成隊就開始比賽了，大家你追我趕，都爭著投籃，就這樣一直下去，我們隊落后了．我打起精神來，瘋狂似的，想把比分追回來．上半場完了，還是沒把比分追回來．這時，我身上的汗就想下雨似的往下流，全身都濕透了．嘴唇都干了，我向學校門口的小賣部飛奔過去．買了一罐冰涼的雪碧，張開河馬似的嘴巴，就把雪碧往嘴里倒，一口氣把它喝完．就把罐子丟在球場外，我轉身就要跑回球場打籃球．突然后面傳來＂大哥哥，大哥哥......＂的叫聲．我還以為是誰呢？原來是一個幼稚園的小弟弟．我沒管他，轉過身去，到球場打籃球．他又叫起來了＂大哥哥，我們的老師說過不能亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾箱里．＂我心想：一個小孩就管起我來，我才不理他呢！我裝做沒聽見，往球場跑去．他看見我走了，就自己把罐子撿起來，小心翼翼地放進垃圾箱里．我看到這情景，臉一下在通紅．

　　這場比賽最后我們贏了，但我不因此而高興．我一心想著剛才的.事，感到非常懊悔，非常羞愧－連一個小孩子就知道要把垃圾放在垃圾箱里了，我都這么大了，為了少走那幾個步伐，就破壞了學校的環境，實在太不應該了．

　　這對別人來說是一件小事，不過對我來說是我難忘的一頁；是我心里的一朵大浪花；是一塊有斑紋的翡翠．

　　難忘的教訓篇4

　　人的一生，總會經歷一些風風雨雨，或許是高興的，或許是傷心的，或許是疑惑的，或許是受益匪淺的……而那一次教訓，不僅使我難忘，也讓我受益匪淺。

　　記得那是上三年級的時候。那天下午快要放學的時候，老師布置完作業，轉過身對我們說：“明天我們要進行一次數學考試，雖然只是單元考，但是難度很大，有許多是課本知識的拓展，所以你們要好好復習。”

　　回到家里，我做完了作業，拿起課本復習。我隨便翻了幾下，心想：課本的知識我都讀得滾瓜爛熟了，不需要再復習了，還是趁這點時間好好玩吧！于是那天晚上，我把寶貴的`時間全都用來玩，卻沒有認真地復習。

　　第二天，我胸有成竹地寫起試卷來。可一開始答題的時候，前面的填空題，我就被難住了，后面的應用題就更不用說了。我越是緊張，解題就越像在走迷宮。總算寫完了，我還來不及檢查，試卷就被收了。

　　課后，我和同學校對答案，我才發現我錯了很多。她們都很無奈地安慰我，還說了：“那些題在輔導書上的拓展題那有類似的題。”我聽完，后悔極了。

　　這次失敗，是因為我太過驕傲所造成的。這次教訓雖然慘痛，但是我吸取了一個教訓：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”只有腳踏實地，刻苦努力地學習，才能取得成功。

　　難忘的教訓篇5

　　這次考試，使我懂得了學習上必須腳踏實地，有不得半點兒驕傲。

　　那天班上進行數學期中考試。老師發試卷的時候，同學們像一只只饑餓的小鳥正等待吃食。試卷發下來，我就走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺興奮起來，嘿嘿，這次試卷題輕易得很。

　　于是，我壓根不聽李老師讀題，搶先提起筆來埋頭就做。老師讀完卷子，我已經做了一小半。做呀，一會兒就做完了。我回頭看看班長黃衷冬只見她似乎碰到困難，正一手提筆，一手托下巴，認真思考呢。我自得洋洋，心里想：黃忠啊黃衷冬你今天終于碰著“攔路虎”了吧。上次我交頭卷，得了98分，只差2分就得100分，今天考試更輕易，我肯定……我越想越興奮。喂，不能再想！我暗暗地警告自己，要是再想，黃忠做完了題目交上頭卷，那我就分歧算了。黃衷冬固然你是班長，在數學成績上，我可不買你的.賬。今天，我要讓大家看看，我的答卷一貫是高速的。讓大家看看是你行，還是我行。想到這兒，我盡不猶豫地拿起卷子交給了李老師。

　　這時，我清清楚楚地看見同學們都以驚奇的目光朝我看著。他們神色似乎在說：“劉星做得好快呀，劉星你可真行！”我更加自得了，聳聳肩膀，邁著輕松的步子，懷著喜悅的心情回到自己的座位上。

　　第三天上午，李老師讀分數了：“黃忠99分，劉慶鵬98分……劉星——”當老師用鄭重的聲音念我的名字時，我趕緊豎起兩只耳朵認真聽，“86分”。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又似乎被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻痹。我呆若木雞地坐在凳子上，嘴唇連連抖動著，半晌說不出話來。

　　唉！真糟透了。回想昨天考試時，自己充英雄，搶交頭卷。我真悔恨呀！

　　難忘的教訓篇6

　　在小學階段里我的腦海里有許多事情是鉛筆擦一抹就掉的鉛筆字一樣的事情，可又一件事情怎么抹也抹不掉……

　　三年級的暑假，由于我期末考試成績在班級里名列前茅所以整個暑假都放松了。“看書，學習區”媽媽說，而我卻一副不理睬的樣子，再看看媽媽的臉，原本肉色的臉現在已經被紅色代替了，可我還是說了一句話：“無所謂，反正這次考試考得那么好，書上的知識我全會”我這一句話就戰勝了媽媽。我心里暗暗得意這一次我又勝利了。以后只要媽媽叫我去學習，我就拿著一句話來當擋箭牌。

　　開學時，老師準備拿一張上學期的卷子來檢測我們的基礎是否扎實，我卻一副瞧不起的樣子，晚上沒去復習，而且還向暑假那樣去玩電腦。準備發考卷了，當我拿到卷子的第一眼時，映入眼簾的就是那些我以前做過的題目，所以我三下五除二地把它快速解決掉，寫完就在那兒說話。

　　過了兩三天，老師準備發考卷時我坐在座位上說：“不用發了，我肯定是前幾名的。”老師開始念分數了：“XXX,91分〉”后來連續幾個都是九十幾分的，就連平時不起眼的XXX都80幾分，那我豈不是能考滿分……“丁杰…82分”我的'心都快跳了出來，捏捏自己的手，原來這和不可改變的事實。放學后老師把我叫過去只對我說了一句話：“這次你是怎么考的！！！”到家后爸爸把我狠狠地罵了一頓

　　從這次考試中我真正領略到了：謙虛使人進步，驕傲使人退步！

　　難忘的教訓篇7

　　每當我在空閑時間看到它時，總是會回想那天發生的事情。盡管時間過去很久，但這件事我還是記憶猶新。

　　那天中午午飯后，我像往常一樣和同學們在教室里聊天。我們有說有笑，我全然不知，這是一場“暴風雨”前最后的寧靜。在我們聊天的時候，一只蜜蜂飛到了窗戶上，連連嚇退了好多同學。而不怕蜜蜂的我本想用手去拍它，可是又怕蜜蜂用針扎我的.手，于是我想到了去用腳壓。我把腳抬起，鼓足勁，糟糕，用力過度了，我急忙收回腳，可是已經太遲了。窗戶猶如軟軟的海綿向后栽去，應聲倒地。我頓時蒙了。同學們全都圍著倒地的窗戶，異口同聲地對我說：“哦，——你死定了。”我急得想哭，心想：老師知道了我肯定免不了一頓教訓。終于，我還是鼓足勇氣，斷斷續續地向老師講述了事情的經過。老師知道我不是故意的，但還是嚴肅地批評了驚慌失措的我：“下次注意一點，今天幸好沒砸到同學，以后做事不要不經大腦思考，窗戶是次要的，要是同學受傷了，那麻煩可就大了。”我聽了把老師的話記在心里，鄭重地點點頭。

　　事后，老師表揚了我主動承認錯誤的精神。我從這場令我驚慌失措，記憶猶新的“大暴雨”中得到了一個教訓：犯錯了要主動承認，不能一昧地逃避，往往坦白自己的錯誤，才能獲得大家的原諒。

　　難忘的教訓篇8

　　俗話說“金無足赤，人無完人”，每一個人都不是完美的，正如一塊玉石，它也會有瑕疵。

　　我有一雙靈巧的手。我可以畫出精美的黑板報，我可以剪出漂亮的窗花，我還可以寫出美觀、工整的鋼筆字。

　　我雖然心靈手巧，但也有缺點，粗心大意的壞毛病一直改不了。

　　這不，在前不久的數學期中考試，我粗心大意的壞毛病又犯了。考試的試題沒什么難度，我很快就做完了所有的題，隨便檢查一遍后，我胸有成竹地把試卷交給了老師，我滿以為自己一定可以拿個滿分。

　　第二天試卷發下來，我一看分數，太出乎我的意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做對了，一定是老師看錯了！

　　我看了看試卷，那一個個紅色的叉顯得特別刺眼。那些做錯的題都是比較容易的題，我怎么會錯？錯在哪里呢？我滿心疑惑，絞盡腦汁地想著……

　　這時，我的同桌文斯旋靠了過來，她仔細看了看我的.試卷，惋惜地說：“哎，這些題目很容易的，你做錯了真不應該！你看，這道計算題少寫了一個零，這個應用題數字寫錯了……都是粗心惹的禍啊。”

　　在“小老師”文斯旋的指點下，我走出了困境，內心卻多了幾分自責。我真的很后悔，后悔自己考試時沒有仔細審題，沒有仔細檢查，連一道簡單得不能再簡單的題都錯了，真是不應該啊！

　　尺有所短，寸有所長，這句話我深有體會。有了這一次的教訓，我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信，只要我們能取長補短，虛心學習，一定可以讓自己變得更加完美。

　　難忘的教訓篇9

　　在我的記憶中，有大大小小，許許多多的事情，唯獨有一件事讓我刻骨銘心，那就是：…

　　隨著“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲歡快地響起，說時遲，那時快，只見宋老師邁著矯健的步伐飛快地走進了教室，用洪亮的聲音對我們說：“今天我們考試。”教室的氣氛一下子就緊張了起來。而我卻不以為然，心想：“切，不就是一張破卷么，用得著那么緊張么？”當宋老師把試卷發給我們后，我瀏覽了一下卷子，心想：“哼，這么簡單呀！”接著我連題都沒讀明白就開始做題，做完了就東張西望，一會兒和這個同學做做鬼臉，一會兒和那個同學說說話。就這樣，我一直玩到老師收卷。

　　下午，老師開始公布成績了，班里頓時鴉雀無聲，同學們都全神貫注地看著老師。只有我在心里唱著小調，哼著小曲，一副悠閑自得的樣子。前面幾個同學分數都很高。這時我挺直后背，昂起了頭，心想：我一定能打100分。可我聽到的'卻不是溫暖的100分，而是令我心驚膽顫的分數：86分。我一下癱坐在座位上羞愧地低下了頭。因為我考得不好，所以老師讓我的家長留下，老師批評了我，并指正了我的缺點：做事馬馬虎虎。我難過地低下了頭，并下決心改掉這個壞毛病。

　　通過這次教訓，做任何事情我都學會了冷靜思考。這件事讓我終身難忘。

　　難忘的教訓篇10

　　時光荏苒，歲月如梭。記得我上四年級，有一次學校舉辦跳蚤市場的活動，這件事至今令我難忘。

　　老師來到教室宣布了這次活動，全班同學有的高興的直拍手、有的高興的跳了起來，還有的高興的互相擊掌，每個人都在歡呼雀躍著，而在一旁的我，由于沒有什么好的玩具，我整個人就像是蔫了的花兒再也不那么嬌艷，一個人趴在桌子上無精打采。晚上，我回到家，急忙的來到我的房間，把家都翻了個底朝天，翻來翻去一件好玩的玩具都沒有翻到，看著亂遭遭的.房間，我更加著急了。就在這時，我突然想起了上次爸爸去澳門給我帶回來的四驅飄渺的跑車，看到這輛跑車，我就像是剛綻放的花兒一樣樂開了花。第二天，我就帶著我這輛車來到了學校，同學們都來圍觀我的這輛車，看出他們也非常喜愛。突然，汪士瑞走了過來對我說：“我用我的遙控快艇和你換，行嗎？”我一聽，心里樂開了花，因為之前爸爸和我說過，這個快艇的速度非常快，因此我也想占小便宜，二話沒說就當應了。拿到快艇，我心里美滋滋的，本以為我撿了大便宜，可誰知，我來到河邊想試一下的時候，才發現它是壞的。這時的我握緊拳頭，眼睛瞪得大大的，一把把快艇扔到了地上，頭也不回的走了。

　　通過這件事情讓我明白了一個道理，不能貪圖小便宜，做一個心地善良的好孩子。

　　難忘的教訓篇11

　　在每個人的成長過程中，難免會遇到一些讓自己難忘的教訓，甚至有一些是沉痛的。

　　在我小時候發生過這樣一件事，當時我四年級，春節到了，我便和爸爸媽媽去一位叔叔的老家拜年。

　　一下車，我就跑去找我這兒的.朋友。看到他們，我高興極了，笑嘻嘻地接過紅包，然后也給他們幾張。隨后我就和他們一起玩，他們在商店買了幾盒炮，到處炸，“農村真好！還能放炮。”我想。我也買了，于是我們玩得更歡了。

　　突然，我們的眼睛定住了，我們發現不遠處有個小籠子，里面還有很多東西在動，“那是什么？”我問，“是一只雞！”一個朋友說道。原來那里面是個養雞場，一大堆雞在里面，而春節看雞的人都回家了。“我們用炮來炸雞怎么樣？”一個朋友發話了。“好！”為前的朋友說干就干，他們很快地刷了一下炮，向雞群多的地方扔去，“嘭！”“嘭！”“嘭！”那雞像受驚了似的，四處亂飛，雞喝水的盤子被炸飛，我們卻笑暈了，我也狂起來。點一大堆炮扔去，總之，看到那些雞驚慌的樣子，我們就想笑。

　　突然，一只公雞朝我們跑過來，還跳起來想抓我們頭，我們到外界，它才停下。當時我坐下休息時，朋友們怒了，狂扔，把整個雞場炸得不成樣，后來，一個老爺爺阻止了我們。我回去時，覺得我不應該這樣，小動物也是生命呀！這件事讓我難忘，以后不應該這樣了。

　　難忘的教訓篇12

　　前兩年我就會騎自行車了，我家離學校遠，爸爸特意為我買了一輛自行車，爸爸媽媽將車鑰匙交給我的時候，再三囑咐我：“騎車子一定要小心，車不要騎得太快，要不然會有危險的。”我想：憑我的技術就是騎快點又有什么關系呢？

　　在一個星期五下午，我和幾個同學說好了學習一起比賽看誰騎得快，看誰先到家，放學鈴聲一響，我們像離弦的箭一般沖出了教放學鈴聲一響，我們像離弦的箭一般沖出了教室，幾個人你追我趕的，我一直領先，心里得意洋洋的，一邊吹口哨，一邊回頭想看看身后的伙伴，突然，“喀嚓”一聲，還沒等我回過神來，我就重重地摔在地上了，只感覺到一陣陣鉆心的疼痛。我的左胳膊不能動了，我躺在地上痛苦地呻吟著。隨后趕到的'幾個伙伴看到眼前發生的這一幕都驚呆了，他們趕緊下了車，把我團團圍住，一時也沒有辦法可想，幸虧陳老師騎摩托車從那兒路過，他急忙騎車把我送到醫院去，又叫一位同學去告訴我爸爸媽媽。

　　我的左上臂摔折了，坐在病床上，看著心急趕來的爸爸媽媽，我羞愧地低下了頭，我后悔當初自己沒有聽他們的話，騎車不要騎得太快，我趴在媽媽的懷里，后悔的淚水止不住往下流，媽媽摸著我的頭說：“以后騎車子可要當心呀！”

　　從此以后，我一騎上自行車，就在心里提醒自己，不要騎得太快，否則會出危險的。

　　難忘的教訓篇13

　　歲月就像一片大海，沖走我載著記憶的小船。可是有一只小船，被牢牢地鎖在了我記憶的港口，使我久久都不會遺忘。

　　以前，我在奧數集訓隊上課。我的成績很好，幾乎每次考試都是名列前茅。可是有一次我卻大意失荊州，沒有考好。

　　那次考試時，我認為我以前考得好，這次也會一如既往地考個好成績。正是這種心態在作怪，我有些得意忘形，從從容容地做，心想：“哼，就這些題就想難倒我，沒門！”正是因為這種輕敵，讓我考砸了。

　　開始考試了，教室里很安靜，仿佛一根針掉到地上都聽得見。全班只有筆寫字“唰唰”的.聲音。我看了看周圍的同學，他們都在埋頭苦干，絕不放過一分一秒。有的拿出草稿紙飛速地計算；有的冥思苦想，愁眉苦臉；還有的把脖子伸得很長想從別人的試卷上獲取一些答案，真是“千姿百態”。

　　我見沒有什么好看得就開始答卷了。我飛快地寫著，甚至有些題目都沒有看清楚，心想：今天的題目怎么這么容易呀？但是，容易就會使你大意、粗心，所以我放慢了速度，進入防御狀態。做了三十多分鐘。只剩下最后一道題了。可是，這道題的條件很多，把我弄得頭暈眼花。這時，我想起了爸爸教我的方法。我把所有的條件都列出來，再仔細分析他們之間的聯系。咦，這招真靈，我三下五除二就搞定了。我興沖沖地交卷了。

　　可是，等到第二節課試卷發下來后，我傻眼了，開始幾道題我錯得一塌糊涂，排名也往后落了好幾名。唉，都怪我自己開始太得意，沒有細心，最后也沒有認真檢查！

　　現在，這件事時時刻刻都浮現在我的腦海里，它使我明白了做事不能粗心大意，更不能驕傲自滿。每當我想起這件事，我都會勾起一絲后悔，這難忘的教訓啊！

　　難忘的教訓篇14

　　童年就像那五彩的云霞早被太陽托走了。而我卻不能望記我的老師們，是他們給予我知識，帶領我到知識的海洋里去熬游，教育我做人的道理。

　　記得在一個盛夏的中午，我的班主任陳老師來到教室，指著我的作業本上空著的“懶惰”兩字，問我為什么沒寫，我說不會。他沒生氣讓我查字典補上。我看著老師遠去的身影心想：“不就是兩個字嗎，哪用得著查字典？我這么聰明，哼字典算什么！”于是我就拿起筆連字典也不查就把“賴隋”兩個字寫了上去。拿起作業本看了一遍覺得很滿意，沒想到未到一分鐘，我便把作業本送到陳老師的辦公桌上，一會兒陳老師又來到教室，用一只大手按在我頭上：“這兩字你又出錯了，我叫你去查字典你有沒有查？”“我...我...”不知怎么了我的臉漲得通紅。老師似乎明白了什么接著說：“你別以為一個小小的錯別字沒有什么大不了的。其實你錯了。難道沒有看過新聞前不久俄羅斯發射了宇宙飛船就因在設計時一個小數點點錯了位置，不僅有人員傷亡，而且還給國家造成了嚴重的經濟損失。

　　還有前年一家醫院為一位病人診斷，護士因馬虎，本要病人的'食指截掉而護士在寫病歷時把食指寫成了十指。這件事不僅給醫院造成了嚴重的損失，而且還使病人終身殘廢。你想想看這些事例都說明了什么？”聽了老師著番話，我羞愧極了。立刻向老師認了錯。還查了字典把“懶惰”兩字工工整整地補了上去，第三次想交本子時，陳老師卻到教室來取。老師看到我本子上的“懶惰”兩字新慰的笑了。陳老師使我在遨游知識的海洋的同時懂得了更多的道理，還給了我很大的啟發。

　　我想我永遠不會望記老師的樣子，更望不了他的深刻教誨。

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