中學(xué)生（精品）
中學(xué)生1
天下間最真摯的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最永恒的愛(ài)是母愛(ài)……而經(jīng)過(guò)那次以后，我對(duì)母愛(ài)的感悟更深了。
今年秋天有一次連續(xù)幾天都是下雨天，那一天早晨上學(xué)的時(shí)候我?guī)Я藗悖上抡n與小同學(xué)時(shí)不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒(méi)找到爸爸媽媽，便與小同學(xué)一起脫下衣服當(dāng)帽子，頂著大雨跑回家，結(jié)果衣服都濕了，我換件衣服就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽到我們學(xué)校去接我沒(méi)找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見(jiàn)我放在一邊的濕衣服便摸摸我的`頭心痛的問(wèn)：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能凍感冒了！”我說(shuō)：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了。”媽媽把我的濕衣服拿到樓上去洗了。
我寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見(jiàn)媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時(shí)地用手摸關(guān)節(jié)，有時(shí)候動(dòng)動(dòng)脖子；我想起來(lái)這幾天下雨我?guī)缀趺刻於紩?huì)弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒(méi)衣服換了；媽媽用動(dòng)脖子是因?yàn)閶寢屵@幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著本來(lái)要流出的眼淚看著媽媽，媽媽把衣服烘干了，腿卻發(fā)麻了，我跑過(guò)去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時(shí)候我想起媽媽為什么摸關(guān)節(jié)了，那是因?yàn)榍疤鞁寢屗訒r(shí)摔到關(guān)節(jié)了，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)私、母愛(ài)偉大，母愛(ài)似一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我的心！
中學(xué)生2
責(zé)任是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光。
責(zé)任是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任是山。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。
生活處處有責(zé)任
“生活處處有責(zé)任”這句話說(shuō)得好！難道家長(zhǎng)沒(méi)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任？難道我們沒(méi)有
讓自己快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母的.責(zé)任……？當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，我會(huì)發(fā)奮讀書(shū)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)；當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。
責(zé)任無(wú)限
“世界處處有責(zé)任，社會(huì)處處有責(zé)任，生活處處有責(zé)任。”誰(shuí)敢說(shuō)有人沒(méi)責(zé)任？祖國(guó)有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任，父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任，家長(zhǎng)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任，我們有建設(shè)祖國(guó)的重任！誰(shuí)敢說(shuō)責(zé)任有限？
假如世界沒(méi)有責(zé)任，就會(huì)有很多流浪兒童，就會(huì)失去誠(chéng)信，世界就會(huì)混亂不堪，我和朋友可能會(huì)被父母遺棄……由此可見(jiàn)，責(zé)任多么重要。
讓我們做一個(gè)有責(zé)任的人吧！
中學(xué)生3
開(kāi)學(xué)過(guò)了一天。
“媽，怎么沒(méi)有了包書(shū)面紙了。”我氣哄哄地跑去廚房，拷問(wèn)她。“我應(yīng)該忘記買(mǎi)了，你自己去買(mǎi)吧。”媽媽一刀一刀地切著菜，穩(wěn)穩(wěn)扎扎地，絲毫沒(méi)有被我的情緒所影響，真不知她是反應(yīng)慢，還是裝的。“我沒(méi)錢(qián)，你叫我怎么買(mǎi)哦。”我叉著腰，盯著她看。
媽媽慢悠悠地洗一下手，從手袋里摸出20元錢(qián)，正要伸手給我，卻全部被我搶去了。有時(shí)我還在想：我是不是她親生的，性格怎么完全不一樣。算了吧，又得去小店中買(mǎi)一筒的包書(shū)面紙。
穿上又短又小的白襯衫，再包上一件厚厚的`棉外衣，實(shí)在有無(wú)數(shù)絲的難受呀，看來(lái)又要在體重秤上憂傷一會(huì)兒了。拉出大門(mén)，雨水濺到我的眼睛中，才發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶，又要跑到6樓上，實(shí)在是沒(méi)有花太多的力氣呀，沒(méi)辦法只好硬著頭皮冒雨了。雨中拖著一件厚厚的棉衣，實(shí)在讓心順著雨煩透了。
到了小店，老板坐在電腦前，翹著二郎腿，手里抽著剛拿出的煙，眼睛看著最近風(fēng)靡的電視劇，真是沒(méi)有工夫閑下來(lái)呀。
“老板，我要一筒書(shū)面紙！”
“自己去拿。”他轉(zhuǎn)過(guò)頭瞧了瞧我，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)抽他那半根煙。
我推了一下眼鏡，在箱里翻來(lái)覆去地尋找那款屬于我的書(shū)面紙。太多了，是不是出現(xiàn)了幻覺(jué)，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)面紙?jiān)谥v話中：“快來(lái)選我吧，快來(lái)選我吧，我有菠蘿樣的外衣，你看我多美！”
“別聽(tīng)他亂說(shuō)，選我吧，選我吧……”
“選我吧……”
Stop，我非常反感這種感覺(jué)，最后我輕輕拿起了沒(méi)有任何花紋，付了老板的錢(qián)，回到家中，包起我的書(shū)面。
中學(xué)生4
在童年我們都有很多搞笑的事情，此刻想起小時(shí)候，我就想到了那件丑事。
記得有一次，姑媽從大老遠(yuǎn)的搭飛機(jī)過(guò)來(lái)，我就很好奇，想：姑媽怎樣這么快到了？她怎樣來(lái)的啊？走路嗎？隨著自我的好奇心，我問(wèn)姑媽：“姑媽，你是怎樣過(guò)來(lái)的啊？”姑媽說(shuō)：“我啊？坐飛機(jī)來(lái)的啊，怎樣了？你也想去坐一坐？”我連忙說(shuō)嗯嗯，媽媽一聽(tīng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻丫頭，那是要到很遠(yuǎn)的地方才能坐的`，你沒(méi)事去干嘛？”我說(shuō)：“哼，不理你了，我去房間了。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“麗麗啊，我和你姑媽去買(mǎi)東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來(lái)了一只雞在那里，看著，不要讓它走了。”我靈機(jī)一想：雞？不是“做飛雞”的嗎？呵呵，我也來(lái)坐坐“飛雞”。
我看見(jiàn)媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來(lái)，拿了繩子把它的腳綁起來(lái)不要它跑掉，我說(shuō)：“耶，我也能夠“坐飛雞”咯！”一開(kāi)始雞一向飛害的我不明白怎樣辦，心想：飛機(jī)不就是飛的嗎？不會(huì)飛，那不是飛機(jī)咯，對(duì)。最后雞最后被我抓到了，我說(shuō)：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯！”我也像她們大人一樣坐在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯。”
媽媽回來(lái)，到樓下，聽(tīng)見(jiàn)雞的叫聲，以為發(fā)生什么事，連忙跑上來(lái)，一開(kāi)門(mén)，把媽媽氣個(gè)半死。媽媽趕緊把我抱下來(lái)，才救下了那個(gè)無(wú)辜的雞。
在童年時(shí)，我們是個(gè)不懂事的孩子，可是我們都有許多不懂事的回憶，我們要好好珍惜我們童年的時(shí)光！
中學(xué)生5
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業(yè)中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃。
金桂飄香，秋意正濃。恍惚間，時(shí)光仿佛倒退回那一年，那一天，那個(gè)讓我記憶猶新的午后。
“你看看你!考得什么分?jǐn)?shù)!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔，是媽媽嚴(yán)厲而又失望的聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著頭，盲目地在離家不遠(yuǎn)的公園里轉(zhuǎn)悠，心情十分低落，以至于我直到撞到了人才回過(guò)神。
“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌著后退一步，一個(gè)小女孩的'身影闖入我的眼簾。“真倒霉。”我沉著臉，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便準(zhǔn)備離開(kāi)。
“姐姐，天氣這么好，為什么你不開(kāi)心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹(shù)，遮住了陽(yáng)光。“我站的地方哪有陽(yáng)光?”
忽然，小女孩拉起我的手，把我?guī)щx那片陰影，我與她站定在陽(yáng)光下。“現(xiàn)在有陽(yáng)光了啊!”她朝我笑，眼睛瞇成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地蕩漾開(kāi)來(lái)。我想笑她的無(wú)知，卻發(fā)現(xiàn)鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看著她，也笑了，心中的陰霾無(wú)形中被驅(qū)散。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。
清風(fēng)乍起，桂花簌簌，伴著她那明媚如陽(yáng)的笑靨。時(shí)間仿佛定格在了那一剎那。萬(wàn)頃芳華。
流年似水，時(shí)光一去不復(fù)返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。
中學(xué)生6
在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時(shí)，也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號(hào)。但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩。
記得我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一個(gè)片段，讓我記憶憂新。
美國(guó)著名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的高空中剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著路。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，維修工用錯(cuò)了油，對(duì)方嚇得直哭。這時(shí)胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。從此胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭牡厣屏嫉暮鹕钌疃糜羞^(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的.巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工甚至不依不饒的追究責(zé)任那么很可能會(huì)徹底地毀了他。可見(jiàn)面對(duì)同一件事以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)付結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因?yàn)橛辛擞焉贫兊妹利悾钜惨驗(yàn)橛焉谱兊酶泳省?/p>
中學(xué)生7
肚子里“長(zhǎng)西瓜”那是在我上幼兒園發(fā)生的事。
夏天的一個(gè)傍晚，爸爸在花園里除草，他突然對(duì)我說(shuō)：“你看，這里長(zhǎng)西瓜苗了。”細(xì)嫩的西瓜苗竟然有好幾株，我問(wèn)：“它們是從哪里出來(lái)的呀？”爸爸說(shuō)：“你平時(shí)吃西瓜吐出來(lái)的子長(zhǎng)的`呀！”“如果西瓜子吃進(jìn)肚子里，也會(huì)長(zhǎng)成西瓜嗎？”爸爸看了我一眼，說(shuō)：“種子都會(huì)發(fā)芽，你的肚子里長(zhǎng)出西瓜，候我們就不用買(mǎi)西瓜了。”傍晚，爸爸切開(kāi)一只大西瓜，我正大口大口地吃著，忽然想到爸爸說(shuō)過(guò)的話，就格外小心地把瓜子吐出來(lái)。沒(méi)想到這時(shí)爸爸問(wèn)我：“西瓜好不好吃？”“好吃，好吃??”說(shuō)話當(dāng)兒，一顆瓜子滑進(jìn)了喉嚨里，我想把瓜子咳出來(lái)，可怎么也沒(méi)出來(lái)。爸爸在一旁說(shuō)“風(fēng)涼話”“貪吃鬼，：慢點(diǎn)吃，又沒(méi)有人跟你搶！”晚上，我躺在床上想：要是喝水等于給肚子里的西瓜子澆水，吃飯不就等于給它“施肥”嗎？過(guò)了一會(huì)，我就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西瓜子發(fā)芽了，后來(lái)結(jié)出一只大西瓜，我的肚子快被撐破了。
我拖著大肚子走啊走，走到哪里，別人都要剖開(kāi)我的肚子吃西瓜。我嚇得逃開(kāi)了，一不小心，咚地摔了個(gè)大跟斗。這下把我摔醒了，我趕緊摸摸我的肚子，伸伸舌頭，幸好還沒(méi)大起來(lái)。早上，媽媽讓我喝牛奶，我沒(méi)有喝，到了學(xué)校午飯也不敢吃。放學(xué)后，媽媽來(lái)幼兒園接我，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“今天她午飯都不吃，是不是病了？”到了晚上，這真把我餓壞了，也嚇得媽媽以為我病了，說(shuō)明天一定帶我去醫(yī)院。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽摸著我的肚子說(shuō)：“傻寶貝，爸爸是在跟你開(kāi)玩笑！西瓜子早讓你在大便時(shí)拉出去了。
中學(xué)生8
春風(fēng)拂過(guò)，秋葉落歸根又紛給落下，一年光陰匆匆而過(guò)。燕子去了又回，回了又去，十二年來(lái)去彈指一揮間，一個(gè)小嬰兒被光陰打造成了一個(gè)大男生。翻著相冊(cè)，掃去記憶上的那層灰，碎片般的記憶再度拼接，一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦海中閃過(guò)。
鏡頭一：“結(jié)婚”
7歲那年，弟弟和妹妹來(lái)我家玩，我突發(fā)奇想，決定給他們辦一場(chǎng)“婚禮”。婚禮嘛，總得有賓客，我把家里的小熊、變形金剛等玩具全都都找出來(lái)，又叫妹妹把她家的芭比娃娃拿過(guò)來(lái)。布置好后，我們又抬來(lái)了桌子，婚禮當(dāng)然要吃東西啦，所以我又拿出旺旺仙貝、水果之類的放在桌上，給“賓客”們“吃”。接下來(lái)，我拿出媽媽的化妝品，往弟弟妹妹臉上亂抹一氣。因?yàn)榇蠖鄶?shù)新娘都是長(zhǎng)發(fā)，妹妹是短發(fā)，我又拿來(lái)牛仔褲套在她頭上。現(xiàn)在想想那場(chǎng)婚禮，我還記憶猶新，笑到肚子疼。
鏡頭二：認(rèn)錯(cuò)媽媽
八歲那年，我和媽媽一起去時(shí)代廣場(chǎng)淘貨，媽媽在搶優(yōu)惠衣服，我很無(wú)趣，便坐在廣場(chǎng)旁的座位上玩起了媽媽的手機(jī)。玩了許久，抬頭一看，一個(gè)貌似媽媽的女人向我走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，抱住她，說(shuō)：“媽媽，你去哪啦？”抬頭一看，一張陌生的臉蛋上寫(xiě)滿了驚詫。這時(shí)，媽媽跑來(lái)：“程帆，你干什么呢？”看見(jiàn)是媽媽，我臉上頓時(shí)一片緋紅。
鏡頭三：睡懶覺(jué)的`后果
十歲進(jìn)，那是暑假里的星期三，一個(gè)平凡的星期三，媽媽留下四元錢(qián)在桌上，要我明天乘三輪車去林老師的家學(xué)習(xí)。星期三，原來(lái)應(yīng)該早上八點(diǎn)半起床，我卻八點(diǎn)五十五才慢慢地從床上爬下來(lái)，一看鬧鐘，睡意全無(wú)，操起書(shū)包摔門(mén)就走，趕快，趕快，要知道林老師最不喜歡遲到的人了！我叫了輛三輪車，“去老師家！去老師家！”三輪車夫一臉不解。我又喊：“去林老家！”過(guò)了半分鐘，我才明白過(guò)來(lái)，“去海華大廈！”那時(shí)的我快急死了，不停對(duì)車夫說(shuō)：“快！快！”終于，到了老師家，一摸口袋，糟了——沒(méi)錢(qián)，我急得滿頭大汗……
記憶，合上關(guān)閉，我會(huì)心地笑了。
中學(xué)生9
攜一輪明月，引一縷清風(fēng)，一路走來(lái)，有了書(shū)的陪伴，裝點(diǎn)了我的世界。
從小我便愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起反抗，愛(ài)那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強(qiáng)，愛(ài)那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書(shū)，伴我成長(zhǎng)：
《紅樓夢(mèng)》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹，她，總有揮之不去、“剪不斷、理還亂”的憂傷。但在她纖弱的外表下，也藏著對(duì)美好生活的向往——她美麗、堅(jiān)毅、自尊，不愿屈服于“風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼”的封建思想。可理想與現(xiàn)實(shí)的沖突仍導(dǎo)致了悲劇的上演，唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，難解其中味。”
林黛玉用她對(duì)那個(gè)時(shí)代的憤恨以及無(wú)法掌握的命運(yùn)做了最后的抗?fàn)?-她走了。我佩服她，佩服她的癡情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！
一卷《紅樓夢(mèng)》，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
《假如給我三天光明》中海倫凱勒說(shuō)過(guò)：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。"
這個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的弱女子，憑著她一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。她奢求光明，渴望走出漆黑的'世界，她在書(shū)中幻想過(guò)看黎明時(shí)天空動(dòng)人的變換；欣賞博物館和劇院的文化藝術(shù)；瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經(jīng)擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好，但我們卻總是怨天尤人，嘆息過(guò)去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一生便盡，碌碌無(wú)為。
一本《假如給我三天光明》，讓我學(xué)會(huì)珍惜。
有書(shū)陪伴，不但裝點(diǎn)我的世界，更陪我走向成熟。
中學(xué)生10
成功，有時(shí)似乎遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)卻似乎近在眼前;有時(shí)似乎高不可攀，有時(shí)卻似乎觸手可及。在通往成功的路上，有許多的艱難險(xiǎn)阻，許多人經(jīng)受不了考驗(yàn)，悄然離去，但是還是有那么一批人經(jīng)受住了考驗(yàn)，成為了真正的成功者。
成功在于負(fù)責(zé)。拿破侖，這位威震全世界的王者，曾經(jīng)只是一個(gè)炮兵。一日，一位將軍前來(lái)視察。他經(jīng)過(guò)了幾個(gè)正在擦炮筒的陣地，發(fā)現(xiàn)大部分人擦炮筒時(shí)都無(wú)精打采，唉聲嘆氣，所以許多炮筒都是銹跡斑斑。只有拿破侖的炮筒是一塵不染的。將軍問(wèn)他為什么，
他說(shuō)：“因?yàn)椴僚谕惨彩俏业墓ぷ髦唬瑹o(wú)論是什么工作，我都要敬職敬責(zé)地做好!”回到司令部，將軍說(shuō)：“這小子以后一定有出息!”果真，幾年之后，拿破侖在土倫之戰(zhàn)中擊敗國(guó)王軍，之后于1804年創(chuàng)立了法蘭西第一帝國(guó)，他的法蘭西帝國(guó)版圖橫跨歐非大陸。拿破侖的成功，源于他的高度責(zé)任心。
你想，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，怎么會(huì)去擦炮筒，又如何統(tǒng)治一個(gè)帝國(guó)呢?將軍看中的，就是拿破侖的高度責(zé)任心!
有時(shí)成功不僅來(lái)自于責(zé)任，還來(lái)自對(duì)日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察。蘋(píng)果熟透了掉在地上，這種事許多人都見(jiàn)過(guò)，可只有牛頓才會(huì)留意這平凡的現(xiàn)象，由此悟出了萬(wàn)有引力。
萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)，對(duì)之后的宇宙學(xué)、地球?qū)W和物理學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)大的推力。燒開(kāi)水時(shí)打開(kāi)瓶蓋，會(huì)有一股水蒸氣冒出來(lái)，這現(xiàn)象十分普遍，但是誰(shuí)也沒(méi)留意過(guò)，但是瓦特，他留意了這一現(xiàn)象，并且改進(jìn)了蒸汽機(jī)，使蒸汽推進(jìn)的工作效率大大的提高了，也使動(dòng)力學(xué)和工程學(xué)得到了極大的突破。
瓦特和牛頓觀察到了別人視而不見(jiàn)的現(xiàn)象，讓這五門(mén)學(xué)科得到極大的進(jìn)步，為日后科學(xué)的.高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
成功更來(lái)自于勤奮。只有春種一粒粟，才能秋收萬(wàn)顆子。但日常生活中也有一些懶惰的人。比如守株待兔中的農(nóng)夫，偶然間有一只野兔撞上了樹(shù)樁，
他就幻想著天天都有野兔撞上樹(shù)樁，想不勞而獲，于是他天天坐在樹(shù)樁上等，等了一年，沒(méi)見(jiàn)著其他野兔撞上樹(shù)樁，倒是他家的農(nóng)田成了野草的世界;拔苗助長(zhǎng)中的那個(gè)農(nóng)民，想將秧苗拔起而減少勞動(dòng)量，結(jié)果秧苗反而全部枯死了。再看看大文豪魯迅，他說(shuō)：“我不是天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上。”
勤奮的人容易成功，不勤奮的人永遠(yuǎn)只會(huì)坐在家里等天上掉餡餅，卻不自己勞動(dòng)。可見(jiàn)，勤奮對(duì)于一個(gè)人的成功有多么重要!
一分耕耘，一分收獲。我們要“心懷鴻浩之志，扶搖而上九萬(wàn)里”，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，我們要做一個(gè)勤勞的人，這樣，我們才能找到“成功之匙”，開(kāi)啟通往成功的大門(mén)!收獲成功!
中學(xué)生11
今年4月，我有幸去到了著名的“東方之珠”——香港。學(xué)校組織二十多個(gè)同學(xué)去香港交流學(xué)習(xí)，這可真是我夢(mèng)寐以求的啊。從未獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的我，既興奮又有幾分擔(dān)心。
下午四點(diǎn)左右，我們從成都雙流機(jī)場(chǎng)上了飛機(jī)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的飛行，晚上七點(diǎn)到達(dá)香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)。從有空調(diào)的飛機(jī)艙里出來(lái)，上了機(jī)場(chǎng)大巴，感覺(jué)有些不適應(yīng)。才四月底，香港天氣竟然如此炎熱，雖然我早就想到了這一點(diǎn)，可還是感覺(jué)意外，和我們那里的七八月差不多了。
當(dāng)晚我們住在維多利亞港附近的麗東軒酒店。校長(zhǎng)說(shuō)明天要到淺水灣去玩一整天，我們特別興奮，早就聽(tīng)說(shuō)那邊的風(fēng)景特別美，我們無(wú)比期盼。
坐上大巴車，行駛在海邊的'林蔭小道上，陽(yáng)光照射著，從林蔭道的樹(shù)葉縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)殘光，無(wú)比愜意。望著一旁美麗的海景：湛藍(lán)的天空，深邃而遙遠(yuǎn)，偶爾看見(jiàn)幾只海鷗飛翔著，海面平靜而寬闊，幾座小島若隱若現(xiàn)。來(lái)到淺水灣的沙灘上，我們這群孩子就像沖出鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，赤著腳，歡呼著，奔跑著，迫不及待地想要投入大海的懷抱。我們?cè)诤＿厬蛩粝乱淮_印和歡笑。累了，躺在軟軟而潔凈的沙粒上，陽(yáng)光灑在身上，溫暖而愜意，腦袋里浮想聯(lián)翩：到了黃昏，太陽(yáng)從海平面落下，那一絲絲余光在波光粼粼的海平面上若影若現(xiàn)，海上的風(fēng)輕撫著臉頰，海水泛起一道道浪花，拍打在沙灘上，拍打在腳上……
不知不覺(jué)中，已到傍晚，我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開(kāi)淺水灣的海邊，到茶餐廳吃過(guò)晚飯，漫步在星光大道邊。對(duì)面是維多利亞海港，聳立著一座座幾十上百層的摩天大樓，樓里燈光閃爍，就像在夜空中一顆顆璀璨的星星。坐在海邊，感受著海上微風(fēng)的輕柔，這溫柔的微風(fēng)，吹去了這四月香港的炎熱，耳聽(tīng)著濤聲，這繁華的都市仿佛也安靜了幾分，我燥熱的心也隨之沉寂下來(lái)。
香港是我到過(guò)的最美最美的地方，尤其懷戀那迷人的海灘。
中學(xué)生12
世界萬(wàn)物百怪千奇，每個(gè)人的喜好各自不同。有些人喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，隨著音符哼哼唱唱；也有些人喜歡動(dòng)腦益智，在楚河漢界里一爭(zhēng)勝負(fù)；此外，還有些人則喜歡從事游泳、打球等等動(dòng)態(tài)的活動(dòng)。不論是靜態(tài)或動(dòng)態(tài)，每個(gè)人只要發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)生興趣，就會(huì)投注全副心力，樂(lè)此不疲。而我的喜好則是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，至于為什么，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
幼兒園之前，爸爸總是抱著我坐在藤椅上閱讀英語(yǔ)報(bào)紙或雜志，還不識(shí)字的我喜歡在報(bào)刊上指指點(diǎn)點(diǎn)，讓爸爸大聲念出每個(gè)英語(yǔ)字，指揮爸爸發(fā)出聲音的游戲，讓我樂(lè)在其中，漸漸地，換成我開(kāi)始念出不同的英語(yǔ)字母，不管念對(duì)或念錯(cuò)，爸爸總是不厭其煩陪我玩，不知不覺(jué)，“玩”英語(yǔ)就變成我的最愛(ài)。看到爸爸可以聚精會(huì)神享受閱讀英語(yǔ)的樂(lè)趣，讓我也想要學(xué)好英語(yǔ)，想要和爸爸一樣，自由自在的閱讀英語(yǔ)。
一開(kāi)始，爸爸念了很多兒童讀物給我聽(tīng)，聽(tīng)完了故事，我會(huì)重新說(shuō)一次給爸爸聽(tīng)；遇到不懂的字，爸爸會(huì)耐心為我講解；有了爸爸的幫助，讀書(shū)并沒(méi)有我想象中的困難；然后我開(kāi)始自己閱讀進(jìn)階讀物，自己漫游在書(shū)海里，一本接著一本，不停的探索新奇的世界。
在這個(gè)過(guò)程中，我遇到一些困難，第一個(gè)困難是聽(tīng)得懂英語(yǔ)卻不知道如何正確拼字，于是，爸爸做了一堆字卡讓我每天練習(xí)，慢慢推敲拼字的規(guī)則，我終于克服了拼字錯(cuò)誤的難關(guān)；其次，我遇到的第二個(gè)困難是中文和英語(yǔ)的.字義沒(méi)辦法連結(jié)，我很容易忘記英語(yǔ)單字的中文意思；關(guān)于這點(diǎn)，爸爸說(shuō)：別著急，慢慢來(lái)；只要每天持續(xù)閱讀，在閱讀英語(yǔ)的同時(shí)也不要忽視對(duì)于中文的學(xué)習(xí)，等到中英語(yǔ)的能力都嫻熟了，這個(gè)難題就可以迎刃而解；因此，我按照爸爸的說(shuō)明，每天大量閱讀自己感興趣的中英語(yǔ)書(shū)籍，讓閱讀變成一件享受的事。
我很感謝爸爸的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，被爸爸夸贊是我最享受的時(shí)刻，所以每一次我都會(huì)盡全力來(lái)挑戰(zhàn)自我；此外，每當(dāng)我把英語(yǔ)故事朗讀給全家人聽(tīng)時(shí)，看到全家人聽(tīng)得津津有味的神情，更是我最大的驕傲。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以提升自己的能力，還可以開(kāi)拓視野，增進(jìn)自己的世界觀。最近，我參加了小桃子英語(yǔ)競(jìng)賽，得到了不錯(cuò)的成績(jī)；更在競(jìng)賽的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了許多和我一樣深愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友，可以一起切磋琢磨。我深深覺(jué)得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)在妙趣無(wú)窮；我希望自己可以持續(xù)下去，將來(lái)有一天可以超越爸爸，成為真正的英語(yǔ)高手。
中學(xué)生13
告別，只是為了更好的相見(jiàn)，絕不可怕。
晨曦。鳥(niǎo)鳴。歡聲笑語(yǔ)。幼時(shí)的我最喜歡與你在一起在田野里嬉戲。或是我鉆入了濃密的高粱地里，突然冒出來(lái)嚇你;或是我找到了一只翠綠的蚱蜢，興奮地大叫起來(lái)：“姐姐，姐姐，這里有獵物!”隨后，便拿著小瓶跟在你的身后，共同把它擒住。
我也喜歡在你的陪伴下蕩秋千。你拉著秋千的一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我則坐在秋千上，緊緊地等待。你大喊一聲“飛嘍”，再用力地向前一推，秋千便像受了驚一般，猛地蕩了起來(lái)，既讓人興奮，又刺激無(wú)比。“姐姐，你要是能一直陪我玩就好了。”
望著漸沉的夕陽(yáng)，我知道你也快要回去了。此刻的你，總是一臉溫柔的.笑：“傻弟弟，我們肯定會(huì)告別的嘛。”而我那理解的告別，也不過(guò)是各回各家那么簡(jiǎn)單。
踏著時(shí)光的腳步，你一點(diǎn)一點(diǎn)地邁到了高三。那次見(jiàn)你，比我記憶中的瘦削了許多。“高三累嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。“不累。”
你淡淡地答了一句，然后便把臉埋入了灰色羽絨服的衣領(lǐng)中。突然間，你來(lái)了這么一句：“等我到遠(yuǎn)方上大學(xué)了，你可不準(zhǔn)在告別時(shí)哭哦。”“我又不是小孩子了，哪會(huì)那么容易哭。”“那就好，我只怕你覺(jué)得告別很可怕。”
但那天，我沒(méi)能遵守約定，在機(jī)場(chǎng)中，我望著那將把姐姐載走的大怪物(飛機(jī))，不由得心生酸楚。“真是的呢，說(shuō)好的不哭呢。”姐姐一邊抱怨，一邊幫我拭去眼淚。“但是，你馬上要去美國(guó)讀大學(xué)了，幾年里都不會(huì)有人陪我捉蟲(chóng)了，不會(huì)有人陪我蕩秋千了。”
“我不跟你說(shuō)過(guò)了嗎?告別不可怕，下次再見(jiàn)時(shí)，我們不是能更開(kāi)心地玩耍嗎?”“你能不能不走了?”“路在腳下，哪有不走的道理。”我至今猶記得，你在走近登機(jī)口時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我豎起了個(gè)大拇指。
那次告別，因你的鼓勵(lì)，我沒(méi)害怕。
一張從美國(guó)來(lái)的明信片寄到我的桌前，里面還附了張照片，照片里，彩色的燈光照亮了紐約的夜，在一群金發(fā)碧眼的外國(guó)人中，姐姐的黑發(fā)、黃皮膚和華服顯得格格不入。
明信片上淡淡的藍(lán)色簽字筆留下一句話：我們不能一直順路，或許某個(gè)岔路口，我向左，你向右。但這并不可怕，因?yàn)樵谙乱宦房冢椅⑿χ戎恪Ｉ档艿埽?qǐng)一路奮勇前行。
告別意味分離，但分離卻是為了下一次更好地相見(jiàn)，可怕嗎?絕不。因?yàn)槿松馕吨鴬^勇向前。
中學(xué)生14
夜深人靜，新月如鉤。
一壺紫砂，一縷茶香，一卷芳華。一條條不同的路上，是一個(gè)個(gè)不同的故事，折射出一種種光輝的品格。
赴齊路上·一倒的智慧
齊襄公在位期間，整天只知玩樂(lè)，且濫殺無(wú)辜，民不聊生。其兄弟公子小白和公子糾無(wú)可奈何，只好外逃。
公元前686年，公子無(wú)知?dú)R襄公，欲登位，被大夫雍廩殺死。齊無(wú)國(guó)君，一時(shí)大亂。二公子皆欲回國(guó)登位，管仲則奉命刺殺公子小白。
管仲見(jiàn)公子小白，搭箭射出，正中小白。小白一聲大呼，當(dāng)場(chǎng)倒地。管仲隨即離去，不想最后竟是小白登位，即齊桓公。
原來(lái)那一劍射中了小白衣間帶鉤，帶鉤為銅制，故小白無(wú)傷。射中后，小白干脆倒地裝死，逃過(guò)一劫。如果沒(méi)有那一倒的智慧，大齊的路會(huì)如何走下去？是否能國(guó)富兵強(qiáng)？是否能稱霸中原？小白會(huì)不會(huì)重用管仲？“三選制”還能不能推行？
將計(jì)就計(jì)，逃過(guò)一劫，這一倒的.智慧，成就了齊桓公的霸業(yè)。
巴蜀路上·追趕的惜才
楚漢爭(zhēng)雄之際，身懷韜略的韓信最先投奔的是楚軍，可他見(jiàn)項(xiàng)羽驕縱傲慢，難成大業(yè)，就轉(zhuǎn)而投奔了劉邦，被蕭何賞識(shí)，蕭何答應(yīng)將其推薦給漢王。
韓信大喜，在漢營(yíng)中等待，卻遲遲未等到漢王召見(jiàn)。韓信便乘夜離開(kāi)。正值蕭何前來(lái)，來(lái)不及通知漢王，蕭何便騎了快馬在月下追趕。
追了一夜，蕭何才趕上韓信。韓信見(jiàn)蕭何如此重視自己，便留了下來(lái)，很快得到了重用。
韓信“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，屢次為漢軍立下赫赫戰(zhàn)功。
蕭何月下追韓信，實(shí)乃愛(ài)才惜才之壯舉。這一追，成就了韓信，亦成就了蕭何愛(ài)才的美譽(yù)，成就了劉邦之霸業(yè)。
長(zhǎng)坂坡上·護(hù)主的忠義
建安十二年，曹仁南下伐新野，劉備將其擊潰。次年九月，曹操率五千鐵騎在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡追上劉備。
趙云被劉備叮囑保護(hù)家小，可曹軍到后，他不慎和主公失散，而劉備的二位夫人皆不知去向。趙云且走時(shí)，忽見(jiàn)糜夫人懷抱阿斗坐于枯井邊。見(jiàn)趙云來(lái)，糜夫人把阿斗交予趙云，為不阻礙趙云突圍，翻身投井。
趙云感慨，將阿斗抱護(hù)于懷中，提槍上馬。趙云一路殺退晏明、張郃等四將，終于在長(zhǎng)坂橋得到張飛的接應(yīng)。
趙云一路又要迎戰(zhàn)，又要保護(hù)幼主阿斗，還打退了曹軍幾員大將，其艱難可想而知。趙云一直忠心保護(hù)阿斗，忠義可嘆，義薄云天。
忠心耿耿，單騎救主，此事傳為美談。
在歷史的漫漫長(zhǎng)路中，無(wú)數(shù)英雄的故事在這里上演。這長(zhǎng)路，鐵蹄踏過(guò)，煙槍迷過(guò)……更有英雄豪邁走過(guò)，他們宣揚(yáng)著這路上必須攜帶的東西：仁、義、禮、智、信。
中學(xué)生15
一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是走在路上，一路上會(huì)遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵(lì)欣賞，有時(shí)候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長(zhǎng)路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。
在我成長(zhǎng)的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。
那是六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，一個(gè)接進(jìn)滿分的分?jǐn)?shù)，要知道我面對(duì)的是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。整個(gè)上午我心里美滋滋的。放學(xué)了，我疾速向家里走去，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”
回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽，說(shuō)：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，老師讓家長(zhǎng)簽字。”我努力抑制著笑不讓它在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，可是心中的快樂(lè)讓我的聲音樂(lè)呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽，心想，待會(huì)兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細(xì)致地看完了卷子，問(wèn)：“這個(gè)填空不會(huì)嗎！怎么丟了一分？”我滿不在乎地說(shuō)：“會(huì)，當(dāng)時(shí)沒(méi)細(xì)看，不就一分嗎，沒(méi)事。”媽媽緩緩地開(kāi)了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個(gè)小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的低級(jí)錯(cuò)誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時(shí)候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫(xiě)著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級(jí)錯(cuò)誤。求上者得中，一個(gè)人的`追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級(jí)高度！下午上學(xué)的路上，我心里已經(jīng)沒(méi)有了上午的躁動(dòng)。我抬眼看前方，前面的路很長(zhǎng)，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過(guò)很多接近甚至滿分的成績(jī)，但我知道，如果沒(méi)有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會(huì)再有99分了。
如果一個(gè)人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個(gè)人是一片天空，逆耳之言就是風(fēng)，幫我們吹去浮躁的云。希望每個(gè)人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！
【中學(xué)生】相關(guān)文章：
中學(xué)生03-01
中學(xué)生班會(huì)12-20
中學(xué)生喝酒檢討03-01
與初中學(xué)生自我反思09-03
中學(xué)生心理狀況調(diào)查12-06
中學(xué)生儀容儀表的規(guī)范02-24