給媽媽寫信[集錦15篇]

給媽媽寫信1

親愛的'媽媽：

　　現在我才看到您寫給我的那封信，我知道丟鑰匙是我的責任，可是我也不想丟，由于那天時間太緊張，正好鑰匙又找不到，我也沒辦法。有時候我自己就管不了自己就惹您生氣了，我不知道您能原諒我嗎？以后我不惹您生氣了，我要做個好孩子。

　　愛您的寶貝

　　日期：

給媽媽寫信2

親愛的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　在我幼小的心里有許許多多的話一直沒有說出來。今天我要借此機會來抒發一下自己對你們的情感。

　　爸爸、媽媽你們兩個為了提高我們家的生活質量，讓我過上更好的日子，可以說是付出了百倍的努力。我覺得你們倆呀，可以用一個詞來形容，真是“起早貪黑”呀。

　　爸爸，你還記得那天晚上嗎？你是一點多才回到家里的。你知道我和媽媽有多擔心你嗎？因為你開著車，生怕你出現意外。可是，天還沒亮呢，別人又打電話給你說讓你和他一起去鄭州訂貨。這才睡了多長時間呢？我聽到這電話就覺得心都碎了。感到特別的心疼你。我妄想去阻止你，可一想你還是要工作，這一切都是為了我們的家呀！我那時心里在祈禱，上帝啊！別讓我的家人這樣辛苦的工作就好了，能不讓我爸爸那么晚回來，又那么早就走，該多好！

　　媽媽，你也是一樣。每天不到7點就上班去沒，直到晚上才回家。我幾乎很少看到你休息。尤其是放暑假的時候，我在睡夢中根本不知道，等我醒來的`時候，你們兩個都已經忙碌自己的工作去了，家里空空的。我更加的心疼你們，我真的不想讓你們這么的辛苦！

　　爸爸、媽媽，說了這么多心里感到舒暢了。實話實說，看到你們如此賣力的工作，給我創造了一個幸福而溫馨的家庭。我的內心也不甘落后，我對自己說，現在一定要好好的學習，快快長大，然后去好好的工作。幫助你們，再也不要你們這么的操勞了！

　　祝:

　　媽媽工作順利，健康美麗！

　　爸爸笑口常開，生意興隆！

　　您們的兒子

給媽媽寫信3

親愛的媽媽：

　　您好！最近工作忙嗎？心情好嗎？如果您不介意，我想跟您說說心里話。

　　我真不知道該怎么寫，我想對您說的話太多了，因為您為我付出了很多，這都是愛的表現。媽媽，您知道嗎？您的愛在我心目中是綠色的。也許您會感到奇怪，愛也有顏色嗎？是的，綠色代表健康、安全，所以，在我眼中媽媽的愛是綠色的。

　　記得有一次上英語興趣班，我第一次聽寫才得了20分，拖了整個小組的后腿。我再也控制不住自己的情緒，“哇”地一聲哭起來。這時您拉著我的手走進洗手間對我說：“玥玥，沒有關系的`，人要學會控制自己的情緒，你必須冷靜下來，否則只會影響你的正常發揮。”我知道您說的有道理，可是眼淚還是像斷了線的珠子，止不住地往下流。您又說：“來，洗把冷水臉，再對著窗外深吸幾口氣，這樣會好些。”我點了點頭，重拾信心回到了課室，迎接第二次的聽寫。這次我得到了80分，我轉過頭去看著您，回應我的是您那愛的微笑。這笑中有您的欣慰和對我的鼓勵。讓我感到媽媽的愛是那么溫暖。謝謝您，媽媽。

　　您還經常教我怎樣在生活中尋找快樂，怎樣在快樂中生活。記得有一次，外面下著大雨，不巧這場雨讓我們趕上了。我們本應該很狼狽，可您卻沒有，盡管我們的鞋已經變成了“水鞋”，盡管我們身上被淋濕了，您還是領著我在雨中唱歌、奔跑，我們的笑聲引來了一道道驚奇的眼光。媽媽，我發現其實快樂不用刻意去創造，她就在你身邊。

　　我非常感謝您，媽媽，是您讓我來到這里，看到五彩繽紛的世界。啊，媽媽，您真偉大。您就像園丁培育著花朵，讓花朵展現出最燦爛的笑容。

　　祝您

身體健康，萬事如意！

　　您的女兒：xx

　　二0xx年四月六日

　　xxx小學二年級:**

給媽媽寫信4

親愛的媽媽：

　　您好！最近工作還順利嗎？我在學校里一切安好！請勿掛念，媽媽，我想和你說一些事。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　媽媽，你知道嗎？從小你就教育我勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果不是你從小就教育我，我想我都要犯下錯誤了。昨天，我的同桌把她媽媽送她的生日禮物一只精致的鋼筆，帶到學校。我看了好生喜歡。在準備要上最后一節課的時候，鬼使神差的把鋼筆偷偷放到我的書包里。

　　媽媽，你知道嗎，到最后下課回家她都沒有發現鋼筆不見了。回到家的時候，我看客廳里你的照片。照片里你笑容燦爛卻也無法掩住你眼角的皺紋。我的腦海里又浮現出你平日里對我的教誨：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我靜下來認真思考我今天所做的，真的很對不起你平日對我對教導。到第二天回到學校，我真誠對我同桌抱歉并把筆還給她。

　　媽媽，很感謝你平時對我的教導，讓我及時回頭。

　　心存善意，樂于助人

　　媽媽，今天我的開心吶。因為今天我和幾個同學一起去養老院幫助里面的爺爺奶奶，你不知道剛開始的.時候多么辛苦與不堪。剛開始，那里面的爺爺奶奶對我們的到來感到十分厭煩，他們覺得我們的到來只是為他們添亂，根本幫不上什么忙。但在里面的工作人員極力的對那些爺爺奶奶說，他們對我們的臉色才緩和一些，但臉色和行為還是帶有厭煩。

　　我和一個同學一起幫一位失明了的老奶奶打掃房間、洗衣服。幫老奶奶弄完這些我們還幫她梳頭并且講學校里發生的故事，老奶奶可高興了。一整天都是樂呵呵的呢！媽媽，你是知道我的惰性的面，平時在家里地都不掃，房間不整理，今天做完這些我才知道你平時有多么辛苦。而且，我最后才知道我平時是多么自私，總是把你平時教我要熱心要你心存善良的話拋于腦后。直到今天我才能深刻的體會這些話的的真正含義。

　　親愛的媽媽，謝謝你無言的愛讓我以愛擁抱世界。

　　自強不息，敢于拼搏

　　媽媽，我知道你對我的軟弱，不敢嘗試，不敢拼搏的性格感到十分無奈。所以，當你發現我有這樣一個不爭氣的性格起，你便告誡我：要做一個自強不息敢拼搏的人。面對你的諄諄教誨，而我只是左耳進右耳出，從來不敢嘗試。

　　但我想告訴您，現在的我已經學會怎樣嘗試新的挑戰，知道怎樣在無人能援的情況下一個人獨自面對困境了。這與您對我的教誨是離不開的呀，也多虧學校給我一個展現自我的機會。學校開展野外求生技能的活動，時期限七天。敢參加這個活動的同學并不多，我那時侯腦子里猛的冒出了你對我的教誨，鬼使神差地報名了。在這七天的野外求生活動，我才參加幾個小時就感到我要活不下去。因為很多簡單的生活日常我基本不會而且也做不好，我都想要放棄這種體驗回到學校和舒服的家里。可我不想看到你失望的眼神，我便咬咬牙過著我之前沒過過的生活。

　　在隨著時間的流逝，很多人都已經放棄了。最后留下的只有四個人，當然也包括我嘍，媽媽，你知道我們剩余的幾個人都受到學校領導的夸獎呢。媽媽，我想說我終于可以獨立的在天空中飛翔去擁抱世界了，以后，您不用擔心我了，媽媽，我愛你！

　　媽媽，你是不是為我感到高興呢？我終于長大了領悟到您平時對我的教導并且在用行動去詮釋。

　　祝

　　工作順利，身體健康！

您的兒子

　　20xx年12月1日

給媽媽寫信5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　十年前的一個秋日，是您將我帶到這個新奇的世界上。十年來，您為了我的成長，付出了無數的心血和關愛。

　　記得有一次，我放學的時候，天空正下著傾盆大雨，我知道媽媽那天上班，是沒有時間來接我了，我看見同學們一個個被家長節奏了，我只好打算冒雨回家，我剛走出學校幾步，有一把傘舉在了我的頭頂，抬頭一看，原來是您匆匆忙忙從單位趕來接我了，您自己渾身已經被淋得濕透了。

　　您不僅在生活上給我無微不至的關心，還不時時鼓勵我做一個自信自立的'孩子。當我遇到難題解不開時，您跟我一起思考，幫我分析，引導我積極開動腦筋。在我生病時，您帶我去醫院，途中您的額頭汗珠點點，天冷時，您出現在教室門口，特地給我送來衣服，怕我凍著了。

　　媽媽，這十年來，我對您有太多感激，說也說不盡，您不必擔心我吃苦，熟話說：苦盡甘來，沒有苦，哪來甜呢？媽媽，請您松開慈愛的手，讓我從“蜜罐”中出來，好嗎？

　　祝媽媽永遠年輕漂亮！

　　您最愛的女兒：***

　　****年*月*日

給媽媽寫信6

　　請原諒不孝的兒子這么久才給你們寫這封早就應該寫的家信，幾次提筆預書，可不知道該怎樣書寫兒子那錯綜復雜的心緒，不是沒話說，是想說的太多，好久了，我都不知道爸爸媽媽的身體怎樣，也不知道你們是否快樂，我只是知道沒有你們在我身邊的日子，我的生活一片狼籍，對月思鄉，在夜里用枕巾檫試了無數次雙眼，看著星空，思念就象那漫天繁星，朵朵點點，閃爍在空寂的夜空。爸爸一定會說我沒出息，媽媽一定會說我不堅強，可你們根本不理解孩子那種你念家的痛苦，真的，離家的日子很苦，離家的日子，很難受。

　　爸爸媽媽，孩子離開你們已經快一年了，我覺得我張大了，我學會了自立，自強，自己照顧自己，學會了把父母的愛珍藏，學會了在失落的時候如何排解自己的情緒，學會了在想家的日子打開母親寫給我的每一封信，看著上面那寫充滿關心的話語，充滿對兒子擔心的思緒，還有那信筏上幾滴干涸的淚痕，兒子就會再一次鼓勵自己，我要進步，我的進步就是爸爸媽媽最大的快樂，呵呵，你們說我是不是張大了。

　　爸爸媽媽，你們知道兒子在外面最擔心的是什么嗎？媽媽和爸爸工作不在一起，彼此不能互相照顧，兒子又在外面，沒有我在家里幫助媽媽料理體力活，沒有我在家里幫助爸爸整理家務，我一想到這些，心里就有說不出的難受，就象刀割一樣，爸爸，我何時才能補償你的辛勞，媽媽，我何時才能償還我給您積壓的苦債。

　　不孝的兒子也許用這一生也償還不了欠下你們的債，我只能用幾句并不起作用的話語來傳達我內心的懺悟，母親你的健康是兒子最在乎的，父親，你的幸福是兒子最關心的，兒子用在多的行動也無法表達我內心的.熱火，用在多的言語也烘托不出對你們的愛，兒子有你們，幸福，你們有兒子，不知是否驕傲。

　　今天，兒子懷著十分激動的心情給你們寫信，不是哭訴，不是訴苦，是兒子這一年來真實的感情訴說，一年來，為了兒子的學業，你們沒日沒夜，歲月在你們臉上刻滿了傷痕，縷縷白發象我訴說著歲月的流逝，看到你們那雙躊躇的手，我就按耐不住思想

　　的神經，你們太辛苦了，可又沒有別的辦法，我只能用努力來報答。

　　媽媽，你的身體總是容易受風寒，你要多加注意啊，爸爸，你的胃病是要注意飲食的，沒有我在身邊的日子，我真害怕你們不注意自己，所以，為了兒子在外面不擔心，為了兒子在外面能夠不加顧慮，兒子懇請你們照顧好自己的身體。

　　好了，我不多說了，再多的話語也表達不完我內心的話語，就此收筆，希望兒子的著封家書能夠帶去一些安尉和放心給你們。

　　身體安康。

　　王蓉有很多好聽的歌，但我只喜歡這首――《爸爸媽媽》。

　　它有著悠揚的旋律，有點古典的韻味，聽起來很是悅耳。

　　它吸引我的地方，不單在于它的旋律，它的歌詞的內涵也是我喜歡它的地方。雖然有人說說得出理由的愛不是真愛，但是沒有理由的愛也不一定是真的。

　　它里面對媽媽和爸爸說的話，都是我這個為人子女想對自己父母說的。那些字就如刀刻一般，字字落在心坎里，是點點滴滴的疼。想起自己從小到大的表現，想起從以前的乖巧到現在的叛逆，也不知道是什么讓我變成這個樣子。我一直在問自己，只可惜我一直沒有得到答案。也許是心中的那個夢想吧，也許是本性使然。

　　媽媽是最愛我們的人。她對自己的兒女可以說是無微不至的，有求必應啊。而我們總是很理所當然地接受了。一切就這么的自然。媽媽也不讓我們感謝，我們對她說謝謝的時候，她會板著臉孔對你說：“都是自家人，說什么客氣話呀，真是該打。”但請放心，媽媽永遠是下不了手的。而這時，我們也只能將感動留在心里，對她報以一笑。

給媽媽寫信7

孩子：

　　中考之后，你色彩斑瀾的青春將毫無疑問安放在高中，在這關鍵時期，爸媽一直想對你說，在閑睱的這段時間，除了享受放松之后的快樂，還有幾件需要彌補的事件去完成，這些事情雖然很小，但關系重大，那就是：

　　一、感恩。這不是要求你對我們感恩，而是一種人世間的正氣與回饋。感恩老師，他們在盡一份責任的同時，付出的遠遠比你想象的多，教知識的同時，教你做人，排一個時間去學校看望他們一下吧;感恩同學，同學是學伴、玩伴，是今后人生不可或缺的朋友，是人生記憶中的財富，排一個時間去好同學家走一走;感恩我們家的老人，爺爺、奶奶，去為他們做點什么，你的探望是我們難以替代的另一種愛與關懷，他們也無時無刻不在關心著你。

　　二、運動。好好地運動一下吧，不要辜負大好春光，運動的快樂是你我共知的，打打籃球，打打乒乓球，打打網球，散散步，只要你愿意，我們能用有限的精力來陪你，或者讓你的同學一起運動，而不要大量時間宅在家里，盯著電視，玩著電腦。讓你的身體在學習之余動起來，這才是青年人。

　　三、練字。每天練字半小時，你的精神面貌以及給你帶來的收獲遠不止書法漂亮這么簡單，上學期你的字跡逐漸端正，已有小收獲，能夠在書法上進步是一件愜意的事，如果你愿意，我們可以與你一起練。

　　四、家務。承擔必要的家務是你的責任，加上高中你可能要去學校住宿，必要的洗滌能力、衛生能力是不可缺少的。因此，力所能及的家務需要你承擔起來，自己的房間衛生每日打掃，鋪蓋疊整齊，自己的鞋子開始洗起來，自己的衣服洗一下，動手燒兩個菜，這些你都能干，不是嗎?

　　五、溝通。溝通很重要，父母愿意和你良好地溝通，首先在聽清楚我們意見的基礎上，才表達自己的意見。我們也一樣，傾聽很重要。只要合理合情，只要有規矩與尊重，我們會尊重你的意見，同樣，我們的意見與要求最好在第一時間答應與行動，我們之間不要有第二、第三乃至無數次的催促，這中間會消耗掉我們之間的信任、耐心，從而產生不必要的負面情緒，你說呢?

　　以上是我們的希望，請予考慮，最重要的是落實在行動中，可以制訂一份計劃。這里面需要你的自律，至于我們的'監督，你懂的。希望你能體會我們的深意，以一份積極的、開放的心態對待這些要求與希望，并度過一個快樂、有意義的假期。

　　開考第一天，爸媽的心態是平和的，細究之下，反而有一種淡淡的傷感，傷感的是孩子一天一天長天，他振翅欲飛，我們一天一天衰老，他的青春每時每刻映照著我們的白發，寶貝將逐漸離開我們的懷抱，我們準備好了沒有?他準備好了沒有?我們這一份忐忑的心從來沒有安放過，請你理解，愿你自醒，前途珍重。

　　愛你的媽媽

　　20xx年XX月XX日

給媽媽寫信8

　　“三.八”婦女節快到了，楊老師帶領我們給媽媽寫一封信，給媽媽一個驚喜。我能寫好嗎？這是第一次寫呀！

　　拿到信紙，我小心翼翼地把它攤平，生怕折了信紙的一角。提起筆，一筆一畫地寫下了“親愛的媽媽”，我用了十二分的認真，唯恐寫錯一個字，小手也不敢亂放，就怕把墨跡抹糊，手微微顫抖著，心里也像有十五只吊桶打水七上八下。寫著，我心想：我一定不能寫錯呀，這是我第一次給媽媽寫信呀，寫錯了多難為情啊！我寫著，想著，想著，寫著，眼前浮現媽媽往日對我的點點滴滴，耳畔響起了媽媽對我以往的.叮嚀。不知不覺中，信終于寫完了，我長長地舒了一口氣。

　　要寫信封了，拿到雪白的信封，我仔仔細細地寫下了住址：“光明東村……”寫完了我又念了一遍：“光明東樹……”哎呀，糟糕，“光明東村”寫成了“光明東樹”了！我不禁自責起來：“唉，胡心怡啊，胡心怡，你怎么把‘村’寫成了‘樹’呢？我手都急得不知道該放哪了。只好拿起鋼筆橡皮擦，小心翼翼地擦了起來，左擦右擦還是有痕跡，“唉。”我嘆了口氣。該貼郵票了，我把清水均勻地涂在郵票背面，往信封上認真地貼了上去，遠遠一看，貼得有點歪了，只好一點一點地把郵票撕下來。“吁”還好沒撕壞，我又重新一絲不茍地把郵票貼了上去。一看，嘿，不錯，我心里喜滋滋的。

　　要去寄信了，說實話，我還有點舍不得呢。可一想到媽媽收到信快樂的樣子，就拿著信，隨著同學們一起去寄信。長龍般的隊伍，浩浩蕩蕩地走出了校門，俞正陽老咕噥著：“信箱怎么還沒到呀？”到了，到了！大家一擁而上，爭先恐后地往信箱里塞，我好不容易擠了進去，把信投了進去。

　　坐在公交車上，我心里想，媽媽收到這封信一定很開心，說不定，還會親我一下呢！愿郵遞員叔叔把信快點送到我家，捎去我對媽媽的感謝，捎去我對媽媽的祝福，捎去我對媽媽的愛！

給媽媽寫信9

親愛的寶貝兒：

　　當媽媽向你說起自己的心里話時，心中涌動的是無以言說的幸福和自豪。因為，明天你就要成為一名光榮的少先隊員了!當鮮艷的紅領巾在你的胸前飄起的時候，她就已經鄭重地告訴你：你長大了，肩上又多了一份沉甸甸的責任。

　　首先，爸爸、媽媽要衷心地祝賀你光榮地入隊。戴紅領巾是你渴盼已久的夢想，你希望自己能像大哥哥、大姐姐一樣，變得自理、自立、自強，更想像他們一樣多一份自豪與神圣。明天，你就可以如愿以償了，這是多么令人興奮的事情啊!

　　寶貝兒，這是你入學以來最隆重的慶典了。在老師組織的大型律動中，你練習的是那么刻苦，在家里，媽媽給你唱著《幸福在哪里》你擺著小手，扭動著小屁股認真地跳著，你知道嗎?孩子，那時候，媽媽最最幸福，幸福就在媽媽觀看女兒跳律動的眼睛里，就在媽媽的笑容里。

　　寶貝兒，你很幸運地被老師選去參加集體朗誦。一首《美好的節日》，三十多行，你一看滿滿的兩張大紙，嚇壞了，耍著性子不想背。媽媽告訴你：“老師交給你這么光榮的任務，你怎么能不按時完成呢?一個班只選六個小朋友，這說明你是六強選手，你的記憶力最好，讀書流利又帶感情，所以老師才會選你呢，來，咱們一小節一小節地背誦，媽媽和你一起背，相信你一定比媽媽背得還快。”一聽這你馬上來勁了，果然比我背得還快，媽媽真為你高興!

　　會背了之后，你又懈怠了，覺得反正會背了，沒必要再重復背來背去了，我讓你再熟悉熟悉稿子時，你竟然堅決抵抗，哭起了鼻子，說什么也不干了。可是，孩子你知道嗎?“臺上一分鐘，臺下十年功。”你不要只看到在臺上光彩照人的一面，其實在成功的背后要付出許多倍的努力。只有不斷地練習，才能保證朗誦的過程中不出一點差錯。在老師驗收節目時，你因為自己的辛勤付出而得到了老師的贊揚，那一刻你高興嗎?驗收節目后，老師看你的記憶力好，吐字清晰，做事認真，就把新隊員代表發言的寶貴機會給了你。那一刻，小小的你還不知道這是一次更好的鍛煉，是老師對你更深的信任。可是媽媽知道，這不僅僅是老師對你的關照，其中還有你自己努力地結果啊!

　　接到新的發言任務，媽媽既高興又有點擔心，五百多字的稿子，讓你在較短的時間背會，能行嗎?看著你一點也沒有被選上的驚喜，倒是討厭這長長的稿子了。寶貝兒，你畢竟還只是一個不滿六歲的孩子啊，心中有畏懼心理、厭煩心理媽媽能夠理解，但是你要長大，就要學會積極努力、不斷地拼搏進取，不斷地迎接新的挑戰。現在新的挑戰已經擺在面前了，媽媽會幫你一起面對。寶貝兒，不要怕，在你成長的路上，有再多的艱難，爸爸媽媽會一路相伴。

　　孩子，今天彩排時出了一點狀況，你一臉的不高興，甚至在排練的現場哭了起來，那時媽媽的心中也是說不出的滋味，難道真是你太小，上不了大臺面嗎?你的稿子已經會背了呀。原來，你是為自己有兩句還不太熟練而傷心，不愿上臺，要強的你呀，這個媽媽理解，但是你以后一定要學會做什么事都要服從安排，以大局為重，不能僅憑著自己的性子行事。你看，當你遇到困難時，缺乏自信時，你的好朋友王曉藝、楊君儀、蔡葉軒等都來安慰你、鼓勵你、幫助你，有這么多的好朋友關心著你，你是多么的幸福啊!媽媽覺得，這次鍛煉就是你成長中最好的印記，朋友的.關愛就是你成長中最珍貴的財富。

　　明天你就要入隊了，爸爸媽媽要送給你最喜歡的禮物——書。本想在網上給你購一套，但是，還想讓你自己挑選，所以只能帶你去書店了。你高興地為自己選了王一梅的《鼴鼠的月亮河》、楊紅櫻的《塔頂上的貓》和湯素蘭的《小老虎歷險記》。寶貝兒，你真的很會選書，希望這些好書給你的童年帶來更美麗的色彩，永遠陪伴著你成長!媽媽也把這封信和最美的祝福一起送給你。我親愛的孩子，我可愛的少先隊員，祝你演講成功，愿你的小學生活因紅領巾的陪伴而更加快樂幸福、多彩斑斕!

　　愛你的媽媽

　　20xx年XX月XX日

給媽媽寫信10

親愛的母親：

　　您好！

　　母愛無敵。今天是母親節。我開心，你也開心！我知道我不高貴，但我從不卑微。我知道我不好，但我永遠不會讓你難過！從小我就唱一首歌：“世上只有媽媽好！有媽媽的孩子就像寶藏，幸福在媽媽懷里缺一不可。世上只有媽媽好！沒有母親的孩子就像草一樣……”希望把這首歌獻給媽媽。

　　我的成績一直一般，在學校一個陰暗的小角落里。是你一直在幫助我，在天冷的時候打扮，在你難過的`時候安慰我，開心了也就意味著你也開心了……你皺眉我多難過。為什么要把自己漂亮的臉蛋.為什么會無情的傷害自己？我們家雖然不富裕，但是有句話說得好：“人窮志高。”雖然你是工人，為什么這么努力工作賺錢？就算你賺的錢多，也不如……你這么辛苦養我這么多。我從來沒有羨慕過別人，也不是一個貪心的人。因為我們家是獨一無二的。有你和我就夠了。俗話說：“孩子不嫌棄媽媽丑，狗不覺得家里窮。”幸福就夠了。擔心，是什么？不要要求太多，只要不愁吃穿就好。

　　平時不知道怎么打扮嗎？不，不是不會打扮，而是舍不得買一些小化妝品。你從來不穿金銀。不是不喜歡，是舍不得買。世界上誰不愛美，誰就想變美，而你不一樣。因為你太善良了，你是一個上級媽媽。

　　作為你女兒，我應該盡我的孝心。3月8日的婦女節似乎是世界上給母親最好的禮物。豪華的詞句只是浮云。要知道，我一直是個內向的小姑娘，還沒長大。再熱鬧的樣子，也是假的。我知道我從小到大什么都不喜歡，對什么都覺得一般。可能就是這個原因吧！上課不愛說話，成績一直一般。不是不想舉手，是因為沒有勇氣舉手。每當你想舉手的時候，總有一萬個不甘和害怕。我總是認為我明天必須舉手。舉手難嗎？媽媽告訴我舉手難嗎？我什么時候用“今天”代替無數個“明天”？媽媽，有可能嗎？我知道我的語言能力不好，但不管怎樣…媽媽，我從來沒有為你驕傲過，是嗎？

　　媽媽，我真的很難過！什么時候可以驕傲？媽媽，你一定要相信，明天成功的一天已經不遠了。最后是媽媽一年一度的“三八婦女節快樂。”

　　愿望：

　　媽媽總是笑！

　　你女兒：馮丹陽

給媽媽寫信11

孩子：

　　預賀你順利地完成這場中考，坦然面對生命中這一美好的過程。當你看到這封信，已在中考之后，在你放松之余，請仔細、認真聆聽我們和你書面的談話，這是父母的心里話，希望引起你的共鳴。

　　孩子，中考其實就是一次考試，它考的就是心態與常態，雖然它被世俗定義得如此重要。關鍵是通過中考，你收獲了什么?是分數?是9年來學習的結束?是來到一所好的學校?是對家長的回報?還是對自己生活與學習的自信?還是壓力下、鍛煉后的喜悅?我覺得，你可以好好地問一下自己，“我收獲了什么?”

　　分數的取得固然重要，但在我們看來更重要的，是你心智的成熟。進入初二、初三，伴隨著學業的加重，所謂的壓力，加上青春期的沖動，你的種種表現令人費解，你很迷茫，又很自負，很脆弱，又很暴躁。作為父母，我們十分糾結，也很擔心，一度以為你不能很好地度過這一時期，生怕你一路下去，成為一個不積極、不負責、沒有愛心的孩子。好在我們在改變，你同時亦在改變，從初三后半段來看，你的調整是非常巨大的，心態逐漸好轉，能設身處地為他人著想，能負起自己的.一部分責任。對此，我們看在眼里，喜在心里，并希望你越變越好。我的孩子，通過這次比拼，請讓我稱你為男子漢!

　　從初三開始，我們逐漸尊重你的選擇，當你選擇不簽約海寧一中而立志考海高時，其實我們是十分擔心與顧慮的，但最終還是尊重你的選擇，畢竟這是你自己的人生。

　　我們相信，人生的道理你都已明白，畢竟已經是17歲的少年，但在具體實踐中不能堅持、容易迷茫也是正常的現象，但責任的重擔時刻不能放下。選擇同時意味著責任，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

　　媽媽

　　20xx年XX月XX日

給媽媽寫信12

　　活動目標：

　　1、了解寫信的基本結構及基本格式。

　　2、會用繪畫的方式給自己的父母寫封信。

　　3、知道信件是屬于私人物件，不能隨意開啟。

　　4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：

　　1、以文字和圖畫的形式寫給本班幼兒的信各一封。

　　2、以繪畫的形式寫給其它班級小朋友的信一封。

　　3、信紙、勾線筆、油畫棒等。

　　活動過程：

　　一、老師出示三封信，引起幼兒興趣。

　　[此環節教師出示信件，以神秘的口吻提問，可以調動幼兒想研究的興趣，教師也可以借此機會初步了解班級幼兒對信件的相關經驗有多少。我們班大部分小朋友不知道這是信件。現在通訊方式十分先進發達，信件往來已經極少出現，對21世紀的小朋友來說很陌生。]

　　二、判斷信件寫給誰，知道不能隨便開啟別人的信件。

　　1、請幼兒來判斷這三封信是寫給誰的？

　　[在此環節教師給幼兒創造猜想的空間，讓幼兒憑借自己的經驗來觀察判斷。幼兒通過看圖一目了然的先發現并說出兩封繪畫形式的信件是寫給本班小朋友和大三班小朋友的。個別認識漢字的小朋友能夠說出另一封文字形式的信件也是寫給本班小朋友的，但是大多數幼兒看不出是寫給誰的。]

　　2、小結：有的小朋友說對了，這兩封是寫給我們班小朋友的，而這一封是寫給大三班小朋友的。

　　[總結幼兒的猜測，明確幼兒的答案，同時為下一個環節鋪設伏筆。]

　　3、這封寫給大三班小朋友的信我們可不可以看一看呀？

　　[以提問的方式詢問幼兒，引發幼兒思考別人的信件可不可以看呢？當我班大部分小朋友還在猶豫的時候，個別幼兒已經迫不及待地告訴我不能看，并且信誓旦旦的說：因為那不是你的東西不能動]

　　4、小結：信件和其它物品一樣，不是你的就不能拆開來看。那么這封信怎么辦呢?(送給大三班)

　　[通過肯定幼兒的回答，明確別人的信件不能拆開來看，進行禮貌教育，同時引導幼兒正確對待別人的信件]

　　三、讀信，了解寫信的基本結構及格式。

　　[通過再次讀信首先明確繪畫的方式寫信的`優點，其次知道寫信的基本結構、信里內容的基本要素，書寫的固定格式。]

　　1、這兩封信里寫了些什么？請小朋友來讀一讀？

　　2、小結：老師分別讀出兩封信的內容。

　　[通過小朋友和老師分別嘗試讀兩種形式的信件，引導幼兒發現還是繪畫形式的信件適合小朋友，能夠看的懂。]

　　3、請小朋友來再次讀一讀畫出來的信，看看這封信是怎么畫出來的？

　　提問：這是寫給誰的信？是誰寫的信？你是從那里看出來的？[知道寫信首先要寫什么，最后要寫什么？要寫在哪里？]

　　信里的小手是什么意思？[知道要先打招呼，握手表示你好的問候]

　　是誰？在什么時間？地點？要做什么？[知道寫信的基本要素]

　　四、寫信，用繪畫的方式表現自己對父母的想說的話。

　　[用繪畫的方式給爸爸媽媽寫信，不僅鞏固幼兒對信件基本要素的理解，也向幼兒傳遞信件也可以表達自己對父母的關心。首先請幼兒先思考要說些什么，才可以用繪畫的方式來表達。]

　　1、請幼兒思考：我想對爸爸媽媽說些什么？啟發幼兒說出自己在幼兒園或在家中快樂的事情。告訴爸爸媽媽自己很愛他們。

　　2、引導幼兒看清格式，用繪畫的方式給爸爸媽媽寫封信。

　　3、分享自己寫給爸爸媽媽的信。

　　延伸活動：

　　怎樣才能把這封信寄給爸爸媽媽呢？

　　[請小朋友查找相關新資料，引導思考關于信封、郵票、郵筒郵局等相關事件，進行一系列教學活動。]

　　活動反思：

　　在這次活動再設計中，我注重了活動目標及活動過程的層次性和重點突出兩方面，注意選擇合適的方法進行不同環節的教育。以繪畫形式寫信為中心,將目標的制定為三個方面，重難點一目了然。通過猜猜、讀讀、寫寫等形式完成目標的達成，運用了比較、觀察等方法引導幼兒猜想、判斷、分析達到最終的教育目的。

給媽媽寫信13

親愛的媽媽

　　如果您的愛是大海，我就是生活在海里的一條小魚。如果您的愛是一棵參天大樹，我就是樹下弱不經風的.小草。如果您的愛是廣闊的天空，我就是在天空中飛翔的小鳥……

　　媽媽，是您給了我寶貴的生命，是您給了我一個溫暖的避風港。我非常感謝您，我要用我最好聽的聲音親切地對您說一聲：“媽媽，您辛苦了。”媽媽，我已經長成大孩子了。可是，您還是無微不至地關心我。我的成長與您的辛苦分不開。您整天忙完工作忙家務，還要輔導我學習。為了讓我的學習成績有所提高，您付出了太多的心血……

　　記得有一次，學校舉行期末考試，在考試的前幾天，您鼓勵我說：“馬上就要考試了，你一定要好好復習。媽媽相信，你一定能考出好成績！”您每天讓我做一張卷子。我雖然有些不太情愿，可每當我不想做卷子時，腦海里卻浮現出了您忙碌的身影。想到這些，我下定決心，一定要考出好成績，來報答媽媽。眨眼間，期末考試到了。因為媽媽對我的嚴格要求，考試時什么題都沒能難倒我。最終，我取得了好成績。當我把試卷拿回家給您看時，您露出了會心的笑容。可我發現，您的面容又憔悴了許多……

　　媽媽，您是一把傘，在風雨來臨的時候，給我抵擋風雨。媽媽，您是一盞燈，照亮我前進的道路，照亮了我的心靈。在您博大無私的愛中，我健康快樂地成長！

　　祝您：身體健康，工作順利！

給媽媽寫信14

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　今天，我給你們寫信，是表達我的心意。從小到大，你們照顧和關心我，我應該感謝你們。

　　記得這個學期的期中考試那一天，我突然發燒38.5度，醫生叫我打電話給你，你聽到及時送藥過來，我感動了。你從離學校那么遠的家來，恐怕我會出什么事，你一定會很著急。你這么關心我，長大我一定會報答你的！

　　爸爸，我也非常感謝你。因為你為了我的學習成績提高，每個星期天都放棄了休息，陪我做功課，而且還買了一本自測題給我做。爸爸，謝謝你，謝謝你為我補導。“世上無難事，只要肯登攀。”我一定會成功的！我會用最好的'成績報答你的！

　　爸爸媽媽，你們說過，長大后讓我買一幢別墅給你們。我會好好學習，考上大學，長大后努力賺錢，讓你們的希望成為現實。

　　雖然我平時不好意思跟你們說這句話，但是，讓我在信中對你們說：“媽媽，你是世界上最偉大的，爸爸，你是世界上最棒的！希望你們會更強更棒更偉大的！”慈母手中線，游子身上衣。你們的恩情我銘記在心。

　　祝：身體健康、工作順利

　　你們的女兒

給媽媽寫信15

　　十年前的冬天，爸爸所在的學校經過‘民主選舉’，決定將他定作右派，并且遣送農村，接受貧下戶農的監餐和改造。這場滑稽而又殘酷的政治風暴，就是這樣趁我們沒有任何精神準備，碎然降臨到我們頭上，媽媽抱著爸爸的腿哭了一夜，天明又按起我，發瘋似地親著我凍得通紅的臉蛋，淚水不知多少次打濕了潔白的手帕。

　　然而一切都無濟于事，我和爸爸終于踏上了開往北方某城市的一列客車(媽媽和妹妹留在城里)。

　　七天之后，我們在千里之外的一個僻靜角落安了家。

　　傍晚，放學了，冷風在樹林上空盤旋著，發出令人頤果的聲音。幾只歸巢的烏鴉“呱呱”叫著。拉下幾泡鳥糞。我孤身一人，哪矚在林間小路上，肚子俄得咕咕叫喚，但是屋里沒有任何可吃的東西，一種平生從沒有過的孤獨感襲上了我幼小的心靈......

　　當晚，我做了個可怕的夢:媽媽站在門前的石級上，將目光投向育山和夕陽銜接的遠方。她一會兒招手，一會兒呼喚，我在沒有盡頭的原野上奔跑著，奔跑著……最后，我摔倒了。腿上滲出殷紅的血跡……。

　　我醒了，淚水將枕頭浸濕了一大片。爸爸還沒有回來.我瑟縮地點上了煤油燈，對著孤影呆呆地發愣。遠處隱隱傳來幾聲雞鳴。我終于摸出一張白紙和半截鉛筆，向故鄉的媽媽傾訴起我不幸的遭遇—

　　媽媽，我怕，我要回去。

　　爸爸天天晚上呆在學校，從不回來和我作伴;我是紅小兵，可是大胡子王老師不叫我參加紅小兵活功;陳老師不叫我寫日記，還要沒收您給我買的熊貓日記本……媽媽，媽媽，我要回去”

　　半個月后，我收到了媽媽的回信，她沒有安慰，役有哄勸，好象我已經是個大人，無須再叫別人可憐。她只給我講了一個‘三歲而孤，五歲奔讀’(現在尋思可能是指范仲淹)的'孩子的故事，最后要我作出保證:每星期一定給她寫一封信。我的眼睛濕潤了，最后竟……哇”地一聲哭了出來.淚眼中，漸漸現出故鄉美麗的桂花樹和樹梢上胖胖的月亮……，我不理解媽媽當時的心情，更不知道她為什么對一個不滿十歲的孩子提出這樣的要求，但我還是照辦了……

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