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人生處處是課堂
人生處處是課堂1
小時候，我認為，有寬敞的教室、朗朗的讀書聲和五顏六色的課本，才能稱之為“課堂”。長大了，才發(fā)現(xiàn)，只要你細心感悟和體會，人生處處是課堂……
一次戶外游玩，我邊吃薯片邊欣賞美景。一不小心掉了一片，剛要拾起，就發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，似乎在尋找食物。
我蹲下，把薯片掰下一小塊，放到螞蟻身邊。只見它抬了抬薯片，似乎在掂量重量，又嗅了嗅氣味，還咬了一小口，發(fā)現(xiàn)很美味后，便開始嘗試把薯片搬起來運走。它搖搖晃晃地扛著薯片，一次一次地摔倒，又一次一次地爬起來，最終把薯片運回了螞蟻洞。
看著如此弱小的螞蟻為了目標堅持不懈，讓我懂得：無論做多么困難的事，只要堅持，就會有意想不到的.收獲！
一個周末上午，我看著媽媽一直在廚房忙個不停，便突發(fā)奇想要學做菜。媽媽有條不紊干脆麻利地擇菜、洗菜、炒菜、燉菜，讓我覺得做菜很簡單。
一上手，我才知道，做菜太難了！首先，不同的菜擇的方法就不一樣，芹菜要擇掉葉子、韭菜要仔細處理掉根部不好的小葉、油菜要把葉片一一掰下……其次，洗菜的方法也各不相同：蒜薹、豆角、黃瓜、蘑菇……長的、短的、硬的、軟的，洗的手法都不一樣！炒菜說道兒更多，先炒哪樣？什么時候倒油？什么時候添水？什么時候放鹽……各種佐料弄得我暈頭轉(zhuǎn)向！燉菜的火候更是不好掌握，小火燉、中火炒、大火收汁兒，加多少水合適？翻鍋幾次……
這次嘗試讓我感悟到，很多事看上去很簡單，不親自實踐，就永遠不知道它的門道。果然，實踐出真知！
一次上學路上，我聽見一陣木棍敲打地面的“啪嗒”聲。循聲望去，我看見一位老爺爺手拿拐扙，不停地向前探索著，想要過馬路。可是來來往往的車輛太多，嘈雜聲把他嚇住了，他滿臉的無助和失望。這時，一個大哥哥跑過來，緊緊握住老爺爺?shù)氖郑H切地說：“大爺，您要過馬路嗎？我扶您過去吧！”老爺爺?shù)哪樕下冻鑫⑿Γ鸬溃骸皩Γ且^馬路，謝謝你！”
看著他們漸漸遠去的背影，我對大哥哥肅然起敬。從他身上，我學到了助人為樂的美德！
人生好似一幅畫，需要我們?nèi)バ蕾p；人生好似一本書，需要我們?nèi)シ啠蝗松盟埔皇赘瑁枰覀內(nèi)ヱ雎牐?/p>
人生處處是課堂，讓我學會很多很多！
人生處處是課堂2
有一位老師，你似乎無法感受到它的存在，但它卻時時刻刻給你傳授知識，使你受益終生。這位老師就是人生。你會在人生中得到知識，受到啟發(fā)。
我們小學生在忙碌學業(yè)的同時，也應在鳥語花香的大自然里停留幾步。我特地抽出時間，騎上我的單角車瀏覽街市風景，踏進深幽的叢林，體驗大自然的魅力。
我在一棵茂盛的楓樹下停住了，它的美麗吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它幾眼。它那婀娜的姿態(tài)，火紅的色彩，頓時讓我感受到了深秋的`韻味。一陣涼風吹來，樹上的葉子好似飛舞的蝴蝶，偏偏升騰起來，最終擁入了滿懷秋意的大地的懷抱中。我順手拿起了兩片落葉，它們已經(jīng)紅透了。我把它們對起來做比較，發(fā)現(xiàn)它們雖然在一棵樹上，但并不相同。我又撿了其它落葉來驗證，發(fā)現(xiàn)每片樹葉都有各不相同的形狀。這時，我感慨萬分。啊！親愛的人們，一棵楓樹哺育了千萬片楓葉，楓葉的樣子竟然會不雷同，不相仿。而是倔強的展示自己的風采。每一片楓葉都具有自己獨特的一面。呀！多么個性的楓葉啊！我將一片楓葉輕輕夾在書里，作為自己最寶貴的珍品。我突然止住了腳步。如果我們像楓葉一樣具有個性，那么我們的想法會與眾不同，我們的理想頗具創(chuàng)意，我們的人生也就充滿魅力。像蝴蝶飛入花叢，像泉水流進山谷。由此，我的心情像天空中歡騰的海鷗，悠然自在……
人生又為我添加了精彩的一頁，楓葉給了我人生新的感悟。
人生處處是課堂3
有這樣一本書，書上沒有一個字，也沒有作者的名字，卻處處都是學問，這本書的名字叫——人生。人生就是一堂課，通過它你能開闊視野，磨練意志，可以從中得到許多啟發(fā)和道理，可以從中學到一些知識。
這天放學回家，我肚子餓得“咕咕”叫，便大聲嚷嚷：“餓死了，餓死了。”我摸了摸餓扁的肚子，“我要吃雞蛋。”不一會兒，老爸就煮好了。當我看到煮熟的雞蛋出鍋時，恨不得一下就吞下它。可我的手剛拿到雞蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”。看著桌上搖晃不定的雞蛋，我頓時想出了辦法：讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎？于是我用手指帶動雞蛋一轉(zhuǎn)，一名優(yōu)秀的“水上速滑運動員”便誕生了。啊！水平真高，一下子轉(zhuǎn)了40多圈。
“奇了怪了，”我百思不得其解，“平時雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈？”“你平時好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的，”媽媽提醒我。一語驚醒夢中人。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來，它簡直是個“懶蛋”，轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時轉(zhuǎn)了起來，結果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少，這是為什么呢？我冥思苦想也想不出來個所以然來。
于是，我便請問電腦這個專家了。原來這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的，當外力作用使其旋轉(zhuǎn)時，由于慣性而繼續(xù)保持靜止狀態(tài)的蛋黃的'蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力，因此整個生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動且能堅持較長的時間。我看完后恍然大悟。
時間如流水，在一分一秒地度過。人生處處是課堂，在不斷進行著關于人生的教誨，用心感悟人生，就會在這個課堂里學到許多無法從書中的真知。豐富自我，完美人生！
人生處處是課堂4
人生處處是課堂，只要你留心觀察，就會有很多收獲。
悶熱的下午，剛才還是艷陽高照，不一會兒風云突變，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！沒帶傘，車還沒來，這回，我可要淋成落湯雞了！這煩人的老天！”我抱怨著。
終于，一輛公交車遠遠開了過來，我一陣驚喜，正要上車，看到車里已是人滿為患了，等車的一群人又蜂擁而上，奮力往車里擠……算了，我不想成為悶得透不過氣來的“沙丁魚”，還是再等等吧！終于，“皇天不負有心人”，不大一會兒，又開來了一輛車，真令人驚喜，這輛車上不但有很多空座，還是輛空調(diào)車！就這樣，我坐在座位上，吹著涼風，哼著小曲回到了家。
這次雨中等車，雖然多淋了會兒雨，但卻讓我明白了一個道理：要等待時機。人的一生中有很多機會，可你是否抓住了那條大魚？我們要學會等待時機，抓住機會，讓這一生更有意義。
許多成功人士都善于等待時機、抓住機會。三國時蜀主劉備，胸懷濟世之志，創(chuàng)業(yè)之初，艱辛異常，東奔西走，依附袁紹，受到節(jié)制；依附曹操，眾謀臣想誅殺他；依附劉表，卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身，等待時機，以成就霸業(yè)。歷史上這樣的英雄人物還有勾踐、韓信等，正因為他們能夠等待時機，才留下了千古美名。
這樣的人不光古代有，當代的草根明星王寶強也是一樣。王寶強一個農(nóng)村孩子，沒多高的文化，沒錢沒勢，為什么能取得如此大的成就？因為他也能堅韌不拔、等待時機。他在劇組里從跑龍?zhí)椎腵做起，當過許多不起眼的小角色，但他始終堅持不放棄，終于，他迎來了成名的時機。
由此可見，只有學會等待，你才有更多的機會，你的人生也才會豐富多彩，才會獲得更有意義的人生。這，是人生教給我的。
人生處處是課堂5
人生就像爆米花，有甜也有苦，因此人生不可能一直是甜的，都是不同的，都有可能遇到挫折。
今天，我來到了補習班上課。“鈴！鈴！鈴！”上課了，老師拿了一個又大又神秘的機器來到了班上。
“老師！”大家異口同聲地說，“那是什么呀？”“這是爆米花機。”老師回答道。
“耶——！好嗨喲！老師你太棒了！”我們大叫道。說著，有的人一蹦三尺高，有的人在相互擁抱，還有的在大孔大叫。“安靜！”老師嚴肅地說道，“我們要開始制作爆米花了。”
說完，全班鴉雀無聲，靜靜地等待。老師開始制作爆米花了。首先，先把椰子油放進鍋里，然后把白砂糖依次放入，最后放入干玉米粒，一個個干玉米粒如同一個個小小運動員跳入水中。接著，老師打開電源開關，只要等玉米粒爆開變成爆米花。
過了三分鐘，清香撲鼻，就等爆米花探出了又黃又白的`頭時，過兩三秒就立刻關掉，不然的話就燒焦了。早關的話，有些又還沒有爆開，遲關有些會黑掉。所以過一兩秒后是最佳時機，就是因為有點遲關了，導致今天的爆米花有苦有甜。不過很多人一吃“啊！真香！”，只要吃的人都會大叫，我也大口大口地吃了起來。
苦的就像人生中那失敗的幾次，甜的就像你成功時得到獎品時。這就是人生，有苦也有甜。
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