竊讀記作文集合【14篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的竊讀記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竊讀記作文 篇1
《竊讀記》是這個學期我學的第一篇課文，它讓我感受頗多。
作者林海音因為囊中羞澀買不起書，又愛讀書所以只能竊讀。“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂是因為讀書能得到知識；她懼怕是因為害怕被別人發現而遭到斥責和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源于她對讀書的熱愛和對知識的渴望！這還淋漓盡致地體現在文中最讓我感動的兩句話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的`智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。”記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我想：物質的貧窮并沒有遮住林海音精神世界的陽光，并沒有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”是啊，吃飯能提供物質營養，而讀書能提供精神營養。兩種營養缺一不可，只有這樣我們才能健康成長！
與作者比起來，我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對于我來說讀書只有快樂：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發上舒舒服服的看·······與作者比起來，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈，也時常有將新買的書束之高閣的事發生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現在的學習生活環境，下定決心像林海音學習，熱愛讀書，使自己活的更加充實，更加光彩有力！
竊讀記作文 篇2
愛讀書的我——有許多的讀書故事，酸甜苦辣咸，種種滋味，都在讀書中。在我記憶的星空中，印象最深的便是那次“竊讀”。
“姐姐，看在我們姐妹之情的份上，就給我看一眼嘛！”我用水汪汪的大眼睛看著姐姐。而姐姐卻從嘴里吐出了兩個字——“不要！”然后便抱著她那寶貴的童話，走進了臥室。
“哼！不要就不要嘛！可我真的好喜歡那本書……”我小聲嘀咕著。這時，我的腦海里突然蹦出了一個想法——偷！
我決定趁姐姐去學拉丁的那會兒去找書。
我等啊，盼啊，終于到了下午。
我輕輕地打開門，小心翼翼地把鞋子脫掉，怕把樓下的.弟弟吵醒，便踮起腳尖，悄悄地走到了書柜前，認真地找。一遍，兩遍……我無論怎么找，都找不到難道不在這？那會在哪呢？書桌？窗前？衣柜？我依次地找，可都找不到。難道姐姐知道我要找，所以特別藏了起來？哎！
我一子累倒在床上。咦？這是什么？說不定是——書！我強忍激動的心情，快速地抽出來。
果然是書！我趕緊捧起書來讀。一頁，兩頁，我似一名水手貪婪地在“海洋”中盡情地遨游著。
不好！書濕了……怎么辦？！不好！姐姐回來了，可我還沒看好呢……怎么辦？！我手忙腳亂地把書放回原處，飛一般地跑到客廳，快速地打開電視，一個鯉魚跳龍門，跳到了沙發上，裝模作樣地看電視。這時，姐姐走到了我的面前，奇怪地問我：“你怎么該看足球了？還有我門口的鞋是怎么回事？”姐姐突然盯著我看，仿佛要把我看透，別提我有多緊張了。
“我……我體育熱情被激發了……門口的鞋……我去玩衛生間，拖鞋……呃……擺反了！”我支支吾吾地回答。
“哦？”姐姐似笑非笑地看著我，然后從她的房間里拿了書，給了我說：“看吧，還沒看完吧？”
我臉紅地接過書，小聲地說：“恩，然后又在“海洋”中遨游了。
竊讀記作文 篇3
三年級下暑假，某個夜里......
我“獨自”一人躺在書房，半夜醒來，輾轉不安，好像有什么事還沒有做，很不暢快。我感覺我好像“失眠了”。那么整個晚上就無所事事了。突然，大腦開竅了，有了一個好點子----竊讀。
我知道房間理由一大堆書，觸手可得，我起身想拿一本書來看。忽然感覺左腳碰到了一個熱乎乎的東西，“它”還發出“嗯～嗯～”的聲音，我心一慌，忙爬回床頭。
原來，房間里不止我一人，還有哥哥！心臟都快蹦出來了！他是一個名副其實的“大嘴巴”，要是竊讀的事被他發現，必然要剛告訴我爸媽，然后......反正后果不堪設想呀！不過還好，他是個“死睡豬”，不是大喊大叫，是醒不過來的'。
想到這兒，我把身子來了個180度大轉彎，牢牢地貼著席子，像毛毛蟲一樣爬到書柜邊，躡手躡腳地拿出一本書，沒想到它竟“嘩”地落在席子是哪個，發出清脆的響聲。我心驚肉跳，一塊三哥哥，不但沒被驚醒，反而睡得更死了，還流著口水。我暗暗高興，像小貓一樣輕巧地把書拿回床頭，然后把枕頭邊的會發光的玩具一起塞進被窩里。點了“燈”，我津津有味地看了起來。不知不覺過來好長時間。突然，身邊的哥哥冒出一句夢話：“小天，你在哪兒呀？”我的嘴巴張成了“O”型，來不及多想，迅速放回書，一頭枕在床上裝睡中。
不多時，天亮了，哥哥起床發現有本書不在原來的位置，就問：“這本書是不是位置放錯了呀？”“我沒覺得呀。”我若無其事地吹著口哨。哥哥很懷疑地瞧了我幾眼，出去了。
我想：我這次竊讀到底算不算成功呢？
竊讀記作文 篇4
“咚咚咚”的聲音布滿整個房間，就好像雷聲震撼著大地，那響亮的聲音劃破了寧靜的天空，把我給嚇了一大跳。我在心中暗地罵道：“看書都不能讓人清靜些。”
可是，我千算萬算都沒有料到來敲門的是——媽媽。聽見她那震耳欲聾的腳步聲，肯定是來檢查作業了，那腳步聲把地板都震得“吱吱”響。她一定火冒三丈，現在正準備沖進來對我大發雷霆。我簡直不敢相信她那頭發豎立著，像一頭獅子一樣的神情。想到這里，我便麻利地把書收拾好，拿出作業以離弦之箭的速度開始奮筆疾書。那速度之快，你只能聽見“刷刷”寫字聲，不能看清筆桿搖得有多快，仿佛有一陣風拂過。
媽媽破門而入，奪過我的作業去看，作業本上密密麻麻而又小巧玲瓏的`字一行行地排列在一起，就好像是成千上萬的小螞蟻在書本上。她看了以后，半信半疑的神情一直掛在她的臉上，似乎是在質問我：“這真的是你做的嗎？我怎么覺得你好像剛才在看書？”但我那堅定的表情，使她走了。
我看見媽媽走了，心中才一陣竊喜，急忙抽出剛才還沒看完的《兒童文學》，津津有味地讀了起來。我與書中的小石頭一起體會生活的艱辛；與書中的魯智深一起感受校園生活的美好；我與書中的蘋果樹精靈一起看遍世界的人心善惡。我與書中的人物一起同歡喜，共傷悲。正當我看到高潮的時候，媽媽急匆匆地走了進來。糟了，我心里咯噔了一下。我明白：我的看書行為被媽媽逮了個正著。果然不出我所料，媽媽把我不先寫作業而先看書的行為批評了一通。
雖然我被媽媽罵了一頓，但是我還是感到很開心，因為書讓我增長了知識和智慧。書就是我的良師益友，就讓一縷書香伴我同行！
竊讀記作文 篇5
很多時候，我們喜歡一樣東西都是那么的癡迷，但在大人眼里都沒什么用。
一次開學初，媽媽帶我去買新學期學習用品，在媽媽給我買本，買水彩，買水性筆的時候，我發現一款功能多，款式新，樣式奇，顏色艷的自動文具盒，我悄悄地對媽媽說，“可以買一個鉛筆盒么？”媽媽說，“家里的鉛筆盒太多了，學習好壞和鉛筆盒好壞無關。”看到媽媽拒絕，一臉嚴肅的樣子，我知道沒戲了。可是這款漂亮的文具始終出現在我的腦海里，晚上想的都睡不著覺。
媽媽累了睡得很早，我偷偷的起來上廁所，看到媽媽的包打開著，再看媽媽，睡得很沉很沉，媽媽的錢包露在包口，我從包里抽出了一張50元的，拿出來后心里很懼怕，媽媽發現了怎么辦？錢到底藏在哪呢？買完了又該怎么解釋？這么做對么？
第二天，我和媽媽繼續逛街，我偷偷的揣著50元錢，來到商場，媽媽要買她能穿的肥大的衣服，在那里試了又試，而我再一次看到那個我喜歡的'文具盒，趁著媽媽試衣服的間隙，我決定買！買！買！正在這時，媽媽喊了我，讓我幫助她參謀一下，在我和服務員的勸說下，媽媽費力的討價還價把那套衣服買下了，媽媽的兜里一分錢也不剩。媽媽說，“兜里沒錢了，別逛了。”
出了商場，看見有賣桃子的，我特意對媽媽說，“我很想吃桃子。”媽媽說，“一會回家拿錢，你自己來買。”我聽見高興極了，回到家里，媽媽給了我50元錢，叫我買個西瓜，買些桃子，我高興地拿著媽媽給的錢跑出去了，這下可以順利的買下自己喜歡的鉛筆盒了。當我去商場的時候，一個人突然覺得為了買個鉛筆盒花了50元，可是媽媽掙50元多么不容易，為了買自己喜歡的衣服，試了又試，講價一次有一次，多么的不容易，不行！不能買！只買了桃子，我就拿回家了，悄悄地又把50元放進了原處。
為了珍惜來之不易的生活，我決定以后買就買有用的，無用的，可以不用的都可以放棄！
竊讀記作文 篇6
看到這個題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯了，我也喜歡竊讀。為什么在這個信息化的時代，圖書館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請你往下看。
從學校出來，我并沒有直接回家，而是繞到人民廣場走。我走著走著，聞著包子的香味，不過，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買包子，而是去那家包子店附近的一家圖書館。
來到圖書館后，我急忙拿起昨天看的那本書，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來。哇！我不禁感嘆起來，想著：我為什么不能寫出這么好的`文章呢。看著看著，我便沉浸在書的世界里了。一篇、兩篇、三篇……過了一會兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個小時，得快點回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會擔心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因為我足足看了有半本書，可別忘了，這本書可是有400多頁呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書，我每天都盼著放學后，我到了圖書館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書了。我時不時地在心里喊：“大些大些，再大些。”。喊完后，我便繼續看書了。我喜歡在雨天看書，并且，我希望在圖書館里有免費公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書館來找我，我也可以說：“雨太大了，我沒有帶傘，就來這樣借傘用。”這樣，媽媽就不會打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因為媽媽讓我周末再來看，但是周末我只有半天時間來看書，工作日讓我好好學習課本知識。但是這半天根本滿足不了我對知識的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
竊讀記作文 篇7
今天是國慶長假的第一天，我早早地寫完了作業。準備出發。你一定很想知道我們去哪吧，我要去我表哥家里。我本來是不愿意去的，因為我已經計劃好了要去圖書館的。更何況表哥老愛欺負我，我才懶得去他家呢！但是最后為什么要去呢？因為媽媽說表哥那有好多書。
我可是個“小書蟲”，聽媽媽這么說，我還真是口水直流三千尺呀。
到了表哥家里，我趁著媽媽在和姑姑說話，偷偷潛入表哥的書房，看見他的.書架上有那么多的書，口水都快流出來了。我正準備從上面取下一本書看時，就被表哥冷冷的話驚出了一身冷汗：“你干嘛呢？”“我……我看書。”“這是我的書房，想看書自己去買吧。”“你?……”剛到嘴邊的話又咽了下去，畢竟這是他家，我也不好說些什么。只好暗暗想辦法。
突然，我想到了一個好辦法。
這時姑姑叫我們出來吃飯。我立即跑出來，嘗了一口飯菜，大叫道：“啊，真是太好吃了，我一定要多吃一點！”表哥趕忙跑了出來，他是怕飯菜被我吃光了。當大家吃得正盡興時，我悄悄離開了飯桌。潛入表哥的書房，也不看是什么書，就抓起來趕緊跑了出去，逃到了車庫去，
我把書拿出來一看《現代漢語詞典》我怎么拿這本書呀。于是我趕緊去換，換完之后逃回車庫，哈這次“竊”到了本好書這本書是《親親我的媽媽》，我興致勃勃地讀了起來。
我也不知道過了多久，才把這本書看完，正準備去換了一本書時，卻被迎面跑來的媽媽撞了個滿懷。媽媽見了我，急切的問：“你這孩子跑哪去了，大家找了你兩個小時了！”“是嗎，我怎么不知道，我一直在車庫里看書呀！”“你這孩子！”媽媽戳了一下我的腦門。
竊讀真是驚險又刺激，我下次還要竊讀。
竊讀記作文 篇8
我是個小書蟲，非常喜愛讀書。我幾乎是“見縫插針”地讀，吃完飯在讀，睡覺前也在讀，在學校課間也會讀。為了讀一本好書，我常常會不顧大人的勸告，違反“規定”悄悄地讀。
一個晚上，我寫完作業，打個哈欠，一看表已經快十點了，媽媽催促道：“快點快點，該睡覺了，每天都睡那么晚，”“好的，好的，我這就去睡。”我表面上順從地答應了，其實心里已打好了“竊讀”的如意小算盤。
我洗漱完畢，換好睡衣，鉆進被窩里向媽媽道了句“晚安。”就閉上了眼睛。我感覺到媽媽幫我蓋了蓋被子，然后關上了燈，腳步聲越遠越遠，越來越輕，我把眼睛睜開一條縫，確認客廳和我的臥室沒有人后，“蹭”的一下坐了起來，我掀開被子，打開燈，躡手躡腳地走到媽媽臥室門口，探頭向里面望去，媽媽似乎已經進入了夢鄉。我放心了，又躡手躡腳地走回我的臥室，輕輕關上門，“躥”回床上，從衣服堆下面小心翼翼地拽出一本書，坐在床上靠著床頭津津有味地讀了起來。一頁、兩頁、三頁……我像一匹不知疲倦的小魚，游曵在書的海洋里。我深深地被故事情節所吸引了，讀起來竟忘記了時間，不知不覺已讀了二十多分鐘。我想放松放松胳膊，卻一不小心把書碰到了床頭柜上，雖然只發出了一點聲響，但我覺得這聲音就像盤古開天地的聲音，在寂靜的`夜里格外響。隨后，我聽到一串急促的腳步聲，我慌慌張張把書塞到被子里，趕緊躺好，閉上眼睛，心中卻忐忑不安，糟了，燈還沒關，唉，看來這次免不了要挨一頓吵了。腳步聲過去了，可媽媽的指責卻遲遲沒有到來。我大膽地睜開眼睛，長長地吁了一口氣，心中的大石頭落地了。我回到床上，捧起書又看了起來，沒看多久，睡意襲來，不知不覺就睡著了。
“寶貝，起床了。”媽媽的呼喚把我從夢中喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現枕邊有東西，拿來一看，竟是一本書，昨晚的記憶一下子都回到了我腦海中，我很快樂，也有點懼怕——這種竊讀的滋味！
竊讀記作文 篇9
俗話說：走遍天下書為侶。從童話到一篇篇文章，再到小說與傳記；從剛學會走路到剛學會說話，再到童年與少年。我和書就此結為知心朋友。書不會說話，但依舊能給予我豐富的知識。它就像我的一個得力助手，總在我有問題的時候，挺身而出，他是多么忠誠的一個伙伴呀！可是爸爸媽媽或是老師不同意讓我們看太多的書，擔心會影響視力。由于書的引誘，從此，我開始了我的竊讀生涯
又是一節語文課，我假裝專心聽講，其實心早就飛到了課外書上。那本書下面的情節是什么呀？是悲是喜？主人公最后怎么了？這都是我所魂牽夢絮的。我浮想聯翩，想著書里的內容我的手情不自禁地直往課桌抽屜里伸，做出找課本的`樣子，小心翼翼地拿出課外書，將課外書塞在課本下面，裝出認真看書做筆記的樣子，津津有味地讀著，老師，你總不會說我做筆記不行吧？我又時不時像個精靈鬼，望望黑板和老師，瞅瞅被發現了沒有，若安然無恙，便繼續埋頭苦讀。
有時候，我如果發現老師在看著我，我會知心地撤退依依不舍地把課外書塞回課桌抽屜，雖然它像磁鐵一樣吸引著我，但我還是不想我的寶貝被老師沒收了呀！因此，我總是千方百計躲過了老師精明的法眼。
越是課本大的課程對我來說越好，因為那樣，會使課外書藏得更隱蔽，我竊讀的機會也就越多。例如英語課，高高的英語課本是我最好的防護網，我急切的心也能如愿以償。
雖然眼睛看得有些酸痛，但在書的帶領下，我從家里，旅游到了遠方的一個知識寶庫的風景點里，我跟隨著知識，踏步在書的階梯上，正如高爾基所言：書籍是人類進步的階梯。不過，在課堂上竊讀可不太好，會耽誤學習的，我可是三好學生，不可以耽誤學習吧。所以，我的竊讀生涯告了一段落。
竊讀記作文 篇10
我從小就很愛看書，不管是故事書，還是童話書、小說、科技、生物和搞笑漫畫，都是我的最愛。所以，有時我也會在不讓看書的時候偷偷看書。可畢竟那是不讓看書的時間啊，所以“上有政策，下有對策”“魔高一尺，道高一丈”，竊讀課外書也是需要精密仔細的安排的，否則被發現了，就慘了！
我在書桌前竊讀的法寶就是——電腦桌的.抽屜！
一個星期四的晚上，我像平常一樣在寫作業。在前一天，我在“年度班級特賣會”上買了兩本《蠟筆小新》，這是搞笑動漫類的，當然是我的忠愛。寫著寫著，我終于抵擋不住野原新之助的誘惑，把書放到電腦抽屜里看。“媽媽，我們去哪里啊？”“美發店。”“為什么去那里啊”……看著看著，我靈敏的耳朵聽見，不遠處突然傳來腳步聲，而且越來越近！我開始采取了隱蔽的快速措施。
這時抽屜就發揮了大作用啦！我迅速把書放在抽屜里，用力把抽屜一推，“沙拉”，書因為慣性作用被甩到了抽屜夾層里。我再把抽屜一拉，證據消滅完成！
我又不動聲色地把數學叢書翻開，把筆握好，寫了兩題，又開始寫第三題。要是別人看一眼，肯定說：“你可真是一個good boy！”裝模作樣完成。
果然，媽媽進來了。他一看我一副“好好學習，天天向上”的樣子，喜出望外，一個勁的表揚我。其實媽媽不知道，我剛才在看課外書。我心里暗喜：哈哈哈哈……
媽媽走后，我又開始新一輪的竊讀了。
竊讀雖然不是怎么有益的，但它畢竟給了我一個美好的回憶。我愛竊讀的滋味
竊讀記作文 篇11
“嘀嘀”，午夜12點了，手表剛響了2聲就被我利落地關了。因為，它可能會壞了我的“好事”——午夜竊讀。
我慢慢爬到床的邊緣，剛想要穿上拖鞋，可轉念一想：拖鞋“啪嗒、啪嗒”聲音可能會吵醒隔壁的爸媽，那我的“竊讀計劃”不就泡湯了？于是，我光腳下了床。我邊走邊想：昨天看到第幾頁了？今天晚上把書藏哪了？桌子下面的箱子里，不錯……走到箱子旁，我緩緩蹲下，拉開箱子的拉鏈。“咔啦啦啦”拉鏈發出刺耳的摩擦聲，從箱子中取出一本我一直想看的《藏地密碼8》，興高采烈地爬到床上。要知道，如果媽媽來“查房”，發現我坐在書桌旁看的滋味可不好受啊，所以我準備在床上偷偷看。
從枕頭下拿出早已藏好的手電筒，按下開關，被窩里頓時“燈火通明”。我急忙打開書，像一只三天沒吃東西的猛虎，見到又肥又嫩的羊肉一樣地撲了上去，貪婪地品讀著每個字。當書中的.主人公難過時，我也會為他落淚；當書中的主人公快樂時，我也會忍不住笑出聲來；當書中的主人公沉思時，我也會與他一起為下一步作打算。正當我讀得已經忘我時，突然聽見隔壁房間有穿著拖鞋走路的聲音，肯定是媽媽來“查房”了！我將書、手電筒放至枕下，擺出一個姿勢裝睡。“咔咔”門開了，我從瞇著的眼中隱隱約約看見媽媽在我的房間里巡視了一圈后十分滿意地走了。
我再次起身，書、手電筒一切準備就緒，就剩眼睛了，可這眼睛卻怎么也掙不開了，我使勁睜大眼睛，看了看手表——1點半了，啊，好困呀！我的眼睛又不由自主地合上了……
竊讀記作文 篇12
我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時，書在我的餐桌上；睡覺時，書在我的枕頭邊；甚至上洗手間時，書也常常在我的手上。
有時候，媽媽對我這個“小書蟲”也無可奈何。而我，也常常因為竊讀而挨了不少批評。
又是一個周末。我和往常一樣，正在書桌上寫作業，媽媽，作為陪讀坐在邊上監督我。一聲“叮咚”打破了寫作業安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對于領快遞，媽媽總是在第一時間趕到。臨出門，媽媽讓我認真練完這一頁書法，不就還剩六個字嘛！我滿口答應。媽媽前腳出門，桌上的.《森林報》像長了眼似的，仿佛在召喚我打開它。禁不起誘惑的我馬上捧起書，津津有味地看了起來，不用多久我就沉迷書中了。我被動物的生活習性，冬眠，還有他們的飲食習慣深深地吸引了。
“咔嚓”，糟啦！媽媽來了！我意識到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下。此時，媽媽就已經板著一副苦瓜臉，站在了我的面前，他的眼睛，猶如一把無情的利劍，直刺我的心底，仿佛能看透我在想些什么，她嚴肅地對我說：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架，見我這么聽話，媽媽的語氣稍微平緩了一點，“下次不準再這樣了。”
當然，以后這樣的事情還時常上演。書像磁鐵深深地吸引著我：《哈利波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引我浮想聯翩，調皮的馬小跳，時常逗我發笑……
書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。即覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂，既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這就是竊讀的滋味！
竊讀記作文 篇13
這學期上的第一課，給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》，它主要講述了一個小女孩放學后急匆匆的趕到一家書店看書，到書店的日光燈亮起來的時候，才依依不舍的回家。有時，為了不引起書店老板的注意，她會貼在一個大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女兒，反應了當時舊社會的貧窮和困苦。
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”這句話說的很好。吃飯，是指人肉體上所需的營養;讀書，是指精神上的成長。人的精神是可以駕馭肉體的，你只有不斷的從書本中吸收知識，獲取知識，那么你才能取得更大的成就。
你看，現在哪位作家不是書讀得多，你看，高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家，有哪位沒讀過書?我們的語文老師跟我們講：“同學們，你們要多讀書，讀好書，好讀書，從書中學知識，做一個愛閱讀的.人。”可我們總是左耳朵進，右耳朵出，根本不聽老師的勸，現在好了，弄得我們班現在作文水平，全年級倒數第一!
哎!說起讀書來，還真是慚愧!去年，我爸為了讓我多讀書，給我辦了個圖書證。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁，就看不下去了，就還回去了。后來，我越看越少越看越少。后來，我爸只有逼著我看。直到現在，我才發現，書中有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸有了提高，從原來的中等一直到了班里的數一數二的作文明星，我要感謝讀書!
《竊讀記》中的小女孩對讀書的熱愛和對知識的渴望，是我們無法體會到的，總之一句話：熱愛讀書吧!
竊讀記作文 篇14
在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數!而我就愛這滿天的繁星!偉大詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。這些關于讀書的名言時刻激勵著我，伴我成長。
小時候，爸爸媽媽總是給我買許許多多的書，我總是愛不釋手地讀著;課間時，同學們都紛紛涌出教室去玩兒，而我便偷偷拿出書看上兩眼。
關于讀書，我能想到許多小插曲呢!
記得那一次，我向姐姐借了一本《湯姆索亞歷險記》。書中的情節讓我忍俊不禁，捧腹大笑。可那晚我正看得津津有味時，老爸卻像趕鴨子似的，催促我去睡覺，我極不情愿，噘起了嘴，剛想和爸爸討價還價，可看到爸爸那不容置疑的眼神，我便不敢再開口了。我焦躁不安：睡嗎?舍不得手里的這本書。不睡?可老爸那邊忽然，我急中生智，想到了一個好辦法。暗中把書塞到衣服里，然后偷偷藏起來一個小手電筒，乖乖回到房間里。
在與老爸說完晚安后，我馬上拿出準備好的小手電筒，掏出書，偷偷摸摸地看了起來，有時實在忍不住，躲在被子里，捂著嘴，偷偷笑兩聲，正當我看得興起。忽然，聽到爸爸朝我房間走來的腳步聲，于是慌忙藏好手電筒和書，側過身子假裝睡得很香。果真，爸爸輕輕推開房門偵查來了，看我睡得呼呼的，那么香甜，便滿意地走出房間。
不知過了多久，厚厚的一本書被我解決了，才心滿意足地呼呼大睡起來。
第二天早晨，這本書給我留下了一對紀念品—熊貓眼。
這就是我的.竊讀過程，怎么樣?有趣吧!
我和書的故事豐富多彩，這些關于讀書的故事，在我的生活中，就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我與書的真摯友誼，書是我永遠的朋友!
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