美在心中作文

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[必備]美在心中作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美在心中作文，希望對大家有所幫助。

[必備]美在心中作文15篇

美在心中作文1

　　美，無處不在。美，不在于外表，不在于身份。美，只在于內心。

　　美，天天都在我們周圍“游蕩”，只要你認真去觀察，用心去發現，你就會察覺，原來在我們的身邊有許許多多的美。

　　2010年4月14日來領之前，一切都是那么美好。農民在田里勞作，孩子們在學校里上課，大人們在公司上班······突然，山崩地裂一般，人們含著跑著，救命聲立刻充滿了整個青海玉樹。房子碎了，親人散了，整個玉樹充滿了恐懼與驚慌。

　　許多人往外跑，但有也許多人往里跑，使我印象最深的就是他—一來自外地的志愿者，啊福。

　　阿福是一個從外地來到玉樹孤兒院的義工。

　　當天空陰暗灰沉，地面裂開無數條逢，孤兒院里許多小孩驚慌失措地從屋子里跑出來，原來在外面的阿福立刻沖了進來，對孩子吼著：“走，快走！什么也別拿，快走！”同時立刻將幾個小孩抱到外面去，接著又沖進去，然而，地震并沒有留太多時間給阿福，幾秒鐘過后，整個孤兒院塌了，阿福幾乎用盡了自己所有的力氣將幾個孩子和一個老師推出了廢墟。他卻沒來得及保護自己，活活的被壓在了樓板下。當人們將阿福挖出的`時候，他還活著，人們想將他送往醫院，他卻只說了一句話，那就是：“老師和孩子們怎么樣了？”十五分鐘后，阿福死了，他帶著笑容以及對老師孩子們的擔心離開了，永遠的離開了。

　　他雖然去了天國，但他留下的是一種種令人動容的表情，一個個感天泣地的瞬間。

　　他美，他真的好美！他的美，永遠留在人們心中！

美在心中作文2

　　笑看百花爭艷，美不勝收；聆聽微風細雨，心曠神怡；感受青山綠水，精神抖擻。用心感受，美就在心中。

　　荷花

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。陶淵明--一個像荷花般的詩人，向往田園風光的無限美好，憎惡官場的勾心斗角，一美一丑的比較，使他追求心中的`美，促使他感受心中的美。他把自己心中的美體現在創作中，讓我們不僅領略了風光之美，更讓我們感受了思想之美。用心去領悟，用心去平衡，美就在心中。自由“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。李白--一個像斷了線的風箏般的男子，向往自由瀟灑的生活，討厭官場上的那種束縛，毅然地拋官棄位，去追求信中的美：游山玩水，訪友行樂，全然忘卻被貶之痛。

　　他的詩，不僅讓我們感受了自由的生活美，還展現才華，讓我們領略創造青春之美。用心去體驗，用心去感悟，美，就在心中。

　　親情

　　“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區區不能費遠。”李密--這個存著女子般細膩心思的男子，在忠與孝兩難的處境中，選擇了以孝為先，體悟親情帶來的美麗。

　　親情，人類不可缺少的感情，演繹了多少唯美動人的故事，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這一幕幕，有哪位導演能導出如此美麗動人的畫面？

　　體悟親情，讓我們享受生活之美。用心去體悟，用愛去行動，美，就在心中。

　　品味自然之美，觀看花開花落，讓心承恩陽光的雨露；體驗思想之美，看歷史跌石起伏，用心架起溝通歷史的橋梁，感悟親情之美，讓心與心零距離接觸，用心吟唱世間最動聽的樂章。

　　敞開你的心扉，去感知世界，因為美在我心。

美在心中作文3

　　在夏天的一個晚上，我和已經懷孕8個月的媽媽一起去散步，在回來的途中，我們看見了一口沒有井蓋的井，當時媽媽并沒有繞井而行，而是對我說“這個井太危險了，小孩子在這里玩耍、老人眼睛看不清楚從這里過就太不安全了。”“我們把旁邊的石頭搬過來把它圍住。”媽媽繼續說。我果斷拒絕“不行，你走著就很累了，這樣你也不安全，還要保護我的`小弟弟”。媽媽四處打量著想著辦法。

　　此刻，我的心里出現了“天使”與“惡魔”他們在激烈的爭辯著，天使說“你應該助人為樂，你怕媽媽有危險，你不能去嗎?”惡魔：“絕對不行，萬一你出事了媽媽不是更傷心嗎”最后，我毫不猶豫的把惡魔趕走，真是好事應該做，這時候一個騎自行車的阿姨看到了，就下車來和媽媽一起商量，必須要把這個井口擋住，于是媽媽也做下決定——一起和這位阿姨堵井，我也不閑著，一起幫她們做起了好事。

　　她們先把一個大墊子蓋到井上，又用磚頭圍了一個圈，并且還圍了好幾層，最后又用一塊1米寬5分米長的大石頭立到井旁邊警示路人。

　　最后，井堵住了，我仿佛看到了那位阿姨和媽媽頭上出現了天使光環，變成了美麗漂亮的天使。

　　回到家后，我一筆一畫的把這件事記記下來，讀了一遍后又一句話從我眼前閑過：外表美是暫時的，而心靈美才是永恒的美，所以我把日期下面空白的一行補上了題目：美在心中。

　　媽媽善良美麗的身影讓我銘記心中，我立誓：做一個善良、懂事、美麗的好女孩。

美在心中作文4

　　啦啦啦，啦啦啦，我是一個騎車的小行家”。我一邊騎著自行車，一邊聞著車筐里剛買的小吃的香氣，心里高興極了，好像已經吃到嘴了。忽然，不知道路上從哪兒冒出了兩塊磚頭，一下子就把我的車子絆到了，我也摔了一個四腳朝天，左手被磨破了，小吃也掉在了地上，這時我想：“天啊！這可怎么辦呀？東西全掉在了地上，我可怎么吃啊？”這時我手也劃了一道口子，倒霉死了。正在我想辦法的時候，旁邊有一個賣白菜的阿姨走了過來，她趕緊幫我扶起車子，又把那些小吃幫我一一的撿起來，放進車筐里，然后從口袋中拿出了一塊皺巴巴的紙，給我擦了擦手，問我：“疼不疼呀？一會回去擦點兒酒，包扎包扎，好好把傷口弄弄。

　　這時我又打量了那個好心人，只見她頭上包著一塊彩色的`頭巾，穿著一件大花襖和一條黑褲子，臉黑黑的，長的不是很漂亮。平時見到這些人我總是會躲得遠遠的，可能是因為他們身上有一種難聞的氣味，不過不知道為什么，這一刻我平時的感覺消失了，反而覺得她是那么的美，不是外表的美，而是心靈的美，可以感受到的美。

　　“喂，幫我看著點菜，我一會過去，。”然后她又把我的車子推到了樓下才走，然后告訴我：“回家讓***媽給你看看，不行去門診，讓醫生給你處置處置。”我一直都沒有說話，直到她走了，我才說了一句：“謝..謝..你”。然后她又去賣白菜了。

　　這時我感受到了美，一個不美麗的人的心靈美，雖然我們互不相識，但她卻幫助了我，感染了我，從而使我又再一次想起了一句話：“不能以貌取人”，因為外貌的美代表不了人真正的美。

美在心中作文5

　　老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽，將日光無私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領我們走進知識的海洋，沉浸其中。即使離別多年，您的美依舊留在我的心中……

　　記得六年前，當我剛剛跨入三年級時，是您微笑著接我進班，細心的幫我安排座位，給我們講上課的紀律。那時，您的美在我心中種下。

　　記得六年前，您為了把我們的主科成績搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩，也正因為如此，我的學習成績一直穩步向前，爸媽笑開了花。在中午午休時，您看我們沒有憂患意識的`談笑，自顧自的吃著小食品，很是著急，生怕我們的學習會因此而下降。看到您的模樣，您的美在我心中發芽。

　　記得六年前，我曾不止一次的看到您捏肩、轉頭，我想您肯定又累了。明白原因的我，將您的美銘刻在我的心中。

　　記得六年前，由于我的性格內向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵我，支持我，讓我克服困難。那時，您的美在我心中不斷升溫。

　　我的身體從小就不太好，由于體質原因，吃多少都不會胖，因此比起同齡人來很瘦，并且經常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，并且告訴了您，您急切的量了量我的體溫，告訴我發燒了，然后讓我多喝水，不要做劇烈運動，如果實在不行，可以請假回家；中午吃飯時，由于沒胃口，我沒有吃，您板著臉，像媽媽一樣看著我，不說話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時間，您還特意提醒我；上體育課時，您主動和體育老師說不讓我參加跑步，那時，您的美早已穩穩扎根在我心中。

　　老師，您是如此的美麗，即使過了這么多年，您的美還依舊留在我的心中……

美在心中作文6

　　美是一份恬淡之意，靜靜的落在心底，淺淺歡喜;是一份堅毅，緩緩的扎根在心上，輕輕成長。我想拾綴起眼里，心里的美，打包好現在，帶上未來的希冀，然后上路，看云卷云舒，聽潮起潮落——千帆過盡，看流光逝去。

　　美是“落花人獨立，微雨燕雙飛”的駐足;美是“青箬笠，綠縮衣，斜風細雨不須歸”的《漁歌子》;美是“千里江山寒色碧，蘆花深處泊孤舟”的.笛曲;美是“暖暖遠人村，依依墟里煙”的春風;美是“大漠孤煙直，長河落日圓”的牧歌。美是一幅自然之畫，是一抬頭一回眸之間的剎那芳華，是風吹，云移間的浮云掠影。可是，我們的美僅僅只是這些了嗎?只是滾滾長江東逝水，只是江南煙雨迷蒙時，只是藕花深處一次醉嗎?不，不是的，美一路相伴我們的是另一份沉靜，是一份以時光墊底的積累。

　　美是一種心境，在歲月的打磨里溫潤厚實。哈佛高才生梭羅在瓦爾登湖畔建小木屋，過與世隔絕，自給自足的簡樸生活，探索內心，思考生活真諦。這樣的“行到水窮處，坐看云起時”的簡樸是美。大文豪沈從文在西南邊陲之地，未曾抱怨，而是感受到淳樸民風的清新自然，這樣的安貧樂道是美;柔奴從一個千金小姐淪為女婢，隨王珣去了嶺南荒蠻之地，可依舊不覺得苦，欣然承受，這樣的“此心安處是吾鄉”是美;奧運圣火攀登珠峰中。最后一棒火炬手次仁萬姆的追逐與實現夢想是美……美就是以這樣的達觀，淡泊，堅強，執著一路伴著我們走過落花微雨，走過狂風暴雨，走過蕭索梧桐雨。

　　愿我們的生活處處充滿美!

美在心中作文7

　　人世間處處有美，但只有當我們的心中有美的時候，才能發現她。

　　那天，我最喜歡的一塊草莓橡皮不見了。我的同桌平常經常來向我借這塊橡皮，昨天還纏著我送給她，我沒給。“一定是她偷了去”我想。我偷瞄了她一眼，她長得并不難看，但此時她那圓圓的臉突然使我心生厭惡，那微微突出的門牙又使我聯想到了偷東西的老鼠，她那雙小之又小的眼睛，也顯得有些詭異。“你的草莓橡皮借我用一下。”她又來向我借橡皮了。我想，你偷了我的橡皮，還故意來問我借，哼，太討厭了，真虛偽。我沒好氣地回答她：“不知道被誰拿走了，沒了。”她聽出了我語氣中的不滿，詫異地望著我，有點不知所措地說：“哦……那我們去上美術課吧。”說完，她就走了。

　　今天的美術課是剪紙，她的美術成績可好了，剪紙又是她的強項，所以三下五除二，她就完成了一幅很精美的窗花。同學們都贊不絕口，她得意地笑了，露出兩個酒窩。我想有什么好驕傲的，懶得理你。

　　剪著，剪著，我不小心把手指剪破了，鮮紅的血一下子把邊上的彩紙都染紅了，我嚇得腿都軟了。坐在一旁的她見了，飛快地拿出一張餐巾紙，緊緊壓住我出血的手指，扶著我沖向醫務室。

　　包扎完畢，我和她一起回到美術教室。我一摸口袋，摸到了一塊長方形的東西，是那塊橡皮。我的心“咯噔”一下，她根本就沒“偷”，是我錯怪她了。我的臉不由“唰”地一下子紅了。我偷偷抬起頭，她正關切地對著我微笑，圓圓的`臉上泛著紅暈，兩個甜蜜的小酒窩，微微突出的大門牙也不再像老鼠，而是顯得有些俏皮可愛，小小的眼睛細細地瞇著，滿是坦誠。

　　世界美還是不美，其實都只是在我們的一念之間，我們的心中有了美，這個世界便是美的，正如這張美麗的臉。

美在心中作文8

　　風從窗縫里吹進教室，外面的小樹也被吹得唱起了歌兒：“沙啦沙啦……”秋風來了，秋天的腳步近了。

　　早晨的微風吹動著樹兒。秋天的太陽將金光灑向大地，讓人們感到身上暖洋洋的，頃刻間有了勁兒為美好的生活奮斗。陽光依舊那么活躍，可樹們就沒了春夏之時的那份精彩。飽經風雨蛀蝕而疤痕斑斑的葉片在空中飄飛，已失去了夏日的蓬勃生機，等待著冬日的長久沉睡。

　　秋波澹澹之時，漫步在家鄉的小樹林中，一片枯黃之色首先占據了我的眼簾。這時樹林的土丘上已經鋪滿了一層枯黃的大地毯，因沒有人來打掃，這天然地毯就越積越厚。現在還有一些枯葉從樹枝上紛紛落下，不細看，還真當作一只只黃色的`蝴蝶在低空翩翩起舞哩！伸出一只手，蝴蝶準會安詳地躺在你的掌上休息。“咔嚓咔嚓”，聽！這天然地毯還能發出聲音哩。就算是世界上最妙的地毯，也比不上這出自大自然能工巧匠之手的地毯呀！真是巧奪天工！漫步在這樹林中，我沉醉了。

　　秋天是豐收的季節，所以是果農們最開心的季節。走進果園，就會被周圍一片快樂的景象所吸引，心情自然也會變得快樂起來。柿子樹上仿佛過年了，懸掛著一個個小巧而精致的紅燈籠，將喜慶傳給人們。石榴們也笑得咧開了嘴，暴露一排整齊如瑪瑙似的牙齒。石榴的臉蛋兒被暖陽曬得紅里透黃，還是不顧一切地大笑著。她似乎也感受到了這秋天的快樂。看到這一派豐收景象，果農能不樂開了花嗎？這一年的辛苦終于有了回報啊！

　　秋之美吧！讓秋之美美在心中！

美在心中作文9

　　“滴答——滴答——”露珠從花瓣上滑下來，輕打在我的臉頰上，露珠炸開來，我睜開那朦朧的睡眼。我撐起身子，趴在窗邊，望著那年邁的環衛工大媽……一切是那樣祥和、那樣寧靜呀！看著大媽一絲不茍地掃著大街上的垃圾，我心里便浮起了一句話：“她，真辛苦！”她那被歲月刮過的臉、被黑眼圈所覆蓋的臉，顯得十分蒼老。她太瘦了，看起來弱不禁風，那銀制的手環時不時地敲擊著她的手腕骨頭，發出清脆的響聲。我瞟了一眼時鐘，這才凌晨5點，當人們正在呼呼大睡時，她卻已經早早起來干活了！

　　有好幾次，我看著人們嫌棄她低賤、骯臟，我看了氣憤填胸，可她卻微微一笑，默默地接受了。路燈照亮了她那件洗得發白的工作服——天漸漸亮了，在不遠的`天邊裂開了一道口子，她拂去了頭上的汗水，她看著干凈的大街，又露出那熟悉而欣慰的笑容……

　　公雞的叫聲將我喚醒，我看到窗外綠色茂盛的樹搖曳著樹枝好似在為大媽鼓掌，小鳥站在枝頭上哼歌，為大媽解悶。時間一分一秒過去了，太陽升到空中把陽光揮灑到大地每一個角落，這時的陽光熱烈與清晨的祥和寧靜截然不同，大媽“唰唰唰”掃地的動作也慢慢加快了……午飯時間到了，我迅速扒了幾口飯就來看大媽，大媽也在休息，她用一塊破舊的碎花布包住一個鐵飯盒，飯盒里噴著熱氣，好像也在為大媽歡呼著！我驚呆了，她吃的東西十分簡單：白米飯、土豆、蘿卜絲，僅此而已，就連一丁點肉沫兒都沒有，我望著大媽，敬佩她那無私奉獻的精神。

　　日出伴隨著她出現，黃昏伴隨著她消失，可她那樸實無華、認真工作的樣子，卻深深地印在我心里，很美很美……

美在心中作文10

　　雨悄然無聲的來了，在水泥地上、樓頂上、雨傘上、車頂上都有他的足跡。“滴答、滴答……”好像永遠都不會停止。

　　打著雨傘走出學校的大門，環顧四周，見不著爸爸媽媽的身影。我心里有點兒沮喪，走在路上，看見大大小小的水洼，仿佛照應出了我灰蒙蒙的臉。

　　一眼望去，對面來了一輛公交車，公交車上擠滿了人。我把雨傘收起來。傘上的露珠滴在車上。我握著把手，看見了學生、工人和老年人。公交車永遠彌漫著一股不知何處來的悶熱。

　　此時，我的心情的煩躁的。好不容易有了一個空閑的.位子，他們都轉過頭去，示意我坐下吧。我明白了他們的意思，高興的坐下了。靜靜地想一想，真不應該，他們還都站著，我是一名少先隊員啊！豈能不顧他人而自私自利？到這里，我愧疚的低下了頭。

　　公交車猛然停住了，車門敞開，上來一位面色蒼白，白發蒼蒼的老奶奶。我想，一定要體現出我活著的價值意義，讓我內心深處的美萌芽、生長。

　　于是我對她說：“我不久就要到站了，請您坐吧。”當時我還有點羞澀。看見老奶奶慈祥的臉上露出一絲微笑，“沒事的，孩子坐吧。”聽到這句話，我的意志更加堅定，“不，您坐，我站著！”老奶奶終于坐下了……

　　下車了，我昂首闊步地走在回家的路上，眼前一片陽光。

美在心中作文11

　　閃爍的繁星點綴著無邊的宇宙;鮮艷的花朵點綴著花香的花園;一份安慰、一件衣服、一雙筷子都可以點綴著你心中美的記錄。

　　媽媽初學織圍巾不久便想給我織一條圍巾。快冬天了，媽媽說：“圍巾能讓我的身體變得更溫暖。”于是，在媽媽的再三勸告下買了棉線回來。

　　媽媽可以說是從早上到晚上，除了做飯和上班的時候不在織圍巾。就連在吃飯的時候，她都會拿出織，她就像是一個織布精靈，每天都忙于織圍巾中。我心里也有點期待這條圍巾能快點織好，也好看看媽媽的技術有沒有更上一層樓。

　　有一天晚上我問媽媽：“圍巾什么時候能織好啊?”媽媽說：“大約還要3個星期吧。你快去睡吧，明天還要上學。”媽媽像趕鴨子似的把我趕回房間。我躺在床上睡不著，準備上個廁所。誰知?一出門就看見媽媽還在織圍巾，我連忙躲在問后面。我看見媽媽的額頭上多出了幾條皺紋了，還有媽媽平時眼睛就不好了，總是看不清東西，分線的時候很容易會分錯。所以她總是要把頭低得很靠近那條線，我看見就心疼了，心里有一種不忍心。再過一會兒，媽媽好像是被那該死的`針扎了一下手，臉上有點痛苦的表情。不一會兒，我清楚地看見了媽媽的眼皮沉重地垂了下來，睡著了。心想：媽媽，你辛苦了。

　　過了2個星期，媽媽親手織的第一條圍巾成品了。媽媽給我帶上，很溫暖，那寒冷的冬天好像一下子變成了萬物復蘇的春天了。心想：媽媽織的圍巾比預期還要早了幾天，媽媽一定更辛苦。媽媽看著我帶上了他第一條親手織的圍巾，開心的笑了起來。

　　媽媽，你的圍巾我會好好保存的。是那條圍巾溫暖了我整個冬天，讓我美在心里整個冬天。我還要把它好好保存在內心深處，永遠記住。

美在心中作文12

　　俗話說得好“愛美之心人皆有之”，可是，我們是否真正理解這個”美“字呢？是否有人曾經靜下來思考著這個問題？美的體現又在哪？這些問題纏著我多年了，可是直到一件事的發生，讓我有了答案。

　　大家還是否記得廣州的那個小月月，當她被車撞倒在地上的那一刻，她的靈魂在哭泣的喊道：“救救我。”她的眼神流露出求救的信號，可是，就是在那一刻，俗稱善良的，美麗的人類去哪了？你們退縮了，沒有幫助那可憐的小女孩。女孩可憐，但更可憐的'是那些人類，他們永遠背著良心的譴責，他們頭腦里甚至在夢里都會想到那可怕的一夜，那個使他們原形畢露的夜晚。

　　但是，中華五千年的優良傳統終究還是傳送到那個人身上了。她很普通，甚至從未聽說過她的名字。她不美，但比起那些人她美多了。她是一個撿垃圾的婆婆，一個善良而又美麗的人，一個天使派來的使者。她穿著普通，沒有華麗之處，但是他的心足夠可以代替她的外表。如果美是專指外表華麗的人，那么我們是不是把這個詞侮辱了呢？

　　如果美只是形容外表的話，那么你沒有任何美可言，因為這些外表不是你努力來的，是父母給你的；如果美是形容一衣著的話，你沒有任何美可言，因為你只是借著美麗的衣服把美套在你身上而已。

　　美，是心靈最高境界，你無需用衣著包裝，因為你再包裝也掩飾不了內心的丑惡。美，總會在緊急情況時顯現出來。美，是天地之靈氣，日益之精華凝聚而成的，說到底，美的根源就是善良，只要人人善良，我們現在處的世界還會像現在這樣亂嗎？

　　“可愛”的人類，你們該靜下來好好反思反思了！

美在心中作文13

　　生活中并不缺少美而是缺少一雙發現美的眼睛。我們應該去發現藏在心中的美。

　　雖然說，“人之初，性本善。”但真實的應該是“人之初，性本‘惡’”，雖然“人之初，性本‘惡’”但是少數人心靈深處會藏有一點人性美。

　　尊老愛幼，是一種心靈的美。在公共汽車上，那一個小小的動作――讓座是一種美；在汽車奔馳的馬路上，過馬路時扶著老人過去是一種美；不欺負弱小是一種美。

　　愛護環境，是一種心靈的美。在路邊拾起垃圾，是一種美；不亂扔垃圾，把垃圾按要求放好，是一種美。愛護花草樹木，珍惜綠色生命，也是一種美。

　　外表美麗，內心惡毒÷狹窄的人，是一個丑陋的人；外表普通，內心善良、充滿愛的人，才是一個真正美麗的人；當然，丑惡之人必定丑惡。

　　運動會上非運動員但努力寫稿的人，是美麗的；那些為貧困山區捐獻的人，是美麗的；那些拿出壓歲錢捐錢給山區的小同學，是美麗的。

　　善良能拯救自己，善良能畫出美麗的'彩虹；惡毒能傷害自己，惡毒能畫出可怕的閃電。“人之初，性本‘惡’”我們約壓制住心中的惡，而是讓心靈深處的丁點兒善爆發出無限的威力。

　　外表不是最重要的，最最重要的是有一顆美麗而善良的心。好人與壞人就在一剎那間決定。美在心靈之中，把握住善，扔掉那惡。美在生活中無處不在，如果你沒有一雙發現美的眼睛，愿你有顆美的心靈……

美在心中作文14

　　星期六，閑著沒事兒，我隨手拿起一本書，我發現了一篇深入人心的文章——《古井》。

　　當我讀到“古井就像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原的兒女”時，我深深地思考著它的含義：母親對兒女的愛是無私的，是高尚的，她為哺育兒女可以無所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻著自己的全部力量，而對人們卻毫無所求。當我讀到“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來沒跟人們要過報酬”時，我真正體會到了古井的美的所在：鄉親們主動為兩位苦難老人挑水，是受了古井的啟迪，古井用它的`生命泉水無私地為人們做貢獻，而從不要求人們需要為它做些什么，它的精神也啟發了我，不禁令我想到了發生在鄰里之間那如此“美麗”的事：

　　那時，我們鄰里之間的關系十分融洽。張爺爺住在我家的樓下，由于年邁，走路很不方便。我們三家（我家、張爺爺家和住在我旁邊的一家）經常幫助其他兩家去倒垃圾，而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨，我被門外的爭執聲吵醒了，連忙下床走了出去。原來是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭著去倒垃圾。這時，隔壁與我同齡的王××跑了出來，說：“你們別爭了，這些垃圾應該我來倒！”說著，拎起了垃圾，飛快地跑下了樓。當時，我心想：這些垃圾可以我們三家輪流處理呀？！從此，新村的垃圾箱前常常會出現我們三家人的身影。不用說，你也知道是為什么了吧。

　　事后，我沒有多想什么。但看了《古井》之后，那樣美好的景象又浮現在我的眼前，印在了我的心中。我掩卷沉思，如果鄰里之間、鄉親之間、人與人之間，都這么和諧友好，每一個人都盡力為他人多做好事，熱情地想別人奉獻自己的一切，不記報酬，我們的社會將是多么地美好啊！

美在心中作文15

　　有的人說，自己活在一個不美的世界;有的人說，自己看到的美無處不在。其實，美確實無處不在，只是缺少發現。當你發現美的時候，你會感受到世界是多么美妙。美不只是那個事物很美，它還表示人的心靈美，有一顆高尚的心。

　　在一個陽光明媚、空氣清新的早上，我去公園散步，路邊五彩繽紛的花兒對我張開笑臉，幾顆大樹像一位久經沙場的戰士，不怕日曬雨淋，也不怕風吹雨打。遠方那剛剛立起來的稻桿，綠茵茵的，像一片美麗的池塘，春風一吹，它就隨風舞動。要到初夏了，遠方那被大棚蓋住的西瓜馬上就要成熟，西瓜不知吃了什么東西，變得胖乎乎的。此時此刻，我感受到了事物的美。

　　有一天，我看到一個變魔術的人，那里人山人海，不知什么時候，那里出現了責罵的聲音和議論紛紛的聲音。我迷惑不解，充滿好奇心的'擠了進去。我恍然大悟，原來那個表演魔術的人一不小心，失誤了一下，才出現這樣令人煩躁的責罵。我只想說，人是人，不是神。人有失手馬有失蹄。沒有人能十全十美的。我話音剛落。一些好心人把觀眾弄走了。然后過來安慰這個魔術師，說，疲憊不堪的魔術師，你已經盡了你一切的力，逗觀眾開心，下一次，我相信你能把魔術演的精彩。此時此刻，我感受到了這些好心人的心靈美。

　　美，無處不在。但要去發現，去感受。只有這樣沒才能在你心中劃過美好的回憶...

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