放學(xué)路上作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的放學(xué)路上作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)路上作文1
“叮鈴鈴”，隨著放學(xué)鈴的響起，我那繃緊的心一下子放松下來(lái)，快活地走出教室，來(lái)到校門口等媽媽。
“咦？媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。”我那已放松的心一下子緊張起來(lái)，“媽媽平常不都很準(zhǔn)時(shí)嗎？怎么今天沒(méi)來(lái)，算了，等一下吧。”校門口景色很美，小鳥(niǎo)在天上唱歌，那聲音猶如清脆的鈴鐺；小樹(shù)在風(fēng)中搖擺，落下葉子翩翩起舞，形成一幅美麗的畫(huà)。要像平時(shí)我一定會(huì)細(xì)細(xì)地欣賞這風(fēng)景，可現(xiàn)在，我真想哭！一分鐘、兩分鐘過(guò)去……別的孩子都被家長(zhǎng)微笑著接走，可我還在這等，啊！我快等瘋了。
過(guò)了好久，還沒(méi)有媽媽的身影，我下定決心，自己走回家。可我并不記得很清楚我家住在哪？因?yàn)閶寢尳游視r(shí)，我都是靠在媽媽身上，瞇著眼，有多享受就有多享受。我仔細(xì)想了想，好像是先往右拐，然后再往左拐……我完全是憑著蒙來(lái)走的。走著走著我來(lái)到了學(xué)校旁的'菜場(chǎng)，一個(gè)身穿黑衣服的叔叔“慈祥”地問(wèn)我：“小朋友，你是不是迷路了，要不要我?guī)阕撸 薄安灰恕！蔽业谝粋�(gè)反應(yīng)就是往前跑，跑得越遠(yuǎn)越好。沒(méi)想到，這還幫了我個(gè)大忙，因?yàn)槲壹揖褪峭啊⑼啊⒃偻啊Ｎ遗艿恼檬钦_方向。完了，我不會(huì)走了？怎么辦，我像一只熱鍋上的螞蟻。還好，媽媽遇到了我，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
這件事好驚險(xiǎn)啊，我決定以后都自己回家。
放學(xué)路上作文2
下課了，別的班的`同學(xué)都高高興興地走出教室，但我們班同學(xué)卻垂頭喪氣，沒(méi)有以往開(kāi)心了。
為什么呢？因?yàn)檫@次英語(yǔ)考試很不理想。
我收拾著書(shū)包，覺(jué)得度日如年，這次考試為什么會(huì)考得這樣差？想著想著，忽然一句話把我拉入了現(xiàn)實(shí)：“朱嘉治，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”“至于我們考得不好嗎，”他猶豫了一下，又接著說(shuō)，“就把它扔在一邊吧！”
“行，我們?nèi)ゴ虼蚧@球！”說(shuō)著我便把書(shū)包扔在一邊，跑到籃球場(chǎng)上樂(lè)去了。
“我好累，也很開(kāi)心。”其實(shí)說(shuō)這句話，只是給“考得不好”一個(gè)臺(tái)階下罷了，大家看出了我的心情，就說(shuō)：“你還在為考得不好難過(guò)嗎？算了，忘了它，來(lái)！看我進(jìn)一個(gè)三分球。”
籃球比賽結(jié)束了……我慢慢地走回家，抬頭看天。藍(lán)天好像變成了同學(xué)們的臉，它仿佛說(shuō)：“朱嘉治，開(kāi)心起來(lái)，沒(méi)有考好，就再用功一點(diǎn)，祝你天天向上！”
夕陽(yáng)望見(jiàn)我遠(yuǎn)去的背影，好像為我惋惜。
放學(xué)路上，不知是該喜，還是該憂。我走到車站，搭了公交車，公交車慢慢地，慢慢地開(kāi)回了家……
放學(xué)路上作文3
在放學(xué)的路上，我看到了很多值得關(guān)注的事物。
一出校門，我就看到旁邊有一個(gè)身材高大可能是六年級(jí)的同學(xué)，一出校門時(shí)書(shū)包就被來(lái)接送的爺爺卸下來(lái)。爺爺背著孫子沉重的書(shū)包，孫子甩著手走在旁邊。這種情況反映出了老一輩對(duì)晚輩的溺愛(ài)。連背書(shū)包這種事都不讓他做。背書(shū)包是我們自己應(yīng)該干的事，大人們要把這些生活小事給孩子自己去干，讓他們學(xué)會(huì)自理。等到有一天，他們獨(dú)自面對(duì)生活的'時(shí)候，才會(huì)過(guò)得不難受。
走在路上，常常會(huì)看見(jiàn)一些同學(xué)騎車急馳而過(guò)。騎單車非常環(huán)保，速度也比步行快，還不會(huì)受到堵車的干擾。但是，如果騎車橫沖直撞，當(dāng)“飛車族”，卻隱藏著巨大的安全問(wèn)題。如果剎車不及時(shí)，撞上路燈，或者撞上其他車。那真是害人害己，更可怕的是如果撞到人，那后果不堪設(shè)想。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)那些“飛車族”進(jìn)行安全教育。
站在天橋上，邊走邊看落日美景，看著太陽(yáng)從西邊落下，顯露出一片片紅暈，真是美中之美啊！
放學(xué)路上，我看到了很多，想到了很多，還欣賞到了大自然的美景，真是有意思！
放學(xué)路上作文4
放學(xué)路上發(fā)生過(guò)的一件件事就像是人生縮影，讓我的心情不斷起伏，有開(kāi)心，有憂傷，有樂(lè)趣，有難忘……更有感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天的黃昏，當(dāng)我值日完，鎖好門窗，才發(fā)現(xiàn)大家都走了。還好，天還不是很黑，我急忙背上書(shū)包匆匆忙忙往家趕。走在鋪著青板石的小街上，突然，我看見(jiàn)前面有好幾雙眼睛在眨呀眨。我以為是小貓，但是走近去一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾條大狗。在趴著的大狗旁邊，是它們的.主人——一位衣著樸素，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。哦，我記起來(lái)了，常聽(tīng)起大人們說(shuō)的老奶奶就是她呀。聽(tīng)說(shuō)，這位老奶奶自己生活非常貧窮，三餐常常是有一頓沒(méi)一頓的，吃也吃不飽，可是她卻撿了幾條無(wú)家可歸的流浪狗，細(xì)心去照顧它們。也許是她的心靈溫暖了這些流浪狗，不管白天黑夜，不管刮風(fēng)下雨，狗狗們都會(huì)陪在她身邊。我看著老奶奶，她卻看著她的狗兒吃著她尋來(lái)的食物，眼睛里充滿了欣慰與歡喜。
我漸漸走遠(yuǎn)了，可是老奶奶的身影、眼神卻留在我的眼里。我看到了善良與美好。善良是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的詞，它代表的是人間的一份真情、一份愛(ài)。
放學(xué)路上作文5
一個(gè)秋高氣爽的下午，我愉悅的走出校門，不經(jīng)意間看到在路邊拐角坐著的一個(gè)衣衫襤褸，披頭散發(fā)的乞丐。
我在一邊默默的看，他低著頭，等有人走過(guò)時(shí)，便說(shuō)：“施舍一點(diǎn)吧，快餓死了！”可是，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)。他不停的磕著頭，把額頭都磕紅了呢！我最后決定把早上媽媽給我的五元零花錢給他！
我若無(wú)其事的走向他，蹲下來(lái)，把那五元錢小心翼翼地放在了他面前邊上凹凸的，臟兮兮的碗里，頓時(shí)，他停住不動(dòng)了，慢慢抬起了頭，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他眼角早已有了無(wú)數(shù)條皺紋，看上去有六七十歲了！“先把肚子填飽吧，爺爺！”我微笑著說(shuō)！我看見(jiàn)他那無(wú)力的眼里充滿了淚水，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”他說(shuō)著就向我磕了一個(gè)頭！頓時(shí)，我驚呆了，還從未有一個(gè)人向我磕頭，更何況是長(zhǎng)輩！我馬上把那位年老的爺爺扶了起來(lái)，輕輕的`說(shuō)：“不客氣……”
從那以后，我懂得了乞丐也是有尊嚴(yán)的。我們不管對(duì)誰(shuí)，不能只是根據(jù)一個(gè)人的外表而去確認(rèn)或否定他（她），都要以平等的眼光，平等的心態(tài)去對(duì)待身邊的人，事，物！
放學(xué)路上作文6
我垂頭喪氣地走在回家的路上，我看到了一塊石頭，我就把它拿起來(lái)，用力地往地上一扔，把石頭砸個(gè)粉碎，還不解氣。
這一次的數(shù)學(xué)考試令我懊惱至極，我同桌揭穿我的那句話，你這題錯(cuò)了，還不給老師改！好傷心還有別的同學(xué)起哄的話——我正對(duì)自己考的滿分得瑟的，結(jié)果被查出了錯(cuò)誤，氣了個(gè)半死，把試卷撕了個(gè)粉碎。
我出校門之后，我誰(shuí)也不搭理，就連我的好基友小s和小l都不理，就自管自地往普利歐買點(diǎn)心吃。
一進(jìn)普利歐，人多的難以走動(dòng)，待我走到食品柜旁我發(fā)現(xiàn)——我最愛(ài)吃的“水果球”沒(méi)了，我想：平時(shí)水果球都很多的'，怎么今天都沒(méi)有，這也是與我作對(duì)，‘氣死老子’了！
我氣沖沖地跑出門，自言自語(yǔ)道：“氣死了，多餓也不吃點(diǎn)心了。”
我拉著個(gè)苦瓜臉，怒氣沖沖地走回家，腳步踏地很響，別人都以奇怪的目光看我，我沒(méi)理他們，我現(xiàn)在的眼里有了一絲眼淚在打轉(zhuǎn)，想得到一些安慰，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我這時(shí)想下一場(chǎng)雨，刮一場(chǎng)雨，把我整得不成樣，然后再叫一聲：“你這個(gè)腦殘同桌！”但這事是不可能的……
我壓抑著心情，背著沉重的書(shū)包，拖著一點(diǎn)兒也不輕快的步伐，往家走去……
放學(xué)路上作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上等老師布置作業(yè)。老師剛說(shuō)完“整書(shū)包出去站隊(duì)”，我就立刻沖出了教室，跑到衛(wèi)生間給噴壺和備用水杯裝滿水。我和同學(xué)董澤斌相視一笑，跟著班隊(duì)出了校門。
我和董澤斌上同一個(gè)課外班，放學(xué)后經(jīng)常一起坐董爺爺?shù)碾妱?dòng)車去上課。一出校門上了電動(dòng)車，我和董澤斌都掏出各自的“武器”——噴水壺。他的是藍(lán)色小噴壺，我的是紫色的，比他的大一點(diǎn)。我們倆開(kāi)始一路“灑水”。我們先呲路邊的汽車，沒(méi)人的話就呲在擋風(fēng)玻璃上，有人的'就呲在車門上。又一次我看到有個(gè)人開(kāi)著車窗抽煙，我呲滅那個(gè)煙頭，不料沒(méi)呲中，呲到了那人肩膀上，哎呦喂，嚇?biāo)牢伊耍液媚侨藳](méi)發(fā)現(xiàn)。
有時(shí)候路上遇到公交車，我們就給車?yán)锏娜藗冞邳c(diǎn)兒“清涼”。乘客們都用驚愕的目光看著我們，我們就在那兒笑。估計(jì)他們看我們的眼光跟看瘋子差不多吧。有時(shí)候我們會(huì)小心的呲一下騎電動(dòng)車經(jīng)過(guò)的路人，他們也會(huì)對(duì)我們笑笑。我想，估計(jì)是天太熱了，人們都需要涼快涼快吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我一看快到地方了，就說(shuō)：“你看，快到了。咱們水還這么多呢！不管自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車都呲吧”。于是我們倆就放開(kāi)了呲水，灑下一路水花。如果到上課的地方時(shí)間還早，我和董澤斌就會(huì)在樓下開(kāi)展噴壺大戰(zhàn)，我和他會(huì)大戰(zhàn)幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，到最后我倆面對(duì)面的呲，結(jié)果兩個(gè)人都成了落湯雞。然后我們就很開(kāi)心的帶著一身涼爽開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
放學(xué)路上作文8
一個(gè)人背著書(shū)包拖著一周疲憊的身軀，踏上了回家的路。周五，路上車水馬龍，家長(zhǎng)接孩子的，一周工作后年輕人聚會(huì)的情形都在此刻進(jìn)行著。而我則一個(gè)人默默的看著這城市的景色緩步向家中走去。
抬頭，今天太陽(yáng)很快落山了，只能看見(jiàn)被高樓所遮住的.天際，橙黃色的余暉依然掛于邊際，忍不住贊嘆道：好美！而觀望這路上來(lái)來(lái)往往的行人太多太多都忙于趕路都無(wú)法靜下心來(lái)去欣賞著獨(dú)特的美景，即使它會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在你身邊。腦中想到一句話：靜下心的時(shí)候，要么是你寂寞之時(shí)，要么是你年邁之時(shí)。人生路上，太多太多的美景都會(huì)被你忽略，而你所追求的金錢地位也彌補(bǔ)不了這心中所留下的遺憾。
邁入小區(qū)，那種親切的感覺(jué)撲面而來(lái)。小花園中，一群老爺爺圍著下象棋，那邊一群小朋友放學(xué)歸來(lái)，早已在一起玩耍，一派和諧的景象也在改變著我的心情。走到樓下，樓下的老奶奶們又聚在一起擇菜、聊天，笑容掛在她們那布滿皺紋的臉上，一點(diǎn)沒(méi)有年邁之色。雖說(shuō)住在同一單元樓，互不了解對(duì)方，但至少
也彼此認(rèn)識(shí)，我沖她們點(diǎn)頭微笑，而樓下的老奶奶：放學(xué)回來(lái)啦！“嗯！”如此簡(jiǎn)潔的對(duì)話，沒(méi)有太多的內(nèi)容，但卻充滿人情味！甚至心中萌生來(lái)這樣一個(gè)念頭：當(dāng)自己老時(shí)，不會(huì)再有年少時(shí)的拼勁。靜下心的時(shí)候，一本書(shū)，一杯茶，足矣！平淡的生活依然有滋有味！
到家門口，拿出鑰匙，轉(zhuǎn)頭看向樓道窗戶，那道光，向我們傾訴著平淡生活中的美好！
放學(xué)路上?
平淡生活！
放學(xué)路上作文9
“放學(xué)了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教學(xué)樓沖了出來(lái)。
“咦!這是什么香味?”我轉(zhuǎn)身一看：校門口的一個(gè)小攤散出一股熱氣。那里有一個(gè)十分誘人的食物向我招手，叫我過(guò)去，讓我買它。那是一根紅褐色的香腸，油油的，亮亮的，不停地招引著我。
“啊!”我終于忍不住肚子的饑餓和食物的香氣，三步并兩步地奔向小賣攤。
我的手摸進(jìn)口袋，碰到了兩個(gè)冰冰涼涼的硬幣，心想：這可是我壓箱底的錢，如果現(xiàn)在花了，那么以后的幾天就不能開(kāi)張了啊!但那香腸實(shí)在太吸引我了。雖然心里拒絕，但是嘴上是不能忍的。我一把抓起兩個(gè)硬幣遞向老板，可一想到老師說(shuō)過(guò)，校門口小攤的食品是不安全的。他們的'油是不健康的，還有些食品有致癌的成分。可想而知，這些小攤的食物對(duì)身體多么有害。一想到這，我把手縮了回來(lái)。
“快買呀，一根才一塊五毛錢!”老板面帶微笑地對(duì)我說(shuō)。
我推辭說(shuō)：“老板，下次再買吧。”
老板的臉一黑，惡狠狠地說(shuō)：“小子，不買烤腸就走!不要占著我的攤位!” 我一驚，默默地走開(kāi)了。
雖然被老板罵了一頓，但是我保護(hù)了身體的健康，同時(shí)看到了這種兩面三刀人的可惡，也是值得的。
放學(xué)路上作文10
隨著放學(xué)鈴聲的響起，校門內(nèi)外總是有一大群學(xué)生和家長(zhǎng)在徘徊。校門剛一打開(kāi)，學(xué)生們便迫不及待地魚(yú)貫而出。
步入初一門檻的我，不緊不慢地走在放學(xué)路上。黃昏的晚霞襯托出城市的安靜祥和，與喧鬧的街道截然不同，成了鮮明的對(duì)比。火紅的夕陽(yáng)好似火球一般斜斜地鑲嵌在昏黃的天空，宛如天之驕子。它紅著臉，笑呵呵地，似和我們打著招呼。絢麗的晚霞，祥和的城市，喧鬧的街道……它們彼此融合在一起。這場(chǎng)景就像一副唯美壯觀的風(fēng)景畫(huà)。
校門口還是有不少人在逗留，似乎有些眷念和依依不舍。有不少學(xué)生雷打不動(dòng)地停留在街旁的小吃店里，一邊高興地吃著小吃，一邊眉飛色舞地和同伴說(shuō)著什么，眼睛還不時(shí)地看看街上的人來(lái)車往。走在喧鬧的大街上，我的心卻是平靜的。馬路邊商場(chǎng)里悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)闖進(jìn)我的腦子里，讓緊張學(xué)習(xí)了一天的我心情得到了些許放松。
街道上走著三三兩兩的同學(xué)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，像是在互相傾訴作業(yè)的'繁多。步入初中的大門，忙！是肯定的。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著流逝，大人們整天忙著工作。我們也應(yīng)該忙著有價(jià)值有意義的事情。
落日的余暉和晚霞交相輝映，美輪美奐。只是夕陽(yáng)形單影只，獨(dú)自緩緩地向山的那邊走去，不免顯出一抹孤寂與落寞。
日出而作，日落而息。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也該如此。
放學(xué)路上作文11
放學(xué)路上會(huì)發(fā)生許多有趣的事，讓我每天都等不及放學(xué)了。
“叮鈴鈴！"鈴聲一響，有一些同學(xué)像火箭般沖了出去。當(dāng)然，我也在人群中沖了出去，出了大門，就來(lái)到小路上。
今天若不是星期五，我就不會(huì)這么歡快了。“我在放學(xué)的小路上……”我唱著小調(diào)子，一路小跑來(lái)到校醫(yī)院這里。我最喜歡這里，因?yàn)檫@里很安靜，沒(méi)有人，而且有花木的香味，讓人沉默在大自然中。我在刀豆樹(shù)枝上扯下一個(gè)干刀豆，自從校醫(yī)院開(kāi)始修新房子的時(shí)候，我一放學(xué)就來(lái)?yè)臁５抖箻?shù)被砍了下來(lái)，但刀豆卻沒(méi)有爛，只是干了。刀豆的毛又軟又白，手感可真好。它那綠色的外衣雖然已經(jīng)不鮮艷了，但小刀豆依然堅(jiān)持不爛。我“拯救”了幾個(gè)刀豆，就感覺(jué)我在廢墟里救人。時(shí)間不早了，我奔向樓梯，來(lái)到了九號(hào)樓前面。這也是我很喜歡的地方。這里有一種花，你可以吸它的.花露。啊！這里有一朵，我看著它那紅色花瓣可真鮮艷，黃色的小花蕊從花里冒出來(lái)，可愛(ài)極了。我真不忍心把花瓣扯下來(lái)，于是我輕輕地把花瓣拔了下來(lái)，生怕它那嬌嫩的身子被我弄壞。花瓣像小吸管一樣，我一吸，一絲淡淡的花露從舌頭上滑過(guò)，真甜呀！我依依不舍地走向九號(hào)樓。
我一直覺(jué)得放學(xué)的小路很有趣，因?yàn)樗茏屛覓侀_(kāi)煩惱，親近大自然。
放學(xué)路上作文12
那天下午輪到我們組值日，一做完我就匆匆地回家。
大步走著，我想快一點(diǎn)回家。
我感覺(jué)到后面有人在跟著我，他準(zhǔn)備悄悄地綁架我嗎？我小跑了起來(lái)，腳步越來(lái)越快。我看見(jiàn)旁邊的工地，工人們都下班了，滿地都是磚塊和泥土，靜悄悄的`，還有一臺(tái)挖土機(jī)。我盯著看了幾眼，好像有人要悄悄地爬出來(lái)，也跟著我。我不敢再看工地了，心想：三十六計(jì)，走為上計(jì)。快跑吧！
我背著沉甸甸的書(shū)包，好像腳下踩著筋斗云，飛快地跑起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：“還是抄近路走公園吧！”公園里，樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，白天的熱鬧完全不見(jiàn)了，現(xiàn)在是陰森森的，我更害怕了，好想馬上飛到家。
我想走公園的另一個(gè)側(cè)出口，這樣會(huì)近很多，但事情沒(méi)有那么順利，這個(gè)出口的門被上鎖了，我的心既緊張又慌亂，“嘣嘣嘣”地直跳著。天空越來(lái)越陰暗了，周圍透著一股陰森和詭異。我冒著“生命危險(xiǎn)”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊？什么都沒(méi)有呢，沒(méi)有人跟蹤，也沒(méi)有其他可怕的東西。我有點(diǎn)哭笑不得。
經(jīng)過(guò)這次磨煉，此后一人回家再也沒(méi)有發(fā)生這種自己嚇自己的搞笑事情了。
放學(xué)路上作文13
放學(xué)鈴就好似我們的歡呼聲。只要一聽(tīng)到它，我就知道，身心可以得到解脫了。
在放學(xué)的路上，與同學(xué)們談天說(shuō)地，則是我十分喜歡干的一件事。在這時(shí)，你便可以掙脫學(xué)習(xí)的束縛，談?wù)撊魏文阒溃蚴窍胍赖氖隆Ｋ枷朐谶@時(shí)便如脫韁的馬兒，撒開(kāi)腿跑在自由的.田野中，享受著自由的快樂(lè)。
在沒(méi)有同學(xué)與我談?wù)撴倚r(shí)，忍耐不住寂寞的我便會(huì)去關(guān)注一下他人：為女兒披上大衣而自己卻衣著單薄的父親；為兒子背書(shū)包的母親以及為了自己的孫子孫女而不畏嚴(yán)寒的爺爺奶奶們。在每一次的感動(dòng)中，我不免也會(huì)有著幾絲父母不在身邊的傷感，但更多的，還是因?yàn)樽约阂呀?jīng)可以獨(dú)立的自豪與喜悅。
每每走到報(bào)刊亭，無(wú)論怎樣，我都要去詢問(wèn)一番。看著那堆放著的書(shū)，我便總會(huì)有一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。只要看見(jiàn)了使我眼前一亮的書(shū)，我便會(huì)將它買下。我跟著作者的足跡，尋訪那些神秘的世界，與他一起為人們喜悅與悲嘆，欣慰與感動(dòng)。只要一買到心儀的書(shū)，我的腳步便慢了下來(lái)，體會(huì)作者的情感。直到到了家門口，我才會(huì)不舍地放下書(shū)。
放學(xué)的路上，就好似一段緩解我壓力的神奇之路。它不僅帶給了我快樂(lè)，還使我的心得以平靜，享受這美好的一切。
放學(xué)路上作文14
放學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光，因?yàn)樵诎嗌衔覜](méi)有什么很好的朋友，倒不是因?yàn)槲姨察o，而是因?yàn)槲姨珶崆椋瑹崆榈酱蠹叶际懿涣恕?/p>
但我可不是什么安分的人，沒(méi)人陪我玩，我就自己玩！此后，放學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就成了一種“探險(xiǎn)”，我總會(huì)想方設(shè)法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的山林，偏僻的小巷，一棵便于攀爬的大樹(shù)……都可以成為我玩耍的地方。
大約是二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條小路，它被二十來(lái)座房子擋著，不仔細(xì)去找，一般很難發(fā)現(xiàn)，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對(duì)面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數(shù)時(shí)是香的，畢竟河畔兩岸開(kāi)滿了野花，長(zhǎng)滿了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個(gè)人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個(gè)花環(huán)……這些都是能讓我開(kāi)心的事。上了四年級(jí)后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車，去小路的機(jī)會(huì)瞬間減少，最后變成每個(gè)星期五去一次。
星期五是白鷺飛走的時(shí)間，我之所以挑這個(gè)時(shí)間，一是因?yàn)榈诙觳挥蒙蠈W(xué)，我有充足的時(shí)間去玩。二是我想看看白鷺到會(huì)飛到哪兒去，后來(lái)發(fā)現(xiàn)白鷺簡(jiǎn)直就是一群天才，它們發(fā)現(xiàn)了一大片的.蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹(shù)枝藤包裹的河灘……這些在鄉(xiāng)間是隨處可見(jiàn)的，可在城里，卻是珍稀之地呀！
現(xiàn)在六年級(jí)了，由于作業(yè)太多，我沒(méi)有時(shí)間再去那條小路了。可是那小路所帶給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
放學(xué)路上作文15
小袁是南隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)。
她有些嚴(yán)格，不許隊(duì)伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊(duì)伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒(méi)有被值班老師扣過(guò)分。這天，我正緊盯著前面發(fā)呆，全然不知到了轉(zhuǎn)彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒(méi)有察覺(jué)……
走在前面的小袁先我一秒意識(shí)到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍(lán)色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識(shí)地往后退了一步。我以為她要停下整理隊(duì)伍。可扭頭一看：隊(duì)伍十分整齊。正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)她時(shí)，前方的尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護(hù)我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說(shuō)了聲“走吧。”再看看她的背影，長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手?jǐn)[了擺，示意我“應(yīng)該的。”
頓時(shí)，我的心中似乎有什么東西涌了上來(lái)，像是甘霖，像是雨露，滋潤(rùn)了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍(lán)的班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無(wú)限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺(jué)它，去體會(huì)它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語(yǔ)，也同樣能使你溫暖……
每當(dāng)我到了那轉(zhuǎn)彎口，心中就像放電影似的，呈現(xiàn)出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細(xì)細(xì)品味……
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