（必備）難忘的眼神作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的眼神作文，希望對大家有所幫助。
難忘的眼神作文1
時光飛逝，轉眼間我以度過了15個春秋。在這20xx年里，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。
那是上初一年級的時候，學習非常緊張，可能是由于天氣變化無常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當時也沒大在意，覺得一挺就過去了。可沒想到感冒越來越嚴重，到最后發起了高燒。早上我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說起來：“怎么這么不聽話，早讓你吃藥就是不聽，現在好了吧？自己找罪受，真是活該……”最后她越說越生氣，大聲訓斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請個假吧”我虛弱地說道。“請假？不就一點感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅決，沒有一點同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學校，同學和老師們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了，但整個上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進去。放學的時候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時，媽媽遞給我了一個作業本。我哆嗦了一下，接過了了作業本。
我握著手中的筆，不禁想起了熱心的'同學和老師，想起了媽媽往日對我的愛。可現在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學習是首要的，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能……”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉過身去。啊，我看見了，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了淚水。這時，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘！
難忘的眼神作文2
生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個眼神也可以觸動我的內心，給我帶來鼓勵、信心以及戰勝困難的勇氣。
上初一時，我的語文成績一直都不是很理想，這可能跟我平時的態度有關系，因為我寫作業時，總會拖延，有時還會有一點沒完成，語文書上的一些基礎知識我也沒花心思去記。這些都導致了我的語文成績不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語文老師還常常拿我當典型，批評我的`學習態度。
但我在英語方面卻花費了很多的精力，所以，英語成績和語文成績的差距逐漸增大，我感覺自己已經成了語文的偏科生。那時，我在語文學習方面越來越不自信了，對語文感覺不到什么興趣。直到后來，我發現了學習語文的重要性，它關系著人際交往，與你的語言組織能力，當你的筆下涌出一段段優美的文字，從你的口中說出一段段精彩的言論時，這無形當中增添了你的人格魅力。語文的世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。
我將我的情況告訴了爸爸，他覺得，學習語文并不難，要想拿高分，必須重在積累。“書山有路勤為徑”成了我的座右銘，它指引著我前進的方向。
閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當我學習時，爸爸就會陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的鼓勵，感受到他對我充滿了信心。我的心中生出了無限的希望與勇氣。
他的眼神告訴我，應該要有面對困難的勇氣和克服困難的決心。他指導我用正確的學習方法去學習語文，用良好的態度來對待它，感受語文的魅力。如今作為一名初二的學生，我迫切的希望在這一年中，我的語文成績能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語文這處短板補起來，為自己贏得光明的未來。
爸爸鼓勵的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。
難忘的眼神作文3
他，有著碧綠色的眼睛；他，非常勇敢；他，在工作時非常努力；他，是一名雇傭兵；他，就是——奈布?薩貝達。
我第一次認識他的時候，是在我小學同學的一個本子上，記載了許多關于他的故事。比如，他是如何殺敵；他是多么的勇敢。
我第二次認識他的時候，是在一場游戲中，那里的他，十分勇敢。雖然是被人控制著，但是他那英勇無畏的精神，值得我們學習。
第三次認識他，是在一張照片上。那時的他，眼睛里面裝滿了喜悅和勝利。
而奈布?薩貝達的`那次的眼神，告訴了我兩個深刻的詞語——“勝利”和“喜悅”
“勝利”就像這次我們中國鬧的新冠狀病毒，只要我們戰勝了它，我們的內心就會取得無比的勝利感。
記得我小時候在鄉下挖地里那種能干吃的蘿卜，那時的我還不懂事，直接用手去拔，正因為用手去拔，那幾個蘿卜的根條直接被我弄斷了。
這時，爺爺走了過來，給了我一個小小的鋤頭，說：“你用這個試試。”
然后我便用小鋤頭小心翼翼的將蘿卜附近的土給拋開，當我看到完整的蘿卜身露在外面時，我仿佛像是戰勝了那些被土掩埋住的根條。
“喜悅”就像是我們在學習中，真正的學到了，學會了，你會感覺到你的內心會散發出來一種前所未有的喜悅感。
在小學我對于英語是一竅不通，但是我那上大學的叔叔在小學組織了一些同學上新概念英語；途中，我也因為壓力太大想過放棄，但是我又想到奈布?薩貝達的那個充滿勝利和喜悅的眼神，我選擇了繼續學下去。
現在想一想，我的那次選擇是對的；如今我的英語也算可以的，但是只要我再加把勁，我就會更好！
我為什么會在這些方面能夠取得勝利和喜悅，那都要感謝奈布?薩貝達。
他用他是一位雇傭兵的體質告訴我們一個詞，叫做“堅持”；他用他的一個眼神告訴我們兩個詞“勝利”和“喜悅”。
難忘的眼神作文4
你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！
穿梭時空，憶起那時，七歲的流年。
你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人。可是那一次，我們的心靈之間產生了芥蒂，不敢觸碰……
一次數學考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過！我的內心十分不甘，一時沖動，就把錯誤的答案改成了正確的答案，再騙數學老師說她批改錯了。出于信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內心還是忐忑不安……幾天之后，又考了一次數學，我用同樣的方式再次欺騙了數學老師，可這一次，她嚴肅地把我盯著，“余娜，我這次是認認真真地改完試卷的，你怎么能這樣欺騙老師呢？我覺得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖著，淚水順著我的臉頰滑落了下來，我哽咽著，發不出一絲聲來。我慢慢地走回座位，一個人默默地抽泣著。沒想到的是，她竟無情地告訴了你，你走進教室，理都不理會我一下，我就這樣憋完了一節語文課。午飯時間到了，我還是一如既往地被副班主任點起來管紀律，可正當我站起來的那一秒，你大聲的'說：“今天不讓她管！”隨即，你便轉過頭來，死死地看著我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……
我明白，那是你對我的失望，對我的無聲的教育，對我深深的愛被打碎時的神情，我深深地意識到自己錯了！我懂了，做人要誠實，無論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！
我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。
難忘的眼神作文5
“哇……哥哥騙人。”當弟弟埋在媽媽的懷里不停地哭喊的時候，我突然意識到我錯了，我傷了弟弟那稚嫩的心靈，我讓他失望了，我永遠不能忘一記那撅起的小嘴，哭紅的眼睛，以及那失望的眼神。
弟弟今年四歲了，特別粘人，尤其愛跟我玩，邁著小短腿天天跟在我后面“哥哥，一哥一哥”地叫著，也不覺得累。有一次，我在教他玩玻璃球，他一開始怎么也彈不好，我把著他的小手，告訴他怎么瞄準，怎么彈，不一會兒他就對這個游戲人迷了，拍著手叫著跳著玩個不停：這時，我的好朋友小天來找我，說他哥哥用電腦幫他下載了最新出來的動畫片《秦時明月》，可好看了，讓我和他一起去看。比起這玻璃球，當然是動畫片更吸引我了，我丟下玻璃球就要去。弟弟拉著我的腿：“哥哥，你去哪里？陪我玩玻璃球。”我告訴他：“家里的玻璃球太少了，你等著，我去幫你多買些新的玻璃球，到時候會更好玩。”弟弟開心地說：“好啊，好啊。那你快去吧，要買好多好多。”我答應了一聲就跟著小天走了。
不得不說《秦時明月》真是太好看了，當我回來的路上腦子里還在回想著里面的人物，還沒走到家，我就聽見熟悉的聲音，卻是哭聲。我不安地走回家，看到了弟弟正在媽媽的'懷里不停地哭：看到我回來了，媽媽問：“他說你去買玻璃球了，等了你半天不見回來，還拉著我去商店找你，找不到你就在那兒哭，你到底去哪兒了。”“我……我看動畫片去了。”我小聲地說。弟弟聽到這哭得更大聲了：“哇……哥哥騙人。”我想去抱抱他，他卻掙扎著不讓我抱，我意識到我錯了。我不該騙他，這也是弟弟第一次哭得那么厲害，他看著我，那眼神，包含著失望、委屈。
小孩子永遠是最可愛的，弟弟依然很黏我，因為我現在答應他的事一定做到。可能他早已忘記當初那件事，但是我的心里永遠記得，不能做一個言而無信的人，不能讓他失望。
你的眼神，讓我難忘，里面充滿了悲傷，為什么，我看著這樣不舍？已經過去三年了，可我怎么還是忘不掉你？
難忘的眼神作文6
老師是園丁，培育著鮮艷的花朵；老師像明燈，為我們照亮成長的道路；老師，用智慧的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。
小學的時候，我有一位老師，她既嚴厲又和藹，把我從一年級時的小豆包帶到五年級的成熟學生。我們老師是一個嚴肅認真卻平易近人的人，她變幻莫測的眼神時時刻刻閃爍在我腦海里，我在班里并不出眾，所以對老師的眼神似乎總有一種期待！
五年級的時候，學校舉行了運動會，我的體育還好，積極報名參與。終于盼到了這天的到來，清晨，鳥兒在枝頭高歌，紅衣鼓樂隊步伐整齊矯健。開幕式完畢后，在領隊的帶領下，我來到了跳繩比賽場地，我努力讓自己表現得很平靜，其實心緊張得要跳出來。“準備———”我快速把繩子放到腳后跟，哨聲一響，我驚了一下，隨后快速地跳了起來，我用盡九牛二虎之力甩動繩子，時間一分一秒的流逝，馬上就要結束比賽了，意外發生了，我的腳一扭，繩子重重打在腿上，我“啊”地一聲停了下來，隨后幾乎沒有思考的又甩動起來，我咬著牙，皺著眉，忍著痛堅持到了結束，雖然成績不好，腿上也被繩子打腫了，但當時只是在想，會不會影響我的跑步比賽！
正在這時候，同學來叫我去參加100米比賽，我很擔心著急，突然發現對面終點有個熟悉的身影好像在努力尋找著什么，我看著她，她也看到了我，那是誰？那不是我們老師嗎？她慈祥而溫和地看著我，頓時我充滿了信心，“砰”我回過神來，向終點飛奔過去，腳還是不聽話的.疼，控制不住的淚就想往外流，這時，我看到老師向我揮動著雙手說“加油！加油！你可以！”老師的眼神那么堅定，那么期待，那一股暖流從內心深處爆發出來，我瘋了一樣沖向終點，沖過終點線撲向老師。
老師緊緊地抱住我說“真棒”，她遞給我一瓶水，溫柔地給我擦著汗水，看著我，那個眼神至今難忘！
后來到了六年級，我們分班了，我哭了一天，在以后的生活里，我也經歷了很多困難，每次想要放棄時，總會想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝，許多記憶被抹去，但唯獨老師的眼神不能，它將會伴隨我的一生，不斷鼓勵我，鞭策我！
難忘的眼神作文7
偶爾對著鏡子，我瞧見了一串串難忘的眼神，像放電影一樣，一幀一幀的，好清晰。
額蹙心痛，一道深不見底的憂傷眼神隱隱閃現。還記得那次與家人撕心裂肺般的爭吵，已記不清嘴中究竟扯出什么話語，唯記得那難忘一瞥，是黯然的眼神。我帶著怒火和眼淚，用一道門的屏障，隔絕出兩處世界。我呆呆地蹲在地上，蜷縮在角落里，想昂起頭讓淚水退縮，卻最終落得淚眼漣漣。漆黑的夜色透到床前，我憂郁得幻化成了一道細細長長的影子。再扭頭回望，又從鏡中看到一個如此不堪的她，眼眶早已紅腫，下頜的淚痕還清晰可見，尤其那幽深的眼神，空洞到見不著底，烏黑的瞳仁似乎有一絲沖動的悔恨。我就這樣對視著鏡中的的她，她也靜靜地望著我，好似都陷入了沉思。
時間一分一秒地流逝，我逐漸清醒，如果雙方都能早些頓悟，好好坐下談一談;如果我不那么焦急沖動，事情便不會發展到如此地步了。我心中開始明朗起來，我站起身嘗試安慰自己，便用嘴角擠出一絲笑容，鏡中的她也毫不吝惜地緊跟著笑了，卻笑得那么頓徹，眼神里還多了份勇氣。我不知不覺記下了這眼神。
神懌氣愉，我又看見一道歡欣的眼神。最近我上化學課，因老師要求，我開始學習畫思維導圖。一開始，我一頭霧水，但我依然積極地嘗試。當我在夜晚奮筆疾書時，很是感受到挑戰和創新帶來的快樂。此時，我無意間又看向梳妝臺上的鏡子，因欣喜而神采奕奕的眼神猛地映照過來。眉角好像飽含著笑容，帶著輕快的節奏。我看見那道自信和拼搏的眼神，墨黑的眼瞳也染上了無限生機。她好似在鼓舞著我、激勵著我勇往直前。我得到了心靈的回應，會意一笑，繼續努力繪制了.......
鏡子對于我來說，在于重塑了另一個生動的我，也是一劑慰藉式的'良藥。我望見那一個個憂傷的、喜悅的、幸福的、悔恨的豐富的眼神，好似透過鏡子，窺見了我的內心。哦，我似乎又瞧見了那一串串在成長隧道里游動的眼神了。
難忘的眼神作文8
有人說，葉落歸根是對大地的期盼；有人說，鳥兒展翅是對天空的期盼。然而，于我而言，對期盼的理解，最深刻也最難忘的卻是來自于父親的眼神。
父親從來不會要求我一定要達到他的目標，也從來不強迫我去做我不感興趣的事，所以我沒有讓人驕傲的學習成績，也沒有讓人羨慕的藝術才能，我的童年只有藍天白云、花草和泥土的味道，和那時的小伙伴時而喧鬧地奔跑，時而靜靜地躺在草地上。我也從來都覺得這一切是理所當然的。
初二已接近尾聲，天氣逐漸熱起來，知了不知疲倦的聒叫并沒有影響我的心情。前一天剛發下來的物理試卷還沒有訂正，英語課上新學的單詞我也不記得幾個，我心里只記著跟小伙伴一起去看荷花的約定。吃完午飯，我趁著父親一不留神，就溜出去和小伙伴會合前往荷花塘。不大的荷花塘里，白色的荷花在碧綠的荷葉的`襯托下顯得更加純潔。有人提議摘點荷花回家。我們紛紛跳進池塘里，一腳踩在污濁的淤泥里，再抬腳發現鞋子已經陷進去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽。天黑之后回家了，父親看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿淤泥的雙腳，什么也沒有說，只是讓我換了干凈的衣服鞋襪，而后找了一個花瓶把荷花放進去。
之后的幾天，做錯的物理題還是要訂正，還是要用蹩腳的發音一遍遍地讀著英語單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時，發現荷花上已出現很多黑色的斑點，我難過地拿著荷花去找父親傾訴。
父親：“荷花養在瓶子里和池塘里有什么區別？”
我：“荷花養在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里了。”
父親：“荷花養在瓶子里雖然干凈，但是過幾天就會因為缺少養分而腐爛；淤泥雖然污濁，卻能提供它所需要的養分。同樣，對于人來說，美好成功的背后也存在著很多必須忍受的東西。”
父親嚴肅的語氣讓我大感不妙，一抬頭就碰上了他的眼神，少了往日的隨和。當時的我只是隱約覺得父親對我有著某種期望，后來的日子里，每每看到荷花，就會想起那時父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面滿滿的都是——期盼，期盼著我能早點明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索，不斷成長。
難忘的眼神作文9
難忘那失落的眼神
感謝您不是超人，卻為我成為了一切。
——題記
您是柴米油鹽間瑣碎的記憶，是無數次的輾轉回頭……
午后陽光正好，空氣中帶有絲絲甜意，風輕輕地刮著，刮走了夏天的炎熱，留下了溫暖的痕跡。
明天就要開學了，我可能會遇到很多新的伙伴，新的老師，新的`班長……我越想越興奮，恨不得坐上時光機馬上到達明天。
那天我穿上校服，帶好了防曬用品，母親還在為我準備東西。“快點兒啊！”我有些不耐煩的說，我知道自己說話挺沒有輕重的，但在母親的臉上，我沒看出來有任何變化，她依舊以笑迎面。
她把準備好的包遞給了我，并說：“趕緊走吧，我終于能清靜一下子了。”我轉身走出門，心里想著，我都要走了，就不能說點好聽的嗎？就在要快關門的一瞬間，母親用手支著門，趁著我上電梯的功夫說道：“防曬霜我給你放在小兜里了，換的衣服還有鞋子都給你放在袋子里了，還有襪子……”“知道了，煩不煩啊。”我打斷她說：“我都已經長大了，可以自己照顧自己了。”說完這句話也不知怎的，在母親的臉上仿佛是失落，是驚訝，是不知所措！
以前什么事都是母親去做：吃過的碗筷，換洗的衣服，清洗眼鏡……每次我幫她干活時，都讓我去學習。而我每次都不領情，認為是嫌棄我，不愿意讓我干活，現在想想我是多么幸福呀！
電梯來了，我回過頭來看看母親，對她說：“等我回來的時候，一定還你個完完整整的我。”
相信每個人都是在一瞬間長大的，而那一瞬間我知道父母也不是萬能的，他們也是頭一次當父母，而我們也是頭一次當孩子，仔細想想，我們做的還是遠遠不夠。
他們也需要關心，愛護，呵護，母親那失落的眼神，令我難忘。它讓我知道了，母親對我的愛是牽掛、是欣慰、是憂傷。母親那失落的眼神，是在用她自己的方式化為愛，飄逸陪伴在我們身邊。
難忘的眼神作文10
時光荏苒，日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一個溫暖的微笑，一句貼心的話語……我心靈深處，就銘刻著一個攝人心魂的眼神。
那是一個星期五的下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們一個個像出巢的小鳥一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過來，跟我說：“嘿嘿，走，我們去玩鬼抓人吧！”“好！”正愁沒事做的我爽快地答應了。
這不，我們玩得可開心啦！一陣陣尖叫聲，伴著樓梯上飛奔的腳步聲，現場沸騰起來，大家越玩越瘋。可是好景不長，正當玩得開心的時候，我抬頭發現有些不對勁：呀，人呢？跑什么呀？不對頭，可能老師來了！趕緊的，快跑！果然，我們的黃老師出現在樓梯的拐彎口了！我機靈一動，急忙轉身，三步并兩步，飛進教室，坐下，拿起一本書就看，不管它是什么書。
上課鈴響了，老師走進教室，臉上沒有以往的`笑容，而是一臉的嚴肅。老師用嚴厲的目光掃視全班同學。大聲地說：“剛才下課時，只要在樓梯上玩的都站到前面來！”。聽了這話，我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了！我竟然忘了老師的禁令：下課時不能到危險地方玩耍的，而且還是老師強調特別不許在樓梯上追逐！
此時，我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石，每走一步都顯得那么沉重，像是過了一個世紀才走到前面。我后悔沒有記住老師說的話，我后悔為什么要去玩危險游戲，我后悔為什么沒有與好學生一起玩。老師盯著我一言不發，一秒，兩秒，三秒……
時間一分一秒地過去，老師這樣盯著，還不如罵我幾句。我低下頭，不敢對視，只好將目光移向窗外。天，陰蒙蒙的，像是一個大鐵鍋，壓住了整個學校。不知過了多長時間，老師終于說話了：“能保證下次不犯這種錯誤的，上位。”我們幾個就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。
這件事雖然過去很久了，但老師那會說話的眼神仍然時刻提醒著我：安全第一，不可隨性瘋玩！
難忘的眼神作文11
外公年紀大了，背也漸漸駝了，那以往在我眼里高大的形象，卻一夜之間，變為虛影。
外公很高，有一米八九。在我年幼時，他經常讓我騎在他脖子上，像坐飛機似的帶我飛來飛去，在那時，我仿佛只能聽到他與我玩耍時的開心的笑聲。
但隨著時間的潛移默化，我長大了，外公也隨之慢慢變老。
他，得了好多病：腎衰竭，心臟衰竭，尿毒癥，曾經還突發一次腦溢血，但都憑著他堅定的意志搶救了下來。我不明白，我開始抱怨上天：為什么？請求你告訴我這是為什么？老天啊！我請你公平，請你把以前那個健康的外公還給我！求你了……
我見到過，見到過外公住院時與病魔作斗爭的情景；見到過外公靠透析維持生命；見到過他因為心臟衰竭不能承受打針只能拼命吃藥時的無奈。我見到過，見到過外公透析時把血抽出來過濾一遍又放回身體時的痛苦。我見到過，見到過外公在電梯里突發腦溢血時其他親人的手足無措。但是，他沒有因為病魔而氣餒。
每一次，他通過視頻聊天的形式和我說話，偶爾還開幾句玩笑，聽母親說，他被推進手術室時，臉上還帶著笑容，他與病魔做斗爭時，咬著牙也不抱怨的態度，當時外公眼里流露出的堅毅，讓外婆和母親潸然淚下。
有一次，外公去透析時，我就陪在他身旁，我親眼看到透析機器運作時外公的痛苦，但他從來沒有抱怨什么，還對我說：“蒙蒙，把你的耳機給我用用唄，我想聽會兒歌曲。”“行行行，給你用！”我故作開心頑皮的說。但我知道，他的身體，已經被病魔折磨的不能支撐了。就在我準備放聲大哭的`時候，我看到了外公那飽經風霜的臉上，露出的堅毅的眼神，我終于知道，外公是靠什么堅持下來的，他樂觀的精神，強大的內心，堅毅的眼神，支撐著他，讓他堅強的走下去；還有對親人的掛念，讓他擁有對生命和對生活的希望。
我想念以前的外公，我想念以前的笑聲，我想念以前的嬉鬧；現在我依舊想念，但我更快樂，因為我看到了外公堅毅的眼神！
外公那堅毅的眼神，向全世界證明了，我們不管遇到多大的困難，坎坷，都要做到不拋棄，不放棄！
難忘的眼神作文12
夕陽隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄零一地的愁思。
我拖著沉重的步子游走在空蕩蕩的街道上，孤寂的感覺在心間肆意彌漫。我就像駛離了平靜港灣的小船，飄泊無依。想著那張布滿紅叉的.試卷，我心中滿是陰霾，沒有一絲陽光。“叮當叮當！”一陣響亮的鈴聲傳來，是一輛電動三輪車。“小姑娘，要不要我帶你一程？”車上的老人微笑著說道。雖是滄桑的嗓音，但也讓人不得不生出一絲暖意。
我緩過神來，車上放著雙拐，后備箱上堆滿了衣物，原來老人收了攤，正在回家的路上呢！
我有些躊躇，畢竟這時我本應該拒絕的。他咧著嘴對我笑，眼神如同那橘黃的路燈，溫馨，可靠。我終是點了點頭。“來，上車。”“坐穩當了，小姑娘，我要開車嘍。”
我沒有言語。隨著車身的顛簸，我打量起了這輛車：破舊的零件裸露在瑟瑟的風中，藍色的鐵皮漆早已蹭掉了大半，紅銹斑毫無遮掩地顯現出來。吱吱呀呀刺耳的摩擦聲讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊地鋪著一塊碎花布。更值得注意的是，車把的鐵管里穩穩地插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡或騎快時呼呼地隨風飄揚。老人勞作一天曬紅的臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮。“呵呵。”我輕聲地笑了，為這小旗的奪目，也為這老人樂觀的生活態度。
“哎，小姑娘，你剛才好像很不開心？”老人微笑道。飽經滄桑的臉上雖布滿皺紋，但那抹笑容、那慈愛的眼神卻像一縷陽光。那一刻我就像行走在嚴寒雪地里的人忽然遇到篝火般，收獲了濃濃的溫暖。不知何時，夕陽重新鉆出云層，灑下的余暉映照著老人的皺紋，也映照著我的心。
“嗯？沒有！”我抬起頭，正遇上老人那慈愛的眼神，心中的茫然漸漸清晰，流失的信念也一點點地回歸，希望的曙光似在心間熠熠閃動。
只是因為那個人，那個陽光般的老人，那慈愛的眼神，樂觀便定格在了我的心頭，像那照亮黑暗的火把，指引我前行。
難忘的眼神作文13
眼睛是心靈的窗戶。而她的眼神，是我見過最溫暖的眼神，他的眼睛，是我見過的最美麗的眼睛。
她是我們班的“高嶺之花”。因為她嫻靜少言，是老師眼中的三好，家長中的別家孩子，但她榮辱不驚，一雙眼睛黑白分明，我很少看見這雙眼睛出現別的情緒，她就是那種泰山崩于眼前而面不改色的人。仿佛是一株出淤泥而不染的`蓮。
在我小學的時候，覺醒了一項天賦技能名為賴床。父母每天貪黑起早，早上五點就直奔工作地點，哥哥就不用說了，早上七點就騎著破自行車哼哧哼哧的往學校趕，這就導致了我極其不規律的起床時間，甚至在班上還創下了一個記錄——一周五天全部遲到。
老班對我的行為十分生氣，但也拿我沒轍，同學每次看到遲到的我仿佛都在看一個“英雄”，老班次次說，但也完全不見效。
因為這種不把老班放在眼中的“因”，造成了后續的惡“果”。
“又遲到了？”老班似笑非笑的看著我，我頓時心中一慌，老班露出這幅表情，我要遭。“別進來，我允許你進來了嗎？站著！站在講臺這邊！面向全班同學！”我瞪大了眼睛，我很清楚接下來要發生什么，盡管我經常被訓話，那也只是私底下訓話，但在同學面前……我不敢想象，我似乎已經看到同學們眼中的幸災樂禍。
果然，當我站在講臺上老班便開始冷嘲熱諷，我那點可笑的尊嚴被打擊的碎片，同學有些甚至笑出了聲，“低著頭干嘛？自己做錯了事還不敢抬頭面對大家？抬頭！”老班聲音在耳畔響起。我緩緩的抬起頭，我感覺我看不清他們的臉，淚珠在眼眶里打轉似乎下一秒就要溢出來了，我強行壓抑住心中的羞恥，給自己留下最后一點驕傲。
我抬起頭，看向同學，他們臉上仿佛都帶著笑，只有她……她的眼睛依然很美麗，但我覺得她的眼神更加動人，那充滿擔憂的眼神，仿佛是漆黑的冬夜中的火焰，悄悄地溫暖了心。
我想即使回憶風起云涌，這也是我不會忘記的眼神，充滿擔憂，帶來溫暖的眼神。
難忘的眼神作文14
人生中，磨難重重，幾乎一步一跌。如果，沒有那期盼與鼓勵的眼神，照亮您迷失的路途，點燃您奮斗的希望，您或許真的就氣餒了。
6歲時，一個剛入小學的我又犯錯了，我不小心打倒了飯菜，要說我也真蠢，竟立在那兒一動不動，到像個木偶，茫然不知所措。同學們見狀，哈哈大笑起來，議論聲此起彼伏：“這人有病嗎？還站在那兒不動，快收拾啊！”“站在那兒光彩嗎？”“嗯，像得獎似的！”“嗯，就是，就是！”……看到臺下那一幕幕，聽到同學們的各種各樣的語言聲，我又哇哇大哭起來！我心理好難受啊，太丟人人啦，咋又犯錯了，這下怎么辦啊……
老師一邊忙著收拾地上的飯菜，并安慰我：“沒事兒，下次注意點就是了。”老師迅速收拾完后，又替我擦了眼淚，把她的手放在我頭上，我看著她，看著她那充滿溫柔的眼睛，看著她那充滿期盼的'眼睛，我停止了哭聲，心理平靜了下來。這是第一次，她帶我走出了尷尬。
10歲時，常常以英語為拿手好戲的我，竟然在二級過級考試中只得了勉強及格，這真是一個晴天霹靂！整日昏昏浩浩，食不知味，寢不安席。她知道后，整日便陪著我，并經常拿英語卷子給我做。那些題太簡單了，可我卻找回了自信——我還是很棒的，這么多卷子都會做。這是她，用那無聲的聲音，用默默的行為，引導我，引導我再次樹立了信息。每次給我英語卷子時，那充滿鼓勵，充滿期盼的眼神，支持著我，支撐著我找回了自信。
從此，那一個眼神就一直伴隨著我的生活。考試考砸了，是這雙眼神鼓勵我找回自信；做作業累了，是這雙眼神驅散了我的疲倦；考試取得好成績，是這雙眼神告誡我“勝不驕敗不餒”……
小學即將畢業，我與老師您也即將分開。但您對我的教導之恩，我永遠不會忘記，永遠不會忘記那雙眼神，那雙充滿期盼的眼神！
難忘的眼神作文15
還記得，那是一個美麗的下午，你來到了我的身邊，天空灑下溫暖的光輝，照耀在你的身上，有種夢幻而又絢爛的感覺。
你睜著大大的眼睛，帶著對陌生環境的害怕，但我卻從那雙眼睛中讀到了期待。嬰兒般的你，是那么純潔，如天使一般，渾身散發出一種高貴，一種貓獨有的高貴。
小小的`我，那如你般幼稚的我啊，在那一刻，竟感到全世界就剩下你和我了——多么幼稚的想法，卻是我那時真實的感受。你與我的對視，不過短短幾秒，但你卻似害羞了一般，縮回房間。我才恍然回神，意猶未盡。從此，你成了我們家的一員，我堅決反對媽媽把你關起來，我認為你應該享有自由。
但不知何時開始，你早出晚歸，帶回來的除了滿眼的野性，還有滿身的細菌。你的純潔、幼稚似乎蕩然無存，但那整潔的毛發和在我們面前的溫順都告訴人們你是一只家貓。
媽媽越來越無法忍受你的滿身細菌。終于，在我的一次大病之后，她將你圈在院子里。剛開始，你以為我們在逗你玩，沒有反抗；直到幾天以后，你才恍然大悟。你瘋狂地叫著，一日，兩日……終于，你好似放棄了，不叫不鬧，但是透出一種復雜的眼神。終于有一次，在我們出門后，你爆發了！我不知你是怎么艱難地沖出家門的，也不知你吊在窗口時，是怎樣的心情。當我們回到家中，你吊在窗口，我愣在原地。忽然間，我看到了你的眼睛，我似乎突然明白了那時你復雜的眼神中透出的情感，那是對現實的無奈，是對自由的渴望，是得到了而又失去的不甘！
四年后，我搬了家，偶然在小區前看見了一個籠子，籠子里有一只白貓，那是多么美麗的貓啊！我驚嘆著它的美麗，又傷感地想起了你，正想去問貓的主人，他是怎么養這只貓的，但偶然間卻觸碰到了貓的眼神，既沒有你的純潔，又沒有你長大后的野性，死氣沉沉，我要邁出的腳又收了回來。
我又想起了你。
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