逝去的日子作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的逝去的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的日子作文1

　　很久以來(lái)，我以為自己不會(huì)為世俗所動(dòng)。可是，總是有一些人讓我莫名其妙的感動(dòng)，讓我自以為堅(jiān)強(qiáng)的心靈受到極大的感觸。

　　風(fēng)輕輕一吹，就把我從一個(gè)路口吹到了另一個(gè)路口，命運(yùn)輕輕一揮手，就讓我告別了剛開(kāi)始珍惜的人。

　　世界在我的眼里已經(jīng)沒(méi)有什么色彩了，那些喧鬧與紛繁已經(jīng)不能引起我的注意，在我眼里只剩下一些天空的顏色，這是我自以為最純潔的色彩，也許，這叫觸景生人，夢(mèng)里，隱隱約約有些人的影子。我的生命也許就是這些桀驁不馴的植物，恣意生長(zhǎng)，淡淡黃塵中，暖暖陽(yáng)光里，像云一樣飄著。

　　沒(méi)有人會(huì)記得我，我的世界里，只有我

　　誰(shuí)也不知道自己的一輩子有多長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道最后會(huì)長(zhǎng)成什么樣，也許最終還是平凡，也許最終只剩下殘存，但年輪記住了，歲月刻下了，每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，我們?cè)��?jīng)的無(wú)奈與沉默。

　　無(wú)意于時(shí)光，而生命卻一段段地遠(yuǎn)去。兒時(shí)，為了吃到樹(shù)上的果子，總是未等到成熟就爬上樹(shù)的頂端，迫不及待摘下青澀的果子，和著青澀的我，一起品味淡淡的苦。想起童年這些美好的小幸福，會(huì)有些淡淡的感傷。曾經(jīng)帶給我溫暖與覬覦的這些果樹(shù)現(xiàn)在早已經(jīng)被砍掉了，燃燒后化作灰燼。想起自己的一段段歲月，曾經(jīng)那樣被無(wú)奈擱淺，有一天生命也會(huì)像樹(shù)一樣消失。多年以后，我們是否還會(huì)像兒時(shí)那樣，吃到那些青澀的果子，懷想著那些純真的歲月，會(huì)獨(dú)自一點(diǎn)點(diǎn)地微笑。而時(shí)光背后的我們，如煙花般老去。

　　我們無(wú)法左右我們的命運(yùn)，也無(wú)法知曉自己生命的.長(zhǎng)度。

　　但是我們可以不讓心靈荒蕪。寂寞的時(shí)候，坐日落下，感覺(jué)躍的生長(zhǎng)與生命的游離，感覺(jué)還有的快樂(lè)悲傷。

　　“昔年移柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹(shù)猶如此，人何以堪。”從綠意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉，生命是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程，朝霞與落日，只是一轉(zhuǎn)身。有些人和事，也是一眨眼就過(guò)去了。坐于樹(shù)下，眺望著遠(yuǎn)方，寧?kù)o無(wú)比。地，看起來(lái)比天空要大。心，卻比天空還要遠(yuǎn)。人一輩子總想著讓自己生命力的勃發(fā)能趕上命運(yùn)的光景，并窮盡全力用一生追趕，到頭來(lái)，能握住的，寥寥無(wú)幾。曾經(jīng)滿手的陽(yáng)光已逐日單簿，我們?cè)跁r(shí)光中漸漸讀懂別人，卻怎么也讀不懂自己，真正能走出自身的局限的人，卻難以走出自己的宿命。

　　希望逝去的日子，可以帶給我新的明天，還有一些人，愿意等待我，愿意讓逝去的日子停留我，我將會(huì)努力，追尋上你們的腳步，讓年少的夢(mèng)，不再荒蕪

　　只希望自己的生命能像水邊的陽(yáng)光，泛著溫暖的漣漪；能像一棵樹(shù)，擋住一些漸寒的風(fēng)；能像夜色中的螢火，點(diǎn)亮自己前行的路……

逝去的日子作文2

　　日子，似快節(jié)奏的舞步，我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。

　　我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過(guò)，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來(lái)臨，日子的門(mén)檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過(guò)層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛。回望中的我的高20xx級(jí)3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無(wú)憂無(wú)慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的日子。

　　我一個(gè)人靜靜地走著，穿過(guò)馬路，穿過(guò)校園，走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上，那些歡樂(lè)的身影依然會(huì)有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白，我們?cè)��?jīng)共同經(jīng)歷過(guò)一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，想說(shuō)些什么，卻不知從何說(shuō)起，念道“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，想到起初激情高漲的'我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺(jué)著傷感，仿佛像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

　　年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天，我們站在樹(shù)陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠(chéng)的夏日里，當(dāng)艷陽(yáng)當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無(wú)法再叫自己：我是孩子！過(guò)了六月，大家一起離開(kāi)，所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰，每個(gè)人都開(kāi)始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開(kāi)手心，對(duì)年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見(jiàn)到夕陽(yáng)紅，聽(tīng)到晚鐘，還會(huì)不會(huì)記得，這一年我們對(duì)著離開(kāi)的年少說(shuō)了聲“我愛(ài)你，再見(jiàn)！”。

　　前面未知的路！兩年以來(lái)更多的是關(guān)于年少的記憶，未來(lái)對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來(lái)，我們無(wú)法預(yù)知它。

　　這未知的美好！我摯愛(ài)的班級(jí)告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽(yáng)還會(huì)升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會(huì)逝去，這是成長(zhǎng)，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想，我感覺(jué)她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽(yáng)，輕輕一躍，就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……

　　鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過(guò)這個(gè)夏季。

逝去的日子作文3

　　望著高鐵窗外飛速而過(guò)的景物，我木訥地坐在位置上，想起來(lái)幾天前的那一晚——從小帶我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝雕版印刷的老師給我打電話，希望我能去揚(yáng)州參加為外國(guó)友人宣傳雕版印刷的活動(dòng)，因?yàn)閾P(yáng)州那邊都是從小學(xué)習(xí)工藝的老師傅，并不大會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，而翻譯又似乎無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)那些工藝術(shù)語(yǔ)及工藝內(nèi)涵，于是老師便想到了我。我打小學(xué)習(xí)雕版印刷，并且英語(yǔ)水平還是可以與外國(guó)友人交流的。這次出行，我打算刻出孔子像放在展示柜上展覽，想到自己的成品可以成為外國(guó)友人欣賞的藝術(shù)品，心里既興奮又期待。

　　到了揚(yáng)州的刻制廠，我很快便進(jìn)入了狀態(tài)，選木板、定素材、打底稿一系列準(zhǔn)備工作不一會(huì)兒就都準(zhǔn)備就緒。我便拿起了刻刀，開(kāi)始繞著鉛筆印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本線條。一切看起來(lái)很順利的樣子，可就在我第二天加深孔子線條深度時(shí)，抵著刀柄的大拇指突然滑到了正在刻的木板上，鋒利的刀刃就勢(shì)倒在了大拇指的指肚上，木板上一小片面積突然被染紅。我不知所措，一邊是劃傷的手指，另一邊是被鮮血染紅而無(wú)法再用的半成品，我內(nèi)心是崩潰的`，是無(wú)助的。活動(dòng)時(shí)間所剩無(wú)幾，而手指又被劃傷，不知道自己能不能在最后的幾天里完成一份像樣的作品，完成自己的愿望……

　　我很快將受傷的手指包扎好，但我并沒(méi)有將紗布裹得很厚，而是盡可能的薄一些，因?yàn)榈窨棠景逯v究力度，如果將紗布裹得很厚，將意味著我不知道我的雕刻力度，一旦不知道雕刻力度，印刷出的成品吸墨程度深淺不一，十分影響效果。這樣的選擇，便意味著大拇指會(huì)在雕刻抵刀時(shí)要承受巨大的疼痛。我重新?lián)Q了一塊木板，又開(kāi)始了刻上塊木板的一系列最基本的步驟。終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我深吸一口氣，望著那個(gè)纏著紗布的大拇指，心中默默念道：“你要爭(zhēng)氣啊！”。果然，在雕刻時(shí)，刀刃借著大拇指的力量改變方向，而手指上那道細(xì)長(zhǎng)的傷口也在陣陣作痛，仿佛一個(gè)個(gè)小針頭向我的傷口席卷而來(lái)。但我并沒(méi)有就此放棄，因?yàn)槲抑�道這是我喜愛(ài)的事物，我要堅(jiān)持到底，而這次活動(dòng)的意義更是要將雕版印刷這種文化，這種匠人精神傳達(dá)出來(lái)，要讓外國(guó)友人看到中國(guó)古老的智慧，所以憑借著這種信念，我堅(jiān)持下來(lái)了。這次雕成的孔子像比先前任何一次練習(xí)都要好，因?yàn)樗�承載著我對(duì)雕版印刷的喜愛(ài)，對(duì)中華文化傳播的殷切希望，對(duì)中華民族智慧的贊嘆！

　　活動(dòng)進(jìn)行得很順利，我向很多外國(guó)友人介紹了雕版印刷的歷史，同時(shí)也向他們介紹了我雕成的孔子像。看著他們每個(gè)人看到孔子像時(shí)眼神中的喜愛(ài)，我心滿意足。

　　想念在揚(yáng)州的那些日子，想念在揚(yáng)州的經(jīng)歷和感受，在繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的這條路上，我會(huì)義無(wú)反顧地走下去，讓我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的文化永遠(yuǎn)溢彩留香。

逝去的日子作文4

　　斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風(fēng)，黯然回首，不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時(shí)光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。

　　望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走，知道不該再浪費(fèi)時(shí)間了。同寢室中“僅存”的六個(gè)人（其他人已走讀），在距中考兩個(gè)月時(shí)，“筑臺(tái)盟誓，血戰(zhàn)到底”，為了同一個(gè)目標(biāo)——衡中。

　　鑒于每天能量消耗過(guò)大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門(mén)口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)開(kāi)罐的“砰——啪”聲，接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個(gè)人必不可少的裝備。

　　面對(duì)比肩接踵的模擬考試，我們?cè)缫崖槟荆�并鍛煉出不懼考�?良好心理素質(zhì)，但不堪入目的成績(jī)一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未來(lái)不是夢(mèng)；我的青春我主宰！

　　晚自習(xí)時(shí)，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來(lái)臨”的危險(xiǎn)信號(hào)，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢(shì)，或做奮筆疾書(shū)狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無(wú)疑是昔日的光陰了，如今要是沒(méi)有學(xué)校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺(jué)了……

　　即使專注學(xué)習(xí)，室友們也放心不下心愛(ài)的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時(shí)還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過(guò)！不過(guò)，大家還是因?yàn)檫@個(gè)決定沉默了一個(gè)下午。當(dāng)體育課真正來(lái)臨時(shí)，看著籃球飛舞在籃板見(jiàn)向我們招手，咽著口水堅(jiān)持了二十秒……不約而同狂奔至球場(chǎng)。晚上，“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁：“誰(shuí)再提不打籃球——?dú)�無(wú)赦！”

　　最后的幾天，同學(xué)們互換通訊錄，我們六個(gè)人沒(méi)有交換，理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫(xiě)什么通訊錄？并約定誰(shuí)要是彼此忘記，扒之皮！好狠！

　　中考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場(chǎng)散步，來(lái)放松心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來(lái)了六瓶紅牛，伴著歡快的“砰----啪”聲，滿意地享受著從未覺(jué)得如此美味的紅牛飲料，一聲“干杯”把大家的感情調(diào)動(dòng)到極致，任淚水肆意流淌。六個(gè)男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地?fù)肀г谝黄稹��?/p>

　　……

　　希望總是美好的，結(jié)果卻讓人掃興：

　　我和“老鬼”進(jìn)入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。

　　寒風(fēng)徐徐，往事如煙鳥(niǎo)裊繞于心頭，不知道哥們兒們過(guò)得怎么樣了。果真是感情越深，越難分別呀！

　　明天，大家就要各奔前途了……

　　不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場(chǎng)景；

　　不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

　　不曾忘記，一同沖刺中考的多彩時(shí)光；

　　不會(huì)忘記，那些逝去的日子……

逝去的日子作文5

　　初中三年的時(shí)光即將畫(huà)上句號(hào)，在那些逝去的日子里，有我的拼搏和汗水，它教會(huì)我許多，讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，那段時(shí)光值得我銘記終生。

　　記得剛上初二的時(shí)候，我的個(gè)子不高，身材瘦弱。老師讓做引體向上，我站在單杠下抬頭仰望，心中充滿著抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子，雙手緊緊地抓住了單杠，前后擺動(dòng)著身體，隨后猛得一起，一個(gè)引體便輕松地完成了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿分了。而我卻只能在單杠下徘徊，連上杠都困難。我的眼中流露出滿滿的羨慕，也流露出無(wú)奈和自責(zé)，自那時(shí)起我便暗下決心，一定要征服頭頂?shù)膯胃堋?/p>

　　要想拉起引體，必須付出努力，所以我決定每天午飯后到操場(chǎng)上練習(xí)引體。記得第一個(gè)中午，我鼓起全身的力氣躍上單杠，雙手剛剛觸摸到金屬杠，身體就仿佛失去了重心，雙臂也毫無(wú)力氣，癱軟地從桿上滑落。這簡(jiǎn)直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠，雙手緊緊地抓在單杠上，努力控制著自己的.身軀。仿佛有一種向下的力量，拽著我的身體和手臂，我的雙臂青筋暴起，一陣陣撕裂般的疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān)，這次無(wú)論如何也不能從桿上落下。正午的太陽(yáng)火辣辣地照射在單杠上，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，形成一道道汗跡，滴落在單杠下。我的身子不住地在桿上左右搖擺，顫抖著，這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺(jué)，我的雙手已經(jīng)磨破，手掌顏色發(fā)青，鮮血從傷口中涌出，顏色鮮紅。這便是我練習(xí)單杠的開(kāi)始。

　　此后的每一天我都如此，按時(shí)到操場(chǎng)上練習(xí)。不知何時(shí)，我的手臂仿佛有了一定的力量，吊在單杠上已經(jīng)不是難題，我開(kāi)始嘗試前后擺動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體。擺動(dòng)身體并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，既要保持好節(jié)奏，又要掌握起身的時(shí)機(jī)，幅度不能太大也不能太小，否則很難完成動(dòng)作。懸掛在單杠上，我努力回想著老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿，不覺(jué)間自己便擺動(dòng)起來(lái)，待時(shí)機(jī)來(lái)臨我猛地起身，誰(shuí)知竟又不盡人意，我的身體只是向后翹了一下，便又回到了原點(diǎn)。

　　繼續(xù)來(lái)，我不能服輸。我在心里又一次復(fù)習(xí)了一遍老師的講解。我略略調(diào)整了一下握杠的寬度，將身體懸垂于空中，擺動(dòng)身體，借擺動(dòng)身體急停的力，雙手向上拉杠，我的身體開(kāi)始向上拔，找對(duì)感覺(jué)了，再拔，我的下巴高過(guò)了杠面，一個(gè)引體成功了。隨后，雙臂緩慢彎曲，身體慢慢還原到啟動(dòng)狀態(tài)，然后順勢(shì)將雙膝蓋彎曲，我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身，一次次地練習(xí)，我找到了成功的快感。

　　我知道終有一天我會(huì)征服單杠的。果不其然，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午，伴隨著我輕盈的擺動(dòng)和充足的力氣，一個(gè)個(gè)完美的引體完成了，我也快達(dá)到滿分了。

　　拼搏的汗水灑落在單杠下，此時(shí)高大的單杠看起來(lái)如此的渺小，它已經(jīng)不在我的頭頂，陽(yáng)光下，只見(jiàn)一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上，用拼搏和汗水詮釋著成長(zhǎng)與蛻變。

逝去的日子作文6

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，總是很容易想起那個(gè)有著短而薄的頭發(fā)，情緒總是淡淡的的女生。

　　她叫唐杉杉，是我為數(shù)不多的朋友之一。

　　2008年，地震后，初一幾個(gè)班迫于無(wú)奈，不得不到另一所學(xué)校“借學(xué)”，也就是借用教學(xué)場(chǎng)地。那段最艱難的日子是唐杉杉陪我一起走過(guò)的。

　　記得她幫我打水，幫我拿飯盒，一起掃地，一起偷吃零食，一起在晚飯后到校園里閑逛……

　　印象最深的是，那次在食堂時(shí)，我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女，被此女追著大罵，我自然不是她的.“對(duì)手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句，拉著我的手頭也不回地向教室走去。或許是我懦弱吧，只覺(jué)得委屈極了，淚水就 不由自主地往下淌，一串一串地使勁流。

　　我伏在桌上，很長(zhǎng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心，也聽(tīng)到了她叫我很多次，可我當(dāng)時(shí)只想靜靜地哭一場(chǎng)，淚流盡了就沒(méi)事了。我想，她的關(guān)心一定是真心的，我是感受得到的。

　　后來(lái)就上初二了，學(xué)校建起了活動(dòng)板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)校“借學(xué)”好。

　　我這人有個(gè)很不好的性格，與不熟的人在一起時(shí)一言不發(fā)，與熟悉的人在一起時(shí)話又多得讓人受不了，最要命的是我還有點(diǎn)毒蛇，有時(shí)嘴巴反應(yīng)快過(guò)大腦，難免會(huì)得罪些人。對(duì)唐杉杉，亦是如此。

　　她是那種會(huì)把事放進(jìn)心里壓抑著的人，我一直未未察覺(jué)她對(duì)我的話的在意，仍繼續(xù)傻瓜一樣的說(shuō)著不經(jīng)大腦處理的話。

　　后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了她對(duì)我一天天地冷淡了，我卻沒(méi)一點(diǎn)收斂，反覺(jué)得是她太小氣，直到快放寒假的某一天，聽(tīng)到某同學(xué)說(shuō)：“唐杉杉說(shuō)你怎么怎么呢……”

　　我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話了，雖然我們都沒(méi)明說(shuō)，但我知道，這段友誼就這么決裂了。

　　可我還是沒(méi)把它放在心上，并不是我不重視這份友情，而是我覺(jué)得我們會(huì)合好的，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。就像我和另一個(gè)朋友，幾個(gè)月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了，即使那幾個(gè)月的不聞不問(wèn)絕不是因?yàn)槊β怠?/p>

　　就是抱著這樣的心態(tài)，我樂(lè)樂(lè)呵呵地度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，而初二下學(xué)期的變化來(lái)得太突然，我是那么的措手不及。

　　唐杉杉輟學(xué)了，跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，在我們還沒(méi)來(lái)得及和好的時(shí)候。

　　離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，對(duì)此，我沒(méi)什么意見(jiàn)。只是以這種方式離別，我覺(jué)得難過(guò)。

　　曾經(jīng)我也后悔過(guò)，后悔為什么在唐杉杉走后才來(lái)難過(guò)，后悔自己為什么沒(méi)有做些什么，來(lái)彌補(bǔ)這段友誼，可是仔細(xì)想想，又能做些什么呢？道歉嗎？溝通嗎？要說(shuō)些什么？又能說(shuō)些什么呢？

　　過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在，唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒(méi)有了交集，我甚至沒(méi)有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問(wèn)過(guò)幾次，終究是沒(méi)要到，也就作罷。

　　我所能做的，只是一遍遍地憶起那些往事，一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂(lè)、悲傷……

逝去的日子作文7

　　不知道為什么，最近總是覺(jué)得自己很忙，忙著做很多的事情，做一些自己也不明白為什么要去做的事，一刻也沒(méi)有閑下來(lái)。在繁忙中奔波，直到某一刻停下來(lái)叩心自問(wèn)，我在做什么？我在忙什么？卻有不知道如何回答，我其實(shí)什么也沒(méi)做~每天應(yīng)付接踵而來(lái)的考試都來(lái)不及，我還能做什么呢？

　　面對(duì)一次又一次的大考小考，我們抗議，我們無(wú)奈，我們只能埋頭苦干。只是覺(jué)得，至少青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不是一個(gè)人，我們并不孤單。只要想到還有許多顆同樣的有夢(mèng)想，有憧憬的心就在身旁溫存，彼此溫暖，我們就充滿力量，充滿希望。流年中，我們一起奮進(jìn)。

　　每當(dāng)我走過(guò)食堂到教室去的路上，穿梭在這再熟悉不過(guò)了的校道上，看著從身邊差肩而過(guò)的那一張張陌生而熟悉的面孔，我覺(jué)得有莫名的感傷。看到穿著去年還是高三人身的校服，如今卻變成了高一的校服，心里就會(huì)有種難過(guò)在激打著心里最脆弱的地方，于是會(huì)無(wú)限惆悵的想，我們又老了許多啊~流年中，感懷那些漸漸遠(yuǎn)去的日子。

　　不知道從什么時(shí)候起，開(kāi)始和好友一起在吃完晚飯后，趁著時(shí)間還早，天還算亮，開(kāi)始逛起了校園，從宿舍前的球場(chǎng)一直走到教學(xué)樓旁邊的球場(chǎng)，走過(guò)許多少有人涉足的林間小徑，走過(guò)那微風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)葉旁，走過(guò)那翠綠柔軟的青草上，走過(guò)了那清澈見(jiàn)底還蕩著鱗波的小池塘。。。。。。走著走著，直到有一天忽然發(fā)現(xiàn)，我們走過(guò)了許多許多的路了，才想起曾經(jīng)的那些流年中的日子，簡(jiǎn)單而溫暖。如今的風(fēng)比起前些日子更大更冷了，裹緊衣服，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)20xx年的夏天已經(jīng)過(guò)去了。有時(shí)候真有些死腦筋，想不明白時(shí)間為什么總是這么快就從眼前流走了，可自己卻還不知道。是的，對(duì)于時(shí)間，我從來(lái)都是敏感的，每當(dāng)它離我遠(yuǎn)去時(shí)，我是這樣的想念，是這樣的不舍。可對(duì)于時(shí)間，很多時(shí)候我卻又是麻木的，眼睜睜的看它流逝，卻還無(wú)動(dòng)于衷。也許我就是這么矛盾的一個(gè)孩子，從來(lái)都有著兩種不同的想法，它們彼此矛盾，掙扎。

　　回首過(guò)去，我們一同微笑走過(guò)的時(shí)光，在記憶深處忽明忽暗，勾起曾經(jīng)那些年少的夢(mèng)。我忽然想到一句話：當(dāng)華美的'葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。以前聽(tīng)人說(shuō)，高中的時(shí)光才是人以后懷念的學(xué)生時(shí)光。那時(shí)的我還不相信，現(xiàn)在我終于開(kāi)始相信了。那些我們同舟共濟(jì)，相扶而行的日子，盡管緊張，盡管無(wú)奈，但字未來(lái)的歲月里回味，它一定會(huì)讓我們覺(jué)得這是段輝煌的日子，它充滿著許多的感動(dòng)。

　　我的朋友，我的同學(xué)，我的老師，我身邊所有愛(ài)我的人，一起走過(guò)的歲月之路，它們都不曾離開(kāi)，它們一直都在，在記憶的某處晃蕩啊晃蕩，只要你愿意，隨時(shí)都可以想起。可是曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的曾經(jīng)，像是被定格在了時(shí)光軌道上的某處，它們靜靜地在那兒，而我們呢，卻必須乘著時(shí)光列車走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)，只能夠傻傻地趴著車窗回頭看。。。。。。那些流年中逝去的日子。

　　一年又一年的花開(kāi)了又落，20xx年的香味會(huì)在我們記憶里，在時(shí)光的沉淀中更顯其芬芳。走過(guò)那些記憶中紅色盛開(kāi)的鳳凰花，07的夏天云淡風(fēng)輕。

逝去的日子作文8

　　回過(guò)頭，卻找不到走過(guò)的痕跡，想沿著腳印走回從前無(wú)疑是天方夜譚。

　　外面稀稀落落的下著小雨，把夜襯托得更黑了。我呆呆的站在窗前，眼前，看不到路，身后……根本就沒(méi)有路。還記得小時(shí)候，大人們總愛(ài)逗我，問(wèn)我長(zhǎng)大了想不想考大學(xué)。我當(dāng)時(shí)非常天真地回答：當(dāng)然想考啊，我還要考清華北大呢。而如今，我的大學(xué)夢(mèng)呢？怕是早已被娛樂(lè)沖刷的一干二凈了吧。那些做夢(mèng)都想去的大學(xué)，亦是漸行漸遠(yuǎn)。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，懂得了綜合的考慮問(wèn)題，只不過(guò)多少還是有點(diǎn)不切實(shí)際。我一心想找個(gè)離家近點(diǎn)的城市上大學(xué)，而且環(huán)境要好的，氣溫不要太高。我把地點(diǎn)鎖定到了大連，大連理工大學(xué)更是我夢(mèng)寐以求的'學(xué)府，可是，這終究也只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。我悔恨自己沒(méi)有努力，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣啊。如果時(shí)間可以倒退，我寧愿拋下所有喜好，一心學(xué)習(xí)。可是時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只不過(guò)是我沒(méi)有好好利用罷了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)高三了，接受最后一年的煎熬，人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我卻迷茫了。雖說(shuō)通往成功的路不只上學(xué)一條，但我已經(jīng)選擇了這條路，卻沒(méi)有把它走好。直到現(xiàn)在我才明白，我輸給的是自己，多么荒唐，多么可笑。眼睜睜看著那么多后悔的人，還有那么多提醒我的人，而我卻依然效仿他們，走下他們已經(jīng)走下的懸崖，這就是人生嗎？不應(yīng)該啊，傳說(shuō)中的人生總是美好的，為何我卻是這樣消極。回過(guò)頭想想，那昔日的路我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的，他們非常清晰的印在我的腦海里，定格在記憶里。

　　我酷愛(ài)籃球，把它看得比一切事都重要。用學(xué)習(xí)的時(shí)間去玩，用吃飯的時(shí)間去玩，用睡覺(jué)的時(shí)間去玩……我浪費(fèi)了太多的時(shí)間，可我又得到了什么呢？左手中指關(guān)節(jié)受傷，直到現(xiàn)在也沒(méi)痊愈。同樣地，右手手腕肌肉拉傷，至此依然是不能用力，右腳腳踝嚴(yán)重受傷，一個(gè)多月都沒(méi)敢走路，并且還留下了后遺癥，而且當(dāng)時(shí)我是校體育隊(duì)中的唯一一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，正在參加一個(gè)校區(qū)的比賽，就是因?yàn)榛@球使我腳踝受傷，遺憾得失去了為校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。太多太多的痛苦因?yàn)榛@球，而我怎么還不知悔改呢？

　　我是浪漫主義者，我愛(ài)幻想，在上課的時(shí)候，我總愛(ài)靜靜的發(fā)呆，想想自己這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，那個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的。總是想過(guò)以后，其樂(lè)融融，可是我卻忘記了一點(diǎn)：我耽誤了一節(jié)課。也正因?yàn)檫@樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不知道耽誤了多少節(jié)課，總之，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中被踐踏的一干二凈！

　　我再也回不去當(dāng)年的那個(gè)我，我恨當(dāng)年的那個(gè)我，他只知道享樂(lè)，卻從不為自己以后想想，他讓我痛不欲生，我根本無(wú)法釋?xiě)选６�如今，那過(guò)去……拿過(guò)去給我的是無(wú)盡的傷痛……

逝去的日子作文9

　　日子，似快節(jié)奏的舞步，我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。

　　我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過(guò)，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來(lái)臨，日子的門(mén)檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過(guò)層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的與傷痛。回望中的我的高20xx級(jí)3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無(wú)憂無(wú)慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的日子。

　　我一個(gè)人靜靜地走著，穿過(guò)馬，穿過(guò)校園，走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上，那些歡樂(lè)的身影依然會(huì)有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白，我們?cè)��?jīng)共同經(jīng)歷過(guò)一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，想說(shuō)些什么，卻不知從何說(shuō)起，念道“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，想到起初高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺(jué)著傷感，仿佛像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

　　年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天，我們站在樹(shù)陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠(chéng)的夏日里，當(dāng)艷陽(yáng)當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無(wú)法再叫自己：我是孩子！過(guò)了六月，大家一起離開(kāi)，所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰，每個(gè)人都開(kāi)始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開(kāi)手心，對(duì)年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見(jiàn)到夕陽(yáng)紅，聽(tīng)到晚鐘，還會(huì)不會(huì)記得，這一年我們對(duì)著離開(kāi)的年少說(shuō)了聲“我愛(ài)你，再見(jiàn)！”。

　　前面未知的.！兩年以來(lái)更多的是關(guān)于年少的記憶，未來(lái)對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來(lái)，我們無(wú)法預(yù)知它。

　　這未知的美好！我摯愛(ài)的班級(jí)告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽(yáng)還會(huì)升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會(huì)逝去，這是成長(zhǎng)，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想，我感覺(jué)她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽(yáng)，輕輕一躍，就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……

　　鐘聲剪碎了我的思緒，一轟轟烈烈地走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過(guò)這個(gè)夏季。

逝去的日子作文10

　　皓潔的月光柔柔地瀉下，伸手挽留，卻只輕巧巧地滑去。——題記

　　起點(diǎn)

　　帶著一份平庸的答卷，我邁上了初中高高的臺(tái)階。

　　如春雨般陌生滴答，如春風(fēng)般親切吹拂。許許多多未曾見(jiàn)過(guò)卻又熱情洋溢的笑臉，讓我有些靦腆而又好奇。

　　“初中的競(jìng)爭(zhēng)果然是壓力山大，同學(xué)們都非常有實(shí)力，我一定要努力抓穩(wěn)初中，可不能輸在起跑線上啊。”——當(dāng)晚，望著窗外搖曳的楊柳，我寫(xiě)下初中第一篇日記。

　　桌墊下的老照片

　　漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時(shí)事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭(zhēng)先答題，下課在說(shuō)笑中鞏固知識(shí)。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場(chǎng)、球場(chǎng)上，靈動(dòng)的身影是我們?cè)谡脫P(yáng)青春的活力。

　　在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥(niǎo)兒便是我的伴唱。

　　記憶中你青澀的`臉

　　生地會(huì)考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵(lì)與督促下共同努力、成長(zhǎng)，剪彩記憶中最美的攝影。

　　那些年錯(cuò)過(guò)的大雨

　　三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過(guò)，走過(guò)了才知道有多短暫。

　　于是開(kāi)始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個(gè)夜晚在臺(tái)燈下入睡，忘了有多少個(gè)夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點(diǎn)趕著背英語(yǔ)，晚上讀歷史直到夜深人靜。

　　然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。

　　那一段時(shí)間，幾乎一直在迷茫中度過(guò)，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺(tái)。看著浩淼的太清中一縷孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥(niǎo)不知所向，心里無(wú)數(shù)次響起“放棄”的聲音。

　　好想擁抱你

　　當(dāng)初的雄心壯志實(shí)現(xiàn)了嗎？

　　曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？

　　曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？

　　任歲月風(fēng)干理想嗎？

　　曾幾何時(shí)，也倦了，困了。

　　但無(wú)論是為誰(shuí)我都沒(méi)有理由放棄！無(wú)數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！

　　我必須接受所有挑戰(zhàn)！

　　不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無(wú)數(shù)次掙扎起來(lái)的人同樣是強(qiáng)者！

　　命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！

　　平行時(shí)空下的約定

　　經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅(jiān)定了我必勝的信心。

　　當(dāng)烏云散開(kāi)，太陽(yáng)會(huì)再次閃耀，我仍要?jiǎng)潣�繼續(xù)前進(jìn)！

　　后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢(mèng)，流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！

逝去的日子作文11

　　不知曾幾何時(shí)，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了品味孤獨(dú)。我獨(dú)自走在夕陽(yáng)下，看著那美麗而短暫的夕陽(yáng)，我想這夕陽(yáng)像極了我們的青春！

　　在我看來(lái)，夕陽(yáng)會(huì)有憂愁因?yàn)槿巳硕颊f(shuō)：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夕陽(yáng)會(huì)喜，明天我又會(huì)有美麗的時(shí)刻。有喜有憂，這不正是青春的寫(xiě)照嗎？

　　我一直以為親人間是和睦的。我們一大家人會(huì)幸福的生活，可在奶奶去世的那一天晚上，讓我看到了人性的狡詐、虛偽，在我心中像山一樣永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的父親喝醉后在我面前哭得像個(gè)孩子，我當(dāng)時(shí)被嚇到了。只好和姐姐一起跟著哭！后來(lái)爸爸、媽媽和姐姐說(shuō)了很多話，我都沒(méi)我聽(tīng)懂其中的意思，只以為爸爸是為了奶奶而哭，當(dāng)我問(wèn)姐姐時(shí)，姐姐只是嘆息說(shuō)：“小妹，你不懂的！”當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，和一個(gè)要好的同學(xué)聊天時(shí)，無(wú)意中我猛然想到了那天晚上的情況，一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)！原來(lái)是這樣！我好不甘心！我最敬愛(ài)的親人原來(lái)并不是我想的那樣好！從那以后，我漸漸沉默了，看清了我以前不明白的事。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直把一切看得過(guò)于簡(jiǎn)單了！

　　有時(shí)想起來(lái)，我寧愿自己不要懂，不愿去看清人性的丑陋，只想讓自己過(guò)得簡(jiǎn)單點(diǎn)、快樂(lè)點(diǎn)。

　　在這里待了一年之后才發(fā)現(xiàn)，自己竟然順順利利的學(xué)下來(lái)了，不再有剛到時(shí)的彷徨，手足無(wú)措和戀家！這都要感謝我的朋友，你們關(guān)心我，照顧我，讓我不孤單。小雪，最要感謝你了，我總是在困惑時(shí)找你解惑，心情不好時(shí)，你總開(kāi)導(dǎo)我，真的謝謝了！我的朋友們，你們每個(gè)人都對(duì)我有不小的影響哦，能認(rèn)識(shí)你們，我很開(kāi)心！

　　高三以前，我們每天都會(huì)在教室里瘋瘋打打，我們每個(gè)人都很愉悅，就像打架一般，挽起袖子，氣勢(shì)沖沖的走過(guò)去，兩人的眼神在空中擦出明亮的火花。可接著不到三秒鐘，對(duì)方就一個(gè)鬼臉，讓你笑得直不起腰來(lái)！

　　有時(shí)，一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)吃的，我們一哄而上，把她的東西搶走，她就在那看著我們分享，她就哀嚎：“蒼天呀！大地呀！我怎么認(rèn)識(shí)你們這群豺狼呀！我的不幸呀！”兩手像抹眼淚般在眼前晃來(lái)晃去的，像受了委屈的小子一樣。

　　你們不會(huì)以為她真哭吧！沒(méi)有，鬧著玩呢！她每次都這樣，剛開(kāi)始給她騙了，后來(lái)就直接無(wú)視她，不理會(huì)她的'哀嚎！有時(shí)候過(guò)分了的話，集體白眼殺過(guò)去，立馬安靜！嘻嘻，那時(shí)的我們真的很快樂(lè)！

　　可這種快樂(lè)漸漸隨風(fēng)飄逝了！不知是我弄丟了它，它弄丟了我！我真的不明白，為什么美好的事物總不能長(zhǎng)久呢？我希望能找回這份曾經(jīng)擁有卻又失去的自然美，而這份丟不開(kāi)，揮不去的芭蕉情結(jié)，也將化作紫色的煙，貯存在記憶的瓶中，藏于內(nèi)心的深處……

　　漫漫人生路，多少人來(lái)了，又走了。因?yàn)橛芯墸�所以相識(shí)；因?yàn)橛行遥�所以相聚；因�(yàn)橄嘀�，所以相惜。記錄成長(zhǎng)的瞬間，純純的情感，充溢著淡淡的憂傷。

　　生命中遇到的人，經(jīng)歷的事，在你成長(zhǎng)的瞬間，漸漸隨風(fēng)飄逝。但我們青春所經(jīng)歷的那些感情將永遠(yuǎn)留在心中。

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