那一次我哭了作文（優秀）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的那一次我哭了作文，希望能夠幫助到大家。
那一次我哭了作文1
那一次，我為什么哭了呢？那一次，發生了什么事了呢？那一次又是指哪一次呢？來聽聽我那次看到的事吧。
在一天晚上，我準備睡覺的時候，老爸喊了我一聲，示意讓我過去。我快步走過去，老爸讓我看了一個視頻，就是在那一次，我哭了。
那個視頻，講了2004年日本新瀉縣中越大地震中，真實發生的故事改編成的電影，那只秋田犬叫“馬麗”。故事說了：在一個炎熱的夏天，一個小女孩吧一直狗帶回了家，狗叫馬麗。一天晚上，“馬麗”發現地面在晃動，它急忙“汪汪”的叫著，是要讓里面的老爺爺和它的小主人趕緊出來，但太遲了，它的叫聲他們沒聽見，而且“馬麗”又被鏈條拴住了，來不及把鏈條咬斷跑進去。老爺爺看見珠桌子上的杯子在晃動，說明地震來了，他急忙護住小女孩，不讓她受傷。地震后，“馬麗”咬斷鏈條，腳已經受傷，卻還跑到屋里，撫慰小女孩……后來，“馬麗”想為自己的小主人盡一份力，便叫來小狗一起拋掉泥土，“馬麗”不顧腳受傷，還拼了命地挖土。突然有一天，救援人員趕到了災區，“馬麗”不停地示意讓他們去就小女孩。老爺爺和小女孩被救了出來，當小女孩準備被救援人員報上去的時候，小女孩哭著讓他們把狗也一起帶走，救援人員愣了愣，好像對小女孩說，直升飛機載不了那么多人，跟何況是狗。……最后，他們把小女孩帶上了直升飛機，飛機上的'人都哭了，都希望狗也上飛機，但直升飛機已走遠了，但“馬麗”還是不停地追啊追，始終沒有追上飛機,“馬麗”望著離它越來越遠的飛機……
看完這個視頻我已經淚流滿面了，心里酸酸的，希望那只叫“馬麗”的狗找到自己的主人。
馬麗也成了感動全日本并永留人們心中的忠犬！狗狗也和我們人類一樣有著很豐富的情感，而它們有很多時候能比人類更無私，更崇高。在地球上每個生命都是值得尊重的，不是只有人類!就是在那一次，我哭了。
那一次我哭了作文2
“韻韻，路上慢點走……”剛出家門，耳邊便響起了媽媽的叮囑，心里不由得流進一絲溫暖……
是呀，有媽媽的愛是多么溫暖呀！以前我一直不珍惜媽媽的愛，現在我懂得了：有媽媽的愛是多么幸福！
那是一個星期三的下午，又有一節班會課。火辣辣的太陽曬著我們，使我的心情很煩躁。
好不容易熬過了兩節語文課，班會課終于到了。我們都很開心，以為又可以講一些笑話來愉悅我們的心靈。可沒想到，中隊長在黑板上寫了兩個有力的大字“感動”。我們的心情一下子跌到了谷底，又是感動，我們這段時間學關于感動的課文都快學瘋了，沒想到一節娛樂課也被中隊長利用了。
只見中隊長走上講臺，對我們說：“同學們，我們的身邊一定有一些令人感動的事，我們今天就來講一講！”過了許久也沒人發言，班隊長只好亂點。被抽上去的同學，都極不情愿的講述了自己遇見的事，可一點都不感人。班隊長急了，突然靈機一動，說：“我們讓劉洪瑞同學來講一講他遇到的.感人的事吧！”為什么要讓他來講呀，就他那口才，哎！
我們頓時沒了勁。只見他紅著臉慢慢的走上講臺，站在那里，一句話不說。中隊長卻沒有像別人一樣批評他，而是耐心的等待著。老師開口了：“劉洪瑞，你平時寫作文都寫的你媽媽對你的愛，今天你也來說一說把！”老師的語氣里好像多了一絲關懷。
過了許久，劉洪瑞開口了，只見他的眼睛有些濕潤：“我的媽媽……”他開始嗚咽，“她對我的愛太深了，可她和爸爸離婚了……”他說著放聲大哭起來。許多同學的眼睛濕潤了，流下了眼淚……老師的眼睛也濕潤了，說：“劉洪瑞的爸爸媽媽很早就離婚了，他跟著他的爸爸，他和媽媽分別的時間太長了，他很想念媽媽…”劉洪瑞哭著回到了座位。
我們第一次發現，母愛對我們來說是那么的重要，我們是不能失去母愛的……
放學了，夕陽灑滿了大地，我看見學校門口的同學見自己的媽媽時，充滿了激動。書包自己背了，水壺自己拿了，媽媽見了，既驚訝，臉上也露出了欣慰的笑……
看見這種情形，我又一次哭了……
這夕陽里，凝聚了媽媽的愛……
那一次我哭了作文3
在歷史的星空里，那些往事如同閃爍的星星，那顆最亮的星星讓我終生難忘……天陰沉沉的，下著小雨，不時還有悶雷在哼響。我哭喪著臉，拿著只考了70分的數學卷子來到了校園悠長的走道上，這時我碰巧遇到正準備上樓的他，他看我臉色陰沉，便猜到了我是中午回家被媽媽罵了，嘲笑著說：“怎么樣，讓你平時老炫耀你的成績，你活該！”聽了這話，我沖上去抓住了他的衣領把他推到了墻邊。他卻冷冷的笑著，沒有一點害怕的神態。這時有其他同學走了過來，我松開了手，走上樓去。
我把書包甩在座位上，坐在那努力地控制心頭的怒火。這時他也坐到了位子上幸災樂禍的笑著，一邊笑還一邊嘟囔：“你敢打我，你還嫩點！”這一句如同火上澆油的話，徹底把我激怒了，我的小宇宙瞬間爆發了。我一個健步沖上去抓住他的.衣服，對準臉就是幾拳。這時有同學上來把我們拉開，可我正怒不可遏，死抓著他的衣服不放，只聽“哧啦”一聲，他的衣服被我撕爛了。我把手里的衣服碎片使勁地扔在地上，然后回到了自己的座位上。
坐回座位，我心里還在想：“小樣！我就打你了，你能怎么樣！”可當我打開文具盒，看見里面那枝水筆的一瞬間，我的心突然顫抖了一下。這是他送我的啊！在一次考試中我的水筆壞了，如果沒有這枝水筆我完了！愧疚之情漸漸涌上我的心頭。
下課后，我猶豫再三來到了班主任辦公室門前，鼓起勇氣走進去，主動向老師承認了錯誤。老師點點頭，用簡單的語言讓我明白了人生中一個最重要的道理……放學了，我獨自一人走在回家的路上，突然身后一個熟悉的聲音說：“還生氣呢？”我轉身看到了他，我還沒來得及回答，他就搶先說了句對不起。聽了這話，我哭了，在淚水的洗禮中我明白了友誼的重要。他安慰著我，我們一起走在了回家的小路上，耳畔響起“朋友一生一起走……”
那一次我哭了作文4
星星能夠展示自己的光彩，是因為有了黑夜的襯托；小草能夠生長，是因為有了陽光的照耀；而我們能夠成功，是因為有了努力的陪伴。
憶起，那次哭發生在蘋果成熟，燈籠滿掛的秋日，我們迎來了一年一度的運動會。經幾次翻轉，我被排進了跳繩比賽。對于我這種“體育優等生”而言，得第一簡直是輕而易舉的事。可是，與此同時，我聽到了一個如同晴天霹靂的消息——四班的一個女生居然能跳180個。我心想：打破這個高分簡直是不可能的事，但木已成舟，再抱怨也無濟于事。不如振奮一下精神，迎來新的挑戰吧。
時間仿佛一下子便過去，運動會那日，萬里無云，太陽烤著大地，知了有氣無力地叫著，校園里人山人海。我雙手緊握跳繩，拼命控制住自己那顆狂跳不止的心，強迫自己平靜下來，“預備——跳！”體育老師洪亮的.聲音不知何時響起，頓時間，選手們便飛快地甩起了跳繩。短短的一分鐘內，空氣仿佛凝固了，非常靜，就連一根針掉在地上也能聽得一清二楚。隨之打破這寧靜的是一陣加油聲，是我們班的同學正在為我鼓勁兒呢！我頓時信心大增，跳得更快了。在最后十幾秒鐘，有些同學都堅持不住了，停止的停止，喘氣的喘氣，只有我和一位同學還在跳。我們倆一個快一個慢，追星星趕月亮，剛一會兒是我領先，她又把比分追了回來。場外，吶喊聲，討論聲融成一片。漸漸的，我開始有點體力不支，每步都像踩在棉花上，隨時可能摔倒。可是又有另一股特殊的力量鼓勵著我。
我們幾乎同時停止。比賽之后，我已是滿頭大汗，臉紅得像個熟透的蕃茄。
結果出來了——我第一。那一刻，有兩股熱流從我眼中奪出，是淚水，喜悅的淚水。站在主席臺上，我心中有股說不出的激動，因為這第一是用我的努力換來的。
努力，如陽光，照耀著成功的夢，那一刻，我哭了，成功是令人激動的，令人向往的……
那一次我哭了作文5
伴著“清脆悅耳”的鈴聲，踏著“氣壯山河”的健步，聽著“激流歡快”的喧鬧，M走進了教室。 M因人高馬大，肚如泰山，形體像M，又是教物理的，便得此雅號。
“本次測驗簡直就是糟到了極點，我真是想不通你們是怎么學的？”M憤怒地發起了演講，他那長篇大論，總是串聯古今，兼收中外，聽得讓人耳中生繭，煩，真煩！唉！不讓M作少數所所長，真是埋沒人才。我躲到書后幸災樂禍，因為本人的物理雖不數一數二，但經常在前五名之內。心里還美滋滋地想，這次都考得不好，我興許報個冷門，當回黑馬。
“下面開始發卷。”M終于停止了演講，“李開俊，60——”“什么？物理尖子居然只打了60分？”我像被電了一下，渾身毛孔收縮，倒吸了一口冷氣。
“楊運李，45分——”“這是在念我的分數嗎？”我喃喃自語。
“楊運李，45！”M重復了一遍。這下我聽清楚了，剛才怡然自得的心情一掃而光，羞愧悲傷占據了整個心靈。我接過試卷，看著“大紅燈籠高高掛”，低下了頭，淚水在眼眶眶里直打轉轉。不知道怎么搞的，居然只打了這么點分，難道是M看出了我平時對他的不屑一顧和厭煩，故意整我。我難過，我悲傷，我痛苦，我懊惱。余下的時間M講了什么，課堂里發生了什么，我全然不知了……
可M聰明著哪，也許是在我的神不守舍中看出了什么，下課就把我叫到他的'辦公室，拿著我的物理卷，一道題接一道題地幫我分析之后，語重心長地說：“運李呀，你可是我的得意門生之一呀！你打這么點分我也挺難受，可又在我的意料之中，因為你得了幾回高分，就有點飄飄然了，你看看這些錯，哪一個不是馬虎、不在乎造成的！可不能放松自己，放任自己呀……”
不知是咋地了，平時眼中煩人的M，突然之間變成了一位恩師，因為他的話句句都觸動著我的淚弦。淚水又開始在眼眶眶里打轉轉了，我盡力阻止它沖出來，可它還是沖破了我的“馬奇諾防線”，順著臉頰淌了下來。
“我還能成功嗎？”我抽噎著說。
“當然，爬起來！小小風雨中這點痛算什么……”
那一次我真的哭了，哭出了教訓，哭出了動力，哭出了……
那一次我哭了作文6
太陽毒辣辣地炙烤著大地，連太陽先生本人，也連忙吐著熱騰騰的舌頭，一陣風刮過，瞬間就沒了影，空氣中彌漫著滾燙的熱氣，整個世界都被耀眼的陽光籠罩著，晃得人睜不開眼。
臨近正午的操場上，我正捂著肚子，雙腳緩慢地挪移著，另一只手似乎為了跟上步伐，艱難地擺動著。
旁邊很多同學都放棄了，紛紛坐在臺階下乘涼。而我，仍在緩慢地小跑，竭盡全力地堅持著。有些同學見狀，紛紛說道：“放棄吧，這么長，你跑不完的。更何況這天像著了火似的，還不把你這身板烤熟？”旁邊的.同學一起嬉笑著，似乎在用異樣的眼光看著我，眸子流露出毫不相信的神情，紛紛唏噓。
偌大的操場上，只剩我一個人。
“放棄嗎？對呀，別人都這樣了，你干嘛還要堅持？沒人相信你能跑完，這么熱，你干嘛要如此辛苦呢？”我的內心開始動搖了，于是，慢慢地停下了腳步。
就在這時，我望了望旁邊的同學們那一副想要看好戲的樣子，似乎正準備冷嘲熱諷地對我說：“就你這樣還不放棄？”我被這眼神深深地刺痛了。想起之前每次體育課時，同學們嘲笑我是“體育低能兒”。此刻，他們每個人都勸我放棄的聲音不絕于耳……
“今天，無論如何，我都要堅持跑完！”我打定主意對自己說。
手已經筋疲力盡，似乎連握拳頭的力氣都沒有了……兩腳似乎酸痛得失去了知覺，變得麻木，此時的我就如同一位蹣跚的老人在緩慢地移動著。頭頂的太陽依舊毒辣，汗水已經浸滿了額頭和雙手。風依舊那樣無情，似乎連一絲清涼都不肯施舍給我。有液體滴到手上，依稀看見是豆大的汗珠，而我，似乎已經疼痛得沒有了知覺……整個人，似乎下一秒就要倒下去。
就這樣一直反復地重復地跑著，時間就這樣一點點流逝，最后，我竟然到達了終點。不知怎的，我笑著笑著竟哭了……
那一次，我哭了。當我現在每次奔跑在操場上時，我總會想起我那天的堅持，那將是我受益一生的財富。
那一次我哭了作文7
“嘩”的一聲，把正在看電視的我嚇了一跳——停電了。我心里不禁打了一個寒顫：我可是一個人在家呀！周圍頓時黑了下來，伸手不見五指，根本看不見任何東西。我冷靜下來，想：當務之急就是找到手電筒。于是，我開始在所有可能放著手電筒的地方，艱難的摸索著。可是，手電筒就像在和我捉迷藏一樣，平時總看見它，可關鍵時候它怎么就不見了呢？于是，我想到了第二個辦法：打電話！于是，我向在外面玩的媽媽打去了電話，可結果卻讓我很失望，電話那頭，傳來的是“您好，您所撥打的號碼正在通話中……”我急了，又連撥了好幾次媽媽的電話，可結果依然是那一個蒼白無力的聲音。我無奈之下，我只好將電話撥向了正在單位工作的爸爸，“您好，您所撥打的用戶正忙……”唉！我怎么那么背呢？我心里想。于是，我做了最后一次努力，又摸索著手電筒。這時，我大喜過望：手電筒找到了！于是，我坐在床上，準備自己入睡。“吱……”咦，來電了耶！我總算松了一口氣！
可是，事情才剛剛開始。就在這時，爸爸看到我打去的電話，就回電話給我了。
“喂？你剛剛打電話給我干嘛？”
“剛剛我們這里停電了，好黑，我什么都看不見，媽媽的電話也打不通！現在才來電的！”
“停電了就要想辦法自己處理，而不是打電話求助。要是著火了，你第一個想到的是求助，那房子早就燒光了！你難道指望著我從工作單位拿根線幫你遷電過去嗎？”聽起來，爸爸很生氣。
“我……”我本想辯解，想告訴爸爸我是怎樣找手電筒、想辦法的，可我根本插不進話！于是，話到嘴邊又咽下。
“下次不準這樣了！”爸爸更兇了。
我的心一下就冷了，眼淚在眼眶里打轉，我覺得好委屈，可面對爸爸責罵的`話語，我又能説什么呢？我還能説什么呢？
“哦，我知道了”我的回答一下子平靜下來，平靜的可怕。
滴答滴答……我的淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。我沒有説一句話，也不想説一句話；我不想再辯解了，也無力再辯解了。我的委屈，有誰知道？我的心事，又有誰會關心？
那一次，我哭了，哭的很委屈，哭的很狼狽，哭的很徹底，哭的很無力。
那一次我哭了作文8
夜晚，繁星滿天。我揉了揉干澀的眼睛準備結束一晚上辛苦的作業。我仰望星空，想放松一下眼睛，這時，我看到一顆很亮很亮的星星，在不停地向我眨著眼睛，就像母親關切的目光。一時間，我的心為之一顫，那些感動的事情便一齊涌上我的心頭。
記得有一年，因為爸爸媽媽的工作都很忙，疏于管我，我的'自制力又不強，導致我的成績如流水般迅速下滑。老師批評我，我卻不以為然。于是，老師便使出了殺手锏叫父母。當時是我的母親去的學校，老師在辦公室和母親談了很久，母親出來時臉上掛滿了愧疚。對我說：“孩子，是媽媽對不起你，最近我們比較忙，很少關注你，才導致你成了現在這個樣子，以后我一定會多多陪你的。”
原來，老師在辦公室向母親說明了我的情況，母親感到很吃驚。經過老師的分析后，母親認識到了自己的不足，決心要好好陪伴我。
一天晚上，我在家中做作業，母親坐在旁邊看著我，每當我有不會的問題她就會幫我解答，我感到很內疚，對媽媽說：“您去做您的事情吧，不用在這里陪著我，耽誤了工作。”媽媽卻故作輕松地對我說：“沒事兒，我的工作做完了，你的學習比什么都重要，我在這里看書吧。”說著拿起了一本書，我沒有說話了，只好繼續做作業。又過了一會兒，我用余光看了一眼媽媽，發現她連書都拿倒了。我剛準備告訴她，卻欲言又止。因為我不想辜負了她的一番好意。
夜深了，我懇切地對母親說：“媽，您不要陪著我了，您工作了一天那么累，快去休息吧，不要為了我而累壞了身子啊！”母親裝作生氣地說：“你這么想讓我走，是不是想趁機偷懶？這怎么行？”說完母親強打著精神繼續陪著我，直到我做完作業。
已經深夜11點鐘了，母親對我說：“快去休息吧，明天還要上學呢。”說罷，母親拖著疲憊的身子回到臥室。看著母親離去的背影，我忍不住流下了淚水。
父母是偉大的，他們對我的愛的表現或許很小，可能僅僅是一杯水，一句問候，一次次地陪伴我們做作業，但在這其中卻包含著濃濃的愛意。我們要在點滴之間感悟到父母的恩情，感悟到父母養育我們、培養我們的不容易，我們要載著父母的希望，一路乘風破浪，披荊斬棘，做到直掛云帆濟滄海。
那一次我哭了作文9
星期三下午放學，我照例高高興興地來到“中國好數學”奧數班。上節課考的試這節課肯定要報分數，這次考試我的自我感覺可是非常好的。哈哈，我就等著我的100+10分吧。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，徐老師不緊不忙地來到教室，哇！他的手上果然多了一沓東西，肯定是上節課我們考過的試卷，我的心一下子興奮了起來，我好像看到了我的全是對勾的試卷在向我招手呢！徐老師掃視了一下全班，“咳咳”兩聲，發話了，“今天這節課評講試卷，大部分同學都考的不錯，等下我都要點名表揚。”哇！太棒了，老師點名表揚，肯定有我，我的嘴角已悄悄地上揚了，心里也想吃了蜜一樣。
“下面我先報附加題做對的同學，這些同學很厲害，值得表揚，章嫻、王琦……”啊！竟然沒我，我上揚的嘴角一下子扯平了，算了，這10分跑了，我前面的肯定是滿分，老師，快報前面得100分的吧。
“下面再報除附加題外得分高的同學，劉強、丁紅園……”我聽到最后，也沒聽到我的名字。啊！不會吧，老師你確定報完了嗎？怎么會沒我呢，我明明做得很好，所有的題目我都會做。在確定了老師報完了所有表揚的名單后，我那剛剛被扯平的嘴角瞬間耷拉了下來，心里的'蜜也變得苦苦的。
我努力地克制著自己，拿到了我的卷子，啊！試卷上3個鮮紅的叉叉是那樣的刺眼，把我的心也刺得痛痛的，全是我不認真審題，粗心造成的。看到這兒，我再也控制不住了，鼻子一酸，眼淚流了出來。
放學了，老師示意我留下來，我硬著頭皮來到老師身邊，準備接受老師的批評，老師摸著我的頭：“你的思維沒有任何問題，都是不細心造成的錯誤，以后一定要認真、細心，老師不會批評你，因為我知道你認識到錯誤了。”老師又轉向來接我的媽媽：“回家后，您們家長也不要批評他，孩子上課很棒的！”
聽到這兒，我又一次流淚了，為我的粗心而感到傷心難過，更為了老師的那份寬容與鼓勵而感動！我在心里下定決心：一定要改掉粗心的壞毛病。
那一次我哭了作文10
站在陽臺邊，眼前的綠色是那樣的富有生機，可在我眼里卻是深沉的灰色。柔和的秋風仿佛在撫摸我那紅腫的眼睛。那一次，我哭了！
升入初中已經兩個多星期了，我應該把以前驕縱的性格改了。想起那天發生的事情，眼淚再一次悄然落下。
周末，原來我在桌上做作業，可是，媽媽想要玩玩電腦，我便知趣地走開了。過了會兒，聽見門外響亮的敲門聲：我的姐姐和小外甥益益。
可愛而又調皮的益益是家里的“寶中寶”，什么事都可以遷就他。連我小時侯也沒有這種待遇。
益益一看到正打開著的電腦，興奮得像哥倫布發現新大陸似的`，老媽作為婆婆，當然就把他抱在腿上，好讓他欣賞“電腦的魔術”。這在我眼里純屬正常的。
當我要拿尺子時，發現我的鉛筆袋里的東西散落一地，我懊惱地撿起來，但有一把尺子不見了，于是問老媽。
“我不知道，不可能是我拿的，益益的話嘛，我也不清楚。”
“我的尺子是剛買的，很貴的，不是他拿去玩，還有誰？”
“不就是一把尺子嗎，有必要這樣大聲吼嗎，我知道可能就是他拿去玩的，可你是他小姨，玩玩又怎么啦？你是一個長輩，長輩怎么可以對晚輩為一件小事而破口大罵？他還那么小，知道什么？”
“就算是這樣，我也只不過是想讓你們幫忙找找！”
“不就是一把破尺子嘛，大不了我賠你，有什么了不起的。”姐姐在一旁不屑地回道。
天哪，我的這一家子對我還有感情嗎？我氣憤地跑回我的房間，眼淚也許看清我的委屈，適時地落下來，哭過之后，心情好多了。
“不知道買了多少把尺子！”
“就是！”她們兩個人仍在客廳中埋怨。
剎那間，我的心好像碎了。
之后，媽媽在益益的衣袖里，找到了消失已久的尺子，叫道：“你！哎，拿小姨的東西好玩啊？”
……
我站在陽臺上，看見綠色中也有枯萎的黃色，凋零的季節來臨，好不容易拼湊上的心，像被風兒吹得搖搖晃晃。細想，我也有不對，不應該和她們計較，應該像個初中生了，成熟懂事了。更應該懂得孝順，有一個長輩的風范了。在那一刻，碩大的眼珠，摻雜著悔恨流了下來，滴在了我的手上，心上，凝固在了那個時刻。
那一次，我哭了！
那一次我哭了作文11
那次真的哭了。那一次，我哭了！在后悔和內疚中哭泣；在老師的嚴厲批評和眾目睽睽之下，我傷心地哭了。
那天因為一時的憤怒，抑制不住自己的情緒，很迷茫的罵了別人一頓。當時我只覺得松了一口氣，但一點感覺都沒有。但是到了下午，我意識到危險漸漸來臨。當老師把一些經常犯錯的同學一個個喊出教室的時候，我心里有一種不祥的預感，好像我知道自己是下一個。不出我所料，老師邁著有力的步子走了進來，喊道：“王，出來！”這一吼把我嚇得魂飛魄散。但是，我也知道，老師的腳步里有這種興奮，他的話語里有這種憤怒，一切都是我的話語造成的。我知道我錯了，但為時已晚。我后悔了，但是太晚了。我懷著一顆充滿緊張和恐懼的`心走出了教室。“你說，你到底說沒說？"教室外，老師“刑訊逼供”。看著他陰森的臉，我心跳加速，完全沒有思考的意思。我不得不說“是”，承擔所有的“罪行”。”丁。"刺耳的鈴聲響起，學生們興高采烈地沖出教室，但帶著一顆乞求的心，我希望老師說：“去吧，以后不要再這樣了”。但是老師沒有這樣做，而是苦澀地說：“站在這里想一想，想象一下是誰讓你這樣做的。”我徹底失望了，一顆帶著乞求的火熱的心瞬間變得心灰意冷。我不知道老師什么時候走的，但是很多學生來找我。作為班長，我沒有臉面對這么多人；老師和學生。漸漸的，路過的人越來越多。雖然我一直低著頭，但是我“看見”了成千上萬雙眼睛在里面帶著嘲諷和譏諷的盯著我。我很慚愧，慚愧。痛苦的淚水在我眼里，轉著，掙扎著，但我盡力不讓它流出來。同學一直問我這個問那個，我都沒回答。感覺有無數雙眼睛在說我。眾目睽睽之下，我終于忍不住了。一滴悲傷和遺憾的眼淚掉了出來，整個人的意志都被壓抑了。
我真正的遺憾在于我的眼淚。那一次，我哭了。
那一次我哭了作文12
往事如煙，可那一次，讓我記憶猶新。
那是四年級上學期的一次語文單元測驗。體育課上完后，同學們大汗淋漓地走進了教室，有些男生拿著水壺，大搖大擺地排隊去灌水喝；有些女生聚在一起，自在悠閑地討論這體育課發生的事情；還有的同學繼續完成提前布置的回家作業或今天上午沒有做完的訂正作業······一切就如同往常，什么變化都沒有。可是，我們卻并不知道，一場“災難”即將到來。不久后，門外傳來了帶有“火力”的腳步聲“蹬、蹬、蹬······”之間陸老師一手拿著試卷，臉漲得通紅，火氣沖沖地走進了教室。我們意識到情況不妙，就像見了老虎的貓，乖乖地坐直了身子。老師走到講臺前，用力把試卷一仍，“叮叮咚咚”粉筆灑落一地。她一邊整理這粉筆，一邊生氣地說：“看看，看看你們考成了什么樣！”
過了一會，陸老師開始報成績了。首先當然是90分的，可沒幾秒鐘，就報完了，簡直是微乎其微。我心想：唉，沒考到90分，怎么會這樣呢？邊想我邊琢磨著自己寫的答案，估計著自己的分數。八十多分的.開始報了，我的心情越來越緊張，周圍的空氣仿佛凝聚在了一起，沒有人說話，只聽的見陸老師的嘴巴在報著:“89,88.5,88······”，終于，我盼到了自己的名字，唉，只得了87.5，我羞紅了臉，心想：這樣一個分數，怎么給對我滿懷期望的老師交代，怎么給自己一個交代，回去怎么和爸媽交代？陸老師依舊在講臺上跟我們講著她發自內心的話，是啊，正如陸老師所說，她為了我們背書背到12點，或者凌成3、4點；批改作業批得骨骼都斜了······她付出的，是比我們學習還有累一千倍、一萬倍甚至更多的精力與汗水。我們竟然還這么無知，一直惹她生氣，讓她不滿意。我們還有臉見陸老師嗎？！
聽著老師的話，看著自己的試卷，傷心的淚水不知不覺溢滿眼眶，我的一滴眼淚滴在了卷子上，這是傷心的淚水，這是自卑的淚水。
那一次我哭了作文13
那一次，我哭了；那一次，我懂了；那一次，我長大了。
無數個那一次，給與了我幸福；無數個那一次，給與了我笑容；無數個那一次，給與了我責任；無數個那一次，給與了我成功。
人生正是由許許多多個那一次組成，生活才變得豐富多彩，人生才變得輝煌燦爛。但是，有時又有誰能真正領悟到那一次次的付出呢？
依稀看見，有一個瘦小的身影正在操場上大口大口的喘著粗氣，汗珠一滴滴的滑落到鞋尖。可是誰也沒有在意，因為他知道身上背的是什么，肩上扛的.是什么，所以他仍然在跑著，跑著……
那瘦小身影正是才上小學三年級的我。幾年前，我被學校選為參加學生運動會長跑運動員。那一刻，我高興得蹦了起來，可我根本不知道什么才是真正的“臺上一分鐘，臺下十年功”。訓練剛剛開始，我覺得蠻好玩的。可訓練過程哪有我想得那么簡單、好玩，直到后來，我才漸漸懂嘗到了訓練的苦頭。
清晨，太陽才泛起一點兒紅暈。操場上的哨響便劃破了校園的寧靜。黑石子鋪成的跑道上，一伙兒個頭參差不齊的同學開始跑步了，其中就有我。幾圈跑下來，訓練卻并沒有結束，而是開始了更嚴酷的訓練：腿上纏著好幾斤重的沙袋，身上背著碩大的書包，里面裝著好幾塊大磚頭，我們好似一個個全副武裝的戰士，正準備征戰沙場。緊接著又是“背人訓練”，一個人背著另一個人做起升，手還得抓著杠子……幾天下來，原本細嫩的小手布滿了血泡和老繭。
就這樣，幾個月后，我們上場了……
場上的運動員們躍躍欲試，場下的同學們熱情高漲。我的心像小兔子一樣亂蹦達，連一口唾沫都不敢咽。一聲槍響，小選手們撒腿往前沖，我使盡全身力氣，感覺飛了起來，我超了一個，又超了一個，感覺與終點還有一步之遙時，我還是落下了，其他班級的隊員超過了我。唉！“強中自有強中手”。
事后，我淚如泉涌，哭得萬分傷心。
再之后，提及此事，我都莞爾一笑，然而心中卻遺憾不已，永遠忘不了那次我哭了的經歷。
那一次我哭了作文14
我是一個要強的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了。
星期二是我的生日，我這個愛吃蛋糕的小子從幾天前就開始盼，今天終于到了。放學的路上，我一邊哼著小曲，一邊想著晚上快樂的.情形。然而所有想象都是虛有，家中空無一人。我靜靜坐在椅子上，淚水在眼眶中打轉。爸、媽，你們為了工作，難道就忘了我的存在嗎?
爸爸是一名出租車司機。本來我認為司機應該很舒服：開著車，兜著風，跑南闖北曉天下。但自從給爸爸押過一次車后，才覺得司機也很苦：注意力必須高度集中，時刻注意著前方出現的情況;每一個動作必須熟練標準，不能出現一點差錯，否則將車毀人亡。而爸爸是出租車司機，還要注意是否有人搭車。巨大的壓力與不充足的睡眠使爸爸的眼睛布滿了紅血絲。每當我考試成績不理想，只要看一看爸爸眼睛就會下定決心，下次一定爭第一。爸爸，您為家里能幸福地生活而起早貪黑、不分晝夜地跑車，眼睛一天天紅下去。
媽媽是汽車配件廠的一名職工，工作是砸氣門。氣門剛加工出來，不很標準，需要把它放在一個模子里，用錘子砸，直到符合標準。聽起來很簡單，但做起來很難。錘子重十多斤，一天得上下掄數千次。而媽媽很瘦弱，這種強大的沖擊力使她腰酸背疼，而且有些骨頭還鼓出一塊來。氣門上還有大量酸性物質，如果戴手套，可以減輕腐蝕，但工作效率就會大大降低，媽媽就赤手干活，導致她的手指甲變成黃色，非常脆弱。光這些還不夠，還要將一千多斤的氣門抬去檢驗，每天累得沾枕就眠。每當我對學習感到有點厭煩時，看一看媽媽那發黃的指甲，便下定決心，一定要為媽媽爭口氣。
這時，我意識到父母不是忘了我，而正是因為時刻牽掛著我，牽掛著這個家，才拼命工作的，我為什么沒能體會父母的心情呢?
父母已經回來了，他們說：“對不起，沒給你過生日。”我搖搖頭。
第二天早上，我發現寫字臺上有一張卡片，上面寫著：“兒，祝你生日快樂!”而他們呢，又在自己的崗位上奮斗了。
我迎著朝陽去上學，眼角旁晶瑩的淚珠閃爍七色光芒。
那一次我哭了作文15
“功夫不負有心人，我們的舞蹈取得了杭州市一等獎的好成績，你們真是太棒了！”老師開心又大聲地宣布著這一個好消息。聽到這個振奮人心的好消息，當時的我既開心又興奮，喜悅的淚水已經不知不覺布滿了整張臉。
回想排練的時光，很辛苦、很累，也很想放棄。
記得那時候，每天放學，我們都要去排練廳排練舞蹈，每次只要一排練就是幾個鐘頭。有一次，排練了整整一下午，我們都在反復不停地糾正動作，看動作是否到位，跳的時候表情是不是都出來了，精神有沒有打起來，有沒有有力地在跳……結束后，我們累到筋疲力盡，兩腿發軟，站起來就想立馬躺下去了。那時的我真得好想放棄。
那天，烈日當空，有的人在樹蔭底下邊下著象棋邊談笑風生；有的人在樹蔭下的板凳上打著瞌睡，還有的人拿著扇子邊扇風邊吃著冰棍。可是，在我們的舞蹈排練室中，卻是熱火朝天的進行著一次又一次的排練。老師用她那已經沙啞的'聲音在大聲地給我們喊著口號，而我們也在用力地做好每一個舞蹈動作。汗水順著頭發滴到了眼睛上，流到了嘴巴里，咸咸的味道好像是眼淚的味道，已經讓我分不清楚。慢慢的，有的同學開始抱怨：“老師，我們太累了，跳不動了。”有的同學干脆坐在地上不動了，還有兩個同學甚至哭了起來……看到這個情景，朱老師不但沒有生氣，而是一遍又一遍微笑著鼓勵著我們：“加油！加油！再跳一遍就回家了。”聽著朱老師沙啞的聲音，大家知道朱老師也是很辛苦的，于是又咬緊牙關，跳了起來。一遍又一遍，堅持到底。記得排練結束后，我一起身，突然腿有點發軟，又一屁股坐了下去，似乎無形中好像有人推了我一把，站都站不穩，休息了一會兒之后，才慢慢地恢復了精神。
在舞臺上的演出，就像是經過一次坎坷的旅行之后，來到了終點。雖然行程艱難，可到達目的地之后卻是讓人開心的、喜悅的。
聽到這個好消息，眼淚忍不住流了下來。這次，我真的哭了，為我們付出的辛苦而流，為我們的堅持不懈而流，為我們取得的成功而流。這淚水，苦中帶樂，在我腦海中久久不能忘卻。
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