品味書香作文優(yōu)秀【11篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的品味書香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

品味書香作文1

　　翻開(kāi)書本，淡淡的墨香將我的心化作清泉，漸漸流遍全身，滋潤(rùn)著我的心脾。那一個(gè)個(gè)單薄的文字，勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫，令我魂?duì)繅?mèng)繞、沉醉其間。

　　幼時(shí)，我常常伴著《丑小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡，漸漸地我愛(ài)上了童話。那時(shí)，她已成為我通往書海、文山的燈塔，為我打開(kāi)了一扇吸取文字精華的窗戶，啟蒙了我對(duì)這個(gè)世界的看法。

　　步入書的殿堂，我先進(jìn)入了童話世界。拾起《安徒生童話》，賣火柴小女孩的悲慘身世映入我的腦海，激起我對(duì)她的深深同情和對(duì)那個(gè)環(huán)境的厭惡；抽出《伊索寓言》，翻開(kāi)每個(gè)故事的`篇章，我發(fā)現(xiàn)故事的背后都蘊(yùn)含著一些奧妙的生活哲理；穿梭于《寓言故事》與《睡前故事》，我懂得了美與丑，正義與邪惡的對(duì)立，知曉了是與非的區(qū)別。

　　不知什么時(shí)候起，對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索似乎占據(jù)了我所有的閱讀時(shí)間，將我引入到科學(xué)的大海。翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，各種各樣的問(wèn)題讓我著迷思考：彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴？植物和人一樣有血型嗎？。一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過(guò)看書，讓我接觸到了“化學(xué)”和“物理”，慢慢地品味著這兩者的區(qū)別與聯(lián)系：水和油精的密度很難分辨，高錳酸鉀具有清潔作用并溶解于水。借助書籍，我還對(duì)人體結(jié)構(gòu)的了解更上一層樓。

　　稍長(zhǎng)，我有點(diǎn)沉迷于小說(shuō)。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本來(lái)，她是一只臭美的年輕天鵝，對(duì)孩子和丈夫一律不管。于是，報(bào)復(fù)到來(lái)了。丈夫和孩子命喪黃泉，她才開(kāi)始醒悟悔改。紅珊瑚撿來(lái)了青春和蔻蔻，自己只吃死魚爛蝦，讓孩子吃最美味的鮮魚；她停止了打扮，變成了乞丐婆，讓孩子茁壯成長(zhǎng)；她與水獺打斗保護(hù)自己的孩子，最終落成一只殘疾的天鵝；最后，她找到了一只能帶走孩子的雄天鵝，把孩子帶離危險(xiǎn)，而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》，讓我知道紅弟是在歷經(jīng)了重重困難之后才終于奪得了王位。特別是最后的一幕，他與毒蛇展開(kāi)殊死戰(zhàn)斗，同歸于盡，讓所有的天鵝目瞪口呆，但讓我卻學(xué)習(xí)到了紅弟那種奮勇向前，為民除害，不畏艱險(xiǎn)，敢于犧牲的偉大精神。

　　翻過(guò)的書頁(yè)已經(jīng)許許多多。有了書友的陪伴，我已不知不覺(jué)沐浴在知識(shí)的海洋里好幾個(gè)春秋。書，她不僅散發(fā)出令我無(wú)法自拔的氣息，也有那種只有我懂的魅力，塑造著我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣，已將我深深感染。人生需要體驗(yàn)，書香需要品味。書有一種嗅不到，嘗不盡，聞不完的味道，這種味兒將伴我一生。

品味書香作文2

　　書，是一壇陳年老酒，甜美韻香；

　　書，是一幅傳世名畫，精美雋永；

　　書，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；

　　書，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。

　　——題記

　　在書的大地上，我想一株小草，沐浴著何須的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的玉露；在書的海洋里，我像一只小魚，盡情的享受著書海之旅，細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著一則則撲朔離迷的故事，遨游這一個(gè)個(gè)前真亦幻的神秘境界；在書的海洋里，我是一只小鳥(niǎo)，隨著朵朵白云我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好河山，在這片寶土上快樂(lè)的飛翔。

　　從小，我就與書結(jié)緣。幼時(shí)，我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引，每當(dāng)深夜，我就拉著母親給我講書中的故事，隨后，母親那溫柔的聲音伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)中回蕩著，回蕩著……我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的天鵝，聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)感動(dòng)得留下了熱淚……在這一則則捫人心弦的童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。

　　幾年后，我步入了小學(xué)生涯，琳瑯滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我看到了動(dòng)物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的`“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。

　　讀書像源源不斷的泉水，滋潤(rùn)了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了中學(xué)，我的思想逐漸成熟，見(jiàn)識(shí)逐漸增長(zhǎng)，眼界逐漸開(kāi)闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時(shí)間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。家喻戶曉的四大名著便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年歷史之作《三國(guó)演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的《西游記》，都使我受益匪淺。

　　書是最燦爛的朝陽(yáng)，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開(kāi)闊視野的窗戶。在書中，我與李白一起攀登不老山，采摘白云紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩(shī)；我與杜甫一起游覽泰山；與李清照在荷花叢中爭(zhēng)渡；在書中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進(jìn)行暢談；在書中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動(dòng)人的英雄事跡。

　　好書伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實(shí)了我的生活，他是我成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　我好讀書，讀好書，讀書好！

品味書香作文3

　　午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

　　翻開(kāi)書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡[注: 曠：開(kāi)闊；怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。]。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。

　　在文學(xué)的殿堂里，諸子百家[注: 原指先秦時(shí)期各種思想的代表人物和各個(gè)派別，后用來(lái)對(duì)先秦至漢初各種流派的總稱。]爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月[注: 只與清風(fēng)、明月為伴。比喻不隨便結(jié)交朋友。也比喻清閑無(wú)事。]的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。

　　品味李白，感受到的是瀟灑不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

　　品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代

　　梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)[注: 槊：長(zhǎng)矛；賦：吟。橫著長(zhǎng)矛而賦詩(shī)。指能文能武的英雄豪邁氣概。]。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪[注: 驥：良馬，千里馬；櫪：馬槽，養(yǎng)馬的地方。比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。]，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的`不屈之音。

　　被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合[注: 悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。]的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

　　在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微[注: 熹微：天色微明。早上天色微明。]中徹悟……

　　回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香？

品味書香作文4

　　天漸漸暗了下來(lái)，我又來(lái)到木桌前，輕輕地打開(kāi)書頁(yè)。映入眼簾的文字如音符般輕輕吟唱著，夾雜著一股淡雅的書香，慢慢地融入我的生活。

　　書，是黑夜中的燈塔，給海上迷路的人兒帶來(lái)了無(wú)盡的希望；書，是春日里的太陽(yáng)，讓你那顆冰冷無(wú)依的心得以解凍；書，是杯熱騰騰的龍井，讓疲勞孤獨(dú)的人感到一絲安適。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，每個(gè)人的一生就好比一幢摩天大樓，若想到達(dá)頂端，就須攀登，閱讀自然必不可少。

　　兒時(shí)的我，起初并不喜歡閱讀，只是純粹地消磨無(wú)聊的日子罷了，對(duì)于內(nèi)容也是囫圇吞棗，不求甚解。可是就在這潛移默化中，我竟開(kāi)始有些許喜歡它了。翻閱曹文軒的《丁丁當(dāng)》，我看到一對(duì)兄弟的悲慘遭遇，看到了他們?cè)诓还�的命運(yùn)前展現(xiàn)出來(lái)的人性美；打開(kāi)海倫凱勒的《假如給我三天光明》看到了一個(gè)把殘缺生命，大放異彩的女孩兒的故事……閱讀，給予我精神的養(yǎng)分，心靈的潤(rùn)澤。品味書“香”，香不醉人，人自“醉”。

　　閱讀，讓我的`生活更加充實(shí)。讀著讀著，我仿佛撞開(kāi)了空間的隔距，與曹操一起觀望茫茫滄海，實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)中原的偉大抱負(fù)；讀著讀著，我好像來(lái)到了山水之間，領(lǐng)略祖國(guó)的遼闊疆土，與魚兒嬉戲，和鳥(niǎo)兒歌唱；輕輕推開(kāi)圍欄，我聽(tīng)見(jiàn)了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的嘆息；來(lái)到古老的驛道上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹瘦馬馱著漂流異鄉(xiāng)游子緩慢地走來(lái)，我已然明了——馬致遠(yuǎn)心中那悲愁的情緒。

　　閱讀，讓我更加自信。莎士比亞曾說(shuō)“人生沒(méi)有書籍，就像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書籍，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！倍�我對(duì)于書籍的渴求，就像地球渴望陽(yáng)光，小鳥(niǎo)需要翅膀。書，讓我看到了如夏花之絢爛的生命，懂得了為人處世的哲理，感悟了每一種情感的存在。是書，讓我重新省視了自己，遠(yuǎn)離了黑暗乏味的角落，變得自信而開(kāi)朗。

　　閱讀，讓我更加快樂(lè)。從春夏讀到秋冬，從大海讀到藍(lán)天，在這變化莫測(cè)的交替之中，在年輪的沉寂里，心靈的感悟也會(huì)有所變化，因而悲，因而喜，因而怒。無(wú)論書中的一波三折還是云卷云舒，無(wú)論書中的悲歡離合還是坎坷磨難，都讓我情隨書動(dòng)，像一股氣流，一種奇妙的感覺(jué)，充滿了我的心房，我的腦海，我的肢體。一切都隨之雀躍。

　　夜深了，我終于不得不離開(kāi)書桌，合上令我依戀不舍的書籍，靜靜地躺在床上，在殘留的書“香”中滿足入睡。

品味書香作文5

　　書是有香氣的。我喜歡這樣的經(jīng)歷：在靜謐的書店里挑選一本封裝好的書，內(nèi)容是未知，回到家中懷著滿心期待拆開(kāi)封皮。翻開(kāi)扉頁(yè)的一瞬，有一種木質(zhì)的香氣悠悠地彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛是汲取了樹(shù)木的一縷精魂，令人沉醉。清秀的仿宋字體印在素凈平整的紙面上，像是在等待著什么。這一刻，讀書也可以成為一件莊重肅穆的事了。

　　一本小小的書里，盛載著一個(gè)怎樣廣闊的世界啊。那里有纖衣素裙的伊人佇立在可望而不可及的水中央；那里有剽悍勇武的匈奴人，馳騁在廣袤的歐亞大陸上；那里有百花齊放的大觀園，上演著賈府的興衰榮��；那里有英雄齊聚的梁山泊，唱出快意恩仇的江湖豪情。魯迅的文字里，有著憤世嫉俗的凜厲；張愛(ài)玲的筆下，演繹著舊上海的悲歡；尼采熾烈的思想里，有我不可企及的高度……書中的世界，跨越時(shí)空，橫貫古今，讓你深陷進(jìn)去為之動(dòng)情。那些看似與你無(wú)關(guān)的人事，此刻仿佛與你的生命纏繞在了一起，你說(shuō)你經(jīng)歷過(guò)，你說(shuō)你因此而成長(zhǎng)。

　　形形色色的書，也有著形形色色的性格。有些書是潑辣的，心直口快，品評(píng)時(shí)事要聞；有些書是嚴(yán)肅的，引經(jīng)據(jù)典，一絲不茍；有些書是安靜的，回憶往昔，或探尋人生。我尤愛(ài)汪曾祺先生的文字，有著親切溫暖而平易近人的性格。它們沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有晦澀的隱喻，只是用平白的語(yǔ)言，娓娓敘述著生活的瑣事。讀這樣的文字，不會(huì)感到半點(diǎn)吃力，就如一條涓涓的細(xì)流，款款流到人心里去。或許這也是一種極高的寫作之境吧，源自生活，狀寫生活，不飾雕琢，清新雋永，以至簡(jiǎn)的文字描摹出生活的活色生香。

　　讀書是聽(tīng)一個(gè)人講他的故事，是走進(jìn)他人的生活，貼近他人的內(nèi)心。書里有一塊磁石，吸引著你。時(shí)常，我被深深吸引，繼而生出深深的向往。住在瓦爾登湖畔的梭羅快活得像個(gè)神仙�！拔覍幵赴岩惶熘凶顚氋F的光陰這樣虛擲，我是富有的'，雖然與金錢無(wú)關(guān)，因?yàn)槲覔碛嘘?yáng)光照耀的時(shí)辰以及夏令的日月。”他好像世界另一端的陶潛，歸隱于湖光山色之中，卻又有更敏銳的內(nèi)心，捕捉著自然的每一個(gè)細(xì)微的表情。他用自然絕妙的風(fēng)景誘惑著你，勾出人們心中“回歸自然”的最原始的渴望。即使此生無(wú)緣這一段脫離塵俗的生活，在他的文字里，亦可飽覽一番風(fēng)景，在喧囂的世界中，讓心靈暫時(shí)逃離，安然休憩。

　　古語(yǔ)道：“唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。”書中的繽紛世界，無(wú)法以維度丈量，只愿在有生之年，多讀些書，盡力去探尋這個(gè)世界。那些散發(fā)著油墨香氣的書，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的故事，正等待我們?nèi)ハば钠肺丁?/p>

品味書香作文6

　　我愛(ài)讀書，書是摯友，書是良師。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足已讀書的渴望。

　　書能通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流，何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等的傲岸，何等的倔強(qiáng)！一本好書，能使我“樂(lè)而忘憂”，真能達(dá)到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書時(shí)，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。

　　有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美，有的書，卻像那青春的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味；有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

　　我愛(ài)曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡�！辟澩�賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！备锌�文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！薄�…

　　我愛(ài)讀詩(shī)、散文和短篇小說(shuō)，翻來(lái)覆去看同一篇品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書頁(yè)里擠出人生厚度的醇酒來(lái)。作品背后的是作家，泰戈?duì)柣�平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句；魯迅是中國(guó)人的鏡子，更是他自己的鏡子；席慕蓉則擺脫了甜膩，營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……于是，我?guī)缀踝淼乖谄渲�，然后吸收，吸收，物我兩忘�?/p>

　　“書是生命的源泉”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書在手，我就不管不顧了。當(dāng)我在圖書館里一排排落上些灰的書架間徜徉，我覺(jué)得自己就像是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情開(kāi)啟了閃閃發(fā)光的仙宮大門。有時(shí)，我并不著急翻檢借閱，只在書垛給我留出的`窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去，以目光撫愛(ài)著每?jī)?cè)圖書。來(lái)到書店，面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地尋找自己的意物，那真是一種莫大的享受。

　　書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個(gè)人生，只要勇于開(kāi)拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣不少呢！當(dāng)我被人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你！

　　書，是我的摯友，是我的良師，我寄放靈魂的一片樂(lè)土。

品味書香作文7

　　我，安靜的坐在書桌前，輕輕地翻開(kāi)書扉，一束暖暖的燈光，映在泛著淡淡書香的書本上。我細(xì)細(xì)地品一口苦茶，回味著這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……——題記

　　經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì)自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，悄悄地縮在一個(gè)角落，任淚水肆意的流過(guò)我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著它們靜靜的落在地上，我低下了頭。

　　突然，一個(gè)熟悉的.身影來(lái)帶了我的身邊，隨后，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見(jiàn)地上靜靜的躺著一本書《老人與海》。我翻開(kāi)書，上面寫著；獻(xiàn)給我最好的朋友，愿她能再次燦爛的微笑。望著她離去的背影，我欣慰的笑了�；氐郊遥�我小心的打開(kāi)書，開(kāi)始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個(gè)原來(lái)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩……一個(gè)月過(guò)去了，我走在上學(xué)的路上，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，看著路邊的花花草草，聽(tīng)著耳邊清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，我自信的笑了。是的，就像書中所說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人在連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚的情況下，都沒(méi)有喪失自信。

　　而我，就因?yàn)橐淮涡⌒〉臏y(cè)驗(yàn)就被打敗了嗎？不！我終于明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場(chǎng)成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶然”的風(fēng)景。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！經(jīng)典，教會(huì)我頑強(qiáng)。“人最寶貴的是生命。

　　生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥�羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻！經(jīng)典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無(wú)常。經(jīng)典，讓我明白了父母對(duì)子女那永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。經(jīng)典，仍在繼續(xù)……成長(zhǎng)的道路，有淚水，也有歡笑。

　　時(shí)光木馬飛快的流逝，望著遠(yuǎn)處那最美的一顆星，我喃喃的說(shuō)道：“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)……

品味書香作文8

　　活著的時(shí)候無(wú)事可做，常常問(wèn)自己：你死后應(yīng)該去哪里？難道死亡不是終點(diǎn)嗎？沒(méi)有你，大家的生活會(huì)改變嗎？誰(shuí)會(huì)是真正的在乎你？誰(shuí)又只是過(guò)客呢？這些遙不可及的問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)中如一朵云，時(shí)而清晰時(shí)而模糊，是那么的難以捉摸，然而一次偶然走進(jìn)小哈里的世界，讓我終于揭開(kāi)了謎底。

　　每個(gè)人走完人生的旅途后，塵世上的事情就一了百了了，來(lái)到另一個(gè)世界，開(kāi)始全新的“生活”。這個(gè)地方就是天堂。天堂里景色還不錯(cuò)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，蜿蜒的田地望不到盡頭，還有許多個(gè)路標(biāo)，“此路通向天藍(lán)色的彼岸”，這些路標(biāo)都指向太陽(yáng)落山的地方，半落的'夕陽(yáng)欲頹卻總也落不下去，好像意味著“人們”的生命已經(jīng)結(jié)束了，不會(huì)再次升起。那里的人很多，卻不擁擠，誰(shuí)都不明白自己死后應(yīng)該做點(diǎn)什么，就像人們不知道自己活著應(yīng)該干什么一樣。在那里待久了實(shí)在是受不了，或許會(huì)因?yàn)椤叭巳骸钡哪吧�感到自己的無(wú)助和壓抑，會(huì)傷心，會(huì)擔(dān)心，更多的是后悔，便總想回去看看曾經(jīng)的他們，可是，事與愿違，家人們的悲痛欲絕和昔日好友的若無(wú)其事都深深地牽動(dòng)著哈里的心，也讓我有所體會(huì)。

　　哈里的死本不是他的錯(cuò)，可他之所以會(huì)如此的后悔定是他的錯(cuò)�！拔覀冏咧�瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐說(shuō)的，然而現(xiàn)在他真的死去了……人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè)。哈里多么希望能向姐姐道個(gè)歉，向爸爸媽媽大聲說(shuō)愛(ài)，甚至是向他愛(ài)慕的女同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，可那簡(jiǎn)直是天方夜譚，人死了就什么都不能做了。人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè)。

　　哈里的死是偶然，可世間更多人的死亡是由于疾病。那一天，晴空萬(wàn)里，我低著頭走著，跟在一大波人后面，看著他就這樣離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后被送入火葬場(chǎng)，那一刻，太陽(yáng)落山了，我們就再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了�；叵肫鹪�經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)一起度過(guò)的美好時(shí)光就這么沒(méi)了。大家一起圍繞著木棺走著，走了一圈又一圈，一圈又一圈，卻也無(wú)法挽回了；大家都哭得稀里嘩啦的，拼命挽回，不愿離去。早知道生命這么脆弱，我們就更應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)。

　　有的人說(shuō)：“我希望我能死一會(huì)兒，能看清哪些人才是真正的在乎我。”話粗理不粗，平日的我們太不懂得珍惜身邊的人，也太不珍惜我們的生命，總有很多人認(rèn)為太陽(yáng)還會(huì)升起，生活還會(huì)繼續(xù)，但是千萬(wàn)不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早晨就再也起不�?lái)了。

品味書香作文9

　　兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè)的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻令人心神明亮，眼明心凈。書的味道呢？人生百味均有之，美妙無(wú)比。

　　不知從何時(shí)起，我竟愛(ài)上了書籍，一有空，總喜歡捧著一本世界名著或是唐詩(shī)宋詞，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在書的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿房的書香，是那樣愜意，讓我陶醉不已。吾自?shī)势渲�，不亦�?lè)乎，一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧?kù)o。愛(ài)上這感覺(jué)，也就從此愛(ài)上了書籍。

　　喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無(wú)紅袖添音，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，書在桌上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史近在咫尺的我，就好像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。

　　我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁��?yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。

　　或許，文學(xué)在我稚嫩的心靈中還是個(gè)膚淺的詞語(yǔ)，但是我對(duì)它的喜好是毋庸置疑的。它讓我獲得了一份難得的寧?kù)o和思考，它讓我多了一份成熟，少了一份幼稚。在我憂傷失望時(shí)，它是心靈的良藥，在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，它又是我的.一位知己……

　　在書的海洋中，我看到了魯迅救國(guó)圖存的真摯和深沉，感受到了冰心對(duì)兒童的熱忱和母愛(ài)的博大，目睹了屈原飲恨汩羅的悲壯和無(wú)奈……我品嘗到了李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了的”的愁緒，感受到了辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界，體會(huì)到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，看到了毛澤東“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀……

　　書籍，讓我的思想一天天豐稔，讓我的生活一天天多彩。它不僅帶給我一種精神上的富有，也帶給我一種志趣上的享受，它伴隨我一天天長(zhǎng)大、成熟。

　　愛(ài)上書籍，也讓我愛(ài)上了生活。品味書香，讓我的思想溢彩流光。

品味書香作文10

　　今年，我讀了李東華阿姨寫的《寄給你一縷書香》一書。它不像詩(shī)歌散文般美輪美奐，也不像科幻小說(shuō)般情節(jié)跌宕起伏，但卻字字真摯，句句感人，猶如甜美的甘霖滋潤(rùn)著我的心田，讓我在縷縷書香中體會(huì)母愛(ài)的味道。

　　本書第一個(gè)章節(jié)是“陪讀媽媽：我是警察”，這是一個(gè)讓我感觸頗深的章節(jié)：李東華阿姨的女兒安安一到周末便輾轉(zhuǎn)于四個(gè)課外班，而作為媽媽的她總是不離不棄地陪伴女兒，就像警察一樣在課堂上監(jiān)管女兒的一舉一動(dòng)……

　　由這位媽媽，我不由想到了自己的母親。其實(shí)，我的媽媽也是一位“警察”。每到周末，她便騎著電動(dòng)車載著我不知疲倦地“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”于各個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”：劍橋少兒英語(yǔ)班，鋼琴班等等。

　　寒冬季節(jié)，少年宮五樓的英語(yǔ)班教室外寒風(fēng)刺骨。許多家長(zhǎng)選擇了回家或在教室旁的休息室內(nèi)聊天等待。而我的媽媽卻依舊搬著小板凳坐在教室門外最靠近黑板的地方，為的是坐得近些，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她一邊呵氣，一邊用凍得通紅的手認(rèn)真地記筆記。為此，她的手指都生凍瘡了。

　　今年暑假奇熱無(wú)比，室外溫度高達(dá)42℃。少年宮特意給家長(zhǎng)們開(kāi)了一間有空調(diào)的休息室，而我的媽媽仍然猶如“鐵娘子”般執(zhí)著地坐在教室門口，隔著門聽(tīng)啊記啊……

　　對(duì)媽媽的這種做法，我一直不大理解，我甚至認(rèn)為她就是一個(gè)“監(jiān)工”，就是李東華阿姨筆下的'“警察”。她坐在門口不就是監(jiān)視我的嗎？行，你愿意在門外，那你就在那兒?jiǎn)h，反正我在教室里有空調(diào)，挺舒服的。

　　讀了《寄給你一縷書香》，我的心震撼了！我去問(wèn)媽媽為什么不論嚴(yán)寒酷暑都守在教室外面，媽媽的回答有些答非所問(wèn)，但卻讓我深受感動(dòng)：“小靚，中國(guó)的孩子學(xué)得苦��！因?yàn)橹袊?guó)人多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以從小“吃得苦中苦，長(zhǎng)大方為人上人”。其實(shí)除了課內(nèi)學(xué)習(xí)，媽媽也不想讓你學(xué)這學(xué)那，但“人在江湖，身不由己”。為了讓你不孤軍奮戰(zhàn)，媽媽選擇在“學(xué)習(xí)”這條路上陪你走一程，和你并肩作戰(zhàn)，與你在學(xué)習(xí)上結(jié)成“戰(zhàn)略合作伙伴”啊。

　　聽(tīng)著媽媽真誠(chéng)的話語(yǔ)，我終于明白了媽媽的良苦用心。她不是狠心的監(jiān)管警察，她只是一個(gè)和女兒共同學(xué)習(xí)的陪讀母親。在學(xué)習(xí)的路上，正因?yàn)橛袐寢尩呐惆�，我從不孤單；在學(xué)習(xí)的路上，正因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，我從不放棄；在學(xué)習(xí)的路上，正因?yàn)橛袐寢尩闹С�，我永遠(yuǎn)充滿自信！

　　品味書香，感受母愛(ài)。愿所有和我一樣輾轉(zhuǎn)于課外興趣班的孩子，都能在讀了李東華阿姨的《寄給你一縷書香》后，理解我們執(zhí)著的陪讀媽媽，關(guān)心我們可敬的陪讀媽媽，更應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)我們偉大的陪讀媽媽吧！

品味書香作文11

　　書香，是一股濃濃的油墨味，這芳香沁人心脾，令人陶醉。書香似桂似蘭，又像清新、淡雅的清風(fēng)，其中蘊(yùn)藏的思想火花，不時(shí)地觸動(dòng)讀者柔軟的內(nèi)心。書中有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然，還有“作別西天云彩”的惆悵。�。�書中的世界是多么精彩！

　　書香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái)，人們就敬重書、愛(ài)書。古人們用“博覽群書”、“學(xué)富五車”來(lái)贊美人學(xué)問(wèn)淵博，可見(jiàn)書在古人心中的地位有多高！因?yàn)閻?ài)書，才有了陸游的“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書”的壯志情懷。無(wú)論是詩(shī)詞還是文學(xué)小說(shuō)，浸潤(rùn)著作者深深的情操，滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)，春風(fēng)般的書香也進(jìn)入了我的心田。

　　漸漸地，我的書房中也縈繞著縷縷書香。高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，我在書中學(xué)到了許多知識(shí)，文筆也進(jìn)步了許多，思想也進(jìn)步了。我從書中感受到了美，懂得了做人的道理，生命的真諦�！吨胰�八公》中八公對(duì)主人的忠誠(chéng)與執(zhí)著令我潸然淚下；《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應(yīng)對(duì)地下世界，讓我不得不佩服他們的'探索精神；《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情，讓我懂得了感恩……書中的酸甜苦辣，劇情的跌宕起伏，云卷云舒，都讓我心潮起伏。

　　最近我又看了一本書，名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長(zhǎng)小說(shuō)，主人公是一個(gè)名叫德西蕾的十四歲女孩，由于父母忙于工作，疏于照顧家庭，使德西蕾性格桀驁不訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績(jī)平平。她看似大大咧咧，也傻里傻氣的，但是骨子里卻不乏真誠(chéng)、善良、勇敢。她會(huì)早起為家人做一頓豐盛的早餐，會(huì)為了反抗欺凌，保護(hù)朋友而與那些小混混們勇敢對(duì)抗，會(huì)為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前，即使哥哥討厭自己也在所不惜……她在生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

　　細(xì)細(xì)讀完之后，我還發(fā)現(xiàn)德西蕾非常有自己的想法，她可以帶著小貓咪自己去外公家生活，還在那里結(jié)識(shí)了自己的好朋友——?jiǎng)P西。她非常勇敢，為了保護(hù)凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣，但她正義、勇敢、善良。讀完這本書，我認(rèn)為在生活中，我們也要像傻丫頭德西蕾那樣，不管聰明還是笨拙，我們都要正直、善良，以真實(shí)的一面去對(duì)待別人。

　　書就是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，澆灌著我，呵護(hù)著我；書就是我人生的導(dǎo)師，在我成長(zhǎng)的路上一直指引我方向，陪伴我長(zhǎng)大。多讀書，讀好書，你會(huì)從中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣！

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