快樂的滋味作文[實用]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的滋味作文1

　　生活中有許許多多的味道，傷心快樂，痛苦，成功失敗，這么多的味道，湊成了一組生活拼盤，使我們的生活變得有滋有味，可要數最誘人的只有快樂這塊拼盤，快樂的滋味可真是一眼難盡。

　　記得那一次我嘗到了快樂的滋味。

　　那是一個秋天，伴著中秋節的臨近，二舅的橘子也熟了，借著中秋節的'雅興，順便在二舅的桔園里吃個痛快，想罷，我們已經驅車前往那個充滿我童年回憶的地方了。

　　說是桔園，其實里面有栗子葡萄柿子，桔園很大，陽光下。綠葉綠得發亮，密密地斜織著，像一張翠綠色的網，隔開了令人生厭的炎熱，為我們送來一絲陰涼，樹梢上那些曾經青澀的橘子，如今已經成熟長大，它們撲在綠葉母親的懷里，曾經這個懷抱沉睡了多少風雨，如今已如游絲般早已逝去，我就這樣胡思亂想著。

　　忽然耳邊響起了一個聲音：“走，咱摘橘子去”。一想到橘子的美味，我就情不自禁的也跟了上去。

　　快點，再快點，我不斷催促著自己，不得不接我一跑到最前面。

　　哇，好多橘子。沒想到弟弟的熱情更是高漲，搶先一步，我也成功到達。哇，院子里就像過節一樣，不過像是過年不像過中秋節，枝頭上都掛滿了燈籠般的桔子，橘子雖然還沒有全部變成黃顏色，不但是，酸甜酸甜甜，還越大越好看，橘子們披著碧綠的外衣，每個橘子都像是個有氣質的貴族，別不信，每個都別著圣潔的碧葉，在陽光的照耀下，真是別有一番風味。

　　我忍不住采了一個又一個，捧在手心里感覺涼颼颼的，在陽光的照耀下，顯得很有光澤，乍一看真像是個藝術品。

　　想到這里，我已經流出了七彩的口水，看到弟弟早已吃撐了肚子，我也待等不及了，開始快速啃咬起來。

　　撥開綠色的表皮，一片片橘肉驚恐的抱成一團。緊緊的依偎在白綢緞般的，懷抱。我繼續剝，忽然我的眼睛里似乎被什么暗器擊中，又酸又疼，難道我就這樣被蒙了眼睛我似乎被雷狠狠一劈。

　　正當我搖頭惋惜時，我又看得見了，我用手指接了些在眼角的暗器，咦，怎么是橙色的，再用舌頭舔了舔是橙汁。

　　我把目光放在手中的橘子身上，好呀，反正我頭上動土，看我不懲罰你們。

　　我一遍遍的把嘴里裝滿，得意的咬牙切齒吱吱響，回頭看見弟弟他們正在爬樹，我含糊不清地喊著，我也要爬，爬上樹邊吃著爽口的橘子，真是人生一大享受啊！我拍拍圓滾滾的肚子，忽然想到橘子快樂的味道，不，我又想到一同前來的媽媽喊著來，都來合個影。

　　哦，對美好的時光才是快樂的味道。

　　我向媽媽他們跑去。

快樂的滋味作文2

　　我問過別人，快樂是什么滋味，別人只說，快樂的時候心里是暖暖的，但我還是不明白。自從那一次，我終于嘗到了快樂的滋味。

　　記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家里。我的作業都做完了，覺得無聊，便翻翻家里的"陳年老貨",看看能有什么收獲。

　　突然，我發現了一個布滿灰塵的盒子，打開一看原來有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤，甚至在鞋的縫隙里都有了一條"泥河".顯然這雙皮鞋已經被爸爸"拋棄"了。我打量著這雙鞋，真是為它可惜。可我靈機一動，如果把它擦得亮亮的，不僅能讓爸爸穿著好看，還能得到爸爸的'表揚，真是一舉兩得。

　　說干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳，端來一個裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點水，然后把鞋的每一個面都擦得干干凈凈，在燈光的照耀下，亮閃閃的。

　　把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油。可是我們家從來都不用鞋油，到哪找啊？于是我就開始了家庭大搜索，但我東翻西找，沒有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。()正當我失望萬分的時候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合適不過的東西——墨水。

　　我欣喜若狂，就二話沒說，開始了"上油".我拿來一支毛筆，沾上墨水，學著書法大師的樣子，在皮鞋上"龍飛鳳舞",不一會就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團黑，但看著我的勞動成果，心里還是暖洋洋的。哦，我明白了，原來這就是快樂。

　　傍晚，爸爸終于回來了。當他來到鞋架前換鞋時，看到了這雙"亮閃閃"的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高興樣，親切地問我："乖兒子，這是你干的好事吧？"我不好意思地說："嗯。""你這傻孩子……"爸爸一邊說，一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里，心里暖暖的，哦，我明白了，原來這就是快樂。

　　原來勞動是快樂的，收獲是快樂的，躺在爸爸的懷里也是快樂的，我愛快樂的滋味！

快樂的滋味作文3

　　那是小學一年級的事情了。

　　在我上小學一年級的時候，那時年幼又不懂事的我，被父母送進了寄宿學校。

　　當我第一次跨進小學的校門，我發覺，我長大了，我不再是被人呵護的小孩了，我要做我應該做的事。

　　自從在學校寄宿，老師找我做事的還真不少，有一次，我幫老師打掃教室，竟然到吃飯時間我還忘記了去吃飯，雖然那時我已經饑腸轆轆，但老師還沒有回教室。“怎么辦呢？只能涼拌嗎？老師沒回來我可以去食堂吃飯嗎？”我心里一直想著想著。等到跟我同一宿舍的初二大姐姐，來到我的教室，將我領去食堂，這位大姐姐是我們宿舍的宿舍長，但她對我是格外的`好。我總是帶著我稚幼的心情問這位姐姐：“為什么要對我這么好呢？”她居然輕輕撫摸我的臉蛋溫柔的說：“誰叫你那么可愛呢！”

　　在那次我的眼眶里，流出了一顆顆洋溢的眼淚，我在我的印象中，記不清她的名字了，她的面貌，是那樣的清秀，她的聲音，是那樣溫柔，大姐姐，你一直記得你的身影，一直記住你的面貌，一直記住你對我的溫和。但在我常年的記憶里，我記不清你的名字了，我記不清你的外貌了，我只記得了你溫柔的聲音，我只記得了你幫助我時露出那甜甜的笑容……

　　一次，宿舍里不給我們用洗衣機洗衣服了，他們學校為了省掉不必要的開支，也為了鍛煉我們的生活能力，叫我們自己洗衣服，當時的我，是被父母的溺愛寵壞了，什么都不會做，更別說洗衣服了。我拖著那沉重的衣服，就想拿著一個層層的

　　石頭，是那樣重，那樣大。

　　突然，宿舍門開了，大姐姐她從中學部回來了，看著我們這樣洗衣服，簡直就是慘不入目，她“嘆”了一口氣，把我手中沉甸甸的衣服拿起，說：“看好哦，我現在教你洗衣服，女孩子嘛，總要學會洗衣服的。”說完，她把我的衣服全部洗完了，我只好洗洗我那油膩膩的手，將我的衣服晾起來。

　　大姐姐，我想對你說，我真的很謝謝你，是你在我那陷入困境時幫助我，是你在我猶豫時幫助了我，我雖然已經記不清你的面貌，我雖然已經記不清你的名字，但我知道，你現在已經上高中了，你已經成為讓我敬仰的姐姐，是你，讓我知道我不懂的事情，是你，讓我明白許多事情，我每當想起這件事，就會憂愁，因為，我和大姐姐，不再會見面，不再會相遇，但我會在習作中，深深的感謝你：“大姐姐，幫助我，你雖然很快樂，但我更快樂，我希望樂于助人讓你更快樂成長，祝福你學業進步，步步高升！”

快樂的滋味作文4

　　在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅；給我帶來了幸福；還給我帶來了歡樂。

　　勞動，讓我快樂！

　　記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們去奶奶家玩兒，剛好櫻桃成熟了，我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進籃子里，生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望著那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嘗了一顆，啊！真甜呀！我嘗到了快樂的滋味——原來，品嘗自己的勞動果實是這么棒呀！

　　有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進了海水里面。啊，水里涼颼颼！我的腳似乎不愿意再下去探險了，猶豫了一會兒，經不起小魚誘惑的我還是決定堅持下去。我們下水之后，我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準了魚的位置后，果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然后把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進我的手里。哈哈，魚兒終于進了我的手里，我好高興啊！樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來，憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀！

　　學習，讓我快樂！

　　數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將手高高的舉起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這么爽！作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個不停。一篇杰作誕生了！我嘗到了快樂的滋味——原來，寫出作文的`感覺這么棒！童書共度課上，當我閱讀著一本本好書的時候，我沉醉在了書中的世界里，我嘗到了快樂的滋味——仿佛我也是書中的一員，正與主人公一起經歷一次次驚心動魄的歷險旅程呢！英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我的問題，我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這么棒！經過我的努力，我考試考了個好成績，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中！

　　快樂的滋味，使我更加的熱愛學習了！

　　快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來！希望，快樂能時時圍繞在我的身邊！

快樂的滋味作文5

　　“苦盡甘來”這個詞想必很多人都聽說過，也一定知道其中的含義。而我，是真真切切地體驗了一次。

　　上個學期，學校成立了陽光文學社，老師選了班上的5名同學去參加。一開始，我可真是心不甘情不愿，因為，去上一次課，就要寫一篇作文！提起作文，我雖然不是很畏懼，但每次完成一篇都要損傷我的很多腦細胞，我還真有些煩它。可轉念一想，如果堅持下來，認真對待，一學期下來能當上“總擂主”那該多好呀！我不是一直想當擂主嗎，這是個絕好的機會，不應錯過！

　　自此以后，老師布置的每一篇作文我都一絲不茍地完成它。記得有一次，老師讓我們玩“拔尺子”游戲，說是拔尺子，實際上是兩人按住尺子，往自己那一邊拖。大家對這似乎都挺感興趣，但也明白，做這個游戲是要寫作文的。果然不出我所料，本次作文的內容便是“拔尺子”。

　　回到家后，我有些心煩意亂，這雖然是一篇敘事的.文章，但想要寫得別具一格也沒那么容易。我左思右想了半天，也沒想出什么頭緒來，只好查閱有關書籍上的范文。準備動筆時，我卻犯愁了。俗話說得好：萬事開頭難。寫作文也是一樣，為了讓作文開頭更加 新穎，我還特意上網查找了一些范例。幾番斟酌后，總算完成了作文的一大部分，只剩下一個結尾了。可是想寫得與眾不同也不是一件容易的事。這次，我不打算依賴書籍和網絡，而想自己去創新。我咬著筆頭，眉頭緊鎖。五分鐘、十分鐘……半個小時過去了，我依然坐在書桌前。突然，我靈光一閃，有了！于是趕緊提筆，沙沙地寫了起來。“吁——”我長舒了一口氣，終于完成了，我靜靜地看著還未修改的初稿，心中并沒有滿足，而是冥思苦想著它的不足。時間飛快地流逝，一轉眼已經十點了。我仍然奮戰在書桌前。

　　第二天我自信滿滿地把作文交給了老師，等待著宣布結果。一天，二天……一星期之后，我如愿以償地再次成為了本次習作的擂主。

　　在期末考試的前幾天，我大量做著爸爸給我買的課外試卷，可算是泡在題海之中，整天愁眉苦臉，但是，一個令人興奮的消息打破了沉寂。在一次星期一的升旗儀式上，校長宣布了一至六年級的總擂主，五年級總擂主竟然是我！

　　走上領獎臺的那一刻，我激動得簡直要哭了，努力了一個學期，在這一刻得到了見證，得到了回報，我怎能不心潮澎湃呢？付出就會擁有，風雨之后一定會見到燦爛的彩虹！

　　我嘗到了別樣快樂的滋味。

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