（經(jīng)典）我的視線作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的視線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的視線作文1

　　你們知道世界上最珍貴的愛(ài)是什么嗎？于我而言，那就是母愛(ài)！母愛(ài)如天空中的啟明星，照亮我們生命的黎明；母愛(ài)如海上的燈塔，為我們指引方向；母愛(ài)如嚴(yán)冬里的一杯香茗，驅(qū)走我們內(nèi)心的寒冷。母親的愛(ài)溫暖著我的心扉。

　　又到了該上學(xué)的時(shí)候，母親還是一如既往的送我去上學(xué)。因?yàn)樯蠈W(xué)住校的原因，每次周末放完假我總是要帶很多的東西去學(xué)校，所以我的書(shū)包一向十分沉甸。一切仿佛都很自然，但是這天寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)吹在臉上仿佛刀割般疼痛，我的`手和腳已經(jīng)凍的沒(méi)知覺(jué)了，身體一直在瑟瑟發(fā)抖。

　　我看見(jiàn)了媽媽的臉變得蒼白起來(lái)，嘴上沒(méi)有一絲血色，手在之前就已經(jīng)被凍裂了，這會(huì)兒愈加嚴(yán)重。我擔(dān)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你把手放在口袋里吧，�?chē)來(lái)了我來(lái)招。”媽媽卻說(shuō)：我不冷，我的身體都已經(jīng)發(fā)熱了呢！不信的話你摸摸我的背唄！”看著我那小山般的書(shū)包壓在母親的背上，再看看母親柔弱的身體，我的心里很難受。我摸了摸媽媽那已經(jīng)紅腫的手，感覺(jué)像在摩挲著一塊老樹(shù)皮，一根根手指已經(jīng)變得猶如胡蘿卜一般，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　刮風(fēng)了，媽媽特意的走在我的前方，站在了風(fēng)吹來(lái)的方向，我明白媽媽是想要用她那瘦弱的身軀為我遮風(fēng)擋雨！我再也控制不住，任由淚水模糊了我的視線，我不忍心的對(duì)她說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我有帽子，你不用替我擋風(fēng)，書(shū)包我背會(huì)兒吧！你自己也取取暖。”媽媽抖了抖嘴，給了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我是大人。”說(shuō)完又繼續(xù)向前。瞬時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不冷了，因?yàn)橛心笎?ài)一直溫暖著我，一路伴我前行。

　　原來(lái)母愛(ài)一直就在我的身邊，從未離開(kāi)過(guò)我的視線。

我的視線作文2

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記 這是一個(gè)下著雨的午后。 柏油路面被突如其來(lái)的雨打濕了，街上路人行色匆匆，五顏六色的傘一時(shí)間匯聚成一條河，一條一直流向街的盡頭的小河。 我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來(lái)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟。我打了個(gè)寒顫，雙手抱住自己的肩膀。

　　心頭是冷的，被風(fēng)一吹，便麻了，沒(méi)有了知覺(jué)。 我漫無(wú)目的.地看著這條街，忽然我的視線停住了。 街角出現(xiàn)了兩個(gè)人，我暫且把他們定為一對(duì)母子，或許，他們不是一對(duì)母子，不，應(yīng)該一定是一對(duì)母子。 白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著車(chē)的是一位中年男子。

　　那時(shí)下著雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)沒(méi)有對(duì)白的戲…… 男子穿著襯衫，打著黑傘。他不時(shí)俯下身子，在老母親的耳邊說(shuō)著什么，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，只能看見(jiàn)他的嘴唇在微微翕動(dòng)。 輪椅上的老人牽起嘴角，劃開(kāi)一道美麗的弧，她笑了。嘴角旁邊的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿了甜蜜。 他們緩緩前行著，路人們的目光也被他們吸引，不少人停下了匆匆的步伐，駐足觀望。 輪椅停下了，老人膝上的毯子悄然落下。男子趕忙彎腰撿起，重新蓋在了母親身上，并將褶皺一一撫平，動(dòng)作是如此利索。 她并沒(méi)有起身，而是用手指著一棟正在修建的住宅，對(duì)老人說(shuō)著笑著。 老人點(diǎn)點(diǎn)頭，又高興地笑了。

　　男人推著輪椅繼續(xù)前進(jìn)。 那一刻，冷風(fēng)吹拂著我的身體，我感到一股無(wú)可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的、柔柔的…… 男子遠(yuǎn)去的背影是如此高大，無(wú)意間，我看見(jiàn)了他背后的一片水跡，襯衫緊緊的貼在背后…… 這個(gè)季節(jié)的雨后沒(méi)有彩虹，但在那對(duì)母子遠(yuǎn)去的方向，我分明看到那么一道虹懸掛在蒼穹間，我的視線也隨之被深深吸引。

我的視線作文3

　　“下個(gè)星期五，我來(lái)接你。”這是爸爸說(shuō)的，在他從國(guó)外回來(lái)的第一個(gè)星期，他承諾來(lái)學(xué)校接我。我高興極了，恨不得所有的同學(xué)都能知道，我的爸爸會(huì)在星期五來(lái)接我。

　　那天，下雨了。我因此忐忑，不知道爸爸會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。但他出現(xiàn)了，撐著一把藍(lán)色的雨傘。我不自覺(jué)的揚(yáng)起笑臉，和爸爸躲在一把小小的藍(lán)色雨傘下。矮小的我抬頭和爸爸說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的那一半天空是陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入爸爸灰色的天空，爸爸的.肩膀濕了，而我依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的“天空”。

　　“爸爸，雨傘歪了。”我提醒道。“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”爸爸回答。我的視線落在傾斜在雨傘的傘柄上，再次強(qiáng)調(diào)：“是真的，雨傘歪了。”爸爸固執(zhí)地回道：“沒(méi)有，真的沒(méi)有。”

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再讓爸爸來(lái)接我，那把藍(lán)色的傘在柜子里，一年一年地褪色，我曾一度以為，它或許是巧合。然而又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的的傘，傘下是爸爸和我，快到爸爸脖子的我撐著傘。我的視線不自覺(jué)的落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起。爸爸籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

　　“雨傘歪了。”爸爸提醒我。“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”我回道。“是真的，雨傘歪了。”爸爸重復(fù)道。我說(shuō)：“它真的沒(méi)有歪。”傘下是許久的沉默。那把褪了色的傘又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色。

　　終于明白這么久以來(lái)，爸爸都為我撐起了一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在我多想也給爸爸一片快樂(lè)的藍(lán)天。于是，我的視線為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。那藍(lán)色，明澈如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。

我的視線作文4

　　離別是傷心的，離別是痛苦的，離別像一把鉤子，讓我從快樂(lè)的天堂拉回瀕臨絕望的邊緣。

　　那是放寒假的第一天，我若無(wú)其事的寫(xiě)著寒假作業(yè)，心中滿是考著期末考試的喜悅與激動(dòng)，忽然，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我，我一下子就認(rèn)出來(lái)了——是姐姐！姐姐給我?guī)��?lái)了許多禮物，例如：美味的食物和有趣的玩具，全部都是我所喜愛(ài)的。不愧是姐姐，連我喜歡吃的玩的都知道的一清二楚。

　　我最喜歡的親人莫過(guò)于我的姐姐，姐姐每次回來(lái)都會(huì)帶來(lái)些禮物，每次都會(huì)教我寫(xiě)寒假作業(yè)，每次都會(huì)和我玩電腦游戲。我覺(jué)得我的姐姐是天底下最好的獨(dú)一無(wú)二的'姐姐。

　　姐姐跟我們說(shuō)：“這個(gè)寒假我會(huì)留在這里玩”。我高興得手舞足蹈，奶奶也開(kāi)心的笑了笑。下午，我和姐姐吃著帶來(lái)的零食，玩著電腦游戲，舒服的不亦樂(lè)乎。晚上就玩游戲，一切都是那樣美好，時(shí)間卻匆匆流逝。

　　直到那一天，那天中午，姐姐說(shuō)了句：“下個(gè)星期寒假就結(jié)束了”。誰(shuí)都知道姐姐想要說(shuō)什么——姐姐馬上就要走了！面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我又能怎么辦？只好加大和姐姐在一起的時(shí)間，于是我一鼓作氣把剩下的寒假作業(yè)做完了，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但為了能多和姐姐玩，這點(diǎn)犧牲在所不惜。

　　但這并不能阻止時(shí)間前行的腳步，離別是在所難免的。

　　那一天雨下的很大，上天似乎也知道今天是個(gè)特殊的日子，天十分陰沉。那天早上，我匆忙早起，做完一切事后，姐姐就醒了，然后我們就和往常一樣又在玩游戲，我深知姐姐在這里的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，可我又能怎樣！我只能陪姐姐玩，就慢慢的陪姐姐玩了一天，終于到了晚飯的時(shí)間，我沒(méi)有胃口，明明是我所愛(ài)吃的菜，我卻吃不下去，姐姐也是一樣。姐姐就靜靜坐在椅子上沉思。突然一聲車(chē)?guó)Q笛聲進(jìn)入我的耳朵里，緊跟其后的是姐姐的告別，我一直目送姐姐到車(chē)?yán)铮�然后�?tīng)見(jiàn)車(chē)聲越來(lái)越遠(yuǎn)，最后聽(tīng)不見(jiàn)——留下來(lái)的只有一顆空落落的心。之前和姐姐的事情就像泡沫一樣一下子就消逝不見(jiàn)了。

　　姐姐，我多次夢(mèng)到你進(jìn)入我的視線，下次也要來(lái)哦。

我的視線作文5

　　在我的視線中，或模糊，或清晰。

　　模糊時(shí)因?yàn)楦行裕�而清晰是因�(yàn)槔硇浴Ｉ�活中充滿著許許多多的理性和感性，這些理性與感性都來(lái)源于愛(ài)。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們變得感性。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們要更加理性。

　　初一那年，我因?yàn)槲业睦硇裕�因�(yàn)槲也⒉缓侠淼倪壿嫼筒录桑�我失去了那份純凈的友情。我心中有不舍，有憤恨，但我依舊忘不掉那一份純凈，我甚至固執(zhí)地認(rèn)為自己不會(huì)后悔。

　　初二了，我沒(méi)有再找到比她更好的朋友，也許是因?yàn)槟欠莼貞浾紦?jù)了我的心，我躲在角落里，看她的快樂(lè)，看她的純潔，每當(dāng)這時(shí)，我的視線變得模糊，于是，我會(huì)打開(kāi)日記本，寫(xiě)她今天的快樂(lè)，寫(xiě)她讓我想起的過(guò)去的一件小小的`事，寫(xiě)我有多么喜歡看她笑。看到她那樣快樂(lè)，我心里快樂(lè)并難過(guò)著。我只能在她難過(guò)時(shí)陪她發(fā)泄，在她快樂(lè)時(shí)，不去打攪她。我開(kāi)始害怕，害怕因?yàn)槲业慕咏�而使她厭煩，我怕極了惹她生氣。

　　初三了，成熟了許多，終于明白了“失去了才懂珍惜”的滋味，終于開(kāi)始痛恨當(dāng)時(shí)的理性。

　　我模糊的視線久久地停留在她的身上，心中跌宕起伏……

　　那天在電視上看到一位年輕人因?yàn)閼嵑薅鴼⒑ε�朋友在獄中痛苦流涕地說(shuō)對(duì)不起父母，對(duì)不起她女朋友，對(duì)不起社會(huì)的場(chǎng)面，我心里流過(guò)一絲憐憫，抱怨說(shuō)：怎么這么沖動(dòng)？父母把他養(yǎng)到二十七歲，可他卻因三分鐘的沖動(dòng)從而要接受法律的制裁，這又何苦呢？所以，就算是因?yàn)槲覀兏改福�我們也要學(xué)會(huì)理性。

　　我的視線，或模糊，或清晰，我們不應(yīng)因理性而后悔，也不能因感性而有理由去沖動(dòng)，感性的理性不論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都是最好的選擇。

　　我們的視線，不應(yīng)該太模糊，也不應(yīng)該太清晰。

我的視線作文6

　　你的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。

　　你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。

　　還記得那幾個(gè)月，我心里一直郁悶著，對(duì)什么都沒(méi)興趣，打不起精神來(lái)。偶然的，我看了一本小說(shuō)，小說(shuō)名叫做《十宗罪》。小說(shuō)主要是講破案。這極大地勾起了我的'好奇心，慫恿我繼續(xù)看下去。

　　得到這本書(shū)的啟發(fā)，我也開(kāi)始破案了。

　　第一次，我對(duì)事情這么的上心。

　　我們班同學(xué)的鞋子不見(jiàn)了，怎么找也找不到，這時(shí)，我就登場(chǎng)了。

　　我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見(jiàn)的。被貓狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。

　　經(jīng)過(guò)一輪番的的線索查找，我找到了兩個(gè)嫌疑人：七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的，事實(shí)總是不會(huì)變的。

　　經(jīng)過(guò)班主任查實(shí)，確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了，他們說(shuō)，他們最后是把鞋子放在校門(mén)外的護(hù)欄上了。但從校門(mén)外望去，哪還有鞋子的蹤影啊！

　　這時(shí)，我突然想起來(lái)了，昨晚我回家時(shí)，確實(shí)看到了一雙鞋子，但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。哎！怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢？果然是細(xì)節(jié)決定成敗啊！一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的態(tài)度，同時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。

　　這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了，而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干，但我心里還是有一份遺憾，真相是找到了，但同學(xué)的鞋子還是沒(méi)找回來(lái)……

　　后來(lái)，我也調(diào)查過(guò)許多案子，成功過(guò)，也失敗過(guò)。但，我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@就是我，擁有好奇心的我，單純的我。

　　好啦，不跟你們聊了，我還有案子沒(méi)破呢，先走了！拜拜！

我的視線作文7

　　歲月如流水，悄然無(wú)息的失去，名片然回首，身后留下串串足跡，雖然有深有淺，印有成功的喜悅，痛苦的回憶，但都將留存在我們的腦海中。

　　天下起了蒙蒙細(xì)雨。“這該死的天氣!”我抱怨著。上午明明是晴空萬(wàn)里，下午竟烏云密布，更糟的是，根本沒(méi)人帶傘，就沒(méi)有拼傘走的'可能。“等吧!”看著一雙雙母女父子撐著傘歡快的走回家去，心中默念著這么一句。明知父母不可能來(lái)，從二年級(jí)開(kāi)始，就一直是一個(gè)人，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人學(xué)習(xí)，倒也學(xué)會(huì)了不少，即使是父母從不關(guān)心我的生活、學(xué)習(xí)。想到這里，我慢慢把視線轉(zhuǎn)向窗外。

　　此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，雨越下越大，此時(shí)，教室里還有我和一個(gè)男生。我向后望了望，他顯得十分焦急，而我則顯得很漠然。望向操場(chǎng)上那一顆顆參天大樹(shù)正在接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，我似乎已經(jīng)習(xí)以為常了。我的是現(xiàn)在游離，似乎在尋找什么，但其實(shí)我也不知道。

　　突然，我的是現(xiàn)在兩棵小樹(shù)之間停下了。我驚訝道：“太不可思議了!”這兩棵小樹(shù)好像是同一天種下的，但種的位置不同：一棵種在一棵大樹(shù)下，一棵則種在空地中。雨很大，從大樹(shù)下落下的雨水直砸在小樹(shù)上，它似乎已經(jīng)垂頭喪氣，奄奄一息了。而另為一棵樹(shù)雖也在狂風(fēng)暴雨下，但似乎已經(jīng)歷數(shù)次，顯得能屈能伸，絲毫沒(méi)受損害。

　　“夏天的雨來(lái)得快區(qū)的一塊!”我由衷的感嘆道。那個(gè)男生拍了拍我的肩說(shuō)：“要不要一起走，我媽在下面，雨也很小了。”我望了望天，說(shuō)：“好吧，我可以跑回家。”

　　下樓的時(shí)候，我問(wèn)道：“你真好，媽媽爸爸很關(guān)心你。”他白了我一眼，又嘆了口氣說(shuō)：“我爸媽好什么呀!天天圍著我轉(zhuǎn)，很煩的，到頭來(lái)我也什么都不會(huì)!”

　　我一時(shí)鎮(zhèn)住了，看著他對(duì)他媽媽那不理不睬的態(tài)度，心想：于虛空地上的小樹(shù)所擁有的，比大樹(shù)下的更多，尤其是那無(wú)言的愛(ài)……

　　想到這里，我的視線模糊了……

我的視線作文8

　　我在搜尋那一片片快樂(lè)，那一片片忙碌，還有那一片片幸福……

　　在孩提時(shí)，剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇?fù)硐潞爸�，鬧著。父母親喜上眉梢，說(shuō)“這孩子嗓門(mén)夠大，長(zhǎng)大后肯定了不得，不是個(gè)歌唱家就是個(gè)演說(shuō)家！”小小的他，并不知道這意味著什么，但是他能感覺(jué)到，這是幸福的。

　　在童年時(shí)，騎著小小的腳踏車(chē)，在爸爸媽媽的左右保護(hù)下，在大操場(chǎng)上盡情的騎著，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸媽在后面叫著：“慢點(diǎn)，別摔著了！”這些話如耳邊風(fēng)般，呼嘯而過(guò)。一個(gè)不小心，就摔倒在了地上，“哇哇??”。爸媽趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊拍打著孩子身手的塵土，一邊說(shuō)：“寶貝乖，不哭啊。哦~~不哭不哭……”過(guò)了幾天，有踩著腳踏車(chē)呼嘯而過(guò)。一樣的哭泣，一樣的.心疼。爸媽知道，這是對(duì)孩子的責(zé)任。

　　年少時(shí)，唱著青春的歌，“年少的我們，還很懵懂……”是的，懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校，老師一次又一次的訓(xùn)斥。

　　“這孩子，天天打架，上課打擾同學(xué)，你看看怎么辦吧！”

　　“我回去一定好好教導(dǎo)教導(dǎo)他。”

　　“哎??”

　　“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話，說(shuō)了多少回了。老師，那沒(méi)事我們就先走了，您辛苦啊！跟老師說(shuō)再見(jiàn)！”

　　“老師再見(jiàn)！”

　　一聲再見(jiàn)是那么的輕松，可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢？也只有靠自己的吧！

　　忙碌的人群，他們努力的工作，為的只是有個(gè)好的發(fā)展，為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著，堅(jiān)持不懈，他們堅(jiān)信，一切會(huì)更好的。

　　老年時(shí)，他們秉承著最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的宗旨，早晨練太極，下午練舞蹈，晚上練歌唱。他們總是快樂(lè)、健康的生活著。

　　那一片片的快樂(lè)，忙碌，幸福……它們總是飄蕩在蔚藍(lán)的天空，總是在你的視線范圍之類(lèi)。

我的視線作文9

　　那抹清晨的一抹陽(yáng)光，通過(guò)被粗暴開(kāi)啟的窗子照射向我的臉孔，淋浴在一片金黃輝煌中的我，頗一些不滿意地望向那駝背整理宿舍床的影子，張口道：“姥姥，難能可貴放假了，你也就不可以要我多睡會(huì)啊！”“跟你說(shuō)過(guò)幾回了，一日之計(jì)取決于晨，教師沒(méi)教過(guò)你呢，不是說(shuō)有做作業(yè)的工作嗎？快背去！”

　　心不甘不肯地拿出語(yǔ)文書(shū)，慌忙朗讀起來(lái)，姥姥瞧見(jiàn)才如愿以償?shù)仉x開(kāi)。讀過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間都背不出來(lái)，心煩得很，正想將書(shū)扔到一邊，一抹枯敗的淡黃色闖進(jìn)視野。定眼一瞧，一片發(fā)黃的落葉，宛如一只翩躚而下的花葉子蝶鋪展開(kāi)黃羽翼，靜躺在我的腳邊。

　　它那霉灰間一點(diǎn)蔫黃的暗黃色彩與窗前那進(jìn)眼的綠意確實(shí)背道而馳，我禁不住挨近了窗前，盡收眼底的一切卻要我驚訝十分。一棵又一棵重重疊疊的新鮮翠綠色下，竟然一叢又一叢讓人棄絕的暗沉落葉，甚至有，那沉積的落葉已看不出來(lái)原狀，浸蝕成一攤臭惡的黑泥！

　　那黑泥的'樣子確實(shí)讓人生道路不了好感度，可略略了解黑泥的用處的我，心下確是被震撼人心與打動(dòng)布滿。那時(shí)落葉在回報(bào)撫養(yǎng)了它的大樹(shù)！那一攤?cè)艘?jiàn)人厭的黑泥，卻剛好是新抽幼葉的大樹(shù)這時(shí)更為必須的化肥！

　　雖然這不過(guò)是當(dāng)然更替，普遍的天氣現(xiàn)象，但是按耐不住心下一想，連枯萎的落葉都了解在性命將死前回報(bào)撫養(yǎng)它的大樹(shù)的養(yǎng)育恩，變成大樹(shù)必須的化肥。可是我呢？心下發(fā)虛地望了望被自身順手扔下的語(yǔ)文書(shū)，濃濃慚愧之情涌上心頭。

　　我彎彎腰，提心吊膽地?fù)炱鹉瞧�薄如蟬翼的落葉，就仿佛捧著一件物歸原主的至寶。

　　下樓梯，趕到那片綠林，親眼目睹看見(jiàn)一片片落葉落入落葉叢里，才離去。落葉啊落葉，這才就是你短暫的一生里最開(kāi)心的事吧。

　　日后，我必須向你一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，已不只說(shuō)不做，用出色的考試成績(jī)回報(bào)這些愛(ài)惜我，激勵(lì)我，為我擋風(fēng)遮雨的親大家。

我的視線作文10

　　我的視線，長(zhǎng)久以來(lái)都為那把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

　　那藍(lán)色，明澈如天空。

　　曾記得，在我小時(shí)候的那些下雨天，父親總撐著一把藍(lán)色的雨傘和我走過(guò)一條條街道，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，那小小的我抬頭和父親說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)他的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入父親灰色的天空，他的肩膀濕了，額前的'頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。

　　“老爸，雨傘歪了，”我提醒道。“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪。”父親平淡地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”父親固執(zhí)地說(shuō)道：“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　后來(lái)我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，那把藍(lán)色雨傘再也無(wú)法容納下我和父親，它只是靜靜地呆在傘架上，隨著一年年時(shí)間的流逝，它的藍(lán)色開(kāi)始慢慢地褪色，我?guī)缀跻詾槲乙呀?jīng)淡忘了它。

　　或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是父親和我，快和父親一樣高的我撐著傘。我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候相似的情景重疊在了一起，只是有所不同的是，此刻是父親被籠罩于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。“雨傘歪了。”父親提醒我。“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊！”“是真的，雨傘真的歪了！”父親重復(fù)道。“老爸，真的，它沒(méi)有歪！”傘下是許久的沉默，我在不經(jīng)意中瞥見(jiàn)了父親眼中的感慨和欣慰。

　　終于明白，這么久以來(lái)，父親為我撐起的不只是那把藍(lán)色的雨傘，他為我撐起的是一片無(wú)雨的天空。現(xiàn)在，我多想也給他一片快樂(lè)的天，就如同孟郊的那首詩(shī)中所表達(dá)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　那一刻，我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。那藍(lán)色，明澈如天空，讓我的視線久久不舍移開(kāi)。

　　如今，那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色。

我的視線作文11

　　起風(fēng)了，一片蒲公英捎過(guò)我的發(fā)絲，我把它拿下來(lái)放在掌心里，一瞬間像是打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶噴涌而出。

　　她在班上極不起眼，成績(jī)也極差，又坐在角落，存在感極弱。

　　瞧，隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件：“這是我爸從緬甸給我?guī)��?lái)的鋼筆，可貴了呢！”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上，就像往常一樣沒(méi)有任何異常，正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí)，曉紅驚慌失措的說(shuō)道：“我的鋼筆，鋼筆呢？怎么不見(jiàn)了？肯定是有人偷了！誰(shuí)偷了東西的給我站出來(lái)”同學(xué)們的臉上滿是疑惑，全然不知道是誰(shuí)偷了東西。

　　經(jīng)過(guò)曉紅一一排查，最終把嫌疑集中到了她的身上，便走到她面前對(duì)質(zhì)：“是不是你偷了東西？”她小聲的`說(shuō)了句：“我沒(méi)偷”，曉紅哪肯善罷甘休，聽(tīng)她這么一說(shuō)，氣焰更囂張了：“什么你沒(méi)偷，肯定就是你，穿著這么寒酸，一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小，全班人都聽(tīng)見(jiàn)了，都開(kāi)始議論起來(lái)，我看到她把頭埋的低了一些，我想，被冤枉的滋味一定不好受吧！

　　過(guò)了良久，她似乎是下了很大決定，對(duì)曉紅大聲反駁：“我真的沒(méi)偷！”說(shuō)完便起身走了出去，我望著她的背影，看著她慢慢地走著，雙肩止不住地顫抖，似乎在哭泣，雙手緊握成拳，纖細(xì)的身子仍舊倔強(qiáng)的挺立在那兒。

　　她跑出去了，下午沒(méi)來(lái)上課。

　　可就在她出走的當(dāng)天，曉紅的鋼筆也找回來(lái)了，原來(lái)鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了，曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚，為自己趾高氣昂地去找她對(duì)質(zhì)的事感到很抱歉。第二天，她回來(lái)了，同學(xué)們都心照不宣地沒(méi)出聲，她安靜地坐在座位上，曉紅朝她走去，為自己的所作所為而道歉，我本以為會(huì)大鬧一場(chǎng)可她對(duì)曉紅微微一笑：“不要緊，我沒(méi)放在心里”。

　　那一刻我對(duì)她充滿敬佩之情，如果是我受了委屈，我一定沒(méi)有她那么大的度量。

　　她就像蒲公英一樣倔強(qiáng)的挺立著，就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強(qiáng)。

　　我想，現(xiàn)在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢？

我的視線作文12

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時(shí)那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的姐短爭(zhēng)執(zhí)，我的.視線肴到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。

　　車(chē)栩中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的身于。

　　父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。

　　轉(zhuǎn)育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫(xiě)作業(yè)那樣，我不禁份了一下。

　　洛著你的車(chē)轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車(chē)流中我的身影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。

　　好不容易和你的殘疾車(chē)并排前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著你在前面頻傾回首，我?guī)子�有過(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來(lái)。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺(jué)。

　　考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機(jī)宜，你則漸漸遠(yuǎn)去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘伞��?/p>

我的視線作文13

　　我的視線，這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

　　那藍(lán)色，如天空一般明澈。

　　小時(shí)候的下雨天，媽媽總撐著一把雨傘來(lái)學(xué)校接我，那是一把藍(lán)色的雨傘，我頭頂一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及，都是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空……

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭與媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色，媽媽的肩膀濕了，額頭的頭發(fā)也濕了。而我，依舊籠罩于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空中。

　　“媽媽?zhuān)瑐阃崃恕！蔽艺J(rèn)真地跟媽媽說(shuō)。

　　“沒(méi)有，傘好好的，沒(méi)有歪啊！”媽媽輕輕地說(shuō)。

　　我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，傘的確是歪了！”

　　媽媽卻又固執(zhí)地說(shuō)道：“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，不讓媽媽在下雨天接我了。那把藍(lán)色的'雨傘也在柜子里躺了很久。我曾一度以為我已淡忘了它。

　　或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的雨傘，傘下我和媽媽?zhuān)�快和媽媽一樣高的我撐著傘�?/p>

　　我的視線不自覺(jué)地落在了雨柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

　　“雨傘歪了，孩子。”媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。

　　“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。”

　　“真的歪了。”媽媽重復(fù)道。

　　“媽?zhuān)�真有沒(méi)有歪。”

　　雨傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

　　那把褪了色的雨傘，卻重現(xiàn)明澈如天空的藍(lán)色。

　　以前，媽媽為我撐起一片藍(lán)天，現(xiàn)在，我來(lái)！我要多給媽媽一片快樂(lè)的藍(lán)天！

　　于是，我的視線牽絆于那把藍(lán)色的雨傘。

　　一切都是因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色雨傘。

　　那是我倆共同的愛(ài)。

我的視線作文14

　　世界再大，也大不出我的視線，思想再深，也深不到視線的盡頭。我的視線，貫古今，穿未來(lái)，觸摸著生命永恒的主題。

　　走走停停，突然停下了腳步，因?yàn)槲业囊暰�捕捉到了那樣美麗的景象。槐樹(shù)下，一位父親正在教女兒如何看新買(mǎi)的電子表。”短針指到這里就是兩點(diǎn)了啊。“他彎下了腰，耐心地說(shuō)著。女兒微張著小嘴，看著父親，眼中充滿著對(duì)父親全然的依賴與信任。我突然就想走上前去對(duì)這位父親說(shuō)：”請(qǐng)你好好珍惜現(xiàn)在吧。“自然，我沒(méi)有這樣做。從此，我懂得，信賴也是一種愛(ài)。

　　沒(méi)忘記，那次放學(xué)的路上。一人獨(dú)自騎車(chē)游走，思緒早已飛到九天之外，竟然沒(méi)有聽(tīng)到那急促的鈴聲。”砰“地一聲撞在了別人的車(chē)子上方才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)地上已攤灑著一盒盒飯。忙歉意地溜下車(chē)：”對(duì)不起，真對(duì)不起……“那個(gè)和藹的中年男人也忙不迭聲地道著歉：”對(duì)不起啊，我車(chē)閘不靈了。“蹲下身子幫忙收拾，那打翻的飯盒里飯菜極為簡(jiǎn)單，白米飯和很少的青菜，以及一顆水煮蛋。迎著我詫異的目光，中年男人憨厚地笑了笑：”我兒子住校，我給他送飯吃。飯菜雖然不是很好，但兒子愛(ài)吃家里做的飯。“看著他洗得發(fā)白的衣服、騎著上世紀(jì)九十年代的老自行車(chē)以及臉上燦爛幸福的笑容，我在心里默默地說(shuō)，愛(ài)也要吃飯。

　　以及，那次在火車(chē)站的一幕。父親拎著旅行箱走在前面，母親一邊嘮叨一邊偷偷抹淚，旁邊是一個(gè)十六七歲的'孩子依依不舍。火車(chē)要開(kāi)了，孩子拎著箱子上了車(chē)，臉貼著窗戶和父母揮手告別。母親紅著眼睛掉著淚追趕著囑咐著，父親就一直站在原地，沒(méi)有動(dòng)。直到火車(chē)快開(kāi)遠(yuǎn)了，那個(gè)沉默的男人突然爆發(fā)出巨大的喊聲：”兒子，好好學(xué)，我們等你回來(lái)。“我暗自在想，原來(lái)沉默也蘊(yùn)含著愛(ài)。

　　愛(ài)有多大，視線就有多遠(yuǎn)，愛(ài)有多沉，視線就有多深。我的視線里充滿著愛(ài)的溫馨，那是生命永恒的主題。

我的視線作文15

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父愛(ài)是無(wú)言的，我的視線落在了父親那沉重的肩上。是他讓我感受到了愛(ài)與溫暖。——題記

　　父親是山，我是山下的一棵小草，他為我撐起了一片天；父親是天，我是遨翔在空中的小鳥(niǎo)，他給了我自由與快樂(lè)；父親是雨，我是一棵小草，他滋潤(rùn)著我，使我茁壯成長(zhǎng)。父愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)！

　　爸爸的肩膀是沉重的。他是家里的頂梁柱，為我們撐起了一片天。也許，大家都認(rèn)為母親是最疼愛(ài)、最關(guān)心我們的人，父親只會(huì)打罵、教訓(xùn)我們，根本不會(huì)真正地關(guān)心自己的孩子。可我并不這樣認(rèn)為。因?yàn)楦笎?ài)如山，堅(jiān)定沉重，沒(méi)有語(yǔ)言。可父親也是疼愛(ài)我們的，就算責(zé)罰、打罵我們時(shí)也是，打在我身上，痛在他心中。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常生病。每次都是晚上發(fā)高燒，爸爸總是背著我滾燙的身體，急匆匆地往醫(yī)院趕，豆大的汗珠像斷了線的珠子，不停地往下掉，可他還是咬咬牙，堅(jiān)持著，直到把我送到醫(yī)院。那時(shí)候，爸爸的背和肩膀，就是我經(jīng)常的住所。

　　爸爸的愛(ài)包圍著我，一次，爸爸獨(dú)自帶著我出去玩。剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的天空一下子變的.烏云密布、雷聲四起。老天爺這么快就變了臉，讓我和爸爸有點(diǎn)措手不及。出門(mén)就只帶了一把遮陽(yáng)用的傘，我和爸爸倆個(gè)人，這里可是一望無(wú)際的田野，沒(méi)有商店，那該怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好倆個(gè)人先將就著打一把傘了。傘剛撐好，就下起了傾盆大雨，好像有一大盆凉水在往我們身上倒一樣。莊稼被雨水沖斷了腰，小鳥(niǎo)在雨中無(wú)法飛行，只好急的“吱吱”叫。爸爸老是遷就我，雨傘老是往我這偏，他的一半肩膀被無(wú)情的大雨給淋透了。我的視線落到了他的肩上，那已經(jīng)淋透的肩還在被雨敲打著，正痛苦的呻吟。就是那半邊肩讓我感到了溫暖與愛(ài)。

　　回到家，我的視線又落到了那半邊肩上，衣服已經(jīng)貼在肩上了，緊緊地，沒(méi)有空隙。那一刻，仿佛時(shí)間停止了，整個(gè)屋子充滿了愛(ài)與溫暖。

【我的視線作文】相關(guān)文章：

我的視線作文【經(jīng)典】12-30

我的視線作文[精選]09-21

我的視線作文03-14

我的視線作文03-20

[實(shí)用]我的視線作文09-19

我的視線作文(優(yōu)秀)07-18

我的視線作文[熱]01-18

我的視線作文(優(yōu)選)01-18

[精品]我的視線作文01-23