【推薦】變廢為寶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的變廢為寶作文，歡迎大家分享。

變廢為寶作文1

　　地球告訴我們：“你們快來(lái)把垃圾變廢為寶吧！這樣我們才能在美麗、干凈的環(huán)境中快樂(lè)的生活。我告訴你們，垃圾其實(shí)有很多可以拿來(lái)做好玩的呢！比如喝完水的塑料瓶，可以用來(lái)做好看的花盆，小燈籠，小杯子；不用的鞋盒可以改裝為漂亮的收納盒。只要你多動(dòng)腦子，很多沒(méi)用的東西都可以二次利用，變廢為寶！

　　在我們的生活中，有很多地方都有太多的`垃圾。比如在人山人海的風(fēng)景區(qū)，廣場(chǎng)，街上，裝食物的塑料袋，飲料瓶，水果皮，瓜子殼，那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告訴你：“如果你只會(huì)撿垃圾而不會(huì)分垃圾，那你就倒霉了，所以我想提醒你一定要記得垃圾分類哦！

　　分類是一件很重要的事情，如果你不分類，環(huán)衛(wèi)工人就要花更多的時(shí)間來(lái)工作。分類分好幾種：可回收；不可回收；濕垃圾；干垃圾。我們最常見(jiàn)的就是可回收和不可回收的垃圾了。可回收垃圾有廢報(bào)紙、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草樹(shù)葉、廚余垃圾……等等，說(shuō)都說(shuō)不完。所以如果你在廣場(chǎng)或者公園看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些對(duì)人體有害的物品一定不要用手碰，要找小夾子把它夾起來(lái)扔到垃圾桶里。

　　在我們眼中塑料袋肯定是不起眼的，可是你應(yīng)該考慮他人的感受。如果一個(gè)學(xué)校約2000人，每人扔一個(gè)，那不就垃圾成堆了嗎？所以我們不能只想自己的感受，一定也要考慮到環(huán)衛(wèi)工人們的感受和辛苦。這樣老公公老婆婆也可以早一點(diǎn)回家，不用掃那么久了。

　　我們垃圾分類是為了共同生活的環(huán)境，不是自己不想撿就不用撿的。如果人人都不撿，人人不分類，那世界早晚變成垃圾場(chǎng)！

變廢為寶作文2

　　每次大掃除后，家里都會(huì)留下許多垃圾和廢品，而我則會(huì)在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，并把它變廢為寶。因?yàn)榘职窒矚g喝啤酒，所以家里的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存放，成為變廢為寶的最佳原材料。

　　看著那一個(gè)個(gè)的易拉罐，我思考著該用它來(lái)做些什么。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，易拉罐隨風(fēng)滾動(dòng)，與地上的小石子相碰撞，發(fā)出了“叮鈴，叮鈴”的聲響。看著眼前這幅景象，我靈機(jī)一動(dòng)：把易拉罐與石子相結(jié)合做一個(gè)風(fēng)鈴怎么樣！于是，我的風(fēng)鈴想法就此拉開(kāi)了帷幕。

　　第一步：找來(lái)易拉罐、小石子、細(xì)繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布，一切準(zhǔn)備工作就序后，我便開(kāi)始了制作。

　　第二步：我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開(kāi)，讓它們都變成一個(gè)個(gè)底口通風(fēng)的易拉罐，將易拉罐的上面割了一個(gè)很細(xì)小的`洞，放在旁邊等候使用。

　　第三步：把石頭系上細(xì)繩，并將線系的緊緊的，還系了一個(gè)和之前那個(gè)洞口差不多大的死結(jié)。這些線長(zhǎng)短不一，從低到高，依次排列，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣能夠讓人賞心悅目。

　　第四步：也是最后的步驟，那就是合成了。我將死結(jié)從洞內(nèi)拉出外面，正好卡住洞口，這樣石子就不會(huì)掉下來(lái)了。為了以防萬(wàn)一，我又粘了條膠布，膠布里面還粘著一條繩子，在繩子的上方放置一個(gè)圓形的廢棄晾衣架，我將線綁在了晾衣架上。就這樣，既便捷又美觀還動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴就這樣做好了。

　　其實(shí)我很喜歡手工，但不經(jīng)常做，這次是因?yàn)橐粫r(shí)興趣和靈感才想起來(lái)做的，沒(méi)想到居然做成功了，還這么順利。這個(gè)風(fēng)鈴應(yīng)該是我目前最驕傲的手工作品，今后我一定會(huì)用生活中去發(fā)現(xiàn)，去思考，去動(dòng)手，變廢為寶，再創(chuàng)佳績(jī)。

變廢為寶作文3

　　推開(kāi)門，智慧的氣息撲鼻而來(lái)，沖入我熱情的懷抱。樹(shù)葉在窗外“沙沙”唱著，一場(chǎng)智慧的較量開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)同學(xué)們有的爭(zhēng)得抓耳撓腮，如調(diào)皮的猴子；有的卻捷足先登，已經(jīng)開(kāi)始制作了。哈，我們的主題是變廢為寶！

　　我與浩浩和欣欣一起體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。周圍的同學(xué)已經(jīng)在忙手忙腳了，我們卻討論得熱火朝天。忽然，一個(gè)靈感從我腦中遛過(guò)，不料卻被我捕捉住了，“好耶！我來(lái)做一個(gè)榨汁老人！”

　　我拿起一個(gè)礦泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要爭(zhēng)氣呀！我把你從落入垃圾箱的'命運(yùn)拾起，要讓你變成寶，你可別再逃到垃圾桶去啊！”小刀也來(lái)湊熱鬧，在我的指揮下把瓶子的“肚皮”割開(kāi)后，我把它一折、一推、一套，兩半個(gè)瓶子就合體了！OK，“榨汁老人”的身體做好了！

　　接著，我把保鮮袋分成兩份，把他套在瓶蓋上，再用“花膠布”繞上幾圈。這個(gè)可以當(dāng)榨汁老人的鴨舌帽，在上面刺幾個(gè)小孔，就變成果汁機(jī)的“過(guò)濾網(wǎng)”。

　　“我做完了！”只見(jiàn)旁邊的浩浩興奮地叫著，他做的是“神奇七號(hào)”飛船。我心中一驚，“我才完成兩上步，就有人做完了，看來(lái)得加快速度了！

　　我趕緊把卡紙“四分五裂”，在上面分別畫(huà)上眼睛、鼻子、耳朵，接著取出紙條，卷成手腳并粘上去，在最后幾分鐘，我的作品終于出爐了！老師用驚嘆的眼光看著我，我心里美滋滋的。老師贊嘆道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了！”我想著我的努力是有收獲的，心花怒放的，仿佛進(jìn)入了巴馬的白宮！

　　一個(gè)點(diǎn)子可以改變一個(gè)世界，用自己的巧手可以創(chuàng)造財(cái)富！

變廢為寶作文4

　　“嘶啦！”“刷刷刷！”這幾聲“噪音”把我從書(shū)堆里給“揪”了出來(lái) 。原來(lái)是媽媽又從日歷上撕了一頁(yè)，揉成了紙團(tuán)。這五顏六色的紙團(tuán)和做菜時(shí)用剩下的雞蛋殼，每天都會(huì)在我家的上空劃出一道道美麗的弧線，最后“呯”的一聲掉進(jìn)垃圾桶……

　　我最近總會(huì)不自覺(jué)地陷入沉思：有些人無(wú)節(jié)制地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞，霧霾越來(lái)越嚴(yán)重了。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，如果我們利用家里的廢舊材料來(lái)制作工藝品的話，不就能做到既環(huán)保又節(jié)約資源了嗎？

　　說(shuō)干就干，我先在家里進(jìn)行了一番地毯式搜索。開(kāi)工！我先把牛奶箱剪成幾張長(zhǎng)方形，又拿來(lái)了一些水彩筆、水粉顏料。然后，我把蛋殼壓碎，變成了形狀各不相同的`小碎片，并在上面涂上自己喜歡的顏色。接著，我又把剪好的長(zhǎng)方形紙板做成相框，用剩下的牛奶箱廢料做成相框支架：先裁去一張長(zhǎng)方形紙，再找一張一樣的紙板貼上去，只留一條長(zhǎng)邊不貼；接著，再把支架用膠水貼在已經(jīng)基本完成的相框上。最激動(dòng)人心的部分到了，我用膠水把涂過(guò)色的碎蛋殼一片一片地貼在相框的邊框上，相框基本完成。

　　觀賞著自己的作品里，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。琢磨了一會(huì)兒，，我把五顏六色的廢紙團(tuán)裁成了許多正方形，并輕快地折起紙來(lái)。很快，原本的一堆廢紙，變成了可愛(ài)的小風(fēng)，變成了靈巧的小紙，變成了翩翩起舞的蝴蝶……然后一一把它們貼上了相框，再住相框里放了一張照片，大功告成。看著我的小相框，我的心里美滋滋的。

　　其實(shí)，廢紙還有很多用處。用過(guò)的紙背面可以打草稿，可以折紙飛機(jī)，可以做成小的垃圾盒……蛋殼，可以做成十字繡蛋殼、不倒翁、彩蛋等等，廢電池、空瓶也都可以改造成各式各樣的工藝品。只要你的雙手足夠靈巧，只要你肯動(dòng)腦筋，一切皆有可能，生活也會(huì)因你而改變。

　　同學(xué)們，還等什么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，變廢為寶，讓我們的世界變得更美好！

變廢為寶作文5

　　在我們的生活中，紙箱是很多的，現(xiàn)在送快遞呀什么的都是在用紙箱。紙箱丟了又太浪費(fèi)，我們可以拿來(lái)做各種的玩具收納盒，簡(jiǎn)易的狗窩等等，具體的作用要看個(gè)人的需求和將此想做成實(shí)用性的，還是觀賞性。

　　紙箱在制作的過(guò)程中不僅給生活帶來(lái)了更多便利，還能增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，讓廢舊物品二次利用，為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。

　　我們就來(lái)做一個(gè)小的收納:先準(zhǔn)備三張長(zhǎng)27cm寬20cm的紙板。把其中兩張的一個(gè)角割成圓形。然后準(zhǔn)備三張長(zhǎng)20cm寬19cm的紙板。把剛剛沒(méi)有割過(guò)角的長(zhǎng)27cm寬20cm的`紙板后面當(dāng)靠背。接著把三張長(zhǎng)20cm寬19cm的紙放在上面。在它的上面涂上膠水，再把那張長(zhǎng)27cm寬20cm的紙板放在上面。然后準(zhǔn)備一張邊18cm的紙板。再準(zhǔn)備三張長(zhǎng)18.5cm寬9cm的紙板。把邊緣涂上膠水，然后粘在18cm的紙板上。另兩張也一樣。在準(zhǔn)備一張長(zhǎng)21.5cm寬10cm的紙板粘在最后一面。然后準(zhǔn)備三張當(dāng)直徑是4cm的圓形粘在一起。再把那兩個(gè)圓形粘在做好的盒子上。做一個(gè)和那個(gè)盒子一模一樣的。放在我們做的第一個(gè)里面，就成了一個(gè)可以放東西的小抽屜。

　　如今能在手機(jī)上看到許多新奇的小玩意兒，就是像我一樣熱衷于“新大陸”的人們“搗鼓”出來(lái)的，包括有一些超高技術(shù)含量的科技發(fā)明，無(wú)一不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識(shí)，這似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創(chuàng)新，簡(jiǎn)單又有趣。要勇于嘗試，就沒(méi)有什么不可能！

變廢為寶作文6

　　清晨，我高高興興的到鄰居王奶奶家玩，哇！進(jìn)入我眼窗的是一個(gè)非常美麗的房間，原來(lái)是那些花吸引了我，有純潔的百合，金黃的秋菊，還有艷麗的美人蕉，漂亮極了。我一邊欣賞這些花，一邊說(shuō)：“王奶奶，這些花好漂亮呀，您在哪買的呀？”王奶奶笑著說(shuō)：“這可不是我買的，是我自己做的。”我非常吃驚，半信半疑的說(shuō)：“這么漂亮的花，真是您自己做的？”“可不是，這都是我用平時(shí)用過(guò)的礦泉水瓶和洗發(fā)水的.瓶做的。”王奶奶漫不經(jīng)心的說(shuō)著。“那您就教教我吧！”我興奮的說(shuō)。

　　“要做這些花，首先要準(zhǔn)備一些塑料瓶子，一支筆，一把剪刀，一瓶502膠水和一些枯樹(shù)枝。”王奶奶一邊說(shuō)，一邊做好準(zhǔn)備工作。開(kāi)始了，只見(jiàn)王奶奶的動(dòng)作熟練而敏捷，她先把瓶口剪去，再把瓶身剪開(kāi)壓平，然后在上面畫(huà)上各種形狀的花瓣，剪下來(lái)后，用502膠粘成一朵朵的小花，然后插在枯枝上，這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。

　　看著王奶奶做的花，我也迫不及待的拿起工具制做起來(lái)，經(jīng)過(guò)王奶奶精心的指導(dǎo)和我用心的制做，我也做了一束漂亮的玫瑰花，我高興的跳了起來(lái)。

　　回到家后，我也找來(lái)了一些材料，準(zhǔn)備把我的家也裝飾一番，按照王奶奶的小技巧和我的用心制做，這一束束漂亮的小花，終于從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來(lái)，放在各個(gè)顯眼的地方，頓時(shí)，我就覺(jué)得房子充滿了生機(jī)勃勃，我做了濃郁的玫瑰，孤潔的百合和悠閑的素馨。閉上眼睛，仿佛聞到了花的芳香，真的是太興奮了。

　　看著那些很平常很不起眼的廢舊瓶子，在我的手中竟然能變成這么美麗的花兒來(lái)，既美化了環(huán)境，又提高了自己的動(dòng)手能力，我的心里感到無(wú)比的自豪，想到以前把那些舊瓶子都當(dāng)垃圾給扔了，心里直感到心痛，以后再也不會(huì)了，希望大家能和我一樣，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，這么好的小竅門，你也試一試吧！

變廢為寶作文7

　　“我嘛，在小時(shí)候總是三個(gè)一伙，五個(gè)一群，拿著彈弓去射鳥(niǎo)……”爸爸又在炫耀自己的“光榮史”了。我聽(tīng)了，心里不禁癢癢的。用廢舊的材料可以做出自己想要的東西，爸爸怎么說(shuō)我也不相信。問(wèn)他，他總是說(shuō)找機(jī)會(huì)告訴我。

　　苦等了好久，一年一度的科技節(jié)終于來(lái)了，“呵呵，這回看爸爸還有什么理由推脫！”一回家，我就纏著爸爸教我做彈弓。爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭。首先，我們一起四處搜集材料。經(jīng)過(guò)兩三天尋找，材料終于收集好了。爸爸便鄭重其事地把制作過(guò)程耐心地向我解說(shuō)了兩遍，這下輪到我上場(chǎng)了，我有模有樣的邊動(dòng)手便自言自語(yǔ)地重復(fù)著爸爸剛才說(shuō)的制作過(guò)程。當(dāng)我不經(jīng)意斜眼瞅爸爸時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，一副隔岸觀火的樣子。“哼，別想小瞧我。”我在心里說(shuō)。

　　只見(jiàn)我三下兩下就把橡皮筋扎在兩支空筆殼上，依次做了兩個(gè)后，第一步驟就完成了。第二個(gè)步驟，考驗(yàn)的就是技巧了。先把兩個(gè)扎好橡皮筋的筆殼交叉，擺成十字架的形狀，為了防止松動(dòng)，我又捏緊了些，抓起橡皮筋就往筆殼上套。不料，橡皮筋像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了我的手，一下子蹦到我的臉上，頓時(shí)火辣辣的疼。爸爸在一旁干著急。最后，他實(shí)在看不下去了，走過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，橡皮筋應(yīng)該要換成大一些的，再以交叉的`方式來(lái)捆綁，就不會(huì)松動(dòng)啦。”說(shuō)著，爸爸還示范了一遍給我看。經(jīng)過(guò)爸爸這么一點(diǎn)撥，我很快完成了“彈弓”的制作。嘿！你還別說(shuō)，當(dāng)一件件廢品經(jīng)過(guò)我的手變成如此精致的“小彈弓”時(shí)，除了體會(huì)到了制作的神奇外，此刻我似乎也體會(huì)到了爸爸小時(shí)候的感覺(jué)。

　　在學(xué)校的科技節(jié)上，我看到了許多老師和同學(xué)們用廢品制作的“小作品”。變廢為寶，也是一種環(huán)保的體現(xiàn)。科技節(jié)，讓我感受到了科學(xué)的魅力！

變廢為寶作文8

　　上個(gè)星期五的下午，我們到“五小實(shí)踐中心”開(kāi)展了主題為“垃圾變廢為寶”的活動(dòng)。

　　我們先讓大家聽(tīng)一下每個(gè)小組對(duì)于垃圾的介紹，然后便開(kāi)始了最吸引眼球也是花了我們好一番功夫的讓垃圾變廢為寶的手工制作。

　　我與許胤祺準(zhǔn)備合作制作一個(gè)筆筒。它用剪刀從那兩快粉紅色的小紗布中剪下了一些奇形怪狀的東西，而把它一對(duì)折，嘿！還成了個(gè)元寶形狀。我便負(fù)責(zé)把這些東西對(duì)折好后再貼個(gè)雙面膠就行了，可別看著簡(jiǎn)單，這玩意兒你一撕下來(lái)，有時(shí)怎么也不肯與外面那白色分家，有時(shí)死死地黏住你的拇指，任你怎樣就不下來(lái)，火了之后使勁一撕，“嚓”，壞了！不過(guò)，我們?nèi)祟愂菚?huì)使用工具的，剪刀一剪，再小心點(diǎn)貼上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“繳械投降”啦！再把它貼在剪下的半個(gè)雪碧瓶下端就可以了。接下來(lái)，許胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一塊，靈巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花兒便在她的手中誕生了，哇！看著那精致卷翹的條形“花瓣”，我也只能自嘆不如了！

　　“我做好了！”我抬頭一瞧，不少同學(xué)都在舉著作品歡呼呢！張哲凡與周昊的作品——煙灰缸造型獨(dú)特，特別是頭上那橢圓形如小帽似的東西，聽(tīng)他們說(shuō)，是為了防止煙灰熏人，可以把孔蓋上。聽(tīng)起來(lái)還蠻實(shí)用的呢！突然，一縷光線被我的余光發(fā)現(xiàn)，我側(cè)身一看，哇！何心宇那盞用易拉罐做的燈既漂亮又實(shí)用。中間的條狀使光線照射得更遠(yuǎn)，放在瓷磚上還折射出亮光，更顯奪目。

　　哎呀，光顧看別人的'，自己的還沒(méi)完成呢！把那朵“花”貼上去后，許胤祺又拿出一個(gè)雪碧瓶底部剪下，看上去像花的東西，兩邊各剪一小洞，把木棒插進(jìn)去后，還可以貼便利貼。再向李煜借幾顆星星貼上去便大功告成了。綠筒的筆筒身，一圈粉紅“元寶”。一朵易拉罐“紅花”，雪碧瓶底“花”再加上幾顆閃爍的“星星”，哈哈，真棒！

　　這次的活動(dòng)讓我們既了解了有關(guān)垃圾的知識(shí)，又動(dòng)手變廢為寶，真希望老師能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！

變廢為寶作文9

　　周六晚上我收到了第二天作文班要舉行的一個(gè)活動(dòng)——“變廢為寶”。我十分驚訝，“變廢為寶”不是“變寶為廢”吧？我疑惑不解，但還是先準(zhǔn)備材料去了。

　　到了教室，我們都把廢品擺在桌上，啊！真是五花八門，有糕點(diǎn)盒，有水瓶，有易拉罐······讓人眼花繚亂。

　　我們坐了下來(lái)，老師先給我們講解了一些技巧，然后我們就開(kāi)始行動(dòng)了，我抓耳饒腮，冥思苦想，一直想不出從哪里開(kāi)始。“嘿！”我忽然想到了我要做什么了，我拿起剪刀，開(kāi)始剪了一個(gè)瓶子，只見(jiàn)我把它“分剮”了，我再拿一個(gè)小瓶子塞進(jìn)剛剪的那個(gè)瓶子的“肚子”里，它的肚子漲得十分大，我又想怎么才能讓它更壯呢？我看了看四周，我發(fā)現(xiàn)了一把剪刀，于是我拿起剪刀正準(zhǔn)備給它開(kāi)膛破腹的時(shí)候，坐在我旁邊的小伙伴忽然捂住耳朵大喊：“救命啊，奶奶，不要刺我的心臟啊！”他的一句話把我們逗得哈哈大笑。

　　我又開(kāi)始創(chuàng)作了，我用勁地去拔一個(gè)瓶蓋，把它用力按進(jìn)一個(gè)喜多多的飲料瓶子里，可是太大了，我剛按進(jìn)去它就反彈出來(lái)，這可把我惹怒了，我一鼓作氣，用力一敲，終于按進(jìn)去了，我十分開(kāi)心。接著用膠布給它固定了一圈，我又在它的'頭上放了一個(gè)“帽子”，在它的胸前放了一個(gè)大蓋子，就像一個(gè)盾牌，這個(gè)“廢品”就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士拿著一個(gè)盾牌在打仗。

　　嗯，一個(gè)工藝品完成了，我看了看它到底像什么呢？如果是一個(gè)戰(zhàn)士它要有手的，可是我這個(gè)“戰(zhàn)士”還沒(méi)有手，現(xiàn)在旁邊只有一些小零件了，我想來(lái)想去還是給改個(gè)形狀吧。我想到?jīng)]有手了那就把它做成一個(gè)火箭，我二話不說(shuō)，做不了幾分鐘，火箭做好了，我給它取了一個(gè)響亮的名字“無(wú)敵號(hào)”。“哇，這么有創(chuàng)意”旁邊的同學(xué)說(shuō)。

　　最后我的這個(gè)作品獲得老師頒發(fā)的“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，在這次活動(dòng)中我收獲了知識(shí)，享受到了雙手創(chuàng)造的快樂(lè)，只要用心就可以“變廢為寶”，

變廢為寶作文10

　　太棒了，遠(yuǎn)在日照上高中的姐姐回來(lái)了。到了家她說(shuō)：“蓋政，這個(gè)月的零花錢先不給你了，我要去買點(diǎn)東西。”

　　后來(lái)我才知道姐姐是文藝團(tuán)的團(tuán)員，最近要搞一次模特秀表演，又要去買點(diǎn)好看的衣服。我找到姐姐說(shuō)：“姐姐，漂亮、好看的衣服不一定非要買的，我可以幫你做出來(lái)的'，不信你等著。”

　　姐姐說(shuō)：“好啊，如果你做好了，零用錢加倍，做不好可要扣錢的。”我一口答應(yīng)了下來(lái)，因?yàn)樵谶@以前我已經(jīng)想好了該怎么做了。

　　我找來(lái)材料，我的材料是：一些彩帶，加五個(gè)大大的紅色喜字和70多個(gè)塑料杯，外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小小的裙子。將它們分為7組，每組10個(gè)，慢慢開(kāi)始做，做到第八組的時(shí)候，不小心把手指給扎破了，我連忙找來(lái)瘡可貼，貼上。終于全部做好了。

　　然后，我把所有的塑料杯都縫在了裙子上，非常漂亮，一直托到地上像長(zhǎng)袍。弟弟又聯(lián)合同學(xué)找來(lái)小小的彩色燈泡，按在每一個(gè)塑料杯里，我把幾個(gè)大大的喜字也粘在裙子表面。

　　下一步，該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個(gè)塑料袋，幾塊不用的布片，塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上，然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上，最后按上小燈泡。

　　好了，衣服做了，我拿著我的杰作去找姐姐看，姐姐看了高興的說(shuō)：“我害怕你做的不好看，我預(yù)防萬(wàn)一，已經(jīng)買了幾條褲子、裙子，現(xiàn)在看來(lái)似乎要退掉了。”

　　幾天后，姐姐帶著我的杰作走了。沒(méi)過(guò)兩星期姐姐來(lái)信說(shuō)，那天晚上我實(shí)在太漂亮了，我成了主角，我走到那里都非常美，太謝謝你了蓋政，下個(gè)月給你雙倍零花錢。看了到這里我的心里更美了。

變廢為寶作文11

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定十分好奇吧，廢物怎么能變?yōu)閷氊惸兀?/p>

　　別著急，我慢慢地說(shuō)……

　　這是一個(gè)星期天的上午，我正在家中寫作業(yè)，忽然，一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去，原來(lái)是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上收拾舊瓶子和易拉罐。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽掂著收拾的廢物準(zhǔn)備扔出去，我見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你這么辛苦，我去扔了吧！”“喲，我的女兒長(zhǎng)大了，學(xué)懂事了。”媽媽用驚奇的眼光看著我。

　　我提著那些廢物走到半路，心想：這么多花花綠綠的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩繽紛的工藝品放在家里，那多美啊！想到這里，我掂著一大袋子廢品就往家返。

　　到了家媽媽問(wèn)我：“怎么又帶回來(lái)了？”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑，說(shuō)：“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢！”說(shuō)完，我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。

　　“叮——”門鈴響了，李紅、張麗、王金雨、謝婷來(lái)到了我家，我急忙把她們讓到了我的'臥室。我們認(rèn)真看了下那袋廢品，并細(xì)致地進(jìn)行分工，我們變“廢”為“寶”的行動(dòng)開(kāi)始了。謝婷用易拉罐做吊藍(lán)；王金雨用瓶子做筆筒；李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小床。

　　兩小時(shí)后，謝婷的吊藍(lán)；王金雨的筆筒；李紅的小桌子；張麗的小椅子；我的小床都陸續(xù)做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上，看著我們變“廢”為“寶”計(jì)劃的完成，我們臉上露出了開(kāi)心的笑容。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，直夸我們是心靈手巧的好孩子。

　　小朋友，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們提倡“節(jié)能降耗、修舊利廢”的現(xiàn)代化社會(huì)里，你做過(guò)變“廢”為“寶”的事情嗎？

變廢為寶作文12

　　我們慢慢地長(zhǎng)大，很多褲子就穿不下了。但是別著急扔！我們可以把它變成手機(jī)袋呢！

　　首先，我們要把手機(jī)放在褲腳上，剪下差不多比手機(jī)大一點(diǎn)兒的布料。我看了看我的小手和小剪刀，心想：這么長(zhǎng)的褲腳我剪的下來(lái)嗎？幸好有“大力士”徐恩欣媽媽來(lái)幫忙。

　　然后，我們就要穿針引線了。耶！只見(jiàn)我把線抿了抿，在針口前晃了幾下，全力一戳，就穿進(jìn)去了。真是“開(kāi)門大吉”啊！接下來(lái)要打結(jié)了，把兩條線對(duì)齊，繞一個(gè)圈，用嘴巴抿一抿線，正穿過(guò)去時(shí)，當(dāng)我滿心歡喜時(shí)，結(jié)果卻打了個(gè)空結(jié)，這讓我很不爽。只能重打一次了。

　　接著，我把褲腳布料翻過(guò)來(lái)，用針把褲腳漏得一邊縫起來(lái)。怎么縫？注意：不要用針上上下下來(lái)回戳，這樣就不美觀了！只用朝一個(gè)方向把針來(lái)回戳，就像徐恩欣媽媽教我們的那樣做。針穿進(jìn)去，再拉回來(lái)，再穿……可是我做起來(lái)就不怎么輕松了。第一次，由于我的線縫得太密了，又得重新縫一次。那時(shí)，我拿著剪刀，但又不想剪。最后，之前心中“風(fēng)號(hào)亂吼”般的心情，直到看見(jiàn)別人的手機(jī)袋都快做好了。我才選擇閉著眼睛，一狠心把線剪了。幸虧后來(lái)遇到了姜瑞翔，他示范了一遍給我看，我立馬懂了。不過(guò)，還有一個(gè)壞消息——我的褲子是漏兩邊的。

　　我的.手都縫酸了后，到了一個(gè)只能請(qǐng)教女生的環(huán)節(jié)，用三條麻繩編麻花辮，最后在手機(jī)袋上戳兩個(gè)洞，把麻花辮的“頭”伸進(jìn)里面去，形成一個(gè)圈，給媽媽掛在脖子上的圈。這種事我交代給了吳佳一。只見(jiàn)她左右手配合得非常好，左手把線一放，右手把線接過(guò)去。長(zhǎng)長(zhǎng)的線一轉(zhuǎn)眼就變成了“麻花線”。最后，徐恩欣媽媽用剪刀幫我們戳了兩個(gè)小洞，我們把線穿進(jìn)“小洞”里，打兩個(gè)大結(jié)在里面，這樣就會(huì)很牢固了。

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)，手機(jī)袋完成了！媽媽收到我的禮物笑開(kāi)了花。

變廢為寶作文13

　　“哎呀，再便宜點(diǎn)賣給我吧，4元，怎么樣？”“不行啊，我已經(jīng)很虧錢。”……在一片歡聲笑語(yǔ)、討價(jià)還價(jià)中，我們開(kāi)始了我們期盼已久的跳蚤市場(chǎng)。

　　同學(xué)們帶的物品琳瑯滿目。有人帶了玩具，有人帶了書(shū)，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫(huà)書(shū)。

　　大家剛開(kāi)始的時(shí)候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到了我的攤位，我一看到這位顧客簡(jiǎn)直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)大富翁多少錢？”我高興地說(shuō)：“不貴，也就15元。”他聽(tīng)了之后有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“就10元吧。”我深思熟慮之后說(shuō)：“好吧。”于是他就笑著遞給我10元錢，我終于賺到自己的第一桶金了。

　　跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，每個(gè)人都買到了自己喜歡的東西，我自己也買到了不少好東西。我們每個(gè)人也都非常開(kāi)心，因?yàn)榘炎约阂郧翱拗�喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。

　　仔細(xì)想想，我們以前誰(shuí)沒(méi)有看到過(guò)自己喜歡的物品，然后哭著賴著讓父母買呢？要是父母不給我們買，我們就生氣。也許我們當(dāng)初只是一時(shí)想買，想開(kāi)心，但沒(méi)有想到過(guò)這件物品以后會(huì)怎么樣，也許這件物品以后會(huì)被扔在陰森的角落里，也許它只會(huì)被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的`垃圾廢物待在一起無(wú)人發(fā)現(xiàn)。與其有這么悲慘的結(jié)局，那為什么不通過(guò)某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？

　　在我們的生活中仔細(xì)一找，其實(shí)有很多心血來(lái)潮時(shí)買的東西，如果我們把它變廢為寶，就能給更多人帶來(lái)開(kāi)心，也能保護(hù)我們的地球。

變廢為寶作文14

　　現(xiàn)在的社會(huì)上正在提倡保護(hù)地球,給地球媽媽穿上一件美麗的外衣.這不,我們學(xué)校也不甘示弱于,要求每一位同學(xué)帶一些廢品,賣掉之后,用錢給班級(jí)訂一份隊(duì)刊,剩下的錢用來(lái)做班費(fèi).

　　同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)新奇的消息,高興的大叫起來(lái):“耶耶耶,真有意思!”有的同學(xué)說(shuō)：“我?guī)�廢報(bào)紙。”有的說(shuō)：“我?guī)�塑料瓶。”還有的說(shuō)：“我?guī)�舊本子......”同學(xué)們議論紛紛。回到家，我立刻放下書(shū)包，興沖沖奔向我心愛(ài)的儲(chǔ)藏室，那里似乎有數(shù)不勝數(shù)的.“寶藏”等著我來(lái)命令他們呢！果然不出我所料，一個(gè)個(gè)大箱子擺放的整整齊齊，像是爭(zhēng)先恐后的要讓自己為環(huán)保出一份力。我迫不及待地打開(kāi)箱子，拿出了許多爺爺心愛(ài)的報(bào)紙，雜志等。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我只得忍痛拿出我心愛(ài)的雜志——《小哥白尼》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》......雖然我失去了這些伙伴，但是我仍然是快樂(lè)的。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要大家都出一份力，世界就變得更美好！我把我的寶貝都裝進(jìn)袋子?jì)寢尩膽驯е校�整理完后我才發(fā)現(xiàn)，我臟的就像從煤堆里鉆出來(lái)的一樣。我走出儲(chǔ)藏室，表妹看見(jiàn)我，不禁睜大了她那雙天真的眼睛，好奇的問(wèn)：“姐姐，是你嗎？你怎么啦？”我自豪的說(shuō)；“我在收集廢品呢。”表妹一下子哈哈大笑起來(lái)：“姐姐，你怎么變成撿破爛的啦，太可笑了。”看著她的笑臉，我有點(diǎn)疑惑不解。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我本以為我的知音來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我的樣子生氣的說(shuō)：“你們學(xué)校是怎么搞的，不讓你們好好學(xué)習(xí)，盡干些不相干的事。”我忿忿不平地說(shuō)：“媽媽，我們現(xiàn)在不正是在提倡保護(hù)地球，變廢為寶的嗎？保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，不是我們共同的目標(biāo)嗎？”媽媽聽(tīng)了我們的話恍然大悟，便和我一起整理。今天早晨，我在路上遇到沈妍，我們倆看著彼此收集的廢品，不約而同地露出了燦爛的微笑，因?yàn)槲覀兌际敲�副其�?shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)老師宣布我們賣的廢品一共有50元，訂一份隊(duì)刊還綽綽有余呢！

　　保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。讓我們一起參與變費(fèi)為寶的活動(dòng)，為我們創(chuàng)造美好的家園。

變廢為寶作文15

　　星期四的語(yǔ)文課前，姚老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們能把 “廢物”變成“寶物”嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都你看看我，我看看你不知道老師葫蘆里買的是什么藥。姚老師看著我們一臉茫然接著說(shuō)：“其實(shí)，在我們的生活中有許多廢舊物品可以再次利用，我們學(xué)校將舉行一次‘變廢為寶’小制作比賽……”原來(lái)是這樣呀，同學(xué)們這才恍然大悟。姚老師還帶我們欣賞了網(wǎng)站上一些變廢為寶的圖片。同學(xué)們看得各個(gè)躍躍欲試。

　　放學(xué)回到家里，一放下書(shū)包我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師讓我們把“廢物”變新，我想做一只毛毛蟲(chóng)”“好吧！但你得先把回家作業(yè)給做好！”媽媽說(shuō)。“好的，我這就去做，你先幫我去找找廢舊的襪子和毛紗。”我一邊拿作業(yè)，一邊吩咐媽媽。不一會(huì)兒，我就把回家作業(yè)做好了。我趕緊進(jìn)行我的“變廢為寶”行動(dòng)。我先從我不用的襪子里拿了一只，然后把媽媽準(zhǔn)備好的毛紗塞進(jìn)去，剛才還癟癟的襪子一下子好像吃得飽飽的，全脹了起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)幫我用線把它綁成一節(jié)一節(jié)的。好嗎？”媽媽說(shuō)：“好。”說(shuō)完，媽媽就用線將鼓鼓的襪子一節(jié)一節(jié)的扎緊。綁好線后，我用水彩筆給它上色。我在第一節(jié)的兩邊用黑色水筆畫(huà)了兩個(gè)圓溜溜，黑乎乎的.大眼睛。在眼睛的頂端畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我還把它的嘴巴涂成紅色的，大大的。上完色的毛毛蟲(chóng)真像活了，仿佛在說(shuō)：“你看，我多么漂亮。”我看著自己的勞動(dòng)成果興奮地跳了起來(lái)。

　　第二天上學(xué)，我把毛毛蟲(chóng)帶到學(xué)校，我一拿出來(lái)，同學(xué)們都都圍了上來(lái)。大家拿著我的作品傳來(lái)傳去看，他們都說(shuō)我的想象力真豐富，我聽(tīng)見(jiàn)了，心里樂(lè)滋滋的。

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