幽默的我作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的幽默的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幽默的我作文1

　　在我們那充滿歡聲笑語的班級里，有一個(gè)幽默的同學(xué)。大家想知道他是誰嗎？那就一起來看看吧！

　　“吱”的一聲，門開了。只見謝朝宇邁著那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的座位走去，那雙彎成直角的手時(shí)不時(shí)地在身體兩側(cè)擺來擺去，活像“大笨鐘”的時(shí)針與分針，生怕不能引起周圍同學(xué)的注意。這時(shí)，萬海桐可看不慣了，就說：“謝朝宇，你別一邊扭一邊走的好不好，太惡心了，人家知道的說你是在走路，不知道的還以為一個(gè)大胖子在跳爵士呢！”謝朝宇看到大家都用快要出火來的眼睛盯著他時(shí)，他微微一頓身，用那雙炯炯有神的大眼睛環(huán)顧了一下四周，然后臉上露出一個(gè)燦爛的`笑容，仿佛中了五百萬似的，又用故帶些深沉的語氣說道：“怎么，我這叫帥，懂嗎？”接著又?jǐn)[出一個(gè)自以為很有型的姿勢。大家看后都異口同聲地說：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來。謝朝宇大聲喊道：”笑什么笑！是帥哥的帥，沒文化，真可怕！”

　　我們班的同學(xué)——謝xx，就是這樣一個(gè)幽默的同學(xué)，一個(gè)可以把寧靜變?yōu)闊狒[的同學(xué)。

幽默的我作文2

　　我的爺爺可是個(gè)幽默的小老頭，說起笑話來逗的我們合不攏嘴。

　　記得有一次，我的牙病犯了，特別疼。外婆說：“牙疼不是病，疼起來真要命。”吃晚飯了，可我連飯都咬不動(dòng)。

　　全家七嘴八舌議論開了，奶奶說：“我?guī)�你到醫(yī)院補(bǔ)牙齒吧!”媽媽對外婆說：“醫(yī)生不讓他補(bǔ)，因?yàn)榉凑�要換牙齒。”爸爸說：“干脆拔了算了。”這時(shí)一直不說話的爺爺插嘴了：“我有一個(gè)好辦法。”大家齊聲說：“什么好辦法?快說!”爺爺說：“用水泥澆灌在蛀牙的`洞里，你的牙不就補(bǔ)好了嗎?”爺爺可真是三句話不離本行。他原來是水泥廠的廠長，現(xiàn)在他退休了，還想著他的水泥呢!

　　“哈哈，哈哈……”爺爺?shù)男υ挵盐覀內(nèi)�家都逗樂了。一家人開開心心、團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美，享受天倫之樂。聽爺爺這么一說，我的牙也不疼了，爺爺?shù)男υ挶人庍�靈呢!

　　這就是我幽默的爺爺，跟爺爺在一起我什么煩惱也沒有了。

幽默的我作文3

　　我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。

　　張德峰是黃色的，他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家的困惑，他如陽光一般，在同學(xué)們傷心的時(shí)候，他就像一束黃色的陽光，照亮別人的心房，點(diǎn)亮別人的希望。

　　他的'滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你的好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒的人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。

　　他的味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我的心中真的為有這么一個(gè)好同學(xué)而開心。被他幫助過的人心里都甜甜的……

　　張德峰是一個(gè)游樂場，有驚險(xiǎn)，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個(gè)游樂場一樣高興。

　　聽起來像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來，笑個(gè)不停……

　　張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來樂趣。哭的人，他都能給弄笑了。

　　張德峰是一個(gè)最搞笑的人。

幽默的我作文4

　　我有一個(gè)幽默老爸，只要他在就能大事化小，小事化無。他長著一雙油亮亮的眼睛，一個(gè)圓圓的`肚皮，就像一個(gè)大皮球。

　　有一次，我在睿達(dá)學(xué)作文。下課時(shí)，我被別人欺負(fù)了，還有一顆牙齒差一點(diǎn)就被打掉了。放學(xué)了，老爸來接我了。我哇哇大哭地向老爸走去。老爸看我哭得像個(gè)水龍頭，眼淚滴答滴答地落在地上，就問：“孩子，今天怎么了？哭成這樣了？”“呼呼呼！”我一把鼻涕一把淚地說：“老爸，今天我被別人欺負(fù)了，一顆牙齒都快被打掉了。”“那是誰先動(dòng)手的？”老爸再次問道。“哼！”我氣呼呼地說：“是別人先動(dòng)手的。”“那我們?nèi)�問問老師，了解整個(gè)事情的經(jīng)過。”老爸說道。老師說：“他是和別人玩的時(shí)候，王宇以為他在打架。但是王宇又和石凱樂不認(rèn)識(shí)，所以就打他。”“嘿。”老爸松了一口氣，對我說：“你以后避開他就好了。”

　　你們瞧，這就是我的幽默老爸。

幽默的我作文5

　　我們班的高軒同學(xué)很搞笑，無論是上課還是下課，他總能有辦法把我們逗樂。因此，我們都稱他“幽默家”。

　　有一次，勞動(dòng)課上，我們在做游戲。一個(gè)同學(xué)上臺(tái)出了一個(gè)很難的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，許多同學(xué)都答不上來紛紛棄權(quán)，就連以往的答題高手都默默無聞起來。頓時(shí)間，教室里變得鴉雀無聲，同學(xué)們都努力思考這道題的答案，可過了半天也沒人能想出答案來。正當(dāng)勞動(dòng)老師要出題的`人說出答案時(shí)，高軒卻高高的舉起了手，班長馬上叫他回答。只見他大搖大擺地站了起來，又故意拖著長調(diào)說：“是W.C.!”同學(xué)們馬上像炸開鍋似的哈哈大笑起來，就連在一旁站著的勞動(dòng)老師也跟著大笑起來了。

　　還有一次，在語文課上，同學(xué)們在抄黑板上的作業(yè)。忽然，喇叭里傳來了星星火炬廣播的聲音。我們對它毫不理會(huì)，依舊是各忙各的。老師讓我們聽廣播，可大多數(shù)同學(xué)還是一句也沒聽進(jìn)去。過了一會(huì)兒，“幽默家”可不耐煩了，又開始想辦法把同學(xué)們逗笑。這時(shí)，小喇叭里傳來了最后一句：“今天的廣播到此結(jié)束，是由”高軒馬上搶先說道：“是由高軒為您播送的，謝謝收聽，再見!”同學(xué)們馬上哄堂大笑起來，就連老師也被這位淘氣的同學(xué)弄得哭笑不得。

　　怎么樣，我們班的“幽默家”很搞笑吧?

幽默的我作文6

　　我是一個(gè)十分活潑好動(dòng)的女孩，同時(shí)我也非常幽默，常常逗得老師和同學(xué)們捧腹大笑.

　　有一次，我們上閱讀課，看的是經(jīng)典童話故事《灰姑娘》。我這個(gè)人呀!十分耐不住寂寞。在這樣一個(gè)安靜的環(huán)境中我更混身不自在了。

　　我看了一遍又一遍、一遍又一遍。終于我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)話題。我興奮極了。于是就馬上站起來說：“老師。仙女曾經(jīng)對灰姑娘說過，十二點(diǎn)以后所有的東西就會(huì)變回原樣。可是為什么，灰姑娘的水晶鞋沒有變回去呢?”

　　“還有為什么水晶鞋還會(huì)落在王子的手上，利用它去找灰姑娘。難道灰姑娘也會(huì)魔法，可以讓木鞋子永遠(yuǎn)變成水晶鞋。那我一定要求一求灰姑娘讓她幫我把白饅頭變成漢堡包，我好久沒有吃了。”我的一番話，竟使原本鴉雀無聲的課堂變得熱鬧起來。

　　幽默使我的生活豐富起來，也可以使我在剎那間成為眾人關(guān)注的'焦點(diǎn)。我的生活因幽默而精彩。

幽默的我作文7

　　“如果下次再有發(fā)現(xiàn)，我炸了你這碉堡。”你聽了這句話，定會(huì)開懷大笑。那么，你猜猜誰會(huì)說這話呢？他就是教我們五年級數(shù)學(xué)的錢老師。

　　錢老師帶著一副黑框眼鏡，頂著一頭快要滅絕的“森林”。口里時(shí)不時(shí)的蹦出幾句幽默的話來鼓勵(lì)我們。

　　記得那一次，酷愛畫畫的我在他的課堂上偷偷摸摸的畫畫，錢老師看見了，先是盯了我一會(huì)兒，然后接著上課。“呼—終于畫好了。”我伸了個(gè)懶腰，剛抬起頭正對上了錢老師的眼睛。原來錢老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我在畫畫。他從我的桌子上拿起了那幅畫說：“畫得挺好的，大家應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”我聽了羞愧地低下了頭。同學(xué)們都哈哈的笑了起來。我的臉熱哄哄的`，心想：我以后上數(shù)學(xué)課的時(shí)候再也不可以畫畫了，我應(yīng)該專心上課才能尊重老師。錢老師放下了我的畫又繼續(xù)講課了。

　　下課鈴響了，我鼓起勇氣走到錢老師的面前說：“老師，對不起，剛才是我做錯(cuò)了，我以后都會(huì)專心上課。”“你發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正是件值得表揚(yáng)的事，以后上課必須認(rèn)真，不可以做其它的事情。如果還有發(fā)現(xiàn)我就炸了你這個(gè)碉堡。”

　　錢老師的幽默，深深的刻在我的心里，而他對學(xué)生的關(guān)愛和提點(diǎn)都在那幽默的語言中表現(xiàn)出來，濃濃的，不能消失。

幽默的我作文8

　我的爸爸是一位特別幽默的人。我和媽媽經(jīng)常被他逗得開懷大笑。

　　有一次，爸爸從單位帶回來幾幅掛歷，準(zhǔn)備送給老家的親戚。我說：“不嘛，不嘛，你看掛歷上的老虎多可愛呀！”爸爸笑瞇瞇地說：“咱們家的老虎不比掛歷上的老虎可愛嗎？我們家的老虎就行了。”我很納悶，咱們家沒養(yǎng)老虎呀？再說，家怎么會(huì)有老虎呢？于是，我便問爸爸：“爸爸，咱們家的老虎在哪里呀？”爸爸神秘地說：“你再好好想想嘛！”我想呀想，突然明白了：哦，是不是指媽媽呀？我的媽媽是屬虎的。我高興得跳起來說：“爸爸，你說的老虎是媽媽吧！”爸爸高興地說：“乖寶寶，你真聰明！”媽媽正在廚房做飯，聽見我說她是老虎，便來到客廳，眼睛兇巴巴地瞪著我們，正要發(fā)火，爸爸突然喊到：“噢，你看，我們家的老虎今天更可愛了！”

　　這時(shí)，媽媽又看到掛歷上的`老虎，若有所悟，臉上兇巴巴的神色不知什么時(shí)候悄悄地溜走了，浮起了笑容。當(dāng)我和媽媽說，你是屬虎的吧，她笑得更燦爛了。怎么樣，我的爸爸幽默吧！

幽默的我作文9

　　不幽默的人，一生是不快樂的'。有了幽默生活才會(huì)有繽紛的色彩。而且，幽默也會(huì)消除煩惱，讓氣氛變得歡樂。

　　三年級的時(shí)候，我玩時(shí)不小心打了同學(xué)，因?yàn)橛悬c(diǎn)重，他十分生氣，說：你為什么打我？對不起，我不小心打到你了，不，你一定要跟我說清楚！我想：如果我再這樣跟他說下去，那么我就逃不過這一劫了。我給他講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人叫豌豆先生，他十分愛吃豌豆，因?yàn)樘焯斐裕�肚子像豌豆一樣圓。有一天，他吃豌豆糕時(shí)，他吐了，他吐出了一顆顆豌豆，像一個(gè)射手，把一個(gè)賊打倒了。后來警察為了感謝他，封他為豌豆射手。而且他還可以想吃多少豌豆就吃多少。

　　他還在那發(fā)呆，我便出去玩了。完全清醒后，他都已經(jīng)忘了剛才發(fā)生什么了，我松了一口氣，說：終于不用被挨打了。

　　幽默總會(huì)陪伴著我，我們學(xué)校舉行幽默故事大賽，我自編了一個(gè)故事，名叫《厚臉皮的小花貓》，我講完后，大家一直哈哈大笑，后來我得了一等獎(jiǎng)，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　有了幽默，我們才會(huì)快樂；有了幽默，生活才會(huì)多姿多彩。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)幽默的世界，幽默的家庭，讓幽默充滿人間！

幽默的我作文10

　　我的幽默老師，姓郭，是我們班的語文老師，上課常常讓我們在歡聲笑語中掌握語文知識(shí)。

　　語文課，遇到全班同學(xué)都無精打采，郭老師會(huì)突然放下手中粉筆：“同學(xué)們，你們都是國寶熊貓。”全班人愣住了，有同學(xué)已經(jīng)托著腮認(rèn)真思考這句話背后隱藏的意思，有反應(yīng)快的同學(xué)，率先笑出聲，像接力賽一樣，一棒接一棒，班上很快笑得人仰馬翻，一個(gè)個(gè)都變得很有精神。

　　郭老師很幽默，有時(shí)也會(huì)“變臉”。周五語文課，郭老師正在黑板上寫生詞，班上“搗蛋分子”的凳子好似裝上擴(kuò)音器，開始發(fā)出咯吱咯吱聲，漫延至人群，同學(xué)三三兩兩竊竊私語起來，甚至還掏出書包的玩具，肆無忌憚地在課上交流玩法心得。郭老師突然“暴走”，把手中粉筆舉起，咳嗽兩聲：“我給大家表演飛鏢，想不想見識(shí)一下老師的內(nèi)功。”班上頓時(shí)鴉雀無聲，班上的'溫度從夏天跳到冬天，每一個(gè)“作亂分子”都被郭老師用班規(guī)“款待”了一番。下一秒郭老師又開玩笑說：“同學(xué)們，班規(guī)可是一道大餐，能上桌的同學(xué)真有口福。”大家一聽，趕緊把頭低下，趕緊做筆記，生怕被郭老師請上桌。因?yàn)楣�老師的幽默，我們期末考試拿到了年級第一�?/p>

　　怎么樣，郭老師幽默嗎？我期待郭老師下周的課！

幽默的我作文11

　　我有一個(gè)幽默的同桌，她的名子叫王傳瑞。

　　她長得不太怎么好看。粗粗的眉毛，大大的眼睛，鼻子趴趴的，還有那一張能說會(huì)道的嘴。最有意思的的是她那愛打抱不平的精神。

　　有一次，我剛上完體育課，滿頭大汗的跑回來，只見她坐在我的座位上，還粗聲粗氣的說：“喲，去哪瘋玩啦?老頭子候著呢，還不快去請安?”我順著她指的地方看去，呵，劉家伊居然頭頂著抹布，王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”，我一看，嘿，這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請安的姿勢擺。“太僵硬了!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評論道，我還沒說話王傳瑞倒開始站起來，喋喋的說：’“老妖不能太過分了呀~”她過于激動(dòng)竟把老爺說成了老妖。我哈哈大笑，“老爺”便氣憤的`跑下來與王傳瑞打鬧。

　　還有一次，我被高年級的欺負(fù)了，她拉著我，一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走，忽然，我指著一個(gè)個(gè)子高高的男生對她說：“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來，一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對我說：“快跑!別讓抓住了!”

　　這就是我那幽默又愛打抱不平的小妞——王傳瑞。

幽默的我作文12

　　我在家中的時(shí)候，總可以把大家逗得哈哈大笑。

　　有一天中午，姐姐和媽媽還有我吃好飯，都準(zhǔn)備休息。我便開始“表演”了。我拿起新買來還沒用的托盤。用左手抱住托盤，把右手放在上面滑來滑去發(fā)出聲音，然后唱到：“我不愿永遠(yuǎn)傷心，只愿永遠(yuǎn)快樂……”媽媽和姐姐聽了哈哈大笑，我又繼續(xù)唱：“啦啦啦啦---啦！”媽媽和姐姐笑得更開心了。我也被自己的歌聲感染了，忍不住捂著肚子哈哈大笑起來。

　　沒多久我感到十分無聊，就想著我家的`小兔子應(yīng)該也很無聊。就幽默地對媽媽說：“媽媽手機(jī)借我唄，我想去和小兔子一起看電視。”我說著，就偷偷蹲下身子，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，突然站起，還沒等媽媽反應(yīng)過來，便拿著手機(jī)一溜煙跑了。打開手機(jī)找到動(dòng)畫片，左手拿著手機(jī)放在小兔子面前，小兔子便張嘴。估計(jì)小兔子以為是吃的就準(zhǔn)備張開嘴咬去。媽媽聽了大笑起來。

　　記得那次是小時(shí)候，媽媽給我洗澡，我不小心放了一個(gè)屁。便幽默地說：“媽媽吃我屁，媽媽吃我屁。”這可把媽媽逗樂了。

　　這就是幽默的我。

幽默的我作文13

　　我們家有一個(gè)幽默而又有點(diǎn)小孩脾氣的人，這個(gè)人讓我的家變得十分熱鬧，就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，還有留著現(xiàn)在流行的一邊倒發(fā)型。濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上有一副近300度的眼鏡，看上去挺斯文的人，其實(shí)一點(diǎn)也不斯文。

　　記得有一次，快到期末考試的時(shí)候，我和媽媽在書房里復(fù)習(xí)，爸爸突然間到房間里來了，他一邊手拿雞翅吃，一邊頂個(gè)大肚子自由自在、大搖大擺的走進(jìn)來，我們沒有理爸爸，爸爸也不怕，他在我和媽媽旁邊做一些奇形怪狀的樣子讓我們開心，可是我和媽媽都把笑聲咽了下去，爸爸看我們不笑，也就開始發(fā)小孩子脾氣了，先用手指頭戳我一下，再把手里的雞翅給我聞一下，然后又馬上拿走，生怕我把它吃掉。我再也忍不住了，便哈哈大笑起來。媽媽見了，便生氣的對爸爸說：“你看看你，在外面看電視看得好好的，到這邊來干什么呀，你不知道兒子要期末考試的呀!”爸爸笑著說：“女皇陛下，你不要生氣，你給兒子做這么多練習(xí)，做死他啊!”媽媽的`火一下子滅了，被爸爸的話和搞笑的動(dòng)作也逗得哈哈大笑起來。

　　這就是我們家即幽默又有點(diǎn)孩子氣的爸爸。

幽默的我作文14

　　我的同桌是公元1999年出生的，真名叫陳晨，外號(hào)叫“陳皮糖”，是個(gè)很幽默的人。 陳晨的臉像一個(gè)句子，他的眼睛像兩顆黑色的`葡萄，透著一股機(jī)靈勁兒。瘦瘦的嬸子，像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黃豆芽兒。

　　他個(gè)兒不高，但長得挺像小丑，不過和真的小丑相比，“冒牌貨”可遜色多了。瞧，他的動(dòng)作多滑稽呀，真像個(gè)正在登臺(tái)的小丑在表演馬戲。看他那擠眉弄眼的樣子多逗人呀! 新學(xué)期，我和陳晨又坐到了一起，我決定給他一個(gè)下馬威風(fēng)，讓他瞧瞧我的厲害。當(dāng)下我就在桌子中央畫了一條“三八線”。陳晨白了我一眼，不開腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我寫字的右手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了小尾巴。我大聲嚷道：“陳皮糖，為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱：“誰叫你超過三八線!”

　　我轉(zhuǎn)眼一看，果然是超過了一截，只好羞紅了臉，低下頭，啞口無言。 從此，我們對“三八線”十分警惕，陳晨也是寸土必爭。我們倆是井水不犯河水。雖然如此，可也不會(huì)影響我們彼此的友誼。

幽默的我作文15

　　我的班主任是一個(gè)非常幽默風(fēng)趣的人，他總是讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣，他最喜歡做的事情就是拿我們開小差的同學(xué)開玩笑。

　　有一次，在班主任的課堂上，有一個(gè)同學(xué)在下面開小差，結(jié)果被班主任發(fā)現(xiàn)了，他不動(dòng)聲色，把正在講的一個(gè)句子里面的人物，換成了那個(gè)開小差的同學(xué)的名字。大家聽到以后，一下子都笑了起來。那個(gè)開小差的同學(xué)傻傻的也跟著大家一起笑，然而他并不知道在笑什么。大家看到他跟著笑，就笑的更大聲了。班主任叫起了那個(gè)開小差的.同學(xué)，重新讀了一遍剛才的句子，他才大悟大家在笑什么。坐下以后就不敢再開小差，生怕再次成為班主任故事里的“主人公”。

　　下課后，班主任更加會(huì)加入到我們的隊(duì)伍里來，他和我們一起打籃球，羽毛球，還和我們比賽，他不認(rèn)輸?shù)木�神讓我們敬佩�?/p>

　　他還經(jīng)常給我們拍照，說要給我們留下美好的回憶，為了不漏一個(gè)人，他跑上跑下，跑前跑后，堅(jiān)持把全班的人都拍下來。精彩的鏡頭他會(huì)拿來和我們一起分享，一起開懷大笑。

　　他一直都是那么幽默，那么平易近人，那么和藹可親，我們都是發(fā)自內(nèi)心的愛他。猜猜他是誰？他就是我們六年級唯一一個(gè)男班主任——宋老師。