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校園一角作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，尤其是校園一角的依柳園，更是美得讓人陶醉。
站在寬闊的幸福大道上，首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，大樹(shù)葉在陽(yáng)光的映照下像一雙雙渴求知識(shí)的'小手，擁抱著逸格館。
逸格館的左前方是如畫(huà)的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山，假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹(shù)，當(dāng)你來(lái)到她的身邊，她會(huì)用她那纖細(xì)柔嫩的手臂輕撫你的臉頰，讓你浮想聯(lián)翩。柳樹(shù)前有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石，水面上還有一只只水蜘蛛呢！池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石，我們走上去，感覺(jué)鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪，草坪上有很多昆蟲(chóng)：有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們?cè)诓萜荷媳M情唱歌跳舞，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲兀∷弥P看著四周的美景，也被這兒如畫(huà)的美景給陶醉了。
這就是我們學(xué)校的依柳園，讓人陶醉神往的地方。
校園一角作文2
我們學(xué)校有一處非常美麗的地方。學(xué)校大門(mén)在東邊，進(jìn)入學(xué)校往南走，映入眼簾的是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)廊，特別引人注目。今天我們就一起來(lái)觀察觀察吧！
走到教學(xué)樓上面往下看，長(zhǎng)廊就像一個(gè)掛在天上的月亮。咦？月亮怎么從天上來(lái)到了人間呀？它又如同一把大大的扇子，就好似在讓學(xué)校里辛苦勤勞的老師們和一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友們?cè)谙奶熘懈械浇z絲涼意。
長(zhǎng)廊的顏色是棕色的。那棕色十分搶眼，仿佛給原來(lái)就光彩奪目的長(zhǎng)廊更添加了一份色彩。每次路過(guò)這里，我都會(huì)這樣想：啊！這美麗的亮眼的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊的上面還纏繞著許多紫藤，許許多多的`莖和葉子，遠(yuǎn)處看，你會(huì)以為有一條綠色的龍纏繞在長(zhǎng)廊上呢，好有趣！
紫藤的葉子是橢圓形的，非常鮮艷，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。真是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊！
現(xiàn)在，樹(shù)葉十分茂盛，不留一點(diǎn)縫隙。
在炎熱的夏天中，同學(xué)們喜歡在這里開(kāi)心地玩耍、乘涼……看來(lái)，大家都非常喜歡這個(gè)引人注目的大長(zhǎng)廊呀！
這就是我們美麗校園的一角，你喜歡嗎？快來(lái)看一看吧！
校園一角作文3
一走進(jìn)我們的校園，就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，沿著大操場(chǎng)的跑道走過(guò)去，就能看見(jiàn)校園那美麗的一角——小池塘。
小池塘在大操場(chǎng)的正西面，正對(duì)主席臺(tái)。長(zhǎng)方形的小池塘旁邊佇立著一棵楓樹(shù)和兩棵桃樹(shù)。楓樹(shù)會(huì)在秋天染紅片片楓葉，仿佛要把自己火紅的愛(ài)心獻(xiàn)給校園，桃樹(shù)會(huì)在春天綻開(kāi)粉紅的`桃花，如同小姑娘害羞的臉蛋。空氣中時(shí)不時(shí)地還會(huì)送來(lái)陣陣花香，令人陶醉。在桃花旁邊，有一排木板，下課時(shí)，很多同學(xué)都喜歡到這里來(lái)休息，有的在這兒靜靜地看書(shū)，有的歡天喜地地和朋友聊天，還有的躺在凳子上，曬太陽(yáng)……可愜意了。
平靜的池面宛如一面銀鏡，倒映著藍(lán)天白云，恰似一幅美麗的圖畫(huà)。這里還躺著一朵白色的睡蓮，它有著黃色的花蕊和白得如玉的花瓣。微風(fēng)拂過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引，落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著。池塘正中心有一個(gè)噴泉。每次下課時(shí)，噴泉里都會(huì)噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚(yú)，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，可愛(ài)極了。池塘里還有兩只機(jī)靈的小烏龜，下課時(shí)，它們會(huì)從“洞府”里踱出來(lái)，好似在歡迎我們的到來(lái)。
我喜歡校園，更喜歡這畫(huà)卷般迷人的校園一角。
校園一角作文4
有人喜歡波瀾泄闊的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，但是我最?lèi)?ài)我們美麗的校園。
在進(jìn)入華泰大樓門(mén)口，立刻映入眼簾的是天然舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分鐘休息的樂(lè)園……
我喜歡學(xué)校的天然舞臺(tái)，它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，也是我的人生的啟航的舞臺(tái)。
我們的學(xué)校有許多美麗的地方，但我最歡的還是教學(xué)樓中間的花壇——含青創(chuàng)意園。園子的入口處，放了兩只“喜羊羊”，碩大的.羊角顯得特別夸張，兩顆凸起的眼睛仿佛期待著我們來(lái)到這個(gè)“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國(guó)里最有創(chuàng)意就是驢、斑馬，家馬三匹“馬”拉水車(chē)了，三匹馬”分別拉著用輪胎做成的車(chē)子，每輛車(chē)上都放著一個(gè)水盆，水中有“鴨子”“白鵝”，水里還有真的金魚(yú)在游動(dòng)。
“馬車(chē)”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹(shù)，用輪胎做的喜鵲停在“長(zhǎng)”滿(mǎn)紅花綠葉的枝頭振翅欲飛，樹(shù)上還放著一窩鳥(niǎo)蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來(lái)，這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂(lè)園”。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都有讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園一角作文5
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門(mén)兩旁?huà)熘环鶎?duì)聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔、蕨類(lèi)等多種“小個(gè)子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周?chē)怀厮h(huán)繞著，這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說(shuō)著悄悄話(huà)呢！
成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的'光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我馬上就快開(kāi)花了！”月桂已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒，仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿(mǎn)樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股清香，讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。
你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？
校園一角作文6
我愛(ài)我的校園，但是我更愛(ài)的還是那片綠油油的操場(chǎng)。
進(jìn)入校園，走過(guò)過(guò)廳，就可以看到后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是塑膠的，操場(chǎng)的四周還圍了一圈塑膠跑道。操場(chǎng)前立著的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住桿頭，好像一桿屹立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?/p>
不管風(fēng)吹還是雨打，操場(chǎng)從不移動(dòng)半步，從不抱怨什么。在上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上蹦來(lái)蹦去，別提有多開(kāi)心了！瞧同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙一起有說(shuō)有笑地踢毽子，打籃球玩的.不亦樂(lè)乎！走過(guò)籃球場(chǎng)，便看到幾個(gè)小弟弟、小妹妹在一旁過(guò)家家、堆沙堆、捉迷藏、追逐、嬉戲……校園里洋溢著我們的歡笑。
我愛(ài)你，學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)槟憬o了我歡樂(lè)，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩！
校園一角作文7
春姑娘來(lái)了！她用那雙靈巧的手，把我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打扮得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在小操場(chǎng)上，銀杏樹(shù)雖然沒(méi)長(zhǎng)葉子，但還是一如既往的高大，枝干非常茂密，看著非常精神，陽(yáng)光照射下來(lái)，細(xì)細(xì)碎碎，非常之美！銀杏樹(shù)下藏著幾朵嬌羞的杜鵑花，粉粉的'，有的含苞欲放，有的好似一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)……春姑娘可是把這些花兒精心打扮了喲！
和銀杏樹(shù)遙遙相對(duì)的還有很多桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開(kāi)的巨傘，這可是夏天乘涼的好去處，想想都覺(jué)得涼快了許多。
就在不遠(yuǎn)處，有一棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)特別引人注目，就像一棵矯情的小姑娘。微風(fēng)一吹，櫻花緩緩飄落，像一只只空中飛舞的蝴蝶。花香引來(lái)一群群蜜蜂，應(yīng)該是在為自己準(zhǔn)備豐富的食物吧。那個(gè)場(chǎng)景一直在腦海里，整個(gè)人都感覺(jué)輕松起來(lái)。
記得唐代詩(shī)人白居易在《憶江南》中寫(xiě)道：“江南好，能不憶江南？”可在這里，我只想說(shuō)：“博外美，能不惹人醉？”
我愛(ài)我的校園！
校園一角作文8
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、絢麗的舞臺(tái)……但我最喜歡的是校門(mén)口那幾棵高大的樟樹(shù)和茂密的紫檀樹(shù)。
一走進(jìn)我們校門(mén)，在左手邊有一列粗壯的樟樹(shù)，它們就像我們學(xué)校的士兵，站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。樟樹(shù)真高啊，高得像一個(gè)個(gè)綠巨人；樟樹(shù)的.葉子真綠啊，綠得像一塊塊碧綠的翡翠；樟樹(shù)的枝干真直啊，直得像一棟棟高大的樓房，豎立在學(xué)校門(mén)口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到頂。
樟樹(shù)旁邊有幾棵茂密的紫檀樹(shù)，樹(shù)下有幾張長(zhǎng)椅，坐在上面一定非常涼爽吧！紫檀樹(shù)真大啊，大得像是要把玻璃窗給撐破；紫檀樹(shù)的葉子真密啊，密得像一把把撐開(kāi)的巨傘，為所有人擋雨；紫檀樹(shù)的根真有力啊，好像會(huì)把保護(hù)它的磚都給撐碎了。
它們有的像學(xué)校的“守護(hù)神”，有的像學(xué)校的“小亭子”。它們雖然有些不起眼，但它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，守護(hù)學(xué)校的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們學(xué)校的“小亭子”和“守護(hù)神”！
校園一角作文9
我們學(xué)校的花園里，有一個(gè)美麗的花壇。
春天來(lái)了，春姑娘向我們走來(lái)，花壇里美麗的桃花開(kāi)了，一朵一朵地讓你眼花繚亂，而且空氣中會(huì)彌漫著一陣花香。花蕊下面長(zhǎng)了許多毛毛，我看著看著覺(jué)得自己好像也是一朵桃花，穿著帶花瓣的裙子，一陣風(fēng)，我和樹(shù)上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫(huà)畫(huà)本畫(huà)桃花呢！花壇里的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱了幾首歌，像是在慶祝春天的到來(lái)。小蜜蜂也從花蕊里飛過(guò)來(lái)，告訴我花里的蜜有多甜。
夏天來(lái)了，花壇又有新的.景色了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了，仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時(shí)熱了一身汗，這時(shí)，你還可以去柳樹(shù)下避暑。不一會(huì)兒，你就會(huì)感覺(jué)渾身涼爽舒適。
秋天來(lái)了，我們都穿了上秋裝，花壇里的花枯萎了，唯有菊花在為秋天的到來(lái)而盛開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花便會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清香。而且，同學(xué)們都很喜歡菊花。
冬天來(lái)了，花壇里的花都被雪覆蓋了，地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個(gè)小雪人，可愛(ài)極了！
我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗，每一刻都能帶給我們美好和快樂(lè)！
校園一角作文10
清晨，我背著書(shū)包，一路緊趕。進(jìn)了校園，一陣陣清風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，使我精神百倍，好狹義啊！
我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著，小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里，一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的，探出頭來(lái)東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風(fēng)姿，有的像害羞的小姑娘；有的像強(qiáng)壯的駿馬；有的像活潑的小狗……漂亮極了。
沒(méi)走多久就來(lái)到了植物園。植物園里的植物品種繁多，有蔬菜、有果樹(shù)、有花兒、有仙人掌、有竹子，還有小草……真是草翠花開(kāi)啊！瞧，幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱，正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態(tài)，有的像駱駝、有的像老人、有的像巨像……美麗極了！而仙人掌的葉片長(zhǎng)得跟我們的手掌的形狀一樣，難怪它的'名字叫“仙人掌”哩。不知什么時(shí)候，幾個(gè)穿著花裙子的小姑娘也進(jìn)了植物園。她們穿梭于花叢之間，仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶，為植物園增添了別樣的生機(jī)。
啊！多么美麗的植物園啊!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角——植物園。
校園一角作文11
雖說(shuō)我們的學(xué)校整體很美，可我最喜歡校園的南邊和東邊。
校園的南邊有一棵高大的校齡樹(shù)，它像一名戰(zhàn)士守護(hù)著校園；又如一位知識(shí)豐富淵博的老者，訴說(shuō)著校園生活的點(diǎn)滴。在它的身旁，生長(zhǎng)著許多不知名的小花兒，盡管現(xiàn)在還沒(méi)有生長(zhǎng)起來(lái)，但等到了夏天，一個(gè)個(gè)精神抖擻，爭(zhēng)奇斗艷！
夏天到了，那五彩斑斕的小花兒，白的像云，紅的'似火，粉的如霞，每到那時(shí)我總會(huì)沉浸在群芳吐艷的花圃之中，不能自拔。往里走，便是一片草坪，小草濕漉漉，仿佛剛剛洗過(guò)了臉一般；兩個(gè)足球門(mén)遙遙相對(duì)，十分莊嚴(yán)；跑道像一條紅色的帶子，盤(pán)繞在草坪周?chē)Ｉ詈粢豢跉猓D時(shí)感覺(jué)心曠神怡。躺在草坪上，整天的疲倦都消散地?zé)o影無(wú)蹤了。
繞過(guò)教學(xué)樓，便是體育館。走進(jìn)去，一股清爽的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。體育館內(nèi)部的墻上是藍(lán)黃相間的，上面畫(huà)著做各種運(yùn)動(dòng)的人。你看，那畫(huà)上的人眉頭緊鎖，手拿籃球，做了一個(gè)向上拋的動(dòng)作；有的人正準(zhǔn)備游泳，他跳入水中，像魚(yú)兒一樣在水中翩翩起舞，那動(dòng)作真好看；有的人正在打羽毛球，從他額頭上豆大的汗珠，就可以看出他其實(shí)也很緊張。這畫(huà)上的人栩栩如生，我看著都入了迷。
啊，校園真美，我愛(ài)校園一角！
校園一角作文12
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周?chē)袃蓚�(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿(mǎn)地面。別看它們長(zhǎng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的'起源，歷史的演替，人類(lèi)的進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角作文13
今天我要向大家介紹一下我的校園大門(mén)，我的校園大門(mén)兩邊是花崗巖做成的，中間是一個(gè)金屬推拉門(mén)，它在平時(shí)是關(guān)閉的`，可以保護(hù)我們的安全。
在大門(mén)左側(cè)，有“青島富源路小學(xué)”這七個(gè)黃色的大字，它讓我知道，每天要珍惜這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，長(zhǎng)大了要報(bào)答祖國(guó)。在圍墻下面，還有一些綠色的灌木叢，每到春天，這些灌木叢郁郁蔥蔥，總能給我們學(xué)校帶來(lái)幾分生機(jī)，大門(mén)右側(cè)還有四排獎(jiǎng)牌，這上面記錄了我們學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)。
進(jìn)了大門(mén)，大廳上有一個(gè)黑色電子屏，每天我們上學(xué)都能看到不同的文明用語(yǔ)，有的是教我們校園文明的，有的是教我們禮儀的，讓我們知道要遵守校園的禮儀和規(guī)定。在大廳左側(cè)有三個(gè)牌子，上面寫(xiě)著八個(gè)大字，“靜雅潤(rùn)和，富源花開(kāi)”，牌子上記載了中小學(xué)生守則和各種規(guī)定，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守這些規(guī)定。
這就是我的學(xué)校，作為一名富源路小學(xué)的小學(xué)生，我感到很自豪！
校園一角作文14
后海小學(xué)是我讀書(shū)的地方，那里有很多美麗的景色，不過(guò)要說(shuō)最美一角的話(huà)，當(dāng)然就是我們的小花園啦！
進(jìn)入我們的校園，過(guò)了大廳，到了操場(chǎng)往右拐，就到了美麗的小花園。花園里的花形態(tài)各異，各式各樣。
春天，這個(gè)小花園最美麗，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒(méi)開(kāi)的樣子，還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽，像剛剛出生的小孩一樣，雖說(shuō)是小嫩芽，但也十分亮麗。花園里的樹(shù)也長(zhǎng)得十分挺拔，如同一個(gè)個(gè)英勇的士兵一樣站著，真是美麗。
夏天，小花園里花草樹(shù)木都開(kāi)得十分茂盛。花兒都開(kāi)得十分鮮艷，形態(tài)各異，各種各樣。小草也從小小的嫩芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小草叢。樹(shù)木也長(zhǎng)得高高的，十分蔥郁。走進(jìn)小小的花園，馬上就能聞到樹(shù)木的香氣。
秋天，我們小花園里的`大樹(shù)的葉子也未必會(huì)掉落很多，還是跟以往一樣，沒(méi)有什么太大的變化。
冬天，小花園的大樹(shù)的葉子才開(kāi)始慢慢掉落，有時(shí)我們小花園的小草，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)香氣，花朵還是在開(kāi)著的，只不過(guò)沒(méi)有那么艷而已。
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那個(gè)美麗的小花園，它給我們帶來(lái)樂(lè)趣，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角作文15
我的校園有許多流連忘返的風(fēng)景，可最讓我陶醉其中的還是教學(xué)樓后面的花壇。
每次，下課后，我都會(huì)去花壇走一走，以便消除上課的煩惱。你們瞧，這兒的小花、小草、小樹(shù)、小魚(yú)、池塘……一切都是那么和諧、美好。
花兒五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有閃閃發(fā)亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，還有許多我們不知道名兒的小花。它們都聚在一起，仿佛正在舉行選美大賽呢！它們形態(tài)萬(wàn)千，顏色也是數(shù)不清，花兒們紅似火、粉如霞、白像云、黃賽金……
花兒已經(jīng)很美了，可小草和池塘更是美。看，花壇的中心是一片池塘，池塘的.水真靜啊！靜得讓你感受它是一片巨大的、純凈的翡翠。池塘的水真清啊！清得可以看見(jiàn)水底的沙石。魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲著，一下子跳到這邊，一下子蹦到那邊，它們可真是開(kāi)心。
池塘邊的小樹(shù)，一棵棵在地上挺立著，仿佛是守護(hù)池塘的士兵，翠綠的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙。所以，天天都有小鳥(niǎo)、蝴蝶做客。
每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)在這待一會(huì)兒，有的同學(xué)帶著畫(huà)紙和筆找一處地方安靜地方坐下，畫(huà)著眼前的美景。有的同學(xué)散步在花壇的小路上，盡情地聞著沁人心脾的花香。
這就是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的校園一隅之地——花壇。