【精】忙碌的作文14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的忙碌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　忙碌的作文 篇1

　　有那樣一個背影，總是穿梭在校園里，步履匆匆，可能就在不經意之間，她就從你身邊一閃而過。她，就是我們的班主任——錢老師，一位負責任的好老師。

　　回憶似乎又把我送回了那一天。這是個明媚的早晨，錢老師早早地來到了學校，開始籌備“溫馨家園”評比的板報了。當我們陸續來到學校時，手巧的錢老師已經弄好一半了，大家看著錢老師如此辛苦，趕緊卷起袖子，都拿著圖釘干活了。“呀，沒有卡紙了！”突然，一個同學喊道。“沒有啦？哦，我去拿啊！”錢老師連忙小跑著到辦公室去拿，可走到半路，卻又被一個同學的叫聲打斷了：“呀，我的水彩筆呢？去哪啦？！”這時，錢老師又踩著“咚咚咚咚”直叫喚的高跟鞋跑過去幫那位同學找筆。“錢老師，不記得要開會啦！快，要遲到了！”另一位老師扯著嗓子喊道。“啊？！哦，好！”錢老師邊跑邊答應著。不一會兒，錢老師又出現了，瞧！頭上滿是汗水，但她根本沒一秒鐘能空下來休息會兒。“好，咱們趕緊的！”錢老師爽快地下了一聲命令，繼續埋頭苦干。“啊！這張藍色便簽紙破了！”一位同學大呼小叫，好像發生地震似的。“什么？那是最后一張啦！”錢老師帶著哭腔慘叫道，“不急，我去借，你們先畫小報！”說完，錢老師就跑向別的班了，留給我一個匆匆的背影。

　　“今天真熱！”一位同學抱怨道。“哎呀，就是，大熱天的還干活！”“你們怎么不想想錢老師多辛苦啊，每次遇到困難，是誰幫我們解決的？！”另一位同學不服氣地說道。“是啊，錢老師的衣服都濕了！”另一位同學搭腔道。“錢老師都沒休息，一滴水都沒喝呢！”班長站出來說話了。“可累壞錢老師了。”“是啊。”“趕緊干活！幫老師減輕點壓力。”“讓老師輕松點。”“錢老師都忙了一上午了。”同學們還是七嘴八舌，你一言我一語地討論著。

　　“來啦！”錢老師邊揮手邊歡呼道。“咦，大小不同。”一位同學量了量尺寸，說道。“那，那是，我借了好幾個班的呢，當然不一樣了。”錢老師氣喘吁吁地說道。“錢老師，要去領粉擦和粉筆！”隔壁班的老師大聲喊著。“哎，來了！”錢老師應聲道，“我先去了啊！”接著，錢老師又一路小跑出去。看著那個匆匆的背影又漸漸地從我的`視線里消失，我想了很多，很多……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。錢老師，您的敬業感染了我，您那忙碌的背影將永遠定格在我的心中！您雖是一位普通的老師，但您在我心目中一直是與眾不同、無人能替的！錢老師，我愛您，愛看您那時刻都在忙碌著的背影……

　　忙碌的作文 篇2

　　在我的生命中有這樣一個人：她有一雙不大不小的眼睛，笑起來時眼睛瞇成一條縫。頭上有一些銀白色的頭發，因為她要操不少心。一雙靈巧而又溫暖的大手，也因為做的家務過多，逐漸變得粗糙。她時而很嚴厲，就像一只大老虎，要張開血盆大口來咬我一樣。時而又很和善，像一只小綿羊，給人一種十分溫和的感覺，她就是這個世界上最愛我的人--我最最親愛的老媽。

　　清晨五點半，伴隨著一縷金黃色的陽光，廚房里站著一個身穿圍裙的人。她的背影顯得是那么高大，總能讓我感受到她的溫暖。這就是我的媽媽，每天早上五點半就起床，給我和妹妹做早飯。這份早飯里有著媽媽對我們無私的愛，讓我感到自己非常幸福。

　　媽媽每天不僅要起早給我們做飯，而且還要操勞很多家務，收拾客廳是媽媽每天必要的工作。記得有一次媽媽在給弟弟收玩具，都放進了弟弟的玩具箱里。結果媽媽剛收好，調皮的弟弟又再次把它們一個一個拿出來。媽媽有些生氣，但畢竟弟弟還小，不懂事，媽媽也不能把他怎么樣。從媽媽的眼神里，我看出了她的無奈。接著媽媽又去整理沙發墊，可弟弟像個“跟屁蟲”，又跑到媽媽那里，爬上沙發，把剛整理好的沙發墊又拉下來了。無奈之下，媽媽只能再次重新整理。弟弟這個小搗蛋鬼也安靜下來了，在一旁玩弄起積木來。

　　每天晚上的吃飯時間，是媽媽最忙碌的時候。因為她要一邊管著弟弟，一邊做飯。有時，還要看一下我和妹妹的`作業。上個星期六晚上，媽媽在家里做地鍋雞。由于怕油煙散到客廳，媽媽把廚房的門關上了。弟弟看見后，以為媽媽不要他了，嚎啕大哭起來，還一邊敲著廚房的門。接著，弟弟看見門把手，便踮起腳去開門，結果門真的被他打開了。弟弟跑過去，抱住媽媽的腿不放，媽媽怕他摔跤，只好一手抱娃，一手做飯。可弟弟還是一直鬧個不停，好不容易把他哄好坐在沙發店上看電視，結果弟弟又尿了，媽媽只好又把沙發墊抽下來，放到洗衣機里洗。然后給弟弟穿上尿褲，接著繼續做飯。

　　媽媽時常跟我說，她寧愿做三份工作，也不想在家里帶孩子，因為實在太累了。我也覺得，媽媽應該是這個世界上最辛苦的人了。

　　這就是我媽媽忙碌的一天，她沒有一分一秒屬于自己的時間，每天都在為這個家全心全意的付出。我愛您，親愛的媽媽。

　　忙碌的作文 篇3

　　忙碌的周末又過去了。周五接苗苗時知道了數學期中考試的成績，98加星。錯了一道判斷題，是考察四邊形概念的問題，這樣的錯誤是第二次了。第五單元時間問題的測驗99加5，還不錯，錯的地方有關生活常識，這家伙認為清理書包只要4秒鐘。

　　在校另做了一份測試卷，是家庭作業，也是時間問題。有一定難度，但容易錯的'沒錯，又是犯了審題不清的老毛病。這樣算來只剩下語文作業了。組詞不在話下，很快完成了，習作是描寫菊花，苗苗提出要看了菊展再寫，這是合理要求，我也爽快答應了。接著吃晚飯、上圍棋課、吹黑管、玩游戲，緊張而充實。周六一早起來帶他過早，完后安排寫奧數作業，這可是下午上課就要交的作業。一周的時間，拖到今天才做，不過好歹是按時完成了，他自己給自己減負，沒抄題，用了40分鐘。做完作業上午10點，苗爸還在床上做夢，我準備帶他去家家那里，順便看看菊展。出門的時候不巧下雨了，我穿著雨衣、騎著電動車帶著苗苗。雨越下越大，雨衣的帽子被風吹得直往后倒，不一會我的頭發、臉全淋濕了。

　　想著苗爸昨天玩到半夜，現在還在安安穩穩地睡覺，一股無名之火油然而生。刮風下雨地接送孩子的是我，起早貪黑地陪伴孩子的是我、長途跋涉地帶孩子旅游的是我、帶孩子看病是我、檢查作業簽字是我、衣服文具書籍購置是我……是我是我還是我。他怎么能這么心安理得呢？一路上我像個怨婦似的向苗苗抱怨著，甚至遷怒于他，說什么我付出這么多他還不用心就太不應該了，他嚇得不敢做聲。惱人的雨把我的心情弄得糟透了。到了家家那里，還在下雨，間或打了雷，苗苗說：“媽媽，你剛才就像打雷了。”是的，就像打雷了，可是這雷打偏了，傷及了無辜的孩子。上完奧數課后，雨停了，我們去了青山公園看菊展，順便逛了逛青山公園。看到楓樹紅紅的葉子，苗苗說語文考試寫話就寫了楓葉，紅紅的樹葉像手掌拍紅了。只有孩子有這樣的想象。晚上完成了習作練習，還算不錯。周日，苗爸出差了，徹底指望不上了。

　　一早上英語課，就在樓下，過條小馬路便是，自己去的。回來后告訴我這是最后一節課，他再不想報名上了。這下該我傷腦筋了。然后是吹號，這幾天的樂器練習還真自覺。中午我做飯，苗苗洗碗，各負其責。下午睡了一覺，快4點才起來，我可沒與這么幸福，忙著完成廠里的一些材料和苗苗博客。晚上還有一堂圍棋課，圍棋是苗苗不愿意放棄，但又沒有時間在家里鞏固，進步自然龜速。

　　上完晚上的圍棋課，比上班還忙碌的周末就要結束了。

　　忙碌的作文 篇4

　　一看到“忙碌”這個詞，我就會一下子緊張起來，仿佛看到了馬不停蹄、忙碌的家人……

　　早上，我被媽媽的喊叫聲驚醒，我一看時間：糟了，今天是星期六，9點我還要去上奧數，現在都已經8點20了，家還離奧數學校很遠，爸爸、媽媽還要上班……我該怎么辦啊？我連忙穿好衣服，翻身下床，就已經聽見媽媽一邊做早飯，一邊打電話，我又看向爸爸，只見他一只手拿著電話，一只手提著褲子，把腳裝進褲腿里，使勁一蹬，一只手扣皮帶一邊還對電話那頭的人說：“王總，對不起啊，昨晚忘了定鬧鈴，您要的是那個四橋250馬力，玉柴發動機的那輛車對吧總價是158000，加空調的話要加兩千，看在老朋友的份上157000，如果可以，我聯系廠家，幫你弄好……”

　　我并沒有繼續聽下去，因為，我也有自己的事情要去做——整理書包，我急忙拿起筆和書本，塞進書包，拿上早餐，就和爸爸一起飛奔下樓，沖進車子，剛點火才發現，車子沒油了，我又趕緊出回去，取出自行車，一分鐘也不敢耽擱，趕快往奧數學校飛奔……幾十分鐘過后，我終于趕到了奧數學校我鎖上車子，拿出早餐，狼吞虎咽的吃了起來，還一邊快馬加鞭的沖向三樓，剛到三樓，我就把早餐吃完了，一刻也不停留，時間沖進了教室，上課鈴也就在下一秒打響了，我氣喘吁吁的`沖到座位上，心頭就像有一塊大石頭落了下來，我松了一大口氣，心想：還好這次我及時趕到了教室，要是遲到我就要受罰了，下周我一定要提醒媽媽定鬧鈴。

　　晚上，我最喜歡等爸爸、媽媽回家，可是今天，我等啊等，等到10點多，他們都還沒回來，直到11點多時，他們才回來，我知道，他們工作很忙，回家還要照顧我和妹妹，而且，我也很忙，忙著學習還要忙著幫助媽媽照顧妹妹……

　　忙碌的又何止我們一家人！你看，城市高樓辦公室深夜加班的燈光，路上行人匆匆的腳步，工廠日夜不停轉動的機器……千千萬萬的人都在忙碌，也正是這千千萬萬人的忙碌，造就了中國的通迅發展，造就了中國的經濟奇跡，造就了祖國的繁榮富強！

　　我忙碌，我驕傲！

　　忙碌的作文 篇5

　　春節是最熱鬧的節日，大人跟小孩放下手中的任務，為過年做好準備。

　　接近春節時期，家人們從市場上買回一些香腸、臘肉。這一節節香腸，一塊塊臘肉，無不勾起我的食欲。看到這食物，我口水流三丈長了，真想大口大口吃起來，這香腸、臘肉，任誰看了會大吃一斤。可想而知，吃一口便能回味無窮。

　　到新一年，人們總會打掃自己的家，除去舊灰塵，讓一切變成嶄新的。大人們拿著一把30多厘米的掃帚，像涂油漆這樣掃著墻壁，在這之前要用一些舊布遮住家具，不讓它們受到侵襲。不知不覺中，這做清潔成為一種每家每戶參加的比賽，看誰能把自家打掃干凈。

　　送灶神是我們這的傳統習俗，每年在灶屋燒一些紙，把灶神送往天庭，讓他向玉帝匯報家庭情況。

　　每年街上掛有彩燈，有蘋果形，有流星形，還有五角星形……這些燈在晚上會閃爍出絢麗的光芒，使街上煥然一新，放眼望去，能看到一片燈的.海洋。

　　除夕是春節的一個高潮，尤其是晚上，小孩子們要守歲，待到24時，可以欣賞煙花表演。我在電視機前看《春晚》，但用余光每時每刻注意墻上的時鐘，希望24時立刻到……23時59分，人們開始倒計時，激動人心的時刻快到了，10……1。這時，煙花沖向空中，打破了夜晚的寧靜，煙花接二連三地撞擊夜空，匯成了各種圖案：有的像花兒，有的像星星，還有的像封閉圖形等。各式各樣的煙花為單調的夜空增添了許多色彩，裝扮了許多服飾。濃濃煙霧彌漫在大街小巷中，這煙霧已經遮擋了人們的視線……

　　到了正月初一，人們走親訪友、祭拜祖先。最多的是跟親戚在一起吃團年飯，吃湯圓預示“團團圓圓”，吃魚也預示著“年年有余”。小孩子最期待的是壓歲錢，可以用壓歲錢買東西，對他們而言，沒有壓歲錢無法喜氣洋洋國新年。這一天，路上車輛也增加了幾倍，川流不息的車表明在外地的人紛紛回家鄉。

　　正月十九后，人們又該忙活了。

　　忙碌的作文 篇6

　　“張唐，起床啦！”媽媽的喊聲如鬧鐘般響起。

　　我睡眼矇眬地穿好衣服，來到衛生間洗漱。坐在馬桶上，我又忍不住打起了呵欠。“好想再睡一會兒哦。”說著，我不自覺地又低下了頭，閉上了眼。

　　模模糊糊中，老媽的“河東獅吼”在我耳邊響起：“張唐，你好了沒啊，已經不早了，6點50分了。”什么，6點50分了，我馬上清醒過來，站了起來。洗漱，1分鐘；早飯，2分鐘；一切就緒，我坐上了車。

　　在車上，我心中祈禱著，別堵車，千萬別堵車。祈禱生效了，一路綠燈，我很順利地來到了學校。一看時間，還好，不晚不晚，正當我松了口氣時，我習慣地一摸脖子，“呀！”我忍不住叫了出來，紅領巾呢？這可怎么辦？沒有它，我怎么進校門呢？我頓時急得像熱鍋上的螞蟻。慌亂之后，我突然想到，還有一條備用紅領巾在書包里。

　　戴上紅領巾，我匆匆忙忙地進了校門。來到班級，我剛翻下椅子，一疊作業本“嘩啦啦”地掉了下來。我彎下腰把作業本一本一本拾起來。“哎喲，這些人怎么一直一只耳朵進一只耳朵出的，說了交作業交在桌肚里的。”我小聲嘀咕了幾句。“張唐，檢查衛生。”劉柯不知從何處冒了出來，我從書包里拿出抹布、水瓶、紙巾并把手放在桌上，聽到劉同學說“合格”，我松了一口氣，準備理一理英語本子。還沒有整理好，耳邊又傳來了“張唐，快把家默本交出來！”我只好放下手頭的作業，又從書包中掏出家默本交了出去。

　　“張唐！”“啥事？”我轉過頭，一本英語本子迎面飛來，我趕忙伸手去接。我正想教訓一下這個飛本子的同學時，“張唐，家默本批好了沒有？”聽到這話，我趕忙又折回來批作業，并把批好的作業本還給他們。

　　“還有哪個組長沒交英語作業本？”“我！”我找出本子一本一本放好，交給課代表沈靈。我呼了一口氣，突然想到，語文、數學作業本還沒交呢。我趕緊拿出本子一樣一樣交清，正想看會兒書，又想起還沒早默，我又開始早默。

　　“請大家拿出語文書開始早讀。”課代表說道。天啊，我還沒有默完呢！刷刷刷幾筆，我合上早默本，拿起語文書，開始了早讀。終于跟上大家的.節奏了，我長長地舒了一口氣。

　　忙碌的早晨，真是夠忙的！

　　忙碌的作文 篇7

　　“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴的聲音將我吵醒。我連忙穿好衣服，打開水龍頭，只聽“嘩嘩嘩”的一聲，迅速洗臉刷牙。

　　走進客廳，只見媽媽將一塊油餅放入鍋內，只聽“滋”的一聲，而這些鍋碗則在媽媽的指揮下“叮叮當當”地唱著歌。糟糕，快遲到了，我連忙將油餅塞進嘴，“咕嚕咕嚕”地將牛奶喝完，我連忙背上書包，只聽“砰”的一聲，我把門一下子關了。

　　我一下樓，就將自行車推出來，原本還聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的談話聲，我連忙騎上自行車，發出“叮鈴”的響聲。

　　突然，烏云密布，狂風像猛獸般“呼呼”地向我們襲來，將一些樹葉吹起來，發出“沙沙沙”的聲音，一些細枝被“咔嚓”地折斷了。緊接著下起了傾盆大雨，雨水在雨傘上歡快地跳著舞，發出“嘀嗒”的響聲。只見馬路上發出一陣“嘀嘀嘀”的聲音，原來是在堵車呀，我們自行車也不甘示弱，發出“叮叮叮”的聲音，此起彼伏，好不熱鬧！雷公公見了，也“轟隆隆”地打著鼓。整個場面變成了一個大型音樂會。我加緊速度，“呼哧呼哧”地蹬著，終于趕上了上課鈴。

　　剛進教室，只聽見一陣“嘰里咕嚕”的`講小話聲，我連忙坐在位置上。只聽“咯吱”一聲，門開了，老師走進來，就聽同學們“嘩嘩嘩”的翻書聲，接著，又開始聽見同學們“沙沙”地寫作業聲，上課鈴發出“叮鈴鈴”的響聲，老師則開始滔滔不絕地講課。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，同學爭先恐后地向外沖，只聽“咣當”一聲，原來有一個水杯摔在地上。我和同學們在走廊上奔跑，不小心“撲通”一聲，我摔了一跤，連忙跑到洗手間洗手，又聽“嘩嘩嘩”地一陣響，我趕快洗手。

　　放學回家時，我將門“咯吱”一聲打開了，接著又“砰”地一聲把門關上。只見小狗“汪汪汪”地向我撲來，然后媽媽在那兒洗碗發出“乒乒乓乓”的聲音，睡覺的時候，只聽隔壁傳來“呼呼”的打鼾聲，原來是爸爸在打呼嚕。

　　這真是一個忙碌的一天啊！

　　忙碌的作文 篇8

　　康德曾說：“我們越是忙碌，就越能強烈地感到我們是活著的，就越能意識到我們生命的存在。”

　　在現代人們的生活中，忙碌也許就只是為了生計，為了賺錢，殊不知，每一個人都是依賴忙碌的工作過程才得以走過此生。可以說，忙碌是生命存在的方式。

　　世上有多如繁星的工作類型，也同樣給人們許許多多的忙碌并生存的方式。它們有大有小，有繁重的也有輕松的，雖然它們的'社會價值各不相同，但卻為人們達到了同樣的目的，就是保證生命的存在。孔子為傳達自己“施行仁義”的主張并救濟天下人民而奔波一生，忙碌一生；司馬遷為著就傳世之書而行走四方，無比忙碌。他們都因忙碌而成就了偉大的`一生，這也是忙碌給他們的生存方式。而對于天下眾多平凡之人來說，忙碌便只是手頭上不住的犁和不停揮舞的鋤頭，他們躬耕田野，朝做夕息，雖未流芳百世，但因著他們一生忙碌的勞作便見證了他們的生命。

　　忙碌是一種生存的方式，而生存方式具有許多種，因此忙碌亦有多種。梁實秋說過：“人在有閑的時候，才最像是一個人，手腳相當閑，頭腦才能相當地忙起來。”可見，忙碌不局限于身體上，而更在于思想上的活動。

　　如今，人們在忙碌工作之余，除了加入“低頭族”外就是在街上各店鋪間游蕩而浪費了閑暇時光。要知道，生命的見證不只是在于工作崗位上的打拼，而更在于閑暇時光里的思想活動。既然反正生命都是要流逝的，何不把握生活中的每一分每一秒來讓自己全身心都忙碌起來，都充滿活力呢？真正懂得享受生活、珍惜生命的人，更在乎業余時間的活動。哪怕是置身鄉野，靜靜地躺上半響，任微風吹拂，腦中時時思想自己的人生、事業，努力回味自我，那生活也就變得充實不已了。

　　懂得忙碌的價值和意義并不夠，還需要在生活中把握忙碌的程度和方式。在工作中忙碌的本質目的是為了給自己提供充足的閑暇時光用以享受生活、用以遠離身體上的勞累、用以充實自己的思想并見證自己完美的生命、成就自己優質的生活。生活在于忙碌，能合理掌握這兩種忙碌方式并合理調控的人也算是真正懂得了生存之道了。

　　忙碌的作文 篇9

　　今天上午，我跟著媽媽一起去她的單位，我看到了媽媽如何上班。以前，我一直認為我學習很辛苦，但今天看到媽媽工作的過程，我就明白了，媽媽比我更辛苦，比我更忙碌，比我做事效率更高。

　　我早上一去，媽媽就打開電腦開始工作，我在旁邊寫作業。我的作業真多啊！這么多作業，我什么時候能做完？唉，當學生命苦啊！

　　過了一會兒，我剛寫完四面口算題，媽媽就已經把她的二十戶單子做完了一半。我有點驚訝，后來才想明白，媽媽是做熟了才這那么快，我也要像媽媽一樣把事情做熟練，這樣我也能很快完成自己的任務了。

　　又過了一會兒，有人來叫媽媽去第四間辦公室給一些老人幫忙，媽媽就過去了。我心想，媽媽本來自己的事情就多，現在還要給別人幫忙，媽媽真辛苦。我繼續留在辦公室里寫作業，我寫完作業，去找媽媽時，我發現媽媽身邊放著兩大堆資料，足足有一尺多厚，小山一樣高呢！我驚呆了，不到半個小時，媽媽怎么可能做這么多事情呢？

　　我再看看媽媽，媽媽還沒有發現我來了，她兩眼目不轉睛地盯著電腦，兩只手熟練地在鍵盤上飛來飛去，媽媽的手指細長細長，好像一個體形優美的姑娘在跳著動人的舞蹈。我再看看媽媽的表情，媽媽的表情讓我感覺她并不覺得工作辛苦，似乎那是一項很有趣的游戲。

　　媽媽好像已經完全沉浸于工作之中，我看現在就算是小型地震，她也還是會在電腦桌前不停地工作。我突然記起，媽媽曾給我說過：“一個人只有靠自己的努力，才能有人生的`價值和收獲！”我默默地離開，又去做我的復習作業去了。

　　今天，我跟著媽媽一起去她的單位，我看到了媽媽是如何工作，看到了媽媽是如何辛苦，我明白了，我們要想提高自己的能力，要跟時間比賽，要跟未來的自己比賽。只有這樣，我們做事才能有更高的效率，才能收獲更高的人生價值！

　　忙碌的作文 篇10

　　星期六早上我起床。每天的第一件家務，照顧妹妹，有時還會有嬸嬸的小孩我要順便照顧堂弟和堂妹。爸爸和媽媽出門運動買早餐回來了。我很開心的換外出服，順便幫忙妹妹換掉睡衣。

　　下樓后，媽媽幫忙我和妹妹綁頭發，我先綁好頭發就先擺餐具，把早餐倒入餐具。大家開始使用早餐。吃完早餐，我幫忙媽媽收拾餐具、擦桌子，然后把餐具放入水槽中，我先把抹布洗干凈，再換媽媽洗碗筷和餐具。媽媽洗碗后，我就把碗筷和餐具放入烘碗機里，設定烘三十分鐘。然后要把媽媽洗好的衣服，提到三樓曬衣間去曬衣服。曬完衣服，我問媽媽說：“媽媽我可以出去玩了嗎？”媽媽回答說：“可以”。我就跑出去玩了。

　　中午我就回來和媽媽、妹妹一起煮午餐，我幫忙切菜，妹妹幫忙下面，然后媽媽再一旁教我和妹妹怎么煮炒面。吃完午餐，我帶妹妹上樓一起睡午覺，媽媽在一樓樓下顧家，等出門釣魚的'爸爸回家。下午爸爸回來了。

　　到了晩上媽媽煮晚餐，我幫忙整理餐桌，鋪報紙、端菜、拿餐具，然后有禮貌的去請爺爺、奶奶、姑姑、姑丈、表姐、表哥、叔叔、叔母、堂妹、堂弟、爸爸，告訴大家說：“準備吃晚餐了”。妹妹夸獎媽媽菜煮得很好吃，我們大家都吃的津津有味。吃完晩餐，媽媽請我幫忙洗碗，媽媽檢查餐具是否有沒有干凈。洗干凈了，我整理餐具進烘碗機里烘干，并把餐桌擦干凈，再把抹布清洗干凈。我還幫忙洗水果和切水果給大家吃，爺爺、奶奶說：“我好乖。”

　　星期日。我陪媽媽和小阿姨去買菜，我幫媽媽提菜。我覺得當媽媽好辛苦哦！我會更努力幫忙媽媽的忙，讓媽媽不要那么累。我也在媽媽的訓練下，可以煮簡單的面、洗自己的衣服、曬衣服、摺衣服、整理房間、掃地、拖地…簡單的家務。我覺得我長大了很多和變厲害了。媽媽也常常夸我很懂事、很貼心，我也好快樂、好開心。

　　忙碌的作文 篇11

　　自從五年級開始，就由李老師帶我們班了。她是我們的班主任和語文老師。不僅如此，李老師還是學校里最年輕的老師，而且教學經驗也很豐富。所以李老師既要給我們上課，還要去聽課、開會，去別的地方講公開課等等，可真忙碌啊！

　　李老師有一頭烏黑的長發披在肩上，眉毛彎的好像月牙，一個俊俏的鼻子下面還有一張涂了口紅的嘴巴。李老師身穿一條長裙子，一雙黑色的高跟鞋走起路來噔噔響。李老師笑起來時很親切，生氣時很嚴厲。表揚我們時好像一陣微風吹到我們臉上，批評我們時好似森林之王---獅子在沖我們咆哮。李老師每天都跑來跑去，好像小蜜蜂在辛勤的`采蜜，非常忙碌。

　　上一次，李老師在我們班講公開課，課文的題目是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》，李老師先給我們看了一個短片，猜了幾個成語之后，就正式開始上課了。一開始，李老師顯得有點緊張，一時間不知道該從哪里講起。后來，就慢慢地步入正軌了，她講得津津有味，手也跟著在空中揮舞。可是，因為我們坐在下面都不發言，死氣沉沉的，所以，李老師有點生氣，又在另外一個班講了一遍。這次的公開課得到了學校的一致認可，校長馬上派李老師到別的學校講公開課，參加比賽。

　　比賽就在一個星期五的下午，那天上午李老師又在我們班試講了一次，這下，她信心滿滿的去參加比賽了。果然，功夫不負有心人，李老師在這次比賽中獲得了第一名，我們班都非常高興。

　　李老師真的太忙了，她星期一出去開會，星期二出去開會，星期三上午出去開會，下午還要趕回來開家長會。可能你會問了，李老師這么忙，她的教學任務能完成嗎？教學質量怎么樣呢？告訴你吧，李老師自從帶我們班來，很注重學習效率，我們的語文成績還上升了呢。最近，我們班還被評為“市優秀中隊“，這可是學校里唯一的名額啊！

　　忙碌的作文 篇12

　　之后他們也是有在說很忙碌，但是因為就我們的課程就只有那個英語課不一樣嘛，然后就覺得其實他們更多的時候都是在忙碌那個英語作業，他們的英語作業就是那邊的什么單詞30個單詞，然后找什么英語翻譯中文翻譯，然后再找一些例句啊什么的，最后還有那些小組討論的什么，就好像基本上都是圍繞著這個作文，所以相對來說會比較忙一些，也是比較可以理解的嘛，反正自己就覺得還是可以理解的，所以一直覺得自己沒有什么事情放棄學生也是可以理解，本來明明就是自己太懶散了，然后有很多事情沒有去做，但是自己還是覺得可以理解，就因為自己這一個沒有英語作作業，但其實其他的作業也都是有的吧，就還有面試啊什么的，但你自己就一直沒有去忙那個面試的事情。

　　自己現在就是想結束要去超市，但是走出來的時候發現自己好像不認識路，在這邊好像是另一條路吧，然后走出來的'話就是其他的地方，但是自己好像現在有看到那個超市的那個樓了，所以就打算說走過去嘛，去超市里面逛一下，雖然說自己覺得自己的狀態不是很好，但是還是不就是覺得走不離，千萬不要總是蹲在那個地方了，雖然說在走動的過程中在路上會遇到一些人，然后自己就會不好意思去說，但是還是讓他自己走動起來吧。

　　然后早上的話在這里的那一個地方，我怕就是我跟這一頭草說，實在是太忙了，忙了一個早上都沒有完成那些作業。自己剩下的感覺就仿佛自己是要探路吧，還是最近路過這一段去，然后走過來，雖然說都是別人家的宿舍，也是有那么一點尷尬，要說突然間冒出一個人，自己說這個一直念叨一直念叨也是蠻尷尬的。去最近已經看到那個超市了。然后他自己就問他說那他早上干了什么呀，然后他就說那個英語單詞，然后還有一個就是要準備一下那個無組織無領導辯論賽的那個面試，就主要是這些面試上的事情吧。自己已經走出來了，現在這條路就是認識的。

　　忙碌的作文 篇13

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨，城市蘇醒了，太陽公公接替了月亮婆婆的工作，將光明帶給大地。

　　馬路開始忙碌。汽車一輛一輛地多起來，“嘟—嘟—”“嘀—嘀—”的喇叭聲此起彼伏。人們醒了、動物醒了、植物也醒了，萬物都醒了。

　　聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地高歌，它一會兒用嘴啄自己蓬松的羽毛，一會兒又扇動自己的小翅膀，躍躍欲飛。它們三只一群，五只一伙，聚在一起玩耍嬉戲。

　　嗡嗡嗡，勤勞的小蜜蜂也起了個大早，在花叢中飛過來，飛過去，正忙著采蜜呢。

　　牽牛花也在太陽公公的撫摸下綻放了笑臉，一圈一圈地慢慢爬上了欄桿。

　　河在早晨也不知疲倦地忙碌著，它們迎著朝陽，朝著它們歸宿跑啊跑。

　　風婆婆也在一個忙碌的崗位上，清晨，她便開始工作，將涼風送進千家萬戶……

　　陽光下的一切都是活的，花開了、鳥飛了、蟲兒叫了、小草從土中探出小腦袋，就連細小的灰塵也在陽光的照射下跳起了踢踏舞。

　　“啊——”我打了一個哈欠，從床上坐了起來，嘿嘿，新的一天開始嘍。我換好衣服，洗漱完畢走出房間，爸爸媽媽早已經起了床。只見媽媽在廚房里手拿一個雞蛋，在鍋邊上輕輕一敲一撥，蛋清和蛋黃就一齊滑出蛋殼。她又拿起鏟子，一掂一翻一抖，雞蛋煎好了，金燦燦，香噴噴。

　　再看爸爸，他正在陽光下洗衣服呢。他用手搓著衣服，一個個泡泡冒了出來，它們形成各種形狀，在陽光的照射下散發出七彩的`光芒。

　　看到大家都忙了起來，我怎么能歇著呢？我拿起跳繩來到樓下，“一個，兩個，三個……”我輕輕地數著，跳繩在我身邊劃出一道透明的屏障。

　　“叮叮——”“嗡嗡——”昆蟲的叫聲，汽車的笛鳴和小販的叫賣聲組成了一首動聽的城市交響曲。

　　我聽著、看著，過了一個忙碌卻充實的早晨。

　　忙碌的作文 篇14

　　說起初中生活，我的眼里就只有兩個字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上初中不應該是快樂的嗎？怎么會是忙碌的呢？

　　這忙碌是突出在學習上的，大家別急，聽我細細說來。就例如這背英語單詞，一上初中一下子就適應不了，小學時又沒有學習英語，那就必須死記硬背，我們的英語老師比較專業，很多的語法，句型都抄給我們背，這就有點讓我喘不過氣來。每天都需要很早起來，不但背英語，還要背語文，數學，地理，歷史等，等上了初二，還有物理，初三還有化學，這樣一來，一天中的大部分時間就安排得非常的緊張，當然做起來就覺得比以前忙碌了許多。

　　我想這樣的忙碌的`感覺是每一個初中生都有的，但每個人都有跟別人不一樣的感覺，就比如我吧，家里人的文化本來就不低，所以從小父母就把我的學習抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學習下降，就為我買了許多輔導書，有AB一點通試卷，初一全解析全套，英語磁帶，英語詞典……，光這些還不算，小舅是大學生，周末回家怎么也要上兩小時的“政治課”，上完了還要寫一篇感想，我的初中生活可真是忙啊！你們以為這就完事了嗎？當然不，爸爸說：“現在的學生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學習，沒有好的身體也不行，一個星期要有一次爬山活動。”爸爸又說了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動的鍛煉。”我好想叫一聲“Mygod！”比起小學時一個是天上，一個是地上，No，應該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟梁。

　　忙碌的初中生活不知道什么時候才會是盡頭，以后還會有更忙碌的高中生活和大學生活需要我去面對。心里默默地暗示自己加油，一定加油！這是充實自己人生之路的必經之路。一分耕耘一分收獲，我忙碌的初中生活一定會有所收獲。到初三一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學習迎接高中的到來……。

　　同學們，這就是我忙碌的初中生活，你呢？有像我這樣忙碌的嗎？拿起筆把它寫出來吧！一定要堅信，堅持就是勝利。成功離我們并不是很遠，忙碌是以后人生道路上的鋪路石，我現在已經習慣了這樣忙碌的生活。加油吧！忙碌的初中生活缺少了你我會不自在的，你永遠是我學習上忠實的朋友和成長伙伴，這就是我忙碌的初中生活。