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小小銀行家作文【常用15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小小銀行家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小小銀行家作文1
小朋友們，你們知道世界上哪里的錢最多嗎？那一定是銀行了，今天，我就和小伙伴們一起去聯(lián)合銀行體驗了一次銀行家的感覺。
銀行工作人員做起來可不簡單。首先，快速點鈔這個技能是必不可少的。工作人員訓(xùn)練時，就是用和真鈔的質(zhì)感，大小差不多的“練功鈔”來練手。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，工作人員用左手的食指和中指夾住鈔票，將鈔票的左下角反著對折起來，然后用大拇指抵住鈔票，最后用右手的大拇指和食指配合著一張張翻起鈔票，同時在心中默默計數(shù)。這也是銀行培訓(xùn)人員那么多年來依然保留著的快速點鈔法。我試著模仿這個復(fù)雜的動作，屢屢碰壁，經(jīng)過多次嘗試，我終于能夠以龜速點鈔了。成就感洋溢于心。
學(xué)會了點鈔大法，小小銀行家的工作也只完成了一半。接下來要學(xué)的是接待客戶的`禮儀。看著禮儀小姐的標(biāo)準(zhǔn)動作，先鞠躬至一個角度，站直后再微笑著問好，說著“這邊請”然后請客戶坐下，我不禁露出了敬佩的眼神。看似簡單的一套動作，實踐起來竟有不小的難度。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我終于可以將整套動作完整地做下來。微笑和禮貌，是銀行家必備的工作態(tài)度。
學(xué)會了以上兩點，我們就開始了銀行家和客戶間的角色互換。做著從前陪媽媽在銀行辦業(yè)務(wù)時才能看到的工作，我感覺自己已經(jīng)長成了一個大人，有模有樣的做著自己的本分工作。心中的自豪感別提有多令我開心了！
通過這次活動，我看到了銀行工作背后需要付出的巨大努力，更不用說其他需要注意更多細(xì)節(jié)的工作了。以后做每一件事都要從小做起，從細(xì)節(jié)抓起，只有這樣才能實現(xiàn)每一個夢想。
小小銀行家作文2
5月26日，我有幸來到浙江泰隆商業(yè)銀行參加“小小銀行家”活動。
我們學(xué)會了點鈔票、辨識各個國家的紙幣，還學(xué)習(xí)了銀行工作人員的基本接待禮儀和接待流程。是不是聽起來特別有意思？下面就讓我慢慢道來。
首先，銀行工作人員給我們演示了如何點鈔。只見她用拇指和食指捏住練習(xí)券，再用中指和無名指夾住練習(xí)券的下半部分，開始快速點鈔。我還沒看清楚呢，厚厚一沓練習(xí)券就被點完了。真是厲害！工作人員讓我們先自己練一練，稍后進(jìn)行點鈔比賽。我學(xué)著老師的樣子數(shù)了三遍，結(jié)果每遍的數(shù)目都不一樣。在我們練習(xí)的.時候，工作人員搬來了點鈔機(jī)。她看我們練得差不多了，便提議要進(jìn)行點鈔比賽。“請大家安靜，接下來，我們要舉行一場點鈔比賽。每位小記者點出30張練習(xí)券，先點完的到點鈔機(jī)里過一遍。如果點鈔機(jī)顯示數(shù)額為30，這名小記者就可以獲得一個獎品�！贝蠹倚顒荽l(fā)。工作人員一聲令下，我們便立馬開始點鈔�？焖冱c完后，我跑去點鈔機(jī)上過了一遍，正好30張，我拿著獎品高高興興地回到座位上。
接下來，工作人員教我們辨識各國的紙幣。如：英國的英鎊上印有伊麗莎白女王頭像；瑞士的法郎印有卷發(fā)的男子，我們只要記住“瑞士卷”即可……這種記憶方法既有趣又能牢記，真的很好玩！
通過這次活動，我對銀行的工作有了更深的了解，還學(xué)會了很多知識，真是受益良多。
小小銀行家作文3
今天，我和好朋友劉嚴(yán)一起去參加招商銀行的“小小銀行家”的社會實踐活動。
首先，老師給我們講解了作為“小小銀行家”的基本禮儀，主要是站姿和坐姿。然后，老師還介紹了招商銀行在全國的銀行界排名第五，而且在國外也有招商銀行。
老師還教我們?nèi)绾稳】�、如何存款、如何取號、如何接待客戶、如何辦理業(yè)務(wù)等等。接著，我們就開始實踐如何接待客戶了，也就是接待我們的家長。大致的`流程就是：第一，要雙手交叉放在身前，并鞠躬：“歡迎光臨！請問您要辦理什么業(yè)務(wù)？”第二，要幫客戶取號：“您好！這是您的叫號單！”第三，要有禮貌地問正在等候辦理業(yè)務(wù)的客戶：“您好！請問您要茶還是礦泉水？”第四，給客戶遞上所要的茶或者礦泉水，說：“您好！這是您要的茶（或礦泉水）！”
那么如何取款和存款呢？取款時，要先插入銀行卡，然后輸入密碼。如果密碼輸錯5次，卡就會被吞掉。如果卡被吞掉了，就要及時求助銀行的工作人員了。
最后，老師還教我們?nèi)绾巫R別假幣。主要有兩大方法：一是看，看左下角100的顏色，如果不同角度看顏色深淺不同，就是真鈔。如果顏色不變，就是假鈔。二是摸，如果摸上去是凹凸不平的，就是真鈔。如果是很光滑的，那就是假鈔。
而且，老師還讓我們小朋友也辦了一張屬于自己的招商銀行卡。媽媽讓我把自己的壓歲錢都存進(jìn)了剛辦的這張卡里，以后媽媽再也不用擔(dān)心我不會理財了！
今天我覺得非常開心！“小小銀行家”讓我學(xué)到了很多東西，收獲非常大！
小小銀行家作文4
銀行通常是用來存錢和取錢的地方，你知道銀行還有什么功能嗎？跟隨揚子小記者“小小銀行家”的腳步我們來到了中國工商銀行南通分行總部實地考察。
銀行大廳里有一排機(jī)器像穿著銀色鎧甲的金剛整齊列隊，工作人員給我們介紹了這些機(jī)器，有查看賬戶余額的查詢機(jī)、有開通新賬戶的開戶機(jī)、有辦理ETC卡的辦卡機(jī)……每種機(jī)器都有特別的功能，我們可以按照自己的需要選擇對應(yīng)的機(jī)器辦理相應(yīng)業(yè)務(wù)。
平時我們很多時候都用網(wǎng)上銀行和手機(jī)支付，但還是有很多時候需要用現(xiàn)金。工作人員教我們怎樣分辨真錢和假錢，我學(xué)會了從這幾個地方一辯真?zhèn)危阂皇钦鎺派系臄?shù)字“100”垂直觀察時是金色的'，平視觀察則是綠色的；二是真幣正面的右側(cè)有一條紅色安全線，上會顯示有“100”的數(shù)字；三是真幣白色位置隱藏著毛主席的頭像；四是真幣觸摸起來有凹凸感。
在點鈔大比拼環(huán)節(jié)，我們每人都拿到一把點鈔幣，工作人員教我們快速點鈔。工作人員的點鈔速度可真快，“刷刷刷…。”就像魔術(shù)師變魔術(shù)，一會兒就數(shù)完了一疊。我學(xué)著用中指無名指夾住點鈔幣，中指稍稍彎曲，食指用力按住點鈔幣，大拇指一張張點過，明顯比我之前一張一張數(shù)要快多了。
小小銀行家?guī)殷w驗了銀行工作，學(xué)會了辨別真錢和假錢，再也不怕壞人用假錢騙我了。
小小銀行家作文5
前年過完年后，我把壓歲錢12000元存入了銀行，為了方便支取，我存了活期。但是由于我并沒有支取，是活期失去了意義。按0.72%的利率乘上12000元本金再乘上1年的時間最后扣去20%的利息稅，到了年終，我只拿到了69.12元。
我知道了原因后取出利息，又一次將這筆錢存入了銀行。不過這回，我接受了上回的教訓(xùn)，存了一年定期。我想，按2.52%的利率乘上本金與一年的時間，雖說要扣除20%的利息稅，但是我下一年依然可以得到241.92元利息.可是過了六個月，我由于急需用錢，便從銀行中取出了100元錢出來，我滿以為在結(jié)息時可以得到半年的定期利息——120.96，但是看到我實際得到的利息——34.56元時，我傻了眼——怎么才這么一點！這個問題直到今年的`一堂數(shù)學(xué)課上我才明白：原來定期提前支取只能按活期計算。難怪呢，按0.72%的利率乘上本金再乘上半年的時間還要扣去20%的利息稅，得這點錢理所當(dāng)然。
我并不灰心，將本息存入銀行，用本金乘以時間與利率再除利息稅，我又一次算準(zhǔn)了利息——242.62元，并下定決心：無論如何也不提前支��！今年，我終于拿到了這筆利息.我感到格外自豪，它對我足以成為巨額了！
這三次存款不僅讓我體會到了成功的喜悅，并且讓我知道了許多銀行存款的技巧和知識。
小小銀行家作文6
同學(xué)們，你們有沒有參加過快樂的、有意義的活動?今天，我來給大家分享一下暑假在徽商銀行舉行的“小小銀行家”活動吧。
這個活動主題是現(xiàn)代人所使用的貨幣。在別的國家，有的稱之為“英磅”，有的`稱之為“美元”、“泰株”等等，但在我國，人們稱它為“人民幣”。銀行的張阿姨教我們?nèi)绾畏直嬲鎺排c假幣，即“一看二摸三聽四測”法。例如，舉起真幣迎光看，在左上方有毛澤東的頭像，摸起來凹凸不平;假幣一般用的紙質(zhì)不是很考究，上面的數(shù)字和毛澤東頭像不清晰，摸起來平整光滑。
之后，張阿姨用練習(xí)鈔教我們?nèi)绾渭瓤焖儆譁?zhǔn)確地數(shù)錢，并且還組織我們開展了一個點鈔游戲，只要將練習(xí)鈔數(shù)到100張，數(shù)得又快又準(zhǔn)的前三名還有獎品。阿姨一聲令下，我們紛紛行動起來。我先將練習(xí)鈔整理好，用中指夾緊，拇指和食指快速地?fù)軇逾n票，嘴里輕聲數(shù)起來：“1，2，……”小馬同學(xué)已經(jīng)一馬當(dāng)先沖到前方，獲得了第一名。我不禁有些著急，快點，再快點，96、97、98，可我還是慢了一拍。前三名全部出現(xiàn)了，很遺憾，沒有我，感到有點失落和沮喪。不過一屋子的同學(xué)，也只有前三名才有獎品，大多數(shù)人都沒獲獎。于是我安慰自己，以后還有機(jī)會參加活動的，下次努力吧。
雖然沒有得到名次，但我享受了整個過程。我覺得這個活動很有趣，增長了見識，而這些知識將深深地映在我的腦海。這就是令我快樂的“小小銀行家”活動。
小小銀行家作文7
它可以存錢，取錢，它可以辨別真假幣，它還是理財?shù)摹案呤帧�！它是誰？它就是銀行！這里有一群快樂的“小麻雀”一這也是一群快樂的孩子，這就是我們，來自東方紅學(xué)校的小記者們，也就是“小小銀行家”們！
在銀行陳阿姨的幫助下，我們來到了取號機(jī)，阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)×颂�，哇！終于辦了一張屬于自己的銀行卡，別提有多高興，多興奮！然后，阿姨帶領(lǐng)我們上了辦公樓，來到了會議室，還說一般人是不能上來的，嘿，看來，我們都不是一般人嘍！在這里，我們認(rèn)識了五套人民幣，也認(rèn)識了國外的錢幣，更讓我們傻眼的是，阿姨還給我們展示了她數(shù)錢的厲害，比點鈔機(jī)還數(shù)得快呢！看得我們眼花繚亂……阿姨真了解我們，居然要我們親自點鈔，我們拿著厚厚的鈔票，不知不覺，鈔票就像冰塊一樣滑了下來，好刺激、好興奮��！更加激動的時刻到了，輪到我們親自存錢，取錢的`時候了，這可是我最期待的環(huán)節(jié)！因為以前爸爸媽媽是不允許我做這種事的！阿姨告訴我們，把卡插入卡口，芯片朝上，按照屏幕上顯示輸入我的密碼一噓，你們不準(zhǔn)看！因為阿姨說，密碼是要保密的！還不到兩秒鐘，竟然我前面就像出現(xiàn)了一雙“無形的手”，把錢“遞”給了我！好神奇��！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，活動就結(jié)束了！在這次活動中，我們對錢幣有了更深的了解和認(rèn)識，知道了錢并不是萬能的，我們也看到了高科技的神奇，并體會到了“小小銀行家的樂趣與責(zé)任！同時，也懂得了要珍惜錢幣，并把錢用到有用的地方，長大了做一個對國家有用的“銀行家”！
小小銀行家作文8
暑假的一天，我和幾個同班同學(xué)相約來到浦發(fā)銀行侯家塘支行，參加“小小銀行家”體驗活動。
首先，我們被工作人員安排到銀行會議室接受簡單的銀行知識培訓(xùn)，并進(jìn)行了知識搶答。接下來是點鈔比賽，比賽規(guī)則是30秒內(nèi)看誰點鈔多而準(zhǔn)！當(dāng)然，我們數(shù)的是樣鈔。我起初還自信滿滿，心想數(shù)鈔票還不容易？30秒，應(yīng)該不在話下吧！
比賽開始了，我想數(shù)得更快點，媽呀，還真不容易。正當(dāng)我數(shù)的速度加快時，比賽就結(jié)束了。我一共數(shù)了25張，工作人員公布了前三名，我就懷揣著慚愧沉默吧！看來貌似簡單的事情做起來真不容易。
之后，我還親自體驗了ATM機(jī)實地操作，學(xué)會了如何在自助機(jī)上存錢和取錢。怎樣把錢存進(jìn)儲蓄卡呢？第一步，把銀行卡插入指定卡槽，正確輸入交易密碼，根據(jù)自助機(jī)桌面提示按下“開始交易”，選擇點擊“存款”，再輸入欲存入的金額并點擊“確認(rèn)”，再從“紙幣區(qū)”放入鈔票，自助機(jī)自動識別真?zhèn)闻c鈔票面值，最后確認(rèn)交易成功，切記選擇點擊“退卡”取出銀行卡哦，就這樣，錢存好了。取錢與存錢類似，也是先插卡，按界面提示進(jìn)行操作將錢取出。以前只是陪爸爸媽媽取錢，今天親自體驗一回，真過癮！瞧，銀行還給我頒發(fā)了“最佳表現(xiàn)獎”證書呢！
這是一次有趣且有意義的'銀行操作體驗。點鈔、存款、取款，這些看上去再普通不過的生活常事，做起來還真藏著不少學(xué)問。一次小小的體驗，帶給我無盡的快樂，增長了不尋常的見識。我想，人生就是這樣，在無數(shù)體驗中獲得知識并過得有意義。
小小銀行家作文9
8月10日這天，驕陽似火，一大早，我和媽媽一起參加了《今日建德》小記者活動，來到了一個莊嚴(yán)和神圣的地方，那就是——浦發(fā)銀行，當(dāng)一名小小的銀行家。
剛走到門口，一位熱情的工作人員就把我們帶到了一個小型會客室，桌上還擺滿了各式各樣的水果和糖果讓我們品嘗，真是太豐盛了！等到小記者們都到齊的時候，工作人員給我們披上了“小小銀行家”的彩披，緊接著，又為我們請來了中國人民銀行的貨幣專家，教大家怎么辨別真假幣。
噢！原來真假幣有這么多不同的地方，比如：①真幣表面摸起來很粗糙，有凹凸感，而假幣摸起來很光滑，很平整；②真假幣的水印圖案和顏色都不太一樣。專家還現(xiàn)場給了我們幾張真假幣，叫我們自己去分辨，同學(xué)們交頭接耳，每個人都有自己的意見，真是熱鬧非凡。
接下來，一位工作人員為我們講解了有關(guān)貨幣的基本知識，同學(xué)們一下子都緊張起來，因為工作人員告訴我們，她講的內(nèi)容是要考試的.，一定要認(rèn)真聽！
最后，是點鈔環(huán)節(jié)。老師先是給大家示范了標(biāo)準(zhǔn)的點鈔動作，之后，發(fā)給每人一疊點鈔用的紙幣，讓我們練習(xí)。她叫我們先把鈔票理整齊，后用左手的拇指，把鈔票弄成扇子一樣，然后夾住，用右手一張一張地數(shù)。練習(xí)了一會兒，點鈔比賽就開始了。“一、二、三、四”隨著點鈔的進(jìn)行，時間也一分一秒地過去了，我不由得緊張起來。唉！到最后，老師公布成績的時候，我只得了一個優(yōu)異獎，真是太可惜了，我下次一定會努力的。
時間一晃就過去了，這次活動讓我學(xué)到了很多學(xué)校里都學(xué)不到的知識，有趣的活動，讓我受益匪淺，樂在其中。
小小銀行家作文10
大暑的這一天，我們爽了一把！
在渤海銀行杭州分行營業(yè)廳里，一群牛牛君在這里要做一回小小銀行家。
笑容可掬的工作人員先給我們介紹了銀行流程，認(rèn)識了不同的錢幣，錢幣的發(fā)展歷史，錢幣作為一種不可或缺的'必需品，見證了國家的興衰，民族的強(qiáng)大，感受到了已經(jīng)是東方巨人的新中國，作為中國人的自豪。
在工作人員的指導(dǎo)下，練習(xí)點鈔功夫。一沓沓簇新的點鈔專用幣擺在了我們面前。呵，都說見錢眼開！拿在手中，不由得你睜大了雙眼，看看，小伙伴們一個個眼睛都來不及眨一下。點鈔開始，這點鈔專用幣猶如真幣，舒滑又又彈性，手指一快，好幾張一起過了，一張張慢慢數(shù)，那只有淘汰的份了。見識一下專業(yè)的吧：手指飛梭一般，眼睛可以不看，瞬間一沓搞定。工作人員告訴我們，只要用心練習(xí)，每個人都可以做到的，要有鐵杵磨成針的決心。
為什么要用仿真幣呢？工作人員介紹，我覺得，用這種點鈔幣既可以鍛煉了基本功，還能磨練人的意志，看著面前堆積如山，花花綠綠的“鈔票”，心無雜念，相信會成為優(yōu)秀的銀行職員，每天有那么多的錢從自己手指過，做一個優(yōu)秀的銀行家，真當(dāng)了不起。
銀行是個神秘的地方，是為人們服務(wù)的地方，容不得差錯。在這里，我學(xué)到這么多知識，要嚴(yán)謹(jǐn)，有毅力，有一顆正直的心。不止要智商高，更重要的還要情商高，三觀擺正，就是合格的小小銀行家啦！現(xiàn)在見錢不光眼開了，心更開了！
小小銀行家作文11
在我的印象里，銀行的工作是很神秘的，銀行的工作人員都是很厲害的。日前，我就幸運地和其他小記者一起來到招商銀行晉江分行，當(dāng)了一次“小小銀行家”。
活動開始前，工作人員向我們介紹了許多有關(guān)禮儀、理財、信用卡等銀行知識，大家都聽得十分認(rèn)真。隨后，大姐姐給我們進(jìn)行分組，并發(fā)給每個小組一張任務(wù)書。拿到任務(wù)書時，我們幾個小伙伴迫不及待地打開：和機(jī)器打交道。看著這個任務(wù)，我們幾個人都面面相覷，不知道該做什么。
無奈之下，我拿著這張任務(wù)書去問銀行的`大姐姐，她非常耐心地給我們講解了銀行有哪些機(jī)器，比如自動存取款機(jī)、點鈔機(jī)、驗鈔機(jī)等。接著，大姐姐又親自帶領(lǐng)我們這組人員去熟悉這些機(jī)器的工作情況。這時，其中一名隊員的爸爸拿出錢包中的錢，放進(jìn)點鈔機(jī)上。“呼——”一下，馬上就數(shù)好了，速度可真快�。〈蠼憬阕屛覀兇蠹乙苍囋�。我既興奮又緊張，生怕那機(jī)器會夾到我的手，會不會把我的手指頭也一起數(shù)進(jìn)去呢？姐姐看出了我的心思，安慰我：“別怕，機(jī)器只數(shù)錢，不會吃你的手”。聽完姐姐的話，我小心翼翼地把那疊練功幣放在點鈔機(jī)上，然后按下按鈕，只聽見“呼——”一聲，數(shù)好了，我趕緊看看我的手指頭，還好沒被卷進(jìn)去。
通過這次的活動，我覺得不管從事什么行業(yè)，我們都要學(xué)會尊重別人，只有尊重別人，別人才會尊重我們，因為尊重是相互的。
小小銀行家作文12
“快上樓換衣服去！”一聽這話，孩子們飛奔上二樓，紛紛穿上銀行工作人員的制服。這一幕出現(xiàn)在今天下午的招商銀行。事情是這樣的：
今天下午，我和老媽頂著暴曬的太陽去招商銀行當(dāng)“小小銀行家”。頭上的汗像發(fā)膠一樣把頭上的雜毛沾在了頭上，好熱呢！
啊，銀行里好涼快呀！不久，參加“小小銀行家”體驗的'人到齊了，其中有5個是同學(xué)，不包括我。一共18個人，9個男，9個女。
這時，一位阿姨大聲說道：“去二樓換衣服！”我想：嗯？咋還要換衣服？衣服是和那位姐姐一樣么？是成套的么？質(zhì)量好不好？
一進(jìn)更衣室，一目了然，成堆的衣服褲子馬夾裙子折好放成一堆又一堆，一個字：棒！當(dāng)我們?nèi)繐Q好衣服時，這里已經(jīng)變成一片狼藉，像是剛剛一下子遭到了打劫。再轉(zhuǎn)眼看一下9個男生，個個穿得像銀行總經(jīng)理一樣，坐在椅子上，翹著二郎腿，個個裝得有模有樣，特別是林錦涵，穿著與眾不同的黑色衣服，靠在那兒，特有范兒，還有坐在邊上的董析宸穿著藍(lán)色衣服，活得像個副經(jīng)理。我和歆雅從他們身邊走過時，笑著說了一句：經(jīng)理好！那是那么的統(tǒng)一，想起了就想笑。
后來，我們站成兩排，開始聽講了。老師先教我們禮儀，比如客人進(jìn)來要說什么話，得說：“您好，請問您要辦理什么業(yè)務(wù)？”走了之后要說什么，又教了我們一些銀行小常識，然后又讓我們認(rèn)識真假人民幣。最后，給我們做了一個小測試，把剛剛學(xué)到的知識全部復(fù)習(xí)一遍，我的腦袋瓜里快裝不下啦！
體驗的這三個小時便結(jié)束了。現(xiàn)在，我知道銀行里的人有多辛苦了�？磥恚F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)了。
小小銀行家作文13
10月28日，我們少年新聞學(xué)院的小記者們?nèi)チ税部缔r(nóng)商銀行。這次去是為了學(xué)習(xí)有關(guān)銀行和錢的知識。雖然錢不是萬能的，但是它和我們的生活息息相關(guān)，所以我們需要認(rèn)識它。
我們跟著銀行工作人員學(xué)習(xí)，掌握銀行辦理業(yè)務(wù)的基本流程及相關(guān)知識，工作人員還告訴我們小記者，如果過年時發(fā)了壓歲錢，可以到銀行開戶并存入銀行賬戶，一年下來根據(jù)你的.錢數(shù)金額乘于利率，就可以得到利息，而且這些錢存在銀行里很安全，一舉兩得。聽了之后，我也認(rèn)為應(yīng)該把不著急用的錢存入銀行，這樣做太劃算了！
接下來，我們走進(jìn)農(nóng)商銀行會議室，觀看了有關(guān)于銀行的小知識的宣傳視頻，從中知道如果發(fā)現(xiàn)假幣就第一時間送到銀行，拒絕假幣，要從我做起！還掌握如何辨認(rèn)錢的真?zhèn)危梢钥此�、摸紋路、聽聲音等方法去識別人民幣。有了方法就得大顯伸手，小記者們每兩人一組進(jìn)行識別人民幣真?zhèn)�，我眼睛眨也不眨盯著，生怕看不仔�?xì)，還用手摸，耳朵聽，真的很有意思。
最后進(jìn)行點鈔大比拼，工作人員并向我們展示怎樣點鈔，只看他們的手指點的飛快，一會兒就數(shù)完了。開始比賽，沒錯我們要跟銀行的工作人員比賽，我心想怎么可能，他們那么快，可是工作人員手里拿了200張人民幣，我們小記者每人25張練習(xí)幣，200張跟25張，哈哈！我心中竊喜，這場比賽最終我們小記者贏了，我們還獲得了獎勵，一個很漂亮的本子。我心里開心極了！這真是一次愉快的銀行之旅啊！不僅學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還可以動手操作，讓人收獲頗多！
小小銀行家作文14
假期里，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當(dāng)天一大早，我們就來到恒豐銀行，滿臉微笑的大堂經(jīng)理將我們分成兩隊，我還是其中一隊的隊長呢。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展歷史。大堂經(jīng)理給我們講解了一至四套人民幣的發(fā)行時間，并告訴我們現(xiàn)在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后，大堂經(jīng)理開始教我們怎么識別真假鈔，他交給我們?nèi)N辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸毛主席的`衣領(lǐng)，只要仔細(xì)觀察，就能識別真假鈔。
然后，老師們拿了一些點鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數(shù)鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點，不讓鈔票散架就行。數(shù)鈔可就不容易了，老師示范了很久，我仍然不得要領(lǐng)，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學(xué)會了，原來是這樣數(shù)鈔的。最后，就是點鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點了起來。望著旁邊一位同學(xué)上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計時了。我望著手里的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最后，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎品——書包。
通過這次活動，我學(xué)會了識別真假鈔、點鈔等實用技能，了解了人民幣的發(fā)展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質(zhì)量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。
活動結(jié)束后，我背著銀行送給我的書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
小小銀行家作文15
4月19日上午，我們小記者迎來了“我是小小銀行家”主題活動。在銀行工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們了解了快捷方便的取款機(jī)，學(xué)習(xí)了通俗易懂的理財知識，當(dāng)了一回“小小銀行家”。
在會議室，工作人員叫我們把手中的鈔票舉起來，朝著光線看。我半信半疑地將錢對著燈光，咦，奇跡發(fā)生了，鈔票的左邊竟然隱隱約約地出現(xiàn)了毛爺爺頭像，仿佛在跟我微笑。我大吃一驚，連忙放下鈔票，可是頭像也跟著無影無蹤了，仿佛在跟我“捉迷藏”。這“神出鬼沒”的“頭像”令我百思不得其解。工作人員告訴我們，這頭像其實是水印，是用來識別紙幣真假的，如果沒有它，全世界就會充滿假幣。聽了工作人員的話，我才恍然大悟，不得不贊嘆紙幣制造者的智慧。
在這么多環(huán)節(jié)中，最讓人感興趣的`是點鈔大賽。在工作人員的演示下，小記者仿佛個個成了小財迷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們手中的“鈔票”。我們被工作人員的“火眼金睛”和“風(fēng)火輪”般的速度折服了。輪到我們時，只見同學(xué)們埋頭苦干，我也不甘示弱，學(xué)著工作人員的樣子有模有樣地數(shù)了起來。首先，我把紙幣做成扇形，接著用拇指和小拇指把紙幣夾住，“刷刷”聲中，一張張鈔票在我的手指間翻動著，“7、8、9……”雙眼聚精會神地緊盯鈔票，手指不停翻動，口中默默地數(shù)著，完全沉浸在自己的世界里。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，眼看同學(xué)們個個都舉起了手，我的情緒更加激動了，緊張得滿頭大汗……雖然我們這組并沒有成功，但我沒有絲毫遺憾，因為我學(xué)會了如何點鈔票。
時間過得真快呀，不知不覺間，“小小銀行家”的活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。今天的小記者活動，讓我學(xué)到了很多金融小知識，大大豐富了我的業(yè)余生活，讓我一直沉浸當(dāng)“銀行家”的夢中……