(精華)我真聰明作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我真聰明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我真聰明作文1

　　有一天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽在公園里打排球。

　　公園里百花盛開，生機勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過去，球就像箭一樣飛了過去，媽媽反應敏捷，只見她一抬手，球又高高的飛了回來，來的很快，我頓時手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的`好高，我看著球像隕石一樣落下來，天上的太陽光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的腦袋上，疼的我哇哇大叫。但是萬萬沒有想到，球跑掉進洞里了。大人進不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書本上學過的，水可以讓球浮起來。我就和媽媽去打水了，水倒進去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進去，球就可以拿上來。媽媽問我：“你怎么想到的？”我得意的說：“我是書上看來的。”媽媽高興的摸摸我的頭說：“你真聰明！會學以致用。”

我真聰明作文2

　　今天，我和爸爸媽媽一起去康爾特超市，到了那里，超市里人山人海，商品琳瑯滿目，目不暇接，我們來到了小食品區，我看到了大禮包，纏著媽媽給我買，媽媽說：“我給你提一個數學問題，如果你 能答上來，我就給你買大禮包”。我點了點頭，媽媽說：“一個大禮包60元，里面有25件東西，你能算出每一件東西平均多少元嗎”？我靈機一動沖口而出，2。4元。媽媽疑惑地問，你怎么算得這么快？ ，我說：我是用老師教的商不變原理算的`，25和4是好朋友，先用25＊4，再同時用60＊4，它們的商不變，這時就變成了240／100，商就是2。4元。媽媽夸我真聰明，我心里樂開了花。

　　數學在生活中作用真大呀，以后我要好好學習，用學到的知識解決生活中的困難。

我真聰明作文3

　　小時候，我很愛看電視，所以認識了很多字，可只會認，不會寫。

　　一年級時，我學會了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯，不是部首位置寫不對，就是筆劃多一筆或少一筆。

　　有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說了：如果試卷上的題目開了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機一動：對了，我們的祖先不是根據物品的形狀發明了象形文字嘛，我會畫哭臉呀！不如畫一個試試看。

　　首先，我先畫了一個圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時代，我用這種最原始的造字方法，根據物體的形狀來造字，他們肯定會夸我畫得好。誰叫我是美術天才呢！我就是通過這樣的.方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會寫罷了。然后，考試就結束了，我上交了試卷。

　　第二天，考卷發下來了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個問號并扣了兩分。俗話說得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過，用兩分來換二十分，值，太值了。哈哈，這說明我做對了，我真聰明。

我真聰明作文4

　　媽媽會經常夸我懂事、有禮貌、能干，但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。

　　記得有一次，有一道很難的數學題把我和姐姐都難住了，我們絞盡腦汁也沒有想出來。姐姐說：“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來，于是，我又去看了一次題目，然后我若有所思地離開了。當我在吃飯的'時候，我腦海里突然有了想法，我放下手中的筷子急匆匆地跑到書桌前快速拿起筆，演算了起來，“哇，居然對了！”我高興得一蹦三尺高。我姐過來看了說：“你真厲害，居然把這道題做出來了。”媽媽說：“其實我知道這道題是很難的，我只是看一下你們兩個到底是誰更聰明，你真是太聰明了！”

　　這次的題目考驗讓媽媽贊嘆不已。媽媽連聲說道：“你真聰明！”

我真聰明作文5

　　我是一個聰明的孩子，我做事肯動腦筋，想事很周到，經常受到媽媽的夸獎。

　　記得有一次，我在做一道數學試題，題目是：一位老師帶著32個學生去公園劃船，每只船載重4個人，問一共需要多少只船？我的`解答是32+1=33（個）33/4=8（條）……1（位）8+1=9（條），媽媽卻在試卷上打了一個叉，我覺得媽媽看錯了，便拿著試卷跑過去問爸爸，爸爸說：“你做對了呀！是媽媽看錯了。”媽媽接過試卷半信半疑地問我：“貝貝，為什么不是32個人，而是33個人？”我說：“不是還有一位老師嗎？”“哦。”媽媽恍然大悟，高興得一邊捧著我的臉一邊說：“崽崽，你太聰明了，你想問題好周到。”聽了媽媽的夸獎我心花怒放，以后做題時我更自信了。

　　小朋友，你們是不是覺得我很聰明呢！

我真聰明作文6

　　老師說我 原來對語文這門課我不大喜歡，可現在不一樣了，這還得從那節語文課說起。

　　記得那是星期三早上，第一節是語文課，只見老師微笑著走上講臺，說：“今天我們繼續學習第２３課。”說完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言，大約過了十幾分鐘，老師讓我們停了下來。問：“誰能說說你對課文中人物有什么看法？”教室里非常安靜，我也提心吊膽，生怕老師叫住我。這時候，朱更新舉手了，他說了自己的看法，其他的同學也說了與朱更新大同小異的看法。我想：別人能做得到的'，自己為什么做不到呢？于是就用勇敢地舉起了手，老師讓我起來說，我吞吞吐吐地說出了與別的同學不同的看法，老師立刻表揚，我說：“崔鵬程真聰明，敢于大膽說出自己的看法。”聽到老師的表揚，我心里樂開了花，因為這是我上學以來的一次受到老師的表揚。

　　這節課以后，我上課敢回答問題了。因為我知道了：心動不如行動，只有行動了，才可能成功。

　　指導教師：王孝智

　　教師的一句話、一個動作都可能直接影響到學生的一生，作為人類靈魂的塑造者——教師，要盡可能多給學生一些關愛。

我真聰明作文7

　　在一個禮拜五的下午第二節課的時候是數學課，平日里我最討厭的就是數學課了，老師一進門我看見老師的手里拿了一個“魔方”，大家都很奇怪，因為我們從來都沒有接觸過“魔方”，一會老師就拿起手里的“魔方”說：“大家認識我手的這個東西是什么嗎？”，同學們都一臉的'遲疑。

　　然后老師給我們介紹了“魔方”，并且也教了我們拼魔方的步驟，一面，兩面，三面，……同學們都一頭霧水的看著老師，而我忽然對魔方起了興趣，放學后回到家，我吵著媽媽給我買個“魔方”，媽媽無奈之下給我買了一個，從那以后我就每天去找我們的數學老師，老師也有耐心的教我，我學了兩天了卻只能拼好兩面，“不行，我要把六面都要學好，”于是我還繼續要麻煩我的書寫老師，就在第四天的時候我終于把“魔方”六面拼好了，我高興的跑到數學老師面前蹦蹦跳跳的說：“老師你看你看，我拼好六面拉”，老師也高興的笑了摸著我的頭說“你真是個聰明的孩子，如果你在數學課本上也能這么用功，那該有多好啊，也會有取得很好的成績的”，在聽了老師的一番話后，我決定，我要像學魔方那樣把數學給學好了。

我真聰明作文8

　　一天早上，我在門口津津有味地吃著餅干。因為吃得快，細小的餅干屑散落了一地。這些香噴噴的餅干屑很快就引來了不少螞蟻，隨后又有一些螞蟻三三兩兩地從各處趕來。我對這些忙忙碌碌的小家伙們產生了好奇，便蹲下身子仔細觀察起來。只見它們有的把小粒的.餅干屑扛上肩頭就走；有的用鋒利的牙齒咬碎大片，連拖帶扛地搬遠；還有的則是簇擁著一起搬運。你瞧，那邊的三四只螞蟻一起用力，將一塊比自己大十多倍的餅干搬回了家。

　　又過了一天，我同樣吃了餅干，很多螞蟻都爬了過來。可是今天和以前不一樣了，螞蟻們到處找泥土，這是為什么呢？我觀察了大半天，才知道原來它們是在找一些石頭筑巢呢。它們先在旁邊筑了巢，挖了幾個小洞，然后再把食物放進小洞里。如果下雨了，小螞蟻們就會把食物搬到地勢比較高的地方去。這樣，就可以避免自己的家被雨沖垮了。

　　螞蟻真是聰明的小動物啊！

我真聰明作文9

　　暑假里，媽媽帶我去學游泳。

　　來到游泳館，我先把這里仔仔細細地打量了一遍，隨后跟著工作人員進入更衣室。更好衣，我一個箭步沖向泳池。池水溫度適中，舒服極了！剛來到泳池，我有點不適應，整個人一會兒沉下去，一會兒浮上來。幸虧教練看見了，把我整個人抱了起來。過了一會兒，就適應了環境。

　　第一堂課學蹦腿,“收分、收分……“教練喊道。我用手扶著水線，開始賣力的學起來。一開始我的`腳怎么收也收不起來，后來經過我長期的訓練，終于可以收進去了。

　　第二節課學憋氣。對我這種新手來講是一個很大的挑戰。開始學習了，教練輪流一個一個教，快輪到我，我心里十分緊張。輪到我了，我慢慢沉了下去，可到水池中，我喝了好多水到了，后來我越來越會游，變成了一個高手。

　　快下課了，媽媽來看我，看見現在我對游泳得心應手，直夸我真聰明。

我真聰明作文10

　　媽媽為什么夸我真聰明呢，讓我講一講吧。

　　那天，我放學回家，拿試卷給媽媽看。當時，媽媽忙著她的家務活，我輕聲地對媽媽說：“今次的考試分數已經出來了，但我考得并不理想。”媽媽邊干家務邊對我說：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說：“是作文。”然后，媽媽放下手頭的家務，接過我的試卷，認真地看起來。媽媽耐心地解釋給我說：“寫作文首先注意審題，通過對題目的了解和每個重要的要素分析，綜合把握題目的.要求，擴展思路。思路一放開，可以寫的內容就變多了。”

　　我認聽了媽媽對我說的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對我說：“你真聰明，長大后作文會寫得更好的！”

　　媽媽一向對我的作業要求都很嚴，我知道媽媽的用心良苦，我會好好的努力學習。謝謝你！媽媽！

我真聰明作文11

　　有一天，媽媽要帶我到外面往畫畫，這是我懇求很久的，我格外的開心。我們拿著畫板、顏料、羊毫等工具來到了公園的一角開始畫畫。

　　那天是一個晴朗的一天，火紅的太陽在蔚藍而廣闊的天空上，發出刺眼的光芒，時而還會有幾只小鳥從頭上擦過，發出喳喳的'啼聲。我拿起畫筆沾上染料，在雪白的畫紙上畫出蔚藍的天空，歡快的小鳥，燦爛的太陽，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在我的畫筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品自得的時候，我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，啊！我心里不由的大叫。可惡，難道這樣一幅滿足的作品就這么毀了嗎？我十分懊惱，我好不輕易畫出的作品出現了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫忽然我靈機一動，想起老師講過顏色漸變的道理，一條妙計從我的腦中閃過。我提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫成一朵美麗的荷花，我又畫了幾個含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫了一個池塘。這幅畫在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見我的補救直夸我聰明，懂得另尋途徑改變窘境。看著這幅改過的餓畫，我覺得這是我最滿足的一幅畫。

　　通過這件事，我知道了在生活中，只要我們動腦筋想辦法，就沒有做不到的事。

我真聰明作文12

　　一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖里面有1000個小碎片。

　　星期六的時候，我迫不及待地把盒子打開。不過，看到有這么多拼圖碎片，我呆了，5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個拼圖碎片。媽媽走過來，看了看，說：“這么多碎片怎么拼得起來呢？”聽到我們家最聰明的媽媽的回答，我失望了。

　　中午，太陽驕陽似火。于是，我就把電風扇打開了，由于太熱，我按了三級風，那時我在思索著怎樣才能把這1000個小碎片拼起來。風把小碎片來個“上空360”翻了個面。突然我看到了這樣的情景：在小碎片反面有一個個ABCD。之后我把這個信息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我聰明。當時時我的心里甜絲絲的，嘴上只會說：“哈哈……”

　　然后我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個星期左右，我們終于拼出來了！這一幅拼好的圖是這樣的.：上面有個小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個人騎著馬車經過小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經被完全凍住，結了一層透明的冰。另外一幅上是一個牧場，上面有雞、羊、馬、豬……

　　晚上睡覺的時候，一關燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮啊！

　　我真聰明，Yes！

我真聰明作文13

　　在我們的生活中，總有那么一瞬間讓我銘記，甚至終身難忘。你有什么令你難忘的呢？我呀，最難忘的就是切洋蔥！

　　“哎呦喂！”廚房里媽媽發出了哀嚎聲，我趕忙跑去看，只見媽媽淚流滿面的站在那里，我遠觀一看，廚房里并沒有什么奇怪，菜板上只有一堆洋蔥。我聽了媽媽的描述，才知道媽媽是被這堆洋蔥弄哭的，我立刻和媽媽說“你先走開，讓我來對付洋蔥頭！”我擺好架勢，不管三七二十一，就飛快的“哆哆哆”切起來，誰知那洋蔥把我也打敗了，我敗下陣來，逃到了房間里。我一邊揉眼睛一邊查著百科全書，“嘿—嘿！”我放聲大笑，稟告媽媽，“媽媽，我知道洋蔥怎么切了。”“哦，是嗎，別把你自己給弄哭哦！”媽媽說道。“知道了，你放心吧。”我信心滿滿，拍了拍胸脯說道：“包在我身上！”我拿著一個水盆，一瓢熱水出發了。媽媽疑惑不解地站在我身后。我先把這堆“殘兵”換下，換上完整的`洋蔥，接著把洋蔥放于熱水中，浸泡5分鐘后，再把它提出來，切成了一片片的，在場的人都沒有“淚流滿面，”我們勝利了！

　　這次的洋蔥終于被本大俠降服了，嘿嘿，這一次，我真聰明！

我真聰明作文14

　　星期五，我們期中考試的數學卷子發了下來。

　　我心想：相信自己，一定能考好！看見老師對我們生氣的樣子，我就覺得這下完蛋了，看見自己的.試卷，差點露出我的“西班牙”。

　　我看見有的同學愁眉苦臉；有的大惑不解，好像在思考這道題怎么做；還有的臉上綻開了笑臉。

　　接著老師說：“這個題出錯很多，大家一定要認真聽講。”說完，老師就在黑板上寫了一個這樣的題目：有19個人，每船坐5人，需要租幾只船才能過河？老師說：“誰來解決這個題？請王悅琪來解決一下。”我說：“19÷5=3（只）……4（人），也就是說租3只船還剩下4人，這剩下的4人也照樣需要一條船啊！3+1=4（只），所以需租4只船。”老師說：“你們看人家就是有腦子！”

　　下課了，老師在走廊對我說：“悅琪，你真聰明！”

　　我聽了之后，心里美滋滋的。

我真聰明作文15

　　有一天，我和兩個好朋友及他們的父母一起去梅隴鎮廣場吃冰淇淋。然后，我去了一趟衛生間，當我出來的時候，卻找不到我的同伴，原來的座位上有了新的客人，這時，我才意識到自己走散了！

　　啊！怎么辦呢？我心急地走來走去，還不斷地四處張望，想要在人群中找到小伙伴的身影……面對商場中來來往往的`陌生人群，我焦急萬分。這是，我想到了媽媽平時告訴我：如果外出走散了，站在原地不要走動，盡可能找警察或穿制服的叔叔阿姨求助。可是，現在這也不是一個最好的辦法？突然，我看見商店里的服務員阿姨正在幫客人接線，我靈機一動，想：是不是可以用店里的電話直接打給媽媽呢？可是，又想到店里的阿姨是陌生人，到底會不會幫我這個忙呢？我還是試一試吧！于是，我鼓足勇氣去問阿姨，沒想到，阿姨非常熱情還幫我給媽媽打了電話。正當我和媽媽結束通話時，小伙伴回到了店門口，我激動地奔向他們

　　現在回想起來，我還真有點后怕。幸好，平時爸爸媽媽讓我在這方面學的很多，關鍵的時候真能用上，自己又能機靈的解決問題。哈哈！我真聰明！