總會想起那張照片作文【錦集15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的總會想起那張照片作文，歡迎閱讀與收藏。

總會想起那張照片作文1

　　翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點點滴滴，時間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮。“籽籽。”一聲清脆而又甜美的聲音朝我傳來，我邊走邊應(yīng)和了一聲：“來了。”瞧！站在我面前的就是我的老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢。“好啦，魚魚，適可而止就行啦。”我拉起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認(rèn)罪’。”“對不起，對不起，是小的.沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉。“哼！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點。”說完便拉起我的手揚長而去。

　　照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學(xué)霸，果然名副其實，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？

　　至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵，這位就有點與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長得也像，不過真發(fā)起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個場合，我們相遇,相逢。

總會想起那張照片作文2

　　今天無意間翻到了小學(xué)的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因為知道，我們將分別到不同的班級。我們說不出來，那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上理想的班級，我們曾是那么地努力學(xué)習(xí)，留過的汗水何止是千滴萬滴，就是為了這一刻。

　　這張照片讓我想起了小學(xué)的最后一次運動會我們努力、團(tuán)結(jié)。我們曾對自己說，沒有什么能不靠努力換來的！這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時我們流下了感動之淚。果然，功夫不負(fù)有心人，我們班獲得了冠軍。

　　現(xiàn)在，我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后，那一起相處了六年的同學(xué)會怎樣？是否想起往事會潸然淚下？是否會記住那些好朋友的名字？是否大家會有一個美好的未來？

　　考試前，我們緊張地復(fù)習(xí)迎考，似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷，也沒有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜，而是進(jìn)入了一個緊張的.學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我，一想起畢業(yè)后到不同的班，不能像以前一樣打鬧，難免會有一些傷心。

　　隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。

　　畢業(yè)后，只剩下一些模糊記憶。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點摩平，是否會在叫不出你的名字？

　　記住，畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。

總會想起那張照片作文3

　　總聽人們說，光陰似箭，日月如梭。春去秋來，萬物更替。美好的時光總是跑的那么快，奮力追趕卻總是來不及。

　　嘩啦、嘩啦，一張一張地翻著照片，一張如迷霧中的太陽的畢業(yè)照展現(xiàn)在我眼前，打開它，走進(jìn)它是說不盡的言語。

　　一張畢業(yè)照的背后到底承載著什么，讓我們一起走進(jìn)：一棵棵堅定不移的白楊樹站在大門兩旁，一朵朵開不盡的、色彩斑斕的花兒朝我笑，一塊塊整齊的磚瓦鋪向神圣的殿堂——學(xué)校。

　　走進(jìn)教室不善言語的我對這里充滿著好奇與一絲陌生，同學(xué)的嬉笑聲充滿著歡樂的地方，陽光透過明亮的窗戶撒在他們洋溢快樂的臉上，沖走我心中的陰霾、陌生，讓原本不喜歡說話的我變得自信，學(xué)會溝通交流，不再獨自一人。有開心的'小故事一起分享。你逗我，我逗你趕走課上沉睡、無味的氣氛變?yōu)閷W(xué)習(xí)的舞臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自己的光彩，綻放自己的內(nèi)心。

　　走出教室是你追我趕的純真，簡單而加了色彩的游戲，一個讓從不發(fā)光的我變閃光點的跳繩比賽。歡樂圍著我跑，圍著我笑。一個不小心的摔倒，是換來一雙稚嫩的小手。身邊的同學(xué)像一位小小的老師教會了我很多課堂上學(xué)不到的知識，分享著快樂。

　　放學(xué)了，熟悉的音樂環(huán)繞耳畔，畢業(yè)了，不舍的話說不盡，看著辛勤的老師偷偷落淚向我揮手道別。

　　照片上有我感謝的老師，開心快樂在一起的同學(xué)，一張畢業(yè)照承載我快樂童年，美好時光，回憶著，教會我與人溝通交流、做人做事，分享快樂。夾著一絲結(jié)束時的不舍與留戀，裹著一段美好快樂時光！

總會想起那張照片作文4

　　在記憶的畫廊中，有一幅最難忘的“畫”，它不時跳躍著，在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。

　　夏天雖然是一個開心、快樂的季節(jié)，但在夏天和一些相處六年的一伙人解散，不免讓人心生憂傷。6（2）班在我心中永恒地存在著，照片上那伙人的每一張笑臉，深深地烙印在腦海里。

　　記得那是七月份的時候，我們來振興小學(xué)拍畢業(yè)照，那一刻，班里十分熱鬧，同學(xué)們有說有笑，但我卻笑不出來。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年，哭泣過、快樂過、犯錯過、遺憾過……我們一起從一個淘氣的小孩，成長成一個陽光、活潑的`青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、樂觀的班級……如今，卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里，我的眼淚都快要奪眶而出了。

　　明明是驕陽似火的盛夏，天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當(dāng)攝影師給我們拍照時，我的內(nèi)心其實是拒絕的。因為拍完這張照片后，我們將分散各處。當(dāng)我們伸出大拇指，綻放笑容的那一刻時，一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻，我流下了眼淚……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了。每當(dāng)我背上書包，走入中學(xué)時，我總會想起那張照片；每當(dāng)經(jīng)過振興小學(xué)時，我總會想起那張照片；每當(dāng)我眺望天空時，我總會想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。

　　是啊！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時光如水，逝去了，就再也回不來了。生命中該有多少次聚散離合，又該道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是對遇見、對生命最好的感恩。

總會想起那張照片作文5

　　如流水般的鋼琴聲飛向窗外，壁櫥上的照片也隨旋律輕舞。外頭，風(fēng)很大，心里卻似有太陽般，好溫暖。

　　思緒不禁被照片牽引，隨著時空隧道回到了那一天。

　　手起，雨落，讓激動靜止于寂寥；風(fēng)聲，弦音，讓淚水揉碎了一地的泥濘；弦斷，夢亦斷，只有余音繞梁，一個高音的“do”讓我結(jié)束了這最后的一曲，是該放棄的時候了。旋律為我鋪成的道路真的好難走，也許音樂不是我的歸途。但這里的一切又使我不舍，我淚流滿面。

　　鋼琴老師和往常一樣，桃花般的微笑依然芬芳。可我的心里卻是五味雜陳，在我看來，音樂這條路便如遠(yuǎn)古的蜀道般難于上青天。靜坐了一會，老師并沒再讓我勉強彈下去，而是帶我來到了雨雪紛飛的野外。

　　“美嗎？”老師不經(jīng)意地問。我情不自禁地用手迎接著這漫天雪花，答道：“很美，或許這是天使的禮物。”老師拉著我的手，在厚厚的`雪地上邁開了艱難的步伐。我們的一個個腳印深深地陷入雪中，真的好冷，一步，兩步，三步？在寒冷的冰宮中，時間仿佛凍住了，一切中的一切仿佛都停止了？留下的，只有老師桃花般的微笑在冰冷的空氣中悄悄浮動。

　　“這條小徑很美，可惜？”老師的話讓我抬起頭，只見一條忽明忽暗的小徑和雪花糾纏著伸向遠(yuǎn)方。“可惜它曲折蜿蜒不好走。但越難走，你留下的步伐往往越堅定越美。”我一怔，轉(zhuǎn)過頭，在這白色世界里，我望見我們一路走來的腳印，儼然一條彎彎曲曲的五線譜。“為何不繼續(xù)讓美衍生，讓別人覺得你的情感很豐滿？”

　　我會心一笑，就在相機咔嚓一順間，我望見一條只屬于我自己的路，一條連世界上最偉大、最杰出的工程師都無法筑成的路。

　　也許路很坎坷，但人生的漫漫旅途上，這呢喃的話語，隨風(fēng)飄揚的照片將總會提醒我讓美衍生，不忘初心！

　　鋼琴再次響起，這次，是直接流入我的血液，到達(dá)最深處。

　　風(fēng)似乎小了很多，出太陽了，照片上的光澤在陽光下閃爍！

總會想起那張照片作文6

　　幾個月前正值初秋，我們一家人去鄉(xiāng)下游玩。為的就是那農(nóng)家的一草一木，一花一田。汽車駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹、銀杏樹。這景色與城市截然不同，這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽光的味道。來到這兒便覺得全身都充滿了活力，用現(xiàn)在的話來說，或許就是所謂的“元氣滿滿”吧。

　　還沒走進(jìn)小村子里，在小小的三岔路口，就看到一大片稻谷全是綠色，稻谷上有些許金黃點綴著。這一大片的綠似乎在流動，不僅在這片田里流，好似還在整個村莊里面流動。我趕緊取出隨身帶著的照相機蹲下來給稻谷們來了一張?zhí)貙憽?/p>

　　照片里的稻谷垂著頭，一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠，因是清晨，葉間就有晶瑩的露珠，嵌著葉子的綠，伸著腦袋往土里瞧，眼看著就要滴落下來。青翠欲滴，大抵說得就是這樣的`情景。這一抹綠啊，好像就在相框里流動著，仿佛要溢出來一樣，它是那樣的充滿生機。

　　此時，田間有正在勞作的農(nóng)民，還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠(yuǎn)處有房屋排成一排，還有高聳的樹木，我看著眼前的一切心中無限的感慨。

　　那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來。

　　我又想起那張照片，每一次想起它，我的腦海里都會浮現(xiàn)出那一片田地，那一片稻谷。還有那張照片里的綠，仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們在生長著，每一天都在悄無聲息地長大，這便是成長，稻谷的成長。它用它勃勃的生機和滿腔的對生命的熱情，訴說著它成長的故事。

　　人亦是如此，每一天都在成長，總有一天我們也會有金黃色成熟的稻穗。

總會想起那張照片作文7

　　“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……

　　那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會實踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)。正值盛夏，陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時，說了悄悄話，被教官逮個正著，罰跑操場整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過程中，帶隊老師替我們拍下的。

　　照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規(guī)律地擺動，而是無力的垂著，還左搖右擺的，現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的'河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”，眼淚應(yīng)該下一秒就會滑出來。

　　幾個調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑，還扭過頭，對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是，平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。

　　背后遮天蔽日的榕樹，也注視著我們。樹蔭下是其他班同學(xué)，一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因為做賊心虛，他們東張西望環(huán)顧著四周，如此小心謹(jǐn)慎，也只怕教官猛地一回頭……

　　這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內(nèi)容，記載著農(nóng)中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它，更是因為它后面，老師的寄語：

　　短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功，但一定能帶來成長。

　　我會心一笑，補下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！

總會想起那張照片作文8

　　女孩站在舞臺上，傲然地挺直著背，身前放著一臺古箏，眼里閃爍著淚光……

　　這是我兒時觀看的一場箏之大賽時所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐，她在箏之大賽中表現(xiàn)十分出色，臺下的我被她所深深吸引，和父母嚷著要學(xué)古箏，要如表姐般在臺上發(fā)光發(fā)亮。媽媽抵不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。

　　一開始，每次會課后回家我都認(rèn)真復(fù)習(xí)彈奏，可漸漸的，慢慢失去了耐心，家里那臺古箏也漸漸“失寵”，老師不滿的聲音也多了起來。

　　“不行！不行！還是不行！”耳里傳來老師的斥責(zé)，我在心里連聲嘆氣。“看看你現(xiàn)在彈的，你剛來時不是彈得很好嗎？再是這種水平，那場比賽你就不用參加了！”說罷，老師還不斷喘著粗氣。那一席話卻把我震醒，那張照片在我腦海里出現(xiàn)，照片上的表姐微笑著，喚起了我學(xué)箏的初心。

　　我調(diào)整好自己的心態(tài)，開始奮發(fā)圖強，努力練箏，每天都花大量時間練習(xí)，更是一遍遍不厭煩地聽專家彈奏的曲子，尋找自己的不足。

　　再次會課時，我觸上琴弦，整個人便融入了作家的`意境之中，在琴聲中放松了自己。一曲奏罷，我緊張地望向老師，“嗯，不錯，有進(jìn)步，但是還不夠，要加強。”得到了老師的肯定，我終于松了一口氣，更加刻苦地練習(xí)。可這份刻苦，讓我失去許多玩樂的時間。終于，我把持不住，想要放棄。可是，腦海里又浮現(xiàn)出那張照片，似在警戒我不能輕言放棄。放棄的念頭漸漸平息，我再次起航。

　　不久之后，比賽就來臨了，作為選手的我十分忐忑，心臟一直跳個不停。這時，那張照片又一次浮現(xiàn)，不斷安撫著我的情緒。輪到我時，我坐在古箏前，深吸一口氣，眼前浮現(xiàn)出那張照片，輕撫上琴弦，彈奏出第一個音，整個人便融入意境之中，不再緊張。一曲奏罷，臺下響起熱烈的掌聲，臺上的我早已熱淚盈眶……

　　那張照片不斷激勵著我，使我如照片中的女孩般站在臺上閃耀奪目……

總會想起那張照片作文9

　　一個周末的下午，我百無聊賴，隨意的收拾著書桌，午后的陽光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我，穿一身干凈校服，端正的蹲著，臉上綻放著開心的笑容，透出著一絲感動每當(dāng)看到這張照片時，總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂以助人的美好，還有雪中送炭的`感動。

　　還記得那是小升初考試后的沒幾天，我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實驗小學(xué)，眼前的一幕讓我有點手無足措，大家都穿著整潔干凈的校服，唯有我和哥哥穿著有點突兀的班服，舉足無措的我們頓時急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，情急之下的我們急中生智想出一個辦法---借校服。可是大家都在急著拍畢業(yè)照，有誰會借給我們，又哪有時間去借嘛！無奈的我們只好抱著試一試的心態(tài)去嘗試，結(jié)果跟我想像的一樣，大家都在激動的拍畢業(yè)照，根本沒人顧及我們。忽然一個小女孩拍了拍我的肩膀，親切的說；我可以借你，竟然會有人借給我衣服，我吃驚不已，懷著不可思議的疑問，我緩緩地接過衣服，心里充滿了感動與感謝！拿到校服的我，以迅雷不及掩耳之勢，迅速趕到班級路隊，穿著小女孩的衣服，蹲在地上，臉上掛著笑容充分展現(xiàn)了當(dāng)時內(nèi)心充滿了感動，美滋滋的。照相機為我記錄下了那永久值得紀(jì)念的時刻！

　　嘰喳！嘰喳小鳥的談?wù)撀暎�把我拉回了現(xiàn)實世界。我再一次看到那個身穿干凈整潔校服的我，內(nèi)心頓時被點亮，在人生的道路上，難免會遇到需要幫助的人和事，人與人之間就應(yīng)該互相幫助。在人生的道路上，我一定要做一個樂于助人的人，當(dāng)別人遇到需要幫助問題時，一定會盡可能的去幫助他們，讓他們感受到那種被人幫助時內(nèi)心的快樂與感動。

總會想起那張照片作文10

　　記憶何必要遺忘？它只會用另一種方式，存活著。

　　某一個時候，記憶會如潮水般褪去，忘卻一份真摯的情感。但總會有那么一刻，那么一種方式，讓我們的靈魂激蕩。正如那些被遺忘的記憶，沿著一張泛黃的相片，沿著那張青澀的臉龐，來回的被時間拋向虛無……

　　在溫暖的秋風(fēng)里，暖風(fēng)而至，我打量著這張泛黃的相片——平平無奇，父親和我，又不尋常！這大概是我唯一能找到的有關(guān)父親的相片了，哪怕是在這張相片中，父親，也僅僅是露了半個身子。

　　思緒被帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那個小女孩啊，特別貪吃，那天她的父親決定找人給他的小公主拍一套照片。小女孩不愿意拍，吵著嚷著要父親給她買吃的。父親跑好老遠(yuǎn)才買回，卻見女兒早已搶了攝影師的'早餐。父親哭笑不得，滿懷慈愛的目光望著她，卻也只好將買回的吃的，拿給攝影師“賠罪”……攝影師拍下了一張照片，父親的側(cè)顏，青澀又充滿希望。

　　相片啊，把時光定格在了那一刻，是那么深刻，那么刻骨銘心。

　　父親接過相機，躍躍欲試得想要給他的小公主拍一張最可愛的照片。良久，他又放下，他說，“我拍不好，還是你拍吧。”小女孩不愿意，卻被一根棒棒糖騙走。在女孩轉(zhuǎn)身的那一刻，父親伸出寬厚的大手，“咔嚓”，又一張照片，永遠(yuǎn)定格在他心里。

　　我似乎聽見父親說，孩子，只要你開心就好。

　　這些發(fā)黃的老照片，就這樣一起定格。然后斑駁，脫落，遺忘，原諒……

　　照片會見證，這些歲月里，他是多么愛他的女兒，即使是在被遺忘的剎那。

　　日子會如潮水般褪去，記憶消散，你是否還會記得，那個一直默默愛你，為你定格無數(shù)青春的他？我時常想起它，我要用一生去讀完它，讀完他。感謝有您，我親愛的父親。

總會想起那張照片作文11

　　我翻開自己記憶的相冊，仿佛就像坐進(jìn)了時光機返回到童年，我憑借一張照片，回到了自己化身紅牛，叱咤綠茵場的時光。

　　那是20xx年夏天，巴西世界杯時期，也是我們小學(xué)足球最興盛的日子。照片中記錄的，便是我全力防守好朋友古古帶球突破的情景。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也照片的亮點不在于我們的對抗，而在于我們腳下的球鞋：我穿的是阿迪達(dá)斯f50梅西配色款，而古古穿的是紅黑配色獵鷹14。

　　獵鷹14的首發(fā)配色就是古古穿的'紅黑配色，由于這個配色系列的鞋面圖案很像奶牛紋，于是，同學(xué)們稱古古的鞋為紅牛。因為我從小踢球總是不留余力地奔跑，也被稱作紅牛，紅牛這個外號漸漸成了我的信念，你的能量超乎你想象便是我的奮斗目標(biāo)了。

　　我一直以為，作為紅牛的我注定要和這雙紅牛走在一起，因此我便不急著下手，我覺得即使不及時穿上紅牛，也改變不了我作為紅牛的身份。

　　可我錯了，在綠茵場上的朋友們腳踏著紅牛與我對抗，在商場貨架上的獵鷹越來越少，在畢業(yè)的日子一天天臨近時，我竟不曾警醒，不曾想到自己會有與紅牛告別的一天，無論是對于自己的身份還是那雙獵鷹14。

　　20xx年，阿迪達(dá)斯宣布取消獵鷹系列，同年，我小學(xué)畢業(yè)。我幻想著與那雙紅牛相聚，直到缺乏足球訓(xùn)練的我只能靠喝紅牛來保持體力，直到我難以聯(lián)系上小學(xué)畢業(yè)冊上那親切的名字，直到連網(wǎng)上都找不到獵鷹紅牛的一絲蹤跡時，才發(fā)現(xiàn)自己漸漸了失去那個充滿激情、能量的時代。

　　幾經(jīng)周折再見古古時，他腳下的鞋也不再是紅牛。在我百般追問之下，他終于悲傷地告訴我：那雙紅牛，不合腳了，我是時候退役了。我的心也充滿了落寞。

　　時至今日，我時常在夢里想起那張照片，它代表著一個時代紅牛的時代，無憂無慮地在綠茵場上竭盡全力的時代，或許也是我最后的美好的時代。

總會想起那張照片作文12

　　人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好的不可思議。-題記

　　時隔兩三年，回憶起那日場景，我不禁感嘆:時間過得真快啊！看著照片里一個個稚嫩青澀的我們，我的心里感慨萬千，別是一番滋味在心頭。

　　我輕輕走過塵封的記憶里，逝去的場面慢慢浮現(xiàn)在我眼前。仍記得，那天，天氣格外的晴朗，陽光明媚。我的`內(nèi)心卻百感交集，因為我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。人總是要向前看的，不會永遠(yuǎn)停留在一個階段。可即便如此，我也舍不得一直為我辛勤付出的老師，陪伴我六年的同桌，還有關(guān)心幫助我的同學(xué)，萬千不舍只化成那一張照片，充斥著我的感官。

　　那一天不同尋常，比平時顯得更為莊重，好像是在召開什么重要會議。老師告訴我們，今天我們就要畢業(yè)了，所以，我們要合張照片留作紀(jì)念。班里頓時炸開了鍋，有的喜，有的悲。

　　攝影阿姨來了，是一位中年婦女，肩膀上挎著一個相機。看著那個相機，我只覺得今天的陽光真刺眼啊！攝影阿姨動作熟練，對于這樣的場合司空見慣，在老師的指揮下，我們有序地擺放好凳子，坐在屬于自己的位置。老師們也來了，語文老師，數(shù)學(xué)老師……明明平時對我們都很嚴(yán)厲，可這一刻，卻發(fā)現(xiàn)那不過是我們的不懂事罷了，對我們嚴(yán)厲那都是為我們好啊。

　　“三，二，一”隨著攝影阿姨的聲音落下，伴隨著“咔”的一聲，時間仿佛就在此刻定格，同學(xué)們都露出了平時不肯顯露的大白牙，想讓自己笑的更美，即使以后不會在一起上學(xué)，至少看到照片不會難過。

　　看著手里的照片，同學(xué)們一個個笑的陽光燦爛，就算分別也不會影響我們的友誼。

　　忘不了一直辛勤付出的老師，忘不了一直默默支持我的父母，忘不了相伴六年的同窗，但那張照片，卻又時刻提醒著我，戰(zhàn)場已然由小學(xué)轉(zhuǎn)向初中。總會捧起那張照片，總會想起那些同學(xué)那些事，這該是多么值得珍藏的財富，擁有它，就像是我的同學(xué)不曾離開過，哪怕歲月長，衣衫薄，我也感到如暖陽照射在身上。

總會想起那張照片作文13

　　路過那個熟悉的樓梯間，陽光熱烈，風(fēng)兒溫柔。不禁回憶起那張照片，心中波瀾又一次涌起……

　　有兩個女孩站在樓梯間里，朝著對方微笑，陽光灑在他們臉上，構(gòu)成了一幅最美的圖畫。

　　她是我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈覓得的珍寶，是在世界末日，我也想拋下一切去擁抱的人。

　　她是我懷著滿心歡喜走進(jìn)小學(xué)大門遇見的那個“命中注定。”我不擅表達(dá)，她善解人意。我們習(xí)慣在樓梯間談天說地，讓“快樂”成為我們獨處的代名詞，但“曾經(jīng)”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。

　　我們在一起玩了三年，卻敵不過時間的魔掌。我們厭煩了，各自又尋到了新的“快樂”。但，或許是成了習(xí)慣，亦或是依然不能離開對方，我們兵分兩路，跑了一場遠(yuǎn)程馬拉松。

　　分開了兩年后，我們又回到了最初。或許是命運的牽引，我們在時間的流逝間又成了最好的玩伴。曾經(jīng)的默契被一雙手又慢慢牽出，依然是那個樓梯間，依然是那個她。我們在那個最熟悉的`地點，在快門的那一瞬間，蕩起了最美好的微笑。

　　我們的六年，像一場遠(yuǎn)程的馬拉松，我們從同一個起點出發(fā)，但在分叉路口選擇了不同的路，慢慢地向前跑，在同一個終點終于又相逢了。就像你說的：“過程不重要，只要最后是你，就好！”

　　我想，抬頭暖陽春草，給你簡單擁抱。

　　我想，右手握筆，左手牽你。

　　我想，踩碎了迷茫走過時光，睜開眼就是你。

　　我想，與你一起撒野奔跑。

　　這路遙馬急的人間，總有人愛你很多年。你看這一晃三五年，匆匆匆又是夏天。

　　風(fēng)兒把我的思緒拉回現(xiàn)實，看看熟悉的樓梯，我不禁蕩起了笑……

總會想起那張照片作文14

　　歸至庭院，看庭前花開花落，望天外云卷云舒，緊握那張照片。淚，迷蒙了雙眼；心，一股溫意直涌而上……

　　照片中的你，依舊是如此的溫暖，淡淡的酒窩，斑白的發(fā)絲，在恬靜的笑容中，外婆，你宛似剛出嫁的新娘，又似那聘婷的脂香，無一不觸動我的心。

　　思縮，飄散。不禁憶起了那年初夏……

　　初夏的`夜晚，總是寧靜而又喧鬧的。兒時的我總愛半蹲在泥墻邊，看著夏蟲們紛忙的身影，聽著花開的聲音，心里也是別有一番風(fēng)趣。

　　有時，也不知道是玩了多久，多累，只要聽見了外婆的聲音，心，便像那迷失在歸途的孩子，一下子找到了家的方向。

　　外婆倚在太妃椅上，我便拿著小板凳坐在她的身邊，夏夜的風(fēng)溫柔地拂過臉頰，吹散我的發(fā)梢，夏日的映襯，我似看見了位天使，安靜地倚在那，幸福地笑了……

　　槐樹下，我坐在你的身邊，聆聽著你的呢喃細(xì)語。你愛給我講牛郎織女的凄美故事，也愛給我訴說嫦娥奔月的不朽神話；你愛給我回味著“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志豪情，也愛給我憶著“零落成泥碾作生，只有香如故”的凄涼情懷……句句話語無不像一股股溫流，直涌心間。

　　夏夜中，槐樹下，有你，有我，真好。

　　長大了，要離家了。雖有千言萬語的不舍，但也抵制不住你希望我成才的期愿。執(zhí)起《詩經(jīng)》，抬起相機，微微一笑，嘴角有無盡的甜意卻又摻雜些苦澀。三、二、一，時光，歲月，回憶，隨著相機“咔”的一聲，永遠(yuǎn)停留在這一刻……

　　現(xiàn)如今，手執(zhí)照片，嘴角微微上揚，放置心頭，總似有一股溫暖。

　　風(fēng)華絕代中，一身素衣，一點酒窩，一本《詩經(jīng)》，一株槐樹，總會讓我回憶起那一段美好的舊時光……

總會想起那張照片作文15

　　陽光刺眼地照在桌上，我猛的一抬頭，看到了那張布滿灰塵的相片。照片上的我咬著一塊銀牌，臉上洋溢著笑容，雙手在胸前擺了一個大大的V，我不由得一震，記憶隨著它回到了那天。

　　我在預(yù)備廳里漫無目的地畫著投稿，心里更多的`是煩惱和憂愁，我抓著頭發(fā)撓了撓怎么辦？我畫不出啊，這次比賽肯定輸了……

　　此時我心里只想退縮，一心想拒絕掉這個比賽，忽然一個嚴(yán)肅的聲音從耳邊傳來：“既然選擇了這個比賽就要做好，不能讓時間和精力白白浪費。”我回頭望了望是爸爸，我如同看到救命稻草一般向他傾訴我，努力過了，但絕對不可能拿獎。他皺了皺眉頭意味深長地看著我：“你參加比賽不只是奔著拿獎，這更是一場磨煉自己的舞臺，別人可以拿獎，那你也一定行！”

　　我聽了他的話，又低頭畫著草稿，心里的膽怯，不自信，緊張都灰飛煙滅，我心中只有一個目標(biāo)：超越自己，就當(dāng)這是一場磨煉！

　　“叮——”要上臺了，與之前不同的是，我邁著堅定的的腳步，朝著自己的目標(biāo)走去。我坐在座位上平復(fù)了心情，拿出筆和紙來作畫。筆尖在紙上飛舞，我撲閃著墨水，時而有力，時而輕柔，忘記周圍，全身心都投入在這幅畫上。

　　當(dāng)最后一筆落下時，我知道比賽結(jié)束了，作品上交給了評委，我看著他們激烈的討論著，心中免不了會有些害怕。一雙大手溫暖的落在我的肩，“你已經(jīng)做得很好了，記住，只要做好自己并有了進(jìn)步，這就是最好的收獲！”

　　宣布結(jié)果時我得了銀牌，有些出乎意料，我拿著獎牌站在臺上，一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……

　　身上的灼熱愈發(fā)強烈，抬頭，那張照片在陽光的照射下熠熠生輝……我堅信人生肯定會有各種困難和挑戰(zhàn)，只有努力并堅持下去就算失敗也一樣絕不會為自己的拼搏而后悔！