書香伴我行作文(熱)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書香伴我行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書香伴我行作文1

　　在短暫的暑假里，我讀了很多書，其中，我認為最有意義的是《三國演義》。

　　這本書主要講述蜀、魏、吳之間的紛爭。它描述了從漢武帝鐘平元年的黃巾起義到西晉太康元年的三國統一。描述了近百年來歷史人物的重大歷史事件和活動，展示了三國興亡的歷史圖景。

　　在書中，我知道有諸葛亮這樣足智多謀的人，有董卓這樣邪惡的人，有周瑜這樣小心眼的人。《三國演義》角色中，諸葛亮是我最佩服的一個。他知道天氣、地理和人心。不管別人有什么，都瞞不過他。用改變來完成戰斗的計劃。他也是一個很大方的人，很珍惜天賦。他曾七次活捉孟獲，但每次都因孟獲不肯接受而被釋放。直到第七次，孟獲才被說服，最終投靠了諸葛亮的書。我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。因為諸葛亮聰明博學，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，詭計多端。他認為諸葛亮是吳棟的`災難，想找個借口傷害他。于是他告訴諸葛亮，水上作戰最好的武器是箭，但當時要求他不造箭，三天造十萬弓箭。如果他沒有做到，他將受到嚴厲的懲罰。但是諸葛亮憑著他的智慧和學識，三天之內就從曹操那里借了十幾萬支箭？并且很好的完成了任務。讓周瑜心服口服。看完這本書。讓我知道每個人物的特質，比如：曹操謹小慎微，疑神疑鬼；諸葛亮足智多謀，膽識過人。

　　馬上就六年級了。我一定要積極開口舉手，任何一節課都不會說空話，這樣我的語文、理科、數學、英語成績會迅速上升。我會以顧國和中學為目標，努力奮斗，在拿三所學校的試卷時，以我最好最滿意的成績對待他們。做一個對社會有用的人，永遠不要忘記祖國的期望，讓自己從調皮搗蛋變成一個有禮貌的女孩。多多幫助同學，別人不會做題就認真教。只有當他們理解了他們，他們才能放松自己。聽老師的話。做人、理想、生活、交友、做事，有五種方式。

　　在一本書中，我學會了讀書、走路、思考的良好行為，也教會了我無窮無盡的道理。這讓我欣喜若狂，決心在未來成為一個為社會、為祖國做出貢獻的人。

書香伴我行作文2

　　在一次蒙蒙煙雨之中，我結識了一位“良師益友”，那就是“書”！那天早晨，還在沉睡中的我，被一陣鬧鐘鈴聲驚醒，我快快的爬起床，拿起課本大聲朗讀，因為我昨天跟爸爸約定：我一定要養成看書、讀書的習慣。在雨中結識的良師益友，一直陪伴我到了今天。

　　在那次跟書交往之后，我就無比的愛書，它像一條載著知識的扁舟，同我一起遠航。在這些日子里，我讀過很多好書，歷史類的《三國演義》、《上下五千年》等，兒童文學類的有《愛的教育》、《怪醫杜里特的故事》、《淘氣包馬小跳》等，這些書籍陪伴著我長大，現在，還陳列在我的書柜里，有時翻翻來看，現在，我的書柜又增添里許多新成員，比如《十萬個為什么》、《我最想知道的5000年》等，增添了我的閱讀興趣。

　　還有，這十二本《上下五千年》可讓我有些頭疼，十二本書，全是字，一本書470多頁，我沒有被這個驚人的數字嚇倒，我直到現在還在津津有味的`細讀。這本《愛的教育》使我深受啟發，它的作者細細的講解著他們班一點一滴的故事，都以作文的形式寫了很多的朋友，看了以后，這本書讓我愛不釋手，戀戀不忘！

　　我的書柜里的書，日日夜夜的增多，不知什么時候，我的書柜里又多了一套《四大名著》，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》，還有《哈佛家訓Ⅱ》、《走近科學》、《列夫托爾斯泰傳》、《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》等，這些書又充實了我的知識錦囊，我的知識一天比一天增多，我的書本也一天一天增多，這下可讓我大飽眼福了！

　　在我與書相處的時間里，我讀過很多的好書，它不僅帶給了我知識，而且帶來了快樂，書能開闊我們的視野，而且是增長知識的最好方法，愛讀書吧，我的朋友，書中能找到打開你心靈的鑰匙！

書香伴我行作文3

　　成長路上，書陪伴著我，它伴隨我成長，它伴隨我終老。書是我的摯愛，在與書為伴的日子里，有編織的快樂，也有灑下的淚水。書如摯友，迷茫時，給予人星光般的鼓舞；失落時，給予人清風般的慰藉，我愿聽它低訴，聆聽它輕唱。

　　5歲時，我開始閱讀四大名著，我在里面最喜歡看《西游記》，我當時沉迷到什么程度呢？我當時拿了一個小的手電筒，躲在被窩里看。所以成為孫悟空成了我那時特別可笑的夢想。那是因為它可以七十二變。看它表面這么風光，可誰又知道它背后的辛酸。它當年被壓在五指山下，一壓就壓了五百年，它一忍就忍了五百年，大丈夫能屈能伸。人，就應該這樣！這一幅幅畫面令我陶醉，一個個有血有肉的人物令我感觸。

　　9歲時，我迷上了四大名著中的另一本《三國演義》。原來只是喜歡看他們打打殺殺，勾心斗角，敬佩關羽的勇氣，而恨曹操的狡猾與奸詐。可當我再讀第三遍的時候，我的觀點來了一個180度大轉彎，突然發現曹操才是真正的英雄。這個大將軍巧施反間計，連連受挫但依然不忘要統一天下的`抱負。不像劉備，被火燒七百里連營后，便回到白帝城一病不起。不和孫權一樣，奪回荊州，守著父兄的基業面沖南稱帝。我認為：曹操把“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句話，演繹到了極點。

　　莎士比亞說過：“讀一本好書，就像是和一位品德高尚的人談話。”還有人說：打開你喜歡的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。清茗，悠香而淡遠；對酌，會心又靈犀。生活學習中，好書的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機智與銳利。書帶給我們的力量，隨著歲月的流逝而愈來愈強大。

　　書香伴我行，每一天，陪伴我，慢慢成長。讓那醇美的幽香在我的人生，畫出美麗的彩虹，實現燦爛的愿望。直到永遠……

書香伴我行作文4

　　我不太愛看書，只有在父母的催促聲中，才會捧起書本囫圇吞棗地讀一遍，不求甚解。這次也不例外，為了完成“暑假讀好書”這個活動，在老師的推薦下，我勉強借了幾本書來看。

　　這個暑假我看了三本書《海底兩萬里》、《愛的教育》、《童年》。

　　《海底兩萬里》這個故事發生在1866年，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。

　　《愛的教育》這本書采用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的'所見所聞，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。尤其是《意外的事件》這一節內容感動了我：二年級學生羅貝蒂為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人啊！

　　《童年》這部作品描寫高爾基的童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，兩個舅舅為爭奪家產而不顧一切，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。但生活的困苦并沒有使他退卻，他勤于學習，刻苦耐勞，成為一個意志剛強、有理想有作為的人。如今過著美滿、幸福生活的我們更要珍惜這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

　　這個暑假我過的真有意義，在書香里我的心靈成長了許多。機智勇敢、勇于進取、努力學習已經遍布我心靈，我變得喜歡看書了。從此書香會伴隨著我成長。

書香伴我行作文5

　　我愛書，更愛讀書。書是我的伙伴，它充實了我的生活；書是我的老師，它教給了我許多道理；書是我前進的明燈，它帶領我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書籍是人類進步的階梯。”是的，如果沒有了書籍，社會就不會發展，人類就不會進步。從入學至今，我已閱讀過部分紅色經典文學作品。如：小說、散文、詩歌、《轉記等。

　　其中，施耐魘寫的《水滸傳》使我受益匪淺。在我疲憊的時候，我總喜歡拿出來閱讀。它主要寫了在北宋時期，奸臣當道，民不聊生。許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗。比如《宋江三打祝家莊》、《魯智深拳打鎮關西》、《武松醉打蔣門神》等。其中，《宋江三打祝家莊》讓我記憶猶新。他們用自己的智慧和毅力通過三次努力，戰勝了重重困難，終于打敗了祝氏三杰，凱旋而歸。這篇傳記讓我懂得了：智慧的力量是無窮的。這跟我的學習一樣，只要開動腦筋，什么難題都能攻破。書如同空氣一般，沒了書就沒了空氣。書是永遠讀不完的`。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當你翻開書總會有一陣淡淡的墨香撲鼻而來，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會告訴我們一個深刻的道理。當我悶悶不樂的時候，我總會不由自主的去讀它們。比如：《伊索寓言》、《成語故事》、《童話故事》等。它常常逗得我哈哈大笑，使我回味無窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂趣。杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　只要我們平時多讀別人的文章，多去學習別人的寫作方法，多積累好詞好句。當我們需要的時候，就從我們的腦子里調出來，使我們的文章恰到好處，生動有趣。這樣，我們寫作文就更容易了。也有位名人說過：“讀書百遍，其義自現。”的確如此，當我被一道數學難題難住時，只要回頭多讀幾遍，就迎刃而解了。閱讀成了我生活中得習慣，是我生活中必不可少的一部分。它伴隨我健康成長，帶領我向高的學府前進，使我終生受益，去創造自己輝煌的一頁。

　　同學們，讓我們用書頁做翅膀，一起向知識的天空中去飛翔吧！

書香伴我行作文6

　　一本本書就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發著縷縷清香，陪伴我度過一個充滿書香的童年。

　　從小我就對花花綠綠的圖片文字有著濃厚的興趣，每次我都會捧著它，跟著媽媽牙牙學語，睡覺前，也要聽完了故事才能入睡。我慢慢長大了，這些連環畫和圖片已不能滿足我對讀書的渴求。而這時，我喜歡上了豐富的童話故事書。我跟著媽媽的口音一個字一個字地把許多童話都讀完，雖然這時我還小，并不理解書中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經11歲了，書中那些不解的謎團漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀著。家里的客廳、臥室、陽臺都成了我閱讀的天地，我如饑似渴地讀著，從中汲取著營養，我知道了廣闊大地中的奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛和溫情。

　　在讀書生涯中，我也不斷獲得啟迪：學習生活中，不僅要多看書，而且要看好書。好書是良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，是馬良的神奇畫筆。有好書相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無益的書就如深陷的沼澤，進入萬丈深淵的懸崖。

　　好書充實了我的大腦，書中有用的知識在生活中更是必不可少的.，使我的生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進垃圾桶，我就急忙走過去對她說：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過竹子看了看，忙說：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時不能將螺螄釘倒掉，幾天后它一定會再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒過幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過來夸我：“小機靈，不錯嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活。”我得意地說：“哈哈！要謝就謝不說話的老師——書吧！”

　　讀書帶給我快樂，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤了我的心靈。

書香伴我行作文7

　　孤獨時，書是良師益友；郁悶時，書是璀璨陽光；意冷時，書是熊熊火焰………是書，拉近了時間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，開拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個春秋。

　　讀書一直是我堅貞不渝的愛好，每讀一本書，我就看到了一個不一樣的世界，明白了一個不一樣的道理，看清了一個不一樣的自我。

　　當我還在蹣跚學步時，是媽媽為我講述一個個奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個與眾不同的世界。年幼的我，對其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動……每一件事，每一句話，每一個詞乃至每一個字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當我開始慢慢成長時，我已經不滿足于童話世界了。我開始向生動形象的圖書“進軍”。當我打開歷史的長河，一個又一個偉大的.靈魂穿越時空，向我們娓娓道來他們的時代。我閱讀《三國演義》，感悟關羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開《水滸》，領略武松景陽岡打虎的英勇威猛，領悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而，古典文學并非是我知識面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受情節的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識面。書本，像一架翱翔于天際的飛機，帶我領略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎。

　　如果說生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時時刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧！

書香伴我行作文8

　　書是一支動人的交響樂，音符中透著激情與希望；書是一幅美麗的水彩畫，點染間閃著活力與奔放；書是一江滾滾的東流水，在朝陽的光輝下蕩漾，帶我們流向知識的海洋。

　　記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事。聽著聽著，我會不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在蔚藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的'祖先、恐龍的高大威武、遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里，我汲取了戰勝困難的力量……

　　書，給予了我很多。在我考試失利倍感沮喪時，眼前仿佛閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領悟了要容許不同觀點的存在，將心比心，才能獲得友誼。在我競選失敗失魂落魄時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我。它讓我懂得了，一時的挫折擋不住前進的腳步。

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之知者。”只有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學習。一本好書猶如一位相知的朋友。只要一打開書，我就會完全沉浸在收獲的喜悅之中。我目睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算，領略了莎士比亞的泉涌文思、毛主席的豪情壯志……讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意。讀書使我漫步于偉人用心血凝成的結晶中，認真汲取。

　　在沁人的縷縷書香中，我幸福地閱讀著，成長著！

書香伴我行作文9

　　翻開書本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來。我漸漸地習慣了享受這種味道，也愛上了這種感覺。就像被溫暖的陽光照耀，舒適而又美好。

　　很小的時候，我就喜歡聽故事。

　　還記得，我常常依偎在奶奶懷里，做著自己的公主夢。于是，我的腦海中出現了一個五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結局讓我笑過；《七只天鵝》的艱難歷程讓我哭過；《海的`女兒》的悲慘結局讓我哭過。笑過、哭過、感動過之后，我的戀書情結便由此開始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書欲望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。

　　當我慢慢的長大，我被中國那博大精深的詩詞文化深深吸引住了。

　　我喜歡“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；贊嘆“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私；我會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”而努力奮發。

　　不知從何開始，我愛上了文學名著。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓，訴盡了人間的悲歡離合。“玉帶林中掛。”林黛玉，柔弱中帶著一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”含淚葬花注定是黛玉凄慘的結局。

　　“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我領悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認真做好每一件事，使自己的一天過得充實而有意義，這樣生命才會有價值。那鋼鐵般的意志，激勵著我，讓我堅強，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風雨的洗禮，朝著夢想的那座山，展翅飛翔。

　　沐浴陽光，感受生命在跳動。生活因讀書而充滿樂趣，我因讀書而豐富知識，綻放青春與活力。

　　在我人生的道路中，讀書會為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書為伴，一路前行，共同譜寫未來。

書香伴我行作文10

　　我從小就十分喜愛看書，當然免不了和書發生一系列的故事。

　　記得我上幼兒園小班的時候，我迷上了正在熱播的電視劇《西游記》。那時，我天天“抱”著電視不放。一次偶然的機會，媽媽帶我出去逛街，我在馬路邊的一個書攤上發現了這樣一本連環畫《西游記》。哇——我一定要買下這本書！天天等每天兩集的《西游記》看，感覺又慢又吊胃口，還不如買本書回去一口氣看完過癮呢！我心想。媽媽看我這么喜歡這本書，便給我買了下來。一路上，瞧我高興的，都忘記了腳的酸痛。從此，我便與書結下了不解之緣。

　　上了小學一年級，我越來越愛看書了，閱讀面也漸漸廣了起來。楊紅櫻童話、張之路童話、格林童話我都非常喜歡看。有時候，我甚至把一本書看了五六遍，但我依舊不厭其煩，愛不釋手。

　　到了三年級，我看書的欲望越來越強烈，而且幾乎是每天都要看，從沒間斷過。總覺得一天不看書，好像丟了什么東西似的.，心里總是感覺不舒服。因此，媽媽給我起了個雅號叫“小書蟲”。當然，用心閱讀也帶給了我在習作上的“豐碩戰果”。從三年級開始，我的作文經常在各種報刊上發表，而且在各種征文比賽中獲得過許多不同的獎勵。有人問媽媽：“你兒子作文寫得那么好，有什么秘訣呀？”媽媽總是笑著回答：“沒有，他只是特別愛看書而已。”是啊，這一切都歸功于——讀書！讀書帶給我榮譽，榮譽讓我自信，所以讀書讓我自信！

　　現在我已經五年級了，認識的字多了，閱讀面也更加廣闊了。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等等，它們都成為了我的“盤中餐”。圖書館和書店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在書堆里，津津有味地品讀每一本書。如果有人問我，你為什么那么愛看書呢？我一定會毫不猶豫地回答：是因為書中那動人的故事吸引了我；是因為書中那曲折的情節打動了我；是因為書中圣賢的人物教誨了我；是因為……太多太多。

　　我喜歡看書，愿書香相伴，夢想同行……

書香伴我行作文11

　　書，被莎士比亞稱為全世界的營養品；書，高爾基說它是人類進步的階梯；書，是心靈的圣地，是人類文明的“長生果”。

　　它有一種神奇的力量，可以吸引你所有的注意力，忘卻一切，它能把你帶到另一種與現實分離的境界，這就是書的魔力。

　　剛上學的時候，我覺得看書很乏味，我手拿著書，心卻不知道在哪兒，怎么也靜不下來。老師讓我們看書，我也只是囫圇吞棗，根本不理解書中的主要內容，深刻的含義。直到有一次，媽媽給我買了兩套書，它們像磁石一樣吸引著我，讓我非常感興趣，使我對閱讀有一種渴望，于是每天做完作業，只要一有空，就捧著一本書津津有味的看起來。吃飯時，把書放在膝蓋上，邊吃飯邊看書。走路時，手里也捧著一本書，所以桌角的磕磕碰碰總是難免的。甚至連上廁所到時候，也要捧一本書看，有好幾次，我沉醉于書中曲折的情節，仿佛我與書中的主人公在親密的'接觸，還有作者恰當的措辭，使我浮想聯翩，猶如身臨其境，竟忘了自己在干嘛了。各種人物的遭遇，他們的命運常常使我牽腸掛肚。

　　到了期中期末階段，作業量增加，看書的時間一點也擠不出來，家長都想讓孩子早點睡。

　　于是我想到了一個可以滿足我自己要求的一個方法。這個方法只限于寒冬。臨睡前，悄悄在自己被窩里放一個手電，一本喜愛的書，千萬不能讓家長發現。你就說：“我睡覺了。”然后關門、關燈。打開手電、打開書，鉆進被窩深處，看一會兒出來呼吸一下。雖說這樣對健康和視力不利，但可以解饞，不過看累了自然就想睡了。

　　書是知識的金庫，用心去閱讀是獲取知識是最佳方式，這種方式是最快樂的、最自由的。

　　一本好書，就像一塊里面蘊藏著黃金，但還沒有被開采出來的礦石，直到你可以靜下心來，真正把一本書讀透、讀熟，用心去理解了，黃金自然會散發出閃耀的光芒。

書香伴我行作文12

　　讀書？這對一些男孩似乎是比登天還難的事，他們覺得，讀書時，既要面對那些方塊似的沒有生命的文字，還要忍受時間的煎熬，還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦，這些都比讀書有趣多了，干嗎要去受這份苦呢？但是，并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲，在一個團體中，總有幾個讓人感到特殊的，我——就是其中的一個，

　　對我來說，讀書，無疑是一種快樂。看那一個個文字是不是像一個個活潑的小生靈在跳躍，組成一篇篇文章，讓人一見就生愛慕之心，讀下去，漸漸地你就會感到自己好像融入了文章中，與文章合為了一體，慢慢的，你就會上癮，忘記時間，忘記空間，仿佛進入了書中的世界，如癡如醉······

　　有一天，我爸爸給我買了一本書，叫《十萬個為什么》，我一看到這本書，目光便被牢牢束縛住了，眼睛想移也移不開。只見封面上，有一只指拇猴，正趴在樹干上，瞪著一雙黑眸望著我，好像在說；“我有主人了，太好了！”在它的.左上方，有五個金光閃閃的大字：“十萬個為什么”。我急切的翻開書，一頁、兩頁、三頁······我像一匹餓狼，貪婪地讀著。可時光老人的腳步急匆匆的，剛才天還是明著，不一會就黑了。“劉漭，快去洗澡。”“再看一會兒”“不～行”媽媽的獅吼功又響了起來，還把‘不’字拖了老長。“哦”我不情愿地叫了一聲，免得又迎來獅吼功。在我準備去洗澡時，我靈機一動，想出了個‘鬼點子’，偷偷地把書帶進浴室。拉上門，搬來凳子，津津有味地看了起來，一分鐘，十分鐘，二十分鐘······不知過了多久，門外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的書一下子落入了水中。“啊”我嚇得一下子把手伸進水里摸索，過了一會，書是撈了上來，但里外都濕透了。我提著這個渾身濕透的家伙，心想：怎么辦？咦，有了，書上說只要將書上的水擦掉，然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是，我趕緊照著書上的方法將書放進冷凍室，第二天，一本完整的書展現在我的面前。

　　我愛讀書，我與書的旅途永遠不會畫上句號。“但愿天下無盡書，化作生生世世伴”。

書香伴我行作文13

　　“書是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自見。”的確，書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果；書是一艘航船，載著我們駛向知識的海洋；書是一米陽光，溫暖我們童年的每一寸記憶。書是一朵五彩繽紛的花兒，散發著縷縷清香，伴我度過快樂的童年。

　　四五的時候，我就拿著家里的一本發了黃的《孫子兵法》翻來翻去，媽媽見我對書這么喜歡，就給我買了幾本童話書，有《白雪公主》、《狐假虎威》、《孫悟空大鬧天空》等。我被精彩的畫面深深地吸引了，常常纏著媽媽給我講。聽得熟了，媽媽哪里講的`不對，我立馬能給糾正過來。

　　上學后，在老師的引導下，學校書香氛圍的熏陶下，我天天沉浸在書海中，成了名副其實的“小書蟲”。一下課，同學們都在操場上歡呼雀躍玩著各種游戲，我卻默默地坐在教室里咀嚼精神食糧。我為法布爾眼中的小生物著迷，為《會飛教室》的小朋友鄔理、馬提斯的純真感情感動，為安利、科達有一座溫暖的、迷人的秘密公園羨慕……

　　一本好書，就像一顆泡泡糖，把我的心和書緊緊地粘在一起。有一次，我正在看《朱塔奇遇記》，朱塔被鼠王抓了蓋宮殿，當看到“朱塔，快跑！”豆克拽住舒塔。那可惡的上課鈴響了。豆克是誰？朱塔被救了？一連串的問題困擾著我。看看老師，看看桌洞里的書，糾結，煩躁不安，就像有無數只螞蟻在我頭上爬。我情不自禁地拿出來看，完全忘記了我在干什么。

　　“哈哈……”看到精彩處，我放聲大笑。這時老師和同學們的目光齊刷刷地向我朝來。我臉唰得紅了，真想鉆進地洞去。

　　盡管有很多這樣的小插曲，我的視力也極具下降，但我對書依然如饑似渴。我從魯賓孫中學會了堅強，冒險精神；從《三國演義》中領略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士；從《神奇校車》中感懂得了很多科學知識。書讓我增長了知識，陶冶了情操。

　　有書做伴，我充實，快樂，振奮，在書香的溫潤中閃光，喝彩。

書香伴我行作文14

　　讀書破萬卷，下筆如有神。”唐朝詩人杜甫這么說。是啊，書是人類最好的精神糧食，書看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫作水平，得到更多人的賞識。

　　書是一艘小木船幫我們渡過愚笨的爛泥塘；書是一座快樂的游樂園，帶給我們無限的樂趣；書是我們的良師益友，告訴我們一個又一個道理；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的那扇大門……

　　《格林童話》告訴我一個又一道理；《笑貓日記》帶著我經歷了一次又一次的冒險；《媽媽不是我的傭人》讓我養成了好習慣——不依靠、依賴媽媽……

　　我是個愛看書的小女孩！

　　記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書店看書，一進門，我就看見了一大堆書。我津津有味地看起書來。

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——這種讀書的`滋味！

　　在《笑貓日記》里我看到了機智勇敢的笑貓；在《格林童話》中，我看見了一個個充滿想象力的童話人物……正當我看到精彩部分，從門外飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，這時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時，已經有人給擺上了一張沙發，坐上去舒舒服服地接著看，我的腿真酸哪！不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。

　　記得還有一次，就快吃飯了，我正在書房津津有味地看著書。那本書可好看了，我的表情也很豐富！一會兒皺著眉頭好像對什么表示疑惑；一會兒愁眉苦臉，好像對什么表示憎恨；一會兒哈哈大笑，好像被書中的某個人物或動物的所作所為而感到好笑；一會兒氣呼呼的，好像對什么表示憤怒；一會兒淚流滿面，好像對什么表示同情或憐憫；一會兒……

　　看！我是多么喜歡看書啊！書是一架梯子，引領我走向成功之路！

　　“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。”是啊，我們應該多讀書、讀好書、好讀書，讓書香伴隨著我們同行吧！

書香伴我行作文15

　　書，是冬日里的暖陽；書，是黑夜里的照明燈。書不僅是我們良師，還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書，可以提高人的道德修養。從書中學到的知識，往往比老師教的，爸媽講的，要更容易記在我們心中。而在生活中，當然也會讓我們活學活用，運用廣泛。

　　小時候的我，求知若渴，常常要媽媽給我去書店買書。那個時候，《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書。也是因為我喜歡看書，三天兩頭要去逛書店，經常把媽媽搞得哭笑不得。

　　歲月在人們的歡聲笑語、愛莫離愁中過去了。漸漸的，我一點一點的長大。以往的哪些書已不足以滿足我的需求。媽媽及時的發現了我內心中的要求，及時給我添了許多書，如有很精彩的校園故事：《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》等；有膾炙人口的四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》；還有許多國外著作。這些書讓我一天都離不開它們。當然，它們也讓我從中學到了很多課堂上不曾學到的東西，比如說做人的道理、寫作的要領等等。

　　我愛看書簡直到了無法自拔的地步：床上總有幾本書的影子，書桌上整齊的'擺放著一本本五花八門的書，連廁所的凳子上也總是有著一兩本書。最近，爸爸媽媽也被我給傳染了：爸爸上廁所時拿著一張報紙，認真仔細地閱讀；媽媽手拿時尚雜志，津津樂道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾，而我呢？依然和往常一樣，對書愛不釋手。

　　當然了，書本帶給我們的不知有好處，也有許多壞處。比如我們這一家子：我戴上了笨重厚實的近視眼鏡；爸爸頸椎出了毛病。不要以為媽媽就沒什么問題，告訴你吧，媽媽的腰也出了問題了！瞧，書是不是也是一個名副其實的“壞蛋”呢？

　　從小時候到現在的點點滴滴，都像播電影一般在我的腦海中不停回放，書香也一直縈繞在我們的家中……