我的朋友作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　“今天的作業就布置到這里，下課。”我背起書包，邁著沉重的腳步，推開了家門唉，今天的作業太多了！老師光布置作業就用了一堂課呢。

　　“啊！這是怎么回事！”我看到客廳沙發上躺著一只不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長，只有七十厘米高，還沒到我的脖子。它慢慢地睜開雙眼，從沙發上站起來，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類啊！”我哆哆嗦嗦地問道：“你你是什么鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向后退，生怕它突然竄上來咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問道：“你們人類怎么可能不認識我們呢？我是平普龍。”我在心里想道：人類好像沒有發現過平普龍的化石！

　　“對了，你在我家干什么？”我突然想到了這個問題，嚴肅地問。

　　“我們平普龍有一個優點，就是特別喜歡幫助人。”平普龍微微地笑了。我沒有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來竟然那么可愛。它繼續說：“我無意間聽到你的'心聲，所以特地來幫助你。”

　　“你是來幫助我寫作業的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，說道：“我不能幫你寫作業，但是我能”

　　“你能幫我什么？”我有點掃興，但還是情不自禁地問道。

　　“我能幫你解決難題。如果你碰到實在解不出來的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一只有高智商的平普龍！你寫完作業后，我可以陪你玩。”平普龍一本正經地說。

　　“好啊！”我高興極了。

　　過了兩個月

　　那是一個夜晚，平普龍趴在窗邊，望著天空中皎潔的明月，對我說：“我有點想家了。”我好奇地問：“你的家在哪兒呀？”“我的家在大海邊上，我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點舍不得，央求道：“明天再走吧！”它堅決地搖了搖頭：“不！我出來好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會再來的！”我依依不舍地說：“去吧，回家吧，我會想你的，再見！”平普龍點了點頭，說道：“再見！我會永遠地記住你的！”

　　話音剛落，它就消失了。我盯著它站過的地板，久久回不過神來。

　　每當我看到那一本本作業時，我總能想起它和我在一起的日子，我會永遠想念它、感激它。

我的朋友作文2

　　什么是朋友？朋友是什么？注意這是兩個問題啊。什么是朋友是在你成功的時候陪你一起開心幫你慶祝的人。是在你人生低谷的時候幫助你陪著你的人。朋友是什么是一本書是一個事物他陪著你度過了一些難忘的時光。

　　周華健有一首歌這樣唱到朋友一生一起走。我想真正的朋友是幫助你走出了人生困境的人吧。終于我完成了九年義務教育我不知道我是應該高興還是難過。因為我平時不怎么學習所以說我沒能考上高中。我的選擇只有接受職業教育。我的好多同學都考上了高中落榜的寥寥無幾。很遺憾我是落榜的人之一。因為我生活在農村大人對中職教育的看法就是不是正經的高中是技校學技術的地方，培養不出大學生我受周圍人的說法影響內心的壓力很大啊。我沒能走上一條正路啊。我以后事一個技術人員了要給別人打工啊那我可是太難了。別人的前途都是一片光明我的前途是一片黑暗啊。別人的路都是越走越寬我的路是越走越窄。就是因為我年輕的時候沒有努力嗎？之后我的人生就要一片黑暗了嗎？

　　這時候我人生中的一個重要的朋友出現了。就是平時一起玩的一個朋友他的家里父母都是教師。他的'父親是教高中數學的母親是叫職高的也就是說教中職的。平時我們就在一起玩而且關系還是比較要好的。平時都是一起挨批評啥的，那個時候我們都是不良少年。

　　他和我說他的母親在中職工組，實際上中職也是國家認可的教育機構。而且中職如果你的專業課比較優秀還能去參加什么技術大賽啥的能拿獎給學校和自己爭光。而且國家現在提倡工匠精神和職業教育去中職的話還出還是不少的。而且中職你好好學習的話上本科的幾率還是很高的。我一開始只是以為他安慰我，雖然可能是安慰我的但是畢竟這個時候人家能安慰我是為了我好啊。不是為了別的。實際上當時自己的內心還是挺溫暖的。畢竟自己有這樣的朋友還是挺好的啊。直到后來我真正的走進了職高的校門老師和我們說我才知道這不是騙人的，我還是有機會的只要這次努力了我還是有機會上本科大學的啊。

　　既然自己初中的時候你沒有好好珍惜時間那么高中就好好珍惜吧。這次不能放棄了不能貪玩了。我要上進，我的朋友也說只要我努力是可以的。感謝我的朋友，是他疏通我的心結了。

　　真正的朋友就是這樣的啊。在你落魄的時候幫助你，疏導你。嘿朋友如果你在上中職那么你要珍惜這次機會。如果你在初中那么請你努力別給自己留下遺憾。

我的朋友作文3

　　我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當我纖細的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會被你如此輕易的打開。碑文——————第一次見到鋼琴朋友，我驚呆了！我對它的全身充滿了好奇，它那閃著光的`神秘的黑色似乎帶著一絲驕傲對我說：“認識我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開它，黑白鍵仿佛在親切地問候我：“耍我！我的聲音會告訴你什么是驚喜！”忍不住坐下來摸摸，好陌生，好熟悉。細膩光滑，在我耳中圓潤美好。遇到知音的驚喜真的是發自內心的。

　　當我第一次學鋼琴時，我聽到老師對我說了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因為這句話，規定我每天和鋼琴在一起要開心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。

　　日子在琴聲中悠閑地過去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時，“親密”這個詞出現在我的腦海里。但是有時候我會生氣，對別人生氣，沒有辦法發泄，就不自覺的對它發脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂回應我，它忽略了我的心情！所以我還是會很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著它不知疲倦的反應，我的手指越來越慢，心情出奇的平靜。每當這個時候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容！

　　“我的鋼琴病了！它的一個音不會彈。”我著急的對媽媽說。"

　　沒事沒事。我等會兒會打電話給調音師來調鑰匙。”我媽對我說。鋼琴醫生來了，一個大胡子叔叔，帶著一個大包。他拿著工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉動著。”嗯，很多不準確的地方，小姑娘，你平時練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠地對叔叔說，也對它說。過了一會兒，胡子叔叔把鋼琴恢復到原來的樣子。他對自己很滿意，即興創作了一首《我的太陽》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發現朋友好像是個高個子！

　　后記：現在，它靜靜地站在我的床邊，看著我寫，看著我寫又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認識你真好！

我的朋友作文4

　　有些歌聽膩了；有的人，走著走著就散了。

　　—題記

　　很難買到朋友。朋友多很容易。它一直在我耳邊蕩漾。是的，人生有知己足矣。朋友是你生命中最好的伴侶，也是最能理解你的人。

　　朋友就像一片新鮮的綠葉。當你無聊的時候，你總能得到新鮮的微風。一個人走在回家的路上，走了一會兒，停了一會兒，又消失了。今天家里沒人。媽媽回老家給奶奶過生日，留下我一個人和一個安靜的房間。但是今天是我的生日。怎么能要求呢？這時，我控制不住自己的眼睛，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落。

　　我無意回家再面對寂靜的房間。我跑向教室，卻撞到了你。我們不期而遇，你驚訝地看著我。“發生了什么事？”一個簡短的詞突然浮上來。不，沒什么。我趕緊擦掉眼淚。剛想走回教室，你卻緊緊握著我的手，直到我問為什么我才想放棄，卻不敢直視你的臉。

　　你追我的時候，我說了原因。你的“對不起”勾起了我的心，然后又是一句“祝你生日快樂”。我哭了。今天你是第一個對我說生日快樂的人。你擦去我的眼淚，拉著我前行。

　　朋友就像一杯甜水。當你嘗到苦水時，你會得到另一杯甜水。一個人躺在書桌上，眼淚無情地流著，緊緊握在手里的`卷子已經認不出來了。又是一次沉重的打擊，讓我精疲力盡。紅色的十字架和耀眼的分數徹底粉碎了我的心，再也無法挽回。窗外灰色的天空讓我無法呼吸。你一次又一次的來到我的座位安慰我，我卻像一只斷了翅膀的小鳥，再也不能在藍天上飛翔。你走在我的正前方，我們先對視，然后你把我拉到外面。“哭是沒有用的。這次我失敗了。下次我努力的時候，記住這一次我不能代表未來。未來掌握在我們手中。加油吧，不要放棄，我相信你能行的。”

　　陽光透過樹枝和手指，一股溫暖的氣息透入心間。

　　朋友就像無悔的傾聽機。不管你說什么，他們都真誠地聽。我對一切都不滿意。這個時候我只想找一個能聽我自己的人。我呆呆的看著外面，你卻突然把我拉出教室。面對你的真誠，我嘴里說：“你很討厭。”不管我說什么，你還是全心全意地聽。我把堆積如山的東西一件一件拿出來。你很開心，我也很開心。

　　有朋友真好。不管是苦是甜，都和我分享。

　　分散的只是表面，抹不掉的是內心的獨白。

我的朋友作文5

　　望著窗外飄動的春雨，仰望浩瀚天空中的月亮和星星，心中有千言萬語，我想對你說，一個和我并肩戰斗過的朋友。

　　聽我說，朋友。六月，我們會分開；六月，我們將離開這個溫暖而溫馨的校園。六月，我們將面對你人生的第二個階段。值此離別之際，請帶上我最真摯的祝福。

　　聽我說，朋友。六年來，我們像路邊的小樹苗一樣經歷了風吹雨打。從日出到日落，從春天到下雪。我們已經逐漸從天真浪漫的童年變成了身心強健的少年。但是不管時間過得多快，我和你之間的.輕松會永遠持續下去。

　　聽我說，朋友。在六年的小學生活中，我們經歷了無數令人興奮、快樂和悲傷的事情。但是，這一切，只有因為你在我身邊，我才能一件一件的熬過。我難過的時候你安慰我；是你在我開心的時候陪著我。我窮困潦倒的時候你保護了我。我的朋友，我永遠不會忘記這一切。

　　聽我說，朋友。你還記得曾經發生過什么嗎？也許你已經忘記了，但我會永遠記得你對我的關心和鼓勵。那是一次考試，成績一落千丈。我坐在座位上哭了。只有你，不要像別人一樣嘲笑我；只有你來安慰我。我還清楚的記得你對我說的話：“不要哭，不要因為這點小事而哭，記住，不管什么時候，什么地方，發生什么事情，我的朋友都會和你在一起。下次考試一定要考好，不要氣餒！”

　　聽我說，朋友。謝謝你陪了我六年，冒著生命危險陪我。感謝你六年來對我無微不至的照顧；謝謝你六年來把我當成你最好的朋友。

　　聽我說，朋友。也許這一次，還要再過幾個六年才能見面。但是，綠葉不會在友誼中枯萎；友誼在綠葉中永遠年輕，我們的友誼也會像這綠葉，因為真誠的友誼不需要承諾；永恒的緣分不需要約定。我堅信，幾年后我們還會見面的。

　　我的朋友，我很高興有你做我六年的朋友。我的朋友，雖然我們要分開了，但我們的友誼永遠藏在我心里。畢業的最后一刻，我一定會對你說：“我們的友誼就像大海。我有世界上最真誠的友誼。這是你給我的。在這不可分割的一段里，我會給你最好的住院治療。帶來我的祝福。記住我是一個和你有真誠友誼的朋友。別忘了我。”

我的朋友作文6

　　初次見面，她戴著一副黑色眼鏡，臉上沒有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿著黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。

　　在學校中，我與她無話不談，我發現了她那冷漠原來是一種害羞，她其實是一個活潑、樂于助人的女生。她會在我不舒服時，默默的將我的水壺打好水，放在桌上；當我學習遇到困難時，她會耐心地一遍一遍講解給我聽，直到我聽懂才停止······

　　記得有一次，我和她從宿舍走出來，她瞧見我的手上長滿了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的危險，帶著我去了醫務室。我怕她也會被傳染，就叫她先回去上課。可她卻執意留下來陪我。校醫給我開了請假條，叫我趕快去醫院看病。她一路伴隨著我，一直在絮絮叨叨的跟我說：“叫你多吃飯，多運動，增強免疫力。你不聽，這下好了吧。”我心里感覺暖暖的。回到班里，有些同學看見我，害怕地躲開了，遠遠地望著我。只有她，開始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門口。媽媽來接我了，我看到她對我微笑，她說：“一個星期后見！”我也對她回贈了一個微笑。到了晚上，她放學了。將我要做的作業給我帶過來，并按了一下門鈴就走了。我飛快地跑下樓打開門，發現我的作業被放在墻邊，還有一句屬于她的字體的話“加油！”我心里面感覺暖暖的。她家住在學校附近，而我家離學校卻很遠，而她卻不辭辛苦，騎單車過來給我送作業。每天晚上，她都會在放學后第一時間將作業送給我。在QQ上，她還會將當天的筆記發給我，盡量讓我補上落下的課程。同時，她每天都會在放作業的袋子中，放一段她給我的'“勵志名言”，讓我心里面暖暖的。就這樣不知不覺地過了一個星期。我回到學校了，她并沒有和其他人一樣歡呼，但她臉上卻始終有著一絲淡淡的笑容，她的舉動讓我心中十分感激她······

　　她如一陣春雨，滋潤了我干涸的心田。在我最需要幫助的時候挺身而出，謝謝你出現在我的世界。

我的朋友作文7

　　你是否擁有一位這樣的閨蜜，她長的不漂亮，學習成績不是很好，但對你溫柔體貼。在你傷心流淚的時候，她會說一句:沒關系，你還有我，我會一直陪著你。

　　可是，關系如此好的我們終究避免不了一些小摩擦，那一次是我們關系第一次怎么僵。可我們彼此都有原因，卻都沒有意識到。互相埋怨對方。在那個時候，沒有人懂我的心痛，我一直認為在她的心里我沒有一點兒位置。她總是和我說，她不能喜新厭舊，不能因為有了我就忘了以前的好朋友，可我認為她恰恰相反她是無論如何也不會忘記以前的朋友，而忽視現在的朋友。在班上的人看來，我們是最好的朋友，可我這樣想并不是不讓她和別人的.關系那么好，這是她有時候太過分了，甚至有些人都為我打抱不平。有一次，我和她一起去開會，本來我們有說有笑的可是當她看到她原來認識的朋友，就拋下了我，我獨自一個人在后面走，看著她完全忘了我，和別人一起說說笑笑，聊的很開心。不知不覺中掉落了一滴眼淚。在開會時，我不想去打攪她們，找了一個后面的位置坐下，心里想著一些話：明明我們要說很多很多話，本來我們應該是共患難的朋友啊！可現在……一切都不存在了，我默默地在座位上流著眼淚，她卻渾然不知連頭都沒有回，直到會議結束準備回教室，直到她的好朋友走了，她才想起我，或許是她發覺了我眼角上的淚水說了句：你怎么了？我只能強顏歡地說：沒事！

　　還有那么一次，天無情地下起了大雨，我沒有帶傘只能淋著雨來學校，那時，我全身都濕透了，天氣比較冷，我問她借校服誰知她卻無情的說：不行！我便沒有多說什么，有人看見我淋成這樣連忙拿紙巾擦擦我身上的雨水拿過校服給我披上當時覺得好溫暖。那個時候卻有人和我說：“你的好朋友被搶走了，她再也不是你的了，她成了別人的閨蜜了，向那個方向望去，確實啊！她們那么開心，比和我在一起的時候還要開心，眼淚不聽話的又掉下來了。在此刻，我又能怎么辦？

　　幾天過去了，似乎有人跟他說了什么，又或者是她自己發覺了，我們的關系恢復了她再也沒有忽視過我。感謝友誼，讓我知道友誼帶給你的快樂，酸楚與淚水。

我的朋友作文8

　　還記得離別的那天，風和日麗，你仰望天空，你說，你要去迎接狂風暴雨的洗禮，你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑，你說：“朋友，等著我的成功歸來吧。”

　　那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你，在你耳邊祝福你：不是一帆風順，也不是心想事成，而是希望你能夠在挫折中越挫越勇，迎接雨后彩虹。

　　你就這樣背上行囊開始了你一個人的旅程，我不知道這該需要多大的勇氣，那時我打心眼里欽佩你。所以，我相信你是不會輕易被打敗的，不會輕易打退堂鼓的。

　　你說過人生幾多風雨，幾多坎坷，你必須勇往直前…… 但是，現在，你來信告訴我，那個城市的天沒有家鄉的藍，云沒有家鄉的美，那里的夜也沒有家鄉的溫暖。白天你四處碰壁，夜里，思念像野草般蔓延了你整個大腦。你在陌生的城市哭了，喧鬧的街沒有人會發現你的周圍籠罩了孤獨。你說，你扛不住了。當困難挫折把你包圍時，你感到手足失措，你不知道自己到底還能堅持多久，我感受到了你內心的孤單也無助。

　　請讓我給你說個故事吧，它就發生在昨天，我們正在晚讀的時候，來了個推銷人員，他年齡大概也我們不相上下。一開始并沒有幾個人注意到他，但他沒有一絲膽怯，大步走上講臺。便開始介紹自己。他一開口，我們便哄笑起來，因為他那一口十分不標準的普通話，我以為他多少會有點不好意思，然而，他卻提高分貝，流利的推銷起產品來。有他推銷的中途，我的同學也時不時哄笑他那帶有濃重口音的.普通話，但最終，也有不少同學在他的推銷下買下他的新產品。這在我看來，他這次的推銷是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開，那么他便不戰自敗了。

　　我希望你能從他身上學到什么，我們有理由相信，他是有經驗的，但他的經驗必定是從摔跤和挫折的經歷中磨練出來的。

　　朋友，我想告訴你，不要因為路邊荊棘的阻攔而停止不前或迷失方向，從而失去前進的動力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢?讓我們一起走進桑提亞哥，學習桑提亞哥吧!朋友，希望明年的七月，我們能互傳喜訊。如今，讓我們相互鼓勵加油吧!

　　朋友，你要堅持，在這艱難的日子里，我們都要記住：挫折，跨過了就是財富，跨不過，就是墳墓。

我的朋友作文9

　　朋友，一般分為好多種：普通朋友、好朋友，再就是最好的朋友了，我的朋友有很多，不過，最好的朋友，只有那么一個人，她就是小雨（化名）。

　　我們從學前班便相識，我一直覺得我們的關系很好，直到最近發生了一些事，我們成為了最好的朋友。那天，我因為作業沒完，被媽媽爸爸一人痛罵了一頓，我特別不爽，一氣之下跑了出去。可出去后我才發現我無處可去，想了好一會子，才決定去小雨家。小于看見我垂頭喪氣的樣子，先給我沖了一杯牛奶，問我：“怎么了？”

　　就這么一問，我一下子就哭了。她連忙說：“別哭別哭！有什么事你說出來，反正這里也就我們兩個人。我繼續哭。“你我可是好朋友，如果你有什么事都不告訴我，讓我看著你干著急，那我有什么事也不跟你講！”小雨說完便把身子扭過去，假裝不理我。“好嘛！我給你說……”“這樣啊！那這可就是你的錯了！”“我的錯？”“是啊，你爸媽肯定是為了你的學習好，才責備你作業沒完，態度不認真，那些路人甲乙丙才不會管你一下!”小雨這么一說，還真是!要不是關心我，才不會責備我、罵我。她又說：“你這樣跑出來，你爸媽肯定也很著急。快把牛奶喝了，先回去吧！

　　”到了家門口，我媽就焦急地站在門口，看到了我，說：“死丫頭！跑哪里去了？這么完了我得多擔心你啊！”我聽了又忍不住哭了。小雨真懂事！他告訴我這些道理，無非是為了我好！上個星期高考，占用我們的教室，與釋放了幾天假。假期里我和小雨去她老家玩了一天，玩耍時，她不小心將腳碰到了一塊大石頭上。她的表情可以說是猙獰了，顯得疼痛不已，她大叫，淚都出來了。我也很著急，說：“衛生室在哪？我背你去!”我冒出了豆大的汗珠，我害怕眼前這個好朋友的腳就這么殘了，背著她就跑。還好，只是腳趾頭磕青了，沒大礙，我的心一下子就放了下來。我大呼了一口氣：“小雨你可嚇死我了，你知道我多怕嗎？”她笑了笑：“謝謝你！別擔心了我沒事了，你就放一百個心吧！我可是很堅強呢！”“還堅強！剛剛都哭成什么了，你就裝吧！”

　　“我沒裝！”“裝了！”“沒裝”……歡樂的聲音又響了起來，我們嬉笑著，小雨仿佛忘記了疼痛。我很開心，我及時送她去了衛生室，才讓她傷口沒有發炎，讓她的痛減少一些。好朋友不是說有就有的`！像我和小雨認識了八年還不嫌棄、不厭倦彼此的朋友并不多！所有，歌詞里唱的“朋友一生一輩子”，我還就把這個人定成小雨了！小雨，我們是永遠的，最好的朋友！愿，純潔的友誼伴隨我們一生。

我的朋友作文10

　　我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了！

　　她特別愛讀書，她總說：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時，同學們有說有笑，個個興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉睛地閱讀著。看到好笑的地方，便情不自禁地笑了起來；看到危險的情節時，她會更加專注地看著，想知道下一秒究竟會發生什么，好像自己就是書中的主人公一般。

　　因為小嬌嬌書讀得多，腦袋也自然靈活。上課時，她專注地聽著老師說的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當老師問問題時，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點到自己。每當回答完一個問題，她便像一個打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會表揚她。這時，同學們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的.成績。

　　小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說，這次春游她興奮極了，一晚上都沒睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……

　　小嬌嬌是一個特別優秀的女孩，她會快快樂樂地學習下去……

我的朋友作文11

　　我有一個朋友，我叫他“叕”（zhu）。

　　叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板著個撲克臉，沒見他笑過，也沒見他哭過，一到下課就拿出自己的素描本來畫畫。我和他也不怎么說話，但經常會在下課間去看看他的新作品畫的怎么樣。

　　上個學期末，美術老師布置了一個對我們來說難以完成的`“作業”。主要是說每人畫一幅畫作為美術期末考試，同時也作為學校美術考試。聽到這個消息，我們班上幾乎每個同學都在為這個考試兼比賽而發愁，心不在焉地在學校剛剛發下來的稿紙上亂涂亂畫以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細地調色。我探頭看過去，他先是畫了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的山峰，然后又轉身過去調色。他此時已經調了十幾種顏色了：淺紅、朱紅、深藍、淺藍被他一個一個試著調出來。有些顏色一眼看過去還看不出不同，仔細看才明白這些顏色的差別。我看著他調了很久，他先是把兩種調料擠在一塊，然后再一點一點地加水，直到顏色深度讓他滿意為止，接著才調第二個顏色。就這樣，一節課過去了，別的同學該交的交該改的改，而叕此時才剛剛打好鉛筆稿。我見他速度太慢了，就催他：“快點畫，別人都交了，你還沒上色呢。”他倒是一臉淡定：“不用急，下節課不還有一節美術嗎，時間夠的。”十分鐘后，第二節開始了。此時他還在調色，不過這次已經不止是單純地在調色板上調色了，而是變調變試著在紙上找位置涂上去。一個地方一不小心顏色深了，又在那個地方添一點水。我問：“你這樣時間來得嗎？”他沒有回答我，還是低頭作畫。最終，他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林海》，后來還得了全校二等獎。

　　一個人如此地努力，怎可能只有這點成就？他人品好、學識好、還積極。他身上有很多優點都值得我學習，就比如他經常拉著我去參加一些我不擅長的比賽，問他為什么，他就說要挑戰自己不擅長的地方，爭取把自己不擅長的地方變成自己擅長的地方。

　　后來，我還問他為什么學習美術，他答道“因為興趣”。也對，莎士比亞就曾說過：“學問必須合乎興趣，方可得益。”

　　叕的這種學問合乎興趣的學習態度，值得我敬佩。

我的朋友作文12

　　他，一頭短發中夾雜著幾根銀光閃爍的白發；平整、規矩的“小平頭”使那幾縷白色尤為刺眼，歲月在他的臉上刻上道道皺紋，并不深的褶皺中填滿了滄桑。厚實的嘴唇襯上筆挺的鼻子顯得忠厚樸實。唯獨那雙眼睛，閃著深邃的光，時而和藹可親，時而寒氣逼人，時而嚴謹不茍，時而笑意盎然，顯得炯炯有神。

　　他會因我做了錯事而大發雷霆，雙眉緊蹙，怒目圓睜，冷峻的目光好似一把把利劍刺痛我，帶著毫不掩飾的'憤怒。而我，只能默不作聲地站著，抵御那似乎閃著“兇光”的眼神，脊背發麻，衣衫被冷汗浸濕，無須抬頭便能想象出他那張因憤怒而扭曲的臉——眉毛一根根立起，眉頭擰成一個疙瘩，緊繃的臉就像一座活火山，再也壓抑不住蓄積已久的怒火，隨時可能噴發，讓人無處可逃。此時的他，逼人的氣勢讓人無端產生一股壓迫感；此時的他，是一顆一觸即爆的定時炸彈。

　　猛地，一聲怒吼沖進我的耳朵，炸彈轟然炸響，震得我耳膜生疼。盡管早有準備，我還是猝不及防的渾身一顫。我把頭垂得更低——我不敢看他的眼神，那種泛著冷意的，似乎能穿透你的身體把你看透的眼神。

　　真令人難以置信，如此可怖的他竟然也有幽默，甚至慈愛的一面。

　　他竟喜歡看《貓和老鼠》！當電視放映時，我倆總是并排坐在床上捧腹大笑。那時，他的眼里泛著層層笑意，眼角的皺紋像一條魚尾，眼睛瞇成一條縫，嘴角夸張地上揚，與那張怒氣沖天的臉迥乎不同。而當我生病，他那長滿繭的大手撫上我的額頭時，那眼里溢出的滿滿關心，也會讓我不自覺地忘記那雙眼里滿是怒火的樣子……

　　一日早上，因鬧鐘沒電而睡過頭的我正急匆匆地刷牙洗臉，他見了以后立馬爬起來，一手拽過衣服三下兩下地套上，顧不得吃飯便撈起車鑰匙小跑著下樓。待我準備完畢他早已發動引擎等著了。一路上，他把車開得飛快，一遇上擋路的便不滿地嘟囔，好像要遲到的人是他似的。來到教室，我并沒有遲到，心中慶幸時也十分感激他。原來，他也不是那么狠心。

　　他是我的父親，一位嚴厲而又不失慈愛的父親。有時，他像一個天真爛漫的孩子，陪我玩鬧；有時，又仗著自己比我大教訓我；有時，他也會不顧一切地幫助我。他不僅是我的父親，更是我的朋友。

我的朋友作文13

　　我們學校有四大天王，你知道都是誰嗎？

　　任超，陳甫，張龍洋，郝俐翔。我們如親兄弟。一起玩耍，一起受罰，一起打打殺殺，一起學習，一起參加志愿者活動。

　　我們從小學就在一個班。都不知道什么時候好起來的。反正一到下課，我們就第一批沖出教室，拿起籃球，向籃球場跑去。郝俐翔是小前鋒，因為跑得快，反應好，張龍洋是大前鋒，我是中鋒兼前鋒，最高的是陳甫，他是中鋒。中鋒乃球隊中心人物，在我心里陳甫就是四大天王中的姚明，禁區是兵家必爭之地，他需要阻擊、蓋火鍋，他既能單打，還能轉身投籃，防跳勾，勾射，還要適時幫助前鋒。小前鋒的郝俐翔和我肩負著聯系內外的重任不言而喻，優勢和重要性不言而喻，我的理想是成為皮爾斯，無論防守進改樣樣拿手，郝俐翔就是麥迪，在區比賽，市比賽當中我們一起拼搏，努力。付出了無數汗水，也獲得了無數疲憊，也為此作業有時完不成挨罰，但付出就有收獲。我們獲得了區籃球小組比賽第五，市籃球小組比賽第六的好成績。

　　他們看我利用課余時間在媽媽帶動下去地鐵站當志愿者，也紛紛來參加。在地鐵站里我們幫助無數貧困兒童，扶持了無數的老人，是地鐵站的一道風景，就跟籃球場上打球一樣。

　　兄弟之間也有牙咬舌頭的時候，這不我和郝俐翔鬧掰了。咋回事呢？

　　從小我就不會系鞋帶，這在四大天王中不是秘密，而郝俐翔抓我這個軟脅戲弄我成了脾氣了，他總就在不覺中解我的`鞋帶，弄得我不好意思求人，只好裝成若無其事的樣子，把鞋帶塞進鞋里，拖著鞋子走路好幾次，太難堪了。在一在二，不可在三在四，多次抗議無效，只能用武力解放自己的痛處了，于是我們開啟了一次世界大戰，我利用操場上的塑料粒，用來當子彈打他，他也捧起一些塑膠粒打我。一次又一次的進攻。我打得他落花流水，屁滾尿流地。其它二人不知緣由也參與，這個熱鬧，當陳甫和張龍洋知道我打郝俐翔的原因后，他倆異口同聲把目標對問郝俐翔開炮，還大聲咆哮：讓你不夠哥們，打你個沒皮沒臉的家伙。還裸令郝俐翔教會我系鞋帶，以郝俐翔向我們投降做結。我們的友誼又恢復了。又像以前一樣，快樂的一起玩耍，一起受罰，快樂一起分享，傷心一起分憂。

　　我的好朋友們，有了你們，我的生活變了，像五味瓶有滋有味，又像七彩橋多姿多彩，還像藍天白云大海草原，遼闊無邊。

　　四大天王，我們永遠是異姓兄弟。

我的朋友作文14

　　人與人之間，相互懂得，相互信任，才能稱得上“朋友”二字。

　　在小學的時候，我就有一個這樣的朋友。她是我們班最可愛、最樂觀、最善良的人。

　　給我留下印象最深刻的，還是她長長的睫毛籠罩下的那雙大眼睛，像清澈見底的山泉似的，洗凈人的心靈。

　　有一次，我跑步的時候，一不小心摔倒了。而在這個時候，是她跑過來，扶起我，并對我說：“你沒事吧，我扶你回班吧。”看到她那關切的目光，我的心里此時此刻是無比的溫暖，即便那時還是冬天，冰冷的天氣讓人感到麻木，可她的這番話，就好比一縷陽光，融化了我的心靈。我溫柔地對她說：“我沒事，只是跌了一跤而已。”從此以后，我們成為了最要好的朋友，無論何時，我們都形影不離。

　　隨后，我們的關系越來越近，可以稱得上“姐妹”兩個字。自然，我們之間發生的趣事就更多了。

　　還有一次，她感冒了，拖著沉重的身子來到了學校。下課后，我就關心地問到：“生病了，怎么還來學校啊，只是一天的課而已，不會的我可以給你補，你要是病情加重了的'話，我會很難受的。”她擠出了一絲甜美的笑容對我說：“我來上學，一是為了能夠不落課，二是為了能見到你，省得你為我擔心啊！"她就是這么煽情，才幾句話啊，我聽了眼睛就不知不覺的濕潤了起來，不知是因為被她的話感動了，還是擔心她會病得更加嚴重了。

　　她就是這樣，只考慮別人，而從不考慮自己。

　　還有一次，我已經淡忘是什么事情了，只記得我被老師罵了一頓。心情十分低落，下課后她跑過來笑呵呵的對我說：“沒事兒，上學哪有不挨說的啊，過去的就讓它過去吧，你應該以笑容來面對每一天，開開心心，才是最重要的。”聽了她的一番話，心情頓時舒暢了許多，臉上又充滿了笑容。是啊，生活就如同一艘小船在波濤洶涌的大海上航行，樂觀的去面對，最終一定會風和日麗。

　　她，永遠是那么樂觀，那么善良，在善良中又飽含著一份可愛。她，單純的如一面明鏡，心靈清澈透底。她，樂觀的如一顆火紅的太陽，永遠溫暖著我的心靈。她是我最真誠的朋友，有了她，我的生活才如此歡樂。我與她的有趣的事，點點滴滴如蒙蒙細雨，每一滴雨水里都包含了我與她友誼的見證。

　　相互懂得，相互信任，是我與她友誼的基礎。同甘共苦，風雨同舟，是我們友誼的橋梁。她讓我每天都以樂觀的心靈去面對每一件事情，所有的麻煩，我只要想到她，就不會覺得棘手。

我的朋友作文15

　　我在小學時認識了一位朋友，綽號紅薯。我和紅薯是在三年級時認識的，我永遠忘不了和他第一次說話的那一天。那天我很緊張，看到他和一群同學圍在一起聊天，我原本想和善地跟他們一起討論，但緊張的我最后竟用藐視的語氣對他說：“這我也有，而且我的是正版的！”

　　我小學三年級時的老師賜給了我們別班同學都得不到，而十分欣羨的一種自由——游戲自由，只要把應做的事情做完，應盡的責任盡完，就能享有下課拿自己玩具出來玩的權利，老師完全不會干涉。就是在這種特殊的環境之下，萌生了我與紅薯的情誼，而我第一次和他說話的那天，就是他和同學聚在一起玩游戲王卡的日子。

　　和他不友善地說完話的隔天，為了證明我不是夸口，我拿出了我裝滿日文原版游戲王卡的'集卡冊作展示，昨天圍繞著紅薯的同學們，今天都圍繞到我的座位來，也包括紅薯在內。在討論游戲王卡的歡愉氣氛之下，紅薯似乎忘記了昨日我對他的無禮，完全沒有放在心上，雖然有些錯愕，但我們是成為了朋友沒錯。我當時覺得他心胸真是無比寬大，但現在回想起來看這件事，我才驚覺這根本是一種遲鈍。

　　我對紅薯最深刻的回憶，是在某次我們參加我的老師自己辦的跨年旅行，要到看煙火。為了打發在火車上的無聊時間，我和他把家里所有的游戲王卡都帶了出去。只是，在施放煙火前夕，匆匆忙忙回到集合地點的我，竟丟失了一副珍貴的牌組。手中握著溫暖罐裝飲料，眼睛直視綻放燦爛煙火，但我的心卻還在寒風中飄。當時紅薯知道我心中的痛苦與難過，于是送給我一張卡片，不斷安慰我受創的心靈。那張卡說實在話根本就爛死了，但無論當時或現在，那張卡對我來說都有著不凡的意義，它是我們友情的象征。自此，我發現紅薯其實是個熱情的人。

　　我與紅薯的關系時好時壞，常因買賣或交換卡片而大打出手﹑互“說”臟話，有時甚至瀕臨友誼決裂，但在畢業后，紅薯和我卻是最常互相聯絡的人，說起來有些奇妙，越吵感情反而越好，越常爭執就能越理解對方，這是真的！我與紅薯的友情雖是由游戲王卡而興起，但我想它并不會因游戲王卡沒落而消失，沒有了游戲王卡，我們還是能一起打球，一起聊天。這段與紅薯的熱血故事，一直到現在上了初中，我想永遠也不會結束，每次看到他的“紅薯頭”，我就會努力地憋笑，他看到我憋笑的樣子，也就會心有不滿而沖過來要打我，這又是一段故事的開始。