四季校園作文[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四季校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四季校園作文1

　　他沒有長(zhǎng)城的雄偉，他沒有鳥巢的龐大，他沒有迎客松的千姿百態(tài)，但他卻是我們第二個(gè)家，他就是我們的校園。

　　春天的校園，百花盛開。花朵在微風(fēng)中翩翩起舞。蜜蜂和蝴蝶把小花當(dāng)做舞臺(tái)，在上面開了一個(gè)舞會(huì)。小鳥在空中飛來飛去，忙著幫小草傳播種子。一陣微風(fēng)吹過，小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在說“謝謝！”最忙的要數(shù)同學(xué)們，他們知道小花小草的生長(zhǎng)需要水分。正拿著水桶為它們澆水呢。

　　夏天的校園，綠樹成蔭。知了叫個(gè)不停，好像在說：“好熱好熱，快快下雨吧。”

　　秋天的校園，秋高氣爽。他沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么嚴(yán)寒。我最愛秋天，因?yàn)樾�園的小果園里的'水果熟了，一串串的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚搜�，我們可以吃到香甜美味的水果。這里還有美麗的菊花，她們爭(zhēng)奇斗艷，像是比賽誰(shuí)開的最美麗。

　　冬天的校園，銀裝素裹。美麗的雪花就像天使撒下的鵝毛一樣，給我們的操場(chǎng)鋪上一層厚厚的棉被。松樹穿上了一件白色的大衣，高大挺拔。下雪了，我們還可以堆可愛的雪人，打精彩的雪仗。

　　啊！校園的四季真美，我愛我的校園。

四季校園作文2

　　我們的校園十分美麗，不由得讓我想起了一首詩(shī)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”四季的校園真得是好美。

　　春姑娘捧著紅花綠樹，鳥蛙蛇兔來了，校園中一片光彩。走到門口，只看見“東江小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字刻在門口的大青石上，顯得格外美麗。只見，迎春花搖著“大腦袋”，綻開甜美的“笑容”，拍著綠油油的“小碧手”，仿佛在說：“歡迎春姑娘的到來！歡迎春姑娘的到來！”

　　夏哥哥在一眨眼的.時(shí)間就來“接班”了，它歡快地逗弄著小動(dòng)物們。花園里也一派生機(jī)，看那里，一只只進(jìn)軍的小螞蟻小碎步地走在水泥路上。林中開起了音樂會(huì)，小蟋蟀們拉著自己的小提琴；蟬兒“吱——吱——”地高聲大唱；小鳥跳起了舞蹈！

　　秋姑娘來了，樹葉頑皮地從樹爸爸的身體上飛了出來，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)可愛的小傘兵，正在向下迅速降落。最后，飛入了大地媽媽的懷抱。地上到處金燦燦的，像一條用金塊鋪成的黃金路，金碧輝煌。走上去又發(fā)出“沙”地響，像走在一條音樂之路上。

　　冬弟弟一蹦一跳地來了，穿上了白色的雪衣裳。放眼望去，只見校園中都是白茫茫的，一白千里。風(fēng)兒瘋狂地舞蹈，飛雪飄揚(yáng)，只見房子白了，樹白了，草白了，花兒也白了……

　　四季的校園，你不管是春夏秋冬，總是那么美麗，你是我見過的最留戀的地方！

四季校園作文3

　　春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩(shī)如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。

　　春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的.環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”啊！

　　夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無(wú)數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。

　　夏姑娘悄然離去，樹木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。

　　我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們?nèi)找共賱冢�粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。

四季校園作文4

　　我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對(duì)面，它的一年四季都很美麗。

　　春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來，當(dāng)他看到外邊的景色時(shí)，好像在說：“真美呀！”它的生命力也很頑強(qiáng)，這讓我想起來白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”柳樹也發(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來了，它穿著黑禮服來剪春。下課的時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個(gè)校園在一片歡聲笑語(yǔ)中。

　　夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，樹木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來的呢？原來是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒颍�晚上的時(shí)候，整個(gè)校園十分寧?kù)o，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲提著燈籠在伴舞……

　　秋天，葉子變黃了，楊樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。

　　冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上都是小朋友的`身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過來接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來。

　　一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛我們的學(xué)校。

四季校園作文5

　　迎著東方初升的太陽(yáng)，沿著熟悉的小路進(jìn)入校園，映入眼簾的是一棵參天大樹，散發(fā)著迷人的木香。

　　春天，校園花壇里競(jìng)相開放的花朵把校園裝點(diǎn)的如同五彩繽紛的大花園；四幢高大的教學(xué)樓就好像是校園的四個(gè)忠實(shí)護(hù)衛(wèi)；操場(chǎng)旁的'小樹已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。下課了，同學(xué)們也都玩的不亦樂乎，瞧，那邊同學(xué)們正在熱火朝天的跳大繩呢！這邊還有一些同學(xué)在舉行踢足球比賽。

　　夏天，同學(xué)們都在風(fēng)風(fēng)火火、開開心心的放暑假，而四幢教學(xué)樓任然在忍受著炎熱，做校園的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)；操場(chǎng)旁的一棵棵小樹伴著清脆明亮的蟬聲一同茁壯成長(zhǎng)，原本稀少的葉子逐漸茂盛起來，翠綠的葉子也變得厚實(shí)、飽滿。

　　秋天，朗朗讀書聲回歸了校園，校園里彌漫著濃濃的書香氣息；翠綠的葉子也逐漸變黃，到了深秋，黃葉子又漸漸變得火紅，火紅的楓葉把校園裝扮得就好像一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境。一陣陣微風(fēng)吹來，透著一絲絲涼意，讓同學(xué)們感受到秋天的到來。

　　冬天，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。操場(chǎng)上，同學(xué)們絲毫不畏寒風(fēng)，有的在跳山羊，有的在跳繩……玩得熱火朝天，竟把天邊的云彩都映紅了。

　　四季的校園神秘而美麗，每個(gè)季節(jié)都有自己的“特長(zhǎng)”。

四季校園作文6

　　美麗的校園，整整陪伴了我四年，我對(duì)它充滿了感情，我也很喜歡它。

　　春天的校園，是書聲朗朗、生機(jī)勃勃的，草芽吸收了大地母親給予的營(yíng)養(yǎng)，搖頭晃腦的探出頭來，好奇地四處張望著。原來，它是長(zhǎng)在跑道兩邊的，高高的松樹一身翠綠，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠；桃花也爭(zhēng)相開放，這下可忙壞了小蜜蜂，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎。你聽，它們哼著歌呢！

　　夏天的`校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，梧桐、松樹都已經(jīng)枝繁葉茂，猶如一把巨大的撐天乎，無(wú)論多大的太陽(yáng)，多酷暑，多大的風(fēng)雨，也毫不示弱，它們是同學(xué)們的游樂場(chǎng)，它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽(yáng)，同學(xué)們忙往樹陰躲，樹陰又移回來，同學(xué)們又追回來……，樹陰好像在與同學(xué)們做游戲呢！

　　秋天，梧桐樹的葉子一片接著一片地掉下來，樹葉在空中飄飄悠悠，像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后，梧桐樹被秋天剃了個(gè)光頭。松樹還是碧綠的，不管秋天用多大的勁，也沒有動(dòng)搖，但菊花卻在秋天的幫助下開放了，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝美。

　　我愛我的校園，它給了我樂趣，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂！

四季校園作文7

　　我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

　　春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。校園里一片盎然生機(jī)。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的'荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

　　在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

四季校園作文8

　　我們的校園真美麗！

　　春天，樹木長(zhǎng)出嫩黃的新芽，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，伸出頭來好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來。咦，這是哪兒發(fā)出來的？哦，原來是金燦燦的迎春花開了呀！花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的.手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收啊！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽課，連窗外樹上的小鳥也不叫了，好像也在全神貫注地聽講。

　　夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開的大遮陽(yáng)傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。

　　他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！

四季校園作文9

　　我的校園有美麗的春、夏、秋、冬。

　　春天，光禿禿的樹干上，長(zhǎng)出了新的綠芽，小草也爭(zhēng)先恐后的破土而出，好像激動(dòng)的'說：“春天來了，春天來了，美麗的春天來了，讓開，我先出去。”校園里翠綠的小草，含苞待放的花朵，為美麗的校園添加了幾抹色彩。

　　夏天，太陽(yáng)熱得讓大樹都撐起了一把把綠傘，而人們就在大綠傘下乘涼。太陽(yáng)照得小草也彎下了腰，好像在說：“我好熱啊！”如果夸張點(diǎn)說，夏天的熱，那入個(gè)鐵盤在大太陽(yáng)下烤雞蛋應(yīng)該能熟。

　　夏天剛走，就迎來了金黃的，瓜果飄香的金秋了，葉子不再是春天的翠綠，樹木不再是夏天的茂盛，小草也不再是那昂著頭神氣的樣子了。樹葉似蝴蝶翩翩飛落，雖然葉子掉了，可是卻給大地輔上了一層金黃的地毯，如果你踩在軟綿綿的金黃地毯上，也會(huì)感覺非常舒服的。

　　冬天，樹上的一點(diǎn)葉子全都掉光了，伴隨著涼涼的寒意，天上飄下來了潔白的雪花。下課了，雖然雪很小，可是像是在這期間下了一場(chǎng)鵝毛大雪似的，我們?cè)诜e雪上笑著、跑著，摔在這松軟的雪上一點(diǎn)也不疼，玩累了，就到教室里做會(huì)兒。

　　這就是我美麗的校園四季，我校園的四季好看嗎？

四季校園作文10

　　在我的校園里，四季各有風(fēng)采。我愛美麗的校園，愛校園額一草一木，一人一物。現(xiàn)在帶領(lǐng)大家看看我們校園四季的美麗。

　　春天，校園里百花齊放，鮮花盛開，到處彌漫著花香。同學(xué)們一到下課就會(huì)不約而同的玩耍。一陣風(fēng)吹過，旁邊的柳樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)起來，向一名舞蹈家在跳舞，這就是春天的校園。

　　夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子，上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過空隙灑落下來。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。陣陣秋風(fēng)徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來到大地，萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的.干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹，上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。

　　校園是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。

四季校園作文11

　　我的校園，景色怡人，十分秀麗，一年四季都有著不同的景象。

　　春，一個(gè)溫柔的女孩。和煦的春光中，春姑娘揚(yáng)起衣袖把春的種子播撒，校園里大的楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾片嫩綠的小樹葉，葉子精巧，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢悠悠地探出頭來，即不失文雅，也不失體面，花壇內(nèi)的小花，從小到大，從內(nèi)到外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。

　　夏，一個(gè)熱情的女孩。驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下做廣播體操，每個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛。在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日下跑步、跳繩、做游戲，太陽(yáng)燦爛的光芒與我們的激情一同奔跑。

　　秋，一個(gè)深沉的女孩。將校園換成了金黃色，樹葉在陽(yáng)光的折射下將校園打扮成一痤宮殿。涼爽的.秋風(fēng)輕輕一吹，那葉子從枝頭慢慢飄落，猶如在空中翩翩起舞的蝴蝶，有節(jié)奏地飛舞到地面，鋪上了一層金色的絨毯。

　　冬，一個(gè)純潔的女孩。當(dāng)雪花從空中飄落，冬姑娘將校園變成純凈的白色，這時(shí)的我們開心得不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，在校園里堆雪人，沒過多長(zhǎng)時(shí)間就將校園里的雪堆成了好多個(gè)雪人，憨態(tài)可掬的雪人在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光，那么晶瑩純凈。

　　美麗的校園，我愛你，你是我的家，也是我成長(zhǎng)的搖籃。

四季校園作文12

　　我愛四季的校園，春天萬(wàn)紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天金風(fēng)送爽，冬天寒風(fēng)凜凜。校園風(fēng)景優(yōu)美，可我唯獨(dú)對(duì)校園廣場(chǎng)念念不忘。

　　廣場(chǎng)一共分為三大部分，分別是長(zhǎng)廊、小乒乓球場(chǎng)和小竹林，我最喜歡長(zhǎng)廊和小竹林了。長(zhǎng)廊一共有三張石桌子和12張石椅子。它們又分別是象棋桌、跳棋桌和圍棋桌。長(zhǎng)廊上的墻分別書寫著琴棋書畫四個(gè)大字，還有詩(shī)社的同學(xué)作的贊美學(xué)校的詩(shī)和唐詩(shī)，讓人感覺走進(jìn)了文學(xué)的世界。

　　廣場(chǎng)里最美的要數(shù)寬闊而美麗的小竹林了。走進(jìn)小竹林，首先映入眼簾的是那座引人注目的雕像。雕像是白色的，有兩個(gè)學(xué)生正在放飛小鳥，象征著和平追夢(mèng)。緊接著，你會(huì)看到廣場(chǎng)的標(biāo)志性綠植幸福樹。那是一棵高大挺拔的`桂花樹，是老師和同學(xué)們辛辛苦苦種下的。記得那會(huì)兒，大家齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才把樹種下，填好土，累得大家汗流浹背。最后往前一點(diǎn)，就是竹林了，竹林里的竹子堅(jiān)韌不拔，一年四季屹立在那里，這片小竹林竹陰下，靜靜地待著幾只竹林的主人熊貓擺件。它們有只在玩耍，有只正向著我們微笑，還有的正在津津有味地吃竹子課間時(shí)，我們很喜歡在這廣場(chǎng)里玩，有人愛在這里談天說地，有人愛在這里蹦蹦跳跳，還有人愛在這里發(fā)呆看啊！大家多歡樂、幸福啊！

　　校園的美景讓人目不暇接，贊嘆不已。每天上學(xué)我都很快樂，因?yàn)檫@里有優(yōu)美的環(huán)境，有優(yōu)秀的老師，還有親切的同學(xué)這讓我倍感驕傲。母校，我永遠(yuǎn)愛你！不管將來你富麗堂皇，還是整潔樸素。

四季校園作文13

　　如果校園是一棵大樹，那么我就是生活在這里的一只小鳥；如果校園是一個(gè)大花園，那么我就是其中的一朵鮮花；如果校園是一本書，那么我就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，她給校園帶來了綠色，讓小草恢復(fù)了往日的綠；她給校園帶來了粉色，讓小花露出了笑臉，在溫暖的春風(fēng)中歡快地跳起了舞；她給校園帶來了許多顏色，每一種顏色都令人神往。學(xué)校里的柳樹，披著秀麗的長(zhǎng)發(fā)，這讓我想起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀” 的詩(shī)句。

　　夏天，夏姐姐穿著火紅的衣裙，進(jìn)入了我們的學(xué)校，她讓樹木展開碧綠的.葉子，每一片葉子都好似一把傘，給我們遮陽(yáng)，擋風(fēng)。還有知了，好像在說：“知了，知了，天氣真熱呀。”

　　秋天，樹葉都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱中，已經(jīng)落了葉子的樹梢，好像在對(duì)我說：“明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿綠葉。”其他樹的葉子都落了，只有松柏的葉子依舊青翠，它可真是一枝獨(dú)秀。

　　冬天，小雪花從天空中迫不及待地飄向人間，給小樹戴上了一頂鹽白的小帽子，給大地媽媽披上了一層厚厚的雪毯。我和同學(xué)們一起滑雪，一起堆雪人，一起打雪仗，開心極了。

　　我愛我的校園。

四季校園作文14

　　我們學(xué)校的四季都有不同的景色，不信？你瞧……

　　春天來臨時(shí)，我們的校園一片春意的景象。學(xué)校路邊的花壇里，有許多的小樹、小草。最引人注目的，就是花壇中央的兩棵大松樹，時(shí)不時(shí)還有頑皮的同學(xué)在樹下嬉戲玩耍。河邊柳姑娘也在照著鏡子，梳理著自己的頭發(fā)。

　　炎炎的夏日，樹葉又綠又大，同學(xué)們可以在樹下乘涼。樹上的知了也不閑著，大聲地叫道：“知了、知了！”仿佛在說：“好熱、好熱！”河邊的荷花也競(jìng)相開放了，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去河邊賞荷花。

　　秋風(fēng)送爽，綠色的葉子逐漸變成了紅色和黃色。風(fēng)一吹，一片一片飄落下來。給大地鋪上了一條漂亮的地毯。同學(xué)們跑過去收集樹葉，做書簽。桂花樹害羞地躲在那兒，但它那迷人的香氣，讓我們找到了它的蹤跡。我們摘下桂花那小小的.花瓣，帶回家泡桂花茶。我們還可以跑到那矮小的樹那里---枇杷樹，在那里摘果子吃，十分開心。

　　寒風(fēng)吹來，大家都穿上了厚厚的棉衣。天空下著雪，一片白皚皚的景象。同學(xué)們就在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。有的同學(xué)還把自己的帽子給雪人戴上了，還從家里拿來了胡蘿卜做雪人的裝飾。墻角的梅花也開了，它不與繁花爭(zhēng)艷，臨寒獨(dú)立開！

　　我們校園的四季多美啊！

四季校園作文15

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，春夏秋冬四季的景色各不相同，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的魅力。

　　春天，校園里的小花小草喝足了甘甜的露水，爭(zhēng)先恐后地從土地里探出了小腦袋，想要大飽眼福，瞧瞧這美麗多彩的世界。這時(shí)柳樹姑娘也來了，她換上了嫩綠的春裝，隨風(fēng)舞動(dòng)著自己翠綠的辮子，真是美麗極了。

　　夏天，猛烈的陽(yáng)光熾烤著大地，校園跟個(gè)大火爐似的，熱極了。小花小草都耷拉著腦袋，沒有一點(diǎn)兒精神，她們好像正用咧開的嘴嗚咽著說：“有沒有哪位好心的小朋友能喂我喝點(diǎn)水啊？”強(qiáng)烈的光芒照射在柳樹姑娘的頭發(fā)上，將柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)染成了耀眼的金色，就像別上了金色的發(fā)夾。這時(shí)，耳邊傳來了知了的叫聲，它“知了-知了”地叫著，好像在說：“好熱啊，好熱啊！”

　　秋天，秋高氣爽，時(shí)而卻又涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天氣轉(zhuǎn)涼，大雁南飛，許多樹木也落下了枯黃的'葉片。秋風(fēng)吹過，攜帶著陣陣清香，順著香味尋去，原來是桂花樹開花了，金燦燦的一片，真是賞心悅目，沁人心脾啊！

　　冬天，白雪皚皚，漫天飛舞的雪花給校園披上了銀裝，整個(gè)學(xué)校變成了一個(gè)夢(mèng)幻般的雪白世界。

　　我喜歡這個(gè)四季分明的校園，我喜歡這個(gè)魅力四射的校園，我更喜歡這個(gè)校園里美麗的風(fēng)景。