就這樣，埋下一顆種子作文常用[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的就這樣，埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣，埋下一顆種子作文1

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　題記

　　翻開小學課本，看著低年級的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級的課本，筆記井井有條。雖說字算不上好看，起碼端正。如此大的進步，離不開辛勤的汗水。

　　三年級時不懂事，認為寫的字只要自己看得懂就行了。字寫得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實在看不下去了，一狠心，把我送進了硬筆培訓班。可一個學期下來，毫無進展，我仍然我行我素。

　　爸爸一氣之下，買了許多字帖，叫我練字。

　　暑假的一個周末，奇熱無比，樹葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的書房里練字，汗水直流，剛寫完的字被滴下來的汗打濕。我急忙用手去擦，結果字花了，手也臟了。

　　我不寫了！把筆一丟，走進房間，把門一甩。沒過多久，有人來敲門。原來是媽媽，她端著一盤水果，笑瞇瞇地說：辛苦了，先吃點水果吧。

　　幾口水果下肚，我煩躁的`心平復了許多。陽臺上，盆栽開花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬朵花的花蜜。

　　這讓我頓時醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報。天下沒有免費的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經歷風雨，怎能見彩虹？只因為一點困難，就躊躇不前，太不應該了。我不能因為這些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？

　　我再次回到書房，徐徐下筆，抑揚頓挫，點提撇捺，筆不停飛舞著。沒多久，字帖上布滿著密密麻麻的字，總算把字寫得有點像樣了。

　　從那時起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅持。

就這樣，埋下一顆種子作文2

　　“樹要看根！”就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆希望種子！

　　時間分秒不等人，看時針巧妙地涂成一圈圈水波紋，微微泛紅的晨陽羞紅臉頰，溫柔撒下。“一，二，三！”有力口號回響在山林空中，植樹活動拉開帷幕。地上樹苗細得可憐，只有根部松疏土壤和頂部一小撮綠葉泛有生機，拿著樹苗有一種特別神圣的情界，我知道，那是一顆希望的種子。

　　“加油！”來自同學呼喊聲，原本硬如石頭的土壤，不懈努力，終有起色。拿、拋、鏟、放，幾個動作下來可不簡單！土坑出現了，“你拿著！”跟同學聊天，仿佛是去播種希望，雙手輕撫樹苗，生怕把它弄斷了一般，小心翼翼。看到樹苗上有嫩綠芽枝，鮮得生光，招著小手在期盼希望。鏟子一放一退，根部漸漸埋沒影跡，土層升高，小樹苗穩闊挺拔，就這樣，埋下一顆種子。

　　“結束！”老師話一出，植樹活動完美落幕。太陽此時已高懸天空，退去清晨溫暖可人一面，炙烤大地，所有都靜得出奇。樹苗有規律地排列隊伍，等待整修。“歪了，歪了！”看這樹苗歪枝彎芽，顯得格外引人注目！伸手，拔下，重栽！但老師卻阻止我，“你看它長歪了？”“嗯！”奮力點點頭，以突出我心情急切。“但它根部可能筆直，樹要看根，不要去在意表面東西！”我是否要去看樹苗根部？我是否要播種希望種子？“樹要看根！”我控制好奇心，帶著我的希望，只給它澆了水。

　　“樹要看根！”是啊！樹要看根部生長，才能懂得如何長成參天大樹！就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆富有哲理希望的`種子。微光屢落，種子已播種下，“樹要看根”道理已清楚，那一顆希望種子終會長成參天大樹！

　　“樹要看根！”一顆充滿希望的種子已在我心中生根，發芽……

就這樣，埋下一顆種子作文3

　　“嗒嗒——”下課鈴聲響了，這是在小學留下的最后一個腳步。鈴聲原本寓意著自由、悠閑，可這一次卻格外沉重，如雷貫耳。我明白了，鈴聲，最終寓意著離別。

　　坐在車上，失魂落魄地望著有些陰沉的天，望著一朵白云，一朵淤積著沉重回憶的白云。在母校的點點滴滴，都爭搶著涌現。是啊，母校已成回憶，都不必……掛念了……嗎？

　　白云漸漸轉變為烏云，望天上，一切的一切，猶如灰色的羽毛，一片又一片。

　　媽媽轉過頭來：“你新的學校在……”

　　——新的學校？

　　盡管左右已細雨蒙蒙，像蒙了一片薄紗，但我的心里卻異常翻滾：新的`學校？新的學校好嗎？老師如何？宿舍怎樣？轉而想起校長在臺上的演講：隨著這幾秒的結束，現在你腳下的學校已經成了你的母校，它永遠珍藏屬于你們的回憶！

　　我的眼眸中躍起了希望，這一刻，我發覺，我在心里種下了一顆希望的種子。

　　不再為過去悲傷。

　　在心中，灑下一片薄薄的土壤，它是心靈的土壤，從來不會飄飄揚揚，而是安分守己。張開手，手掌里，躺著一顆種子，它是靈魂的種子，從來都是冰清玉潔，不會沾染一絲灰塵。這顆種子叫希望。它有著我對生活的熱愛，有著我學習的決心，它孕育著快樂，同時也孕育著友誼、親情、幸福、美好。

　　就這樣埋下一顆種子，一顆希望的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文4

　　不經意間抬眼，與書墨香中跨越千古，見一人于月下踽踽獨行，心中便埋下了一顆種子。

　　食蓼少年，頎眉子瞻，便是初見時的印象。初入仕途，才華橫溢，他的前途充滿了美好光景，但是此時＂青苗法＂橫空出世，得到了皇帝的擁護與支持，他卻仍堅持反對變法，被卷入了黨爭之中。＂馬入塵埃鶴入籠。＂受不了朝廷中的爾虞我詐，他便請求外任，但這真的能遮蔽鋒芒嗎？

　　元豐二年，老蘇犯了大事，都怪他那張口無遮攔的嘴，讓政敵告了個＂文皆訕懟＂。家人一時間都嚇哭了，父老鄉親都為他捏了把汗，身邊的朋友與親人都受到了牽連。在押送京市的船上，他想跳河自殺了卻一切，但轉念一想那樣會被認為畏罪自殺，反而害了弟弟。

　　在獄中政敵拷打，想從他的文章中選取字句，加以歪曲解釋，列了好幾條該殺的理由。而他呢？仍是鼾聲如雷，憑著內心的坦然與光明他終被釋放，貶到黃州做了個＂不得簽書公事＂的`團練副使。

　　＂自笑平生為口忙，老來事業轉荒唐。長江繞郭知魚肥，好竹連山覺筍香。＂官做丟了，攜著一家老小來到窮困山區。開墾東坡，挖魚塘，建雪堂，種莊稼，載花木，閑來鉆研美食，邀友三游赤壁，寫下千古美文。迷茫前路，又有了蓬勃生機。正是這一時期，他自號＂東坡居士＂，這已不僅僅是名號上的變化，更是他從絕望中走向＂誰怕？一蓑煙雨任平生＂的豁達。他有內省自我，最終悟出天地萬物各自有主，而明月清風，便是屬于他的財富。

　　記得曾讀過一句話：＂人生海海，起落沉浮，你說那是消磨、是笑柄、是罪過，但那就是我的英雄主義。＂

　　紅塵滾滾，前路漫漫，絕望中的那份堅持與樂觀，埋入我心。

就這樣，埋下一顆種子作文5

　　隨著時間的推移，我們慢慢長大，成長的過程中，我們會受到很多人或很多事的影響，我們也逐漸成熟。

　　記得，那是一個風和日麗的早晨，我和朋友來到了一條幽靜的小路，朋友踩著自行車，那兒空氣很清新，小鳥兒在喳喳地叫，就像在歌唱，蝴蝶自由飛翔，就像在跳舞一樣。我的朋友，她叫我來踩自行車，我說：“我不會”。她對我說這個很簡單的，她教我。于是我便開始學了，但是，根本就不簡單，看她踩起來很歡快，但到了我，騎上去，自行車很快就倒下，我摔的腿上發紫。

　　我有點失望，不想學下去了，她說，你應該堅強一點兒，不能因為受了點兒傷就不學了，都說失敗就是成功之母嘛！我坐下仔細地想了想她說的話，我抬起頭，看到了她的`那雙鼓勵我的眼神，還有周圍的樹木，花草，他們搖擺著，仿佛都在身旁提醒我，不要放棄，要堅持，堅強一點，要學會騎自行車。

　　于是我站起來，重新找到勇氣與自信，再次練習騎自行車，我的好朋友扶著我，盡管我摔的滿身是傷，但是我依然沒有放棄，我把我為什么摔傷的問題找出來并改正，后來練了幾個星期，我終于會踩自行車了，朋友為我感到開心，她對我說：“我就說嘛，你一定行。”

　　經歷了這件事，我明白了唯有堅強，才能戰勝失敗，贏來成功，從此以后我便敢于嘗試不會的東西，就這樣，我埋下了一顆種子，名為堅強！

就這樣，埋下一顆種子作文6

　　春雨滋潤著這片大地，一顆小小的種子，在泥土下，慢慢地，悄無聲息地，生長著，茁壯著……終會有這樣的一天，這顆種子能長成一棵參天大樹。

　　我對素描所有的興趣與熱愛，全部來源于一個人，一幅畫。

　　初次認識那個人的時候，還是五年級的時候，我在校車上，第一次對一個陌生人有了興趣，那個人埋著頭，畫著畫。以現在的'眼光來看，那只是一幅隨手畫出的素描，畫風也顯得僵硬和不自然，透視更是一塌糊涂。可我就是產生了一種莫名的敬佩之情，我說不出那是種什么樣的感覺。于是，我認識了你，你也認識了我。

　　我回到了家，和媽媽說：“我要學素描！”媽媽驚訝地看著我，無法理解為什么我會主動要求學素描，我也無法理解那一時的沖動，于是，“種子便埋在了我的心田里。”

　　我又如何能想到，兩年前這一時的沖動，會引起怎樣的蝴蝶效應？

　　也許是因為“物以類聚，人以群分”的道理，我和那個人，考進了同一所學校，同一個班級。你那時開的玩笑變成了現實。于是，繪畫上的交流，便成了一種問候的方式，畫畫，也成了課后消遣的最佳方式。

　　兩年以來，你的畫功增長了不少，我的畫功也同樣不差。可是，我卻永遠不想與你相比，因為，我還記得是誰，給我埋下的種子，并讓它生根，發芽。

　　埋下種子的人，被埋下的種子，一切都像春雨那樣，親切，可愛。

就這樣，埋下一顆種子作文7

　　那只是一次簡短的談話，但就是那一次，他給我埋下了一顆將心比心的種子。

　　“爸，我回來了！”我一進門便喊道。

　　“你洗洗手，趕緊來吃飯！”父親一邊接過我的書包，一邊說道。我看到媽媽為我精心準備的飯菜，肚子也感覺到餓了，便趕緊洗手過來吃飯。

　　吃飯間，我與父親談論了許多有趣的事，但當談到最近我上學的車費由原來的十元變為十五元時，一直在旁邊默默吃飯的媽媽插了進來，“我們雖然剛搬了家，但也不比以前遠出來多少，怎么一下子加了五元！你和司機再商量商量，不行咱們再換輛其他的車……”頓時，整個屋里安靜了下來，大家都不說話了。我既覺得五元也不是什么大數目，又覺得媽媽的話不無道理，就這樣左右矛盾，也無話可說了。

　　這時，爸爸第一個打破這寂靜，“我看算了吧！人家也不容易。”爸爸邊吃飯邊嘆了一口氣，“他媳婦去年得了腦血栓，到現在還在家中床上躺著，他還有一個女兒還得上學，全家上下的開支全在他身上扛著，天天忙里忙外的也不容易，這五塊錢就當算幫一下他吧！”

　　聽到父親的這幾句話，完全改變了我對父親的'看法，讓我對父親又多了幾分敬意，想不到平日里高大嚴肅的父親是如此善解人意，懂得體貼他人，我在心中早已為父親的言行點了一個大大的贊。

　　父親對我語重心長地說道，“做人和做事不可以總想著自己，也應該為他人多想想，這樣才可以贏得他人的尊重與喝彩。”我朝著父親點了點頭。

　　我總以為自己長大了，什么都懂了，那聽了父親這一席話，才知道了自己心靈的幼稚無知。就這樣，父親在我心中埋下了一顆心的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文8

　　天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒想到，朗讀像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，在我的心里埋下一顆自信的種子。

　　前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時時縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明凈，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長；那聲音像滾滾的麥浪，微風拂過，氣勢如虹。不知何時，朗讀成了我生活的一部分。

　　《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內心惴惴不安，生怕老師點我朗讀。真是“怕什么來什么”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的`內心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽不見該怎么辦；如果讀得很差，拖了同學的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見老師的微笑，同桌眼中的鼓勵，同學們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開了嘴巴：

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”

　　在朗讀中，我感到了快樂，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個迷路的孩子，在無邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺，就像是“魚翔淺底，鷹擊長空”。那一次的朗讀，我收獲的不僅僅是老師與同學們的掌聲，更收獲了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。

　　“苔花如米小，也學牡丹開”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機勃勃、充滿自信的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文9

　　一個炎熱的下午，其他人都吹著風扇，吃著冰棍，別提多愜意了，但有一個人除外，他好難過啊！

　　媽媽打電話給老師，問我的期末考試成績，老師說我有些分都扣在卷面分上了，媽媽便給我買了一沓字帖，放在桌子上，讓我堅持每天練字，我很生氣：我每天寫字時候注意一點不就可以了嗎，為什么非得特意練呢。我趴在桌子上，半天也不寫一個字。坐在桌前，扭來晃去，心里焦躁，汗流浹背，媽媽端進來一盤水果放在桌子上。我生氣地把筆摔在地上，然后趴在桌上哭。哭了一陣后，我吃了幾個水果，想把筆撿起來，但是我卻發現，這支筆居然成為一座“大山”。

　　這座“大山”擋住了一只小蟲子的去路，小蟲子想翻過去，但卻沒有成功，他試了幾次都失敗了，我覺得很有趣，便拿起一根小棍，捉弄小蟲子，他爬上來，馬上就要翻過去時，我伸出小棍子，把它又推了下去，他一次次地爬上來，我一次次的'把它推下去，有時候小蟲子被我推得四腳朝天，它要翻騰好一會才能翻過身來，玩了一會兒，我感覺累了，便坐在地上，靜靜的看著小蟲子。我相信他一定不會再試了，但它卻又一次爬向那個大山，對那小蟲子，我心生敬意。這次我沒有再去捉弄它，讓它成功地翻過了“大山”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我的心里默念著，持之以恒，貴有恒，貴有恒……。

　　就這樣，埋下一顆種子，他叫堅持，他使我成長，變成一個有毅力的人。

就這樣，埋下一顆種子作文10

　　天氣初晴，風輕云淡，待午間睡意未濃，取一顆最飽滿的種子，深埋祖國大地。就這樣，一顆熾熱跳動著的愛國之心潛入大地。它吮吸著、充盈著，成長著。

　　孩提時代，殺喊聲闖入我本該平凡的甜美的夢鄉，炮彈巨大的轟響徹底把我從夢中拉回現實生活。接踵而至的是我的哭泣聲，媽媽暖和的擁抱卻并不能讓我停止對他的后怕……后來當我睜開眼睛，映入其中是血肉橫飛的戰場，刻骨銘心難以忘懷。

　　上學后，遇到老師，她們告訴我“有國才有家”，每每提到家我總能想到爸爸媽媽寵溺的目光，自那以后，我很感謝名為“國”的東西。

　　也是自那時，種子被不經意的撒入大地。

　　小學時，讓我難忘的是老師的眼淚，她每每談及“國”總是十分嚴肅、莊重，但那一次，她晶瑩的淚水卻奪眶而出。不知為何，她談起了國家，她義憤填膺，慷慨淋漓道：“我們的'祖國正在崛起，正在騰飛，他一定會更好！”但話調一轉：“盡管她曾千瘡百孔，備受煎熬……”未等話畢，老師的眼淚已搶先奔出。我全身震悚，內心波濤翻滾。

　　此時，被淚水澆撒的種子，已快速萌芽。

　　中學后，我以書為師。從王昌齡身上，我看到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅定；從文天祥身上，我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的厚重；從陸游身上，我領悟到“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的責任。此時內心開闊明朗無疑，愛國之責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！

　　曾無心埋下的種子，如今卻瘋一般生長。秉持“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的信念，那顆在潛移默化中形成的愛國之心，在中華大地上的跳動，我想它一定會氣勢不凡，一飛沖天！

就這樣，埋下一顆種子作文11

　　堅持就是勝利。

　　題記

　　我們學校要舉行一場籃球比賽，你來嗎？一個月前，他找到我。

　　但是我已經很久沒有打籃球了。我突然遲疑起來。

　　他笑了笑：當然沒問題了，還有我們呢。

　　當天下午，我們幾個便去請體育老師指導我們訓練。首先是行進運球籃球中最基本的動作，這對有著籃球基礎的我來說是小菜一碟。但是，老師卻要求我們繞著操場跑五圈。一開始我也不以為然，五圈就五圈，有什么了不起的，但是很快我就知道這并不是那么容易。

　　剛開始的確很輕松，到了第三圈就出現問題了。長時間的運球對手臂來說是極大的'負擔，我咬牙堅持著，到了第四圈，我感覺支撐不住了。勉強挨到了第五圈，我癱倒在地上，心中突然有了想要放棄的想法。

　　他跑了過來，給我遞了瓶水：訓練怎么樣？我坐在地上接過水，氣喘吁吁：還好，就是太久沒進行這樣的訓練了，有些累。

　　他似乎看出了我想要放棄的念頭，拋下了訓練，拉我到我們學校的百草園中，指著一處角落給我看。

　　那里是一堆碎石，其中奇跡般地生長著幾顆小草。它們受到了春天的呼喚，從石堆中慢慢生長，呼應著春天。他突然說：這幾顆草是我在這幾天中發現的，一開始它們被石塊壓著，但是很奇怪吧，昨天我發現，那幾塊石頭被推走了，而它們卻生長了起來。

　　我沒有回應，只是默默看著它們，它們是多么嬌小，多么脆弱，它們相比那幾塊石頭是多么弱不禁風，但它們依舊努力著，抗衡著。那我又有什么理由就這樣輕易被打倒呢？

　　我站了起來：走吧，我們可要拿下這一場比賽呢。他用微笑回應我，陪我一同走回操場。就在那時，有一粒種子好像被悄悄埋進了我的心中。

　　經過一個月的訓練，我們登上了比賽場。經過我們的努力，我們得到了第三名的成績。

就這樣，埋下一顆種子作文12

　　我有一個秘密，藏來心中已經很久了。今天，我終于憋不注了，就把它告訴你吧！

　　正值年少的我活力四射，總喜愛在小區里跑跑跳跳，穿行的風加上我輕快的腳步聲，組成了最原始的打擊樂，常引得鄰居駐足觀望。

　　這天，天氣晴朗，萬里無云。我又在小區里奔跑跳躍著，突然，我發現一個熟悉的身影，嘿，這不是警衛趙爺爺嘛！他在干什么？

　　走近一瞧，哦！他正在精心侍弄著去年他種的那朵薔薇花呢！那花長得美麗無比，粉紅色的花瓣圍攏的像一個月光杯。紅花還須綠葉襯，那一片片綠葉如墨一般覆蓋在薔薇花上。

　　趁著趙爺爺去拎水的這陣兒，我眼珠子一轉，一個壞主意計上心頭。我來到那株薔薇花前，假裝在系鞋帶，突然猛得把花一拔，并折斷花技，卻沒有想到一個身影在我后面看著。

　　“朱榮騏，你在干什么？”趙爺爺發現我手上已折為一半的薔薇花，質問道。我沒有回答。

　　我跟著他來到了警衛室，本以為他會問我住幾樓，父母電話是什么，并把我臭罵一頓。沒想到，他拍了拍我的肩膀，拿給我一顆薔薇種子，說：“我不怪你，每個人都有犯錯的`時候，去把它種到土中吧！”

　　我怔住了，自己的眼里卻有了一種透明液體，哽咽地說：“你罵我吧！”

　　趙爺爺笑了，寬容地說：“知錯后改了就是好孩子，但如果下次你還這樣做的話，那可就不怪我了喲！”我用力地點了點頭。

　　走在去花圃種種子的路上，天空是那么的明亮，小鳥在枝頭上歡快地唱著歌。我突然悟過來了：是啊！人是要學會寬容的，做人總要給別人留一點“縫隙”，讓他們有自我改正的機會。

　　就這樣埋下一顆種子，埋下了一顆寬容，不頑皮的種子。

　　自此以后，我都經常下來看看這朵薔薇，看它生根，發芽，開出一朵寬容之花。

就這樣，埋下一顆種子作文13

　　人生這奇妙的旅途中，夢想早已深深的埋入我們的心中，就這樣，埋下一顆種子。

　　每逢過年，媽媽都會帶我到各家各戶去拜訪，今年當然也不例外，我們來到了二姨家，正好大姐也回來了，大姐是一個出了名學習好的大學生。

　　一到大門口，就聞到了垂涎三尺的飯菜香，大姐看到我們的到來，忙出來迎接，把我們帶到客廳一起坐下聊天，二姨則在廚房忙來忙去。

　　大姐和媽媽聊著，我在旁邊看電視。突然媽媽和大姐聊到我的學習，媽媽說我：“悅，學習一般，但就是回家寫完作業后，就去做別的.事情一點也不復習，太愛玩了！”聽到這里我羞紅了臉，頭也不好抬起來，大姐和媽媽說：“孩子嘛，都愛玩，我這時候也這樣。”大姐又轉回來問我：“高中的目標我知道你一定有了，但大學你想去哪個呢？”我一愣，突然腦海里一片空白，電視機里播放著浙江衛視的節目，我就隨便編了一句“浙江大學”姐姐卻夸我有志向，讓我好好學習，還給我講了好多她大學期間有趣的事情，聽得我心里癢癢的，真想要立馬就去大學的教室里。

　　回家后，我去查了查那隨口一說的大學，令我沒想到的是浙江大學居然在國內大學排行第三，我現在有些后悔說那句話，畢竟我的成績……我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我沒有做不成的事，只有不想做的事，還告訴我只要你努力了勤奮了，沒有事是你完成不了的。自從我記事以來媽媽教的道理不止這一個。

　　浙江大學，你是我心中的種子，我要讓你長著蒼天大樹。

　　人生真的很奇妙，夢想就像明燈一樣，指引著你的方向，在你心中悄悄的埋下一顆種子。

就這樣，埋下一顆種子作文14

　　人們常說：“山外有山，人外有人。”但是沒有一顆萌發的種子，自然就不會有山。茁壯萌發的種子，終會成長成一個青山。

　　那是一年的暑假，我報名參加了書法興趣班。我拿著練書法必須的東西—毛氈、毛筆、墨汁、硯臺、宣紙、字帖來到少年宮三樓。走進教室，一股翰墨書香撲鼻而來，讓我感受到了中華文化的精髓魅力。

　　我坐到椅子上，將準備工作做好，等待著老師。一陣腳步聲傳來，老師雙手放在身后，昂頭挺胸，很自信地走了進來。我端詳著他：小眼睛、長胡子、還帶著一副金色的圓框眼鏡，好一個中國古代文人的模樣。我看著老師，很高興，卻不知我的內心已經悄然埋下一顆對中國古代書法熱愛的種子。

　　我打開書帖，各種各樣的漢字映入我的`眼簾：公正筆挺的楷書、橫平豎直的隸書、瀟灑豪放的行書、飄飄欲飛的草書、象形象意的小篆……我內心一動，欣喜若狂，立即拿起筆，在老師的指導下準備練習，卻不知那顆種子已經吸收到水分了。

　　老師手握毛筆，自信地站在我身旁，在淡黃色的宣紙上一筆一劃的寫著一些簡單的字，完畢，平靜地對我說：“把這幾個字各寫5遍，認真一些。”說著就走開了。

　　我練習著，但很快就下課了，我不得不離開這個讓我神魂顛倒的地方。

　　回到家，我趕緊拿出筆墨紙硯，又開始練習。就這樣，我日復一日地練習，那顆種子也已經發芽了……

　　去年，我的書法在泰州市的藝術單項比賽中獲得了一等獎，也終于得到了爸爸媽媽的認可。

　　如今，我已經會嫻熟地寫出楷書、隸書、行書了，技術越來越高超，而那顆心靈深處對中國書法藝術熱愛的種子，已經開花了，但我仍然要繼續努力，取得一些好成績，將中國古代的書法藝術發揚光大！

就這樣，埋下一顆種子作文15

　　經過整整一個冬天，那顆種子已經破冰而出，在溫和的世間發芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅持。

　　在一個炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對游泳很向往，但我對水有一定的畏懼。那是因為小時候玩耍時不小心落入水中。現在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學會游泳，簡直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報了游泳班。

　　我和媽媽一同去到游泳館，教練已經在上課，我站在臺上，無動于衷，面對淺藍色的池水，大腦頓時一片空白，只想離開這個讓我害怕的`地方，更怕哪個調皮鬼把我一把推下去，這時媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時，身后有只大手把我一推。“撲通！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個可怕的場面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時光里，放棄的念頭一直浮沉在我的腦海里，現在看來，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水里也是一件美好的事，直到后來，我還奮勇地向同學發出挑戰，到深水區游泳。

　　想想當初如果沒堅持下來，我還是他們口中的“膽小鬼”，內心掙扎了數次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅持的種子在我心里埋下了。終于，我學會了游泳。

　　現在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經歷風雨，怎么能看見彩虹”的道理，只有堅持，才會到達成功的彼岸！