捉蟋蟀作文【通用】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的捉蟋蟀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉蟋蟀作文1

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。新的一天，新的景象，我的心情也格外舒暢。我哼著小曲，到外面玩耍去嘍。

　　剛一出門，一陣奇怪的“吱吱咋咋”聲吸引了我。揣著好奇心，我來到發聲地準備看個究竟。是什么東西唱出這種美妙的歌聲呢?邁著輕快的腳步，我來到了草叢邊。突然間，聲音沒有了，我就輕輕地撥開草叢。驚奇一刻到了，原來是一只頭頂長有一對長長觸角的小昆蟲在歌唱。我仔細一看，原來是蟋蟀，俗稱蛐蛐。我把手伸過去，猛地一撲，一握，心想：看你往哪里逃。我感覺抓住它了，心里美滋滋的。可我把手張開一看，什么都沒有，真的令人沮喪。

　　忽然，我感覺有什么東西鉤住了我的衣服，我低頭一看，原來是我想要找的“小寶貝”。我趕緊掏出瓶子，把瓶口對準了它。它縱身一跳，準準地跳進了我的瓶子里，我馬上扣上蓋子。終于逮逮到了，我高興得手舞足蹈。乘勝追擊，我斜眼一看又發現了一只蛐蛐，它跑進了一個極小的縫隙里，我發現手一伸進不去，該怎么辦呢?我靈機一動，想出了個“壞辦法”─往縫隙里填土。填著填著，我發現它被逼出來了。我趕緊用手去抓，恰好抓住了它的后腿。

　　靜下來，我仔細觀察著它。它的身體的顏色是灰褐色的，跟泥土渾然一體，不仔細看很難發現它們。它身長約有三厘米，長有一對長而靈敏的觸角，還有一雙粗壯有力的后腿，我想就是靠這雙腿筑造洞穴的吧。它們開始在瓶里面活蹦亂跳的`，過了一會兒，就無精打采了，我想它們一定是想家了。白云的家是天空，鳥兒的家是大樹，而蛐蛐的家是草叢。我心一軟，打開蓋子，放了它們，蛐蛐又回歸到了大自然，又開始“吱吱咋咋”的放聲歌唱了，蛐蛐的歌聲真是美妙!

　　今天，真是快樂的一天，對于我和蛐蛐而言，都是一次奇妙的探險。

捉蟋蟀作文2

　　童年往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘。回憶童年，可以讓你把煩惱拋到九霄云外。

　　我和爸爸捉迷藏，為了不讓爸爸發現，我躲到了隱蔽的角落里，結果卻在那兒睡著了。幫媽媽干活，看到媽媽洗米，我洗鹽，拿出一袋鹽，結果把鹽洗得干干凈凈，一點也沒有了……

　　最令我難忘的，是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。

　　那天，我約上幾個小伙伴到田野里捉蟋蟀。我們先一人拔了一根狗尾草，雖說是我號召大家捉蟋蟀，但內行人一看就知道，我并不會捉。我趴在草叢里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走過去，蟋蟀便也跳走了。

　　捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決定拜師學藝。一個小伙伴教我，讓我到草長得茂盛的地方去捉，先打草驚“蟀”，把蟋蟀引出來，然后再捉。我試了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出來了。但是，我眼睜睜地看著又肥又大的蟋蟀從我眼前跳沒了，眼看煮熟的鴨子飛走了，心里更覺得不好受。

　　我決定先盯一只，捉住再說。于是，瞅準一只，我跟著它，它跳一下，我跟一步。我想:是時候了!正要伸手捉，卻被小伙伴搶先了一步。這么多蟋蟀偏要這一只是為什么呀?我想，可又不敢說，生怕嚇著蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的`腳下，嘿嘿!這回你可跑不了了!我用力連草帶蟋蟀捉了起來，打開手一看，呀!那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了!忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高興:天堂有路你不走，地獄無門你自來投呀!這可就別怪我了，是你自己找上門來的!我輕輕一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。

　　之后，我又接連捉了許多的蟋蟀，夕陽西下了，我們在田野上生起了火，火光映紅了每一個小伙伴的笑臉。蟋蟀在我們周圍唱著動聽的歌，開朗的笑聲久久回響在空曠的田野里……

　　每當回憶起這件事，我心里總有幾分留戀。童年啊，我愛我的童年!

捉蟋蟀作文3

　　星期六下午，天氣涼爽，是個出去玩的好時間。我便讓媽媽帶我去鄉下捉蟋蟀。

　　一路上，一排排高大的樹木快速后退，路邊的小野花爭奇斗艷，讓人賞心悅目。過了好一會功夫，我們終于到了鄉下。

　　下了車，只見大片大片的稻田隨著風兒漾起層層“金浪”，此起彼伏，一眼望不到邊際。沉甸甸的稻穗兒迎風點頭，仿佛歡迎我們的到來。

　　我迫不及待地奔向了田野，來到了野草叢生的田埂邊。哈哈，我聽到了“蛐蛐，蛐蛐……”的蟋蟀叫聲，原來蟋蟀聚在這兒開“演唱會”呢!我更來勁了，用腳在地上排雷似的挨著踩。這個方法可真管用，被我驚起的蟋蟀四處跳躍。我張開雙臂，騰空而起，用整個身子撲過去。哎喲!一只蟋蟀也沒捉到，自己卻摔跤了。媽媽忙來拉我，問疼不疼。我可顧不上這些，隨手一擦，又繼續興致勃勃地捉了起來。

　　“耶”地一陣歡呼，原來我捉到了一只小蟋蟀。陽光下，細細端詳著:這只小蟋蟀滿身披著黑甲，真像一個大將軍，又顯得威嚴、勇猛。一對黑油油的眼睛鑲嵌在觸角下方，背部有兩片薄薄的褐色翅膀，兩條尾巴硬硬的，像兩根鋼針。這次的捕捉成功令我信心百倍，我又忘乎所以地捉起蟋蟀來。不一會兒，小小的瓶子就被裝得差不多了，太陽公公也漸漸西沉。我捧著瓶子滿載而歸。

　　在回家的路上，蟋蟀不停地叫著，聲音抑揚頓挫，如同美妙的樂曲，讓我對它充滿了好奇。于是一回到家，我便打開了電腦:原來，蟋蟀的發聲器是它的翅膀，在蟋蟀右邊的翅膀上，長有一個像銼一樣的`短刺，在蟋蟀左邊的翅膀上，長有一個像刀一樣的硬棘，這便組成了一把非常精致的小提琴……

　　哦，小小的蟋蟀，大自然的精靈，帶給我快樂，更帶給我知識。

捉蟋蟀作文4

　　童年是無比美好的，童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。

　　抓蟋蟀就是我童年最喜愛、最難忘的趣事。一次，我約了項東和周赫炎到田間捉蟋蟀。

　　來到田間，我們馬上到草叢里尋找各自的蟋蟀，經過偵查，我猛然發現一只蟋蟀。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢跑了過去，結果被一塊石頭絆倒了，摔了個狗啃泥，他們哈哈大笑，說：“看你這副樣子……哈哈！”我心想，不過就摔個跤而已，有什么可笑的？誰先抓到還不一定呢！

　　“抓到了！抓到了！”沒想到項東這么快就抓到了一只。只見這家伙頭頂一對觸角，一雙明亮的眼睛，烏黑的身體上長著一對透明的翅膀，湊成了活潑可愛的蟋蟀。跟蟋蟀比，我們就是龐然大物。這時，我也發現了一只蟋蟀，我左顧右盼，貓著腰，躡手躡腳地靠近它，生怕驚動了它。就在接近它的時候，卻被一片樹葉遮住了視線，什么都看不見了，正像俗話講的`一樣，“一葉障目，不見泰山”。我輕輕地揭開葉子，發現蟋蟀正往前跳呢。我迅速向前猛撲過去，用雙手把蟋蟀牢牢罩住，生怕它跑掉。我平靜了一會兒，把手略微地放松，這時手心有癢癢的感覺傳來，透過指縫看見一只蟋蟀在掌心活蹦亂跳呢！真的抓到了，我歡呼起來，聲音回蕩整個山谷，久久無法平靜。

　　我們三個小伙伴抓到了各自的蟋蟀，下面就開始“斗蛐蛐”了。項東的蟋蟀名叫“泰森”，周赫炎的蟋蟀名叫“赤赤火火”，我的蟋蟀叫“蒙面人”。第一場由“蒙面人”先挑戰“泰森”。把蟋蟀放進一個小盒子里，我的“蒙面人”異常勇猛，一下子就把“泰森”的身體和腳分了家，30秒就把對手送上了“西天”。第二場“赤赤火火”挑戰“蒙面人”，“赤赤火火”十分兇猛，發動了猛烈的進攻，把“蒙面人”咬得狼狽不堪、四處逃竄，看得我們哈哈大笑。

　　童年是多么快樂，童年的事又是多么有趣啊！我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶。

捉蟋蟀作文5

　　夏天的晚上，我總能夠聽到草叢里傳來許多昆蟲的叫聲，就像一個樂隊在進行一場交響樂的演出。爸爸告訴我那是蟋蟀在演奏。我想這樣好的歌唱家應該跟他們會會面。于是，一天，我趁爸爸有空，請他帶我去捉幾只蟋蟀來養養。爸爸同意了。

　　等到傍晚，天色漸漸暗下來，我們才出發了。我們踏著月光來到一片荒草地里。遠遠聽見蟋蟀們正唱得歡呢！可是，那些蟋蟀正怪，等我們一走近，它們就停止了歌唱。爸爸叫我站一會兒。好了，蟋蟀又唱了起來。我循著聲音悄悄地走過去，用手電筒一照，發現了一只蟋蟀。它也看到了我，就用那雙眼睛瞪著我。我怕它會咬我，不敢用手去捉，就拿了一只透明的塑料杯子去罩。啊，套住了！我看到它急得在里面亂蹦亂跳。后來，我趁它往上跳到杯子壁上停著的時候，迅速拿起杯子。好，我捉住了一只蟋蟀！爸爸幫我把蟋蟀趕到了玻璃瓶里。附近的'蟋蟀還在那里歡叫。我很快又找到了一個目標。用手電筒照住，它真乖，一動也不動。我又用杯子把它罩住了。這一只蟋蟀特別聰明，它只是呆在地上。我沒有辦法了，只得向爸爸提出請求。爸爸可真厲害，叫我迅速提起杯子，他用手一撲，就把那只蟋蟀給逮住了。他輕輕拿起手，往瓶口一對接。啊，又一只蟋蟀進瓶子里去了。就這樣，那一天晚上，我捉到了許多蟋蟀。這當然要歸功于爸爸，因為他比我有經驗，厲害得多！那些蟋蟀在瓶里找到伙伴是那么開心，歌唱的聲音更加動聽了，聲音更加宏亮了！

　　回到家里，爸爸讓我觀察那些蟋蟀。我通過仔細觀察，看到這一些蟋蟀長得都不一樣，有平頭的，有方頭的，還有一些圓頭有和大頭的。再仔細聽聽它們的叫聲也各不相同，幾乎沒有一只發出來的聲音是同樣的。這一天晚上，我睡得特別香，因為蟋蟀在為我唱《搖籃曲》呀！

捉蟋蟀作文6

　　昨天晚上，我去廣場捉蟋蟀。

　　我們生活區那個廣場有燈，有草坪。晚上一開燈，蟋蟀就跑到燈底下，有好多只。

　　我看見一只蟋蟀在地上蹦蹦跳跳，立刻把右手五指并攏彎曲成金鐘罩的樣子，扣下去，因為好久沒捉蟋蟀，竟然讓它給飛走了。哼!我就不信你不落下來。果然，它落了下來，我悄悄地用手扣下去，哎呀!又讓它飛走了。不一會，它又飛了回來。這次，我格外小心，弓著背，彎著腰，用盡全力扣了下去。我扣得是那么準確，一下子就把它扣住了。我感到它在我的手掌下亂蹦。我小心翼翼地拿著這來之不易的蟋蟀，仔細一看，個頭還挺大。我把手漏開一道縫，輕輕地把蟋蟀放進盒子里去。我終于抓到了第一只蟋蟀，心里真美呀!

　　我又去抓第二只蟋蟀。唔，那兒有一只，我的手迅速扣住它。咦?他怎么不在我的手掌下亂蹦？是不是沒扣住？我疑惑的想。但我剛把手拿起來，這只蟋蟀卻“呼”的一聲，飛走了。噢!原來它在耍我呀!

　　啊!那兒有一只，我以迅雷不及掩耳之速扣過去。哎呀，用力過猛!那只蟋蟀被我扣成了一團肉醬!嗯!看來下次扣的時候要小心點。我若有所思地點點頭。

　　開始，我還不太熟練，但抓到了三十多只蟋蟀時，我幾乎是手到擒來。偶爾，有一只能飛走，但它一落下來，我馬上就能抓住它。

　　我還善于在空中攔截。一只蟋蟀飛來，我立刻閃電般揮起手，拍過去，只聽“啪”的一聲，把它拍到地上。在它還沒飛起來時，快速抓住它。

　　我抓蟋蟀的.本領已經到了爐火純青的地步，不論是空中、地上、高處、低處的蟋蟀，我都能抓住。

　　快回家時，我挑了12只身強力壯的大蟋蟀留下來，這些可都是明天蟋蟀大戰的參賽成員。然后，我把剩下的100多只蟋蟀全部放了，以保證大自然生物鏈的平衡，等他們長大了還可以再來捉。

　　最后，我帶著12只身強力壯的大蟋蟀，快樂地回家了，真期待明天的蟋蟀大戰哦!

捉蟋蟀作文7

　　啊，多么明朗的夜空！

　　我和爸爸拿著塑料杯跑到樓下，聽見蟋蟀不停地在叫。我們走到草叢邊，爸爸搖了搖手，示意我不要發出聲音，然后輕聲對我說：“蟋蟀一般都會在石頭底下。”果然，當我翻開第一塊石頭時，突然有一只蟋蟀跳了出來。爸爸用手電筒把蟋蟀照住，猛地用塑料杯把蟋蟀罩在里面，然后輕輕地把塑料杯抬起來，再用手把杯子的缺口蓋住，迅速地放進瓶子里。這時，我才發現這只蟋蟀是殘疾的，它少了一條后腿，那它怎么跳得遠呢？蟋蟀可都是用強壯而有力的后腿跳的呢。

　　正在我絞盡腦汁思考殘疾蟋蟀是怎么跳躍時，第二只蟋蟀也出現在我們眼前，可惜它跳得實在是太快了，我還沒看清楚它往哪里跳，它就已經沒影了。我沮喪地對媽媽說，“媽媽，我浪費了那么好的一次機會啊。”媽媽溫柔地回答我：“寶貝，沒關系，我們有的是時間呢。待會兒肯定能捉到的”

　　可是，我和爸爸在石頭底下找，在草叢里找，在水泥地上找，在泥洞里找，就是找不到蟋蟀。明明有蟋蟀的叫聲，但是在哪里呢？我垂頭喪氣地回去了。不過，媽媽的.眼睛亮得很，居然在回去路上的石頭縫里找到了一只“巨無霸”。爸爸趕緊過來幫我把那只蟋蟀捉進了瓶子里。

　　我把兩只蟋蟀放到同一個瓶子里觀察，那只“巨無霸”身體特別大。我想，要是它們兩個斗起來，肯定是大的那只贏。我找不到蛐蛐草，就撿了一根狗尾草代替。我用狗尾草去撓蟋蟀的頭和觸須，它們的整個身子就開始抖起來，后腿做好了預備動作，嘴巴不停地叫著，比誰叫得響，然后再開始決斗。果不其然，“巨無霸”最終戰勝了缺腿的“小不點”。

　　夜里，蛐蛐的叫聲伴著我入眠。第二天早晨起來，我就把它們放了。因為每一只小動物都是要生命的，我希望它們能在大自然中自由地生活。

捉蟋蟀作文8

　　在一個靜悄悄的夜里，一輪皎潔的明月掛在天空上，滿天的繁星像許多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿著網子和手電筒在田野找什么呢？我們在找讓法布爾觀察了三個多小時的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”

　　于是，我和堂弟先在田野里仔細的聽著，然后，我順著聲音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用網子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了個空。我有點灰心，但又轉念一想，以前法布爾也不是一會兒就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。

　　我又繼續開始尋找，終于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分囂張，見了我不但不躲，反而繼續往前爬，“讓我收了你”我氣憤地說。我用網子往他身上一罩，他用力一蹦，躲過了一次追捕，可它還是“躲得了初一躲不了十五”。我看準時機，用網子一罩，再提起來，蟋蟀被我捉住了。可是一會兒，蟋蟀就從網子里掉了出來，我是丈二和尚摸不著頭腦，再仔細一看，網子破了個洞，正好能讓蟋蟀掉出來，我自認倒霉：“遇見了個奸敵。”我只好重新換了一副網子。

　　我是不到黃河心不死，我突然看見一片玉米地，又想起蟋蟀喜歡吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了幾個玉米，然后，我把玉米剝成粒，然后把粒撒在我的身邊，十分鐘后，來了一只蟋蟀、兩只蟋蟀、三只蟋蟀許多的蟋蟀爬了過來，我用網子左手抓一只，右手抓一只，一連抓了五六只。在食物的'誘惑下，那些蟋蟀變成了我的囊中之物。

　　我把它們放在地上觀察，只見蟋蟀身著一件綠色的“皮大衣”頭上長著兩根彎彎的“天線”，它那兩條粗壯的大腿和六條帶倒刺的小腿，儼然有一種王者之風。

　　那一晚的經歷深深地印在了我的腦海里，每當想起這件事，都能讓我美上一天。

捉蟋蟀作文9

　　一陣陣清脆、響亮的蟲鳴聲劃破了夏夜的沉寂，這是蟋蟀正“嘟嘟嘟”地鳴叫呢！那聲音此起彼伏，多像是多聲部的大合唱啊！這聲音將從整個夏天一直延續到深秋。

　　聽爸爸講，他小時候最愛玩蟋蟀了。為了捉蟋蟀，爸爸曾弄破過衣服，可他仍然興趣不減。問起喜歡蟋蟀的原因，爸爸說，蟋蟀個性勇猛、頑強，兩只蟋蟀頑強打斗所帶來的感受遠比觀看現在的功夫片來得真實。

　　為此，我按捺不住日益增長的好奇心，在一個寧靜的'月夜里，我和爸爸悄悄走進了家附近的小花園。循著蟋蟀的叫聲，我們躡手躡腳地靠近墻角。爸爸熟練地翻動著泥土，我則在一旁幫著端著電筒，瞄準著前方可能出現的目標。瞬間，一只蟋蟀出現在了我們的眼前，只見它全身烏黑，長著一對長長的觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機靈極了。我趕忙屏住了呼吸，生怕它受到驚嚇，逃跑了。爸爸則迅速地一網罩下，用手一扣，蟋蟀就被罩住了。我忙拿出空瓶子，和爸爸一起把蟋蟀小心翼翼地放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中不斷地踢著腿，蹦跶著、掙扎著，仿佛在說：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”看著可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量后，決定還它自由。

　　一眨眼，剛離開瓶子的蟋蟀隨即就消失在了草叢中。看來，無論人類還是動物，都渴望自由、珍惜自由。雖然，我沒能逗上蟋蟀，去感受爸爸所說的那份樂趣，但我還是慶幸萬分。因為，我更加理解“自由”這個詞的內涵了。我要從心里真摯地說聲：“謝謝你——可愛的小蟋蟀！”

捉蟋蟀作文10

　　晚上，我們一家人走出家門，來到了美麗的鵝浦河公園散步。

　　剛進公園，前方草叢中傳來了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對我說：“宇鵬，你聽，多美妙的歌聲，好好學吧。”我并沒有理會爸爸的話，心想：待會我要抓住它，瞧瞧到底是個怎樣的家伙。

　　于是我躡手躡腳地來到蟋蟀身邊，打算跟這小家伙打打交道，彼此認識一下。在燈光的'照耀下，我終于看清了它的面目：一身披著黑褐色的盔甲，一對觸角豎著，前四只腳細細的，短短的；后兩只腳粗壯極了，一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間，警覺的環顧四周，樣子挺威武的。

　　我與蟋蟀僅咫尺之遙了，只見它還依然一動不動。我瞅中機會，以猛虎下山之勢向蟋蟀撲去，蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個空，腦袋磕在石頭上起了個大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌，似乎在嘲笑我是個小笨蛋。我生氣極了，惡狠狠的說：“今天要把你剝皮抽筋，方消我心頭之恨。”于是我擺出日本相撲的姿勢與蟋蟀展開搏斗。大概是害怕了，蟋蟀轉身就逃。我哪肯輕易擺手，在后面緊追不舍。突然，蟋蟀殺了個回馬槍，跳到我的腳上猛咬一口，我被打得措不及防，很是狼狽。心想：蟋蟀呀蟋蟀，別人都說以大欺小，你倒好卻以小欺大，看我怎么收拾你。

　　我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀，來了個魚躍，終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說：“你咬，現在我叫你咬，你咬呀；看我不摔死你。”

　　蟋蟀沒有了先前的那份神氣，只是可憐巴巴地望著我。我心軟了，手一松，蟋蟀一蹦，跳入草叢，一溜煙不見了。

捉蟋蟀作文11

　　啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。

　　我們來到一個草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。 啊！我叫了一聲，蟋蟀！！！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。

　　于是，我們幾個幾個決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關我的事！一個人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發笑。

　　開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。

　　豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個蜘蛛網，把蟋蟀粘在蜘蛛網上，然后再把兩根樹枝當成一雙筷子，把蟋蟀夾起就OVER了！這里有一只，那里還有好多只。

　　我當然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個半圓形，兩只手合在一起形成一個圓形，瞄準那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的'速度猛扣過去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統統掃視了一遍，終于功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。

　　從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。

捉蟋蟀作文12

　　暑假里，我到外公家住了一段時間。外公家在鄉下，所以我經常能夠發現許多昆蟲。最讓我印象深刻的就是捉蟋蟀。

　　一天傍晚，我和外公在林間悠閑地散著步，突然聽到了一種動聽的聲音，我好奇地問外公：“外公，是誰在唱歌呀？”外公笑了笑，說：“我不能告訴你，你自己去發現吧，這樣，你就能更了解大自然，就能體會到大自然的奇妙。”聽了這話，我更好奇了，決心去找一找，是什么在唱歌。

　　第二天一早，我便帶著一個透明的瓶子，懷著滿滿的好奇心，來了到昨日散步的草叢中。動聽的歌聲再次傳來，我尋聲走去。撥開一片片樹葉，終于找到這個小家伙了，我不知道它是什么，只看見它觸角細長，身長大約3厘米，全身是黑中帶棕的.顏色。我躡手躡腳地向它走去，想捉住它，帶回家好好研究一番。剛走了一兩步，它敏銳的小眼睛似乎發現了我，便迅速跳了起來，逃走了。“哎，真可惜！”我難過地說。

　　這時，從旁邊草叢中傳來了和剛才一樣的歌唱聲，我更小心翼翼地走過去，發現又是和剛才一樣的小家伙，只是它小了一點，大約長兩厘米。這個小家伙更加靈活，當我撥開樹葉時就跳了起來，只是它落在了我的衣服上，我不想浪費這么好的機會，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地一下將透明瓶子蓋了上去。

　　我興奮地跑回家，驕傲地對外公說“外公，我捉到了！”“好樣的！”外公表揚道，“我們一起來觀察一下吧！”我和外公把瓶子放在桌子上，仔細地觀察著。“這是蟋蟀。”外公說。我發現這只小蟋蟀唱歌時會振動翅膀，不知道為什么會這樣，便問外公原因“這是它在唱歌呀，”外公回答道，“這不是用嘴巴唱歌，而是靠振動翅膀發出的聲音來唱歌的呀。”

　　這時，我心中不由地感嘆道：哇！大自然的奧秘可真多呀！我們應該去探索、去發現它。

捉蟋蟀作文13

　　暑假的一天，我和小伙伴曾先瑞約好晚上六點半一起去警官俱樂部旁邊的草叢里捉蟋蟀。過了一會兒，天色黯淡了下來，我一看時機已到，就和曾先瑞整裝待發準備出征了。我們帶了許多的工具，有手電筒兩只（是用來在晚上找蟋蟀的）、礦泉水瓶一個（裝蟋蟀的）、自行車兩輛（我們的交通工具）、鑷子一支（用來觀察蟋蟀）、小型水槍一支（蟋蟀怕水）和兩根又粗又長的棍子（抓母的要把它打出來）。我們騎著自行車帶著這些必備物品就出發了。

　　過了一會兒，我們就趕到了警官俱樂部的門口那片蟋蟀多發的草地里。我們采用的是先聽后抓的捕捉方法（所以我們選擇晚上抓）。先把耳朵豎起來仔細聽，確定了蟋蟀的`方位后就立馬出擊，一舉拿下。突然，一聲“蛐蛐”聲離我很近，聽起來是在個枯樹葉堆里。我慢慢地靠近了那個枯樹葉堆里，確定了那只蟋蟀的方位。我小心翼翼說：“3、2、1開始抓捕！”話音剛落我就立即打開手電筒沖了進去。果然，一只碩大的蟋蟀一下子蹦了起來，我眼疾手快一把擒住了“捕捉要犯”。我用鑷子把蟋蟀放進了瓶子里，仔細的看了看，好大的一只蟋蟀啊，而且是只公的，太好了！我和曾先瑞高興得手舞足蹈，終于捉住了一只蟋蟀。高興之余，我又仔細地聆聽起蟋蟀的叫聲，可惜它們因為我抓那只蟋蟀的動靜太大了，其他的都不叫了。我正在失望的時候，枯樹葉里傳來了“咯吱咯吱”的聲音，憑我對蟋蟀的認識立刻判定是一只體型較大的蟋蟀。于是我等馬不停蹄地發動了第二次抓捕，又一只比上一只還大的母蟋蟀沖了出來，我立刻象餓虎撲食一樣，一下子沒撲到，卻剛好跳在了曾先瑞的腳下，他一把就把那只六神無主的蟋蟀“抓捕歸案”。又憑我的判斷，認定這附近肯定有一個較大的蟋蟀窩點，于是又忙綠了起來。不一會兒，我們便抓到了好幾個逃犯，就歡天喜地的把這些戰利品拿回家去。

　　小朋友們，抓蟋蟀固然可以，但是可不能永無休止的捕捉他們喲！大自然才是他們的家，我抓了都會放掉它們，你呢？

捉蟋蟀作文14

　　一個秋風習習的晚上，我和媽媽帶著一個小盒子，提著一根小木棍，拿著一包餐巾紙和一個手電筒，一起去抓蟋蟀。

　　我們順著蟋蟀優美的歌聲，尋找它們敏捷的身影。但是這些小家伙們特別聰明，一聽到動靜就馬上停止了歌唱。我們沿著小河邊，一步一步地找，又沿著茂密的草叢，一步一步地看，還沿著樹干，一圈又一圈尋覓。

　　正當我們打算無功而返時，猛然間看到了兩只蟋蟀。一只小蟋蟀穩穩地趴在墻角上，一動不動。媽媽用手電筒照了照它瘦小的身體，但它絲毫沒有察覺到危險。我輕手輕腳地用小盒子罩住它，只見它用后腿輕輕一彈，便落入了我的“陷阱”。

　　突然，媽媽又在附近的墻角發現了“目標”。“快，小心，抓住它！”我興奮地手舞足蹈。媽媽拿出口袋里的餐巾紙輕輕地往小蟋蟀身上一按，說時遲那時快，小家伙輕而易舉地跳出了媽媽的“魔掌”，順利地躲過了一劫。可是媽媽并沒有放棄，躡手躡腳地朝它走去，又是輕輕一扣，終于抓住了它。我們把它裝入了盒子里，看著盒子里的“小家伙們”，我們充滿了勝利的成就感！

　　我小心翼翼地把蟋蟀帶回家，仔細地觀察起來：蟋蟀頭小小的，像一顆圓圓的珍珠。身體小而細長，下面卻鼓著圓圓的大肚子。它有六條腿，前面四條又細又短，后面兩條則又粗又壯。頭頂上頂著兩根天線似的.觸角。它們很喜歡把這兩根又細又長的“天線”放在嘴巴里“刷洗”，似乎是在清洗自己美麗的頭發。它們天生就是運動員，在盒子里不停地蹦著跳著，一會兒做著跳水運動員高難度的動作，一會兒又學著跳高遠動員的姿態。

　　我真喜歡我的“新朋友”——蟋蟀！