學(xué)會負(fù)責(zé)作文必備(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會負(fù)責(zé)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會負(fù)責(zé)作文1

　　今天是個好天氣，我和媽媽散著步，看到了路邊有賣金魚的，有紅的、有黑的、還有花的各種各樣顏色的金魚，我蹲下來看著那些活潑的金魚。過了一會，我便向媽媽提出買金魚的.想法。媽媽是同意的，：“小如，你買它，就要自己經(jīng)常給它換水照顧它們，你能做到嗎？”“恩”我堅定的說。

　　媽媽便讓我挑了兩條活蹦亂跳的小魚回了家，回到家后，我便給它喂食。第二天后，我又給它們換水，幾天后，我對小魚都新鮮感過了，也就漸漸不給它們換水了。又過了幾天，魚缸里的水已經(jīng)混了，我被媽媽叫到魚缸面前�！斑@怎么回事，說好的給它換水呢�！眿寢寚�(yán)肅的對我說�！疤焯旖o它換水太麻煩了，我過幾天在給它們換吧，又死不了。”我小心翼翼的對著媽媽說，生怕她想起了當(dāng)天的承諾，：“你買了它就要對它負(fù)責(zé)任，懶得給它換水就不要買它，如果媽媽生了你又不要你，你會不會很難過�！甭犃藡寢尩脑捨译y過的哭了起來。

　　從起以后，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任，承擔(dān)不起的東西一開始就不會觸碰它。

學(xué)會負(fù)責(zé)作文2

　　學(xué)會睡覺，不是成長：學(xué)會吃飯，不是成長；學(xué)會搞笑，不是成長；只有學(xué)會了自己對自己負(fù)責(zé)，才算真正的成長。

　　一天，媽媽不在家，家里只有我一個人。我拿出一大堆零食，大吃特吃起來。吃完后，房間里亂七八糟的.，桌上全是零食和廢紙，地上都是灰，床上也有很多亂七八糟的東西。我把床上的東西推到一起，全扔桌上。我就上床睡覺了。

　　第二天，媽媽回來了。我心想：嘿嘿，她一定會幫我打掃�？勺蟮炔粊�，右等不來。我很生氣，她是怎么搞的呀？為什么還不來？我找不見她。算了，我就去客廳寫作業(yè)吧。

　　寫完作業(yè)，我又看了看房間。哎呀，太亂了，實在看不下去。我決定自己打掃房間。我拿來掃把，把所有人教我的全使上了，費了九牛二虎之力，才把地掃干凈。我又把垃圾桶搬過來，把所有的垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，還把桌子上的東西整理了一遍，該放哪里就放哪里。完事后，我很滿意。

　　我又看了看床，被子還沒疊呢！于是飛快地把被子疊好了。我走出去，又走進(jìn)來，看了又看，果然有一種煥然一新的感覺。

　　就在這時，媽媽回來了。我趕緊向媽媽報告這個好消息，她只是會心一笑，沒有說什么。

　　我就這樣莫名其妙地學(xué)會了自己為自己負(fù)責(zé)。

學(xué)會負(fù)責(zé)作文3

　　責(zé)任是什么？責(zé)任是一種責(zé)任，你必須對屬于你的東西負(fù)責(zé)。

　　目前，大規(guī)模責(zé)任缺失現(xiàn)象并不少見。許多企業(yè)逃稅是為了盡可能多地為自己獲取更多利益。酒后駕駛?cè)匀唤?jīng)常發(fā)生。

　　這種行為既不為自己的安全負(fù)責(zé)，也忽視了他人的生命安全�？吹竭@些，我們真誠地想問，“所有的'責(zé)任在哪里？”責(zé)任是一個人責(zé)任感的體現(xiàn)。責(zé)任不分男女。責(zé)任也不允許人們尋找借口和借口。不敢承認(rèn)自己的錯誤是懦弱的。把責(zé)任推給別人更無恥。這種做法實際上在生活中很常見。當(dāng)遇到問題時，人們會說“他人如何表現(xiàn)”。我相信很多人已經(jīng)聽過無數(shù)次這句話了。原因是缺乏責(zé)任感。晚清著名文學(xué)家顧曾說:“天下興亡，匹夫有責(zé)。”此外，它還沒有達(dá)到那個水平，我們大多數(shù)人都不是普通人。特蕾莎修女，一個軟弱的女人，堅持用無私的愛去幫助那些真正需要幫助的人。她從未稱之為艱難或疲勞。她承擔(dān)了許多她不應(yīng)該獨自承擔(dān)的責(zé)任。她說:“我們通常不能做大事，但是我們可以用偉大的愛去做小事�！�

　　也許我們達(dá)不到特蕾莎修女的水平，但做好身邊的一切，做好屬于我們的事情，也是我們的一種責(zé)任。

學(xué)會負(fù)責(zé)作文4

　　老師常常告誡我們要學(xué)會負(fù)責(zé)，班里個別同學(xué)常常對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，比如：作業(yè)不交，下課不補作業(yè)，還在玩。我們班的姜穎同學(xué)做得很好，她在班上成績數(shù)一數(shù)二。她重來不會不交作業(yè)，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課也和大家跳跳牛皮筋。這就是她對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　我是她的同學(xué)，我就坐在她后邊，所以我們四人小組總是一起討論一些題目。我的學(xué)習(xí)成績離姜穎有十萬八千里，可我還是努力的.向她學(xué)習(xí)。我的各門課都不是很好，尤其是數(shù)學(xué)，英語，老師叫我起來發(fā)言，我總是呆呆地看著老師，嘴里連半個字我都擠不出來。而她總是在我呆在那里的時候，舉手發(fā)言，成功率百分之九十九。我和她比，她總是遙遙領(lǐng)先。我們在他的身后顯得黯然無色。

　　我覺得我和所有的同學(xué)都要向姜穎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姜穎的責(zé)任心，以后我一定向她學(xué)習(xí)，牢記胡校長常說的話：“學(xué)會競爭，學(xué)會負(fù)責(zé)，成為唯一。”我以后一定會加油的。我要學(xué)會負(fù)責(zé)，在小學(xué)的最后一年里，我一定要成功。做一個合格的畢業(yè)生。讓爸爸媽媽為我驕傲，對我刮目相看，在最后的兩學(xué)期中表現(xiàn)更出色！讓我們的責(zé)任心再次燃燒起來吧！

學(xué)會負(fù)責(zé)作文5

　　在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有的就差些，為什么呢？也許區(qū)別就在于成績好的人能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

　　那些成績好的同學(xué)，在課堂上，他們認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，做到虛心好學(xué)。在課外，常找些書看看，來充實自己，讓每一分每一秒都不浪費，做到了全面發(fā)展。我記得在五年級上半學(xué)期時，教數(shù)學(xué)的夏老師對我們說過一句話：“學(xué)習(xí)，就是不斷獲取新的知識，要不斷地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識。所以，也只有學(xué)會負(fù)責(zé)才能不斷提高自己的成績�！睂W(xué)習(xí)好的人不僅是小學(xué)生的榜樣，還是全國人民的榜樣。因為學(xué)習(xí)好的人長大之后成為棟梁之材，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)，我國在世界上的地位也會向前邁進(jìn)一大步。而相反，缺乏責(zé)任心的人，整天就知道吃喝玩，不做正經(jīng)事，在浪費自己的.時間，浪費自己的青春。我們要為自己的前途負(fù)責(zé)。不僅要學(xué)習(xí)好，思想品德也不能差。假如思想差，不會負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)再好，長大以后也不會對國家，對社會做出貢獻(xiàn)。相反可能還會給我們帶來更大的危害。

　　我們是21世紀(jì)的小主人，學(xué)會負(fù)責(zé)是最基本也是最重要的要求。身為畢業(yè)生，更應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，用優(yōu)異的成績來回報曾教育我們的老師，關(guān)心我們的家長。

學(xué)會負(fù)責(zé)作文6

　　大家都說要學(xué)會負(fù)責(zé)，可是，負(fù)責(zé)到底是什么東西呢？這個問題困擾我很長時間，直到有一次我看到有個人撿掉了布滿在公園的游樂場所的地面上的垃圾，我才真正認(rèn)識什么叫負(fù)責(zé)。

　　我們都要學(xué)會負(fù)責(zé)，就像那個人一樣，雖然做的.是一件非常渺小的小事，但是做這件事的人為何只有他一個呢？而其他人為何視而不見呢？這就是負(fù)責(zé)的問題，因為那個人對社會負(fù)責(zé)，希望社會更加美麗，所以他會去撿垃圾。我們也應(yīng)該這樣對社會負(fù)責(zé)。

　　我們不僅要對社會負(fù)起責(zé)任，而且還要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，但是未必每個人都負(fù)責(zé)。這從他們的成績上就可以看出，那些真正負(fù)起責(zé)任的人，他們每次上課都會認(rèn)真聽講，作業(yè)也會積極完成，自然考試時他們就會快而好的做完每一道題。然而那些對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人，上課就會左耳進(jìn)，右耳出，作業(yè)拖拖拉拉，考試時就會像蝸牛爬行一樣慢慢吞吞，可錯誤率還是全班最高。所以我們也要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

　　不僅這些，要負(fù)責(zé)的事情還有很，但是我們都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。