（精華）你的樣子作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的你的樣子作文，歡迎閱讀與收藏。

你的樣子作文1

　　頭戴素色綸巾，輕握鵝毛扇，你從亙古長河中走來。

　　“古今多少事，都付笑談中。”

　　千里之外，漫漫沙場，黃煙遮天，搏殺正酣。你，昂首，運籌帷幄，決勝千里，星河顫抖；你，抬眼，目光如炬，如刃，如劍，洞穿了混沌的時局，明晰著澄澈的未來。

　　花白長須，眼窩深邃，頭戴綸巾，手握鵝毛扇，是后人演繹你的標配。試想，黑云壓城之時，惶惶人心之間，悠悠高城之上，你獨自一人正襟危坐焚香撫琴，這該是怎樣一種知己知彼的自信？又當是怎樣一種成竹在胸的境界？裊裊青煙間，司馬懿身率千軍萬馬兵臨城下，直視良久后，滿腹狐疑之中，徑自班師回營。那時，你的長須可曾顫抖？你的手指可曾錯雜？你的內心可曾得淺笑？諸葛孔明啊，你彈奏的哪里是一個個音符，分明一步步足以擊退司馬軍團的戰鼓啊？自打聽到這個故事，想到這幅情景，你那鎮定堅毅的模樣便永遠烙在了我的腦海。每當遇事為難焦灼如熱鍋之蟻時，我就會時常想到你臨危不亂處變不驚撫琴輕彈的樣子。

　　而今，誦讀著你的`《誡子書》、《出師表》，其拳拳眷眷之心無不令我動容。“靜以修身，儉以養德”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”是你集人生學識與閱歷智慧之精華淬取。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣”是你辛苦奔走窮極一生鞠躬盡瘁死而后已的真實寫照。“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”、“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”便是后人不吝驪句獻給你的由衷敬仰和無上贊揚！先生啊，你學富五車才高八斗，睿智謹慎赤膽忠心，隔著歷史長河的彼岸，我依然清晰可見你筆挺如松的脊背、偉岸聳立的的身影——羽扇綸巾，決勝千里，沉著堅定。現在，當我時有懈怠想偷懶不努力學習時，當我會不自覺地將手伸向手機游戲時，你的樣子就會時常在我記憶中復活，提醒著我“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。

　　“淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。”青春年少的我們，正值擔當中華民族復興之使命，若不能淡泊名利寧靜致遠，定將學無所成，在日新月異迭代頻繁的今天又奢談什么報效家國服務人民？先生之雄韜偉略，先生之高風亮節，此刻融合在一起，那么鮮明，那么璀璨，如夜空最亮的星，照耀著我們成長的道路。

　　“臨表涕零，不知所言。”諸葛先生的樣子，是中華歷史長河的高標，是引領我們后人前行的風范，我將永志于懷。

你的樣子作文2

　　思念如風，劃過湖面漣漪，穿過斑斑駁駁的馬路，蜿蜒向前，游進了小巷深處。

　　還記得，你有很好的地理位置，坐落在港口邊上，面朝大海。每天看著來往的行人和鄰居寒暄，熹微陽光在平靜海面灑下星星點點金黃，漁夫撐著一葉小舟留下稍縱即逝的劃痕。那里的海景是極美的，當然也是我們所愛。

　　我們每天最愛做的'事，就是喊上十來個伙伴兒，一起穿街過巷，去海邊沙灘上踏浪花搭城堡，總是玩得不亦樂乎。當夕陽余暉錯落地鋪到海面，巷子這頭就會傳來高一聲低一聲的呼喚，伙伴們只好興猶未盡地相互道別。——記憶中，你的樣子憨態可掬。

　　“土筍凍嘞～章魚兒！”小巷深處住著一位老婆婆，別看一把年紀了，可有干勁哩！她的叫賣聲洪亮又不失婉轉，悠揚動聽。她做的土筍凍那才叫絕呢，Q彈飽滿，一口下去還會流出汁來。章魚從來都是最新鮮的，被婆婆從開水中一撈起即浸入涼開水中，這樣才會爽口又有嚼勁。我最喜歡的還是她做的白醉蘿卜。蘿卜切削得薄，片片晶瑩。聽人說它得腌好幾天后才好吃，這樣汁水就與蘿卜片身融為一體。可婆婆說光這樣還不行，她還要沖洗再加入特制的醬料。她向人解釋說，白蘿卜腌過后吃多了容易敗胃，她的料能除腥祛寒。原來這蘿卜的美味是人用料和用心的功勞啊！——記憶中，你的樣子一派和諧溫情。

　　后來，巷子里的人大多都搬走了，我也隨著家人離開海邊。許是歲月靜好，彼此相安，許是學業繁忙無暇他顧，沒再過問你。突然有一天聽說你那兒建起了好多網紅店，忽然有一種念想和好奇涌上心頭，我想回來看看你。

　　物是人非，你怎的變得這般窄小而陌生，像個被遺失的沒人愛的孩子？是我們久未謀面竟致隔膜，還是因為我已然長大視角有變？巷子里行人還是來來往往，那么匆忙地一個店接一個店趕著打卡。有幾個中年人當街對著門面興奮地比比劃劃，好像投資方找對了商機。沒有孩子們自由追逐嬉戲打鬧的場景，沒有鄰里間聊天說笑的景象，甚至也沒了小攤小販的高聲叫賣，老阿婆自是更不得見了，……腦海里記憶的印象全然沒了，那溫馨愜意的慢生活情景在快餐文化的商業侵蝕面前，不堪一擊，容易摧殘……

　　小巷前面，還是那片沙灘那片大海，但小巷里的模樣全然改變，不再是我所認識所記憶中的你了。

　　我淡然離去，悵然若失。

你的樣子作文3

　　他擁有平凡的出身；他擁有平庸的面貌；但是他擁有不平凡的工作和一顆不平凡的敬業之心。他就是我的父親，一名可敬的人民教師。

　　父親雖然小時家里貧窮，但他通過不懈的奮斗，考上了漯河師范，在校時父親品學兼優，但在生活上極為節儉，不注重穿著，父親從小酷愛釣魚，每次釣魚回來衣服上絕對會有一些河泥或一些魚食飼料等，但他不會花費幾分鐘甚至于一分鐘時間去清理一下，有時釣魚回家外衣上總會莫名出現小洞洞，不拘小節的父親也不會在意。平時外出也不會刻意打扮穿著，臟了也就臟了，對父親來說，外在的他并不在乎。

　　細細算來，父親任教已經整整二十年了，同時他的釣齡也已經二十年了。這幾年來，父親因為身體原因很少擔任班主任，每天的課程也不太多，因此，就有了大量的業余時間，而我認為，這么多業余時間完全可以去發展自己的業余愛好——釣魚，如果換做是我的話，我一定會這樣做。但他從不會這樣，課余時間父親備備教案，寫寫教學計劃，練習一會軟筆字和看書，父親有一個午休的習慣，每次在家午休父親都會睡好幾個小時，但自從他教了九年級之后，他為了給學生們多講點新課，多講點題，他幾個小時的午休時間壓縮到了半小時多。

　　父親在上課上不會只照顧優等生，在父親的眼里，初中作為一個學生的重要教學點，一定不能讓任何學生在學習上抱有任何遺憾，在學習上父親照顧到所有學生，在課余時間還主動找成績不太好的學生談心，鼓勵學生努力學習。在課程上父親的課程屬于有趣型的，聽課時大家基本都會認真聽講，一些比較活潑的學生在父親的課堂上也會認真聽講。

　　我記得有一個星期，父親隔壁班的'老師家中有急事請了一周假，哪個班的課程就由父親來帶，父親從教一個班，變成了教兩個班，一周本來十一節課程，這一周變成了二十二節課程，一周不算早、晚自習共四十節課，父親就占了一大半，可見父親是多么辛苦。

　　父親晚上回到家就已經將近十點了，父親本可以如釋重負的躺下休息，睡個安穩覺，但他又拿起課本和教案，坐在書桌前又開始備課，本以為父親只是草草看一下，備一下課就會上床睡覺，可父親的做法完全和我預想的相反，他把第二天的課程翻看了幾遍，徹底看透書中的問題，又開始深思如何去給學生們講，學生們能夠更快地接受。

　　夜深了，天空上寥寥無幾的星星，還有一輪彎彎的月牙，在一直陪著父親默默地工作。

　　這么多年來，父親持之以恒，從滿頭烏黑的青春少年，到一個有些許白發映襯的人民教師，這縷縷白發是父親愛崗敬業的收獲，我愛我的父親，愛父親敬業奉獻的樣子。

你的樣子作文4

　　你的樣子……軟弱而堅強……并刻畫出一個時代，一個社會前進的步伐、文明的程度……

　　——題記

　　你常常被社會的大多數人所遺忘，但你卻常常出現在社會大多數人都可以看見你的地方……你的樣子，給各行各業的人們出著相同而不同試題……考量著一個社會、一個國家、一座城市、一群的良知……

　　你的樣子，也使社會的少數人感到琢磨不定、模棱兩可……然而，你的樣子卻又成為衡量一個人的同情心、憐憫心的“人品考試”。

　　昨天晚上（即10月24日周六），我騎車路過新華都路，看見兩名乞丐，坐在滑板上，其中一個還是小孩。這兩名乞丐身上又臟又臭，小孩可能“被迫”裝成是瘋子，胡言亂語，并做奇怪的動作……我感覺，那個小孩是受人利用的。他們可能騙錢的……于是，我緩慢地騎車離開，但卻不感到內心的不安。我不希望在我離開他們后感到任何的愧疚與自責。因此，我不得不調頭回去，給了他們一些錢……

　　這使我想起了：20xx年10月7日，我和幾個朋友到九龍公園游玩時，連續4次遇到同一個乞討者向我們乞討。她穿著軍裝，有些瘦，無論他行走，還是站立，似乎總保持著軍人般的標準的姿勢，或許他年輕時還曾當過兵，但是他的左手穩穩地拿著一個裝著一些紙幣和硬幣的盒子有規律地富有節奏感地上下搖搖著……當他第一次向我們乞討時我們就曾給過他錢。第二天遇到他時，他問我說：“給我錢了嗎？”我說：“給過了。”他自言自語：“老頭子，記憶力差……”，然后又找找朋友討錢……就這樣，他至少在半小時內向我們乞討過四次……后來，我們租了腳踏船，在湖面中緩緩而行。此時，我又看到他在岸上乞討，于是我感嘆道：“他該不會準備用他乞討得來的錢租船到水中乞討？而且我們還會再一次遇到他？”……那一天的游玩時快樂的，是難忘的；以及遇見同一乞討者的乞討和由此產生的社會的思考，也同樣難忘……

　　是的，你的樣子……使我想著社會財富究竟該如何分配才能更加有效地使“你的團隊”不再發展壯大……以及通過你所反映的種種社會問題，比如，有許多人，特別是許多年輕人、兒童等。從你身邊經過，對你的.樣子采取一種嘲笑、譏諷的態度，忘記了“同胞”一詞的深刻含義，忽視了你的樣子本身就是一面“鏡子”，反映出，社會中人和人之間的一種有形且無形的墻壁，以及高度的城市過程中，“愛人如己”的思想正在被人們所遺忘，取之而來的卻是自私與麻木……

　　你的樣子……需要更多人的重視。

你的樣子作文5

　　花開花謝，潮起潮落，伴隨著歲月的風鈴，舞蹈已經伴隨我五年了。在這幾年的時間里，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動都令我難以忘懷。

　　那年夏天的一個早晨，媽媽騎著電車送我去舞蹈班的路上，那一路上聽著小鳥為我唱起了甜美的歌，青蛙為我打起了鼓，看著荷花為我綻放，臭著麥子為我散發出來的清香，感受著微風拂過我的臉龐。一切都是那么美好，我也不知不覺到了舞蹈，下了車，媽媽把我送到門口，我伴隨著老師的一句句早上好，歡快的走進教室。到了教室篇開始熱身，于是開始了訓練。先是基本功，但這一項還是有些難度的，基本功根本不能有一點偷懶的小心思，如果你少了哪個步驟，你可能會拉傷，那后果將會不堪設想，但在老師眼里的監督下，我們都過關了。接著就到了舞蹈環節，一個舞蹈被老師細心地分成了幾個小段，前一段不算難，但到了后面幾段難度極速上升。“手型是辦理首位啊，記好不是蘭花指我下去檢查了啊，誰做的不對，可是要受懲罰的。”這時老師邁著它那沉重的步子，一步、兩步，一伸手，一摸便說道：“不行，胳膊太松了，沒勁上去等著我。”伴隨著腳步，同學們一上去了，一個、兩個、三個。我屏住呼吸，抬起頭，老師摸了一下說：“胳膊腿梳起了，但是手還缺乏點力量，你也先上去吧。”這時我無奈的邁著步子，低著頭，感覺周圍的同學們向我投來了異樣的`眼光，就這樣走到了教室，前面老師又帶著一位可憐的同學，上到了前面說道：“來吧，平板支撐五分鐘。”當時感覺天都塌了，五分鐘還活不活了？但還是做了到第四分鐘的時候，肚子已經酸的不行，手也抖得厲害，只聽撲通一聲，下巴摔到了地上，但當時卻沒有感覺，只顧著做平板支撐了，但當時想放棄，因為實在堅持不下來了，眼淚也隨著汗水一滴一滴的落下來，終于叮了一聲，五分鐘到了，很慶幸當時沒有放棄，選擇了堅持。不久，我們也迎來了考級，很幸運通過了，順利的拿到了證書。現在已經拿到七級了，在這些年里是堅持，伴隨著我一步一步的走了下來，拿到證書在回家的路上，我對這一切都充滿了興趣，愛周圍的綠樹成蔭，愛她的潺潺流水，愛知了的鳴叫，我愛這些，我愛這里的一切。

　　面對放棄與堅持，只要有一點能讓你堅持下去的，就不能放棄，抓住最后一根稻草，奮力一搏，那么即使結果很殘酷，那你在心里已經成功了。可怕的不是比你優秀的人，可怕的是比你優秀，還比你堅持努力的人！

你的樣子作文6

　　我尊重自信的人。自信的人，不畏生命的坎坷，愿為生活增光添彩；自信的人，相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　我崇敬自信的民族。自信的民族，即使忍辱負重，仍能堅定地奔向歷史的光明；自信的民族，有一代又一代的人們佛開歷史的云翳，終于觸摸到新時代的脈搏，任過往化在日月輾轉中，你定是后來人心中的永恒。

　　而在我心中，我們偉大的中華民族似乎不總是一個自信的民族。你似乎總在躊躇著，猶豫著。你有五千年生生不息繁衍而來的文明，可西方人的一套說辭你卻依然仿著；你有幾代愛國人才嘔心瀝血的奮斗，文化科技欣欣向榮，但與他國的攜手之路你仍走得小心翼翼；甚至于，你還要假借外國人的肯定，中國文化被貼上洋標簽，就重新有了份量。

　　可是我最親愛的人們啊，這絕不是我愛你們的樣子！我愛盛唐的你，頗具影響的大唐文化圈引得日本人十三次赴唐，高效的體制，繁榮的經濟，影響了半個地球，以及此后的歲月流年；我愛宋代的你，你的美浸潤于浩渺的詞海中，時而婉轉雋永，時而粗獷豪放。方塊字，文人畫，一樣美麗。我更愛今天的你，悠悠古國站在新起點，繼續煥發朝氣。博鰲會議，“金磚五國”，今天的你以一個嶄新的姿態，謹記儒家經典的指導，身披和平的戎裝，以一貫溫和的態度于世界獨占一席。

　　也許在這期間發生了太多。英國人的鴉片麻痺了一代人的心智，西洋人的堅船利炮比得一度的“天朝之人”無顏自持。也許，這只是歷史與我們這群黃色皮膚的`東方人開過的一次玩笑，中華民族在時間奔流的河水邊一個駐足，有一份自信和坦然就遺失了。

　　驕傲如你，堅強如你，文化是你的堅守，那么今天的你何不笑得更自信，做得更有把握一些？

　　在我看來，如今的你已迎來一個時代的轉機。改革開放這三十年的休養生息，讓你獲得強大的競爭力，那安如泰山，堅如鋼鐵的民族凝聚力同是你的實力。它使我們這些愛你的人們，一如繼往地沿著你手的指向奔往錦繡前程。再環視你的周圍，東亞的朋友們正相互攜持，趕超發達國家這些“領路人”；非洲的黑人兄弟們都誠心感謝你的扶助，在成長自己的同時，仍不忘予你衷心支持——那里都是你的文化延伸到的地方，這些都是光陰賦予你的力量。

　　偉大的中國，自信起來吧！堅強的中國人民，自信起來吧！歷史的沉浮只能讓你更加深沉，它不能使你退卻，更不能放你沉淪。自信的微笑是你堅強的標志，我相信，明天的東方巨龍定會托起世間最美的彩虹！

你的樣子作文7

　　你的樣子，我曾是那么的熟悉！

　　放長假時，母親提議回去看你，我甚是歡欣。多年未見，你還好嗎？印象中，你美好的樣子都是那般的清晰可見。

　　湛藍無比的天空，偶爾飄著幾朵閑游的云兒；地上的樹兒花兒草兒人兒，都愜意地享受著曼妙的時光。小小村莊一個挨著一個，熱鬧卻不擁擠。村民們每每相遇，都會迎著笑臉互道一聲早安。不忙時，大家就會互相串門閑話，聊聊收成好壞，聊聊各家娃娃，空氣中都是令人心情明媚親昵的味道。孩子們常在河邊嬉戲，男孩子最流行的便是夏天去捉蟬。屏息凝神傾聽蟬的叫聲，確定好方向位置，然后循著聲音慢慢靠近，悄悄地猛伸手一抓，收回手來時，便見一只蟬兒在指間掙扎著鳴叫著。得手的男孩便得意洋洋地展示給大家看，換來的是女孩子們的驚嘆和其他男生貌似不服不屑的眼神。

　　常常是幾個小小的游戲，便能打發一整個下午的時間。小河歡快地在拱橋下穿過，不時發出“嘩啦啦”地喝彩聲，快樂的氣息在村莊四周游弋。

　　一想到你的樣子，我的故鄉，多少的歡樂是我無法用語言描述出來的.啊！我是多么期待再次見到你，以致于在載我回來的火車上想到你都會不停地癡笑。

　　火車終于到站了，馬上就能見到心心念念的你了！

　　我迫不及待地沖出火車。

　　但是，你在哪兒？我怎么找不到你了？

　　一別經年，昔日熱熱鬧鬧的小村莊不見了，只剩殘破的幾個老房子艱難地在林立的鋼鐵建筑中茍且偷生。馬路上的人都行色匆匆，滿臉嚴肅，聽不到熟悉的問候聲了。天空何時變成了灰色？空氣中充斥著嗆人的味道。嬉戲的兒童也不見了，他們都縮在家中，與手機電游相伴。小河呢？他一定還在的！我急匆匆地沖過去，映入眼簾的是干涸的河床和沿岸到處可見的垃圾。就連蟬鳴，也一并消失在機器轟鳴的聲音中了。

　　剛出火車時的期盼和熱忱被眼前的一切狠狠碾碎、丟棄，我沒有辦法笑出來了，心中充滿惆悵，總覺得缺了什么，空落落的……

　　故鄉，你去哪兒了？你美好的樣子去哪兒了？是這刺鼻的煙霧嚇走了你嗎？是這高聳的樓房刺痛了你嗎？如今的你去向何方？

　　你沒有回答我，我也不知道從何再問起，也不知去問誰。不死心的我，只能拼命地到回憶中尋找你的樣子，但我驚恐地發現，即使在我自以為是的記憶里，你的樣子竟也漸漸變得模糊起來，仿佛也就如此，也就該如此，一如我知道的許多村莊。難道你終是要消失了嗎？棄我這個思鄉人而去了？

　　似乎有一種魔力決意要抹去關于你的一切，抹得干干凈凈，好像你過去的一切美好模樣從未存在過，這情形如此的決絕！

　　你的樣子，我竟終不能確定了，只能呆呆地站在河邊，望著遠方，惆悵，嘆息……

你的樣子作文8

　　老師，你知道嗎？其實，你笑起來時的樣子，非常美。你的笑容，就像水，不像奔涌的河水，不像拍岸的驚濤，而像下過雨后，從樹木的枝葉上滑下的雨水匯成的小溪流。不洶涌，不奔放，只是安安靜靜，讓人感到溫暖和安心。

　　那是小學三年級，我還沒從考試失利的打擊中醒來，你來了，帶著我們新老師的身份來了。伴隨著你一同來的，是一場檢測。第二天，迷迷糊糊做完試卷的我，趴在桌子上聽著你報考試分數。

　　“黃宇萱！”我猛的坐直，老師看著我，“上來拿試卷！”我接過試卷，上面的`分數是三位數，我不敢相信，來回看了幾遍試卷，這確實是我的試卷啊！可是……

　　我抬頭看向你，驚了，你也在看著我，眼睛架在鼻梁上，微微反著光。鏡片后面，是一雙非常好看的眼睛，雙眼皮，長睫毛，嘴角還微微上挑，眼里帶著絲絲的笑意。或許你自己都不知道，你笑起來的樣子，真美。

　　你見我呆住了，忙問：“你怎么了？”

　　我搖搖頭，回到了座位上。

　　……

　　在一次模擬畢業考試后，你抱著厚厚一摞卷子，放在講臺上，高聲說：“這次模擬考試，我們六（4）班的成績，狠狠碾壓了其他三個班。這次考的好的，賞，通通有賞！”

　　講臺下掌聲雷動，幾個不怕死的同學大聲問道：“老師！賞什么？”

　　你笑了笑，拍了拍講臺上的試卷：“看到沒有？這，都是我辛辛苦苦挑選出來的好卷子！本來應該被筆墨填滿的他們，現在，被時間蒙上了灰塵。我命令你們，讓他們完成他們的使命！來來來！一人一本，不要客氣！”

　　看著講臺下我們僵硬的表情，你無奈地笑了笑。那是一個下午，正是太陽落山時。陽光從門口射進來，投在你身上，從你的碎發中穿過，給你整個人渡上了一種橙黃色的光，連輪廓都模糊了。橙黃色的光給人以溫暖而安心的感覺。我抬頭，舉手，想抓住那束溫暖的光。

　　……

　　畢業考試前的最后一節課，是你的。

　　那天，你沒有講與課本有關的知識，沒有讓我們拼命的刷題，而是在跟我們講著考試注意事項。你說著說著，停了。你笑了。原本拿筆狂記的我們也停了，望向你。

　　你笑著笑著，紅了眼，問我們：“你們想聽歌嗎？我給你們唱一首，都不許笑哦！”說完就輕輕的唱了起來，聲音不大，卻傳入每個人的耳中：“時光的河，入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠的停留。腦海之中，有一個鳳凰花開的路口……”

　　你將目光轉向我們，帶著笑意的眼睛里水光直打轉：“有我最珍貴的朋友。”

　　語落，淚下。

　　……

　　老師，你那微笑的臉龐，總會出現在我的腦海之中。揮之不去的，是臉邊滑落的淚水。老師，你笑起來的樣子，真美。

你的樣子作文9

　　生活中，不同的職業有著不同的美，學生們奮斗的樣子真美；醫生負責的樣子真美；警察破案的樣子真美！這些美于我們如甘雨逢旱地，春風遇鮮花，給我們帶來感觸與動力。然而在我眼中，我的老師講課的樣子最美！

　　今天又是平常的一天，早上吃完飯，回到教室時，您戴著帽子，無精打采的身影不禁讓我們每個孩子心里都升起疑惑：“老師這是怎么了？是不是生病了？為什么看起來有氣無力的？”我也不例外，心里升起一絲關心和不解。窗外明媚的陽光透過窗戶上的薄霧照耀著您的身姿。寒冷雖然令人畏懼，令人松懶，可您，卻如那盎然的春意，感染著我們。上課鈴聲響了，您雖然虛弱，可仍用盡全力以沙啞的嗓音喊出了洪亮的兩個字：“上課！”您讓我們拿出昨天做的作業，讓每位同學做好答題準備。緊接著，您便有條不紊地講了起來：“這個題我們要從文中找答案，要學會找關鍵詞，劃出關鍵詞，請問哪位同學來和我們分享一下？”大家踴躍舉手，您的臉上也露出了欣慰的笑容。您即使身體不適仍堅持上課，讓我覺得您講課的樣子真美！

　　一天又過去了，晚上晚自習仍然是您的課，可是您并沒有開始講課，而是徐徐道來：“大家覺不覺得最近我們班出了問題，各方面都在扣分。這樣我們的量化分考核又怎么能通過？你們還想不想拿文明班級？”虛弱的聲音中夾雜著一絲慍怒。是啊！最近我們班的表現的確不太好，寢室紀律扣分、用餐陸隊扣分、環境衛生扣分，連我自己甚至也在寢室紀律方面為班級抹了黑。些許羞愧浮現浮現在我心頭大家在這段時間似乎都松懈不少，開學時的那份熱情正在逐漸消失。后來我了解到，您之所以無精打采是因為得了重感冒。在這個消息傳開后，大家明顯又自律了不少。或許大家都跟我一樣，在聽到這個消息后寄羞愧又感動吧！您即使生病卻也依然堅持給我們上課，做思想工作，又怎能不讓人感動呢？您的負責讓我感動，您講課的樣子真美！

　　終于，在我們的努力下，各項扣分都大幅減少或消失，我們班又取得了文明班級！陽光下，那個臉上洋溢著笑容，努力講課的.語文老師又回來了！看著您臉上洋溢著的自信的笑容，一個個知識點您緩緩道來，讓我覺得您講課的樣子真美！

　　您雖然只教導了我不到一年，可是您的每一次課都讓我受益匪淺，您上課時的熱情感染著我，激勵著我，讓我的語文成績一次次取得進步。每當上課時，我都會覺得，您講課的樣子真美！

你的樣子作文10

　　你的眼睛像彎彎的月亮，眼里閃爍著星星，輕輕一眨，就照亮了夜空。

　　翻開記憶的相冊，一個可愛的女孩在陽光下綻放出大大的笑容，她白胖胖的手擺出了一顆小小的愛心。 在陽光下，她笑的是那么開心，那么可愛。歲月像褪了外衣往后倒流，回到了那年那歲月。

　　溫暖的笑

　　“姐姐，姐姐，快看！這里有好多蝴蝶。”一個稚嫩的聲音在院子里響起。我順著聲音望去，只見一個胖胖的小女孩開心地在花旁伸出小小的手，仿佛要抓住那大大的蝴蝶。我發覺我的唇角不覺微微彎了起來，口中應到：“這就過來。”卻沒注意腳下的石頭，腳下一滑，只聽“呯”的一聲，我和泥土來一個大大的擁抱。“哈——哈”，清脆的聲音在我頭頂上響起。我惱火極了，想立馬站起來，可膝蓋上的痛使我倒吸了一口氣。忽然，一雙肉肉的小手覆在了我的膝蓋上，還伴隨著絲絲熱意，“姐姐，不怕，吹吹就好了。”我望向你，你朝我咧開了一個大大的笑容，就像春風一樣給人帶來溫暖。我望向天空，忽然覺得天真藍。

　　害羞的笑

　　“姐姐，姐姐，好不好看呀？”“姐姐，你就看看嘛。”“姐姐……”你搖著我的手，一臉可憐的樣子。我覺得我耳邊好像有一只小鳥一直嘰嘰喳喳的叫個不停，我的`腦袋也變得一團糟。終于在你的狂轟濫炸下，我認輸了。我放下了筆，你便興奮地望著我，眼中充滿了期待。我上下打量了一下你:你綁著兩個辮子，頭上別著一個小豬佩奇的發夾，身上穿著一件綠的發光的裙子，還有一條黑色的褲子。”“嗯，這個……”，我不知道說什么了，只覺得頭上有好幾條杠在晃悠。“姐姐，好不好看嘛？”你的聲音充滿著期待。我昧著良心，僵硬地說道:“好看，好看。”只見你用雙手捂住了嘴，但彎彎的眼角還是遮掩不住你滿滿的笑意。你的笑就像害羞的姑娘一樣，讓人著迷。

　　自信地笑

　　“姐姐，姐姐，我們來比賽畫畫吧。”你突然輕輕地在我耳邊說道。我嚇了一跳，望向你，你發出“噗——嗤”的笑聲。我惱火地擱下了筆，回道:“輸了可別哭。”你朝我扮了個鬼臉，仿佛勝券在握的說道:“我一定會贏的。"你滿臉自信的地拿起了紙，一臉認真的畫起了什么。我也不甘示弱，拿起了紙，開始構思怎么畫。時間似水流逝，轉眼間，我們都畫好了。當我望向你的畫時，瞬間被“驚艷”了:凌亂的線處中，隱約可以看見是一個火柴人小女孩……的確比之前畫的畫好多了。望著你自信地笑容，我幽幽的說了句：“是梁靜茹給你的勇氣嗎？"再望著你變得懵逼的表情，我“噗——嗤的笑了。

　　合上記憶的相冊，你的笑容依舊好看，就像春天的花一樣。

你的樣子作文11

　　讀書使人于峻峭呼嘯處可得巋然，于清風朗月處可得飄逸，于百花爭艷處可嗅獨芳，書滋潤并哺乳著華夏代代兒女，它是人類的瑰寶，它是進步的階梯。

　　我有一位摯友，叫明子，他是一個不折不扣的書迷，只要一拿起書，就能沉迷其中無法自拔，他看書時，常常被書中的情景打動，有時哭，有時笑，有時哀，有時樂，不得不說，他陶醉于書的樣子真美。

　　我與他同學多年，記得有一天，老師宣布下課，后腳跟剛踏出教室門，同學們便隨心所欲起來，教室里亂成一鍋粥。只有明子獨坐在課桌旁，手捧著曹文軒的《丁丁當當》，靜靜地讀著，他臉上的表情豐富極了，手里還拿著筆在仔細摘抄呢，我叫他，卻不應，推他，也不聞。無論周圍環境有多吵，都不能影響他。我想若換做我，早就把書丟一邊玩去了。

　　還有一次，我約他去書店看書。他馬上跟我來到了書店，我到書店后直接拿起一本小說往凳子上一坐就心不在焉、走馬觀花的看起來了。而明子在書架旁找了很久，但他找到了他想要看的書，并“貪婪”地讀著，我讀著讀著就把書一放去找明子，看到他嘴角微笑，走近一看，原來他在看歷史，五侯高官們的奢靡腐朽令他憤怒擊案，拾麥充饑的老翁又讓他淚眼潸濕，那“不識廬山真面目”的哲理令他眼前一亮，那一條條妙計讓他興奮不已……那些鮮活的歷史人物仿佛浮現在我們眼前。半小時，一小時，兩小時……時間飛快的.逝去，不知不覺就過了兩個半小時了，我站得發麻腿讓我走路不穩，迫使我坐下來了。我往窗外一看，太陽沉下來了，殘陽如血，黃昏姍姍來遲。我忙著叫明子，但是他仿佛根本沒聽見。臉上表情如癡如醉，我內心頓時覺得，明子，你徜徉于書世界的樣子，真美！

　　漸漸地，我也被他影響到了，我也愛上了讀書，從前我是一有時間就溜出去玩耍，而現在我是坐下來細細品味書香，從前是有問題找百度，現在是仔細查字典。在他的這種美的感召下，班級也形成了“好讀書，讀好書”的氛圍，每天課間也不那么亂，班上多了一些安靜讀書的同學。教室角落里的“班級圖書角”也火了起來，我經常在這借閱書籍，也增長了不少知識。

　　多讀書，增加一點書卷氣，書是獲取知識的渠道，提高人素質的途徑，讀書是美妙無窮的，書香渲染人生。浮躁時，咀嚼書中的寧靜和快感，在書海中濾除浮躁的心態。我們青少年就應該多讀書，讀書，可以開闊視野，讀書，可以陶冶情操。

　　一年又一年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們都成了中學生，但他讀書的樣子卻永遠定格在我的心中，明子，你讀書的樣子真美，讓我久久不能忘懷……

你的樣子作文12

致我那熱愛吟詩的主人：

　　幾日未見，平安否？

　　不知怎地，這幾日夜半夢里，總會想起我們的初相遇。也是在冬日，書店里，你潛進最安靜的角落，眼波流動，纖指從多少書上拂過，最后，停留在我身上。欣喜天真地，你笑了，那么純，那么雅。我的書頁快樂地跳動，能感覺到你的手融融的溫情。那一刻起，我就知道，我遇見了對的人。

　　那時的你，還是個稚氣未脫的'孩子，不懂我心里含著那么多痛與笑，汗與淚，只是用稚嫩的童聲輕快地吟著，遇到生僻字，便極認真地記住。你的記憶力很好，小小年紀就已能記誦我詩海里的幾多精華。意外的，我發現——你并不愛那些華麗的詞藻，而是洗盡鉛華，崇尚雄奇的想象與純真的自然。每當我看著你吟詩的小身影，便覺得世間之樂莫過于此。

　　有時細想，我便是你與真正的美貼近的第一扇窗。當你自我心中發現一首好詩，便如獲至寶，眼里現出道道驚喜的光芒。你會帶著我，在陽光的沐浴下，在清風的纏綿中，吟著它，一遍又一遍。從孩童到少年，吟過蕭殺邊塞，滾滾長江，五岳秀美，滄海茫茫。幾多好詩，如同春風化雨，潤進你心田。

　　但你的成長之路上，我們的友情何嘗沒有考驗？你也曾因為怕累不愿背長詩，也曾因學業繁重而想放棄與我相伴的時光。可當你遇到困難與挫折，總是下意識地在茫茫書海里找尋我的身影，長久地凝視著，吟誦著扉頁上你送給自己的那句詩：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我明白，你的心里一直愛著我，你從不曾真正放棄過我。正因如此，我決心陪你一起走下去，只為聽你吟詩。

　　日復一日，你堅守了，吟下去，用心探求著千年前的那份情感。吟到李賀《蘇小小墓》，嘆一聲“真詩鬼”，吟到太白《蜀道難》，便拍案而叫“從何處想來”。

　　多少次，你不顧夜如墨濃，不知東方既白，念“曲徑通幽處，禪房花木深”的雅，吟“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的閑；高歌“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的狂傲不羈，大誦“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯懷激烈；投進黑云翻墨的大雨，奔入梨花怒放般的大雪……多少山重水復，柳暗花明，當你翻過最后一頁，輕合上我時，可知我有多么為你驕傲！

　　千帆歷盡，你未改初心，在詩的道路上越走越遠。不知你可曾回眸一望，我們攜手來時的路上，有多少繁花似錦，伴一路潛行低吟。

　　其實，當你愛上吟詩的那一刻，屬于你的美麗就已經開始。那些跨越千年的美麗，最終都會如股股清流匯入思潮里，逐風起浪，使靈感生生不息。而我會在你的身后，默默關注你、支持你，因你吟詩時，是我曾見過的最美的風景。

　　生命不息，詩聲不止。我一生所愛之美，不過，你吟詩的樣子。

你的樣子作文13

　　清晨，獨自漫步在山間的小路上，踏著蓬松的松針，呼吸著新鮮的空氣，我坐下來，用心感受著這自然的美麗。

　　突然，一陣狂風，把一朵向陽的小花吹倒，不久，它又重新站了起來，陽光正正地灑在它的身上，它露出甜蜜的微笑，就在此時，我想到了你——我的姑姑。

　　我的姑姑是一名疾控中心的醫生。姑姑對我很好，記得小時候爸媽經常拒絕給我買玩具，總是說玩具太多了，沒帶錢，這個時候，我便會找姑姑，拉著她的手向商店里去，姑姑明白我的心思，她叫我快拿，然后付了錢，我便抱著我心愛的玩具蹦蹦跳跳地跑到爸媽面前炫耀。爸媽反對姑姑這樣做，可是也沒辦法，姑姑看著我天真的樣子，她便會微微一笑，姑姑笑起來的樣子真的很美。

　　姑姑很愛笑，笑聲爽朗，像夏日的陽光一樣燦爛。可能因為她性格的原因吧，記憶里她總是有說不完的話，直率坦誠，小時候我總是纏在她身邊讓她給我講故事。

　　轉眼我也從孩童長成大人模樣，姑姑也從那個少女變成了一位媽媽，可她的性格還是那樣，依然是那么充滿理想，充滿活力。

　　今年春節，突如其來的'噩耗仿佛給世界按下了暫停鍵，在全國人民的恐慌與焦急中，一波波醫護人員奮勇向前，主動請纓，戰斗一線。當然，身為一名疾控工作者的姑姑也不例外，這個春節，她都沒能回來和我們團聚，一直堅守在崗位和她們的同事一起待命，為抗擊疫情貢獻自己的力量。

　　這個春節是我記憶中最難忘的春節，除了每天新冠肺炎患者確診病例增加的數字讓人恐慌，更多的還有對姑姑的擔心，雖說她在一線是在為國為民做貢獻，可是誰也不知道未知的風險，“萬一……”，但我支持姑姑，姑姑常跟我說：“做人哪！要有家國情懷，要心胸寬廣，胸有大志，如果有機會，一定要為國家和人民貢獻自己的一份力量。”我想這就是姑姑的一次機會，所以我要支持她，我每天都在默默祈禱疫情快快結束，也祈禱姑姑能平安歸來。

　　每天晚上，我都要和姑姑視頻通話，視頻里的她依然笑得那么燦爛，依然是那干練的短發，只是臉上更多的是憔悴和口罩的勒痕，眼角又多了幾條皺紋，看到她的樣子，我心疼不已，非常擔心她的安危，可她還是對我笑著說：“侄兒子，等疫情結束，姑姑給你買好多好多好吃的。不用擔心我，我快樂，我自豪。”在她的眼睛里，漾起了一片漣漪，在她的笑容里我看到的是一份堅決，感到的是一份力量和責任，此時，姑姑形象在我心中是多么高大！姑姑，您是千千萬萬醫務工作者之一，正因為有你們這樣不懼和付出，我們才安全幸福。姑姑，你們是最美逆行者，你們的工作是多么偉大！我和家人為你們自豪。

　　從嚴冬到初春，樹枝也發出了新芽，疫情也得到了控制，姑姑終于可以輪休幾日回家了，她那熟悉的笑容讓我如沐春風，她笑起來的樣子仿佛更加美麗……

你的樣子作文14

　　善良與學歷、職業、年齡、身份無關，它靜靜流淌在一個人的血液里，悄無聲息地溫暖了無數人，常聽到有人抱怨世態炎涼，人心冷漠，但其實這個世界上并沒有你想象的那么糟，人生總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動。

　　故事發生在一個銀行的門口，一個農民工來這里取錢，他應該是剛從工地上干完活回來，他的那雙布鞋的鞋底和鞋面上沾滿了黃泥，看上去是在剛下過雨的黃土高原上走了一圈似的。藍色的制服只能依稀看出原來的顏色，因為上面抹上了泥和沙混合而成的臟東西，他的那頂火紅色的安全頭盔也變得灰糊糊的，沾染了不少灰塵，在他身上也只有那個浸透了汗水的毛巾，還算干凈。這位農民工一看就是在工地上辛苦了一天。此時，他在銀行門口，或許是取錢要去吃飯，或許要取錢，匯給家里需要錢的妻子兒女們。

　　他來到銀行門口，站在那塊寫著“歡迎光臨”四個大字的地毯上，剛要抬腳進去，突然間，他看到了銀行自動取款機前面的那光潔如鏡的地板，目光又落到了自己那沾滿了泥的鞋上。他猶豫了，臉上露出了內疚和懊惱的灰暗神色。他徘徊在銀行門口，在躊躇著該不該進去，旁邊的保安有點不忍心了，微笑著告訴他：“你就進去吧，臟了的話我來拖地，沒關系的。”他聽了搖了搖頭，歉意地說道：“不了，我要尊重你們的勞動成果。”他又在那里思索著。忽然，他好像想起來什么似的，坐在一個角落，然后脫下了自己的鞋子，但是他看到自己那被汗水和泥水浸透的失去原來顏色的襪子，他輕嘆了一口氣，又穿上了自己的鞋子。他又一次來到了銀行門口，看著那依舊光潔如鏡的地板，吸了一口氣，咬了咬牙，他把那塊搭在肩上的毛巾鋪在了地上，做了一次深呼吸，脫下了鞋子，從口袋里掏出兩個方便袋，用方便袋裹住了腳，然后鄭重地跪在了那條毛巾上。“你在干什么呢？”保安吃驚地問道，“這樣地板就不會臟了。”他微微地笑了一下，回答道，他以跪著的`姿勢，爬進了銀行。

　　過了一會兒，他取完錢，又以同樣的姿勢來到門口，取下方便袋，穿上鞋子，彎腰撿起毛巾，離開了。保安及周圍的人看著他漸行漸遠的身影，不由得嘆了一口氣，陷入了沉思。

　　銀行里，地板還是那樣光潔如鏡，那樣一塵不染，不過，那位跪下的農民工，卻深深地印在了人們的腦中。

　　為別人著想的人往往是高大的，是啊！雖然他的身體跪下去了，但是，他的人格卻高大起來。

你的樣子作文15

　　芙蕖，蓮花別稱。

　　春盡，夜深沉。當黑夜伴隨著潮霧降臨，在濃得化不開的霧靄深處，依然有月光如眸，細看，更有一燈如豆，凝眺遠方。

　　那日去看了看表姐，其實只是坐在她書桌旁邊的一張木椅上，看著她不停息地進行枯燥的復習和刷題，只偶爾抬頭跟我扯幾句。今日瞧見她這模樣，我還有些心疼。

　　一個月后的高考對于每一個面臨它的人來說是一種幸運，是一種挑戰亦或機遇，每一個考生們的心情也因是欣喜而又無措的吧。只剩下一個月了，我是個身處局外之人，但此刻都被這緊張氛圍給壓得悶，不得不佩服起表姐的毅力來。

　　我趴在書桌上，歪著頭，就這么看著深思中的表姐。以前并未認真看過表姐的容貌，那大概在人潮熙攘中屬于不惹眼的一類吧，像一朵芙蕖，平常并不引人注目。而直到那日，我才改變了我的'“小屁孩式”看法。

　　瑩白的日光燈映照著一張柔和的臉，表姐專注的神情使她在我心中愈發耀眼，她眼里仿佛墜著星河，熠熠發光，卻又深沉冷峻。那一片片題海于她而言，似乎只是一些將死的小兵，但也經常有她眉頭緊鎖的時候。認真起來的表姐真的很美很美，連眼前那片夏日里光華灼灼的芍藥，與她相比都顯得遜色。

　　表姐跟我提起過她心儀的大學，是浙大，也表示定會為之一搏。她說了，難得的是她也做了，而她的努力，每一個人都有目共睹。表姐并不算天資聰穎，但好在她會努力，且堅持。像表姐一樣為夢想而奮力的女孩子，簡直是人間寶藏！

　　其實說實話，在那段時間表姐幾乎都是灰頭土臉的，也許是時間都用來努力了吧，就沒有太多時間去注重個人形象了。因為對她的仰慕和欣賞，我在看向她時目光也自帶濾鏡，我看著星星隱晦，墮入寂寞島嶼，看著太陽錯暗，沒進宇宙深淵，我看著她，此時世間萬物都灰暗，只有她熠熠閃光。真似一朵芙蕖，她的美只給懂她的人看。

　　落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光。在那個黃昏，我永遠記得表姐手捧錄取通知書，悄然落淚的樣子……那一刻，她的笑臉真的好美，她黑湛湛的眼里倒映著天空中的霞光，美好得不可方物。

　　斜斜的夕陽透過玻璃窗，落在她長長的睫毛上，那睫毛被染成了金色，在眼底投下深深的陰影。此時的她，容貌自成一景，俊顏不帶波瀾；周身的氣質都深邃寧靜，像不起風的秋夜。

　　高考前的那一段時間，我看著都覺得累，但是能為一件事拼盡全力，真的很棒。其實從來不是想讓你把一次考試當成人生的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時候，體會一次全力以赴。

　　姑娘，你努力的樣子也許很狼狽，但你為夢想而拼盡全力的樣子，真的很美。加油吧，星空不問趕路人，歲月不負有心人，往后余生，你會越來越好！