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(薦)小木船作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小木船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的.小木船，不分理由地重重地摔在了地上，零件散落一地。看得出來(lái)，我和他都很生氣，自己心愛(ài)的小木船被摔壞了。憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來(lái)。就在這時(shí)，陳明動(dòng)手打了我。本來(lái)就憤怒的我無(wú)疑是火上澆油。我狠狠地打了一拳在他臉上。他有反擊我，重重地捶了我右手。我們就這樣打了起來(lái)，沒(méi)有人來(lái)勸阻我們。
班長(zhǎng)路過(guò)手工小組室，看到我們?cè)诖蚣埽B忙上來(lái)勸阻我們倆。班長(zhǎng)看到了地上的小木船，她似乎懂得了什么說(shuō)：“不要打了，跟我一起去班主任老師辦公室。”說(shuō)完，班長(zhǎng)便拉著我和陳明去見(jiàn)老師。
我們倆對(duì)視了一眼，雙方的目光都不和諧，充滿(mǎn)著敵意和火藥味。
到了老師辦公室，老師教育我們要團(tuán)結(jié)互助，不應(yīng)該為點(diǎn)小事就大打出手，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相理解。
我和陳明低著頭走出了辦公室，又對(duì)視了一眼，我們倆的眼睛流露出慚愧，相互間真誠(chéng)地說(shuō)了一句“對(duì)不起。”深情地?fù)肀г谝黄穑÷暤某橐?/p>
之后我們倆拉著手，走到手工小組室，重新把小木船做好了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我領(lǐng)悟到了友誼的真諦。
小木船作文2
陳明和我是同班同學(xué)。
我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫飛功課。我們成了形影不離的好朋友。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我這只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船被摔壞了，我一看，凝聚著無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被摔了個(gè)“四不像”，急了，哭著要他賠。陳明紅著臉?lè)洲q說(shuō)：“我不是故意的'。”我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了他一下。陳明往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看著被他踩壞的小木船，我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一把奪過(guò)他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里說(shuō)：“那次是我不好，不該摔壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。
那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船廠(chǎng)藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就像看見(jiàn)陳明站在我的面前。
小木船作文3
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費(fèi)盡心思，嘔心瀝血做出來(lái)的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話(huà)音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)陳明的小船成了四分五裂。
這是陳明二話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有解釋?zhuān)紫聛?lái)把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。
果然，老師把我叫出去了，老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但得到真正的友誼，真的`很容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”
后來(lái)，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫(xiě)著：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見(jiàn)了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫(xiě)著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開(kāi)心地笑了！
我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上，看見(jiàn)了我給他的小木船，也開(kāi)心地笑了！
我們兩個(gè)看對(duì)方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，陳明的小木船被摔成了稀巴爛。陳明看到這一幕，怒目圓睜，用力地退了我一把，生氣地說(shuō)道：“你干什么？我又不是故意弄壞你的小木船的……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂。
回到家后，我冷靜下來(lái)。心想：陳明會(huì)生氣吧，那個(gè)小木船他費(fèi)了不少時(shí)間才做好的，是他最心愛(ài)的玩具。而我是他的最好的好朋友，我怎么能這么對(duì)他呢？再說(shuō)陳明他也不是故意的'，我不應(yīng)該這樣對(duì)他發(fā)火。這件事我也有錯(cuò)。我還記得我們那次去滑冰。我不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，疼的都站不起來(lái)了，陳明把我扶上臺(tái)階，讓我坐下，并用杯子接了一杯水，幫我清洗傷口，關(guān)切的問(wèn)：“疼嗎？”那是，我看到他的眼里滿(mǎn)是焦急，好像比自己摔倒了還要疼，好要難受……
我做完作業(yè)后認(rèn)認(rèn)真真地做了一個(gè)精致的小木船。
第二天放學(xué)，我跟在陳明的后面，準(zhǔn)備向他道歉，并將新做的小木船給他。我走上前去對(duì)他說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。那天是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火。”我又說(shuō)道：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。我給你做了一個(gè)新的小木船，希望你能夠收下。”誰(shuí)知陳明也拿出一個(gè)小木船。“對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)。希望你能原諒我。”陳明說(shuō)。我看到了陳明熟悉的眼神，他的眼神里充滿(mǎn)了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。
“我當(dāng)然會(huì)原諒你啊！你還是我最好的朋友。”
我和陳明把兩個(gè)小木船同時(shí)舉了了起來(lái)，我握住了他的手，抱緊了他。這兩只小木船，承載了我和陳明純真的友誼……
小木船作文5
我和陳明從小就是好朋友，而且我們是鄰居，所以我們可以一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，正因如此，我們就成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明覺(jué)得我做的小木船精致又好看，就拿了起來(lái)，左看看，右瞧瞧，可能是因?yàn)殛惷骺吹眠^(guò)于專(zhuān)注了，一不小心就把我精致的小木船給摔壞了，我看著自己耗費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)做的小木船，就這樣被陳明摔壞了，這讓我很生氣，陳明連忙向我道歉:“對(duì)不起，我不是故意的。”我并不接受他的道歉，臉氣得紅紅的，用力推了推陳明，陳明踉蹌地退后了幾步，恰好踩在了我的小木船上，小木船立刻四分五裂，我一下紅了眼眶，“你得賠我小木船！”我向陳明怒吼，然后一把奪過(guò)他的小木船，用力地扔在了地上，用腳狠狠地踩了幾下，他的小木船也像我的小木船一樣四分五裂了。我拿起了我的書(shū)包，頭也不回地走了。
回到家，我向媽媽傾訴我和陳明今天發(fā)生的的事情，媽媽不但沒(méi)幫我，反而還教育了我一頓。但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤:雖然陳明把我的木船砸壞了，但是我也不該把他的`小木船砸了，于是我打算重新做一個(gè)小木船賠給他。經(jīng)過(guò)了我不懈地努力后，一個(gè)精致的小木船被我造出來(lái)了。
第二天早上，我拿著小木船跑去找陳明，而陳明也正好來(lái)找我，我們很默契地說(shuō)了一句：“我有樣?xùn)|西要給你。”然后不約而同地拿出了一個(gè)小木船，這讓我很驚訝，陳明說(shuō):“對(duì)不起，這是我親手做的小木船，給你。”說(shuō)完，他就把手上的小木船遞給我，我連忙道：“是我該道歉才對(duì)，我不該把你的小木船砸壞的，這個(gè)也是我親手做的，送給你。”我們結(jié)果彼此做的小木船，心里暖暖的，像吃了蜜一樣。
就這樣，我們又回到了之前的那兩個(gè)形影不離的好朋友了。
小木船作文6
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說(shuō)：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說(shuō)我頭也不回就走了。
回到家里我便把書(shū)包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的`面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
過(guò)了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友。”話(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。
我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船作文7
在生活中，每個(gè)人都有好朋友，好朋友是在你痛苦的時(shí)候安慰你的是在你受委屈后可以讓你傾訴苦水的是在你困難的時(shí)候給予你幫助的。
陳明在本地時(shí)光和他是一對(duì)形影不離的好朋友也是木林有好的好鄰居，每天上下學(xué)都一起走，但每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)桌上那一只滿(mǎn)是膠水膠布的小木船，我不禁又想起了陳明。
那一次我們把再手工課上做的.小木船拿出來(lái)玩全民對(duì)我的小木船愛(ài)不釋手但意外發(fā)生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了兩半我急了把陳明的小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以這樣子呢我又不是故意。我揚(yáng)手要打陳明，她一個(gè)退步，把我的小木船又拆了個(gè)粉碎，我也把他的小木船踩得粉碎頭也不回的走了。
那天我的世界是灰色的，天上下起了雨，又打起了雷，難道老天爺在指責(zé)我嗎，這使我又想起了陳明的好每當(dāng)忘記帶書(shū)，他都會(huì)借我，讓自己沒(méi)書(shū)看，我考不好的時(shí)候也是他來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，我生病了他還帶雞湯來(lái)看望我，我頓時(shí)又后悔了，但我就是死要面子，低不下頭來(lái)道個(gè)歉。
一個(gè)星期后才明雙手放背后向我走來(lái)，見(jiàn)到我有些別扭的說(shuō)道，之前是我不對(duì)，原諒我吧，我把你的小木船修好了不，我有錯(cuò)，但我們本來(lái)就是好朋友啊。
我們和好后他過(guò)幾日就搬家了，但我們的友誼一直存在那只小木船就是友誼的見(jiàn)證。
小木船作文8
我和陳明是形影不離，有難同當(dāng)，有福同享的好伙伴。
可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽(tīng)了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“小星！干什么呢？！”我極其小心的拿出小木床給陳明看，說(shuō)：“瞧，好看不！”陳明見(jiàn)了兩眼發(fā)光說(shuō)：“太漂亮了，借我玩玩！”見(jiàn)他那么誠(chéng)懇就借他玩了。
星期一的.晚自習(xí)，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來(lái)扔去，我見(jiàn)了著急地說(shuō)：“陳明！陳明小心一點(diǎn)！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒(méi)有理我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，只見(jiàn)小木船從陳明手中滑落，我見(jiàn)了后氣急敗壞，說(shuō)：“我都說(shuō)了要小心，你偏偏不聽(tīng)，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我不是故意的。”我怒氣沖天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎，我更生氣了，說(shuō)：“小木船本來(lái)就被你摔了個(gè)‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎，你說(shuō)怎么辦？”陳明聽(tīng)了后傷心的跑了出去。
幾個(gè)星期過(guò)去了，陳明依然沒(méi)來(lái)道歉，我經(jīng)常自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果陳明來(lái)道歉，我就和他重新做朋友，不來(lái)就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個(gè)角落，對(duì)我說(shuō)：“小星，對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫疫@是道歉禮！”說(shuō)著拿出了小木船遞給了我，我接過(guò)了后非常開(kāi)心，說(shuō)：“好吧！原諒你！”陳明聽(tīng)了后，十分開(kāi)心，從那以后，一下課，陳明就拉著我出去玩。
就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無(wú)間的好朋友。
小木船作文9
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友，我們一起騎車(chē)上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。
有一天，陳明來(lái)我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，陳明對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)做小木船吧！”當(dāng)小木船做好后，我們兩個(gè)已是滿(mǎn)頭大汗，但心里卻非常開(kāi)心。陳明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛(ài)不釋手的樣子。突然，陳明的手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的哭了起來(lái)，對(duì)她吼道：“你怎么可以這樣，把我的`小木船掉到了地上？”
我責(zé)備起她，陳明滿(mǎn)臉通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是……有意地。”我氣急敗壞道：“說(shuō)對(duì)不起有用嗎？你賠我的小木船。”我猛推了她一下，誰(shuí)料陳明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的小木船。我氣急敗壞地說(shuō)：“你是故意的吧！虧我還把你當(dāng)成好朋友。”我一把從桌上抓起她的小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。陳明委屈極了，臉紅了。我對(duì)她說(shuō)：“你趕快走，我不想再見(jiàn)到你了。”陳明這時(shí)已經(jīng)在默默收拾書(shū)包了……
第二天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，在路口看見(jiàn)了她，我徑直從她旁邊走過(guò)。每次我看見(jiàn)她都想去跟她道歉，但卻沒(méi)有這個(gè)勇氣。
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到非常孤獨(dú)。在放學(xué)的路上，陳明向我道歉，并且還給了我一個(gè)新的小木船。從此，我們兩個(gè)又成了形影不離的好朋友。
小木船作文10
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，乘了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)到達(dá)了泉港區(qū)。
一走下車(chē)，踩著五顏六色的鵝卵石，好奇的我便開(kāi)始東張西望。看著風(fēng)平浪靜的海面上隱隱出現(xiàn)小木船的身影，我迫不及待地飛奔而去，心中洋溢著濃濃的`喜悅之情。這里的水清澈見(jiàn)底，清得像一塊碧綠的大寶石，陽(yáng)光灑滿(mǎn)水面，使水面金光閃爍。在這美麗的海面上，一兩只小木船緩緩地駛向前方，于是平靜的海面上畫(huà)出了一條條美麗的弧線(xiàn)。“啊，太美了！”我不由得感慨道。在岸上等了一陣子，一只小木船慢慢地靠向了我們。我懷著激動(dòng)的心情一腳踏進(jìn)小木船，那欣喜若狂的心瞬間變成心驚膽戰(zhàn)，小木船劇烈地?fù)u晃著，我盡力讓自己保持平衡，心想：船會(huì)不會(huì)翻哪？我們會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里呀？這海水深不深哪？
……
一大堆的恐懼從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我顫抖著把另一只腳也伸了進(jìn)去，坐了下來(lái)，心一直在怦怦地跳，簡(jiǎn)直如坐針氈。小木船起航了。我興奮極了！我們離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)，只見(jiàn)海面上籠罩著薄薄的霧，越遠(yuǎn)越深，分不出哪兒是天，哪兒是海。遠(yuǎn)處的海港好像一個(gè)小精靈似的若隱若現(xiàn)。海風(fēng)帶著水滴吹打在臉上，涼颼颼、濕漉漉的。海岸邊的高山就跟畫(huà)中的一樣美麗，云彩飛過(guò)高山，就像給高山戴了一頂白色的帽子。我只顧著欣賞岸邊的美景，全把剛剛的恐懼拋到腦后了。往身后一看，船尾的兩條弧線(xiàn)水痕揮之不去，像條小尾巴。我們往右，它們也往右，我們往左，它們也往左，怎么都甩不掉它，有意思極了。
不知不覺(jué)，船悄悄地靠岸了，直到清風(fēng)吹來(lái)，才把我從剛才的美麗風(fēng)景中拉回來(lái)。望著小木船，我無(wú)比開(kāi)心。
小木船作文11
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看見(jiàn)我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“啊！”的叫了一聲，花了一節(jié)課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是—”她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就使勁的向她一推，她沒(méi)站好，往后退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就這樣被踩了個(gè)粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過(guò)了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接著就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的`拉起書(shū)包就走了，離開(kāi)教室時(shí)，我看見(jiàn)陳明哭著，一點(diǎn)一點(diǎn)的把小木船碎片撿起，我心里很高興，想著：活該，誰(shuí)叫她把我的小木船摔碎，哼！
晚上我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，一直在想：我是不是做得太過(guò)分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。
第二天，我的課桌抽屜里多了一個(gè)嶄新的、精致的小木船，我一回頭，看見(jiàn)陳明不好意思的看著我，之后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我自己重新做了一個(gè)小木船，晚上太困了，沒(méi)做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，也變成了標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”一定是太晚沒(méi)睡吧。我走過(guò)去，把一只手搭在她的肩膀上，說(shuō)：“昨天我也不對(duì)，謝謝你。”“那......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠(yuǎn)的好朋友！”
直到現(xiàn)在，那艘小木船還在我的房間里擺著，因?yàn)椋鞘且粋�(gè)友情的見(jiàn)證。
小木船作文12
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍谑俏冶痪镜嚼蠋熮k公室，老師還打了電話(huà)給家長(zhǎng)。我恨死了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣；課間，我又把一張寫(xiě)著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的.小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天上午，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，又不解氣地把它踢到墻角。“我要你的木船給我的陪葬！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出手工室。
我余怒未消地走進(jìn)教室，恨不得一步跨到座位上大哭一場(chǎng)，“哎呀！”我從驚愕中醒來(lái)，定睛一看，原來(lái)是自己不小心碰到了正在喝水的'小軍，水浸濕了桌子上的筆記本，我連聲道歉，生怕他不肯原諒我，沒(méi)想到小軍把濕筆記本放到暖氣上之后，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你衣服濕了嗎？”我呆呆地站在那，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，剛才和陳明吵架的那一幕再次浮現(xiàn)在眼前，“我是不是對(duì)陳明做得太過(guò)分了，”我在心里責(zé)問(wèn)自己，“我是不是應(yīng)該向他道個(gè)歉？畢竟他是在無(wú)意中摔壞了我的船，而我卻是故意摔壞了他的船。”想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，怒氣跑到了九霄云外。
我急忙返回手工室，低著頭向陳明走去，“上午的事是我不對(duì)，我不該故意摔壞你的船，你能原諒我嗎？”陳明一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒(méi)有，“是我不對(duì)，是我先弄壞了你的船，看，這是給你做的。”他雙手慎重地捧著嶄新的木船，遞給了我。就這樣我們又成了一對(duì)非常非常要好的朋友。
木船風(fēng)波讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)相互諒解，只有這樣才能培養(yǎng)感情，增進(jìn)友誼。
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船往地上扔去，再踩上幾腳，背上書(shū)包，頭也不回地走了。
從此，我和陳明的友誼破碎了。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家，我正在前面，陳明走在后面，他的口袋里鼓鼓的，不知是什么，眉頭緊緊的皺著，好像在猶豫著什么。
忽然，他跑到我身邊，從口袋里拿出一個(gè)小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了的，明明知道那是你好不容易才做成的小木船，可我還是不小心把你的摔壞了，我明天就要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特意為你做了一個(gè)小木船，送給你留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完，他把小木船往我手上一塞，便跑了。
留下還在發(fā)愣的.我，回想了一下當(dāng)天的事情，那天明明是我不好，卻沒(méi)能對(duì)陳明道歉，說(shuō)不出‘對(duì)不起’三的字。我望著陳明跑開(kāi)的方向，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
當(dāng)天晚上，一吃完飯，我便沖向陳明家，當(dāng)我看到陳明時(shí)，原本好多好多要和陳明講的活，卻都如哽在喉，一個(gè)字也蹦不出來(lái)，我抱住陳明哭了好久……
那天以后，我便再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)陳明了，我把他送給我的小木船藏在了抽屜里，一看到這個(gè)小木船，就好像看到了正在微笑的陳明。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地上。
“哼！我不和你玩了！”陳明悄悄地抹著眼角的眼淚，生怕有人看見(jiàn)。他朝我瞪了一眼，飛快地跑走了。難道這是我的錯(cuò)么？是他先把我的小木船踩壞了的啊……
放學(xué)了，我騎著單車(chē)往家里走。一路上，想著我辛辛苦苦做的小木船，依然很生氣。就在快到家的時(shí)候，天空開(kāi)始飄起了雨點(diǎn)，于是我加勁踩著單車(chē)，差一點(diǎn)撞到路邊的.一棵小樹(shù)，忍不住心里嘟囔了一句“鬼老天，連你也欺負(fù)我”。回到家，媽媽看到我氣鼓鼓的，便問(wèn)，“寶貝，發(fā)生什么事了？”，于是我把今天發(fā)生的事向媽媽述說(shuō)了一番。聽(tīng)完，媽媽微笑著說(shuō)，“寶貝，陳明不是故意的呀。你們這學(xué)期不是學(xué)了廉頗和藺相如的故事嗎？好朋友要相互理解呀。”是呀，雖然今天陳明有錯(cuò)在先，但我……好像也有錯(cuò)吧？陳明是不小心碰到我的小木船的，又不是故意的，我何必要去斤斤計(jì)較呢？我終于想通了，打算重新做一只小木船給陳明。
在我做好小木船打算給陳明那個(gè)清晨，天氣格外的晴朗。藍(lán)色的天空上嵌著一顆火紅寶石，那顆寶石分外的閃耀，片片白云像碧海中的孤帆，在晴空中飄游著……，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的跳著，喳喳的叫著，似乎也在向我說(shuō)，做得對(duì)，做得對(duì)。
在空曠的走廊上，我和陳明的目光對(duì)上了，我有點(diǎn)有好意思，只見(jiàn)陳明支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“那天……真的很對(duì)不起，我不是有意踩壞你的小船的……我重新做了一只給你……希望你能原諒我。我對(duì)他說(shuō)：“我也很對(duì)不起，知道你不是故意的，還踩壞了你的船，我也做了一只給你。”陳明接下了我的小船，我們倆開(kāi)心地笑了。