（合集）我進(jìn)步了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我進(jìn)步了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我進(jìn)步了作文1

　　汪國(guó)真說(shuō)：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變成豐富而充實(shí)。這或許就是不斷進(jìn)步的魅力所在吧！

　　以前，我是有拖延癥的人，一直說(shuō)：再等一分鐘：就成了我的口頭禪。

　　有一次大雪紛飛，我們還是要上學(xué)的。我的拖延癥就在這里顯示出來(lái)了，早上媽媽說(shuō)：妮妮起床了！我用我的口頭禪說(shuō)：我再睡一分鐘，媽媽又說(shuō)：你背過(guò)三字經(jīng)里面的，一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。它的意思就是：你的一分鐘很可能變成十分鐘，十分鐘變成半小時(shí)，再這么拖延下去上學(xué)就遲到了。我可經(jīng)不起媽媽的嘮叨，趕快起床了。為了以后不再拖延我自己特別定制了一張作息表，如果以后我再說(shuō)等一下過(guò)一分鐘就罰抄最長(zhǎng)的.課文，并且說(shuō)到做到。經(jīng)過(guò)兩年的鍛我再也沒(méi)有拖延癥了，每當(dāng)我說(shuō)：再等……還沒(méi)有等我說(shuō)完，媽媽?zhuān)�爸爸就提醒我不要說(shuō)。后來(lái)久而久之我就不說(shuō)了！

　　我進(jìn)步了，真的進(jìn)步了！這是一件多么令我開(kāi)心的事啊！此外，我還懂得了做什么事情都貴在堅(jiān)持，當(dāng)然別人的鼓勵(lì)也很重要。

我進(jìn)步了作文2

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，不相信的'話(huà)，接著聽(tīng)我往下說(shuō)吧。

　　看著張怡寧在奧運(yùn)會(huì)上打乒乓球奪冠的情景，我非常羨慕。對(duì)了，爸爸不是乒乓球打得很好嗎，叫他教我吧。

　　爸爸答應(yīng)了，我高興地手舞足蹈。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“乒乓球可不是這么好學(xué)的哦，一定要專(zhuān)心學(xué)”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一學(xué)就會(huì)。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來(lái)，開(kāi)始，球老是不聽(tīng)指揮，一會(huì)兒就掉下來(lái)了。經(jīng)過(guò)爸爸細(xì)心地指導(dǎo)，我現(xiàn)在把球放在球拍上一個(gè)小時(shí)也掉不下來(lái)。除此，我還學(xué)會(huì)了對(duì)著墻壁打球，還能打50個(gè)以上。朝上打，我還能打40個(gè)以上呢！你們說(shuō)，我是不是進(jìn)步了呢？

　　雖然我進(jìn)步了一些，但是我還會(huì)努力的。我相信自己能行，加油！

我進(jìn)步了作文3

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前進(jìn)步了。原來(lái)考不到95分，現(xiàn)在每次都能考95分以上了。我怎么考得這么好的成績(jī)呢？別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　其實(shí)，上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我考得一點(diǎn)都不好。媽媽知道后就像要地震了一樣，跑到我房間，踢開(kāi)門(mén)，她火冒三丈，似乎頭上頂著一團(tuán)真火，氣沖沖地對(duì)我喊道：“你小子，期末給我考了什么成績(jī)？”我連忙把電腦放了下來(lái)，跟媽媽說(shuō)：“我下學(xué)期數(shù)學(xué)考試，一定努力考上前三。這樣，你就滿(mǎn)足我一個(gè)小愿望，好不好？”媽媽想了一下后很愉快地答應(yīng)了。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我把所有的數(shù)學(xué)知識(shí)整理好了。我天天下課后，都把時(shí)間花在復(fù)習(xí)書(shū)本和這些知識(shí)點(diǎn)上。第一次考試前兩天是星期六和星期日，這兩天我都沒(méi)玩，就悶在家里復(fù)習(xí)。考試的前一天，我復(fù)習(xí)到了晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)。考試開(kāi)始了，我心里裝著自信，肚子里裝著知識(shí)。我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，結(jié)果就考了第三名。第二、三次考試，我就更努力了。“功夫不負(fù)有心人”，我又進(jìn)步了，考了班級(jí)第二名。現(xiàn)在，媽媽說(shuō)她是“有眼不識(shí)泰山”，因?yàn)橐郧八�還說(shuō)我考不了的`呢。

　　這次在數(shù)學(xué)上取得的進(jìn)步，讓我知道了：只要你認(rèn)真努力了，就能成功！

我進(jìn)步了作文4

　　星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我進(jìn)步了！”

　　為什么呢？因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候，考得很差，回家經(jīng)常被媽媽罵，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很慢，一直從下午寫(xiě)到吃晚飯的時(shí)候。可是，到了三年級(jí)，爸爸回國(guó)了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很?chē)?yán)厲，我學(xué)習(xí)不好怕他罵我，但爸爸沒(méi)有罵我，卻鼓勵(lì)了我，告訴我：“不要灰心，以后學(xué)習(xí)專(zhuān)心點(diǎn)就可以了。”我聽(tīng)到這句話(huà)，暗暗下定決心，一定要考出好成績(jī)。我每天做完作業(yè)后都要看書(shū)，一直學(xué)習(xí)到洗澡前。快到半期考試時(shí)，我感冒了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我去老師那里為你請(qǐng)個(gè)假吧。”“不，這樣我的成績(jī)就會(huì)下降。”我堅(jiān)強(qiáng)的.說(shuō)。爸爸答應(yīng)了我的要求，讓我去學(xué)校。功夫不負(fù)有心人，我終于在這次半期考試中取得了第七名。

　　回到家，我高高興興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我進(jìn)步了！” 爸爸媽媽露出了微笑。

我進(jìn)步了作文5

　　你知道我最近的一件開(kāi)心事是什么嗎？那就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了。

　　開(kāi)學(xué)初，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是考不好，原因是因?yàn)槲铱偸窃谟?jì)算方面被扣分，為此我很苦惱。回家后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“一定要細(xì)心，另外就是要多練習(xí)。”

　　從此，每天下學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我就馬上練習(xí)口算，做練習(xí)題，每天最少作100道題。剛開(kāi)始由于我的粗心，100道題最少做錯(cuò)60道題。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做再多的題，沒(méi)有質(zhì)量可不行。”于是我認(rèn)真地把乘法口訣表背的`滾瓜爛熟，后來(lái)再做題的時(shí)候，100道題只錯(cuò)2—3道題。可我并不滿(mǎn)足，直到全部做對(duì)才滿(mǎn)足。漸漸地我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，期中考試中我認(rèn)真細(xì)致地做好每道題，果然，功夫不負(fù)有心人，我取得了96分的好成績(jī)。我非常開(kāi)心，爸爸媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”

　　現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣，也更有信心了。

我進(jìn)步了作文6

　　每個(gè)人都希望自己有所進(jìn)步，每一個(gè)人都有一顆迫切進(jìn)步的心，我也一樣。

　　原來(lái)，一提起寫(xiě)作文，我就非常害怕，寫(xiě)起作文來(lái)不是語(yǔ)句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫(xiě)好，但不知何入手。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)谷城教育辦有作文培訓(xùn)班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報(bào)了作文培訓(xùn)班。

　　剛開(kāi)始，老師經(jīng)常讓我們加強(qiáng)詞語(yǔ)積累，做一些成語(yǔ)接龍，趣味歇后語(yǔ)等，現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來(lái)，老師又教給了我們不少寫(xiě)作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫(xiě)文章要用心寫(xiě)，咋想就咋寫(xiě)，要寫(xiě)真情實(shí)感，只有這樣，才能寫(xiě)出好文章。”如果沒(méi)有好詞好句，沒(méi)有真情實(shí)感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒(méi)有澆過(guò)水的花……懂了這些后，老師又教我們?cè)鯓娱_(kāi)頭，怎樣過(guò)渡，怎樣選好事例，怎樣結(jié)尾等，于是，我就按老師的.要求扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，我的作文有了較大的進(jìn)步，我的不少作文還在“”上發(fā)表了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

　　進(jìn)步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

我進(jìn)步了作文7

　　我叫陳愷玥，是二年四班的插班生，我是３月１１日來(lái)到華美學(xué)校的，剛來(lái)的時(shí)候?qū)σ磺卸疾皇煜ぃ�老師們都耐心地告訴我應(yīng)該怎么做。很快我就對(duì)學(xué)校熟悉起來(lái)。在家里我很少疊被子，到了華美學(xué)校就不一樣了，我看見(jiàn)其他同學(xué)都能自己疊被子，我也學(xué)她們自己疊被子，疊了兩天就很整齊了，老師表?yè)P(yáng)我內(nèi)務(wù)做得好，我覺(jué)得好高興，但我提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)保持良好的習(xí)慣。

　　我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)在原來(lái)的學(xué)校和華美是不一樣的，華美比較難，我一時(shí)還不能跟得上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我還差一點(diǎn)兒，還要繼續(xù)努力，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都能很快適應(yīng)老師的.教學(xué)方法，成績(jī)還不錯(cuò)，但要改掉的粗心大意的老毛病，上課的時(shí)候要專(zhuān)心，多學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　華美學(xué)校很美，空氣清新，我為能在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)感到很自豪！

我進(jìn)步了作文8

　　有一次，我爸爸向我提了一個(gè)要求，那就是：教我寫(xiě)作文。寫(xiě)作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一周要寫(xiě)三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評(píng)分。

　　第一次在家里習(xí)作的時(shí)候來(lái)了。我在書(shū)桌前絞盡腦汁，過(guò)了一會(huì)兒，終于想到了一個(gè)題目——爸爸的愛(ài)。我寫(xiě)了好久才寫(xiě)完，可讓我想不到的事情卻發(fā)生了，我數(shù)了數(shù)自己寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)，竟然才二百三十八個(gè)字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文本交給了老爸，老爸就說(shuō)：“兒子，你寫(xiě)的字不好，重寫(xiě)。”我只好再次把字寫(xiě)好，在在里面添了幾個(gè)成語(yǔ)，然后交給了爸爸，想不到爸爸既然說(shuō)：“不行，不行……。”我打斷了老爸的話(huà)說(shuō)：“要重抄嗎？。”“是的。”老爸說(shuō)。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終于說(shuō)可以了。……經(jīng)過(guò)了幾次這樣的訓(xùn)練之后，考試來(lái)到了，考完后，我萬(wàn)萬(wàn)想不到的`是這次我語(yǔ)文既然考了96分，我高興極了！這時(shí)我說(shuō)了一句：“這就是父愛(ài)吧！”

　　是的，這就是父愛(ài)，父愛(ài)讓我的作文水平提高了！

我進(jìn)步了作文9

　　今天上午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試了。戴老師一進(jìn)教室就把試卷發(fā)下來(lái)，我們仔細(xì)地聽(tīng)戴老師考試的規(guī)則和題目中的意思。戴老師要求我們字要寫(xiě)得端正·整齊，不然就要被扣分，接下來(lái)開(kāi)始考試了。我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)試卷，寫(xiě)完了我就仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷一次。然后，我就迅速地排到隊(duì)伍中，終于輪到我了，我就迫不及待地等老師幫我改完了，就把試卷拿過(guò)來(lái)一看，是98分，老師說(shuō)95分以上的是“優(yōu)”，所以我也是“優(yōu)”，心里美滋滋的'。我還把這次考試的事情告訴了同學(xué)，可是他們都說(shuō)我考得太垃圾了，還說(shuō)我是“糊涂”。那時(shí)的我委屈極了，急得眼淚都要流出來(lái)了，我就去問(wèn)老師，戴老師說(shuō)我最近有進(jìn)步了，我頓時(shí)心里感覺(jué)到有點(diǎn)興奮。我心里發(fā)誓我還要努力考到100分。

我進(jìn)步了作文10

　　我以前很愛(ài)偷懶，經(jīng)常知難而退，有時(shí)還不寫(xiě)作業(yè)。只要老師一說(shuō)“寫(xiě)征文”三個(gè)字，我連忙轉(zhuǎn)移話(huà)題，怕老師把這項(xiàng)任務(wù)艱巨的任務(wù)交給我。

　　“我進(jìn)步了，我進(jìn)步了……”我拿著得了“優(yōu)”的作文大喊著。

　　“怎么了？”正在午睡的媽媽被我的`叫聲吵醒了。

　　“媽?zhuān)�你看，我的作文居然得了‘�?yōu)’哩！”

　　“真的嗎？”媽媽半信半疑，連忙接過(guò)作文看，“太好了！你的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)，都是希望作文班的培養(yǎng)呀！”

　　我聽(tīng)了，深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽一邊看著作文一邊對(duì)我講：“兒子，你還記得你沒(méi)上作文班的時(shí)候嗎？你們班一留作文，你就要‘趕夜車(chē)’，有時(shí)候還不寫(xiě)作業(yè)，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上挨批。”媽媽邊說(shuō)還邊笑。

　　這時(shí)，我情不自禁地想著從前的我。我以前很愛(ài)偷懶，經(jīng)常知難而退，有時(shí)還不寫(xiě)作業(yè)。只要老師一說(shuō)“寫(xiě)征文”三個(gè)字，我連忙轉(zhuǎn)移話(huà)題，怕老師把這項(xiàng)任務(wù)艱巨的任務(wù)交給我。

　　自從我上了希望作文班，背誦了作文訓(xùn)言后，我被勤奮所打動(dòng)，改變了。這讓我有了進(jìn)步：作文成績(jī)提高了，人變得勤奮了、文靜了、有耐心了。

　　希望作文班真的給人希望！它讓我開(kāi)闊了眼界，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我得到了進(jìn)步。

我進(jìn)步了作文11

　　唉！一聲聲嘆息從四年級(jí)七班傳出，原來(lái)，我們正在發(fā)語(yǔ)文測(cè)試的卷子呢！

　　今天，我得知發(fā)卷子后，心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的.心才放了下來(lái)。上學(xué)期語(yǔ)文測(cè)試考了87分，這次考了89分，我進(jìn)步了！我睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)的觀察著錯(cuò)題，試卷上的“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”減了一分，因?yàn)椤搬尅弊謱?xiě)錯(cuò)了，真不應(yīng)該。

　　我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯(cuò)了詞，“版”不知道字怎么組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯(cuò)的最多，在考試時(shí)，我沒(méi)有讀懂題，就匆忙寫(xiě)上答案。《泊船瓜洲，我背下來(lái)了，但在考試中寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯(cuò)的字，我禁不住說(shuō)：“真是好記性不如爛筆頭啊！”

　　這次考試我雖然進(jìn)步了，但我錯(cuò)的字太多，今后我一定要多寫(xiě)字，多積累詞語(yǔ)，減少錯(cuò)字。

我進(jìn)步了作文12

　　隨著年歲的增長(zhǎng)，我從一個(gè)什么都不懂只知道玩的小女孩，變成了一個(gè)懂事又多才多藝的女孩。

　　以前，我連英語(yǔ)字母一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)字母歌和英語(yǔ)單詞了。可是現(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了唱英語(yǔ)歌，而且還會(huì)說(shuō)好多好多的單詞，我還參加了好幾次英語(yǔ)比賽，在ABC初賽獲得了三等獎(jiǎng)，在ABC青少年口語(yǔ)大賽的華東賽區(qū)獲得了金獎(jiǎng)。以前，我連洗澡都大喊大叫，更別說(shuō)游泳了。而現(xiàn)在，在教練的`指導(dǎo)下和媽媽、爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了蛙泳。

　　以前，我一個(gè)漢字都不認(rèn)識(shí)，卻整天指著書(shū)哇哇亂叫。更別說(shuō)看書(shū)和寫(xiě)作文了。而現(xiàn)在，我寫(xiě)了許多作文，并且喜歡上了看書(shū)。以前，我連哆也不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在，在朱老師的指導(dǎo)下，我鋼琴已經(jīng)彈到了三級(jí)。

　　我取得成績(jī)都離不開(kāi)老師和父母的指導(dǎo)，我要感謝他們。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我以后要好好學(xué)習(xí)，取得更大的成績(jī)。

我進(jìn)步了作文13

　　一年當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績(jī)。

　　考試之前，我每天都在不停地抄來(lái)抄去、寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，這都是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍�—陳老師�?/p>

　　每天，陳老師都像一只勤奮的百靈鳥(niǎo)和別的老師搶課上，美術(shù)課、音樂(lè)課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的對(duì)象。每節(jié)課，陳老師都不厭其煩地為我們講解，即使感冒發(fā)燒了還堅(jiān)持上課。這徹底打動(dòng)了我，我想：陳老師發(fā)高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答陳老師，要不然就太對(duì)不起陳老師了。

　　從此，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，不少寫(xiě)、不漏寫(xiě)，功夫不負(fù)有心人，這次月考，不僅我考出了語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)96分、英語(yǔ)98分的好成績(jī)，我們班也獲得了全年級(jí)第二的'好名次。

　　我進(jìn)步了，是老師辛勤付出的結(jié)果，是我努力的結(jié)果。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步！

我進(jìn)步了作文14

　　從黑龍江蘿北縣第一小學(xué)來(lái)到遼寧莊河市向陽(yáng)小學(xué)，我的學(xué)習(xí)比原來(lái)好多了，在期末考試中我的語(yǔ)文考了98.5，數(shù)學(xué)90，英語(yǔ)90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。

　　在蘿北一校上學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)特別不好，來(lái)到莊河后，奶奶怕我跟不上，花600元給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了一段時(shí)間后，我的'英語(yǔ)真的有了很大進(jìn)步，看來(lái)這錢(qián)還真沒(méi)白花。媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文成績(jī)落下來(lái)，就在她上班的地方報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。老師教的相當(dāng)嚴(yán)格，誰(shuí)要是學(xué)不會(huì)老師就把誰(shuí)留下，什么時(shí)候?qū)W會(huì)了才讓回去。就這樣老師認(rèn)真教，我們認(rèn)真學(xué)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提上來(lái)了。

　　也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導(dǎo)班的作用，我的進(jìn)步還真挺大的。心情好了，學(xué)習(xí)也好了，全家人都為我感到高興，這樣學(xué)下去，我估計(jì)以后的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好。

我進(jìn)步了作文15

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我成了一名二年級(jí)的小學(xué)生。年齡增長(zhǎng)了一歲，二年的我已經(jīng)和一年級(jí)不一樣了，有哪些不一樣呢，我來(lái)給大家講講吧！

　　首先是紀(jì)律方面，一年級(jí)的時(shí)候，我像一只頑皮的小猴子，老是自己管不住自己，上課的時(shí)候和同學(xué)說(shuō)話(huà)，下課以后還愛(ài)和別人打打鬧鬧，不太遵守紀(jì)律。可到了二年級(jí)，我可比以前有進(jìn)步了，上課的時(shí)候能認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，下課后，也不怎么和周?chē)�的同學(xué)打鬧了。

　　然后是學(xué)習(xí)方面，我的字比以前寫(xiě)的漂亮了，一年級(jí)的時(shí)候，我的字經(jīng)常寫(xiě)的是大大小小，歪歪扭扭，媽媽告訴我：“我是大元帥，我的字就是我手里的士兵，“站”的`整整齊齊才好看！”現(xiàn)在你看，我的字現(xiàn)在"站"的多整齊呀，班主任潘老師都夸我進(jìn)步很大呢！不過(guò)，我可不能驕傲，因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。好不容易進(jìn)步了，我可不愿在落后！

　　還有一點(diǎn)，原來(lái)放學(xué)回到家，我老是想著看動(dòng)畫(huà)片，總是看完動(dòng)畫(huà)片后才愿意寫(xiě)作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在，在姥姥的幫助下，我養(yǎng)成了先寫(xiě)作業(yè)再看電視的習(xí)慣，再也沒(méi)有讓媽媽沖我瞪眼睛了。

　　好了，今天就寫(xiě)到這里吧，今后，我要再接再厲，取得更大的進(jìn)步！