我的朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文1

　　在我們班上，康康是我的“鐵哥們”。他身高145厘米，體重40千克，有一對濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，看上去十分帥氣。

　　康康生性好動，也喜歡搞惡作劇，在上課的40分鐘里總會坐立不安。有時他會寫幾張小紙條，下課的時候塞到其他同學的.衣服背里，看到我們生氣的樣子，他總會哈哈大笑。

　　有一天早晨，陽光透過窗戶灑向班里，溫暖著我們的心，風兒也很柔和，輕輕地拂過我們的臉蛋。在如此安靜的環境中，康康早就坐不住了。他先自己玩，玩著玩著他便找同桌玩。可是他的同桌在認真地學習，并不想跟他玩。康康很生氣，嘀咕著：你這個同桌，敢不跟我這個天才一起玩，有你好苦頭吃……

　　趁著同桌回答問題站起來的機會，康康將她的座椅往后挪了一點點，同桌回答完問題要坐下來的時候，只有一半板凳兒，嚇了她一跳。康康看見了，背過身子哈哈大笑起來。

　　雖然康康有時愛惡作劇，但是他很善良很勇敢。譬如，同學們摔跤了，康康會扶著他們去學校醫務室；高年級同學欺負低年級同學的時候，他會毫不猶豫地挺身而出。

　　有一次，班上的水桶破了，班上的同學都面面相覷，誰都不敢上前一步去救水災。眼見水桶漏出來的水越來越多，康康雖然也怕自己的褲子被水沖濕，但是他還是很勇敢地沖過去，抱起水桶就往廁所里面跑。這時，我們班的其他同學才如夢初醒，有的同學在拖地，有的同學為拖地的同學加油，教室里立即炸開了鍋。

　　水災的隱患終于在我們班上被解除了，我們班的同學們都在等著康康歸來。過一會，康康回來了，只見他渾身上下都是濕漉漉的，我們班同學齊聲對他說：“康康，謝謝你！”康康也靦腆地笑了起來。

　　康康，我的“鐵哥們”，希望你以后上課時能夠好好聽講，爭取天天向上！

我的朋友作文2

　　小學的時候，我從來都是孤獨一個人，因為我學習差，沒有運動細胞，而且長相也不出眾，總之，是一個成績差的普通人。小學生總是喜歡欺負學習不好的同學，因此，我和其他學習差的人，就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢？比如，上體育課的時候，跑完步大家就會去做廣播體操，而我因為跑得慢，每次氣喘吁吁地想要回到隊伍，都會被旁邊的人推出來，他們不讓我站在他們旁邊，覺得這樣會被傳染“成績差”。家長會上，老師除了表揚學習好的人以外，還會順帶的提起學習倒數的同學，每次都有我。我不止一次在放學的時候，聽到家長跟孩子說，不要和我玩，因為我學習差。那時候，十歲的我每天過得都很難過，睡覺的時候只想長眠不醒，學習是一個可怕的代名詞。

　　小芹是班級成績偏好的女生，她有利落的馬尾，一點兒也不打結，高高的扎在頭上，跑起來的時候，像秋千一樣甩來甩去。這樣的女生，怎么會愿意和我做朋友呢？那時候，我總是自卑的想。

　　可是小芹，卻握緊了我的手，輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對我說，她覺得我是一個很善良的人。為什么善良呢？我問她。她說，她家的狗曾經有一次走丟了，她找到狗的時候，發現我喂了它一根火腿腸，并且還留了一個遮風擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久，被感動到了。當然，那只狗后來被她帶回了家，過了幾天，因為染上了病死掉了。我聽了，忽然明白了，原來那天被我救的狗，是小芹家的呀！我看它的毛修得整整齊齊，就知道一定是有主人的狗。

　　后來小芹在每天的`放學后，都會挽著我的手回家，她把我領到她家的小店鋪里，教我寫作業。我的成績在短短的一個月內，突飛猛進。當我在一次家長會后，第一次聽到老師表揚了我，周圍的家長們好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那個灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來，成績也蒸蒸日上，每次我學習的時候，我都會想起小芹，想起小芹告訴我要舉一反三、要細心認真。小芹，改變了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。

我的朋友作文3

　　朋友，在快樂的時候他會跟我一起快樂，悲傷時我會找他談心，我也有許多的鐵哥們兒。

　　其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明，我們的友情如春風一樣，時斷時續。

　　記得有一次上語文課，老師叫我們寫作文，我們都動起了筆。正當我們寫到一半時，小明的鋼筆突然沒水了，于是他對我說：“同位，你可不可以，借我墨瓶用一下？”“可以呀！”我把墨瓶給了他。“謝謝你。”“不客氣，都是哥們兒。”小明把墨水灌在了鋼筆里。可是他的鋼筆有了墨水也寫不出來。于是他就甩了一下，可就在這時，鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上，頓時墨跡分散，開成了一灘墨跡。我一看新買的`襯衫被他弄臟了，就怒氣沖天的對說：“小明你干什么？我新買的襯衫都弄臟了，你賠！”“我不是故意的。”我們的對話驚動了老師，老師走過來問怎么回事兒？我搶先一步說：“小明把我的襯衫弄臟了。”“我又不是故意的。”小明反駁道。你就是故意的，“你們不要吵了，這樣吧，小明你給買一個新的吧！”小明委屈的低下頭，像個霜打的茄子，“知道了老師。”

　　晚上吃完飯躺在床上，我怎么也睡不著于是我又回想起了白天的事兒，我心想，我不應該叫小明買個新的衣服，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他說對不起！

　　到了白天，我早早地起了床，準備去跟小明說對不起，我來到小明家門口敲了門，小明來開門了，我就對他說：“小明，我為我昨天做的事感到對不起，你不用給我買了。”小明，聽我一說就從門后，拿出一個白襯衫對我說：“哥們兒，我不怪你，給你的白襯衫收下吧！咱哥倆誰跟誰呀！”從這件事以后，我們的友情更深了。

　　朋友在你成功時會跟他一起分享，在你失敗時他會為您解憂，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。

我的朋友作文4

　　我有一個非常好的朋友。他教會了我怎樣做人，怎樣做一個君子，怎樣為人處事，反正他什么都懂——可厲害了！

　　在一個夏天我正在馬路上騎車子，騎得熱火朝天，非常開心，正在我的時候，只聽嗵的一聲，我撞到一戶人家門前的車子上，一下子我被車子的反沖力弄倒了。我我自然沒有什么問題，沒有碰著，也沒有傷著，起來看了看那戶人家的`車怎么樣，一看我大吃一驚，發出驚訝的聲音——啊！車燈被我撞壞了。這時我心里很害怕，因為第一次撞到人家的車，這要多少錢賠給人家才才行啊！我怕極了，一下子癱倒在地上。

　　我心里僥幸地想：反正又沒人看見，要不我逃走吧！不行——這時有一個人，他是誰呀？哦，原來是我的朋友，我走過去思索著對他說那要怎么辦？我的朋友回答我說：“你在這里等失主！因為人而無信，不知其可！自己做錯的事要自己負責。”我找了個干凈的地方坐了下來，靜靜的等車主。過了一會兒車主回來了，我看到車主回來了，我立刻沖上去說：“對不起！是我玩的太‘大’了，不小心把您家的車撞壞了。”車的主人聽了后只是淡淡一笑說：“沒有什么的，再多的錢也比不上你的誠信啊！”

　　叮鈴鈴……下課了，同學對我說：“你去給我買瓶水，回來我也讓你渴點哦！”我像得到了肉的哈巴狗一樣的去了，但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話：“君子喻于義，小人喻于利。”我不能因為一點小利而去向別人折腰，如果他可想喝水，會自己去的。我轉身回到班里說——“我要做君子，不要做小人，要買水你自己去。”

　　你們一定想知道我的那個朋友是誰吧？告訴你們吧，它就是《論語》，有了它的陪伴，我不再孤單。我變得有理性了，我變得自信了，我變得不再無知了，我喜歡這個朋友！

我的朋友作文5

　　她中等身材，有著一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，就像剛剛先向上去的兩顆黑寶石，高挺的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，給人一種“小學究”的感覺，她還有一張可愛的櫻桃小嘴，你可別小看這張小嘴，它常常會逗得你哈哈大笑。這就是我最要好的朋友——小彤。

　　小彤很樂于助人。記得有一次，我和她一起走在回家的路上，到了半路，看見一位老奶奶左手提著兩袋蔬菜，右手提著兩袋水果，汗流浹背地朝前走，那背彎得像一張弓一樣厲害。老奶奶氣喘吁吁的，顯得很吃力。小彤連忙搶前一步跑上去，熱心地對老奶奶說：“老奶奶，把您的東西讓給我提吧。”老奶奶一聽，搖搖頭笑著說：“不用了，小姑娘，我自己提就好了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會著急的。”“老奶奶，老奶奶，讓我提吧，沒關系的，真的沒關系，老奶奶，您就讓我提吧。”老奶奶拗不過她的軟磨硬泡，只好笑著說：“好，好，讓你來，讓你來。”就這樣，小彤提著蔬菜、水果，我挽著老奶奶的手臂，一路有說有笑地回到老奶奶家。老奶奶連聲夸我們是好孩子，我們心里想喝了蜜一樣甜。

　　小彤還是一個小書迷。有一次，上體育課時，老師讓我們自由活動，這下她可樂壞了，她馬上拿出課外書，津津有味地看起來。過來一會兒，她同桌碰了碰她的肩膀，問：“你的.頭還痛嗎？”她一臉迷茫地反問：“什么痛不痛呀？”同桌不好意思地說：“我剛才不小心用球砸到你的頭了，你肯定很痛吧？”小彤顯得十分驚訝：“什么時候的事？”同學們一聽，都哈哈大笑起來：“你真是一個小書蟲啊！”

　　這就是我的好朋友小彤——熱心助人、熱愛學習的小女生，你們喜歡嗎？

我的朋友作文6

　　我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。

　　說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。

　　有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的'人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。

　　還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然后，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。

　　日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。

　　看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。

我的朋友作文7

　　我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍清陽。

　　她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難，她總是會伸出援助之手。

　　記得那一天，美術課結束回教室的.時候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的。可是這些美術用品也是必不可少的學習用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現在先撿了再說。我蹲下身子快速地撿著，然后隨手扔進工具箱。這時許多同學都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時，我的身邊出現了一個身影，她正在幫著我快速地撿著彩筆。我定睛一看，原來是藍清陽。

　　真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍清陽，發現她已經坐得端端正正的，做好了上課的準備。

　　我對她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進教室呢!她發現了我感激的目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽光般的明亮，陽光般的溫暖!

　　瞧!這就是我的朋友藍清陽。

　　她就是一束陽光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文8

　　我有很多朋友，在這么多朋友中，我覺得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂而且非常喜歡看書。他有一頭黑中帶黃的頭發，非常漂亮。可是他卻是近視眼，鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發生了許多小事呢！

　　有一次，我倆一起走在路上，發現一個小孩在路邊哭，他趕忙走過去問：“小朋友，你怎么哭了呀。”她說：“我今天拿錢去買東西，可是錢掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急著在找我的。”顧怡亭說：“你先別哭，我們幫你一起找回家的路，過了好長時間，才找到小孩的家。顧怡亭說：“我們一起把她送進屋吧。”我說：“好的'。”小孩的媽媽看到她的女兒回來了特別高興。在她們團聚的時侯，顧怡亭跑了出去，原來他是不愿留名。這時，小孩媽媽看見了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經跑得無影無蹤了。

　　還有一次我們也是在一起玩。那時，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認真的時候，我把書搶走了，他連忙說：“你怎么把我的書搶走了。”我反駁說：“這又不是你的書是我的書呀，你不能把它說成是你的。”聽了這番話他這才醒悟過來，他接著說：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說：“我已經預先借給別人了。”他說：“沒關系的，我很快會看完的，我在你家看，行嗎？”我說：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本。”過了一會兒，他把那本書看完了，就說要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。

　　的確，他就是這樣一個人。

我的朋友作文9

　　蘇紫瑩是我的好朋友。

　　我喜歡蘇紫瀅，因為活潑開朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來。同學問她問題，或請她幫忙，她會手把手，毫不厭煩地教那個問問題的同學。每當課間，她都會把一個個真實故事添加搞笑元素編成一個個令人捧腹的笑話，使得大家每次都會笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會看見她那高高舉起的小手，聽到她那精彩的回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭吵，有時候也難免會引發一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。

　　我喜歡她，還因為她是個很有責任心的人。她是學習委員，管理早讀是她的`任務，于是，她每天早上都早早地來到學校管理早讀。我們班有好幾個頑皮的同學，為了管好他們，蘇紫瀅可謂想盡了辦法，費盡了口舌，但她從不跟老師喊一個“不”字，一直堅持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報她都那么認真，即使沒有輪到她，也會主動幫助我們一起做。

　　讓我最感動的，是蘇紫瀅的樂于助人的精神。上個學期，我班一位叫秦碩汶的同學得了一種不能吹風的病，正好她和蘇紫瀅在一個地方吃飯，那里的阿姨讓蘇紫瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會，但她還是堅持著做著，堅持了近一個月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂于助人的精神值得我們去學習。

　　蘇紫瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開心。

我的朋友作文10

　　我們一起瘋玩過，一起談心過，一起在qq上聊天過，一起挨過訓，一起罰過站。你還記得嗎？小旭？

　　你有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，超一流的鼻子，一對順風耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎么樣？你還記得我嗎？

　　你曾是那樣的調皮，整天崩上天落下地，渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶，抓蚱蜢，喂小雞，趕母雞。樣樣精通，記得嗎？三年級的那個暑假我和你瘋玩了幾乎一整個夏天就是你了，我們拉過勾：有福同享，有難同當。永遠不分開，做一輩子的好朋友。可你卻在四年時出國去了美國。我不明白你為什么要去那，那里有什么好？難道那里有很多漂亮的蝴蝶，青色的蚱蜢，淘氣的小雞，膽小而可愛的狗狗？分別已經有三年了，我不知道你是否想過我，想過我們一起共度的時光。也許，也許你早已不記得我，早就把那段日子忘得一干二凈了，可我永遠忘不掉！那段美好的童年回憶，因為那是我最快樂得一段時光。

　　記得嗎？那次，我們追趕別人得母雞被發現了，主人把我們臭罵了一頓，說是要告訴我們的'家長，正在我忐忑不安的時候，你挺身而出，把全部責任攬到自己身上。我非常想報答你，可是......

　　我沒有料到你會離開，我又著急又悲傷，從小玩到大的好朋友就如此分開了，我內疚，著急，悲傷，無奈。我復雜的心情你是不能理解的，就像情同手足的兄弟在你最無助，最需要你幫助的時候逃之夭夭。

　　我曾試圖從qq上與你取得聯系，我留了言，卻遲遲不見你的回話。又過了幾個月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了，我失去了唯一的安慰，小旭你在哪？小旭！我的朋友......

我的朋友作文11

　　她，有一頭烏黑的長發，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。

　　“同學們，我們先來學習腿部的蛙泳動作。”教練茶著雙手，對我們說。我們幾個女生膽怯地下了水，跟著教練學動作。經過教練的示范后，就輪到我們自主練習了。

　　對于我們這些“旱鴨子”來說，簡直是比登天還困難！就在我們抱怨時，劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里。可是她的身體下沉了，這不符合教練的要求。可她不肯放棄，在一次嘗試了起來。

　　這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著急。劉思敏啊，劉思敏，你不會就不要練了唄，反正教練也不回來說你。

　　就在我要去勸劉思敏放棄時，她進行了第三次嘗試。

　　只見她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了，便把兩腿“劈開”，在水面上劃出了一個漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個精彩的'、準確無誤的動作！

　　在旁“觀看”的我，頓時目瞪口呆，半天才回過神來。“劉思敏，你好厲害啊！這么‘高難度’的動作，你竟然……”沒等我話說完，劉思敏謙虛地撓撓頭：“沒什么。只要堅持不懈，你也可以做到的！”說罷，她又去一旁練習了。此時，一股敬佩之情油然而生。

　　這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來源于她的堅持不懈！

我的朋友作文12

　　我有一個活潑可愛，而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

　　燕燕她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來，就會露出那潔白整齊的牙齒。她會模仿那些超級明星，所以我覺得她很酷！

　　燕燕有時好像一個“三歲半”的小孩子，老是惹人發笑；有時卻很嚴肅，像老師那樣讓人敬畏。她經常幫助我解決一些難題。

　　有一次，她做好了作業就走過來對我說：“紅紅，現在我們一起去玩，好嗎？”話中帶著請求的語氣。我當時正好還在做作業，因此，我就向她搖了搖頭說：“不行，我還沒有把作業做完呢！”她沉思了一會說：“嗯，對了，你一定是碰到了難題，讓我來幫助你解決吧！”我說：“現在還沒有，等我碰到了再請你幫助吧！”她回答說：“好吧，你快點做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。

　　做到最后一道題目的'時候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒有算出來。我便走過去向她請教。她笑瞇瞇地說：“沒問題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講。現在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經全部做好了，休息，現在我也做不到，因為還有題目沒有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰先做出來。”我高興地說。

　　我們倆坐在同一張桌子上埋頭計算。坐在一起，既可以在不懂的時候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動地說：“好，我算出來了！你呢，紅紅？”我說：“太好了，我還沒有算出來。你快告訴我怎么做！”“這道題目計算起來比較復雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了。”我立刻動手做了起來。不一會兒，我就把那道難題做好了。然后，我就跟著燕燕一起去玩了。

　　在玩的時候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！

我的朋友作文13

　　喉嚨里塞著一個姓名我們彼此呼喚。落筆寫滿你的名字，那是我們的友誼。

　　記得體育訓練時，我就在你的旁邊，你的體育很好，大家都稱你為“鐵娘子”，平板支撐的時候，我因為渾身無力而低下頭，整個身體似乎要貼到地面，每當我睜開眼，你總是在旁邊靜靜地看著我，汗珠從你的臉頰慢慢滑落，你的四肢不斷抖動著，你不怎么敢呼氣，把整個臉都憋得紅色，可是只要我一抬起頭，你就會悄悄投來一句：“加油，別低下頭，很快過去的，想想一會放學之后吃什么，就不會累啦！”

　　隨著時間一分一秒地過去，我漸漸無力，然而我的衣服已經粘滿了地上的灰塵，“5,4,3,2,1，好起來。”等到解放那一刻，我已經癱倒在地上，想來卻無能為力，你立馬跳起來，走到我身邊，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶著我起來，幫我拍走身上的灰塵，扶我到一邊坐下， 給我揉揉酸痛的腰。

　　在我倒下時，你都永遠面帶微笑地站在我的身旁。

　　還記得，晚修時，我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想著未來的生活。當我講得正起勁時，“誰剛剛在講話！給我出來罰站！”教官進來了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的.夜晚，好像世界靜止了一般，可以清晰地聽見自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片，氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發抖。

　　這時，門后傳出了聲音，“嘿，我來陪你啦，你真是個傻子哦，出之前也不帶個棉衣，現在那么冷，來披上!”你把棉衣披在我身上，繼而靜靜地站在我旁邊，有時轉過頭看看我，眼珠子不停打轉，做出一個鬼臉，我們兩都張開嘴巴，忍不住就笑了起來，可是我們還是不敢笑出聲來。結果晚上睡覺時，我聽了你一晚上的噴嚏聲，你才是個傻子，只記得給我帶棉衣，自己卻忘記了。

　　在我受罰時，我們總是一起同甘共苦。

　　翻著我們的照片,想念若隱若現,去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你，我的朋友。

我的朋友作文14

　　我又一次坐在小溪邊的石凳上，看著長長的藍天和清澈的小溪。在無限的寂靜中，我忘記了世界，忘記了自己。

　　一只瓢蟲在我腳邊跑來跑去。我想知道它在做什么，于是我跟著蟲子做了一次奇怪的旅行。

　　隨著蟲子的步伐，漸漸的，我看到了一個被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過頭去，真的被這一幕驚呆了：五顏六色的蟲子在自由自在的生活：有的在唱著優美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在趕著儲存食物.這些蟲子正在編織它們美麗的家園。他們爬上巖石，沿著礫石小路走了一會兒，經過的地方變成了美麗的風景。這些茂密的'草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時，一只穿著粉色和白色斑點的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美麗和安靜。

　　在這些小甲蟲中，我最佩服的是蟲搬運工。看著他們從不匆忙，他們不緊不慢的腳步伴隨著美妙的歌聲，真的很有節奏！他們扛的時候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲蟲過來幫忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才開始分發。當然，當他們累了的時候，音樂人會一首又一首優雅的小曲，真的很溫暖！然而，他們通常一次就搬回家，所以他們整個早上都很忙。他們不夠勤奮嗎？

　　陽光如此美麗，花朵如此鮮艷。這時，小蜜蜂快樂地飛著，嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽花上，突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們，用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀，唱著動人的歌謠。

　　久而久之，蜻蜓成群結隊地飛來飛去，紅的，粉的，黃的，藍的……它們低空飛行，像小飛機一樣飄飄欲仙。我想，在下雨之前，我應該和這些蟲子朋友說再見了。于是我慢慢向他們揮手告別，他們和我一起唱歌。再見！蟲子朋友。再見！再見，搬運工們！可愛的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。

我的朋友作文15

　　“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開了學校。“你不生氣嗎？”我感到有點不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧。”她說，然后帶頭抬起腳，離開。

　　時間必須回到中午。我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準備回去工作。一切都應該按照計劃進行，但是當意想不到的學生——走進教室時，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來。“哦，不！”我對她說，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點哭了。當她安慰我的時候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔心。”之后，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進食堂，就發現它已經關門了，正在打包。但是她什么也沒說，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在墻的角落里，沒有.整個餐廳幾乎都被搜查過了，但什么也沒找到。于是她皺起眉頭，一個接一個地帶我去問食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復回蕩，但從未厭倦。但現實是殘酷的`，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會有辦法的。”但是我的眼睛仍然是紅色的。

　　"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說。我震驚了，看著她關切的樣子。一股暖流流過我的心。“不，謝謝你。”我笑了，真誠地笑了。

　　后來，我不知道命運是否在注視著我。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不開心。我看了她一眼，怕她會生氣，浪費一個中午的時間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象。看到她為我如此高興，我的心都軟了。

　　如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運有像她這樣的朋友。

　　擁有她真好。