我的心兒怦怦跳作文(大全15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
“即將演出的是笛子協奏曲《水鄉船歌》。”主持人的聲音從舞臺上傳來，我忐忑不安地站在后臺等候，因為是第一次和家里的兩個“笛子大咖”外公和姐姐在音樂廳同臺演出，我緊張得心兒怦怦跳。
隨著舞臺上民樂團的伴奏聲，外公和姐姐的笛聲同時響起，姐姐的笛聲悅耳，高音悠揚，外公的笛聲悠揚，低音流暢，臺下鴉雀無聲。我邊聽節奏邊準備上場，心都提到嗓子眼兒，焦急地想：“萬一我記不住曲子怎么辦？我能跟得上外公姐姐的節奏嗎？”我越想越擔心，心臟似乎停止了跳動。
第一段笛子樂曲快結束，該到我上場了，我小心翼翼地拿著笛子走到了舞臺中間，在明亮的舞臺燈光下，我緊張得滿臉都是汗，手上的笛子也好像要掉到地上，我悄悄地看了一眼臺下觀眾，有的聚精會神地欣賞著，有的微笑看著，還有的舉著手機拍照，我感覺到心“撲通、撲通”跳個不停，簡直就要蹦出來了，耳朵里也只剩下自己的心跳聲，我突然感到我想不起協奏曲第二段的曲子啦。
這時，姐姐輕輕地點頭，提醒我準備吹，外公也用笛聲提示我注意節奏，我只好抬起頭，緊緊地握著笛子，眼睛注視著舞臺前方，屏氣凝神回想曲子。聽著伴奏音樂，我慢慢地放松了，思路隨著樂曲的聲音越來越清晰，我仿佛看到：在一望無際的蘆葦蕩里，在緩緩流動的`水中，我坐在小船上，欣賞著豐收的情景。又仿佛聽到外公在排練時的話：“不要緊張，細心聽排笛的領奏，體會音節。”我的心跳漸漸的平靜下來，熟悉的曲子又重現啦。
我拿起笛子，深深地吸了一口氣，和著姐姐的排笛一起吹起我最喜歡的第二段。吹著吹著，我越來越興奮，手指也越來越靈活，好像我心中的“笛子小精靈”回來了。第三段外公也加入，我們三人時而各自演奏，時而互相點頭呼應，時而同時用不同聲部吹奏。協奏曲也進入到最后的高潮部分，我完全沉浸在笛子的世界里，節奏越來越快，我的心跳又開始加速，就像節奏越來越快的鼓點，身體也情不自禁地舞蹈著，姐姐“故意”碰碰我的肩鼓勵我，外公笑瞇瞇地望著我，當我們三人吹出最后三個音節時，我聽到觀眾席上陸老師響亮的鼓掌聲，同學們的歡呼聲。
哇，我成功了，我對著觀眾舉起笛子開心地笑著，激動得心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文2
哈嘍，大家好，不知道你們有沒有過心兒怦怦跳的時候，反正我是有的，那可是一件非常搞笑的事。
記得那次期末考試后，聽說試卷發下來了。我又緊張又激動，因為這次考試的分數會影響到我的四年級的座位和官職等多種要素。當時英語和數學的成績已經出來了，分別是95和99。如果我語文考的好的話，我就會當上班長或學習委員。位置和學號也肯定比較靠前。當發考試卷的時候，我緊張的很。
終于發到我了。我一把將試卷放入懷中，以免讓人看見我的分數。我趕緊將試卷折了兩三折，捂住分數。用我的手一點一點的挪開。是個9，我難道只考了九分嗎？本少爺再衰，也不可能只考九分的。況且我清楚的記得，我選擇題的幾道題是一定對的，而且即使我得十分也比九分高啊！我又將手往后挪了一位，哦，天吶！既然又是一個9，99分！我興奮地大叫：“啊哈哈！哈哈哈！”周圍的同學都朝我投來了羨慕的目光。
這分數比世界上最美麗的花還要好看。我眼前不禁浮現出進門時爸爸擁抱我，媽媽端來了我最愛吃的紅燒排骨。爺爺奶奶特地給我買了一大箱特產回來。
可是我的同桌突然發現了一個問題。“你的兩橫怎么在上面呢？”我本來對同桌的提醒不屑一顧，但是同桌拿起我的試卷顛倒了過來。一翻，Oh，myGod！我竟然只考了66分。不，我絕對不能吃考66分。我眼前不禁又浮現出爸爸嚴厲的批評我。媽媽把我的手機沒收，爺爺奶奶從老家給我打電話批評的情景。我恨不得找個地縫鉆進去。
這時糖糖老師突然發話了。“范燁霖！”我心想，完了完了，老師肯定會對我一頓批的。誰知老師卻說：“你拿別人的.試卷算什么？”我這才看了看名字。啊，原來不是我的。我心里松了一口氣。
可是我的緊張仍然沒有結束。我的考試卷一發下來我依然是把試卷折了三折，悄悄打開才發現。100分，“一嘿嘿，一哈哈，嗚呼呼嗚呼呼嗚呼呼……”（半個世紀過去了）我竟然考了100分！
唉！這可真讓我膽戰心驚啊！一會兒升到天堂，一會兒跌之地獄。一會兒在煉獄里左右搖擺。最后終于到達了九霄云外。
這就是我的心兒怦怦跳的故事，你們覺得我的故事夠搞笑的吧？
我的心兒怦怦跳作文3
“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。
上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規則，所有人都說：“我們知道”。可我一想到花到哪個人手里，就要表演節目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰心驚，有的捂著胸口，像心里有無數只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。
開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。
鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的.臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……
老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節目。
“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。
我的心兒怦怦跳作文4
下午放學后，我懷著忐忑不安的心情走在回家的路上，我不像以前那樣和同學說說笑笑地一起回家，每跨出一步也不像往常那么輕松，越靠近家門，我的心跳得越厲害。
下午，有一些同學拿到卷子都高興得又蹦又跳。不知怎么的我不由得緊張起來，后來我又想：有那么多同學都考好了，那我的成績也應該不錯吧！這么想著，那顆怦怦直跳的心也平靜了許多，可是，那分數就像要和我作對似的。當我拿到考卷，我驚呆了，卷子的一角空白處，清清楚楚的'寫著一個令我非常不滿意的紅色數字。耳邊也響起了老師要求回去拿給家長簽字的聲音，這下，我那顆剛剛平靜下的心又一次快速地跳動起來，就像十五個吊桶打水——七上八下，“糟了，我這次考砸了，怎么向媽媽交帶呢？這下回去肯定要被‘K’了，怎么辦呢？”我自言自語，小聲地嘀咕著。
回到家里，我的心就像要炸了一樣“怦——怦——怦——”地跳著，我不敢把卷子拿給媽媽看。于是，只說了一聲：“我回來了。”就匆匆跑進房間，拿出作業就埋頭做起來了，過了一會兒，媽媽來到我的房間看我做得如何，我的心就快跳到嗓子眼了，我生怕媽媽現在就看到我的試卷，于是我就說：“媽媽，您不要站在我身邊好嗎，這樣我會分心的。”媽媽聽了就到一旁做自己的事去了。而我也得到了暫時的平靜。因為我心里揣著小九九，所以我不時偷偷瞄一下媽媽的表情，每次我看到媽媽，她的神態都很自然，就像什么事都不知道一樣，臉上像往常一樣掛著點點笑容。過了一會兒，媽媽的眼睛就像在跳一樣，一眨一眨的，不時地打著哈欠。臉上一無表情，慢慢的，媽媽閉上眼睛躺在床上快睡著了。看來今天是逃不掉了，我趕緊拿出試卷，心驚膽顫地拿到媽媽跟前，希望媽媽不用看就給我簽好字。可還是逃不過媽媽的法眼，她一下子火冒三丈，問我為什么連錯題都不訂正就拿給她，因此，我被狠“K”了一頓。
訓后，媽媽心疼地對我說：“孩了，媽媽生氣不是因為你的分數高低，而是因為你自己知道錯在哪里，還不趕緊拿出來改正，不懂的也不拿來和我們交流，這樣，我們才能幫助你。”雖然離那段時間已經有幾個星期了，但是媽媽的那句話我永遠也忘不了。
我的心兒怦怦跳作文5
又是考試季，我懷著緊張焦慮的心情考完期末考，心中的大石頭總算是落地了。“考好了，放假了！”我朝著天空大聲地呼喊，聲音直竄云霄。
1月9日那晚，我睡得特別舒服，仿佛所有的幸福感都凝聚在那個夜里。第二天一大早，我就醒了。小臉通紅通紅，身體還有點兒顫抖，這是為什么呀？我觸摸了一下胸口，“怦、怦、怦！”哇，我的心兒在怦怦地跳著，還跳得很快。那是因為我想到了知道成績的那一刻。我發現，考完了，我反而更緊張了。
起床后，我一直在想個不停：我期末考試的成績會怎么樣呢？萬一考得好，是不是會有好多獎勵呢？萬一考砸了，是不是要被揍成扁豆啊？我心里就像揣著一只兔子一樣緊張難受。
接下來的一天里，我一會兒喂一喂鳥，跟鳥說：“我如果像你們一樣多好呀，無憂無慮，可以把所有的.事情拋在腦后，可以……”我一會兒又去拖拖地，一刻都不停歇，好像就怕停下來時胸口慌兮兮的感覺。
當媽媽回到家的時候，我總是第一時間跑過去看媽媽的手機，想知道老師是不是發信息來告知成績了；當媽媽與老師微信交流的時候，我總會在旁邊目不轉睛地盯著媽媽的手機屏幕看，想知道考試的結果，可是每一次都是失望而歸。在同學的生日會上，我看到他們都收到了自己的期末成績，于是我又戰戰兢兢地給媽媽打電話，向她詢問我的成績，可是媽媽說：“老師剛發信息了，說是要等到領報告單的時候才能看成績。”我有些失望地掛了電話。
真是天有不測風云，在領報告單之前，我生病了。于是，爸爸媽媽代替我去學校領了成績報告單。記得那天早上我頭痛得厲害，睡得很晚，醒來的時候，我發現爸爸皺著眉頭對我說：“你這次考試總分368分，你有什么感想啊？”聽到成績的那一剎那，我大吃一驚，有一種晴空霹靂的感覺。我趕快將頭轉向另一邊，內心羞愧難當。爸爸看到我這樣，沒有再說什么。
通過這次考試，我徹底明白了：臨陣磨槍是沒有用的，學習的關鍵在于平時踏踏實實地把基礎打好。我要記住爸爸媽媽的叮囑：勤奮、專注、認真是學習、做人和做事的前提，一分耕耘，一分收獲！
我的心兒怦怦跳作文6
說起讓我心兒“怦怦”跳的事有很多，但是每每回憶起那次參加比賽時的事，仍讓我記憶猶新！
記得有一次，我代表學校去縣里參加運動會。當我坐上前往一中的汽車，再一次來到這個讓我感到害怕的地方時，我的心里就怦怦地跳個不停。因為我去年也曾經到這里參加比賽，可那時候我的兩個比賽項目都是倒數第一，所以對這里我充滿了恐懼：生怕自己還像上次一樣得不了好名次，無法為學校爭光。
在擔心與害怕中，我們很快就到達目的地。只見操場上人山人海，熱鬧非凡。他們有的在熱身，有的在互相鼓勵，還有的在為其他選手加油吶喊。看著眼前這熟悉的一幕幕，想起去年的自己，我的心兒再一次怦怦跳了起來。
快輪到我上場了，我穿上釘鞋，忐忑不安地來到跑道上。看著其他組的`同學像箭一樣地飛奔出去，我真是膽戰心驚。我心想：我好害怕呀，同樣的比賽場地，同樣的兩個項目，如果我同樣跑了倒數第一，肯定會被同學們笑話的。陳奕菲看到我悶悶不樂，連忙跑過來問我怎么了。我不安地說道：“陳奕菲，我好擔心啊，我怕我又會跟去年一樣跑個倒數第一，那時候我該怎么辦呀？”陳奕菲拍了拍我的肩膀對我說：“哎呀，沒關系的，你平時那么努力地練習，肯定能取得好成績的。再說了，就算倒數第一又怎么樣呢？最重要的是參與的過程啊！”聽了陳奕菲的話，我那懸著的心終于平靜了下來。
可是當我走上跑道的時候，看著周圍的人，他們一個個身體瘦瘦的，腿長長的，一看就跑得特別快。我的雙腿就不停地抖動，冷汗也不停地流著，連汗毛都豎起來了，剛平靜的心又開始怦怦跳了起來。直到裁判員一聲槍響，我才像離弦的箭一樣，“嗖”地一下沖了出去。平時的鍛煉果然是有效的，我的腿就好像裝了個小馬達，一下子就把隊手們甩得老遠。跑道兩邊同學們響亮的吶喊聲，更讓我有了前進的動力。我一路遙遙領先，最終取得了第一名。等我跑到終點的時候，同學們一齊跑過來，擁抱著我，為我祝賀，為我歡呼，我的心又開始怦怦跳，但這個時候，我是因為激動，才會跳得那么厲害。
這件事雖然已經過去幾個星期了，可我還是沒有忘記。它讓我明白了：只要努力了，就會有收獲。
我的心兒怦怦跳作文7
六年級，是一個全新的征程，它是一條路的終點，也是一條路的起點。月考，便是這條路的里程碑。
“怦——怦——”，伴隨著那聲聲心跳，我踏入了考場。此刻，我不可謂不瘋，我已被這場考試的到來折騰得十分浮躁：此刻，我不可謂不狂，年少輕狂的心已不容許我再沉穩下去；此刻，我不可謂不靜，被數十張試卷擊沉打磨的心已經準備好了“審判”。我的.心已在此刻瘋狂跳動，準備迎接一個巨大的挑戰。
“怦——怦——”，試卷下發“刷刷”的聲音再次引起那不規則的心跳。我接過試卷，前前后后翻了個遍，我登時長吁一口氣，緊張、驚慌什么的情緒全都一股腦兒地吁了出來。“不是想象中的難題，看來一百二十分極有希望了，我務必要全力以赴了！”我在心里提醒自己。我緩緩落筆，眼睛猛地一瞪，揮毫潑墨，好不暢快。此刻，我像蒼茫草原中的野馬，恣意馳騁，像蔚藍天穹中的游龍，行云流水，大有“普天之大，舍我其誰”的氣派。不顧滿卷黑字龍飛鳳舞，只在乎那狂風呼嘯般的自在。年少之心如何抑，輕狂之字滿卷舞。那時，整個考場似乎只有我一個人，看不見的空氣都化作了流動的數據，我在這片空間里尋找著我要的答案，每一個數據都隨著我搖擺——這是我的節奏，單屬于我的節奏，一個少年面對考試時的平靜與自如。但是，我的輕狂又蘊含著沉穩。我不會在多余的時間里揮霍，我橫下一條心，以筆來證明我的堅決。一道道濃重的鉛筆印子，是一個孩子的堅定不移，我相信我想要的答案終會在我的努力下放光彩。
“怦怦！怦怦！”，同學們的談論再次引起了我的心跳。“是A！”“明明是B！”大家的爭論是我小鹿亂撞。我似乎……選的是C！怎么辦！怎么辦！驚慌，恐懼，緊張……它們交織在一起，鋪天蓋地地向我籠罩過來，我又怕了。
月考，只是一場六年級同學的競速，接下來，還有萬千場競速等著我們去奮斗，讓我們一起加油吧！
我的心兒怦怦跳作文8
星期六晚上，爸爸突然身體不舒服，媽媽焦急萬分，無奈地和我說：“你一個人乖乖在家做作業，我陪爸爸去醫院。”我說：“媽媽，你安心陪爸爸去檢查吧，我會照顧好自己的。”
雖然我表現得很鎮定，可心里卻像“十五個吊桶打水——七上八下”。外面下著傾盆大雨，雨點就像鞭子般抽打在窗戶上，“啪啪”直響。我坐在書桌前寫作業，心里卻越來越害怕。我放下筆，朝窗外望去，外面一片昏暗，只有幾盞路燈閃著詭異的光。我拉上窗簾，哼起了歌兒，分散自己的恐懼心理。
不一會兒，雨聲小了，但我內心的恐懼卻絲毫沒有減弱。“沙沙沙”窗簾擺動時傳來竊竊私語聲;“呼呼呼”門縫里發出風邪惡的笑聲。我屏住呼吸仔細聽門外的動靜，可怕的聲音持續不斷。我只能繼續哼起小曲給自己壯膽。突然，窗簾上閃過一道黑影，“呀!”我嚇得手中的筆掉在了地上，兩腿發軟，趕緊用雙手捂住眼睛。過了好一會兒，我從指縫里向外張望，原來是路燈照到樹枝上的影子。我緩了緩神。“咚咚咚”樓道里傳來了腳步聲，我心里又一緊，這么晚不可能有人，難道是......?我忐忑不安，心像被揪住了一般越跳越快，已經不敢再繼續想了。這時，四周安靜得出奇，只能聽見自己“撲通撲通”的心跳聲，我緊張極了，手心冒出了冷汗，心亂如麻，如坐針氈。我撥通了媽媽的'電話：“媽媽，你什么時候回來，我害怕有怪物!”媽媽在電話那頭安慰我說：“傻孩子，世界上哪里有什么怪物，那都是你自己想象出來的。”對啊!媽媽說得有道理。我把自然的風聲、雨聲當成怪物，不是自己嚇自己嘛!
我稍稍松了一口氣，可心仍然在“怦怦”地跳著……
雨仍然在下，風依舊在呼嘯，我繼續寫作業，聽著自己“怦怦”的心跳聲，在害怕與緊張中等待爸爸媽媽早些回來。
我的心兒怦怦跳作文9
20xx年年末，一場流感席卷杭城，疫情愈演愈烈。許多中小學生都被這突如其來的流感擊倒了，我也不幸出現了一些癥狀，被老師要求去醫院檢查。
來到醫院，這里人山人海，看病檢查還要排長隊，看來這次流感確實厲害。等了好久，終于輪到我了，醫生讓我先驗血。站在擁擠的化驗區，聽到了一些孩子的哭聲，看到了家長們嚴肅的神情，我不禁有點忐忑了。61號、62號……終于快要輪到我了。我不由地湊上前去，想看看醫生是怎樣抽血的。這一看，可把我嚇壞了，長長的'針尖戳進手臂，要抽出滿滿一小罐血，真是有點可怕，我心里開始打起鼓來。就在這時，排在我后面的一個小哥哥開始嗚咽起來，不太情愿地往媽媽懷里躲。
盡管已經有點害怕，但我還是有些不以為然，難道男生也怕抽血嗎？但他的哭聲越來越響，氣氛變得越來越緊張，我也跟著擔心起來。是不是很疼啊？抽完之后血止不住怎么辦啊？抽這么多血我會暈倒嗎？我心里越想越慌，手心也開始出汗了。“64號胡嘉軒怡！”聽到醫生的呼叫，我不由自主地往后退了兩步，想躲避這場“災難”，但是已經沒有退路了。醫生讓爸爸按住我的右臂，給我綁上了抽血帶，我就像一只無法動彈的小羊羔，只能哆嗦著雙腳緩解怯意，心里卻撲通撲通的。
“不用怕，很快就好！”聽了爸爸的安慰，我裝作若無其事的樣子，閉上了眼睛，但手臂還是一個勁地往后拉。突然，一根冰冷的細刺扎進了我的上臂，我的心怦怦直跳，一下子就提到嗓子眼了，周圍的一切也仿佛都靜寂了。我心里默默地數著數，但還是忍不住哭了起來。真是難熬的三十秒！
“好了，好了！”聽到了醫生這句話，我懸在心里的大石頭終于落地了。我深深地嘆了一口氣，但還是心有余悸，眼眶里噙著冰冷的淚水。看來，我們還真是要加強鍛煉，保重身體，爭取不來醫院啊！
我的心兒怦怦跳作文10
那是一個晴朗的日子，天空萬里無云，溫暖的陽光籠罩著大地，一派生機勃勃的景象。但，在我看來天空卻陰沉得要下起雨來。
你一定很想問我為什么如此郁悶，要知道我平時可是一個充滿陽光愛笑的女孩啊。為什么？因為今天有信息打字考試！打字是我最薄弱的一個環節啊。在之前打字模擬考核中，我可是一次都沒有合格啊，我的心越發沉重起來。
終于到了信息教室，老師嚴肅地對我們說：“同學們，打字這項技術是信息考核必考項目，所以必須掌握。今天，我們將進行一次打字考核，凡過關同學可以自學‘第十五課和第十八課’，沒有過關的'同學，哼哼……”老師伸出手指，做了一個“六”的手勢，搖了搖，從牙縫中惡狠狠地擠出了這幾個字，“六遍的‘獎勵’會張開手臂‘歡迎’你的，每節課都六遍。好了，廢話不多說，我們馬上開始考核”。老師的教鞭在我的課桌上敲打著，我的心也跟著教鞭上下怦怦跳動著，本還平靜的心情，當一聽到“六遍”這個數字時，我的心就不淡定了，心里“咯噔”一下。不容我多想，老師已經舉起了教鞭：“考核內容為第八十五頁第二段話‘當小貓……到句號’共四十五個字，五分鐘內完成，完成后向我通報。預備——”我的心怦怦跳了起來，令我差點喘不過氣來。我的心跳得飛快，幾乎是要飛出我的喉嚨，“開始”隨著老師一聲令下，同學們立刻開始飛快地打了起來，教室里就只剩下啪啪的打字聲。
兩分鐘過去了，“好了”……“好了”……同學們歡慶勝利的聲音陸續傳來，怎么這么快就好了，那我得再加把勁兒，時間一分一秒地流逝，我得心也越跳越快，好了，還有二個字——“明月”，還有一個字，一個字，“月”怎么拼的？一年級學的拼音都去哪了？怎么辦？“十，九，八，七，六……三，二……”哦，“月”十yue，我靈光一閃，想起來了，飛快地打了進去，“一”、“好了”，Yes，過了，沒事了，成功了！我高興得差點要一蹦三尺高，心怦怦直跳，眼淚都差點流出來。
平時的努力終于有了收獲，我高興，我自豪，因為我成功了，我戰勝了自己！此刻，我的心仍怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳作文11
一天下午，老師下令，在星期五的班隊課將要開展一年一度的班干部競選，讓同學們都去做好準備。
到星期五那一天，老師讓我們一個一個上臺演講，我捂住了劇烈起伏的胸口，忐忑不安地坐在了座位上，我雖然在家中已經練習了可很多次，可我還是不停地問自己：我可以嗎？
我拿出了稿子，默默地背誦起來，可我的記憶力似乎衰退了，背得斷斷續續，結結巴巴，可我明白，這是害怕搞的鬼，于是我正色對自己說：“我又不是在干壞事，我是參加班干部競選，你可不許吵。”可心臟不聽我的，依舊“怦怦”跳得歡，沒辦法，只能硬著頭皮上了。
就要輪到我了，我慢慢地挪向講臺，腿沉得似乎提不起來，身上的汗漫透了后背，心中后悔著，早知道這氣氛緊張，殘酷像競選美國總統，我為什么還上來呢？可這世上沒有后悔藥可以吃。我低著頭，把短短的幾米硬是走出了十萬八千里的感覺。
我走到臺上，掃視了一下全班同學，發現有好多人竊竊私語，我的心一下子縮緊了，猶如一個腫塊堵在我的脖子里，我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭。我想哭，卻哭不出來，我咽了一口口水，心中一萬遍地對自己說：“你不要緊張，微笑。”可我怎么也笑不出來，嘴皮于似有千斤重，鼻孔倒是不甘寂寞，發出了一長串“嗯……”。同學們發現我沒有下文，期待的.延伸變成了疑惑。只聽這時，金老師微笑著說：“請大家給小王同學鼓掌！”臺下掌聲雷動，我的心莫名的放松了起來，開口演講起來：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好……”
當最后一位同學講完后，老師讓我們去上體育課，讓兩個同學唱票，我一節課都心不在焉，老想著班干部競選的事兒，甚至被籃球砸到了也不在意。
到了教室，老師宣布競選結果，我當選了中隊長！我閉上眼，自豪地撫摸了一下那顆仍在怦怦跳動的心……
我的心兒怦怦跳作文12
在我的小世界里，曾發生過許許多多的第一次，其中令我印象最深刻的，還屬第一次當眾講故事。
那是一年級的時候，我參加了“凱叔講故事”南京站的海選。一到現場就被安排抽簽，我將簽翻開，定睛一看：什么？2號！那豈不是很快就要到我了！想到這兒，我后背不禁冒出了冷汗，緊張得心都提到了嗓子眼，好像隨時都可能跳出來。剛一來到候場區，我剛剛平復的心就又開始怦怦地跳，懷里像揣了只兔子，連手都有點顫抖了。看著臺上眉飛色舞的表演者，我壓根聽不見此時的1號選手在說什么，只希望她說得慢一點，再慢一點，不要這么快輪到我。
隨著1號選手的謝幕，我的心一下子揪到了一起，顫顫抖抖地走上臺。當看到下面黑壓壓的`一片人，我的汗毛都豎起來了，臉上火辣辣的，我很害怕，怕自己說錯了、說漏了。
這時，我看見臺下角落里爸爸媽媽鼓勵的目光，那灼熱的目光中堅定中透著慈愛，給予我莫大的勇氣。我不由得想起爸爸媽媽的話：“不要看臺下，往前看，就當面前沒有人。”我深深吸了一口氣，盡量用最大的聲音說出每一個字，但聲音仿佛失去了控制，不停地顫抖，事先排練好的動作已忘得一干二凈，大腦一片空白，只是下意識地往下說，而且越說越快，就想著趕緊說完。
突然，我卡住了，不知道說到哪了，一秒，兩秒……時間仿佛定格住了，我慌極了，手不停地搓著衣角。臺下也安靜了，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的。這時，我看到了在候場區的媽媽，她向我高高地豎起了大拇指，好像在告訴我：不要慌，你可以的！我平復了下自己的心情，終于想起來了，順溜地說了下去，突然也覺得不那么緊張了，還邊說邊做了幾個動作。
當我說完走下臺時，還有些意猶未盡，也有些懊惱自己的緊張。看到媽媽向我走了過來，我哭了，說：“媽媽，我失敗了！”“不，你沒有失敗，當你走上臺那一刻，你就成功了。”媽媽堅定地對我說。聽到媽媽說的話，我又有了自信，我想：“下一次，我一定會講得更好。”
第一次講故事的經歷至今仍記憶猶新，感謝那一次經歷，雖然忐忑不安，但是讓我積累了經驗，增強了自信心，真令我難忘啊！
我的心兒怦怦跳作文13
暑假，我們全家來到了廣州長隆，這里的游客設施應有盡有，令我不由得投入這歡樂的世界。
走著走著，我碰到了我的“天敵”——摩天輪。一向恐高的我見了摩天輪，轉身就跑。今天總算是驗證了“人在瀕危時能突破身體的極限”這句話，因為我現在竄得比老鼠都快，但對于“飛人”爸爸來說，我的.速度一點也不快。不一會兒，我就被爸爸“捉拿歸案”。“哼，小兔崽子，比起我，你還嫩了點......”爸爸又洋洋得意起來。
爸爸媽媽連拖帶拽終于把我帶進了摩天輪。門一關，我的心馬上開始怦怦直跳，感覺呼吸也不通暢了。只覺得這一層正以一種“慢到令人窒息”的速度上升，我看著地面漸漸離我遠去，心里越來越忐忑不安，豆大的汗珠從頭上落下，我卻害怕得不敢擦一下，爸媽還在一旁談笑風生。
此時，我閉上了眼睛，“完了，摩天輪一定還在升高，如果突然從空中掉下來，那豈不是“輪毀人亡”了嗎?”我感到胸腔中正在劇烈抖動，原來是心臟在狂跳。“我不想‘英年早逝’啊!”
突然感覺摩天輪好像停留在了高空中，發出了“吱吱”的響聲“怎么了?是機械故障了，還是零件損壞?完了完了，這回算是兇多吉少了，我該怎么辦呢……”我變得更加恐慌。“啊——我要下去——我可不能死在這兒!”我禁不住尖叫。在一旁的爸爸媽媽卻笑的前仰后合。
停住的摩天輪讓我們有更多時間欣賞高空中的美景，但我卻被嚇得魂飛魄散、雙腿發軟。心臟仍然怦怦跳著，血液像火山噴發似的，使我仿佛變得滾燙。我像個病危的人，靠在座椅上，臉色蒼白......
這時，摩天輪開始緩緩下降，又像剛才一樣顫動了兩下，而我卻已坐不動任何掙扎，一副“死豬不怕開水燙”的樣子，用絕望的眼神盼著落地。
摩天輪終于到達了地面，我重又回到了“大地”上，邁出腳步的那一刻，我頓時輕松了許多。但我忘不了心臟怦怦跳的感覺。我的心可是經歷了一場大災難!
我的心兒怦怦跳作文14
那是個月黑風高的夜晚，風聲蕭蕭掠過樹梢，發出“嘩嘩”“嗚嗚”的聲音，我夾緊手中的琴譜，加快腳步，想要快點離開這個令人恐怖的地方。往常琵琶課結束后，都是父母過來接我，可是那天他們突然有急事，就給老師留言讓我自己走回家去。
這一段路程雖不太遠，但是路燈昏暗，光影婆娑，幾只夜蛾不斷撲向昏黃的路燈，被玻璃罩彈開后仍癡心不改地再次撲上去。夜色中，那飛蛾的影子被放大了許多，很像飛舞的小鬼。此時我無心欣賞夜蛾亂舞，飛快地走入黑暗的樹里。
“咚咚咚”，似乎有一個人跟過來了，我猛一回頭，什么也沒有看見，懸著的心稍微平復了一些。路旁，樹木投下的影子看起來更濃了，走過去就像踩在碎玻璃上一樣，我的手心開始變得冰冷而黏膩。我疑神疑鬼的毛病又犯了，看什么都像鬼，影影綽綽的樹影是張牙舞爪的幽靈，陰暗雜亂的灌木叢后好像有一雙雙不懷好意的'眼睛盯著我，呼呼的風聲像是幽靈在我耳邊嘆息。
我的心咚咚地打起了鼓，緊張地環顧四周，一個人也沒有，愈發黏稠的空氣包裹住了我。我的喉嚨被恐懼擠壓得變了形，像《三體》中寫到的“深海模式”一樣；我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭，心臟變成一個腫塊堵在喉嚨里；眼睛酸澀疼痛，卻很干，哭不出來。我不停地吞咽著口水，直到口腔干得無法分泌更多的口水為止。我甚至可以在這無人的小路上聽到我自己的心跳，“咚咚咚咚”的聲音格外清晰。我真的恐懼到了極點，我知道這些像鬼一樣的東西都是我憑空臆想出來的，可是它們卻像一只無形的大手緊抓著我，在我腦海中盤旋不散。
我下定決心甩掉我的胡思亂想，我試著努力轉移我的注意力。不知名的夜鳥站在樹梢上唱歌，它那小巧玲瓏的身影靈活地在樹枝上跳躍，啾啾的鳴叫聲像一紙靈動的音符在飛舞；一片落葉只剩下了葉脈，它的輪廓在微黃的燈光下成了妙筆都無法勾勒的精細的自然工藝品；草叢里的蟈蟈的歌聲婉轉美妙，路邊夜來香的清芬彌漫開來……我的心不再咚咚亂跳，腳步也變得輕快起來。我不再害怕了，反倒覺得這小路莫名地令人輕松愉悅。我在歡欣中回家了。
放下恐懼，調整心態，才能發現生活的美好！
我的心兒怦怦跳作文15
記得一次周末，我去攀巖。
那天，陽光明媚，晴空萬里，媽媽帶我、她的同事、同事的女兒，一起去攀巖。一路上，我的心情異常激動，激動得手舞足蹈——啊！我的心兒怦怦跳。
到了南湖夢幻島，我和阿姨的女兒呱呱東瞧瞧、西看看，還沒找到攀巖的地方，就在這時，我看到了幸福的曙光——我看到攀巖的地方了。我高興得歡蹦亂跳，看看那爬到頂上的.小朋友，再看看那琳瑯滿目的獎品，真是讓人激動不已。媽媽說：“去吧，攀到頂，也可以挑戰自己”，于是我答應了。
可當我準備往上攀登的時候，我后悔了。看看后面的南湖，再看看身前的攀登處，啊！我的心兒怦怦跳。
我要努力、我要勇敢，我更要臨危不懼，于是我堅強地邁出第一步，爬了上去，我踩一格，上一格。手牢牢地抓住握手處不放，我以為這已經很難了，可是我爬到中間才知道，前面只是熱身運動，真正的挑戰才剛剛開始。
到了中間，我發現握手處和踩腳處的距離已經很遠了，我頓時倒吸了一口涼氣，心想怎么辦？怎么辦？腳掌、手心幾乎濕透了，又看到別的小朋友拿著各種玩偶、各種獎品，樂呵呵的哈哈笑，與此同時，我又聽到媽媽的鼓勵聲：“加油！加油！你是最棒的！”我的心里打起鼓來，于是，我又開始往上爬。
我先抓住一個握手處，再踩一個腳踩處，一蹬，又上了一格，我頓時欣喜若狂，可一不小心，我踩空了一格，這時，我的心兒像十五個吊桶打水——七上八下。不過，我很快調整心態，又開始爬起來，抓住握手處，腳踩踩腳處，就這么一直往上爬，一直爬，我終于爬到頂了，敲響了登頂的鑼聲。
我高興得喜上眉梢，在高空中比了一個大大的剪刀手——耶！恨不得讓全世界都知道我爬上來了。就在這時，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。
不知不覺一天就在歡聲笑語中過去了，今天我明白了一個道理——堅持就是勝利！
啊！我的心兒怦怦跳。