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一路有你作文(共15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一路有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文1
高爾基曾經(jīng)說過：“讀一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�
是啊，讀書是人生一大樂趣，是書讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書，讓我變得富于幻想，文思泉涌。
小時(shí)候，我只對(duì)童話故事情有獨(dú)鐘。那時(shí)我還小，對(duì)千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當(dāng)吃飯時(shí)，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛的書。記憶中，我常常放聲大哭，無奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴著紅紅的眼睛，抽泣著，一邊匆忙的拿起書，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書的是大壞蛋，不，超級(jí)大壞蛋。
漸漸地，上小學(xué)了，老師對(duì)我們閱讀十分重視，極力鼓勵(lì)我們多讀名著。《魯賓遜漂流記》是我讀的第一本冒險(xiǎn)小說，這個(gè)故事曲折動(dòng)人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的頭腦在漫無邊際的茫茫大海，一次又一次奇跡的活了下來，我為此興奮不已。當(dāng)我讀到“星期五”這篇時(shí)，我格外激動(dòng)，這位忠實(shí)的`仆人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。
現(xiàn)在，我對(duì)書更是如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲記》使我對(duì)大自然又多了一層了解；《中華上下五千年》使我對(duì)中華歷史光輝記憶猶新…
書啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。
一路有你作文2
我依稀記得，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就用那爽朗的聲調(diào)教我唱：“好兒童，志氣高，講文明，講禮貌……”并以此規(guī)范我的行為，于是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人，聽大人的話就是好孩子。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又少不了老師的提醒：“小朋友之間要好好相處，不可以打小朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”就這樣，上幼兒園的我開始知道什么叫“遵守紀(jì)律”。
上小學(xué)了，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我更明白：作為一名學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的`規(guī)定，便成了我嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……
如今，我已是將要畢業(yè)的小學(xué)生了，我又懂得了遵守交通規(guī)則：不管在樓梯還是街道，都得靠右走，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)要走天橋或走斑馬線。這一條條規(guī)定，促使我健康快樂地成長(zhǎng)。
望著家里張貼的“好孩子”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等獎(jiǎng)狀，我想，多虧了這些《守則》、《規(guī)范》，讓我明白了如何做才是遵規(guī)守紀(jì)，讓我明辨對(duì)錯(cuò)與是非，“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續(xù)在法律的指引下茁壯成長(zhǎng)，在法律的鍛造下成為祖國的有用之材。
一路有你作文3
這一路走來，在我的童年記憶中，許多事大都被我淡忘了，但有一段記憶一直藏在我心中。
那是六歲時(shí)的一個(gè)下午，我躺在老家院子里的藤椅上，嘴里含著一顆糖，但心里卻覺得乏味。對(duì)于一個(gè)愛玩好動(dòng)的女孩來說，此時(shí)的'我已經(jīng)感到無聊透頂了。突然聽到“喂……”的一聲，一個(gè)梳著沖天辮，皮膚白凈，長(zhǎng)著一對(duì)瞇瞇眼的女孩出現(xiàn)了，她就是我兒時(shí)的好伙伴——羽桐。
“喂！”我也回應(yīng)了她一聲。“一起去偷雞蛋吧！”她激動(dòng)地叫道。
我們手牽著手走在鄉(xiāng)間小路上。她突然停下來，目光鎖定到了一座小茅屋，我問：“咋了？”“這里面有雞叫聲，我猜里面肯定有雞蛋！”羽桐信心十足，我什么也不懂，就傻傻地跟著她。
我們輕手輕腳地推開了那扇門，“呀，怎么那么臭。”我們倆不約而同地叫道。她拍拍胸脯：“不用擔(dān)心，我會(huì)保護(hù)你的，你跟在我后面拉住我的衣服�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地抓住了她的衣服。只見幾只肥胖的大母雞正臥在草堆上孵蛋，突然，它們的目光都聚焦在了我們的身上，傳來一股帶有殺氣的涼意。我們瞬間呆住了，不知怎么辦才好。“我們倆沖進(jìn)去，雞肯定會(huì)逃，我們就可以撿了�！庇晖┱f道。我們倆沖了進(jìn)去，一股特別難聞的雞屎味撲鼻而來，雞慌亂地跑來跑去。“咯咯咯”，我們也跟著跑來跑去，亂叫著。
可是，我們找遍了整個(gè)雞窩卻一無所獲，鞋子上卻沾滿了難聞而又惡心的雞屎。
那次偷雞蛋的經(jīng)歷現(xiàn)在還歷歷在目，兒時(shí)的玩伴羽桐也一直在記憶中，因?yàn)橛兴业耐晟畈拍敲簇S富多彩。
一路有你，真好！
一路有你作文4
一路上總有一個(gè)人陪伴著你，這個(gè)人可能是一本書，一個(gè)人，或是知識(shí)，他陪伴你走過來許多，而我要寫的則是一本書，《三國演義》
小時(shí)候，媽媽有一天給我買了一本《三國演義》，開始，我認(rèn)為很無聊，比起我當(dāng)時(shí)看的所有書都無聊，可是媽媽讓我看，我很不情愿的.看完，也沒細(xì)看，后來就丟棄在書柜的一角，再也不去觸碰它。
但是，事與愿違，道理小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班上卻又很多同學(xué)都看過此書，然后大家都在津津樂道的交流著，因當(dāng)時(shí)沒有細(xì)看，所以也插不上嘴，但聽著聽著盡然也被他們講的情節(jié)著了迷，于是回家再次找出這本書細(xì)讀，這次是自己感興趣而讀，當(dāng)然效果完全不一樣。
我知道了劉備，關(guān)羽，張飛在黃巾起義時(shí)桃園三結(jié)義，從此開始了復(fù)興漢室艱苦之路，還有關(guān)于關(guān)羽溫酒斬華雄，曹操火燒鳥巢，周瑜赤壁之戰(zhàn)，還有戰(zhàn)場(chǎng)上的各種廝殺，可謂是刀光劍影，場(chǎng)面浩大。
到了初中我再次翻閱此書，我更加深入的了解了他們的人物性格，曹操生性多疑，陰險(xiǎn)狡詐，寧可我負(fù)天下人，休讓天下人負(fù)我，劉備一生投靠，曹操，呂布，袁紹，劉表，張魯?shù)戎T多諸侯，但一直無法自立，但他還是不畏艱險(xiǎn)，最終打下西川，創(chuàng)立的自己的政權(quán)，我從中感悟到，這世上許多事情，只要不怕苦，堅(jiān)持到底，必獲成功。
《三國演義》這本書已經(jīng)陪伴了我很長(zhǎng)時(shí)間，他讓我懂得了許多做人的道理，世上無難事，只要肯登攀的道理
一路有你作文5
成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)冬歡夏樂，跨過十二年的溝溝坎坎，她就是那個(gè)陪我度過12年的人——母親。
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出期間，她又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我同樣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我就想炫耀一番，可誰知，后腳沒有站穩(wěn)，我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒有幫我，我能感覺到的，她眼中的是鼓勵(lì)。就這樣，我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的道理。
她是個(gè)勤勞的女人。每天早出晚歸的她，晚上回來后依然堅(jiān)持做家務(wù)，有一次我問媽媽：“家里已經(jīng)很干凈了，您不用每天都做家務(wù)的”而媽媽卻告訴我：“環(huán)境影響著我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事，和在你心情不好時(shí)去做一件事，結(jié)果是截然不同的。我每天堅(jiān)持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的'更好�！蔽颐靼琢�，媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為的是讓我更努力的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她是個(gè)愛讀書的女人。每天都會(huì)讀書，悟一悟書中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛讀書的女孩，對(duì)于我來說，只要有書陪伴，就是最大的享受。
是她，用眼神激勵(lì)我“從哪里跌倒就從哪里爬起”；是她，用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功，而不努力一定會(huì)失敗”；是她，用行動(dòng)教會(huì)我“讀萬里書，行萬里路”；媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多……
“感謝一路上有你，苦一點(diǎn)我也愿意……”媽媽，您的影響，我銘記在心。今天，我為您自豪，明天，我定讓您為我自豪！
一路有你作文6
一路有人陪，在我想來是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來。
從小學(xué)門口到家是一條不長(zhǎng)的馬路。每天放學(xué)后在校門口的大樹下總能看到你踮著小腳站在那里。我的出現(xiàn)讓你笑的像朝陽里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著從你身邊跑過，把“小心，別摔了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。于是你一路用小腳追來……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著我的是你關(guān)切的目光，追尋的腳步。
平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。
從大二到現(xiàn)在是一段很長(zhǎng)的光陰。三月的花開的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的.睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開。可我用思念牽絆有你的記憶，固執(zhí)的要你一路同行。窗前尋找你盤腿而坐的身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。
與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。
每年的三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著陽光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著自己喜歡的事，我愛著自己喜歡的人，我要認(rèn)真做事，真誠做人，快樂做自己。一陣風(fēng)過，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。
……
有你陪伴的路不長(zhǎng)，有你陪伴的日子永遠(yuǎn)。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛，并不一定比肩；關(guān)切是愛，并不一定訴說；追尋是愛，并不一定同行；思念是愛，可以一路有你。
……
今春已過，開到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。
一路有你作文7
清脆的，婉轉(zhuǎn)的笛聲，好像在訴說一段神話國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險(xiǎn)阻都是在你的'襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍(lán)天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨(dú)愛唐詩宋詞，獨(dú)愛所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩歌意境，獨(dú)愛浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。能夠與之?dāng)y手同游，能夠與之相對(duì)品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏。或笑，或泣，或長(zhǎng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。
文學(xué)，氤氳迷離的情調(diào)。
獨(dú)自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來天欲雪，能飲一杯無？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的狀況“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開”。多么幽雅，多么愜意。
穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉！問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細(xì)品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺(tái)閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著能夠以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明日。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì)感到寂寞。
一路有你作文8
這么多年來，有你一直陪伴著我。我很幸福。你可知？
是你，用智慧啟迪我去求索；是你，用目光激勵(lì)我前行；是你，用經(jīng)驗(yàn)校正我的航向……沒錯(cuò)，就是你——我的母親。
我與你可謂再親近不過了，你哺育了我生命，成長(zhǎng)路上，一路有你左右身旁�！笆郎现挥袐寢尯谩焙⒆优c媽媽再親近不過了，我是你最呵護(hù)著的人，你也是我最愛的人，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。
最小的時(shí)候，你搖著搖籃，哼著搖籃曲哄我入睡；上了幼兒園，我總是睡懶覺，你每回都背著我跑著去。上了小學(xué)一年級(jí)，你總會(huì)牽著我稚嫩的`小手到學(xué)校，進(jìn)校門前，還不住地嘮叨上幾句：“課間玩耍小心點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)要認(rèn)真哦！”每回聽你的嘮叨后，我總是很不情愿，嘟囔著嘴，耳朵快起繭子了！下午放學(xué)，你早早地等在校門口，我一沖出校園，你就把精心做好的點(diǎn)心給我吃，一路上，我吃著點(diǎn)心邊又不停地講著學(xué)校里發(fā)生的趣事……小學(xué)四年級(jí)，你狠下心來對(duì)我說：“好孩子，長(zhǎng)大了，以后試著自己上下學(xué)吧！”我拍著胸脯說“沒問題�！笨赡銋s還放不下心來，沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身后，你很小心翼翼，可還是被我發(fā)現(xiàn)了……
再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入青春期后，總有許多煩心事和埋怨想要找誰傾訴，你便成了我最好的聽眾，總是悉心聽完我的碎碎念。學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，你總是讓我自己先獨(dú)立思考，把自己的見解說出來、寫下來，再找出我的錯(cuò)誤之處，與我共同攻克學(xué)習(xí)中的絆腳石。
一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你，我的田野里有綻放的花兒……一路有你，真好！
一路有你作文9
�。ㄒ唬�
六歲時(shí)，我上學(xué)，您是我的保姆。
雨“嘩嘩嘩”地下，我在校門口等您，就在我差點(diǎn)被雨淋到的那關(guān)鍵時(shí)刻，一把小紅傘及時(shí)出現(xiàn)在我的頭頂，而您的衣服早已濕透了，可是您一直把傘往我身邊移，還用您寬厚的大手，緊緊焐著我的小手，唯恐我受涼。
傘外大雨滂沱，我的世界不覺寒冷。是您，用愛為我撐起一片溫暖的晴天。
�。ǘ�
十二歲，我上六年級(jí)，您是我的書童。
在我臨畢業(yè)考只有幾天的時(shí)候，晚上作業(yè)寫到很晚，是您一直陪著我，度過那段最難捱的時(shí)光。您起得很早，為我精心準(zhǔn)備早餐，您睡得很晚，為了不讓我感到一個(gè)人學(xué)習(xí)的`孤單。我考不好的時(shí)候，您認(rèn)真地教我每道題，當(dāng)我抬頭看您時(shí)，您頭發(fā)上有幾根白發(fā)在黑發(fā)中是那么搶眼。為了我，您放棄了很多寶貴的休息時(shí)間，我知道您太累了，可是您從來不曾抱怨，依然無微不至地關(guān)心我，照顧我。
時(shí)至今日，我仍記得，那天晚上，您為我講題的嘴沒有停下，您的白發(fā)也沒有停止生長(zhǎng)，感謝您為我的辛苦付出。
（三）
十三歲，我上初一，您是我的經(jīng)紀(jì)人。
上了初中，學(xué)習(xí)的科目多了，題也難了，您為了讓我學(xué)習(xí)輕松容易些，給我到處找預(yù)科班，找到預(yù)科班后，您又為我安排時(shí)間上課，安排時(shí)間您又接送我，在不知不覺中您的白發(fā)又多了許多。
那時(shí)，我的成績(jī)因?yàn)槟膸椭幸恍┬⌒〉倪M(jìn)步，您隱隱有些細(xì)紋的臉上，流露出欣慰的笑容。
從我呱呱落地到現(xiàn)在，您都陪伴在我身邊，對(duì)我關(guān)懷備至，讓我快樂，讓我幸福。為了我，您付出了太多太多。千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情。我會(huì)把這份愛珍藏于心，永生不忘。感謝一路有你——我的母親。
一路有你作文10
陽光透過那扇明亮的落地窗，輕輕地落在你身上，一瞬間，定格。
雙手放在額間，試圖把陽光擋在眼簾外。
到現(xiàn)在你陪著我，足有八年了。形影不離。我瞇著眼想。我早已習(xí)慣有你的生活，甚至無法想象，失去了你，我將何去何從。酒紅色流線型的琴身，四根銀白色的弦，似乎在訴說著一個(gè)有關(guān)音樂的，古老而又高貴的'故事。那細(xì)細(xì)密密的噥語，帶著無盡的華麗與精致，穿越幾世紀(jì)而來。
時(shí)光大笑著向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地，所有的人和事都更了新，易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措�？赡銋s一如既往的在我身邊，微笑著看著我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意，我拿起你，琴弓揮舞，手指交錯(cuò)間，一曲溫暖而美妙的樂曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前，我才會(huì)卸下所有的盔甲與偽裝，因?yàn)槲抑溃@是獨(dú)獨(dú)屬于我們的語言。
一曲終了，我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景，微笑著在風(fēng)中如花搖曳。我望著你的淡然，端莊而美好，如沐春風(fēng)。嗯，腳下的路再艱難，既是為了你，也應(yīng)該披荊斬棘，勇往直前，所向披靡。
我想拉著你的手，一路歡笑，一路歌唱。最美好的歲月里有你，我已然知足。
日光溫醇，輕風(fēng)和煦，花團(tuán)錦簇。漫漫長(zhǎng)夜，有你，我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上，像極了我們牽手走過的每一個(gè)暖晝。
親愛的小提琴，一路有你，花開于心，此行足矣。
一路有你作文11
“嘣！”
一聲槍響，我向著你，飛奔而去。
你，是那八百米的終點(diǎn)線，更是我的目標(biāo)、我的夢(mèng)想。多少的汗水為你而流，多少個(gè)下午為你咬牙堅(jiān)持，多少次酸痛的雙腿為你抬起。
八百米的'賽程還未過半，烈日下的我卻顯得有點(diǎn)力不從心。賽場(chǎng)上的我汗流浹背，雙腿如同灌了鉛一般沉重，連抬起都顯得有些困難；汗水也漸漸迷蒙了我的雙眼，迷茫了我的心——難道我只能放棄了嗎？難道這么久的努力都白費(fèi)了嗎？難道為了一個(gè)目標(biāo)而努力，只是自討苦吃嗎？
這時(shí)，你仿佛突然出現(xiàn)在我身旁。你對(duì)我說：“我就在前面，不要放棄，不要讓自己的努力因此白費(fèi)；就算最后沒有成功，也要問心無愧，不留下遺憾。”
你一路陪伴著我，給我鼓勵(lì)，給我加油，為我擦亮了被汗水模糊了的雙眼。剩下的四百米賽程，有了你，仿佛也縮短了許多；原本沉重的雙腿，也變得輕盈，因?yàn)槲抑滥憔驮谇懊妗?/p>
和你的距離越來越短了。你的一路陪伴也讓我清楚地看到不遠(yuǎn)處的你。我不能放棄！剩下的賽程，不如就為了你，放手一搏吧！
我開始加速，耳邊的風(fēng)聲呼嘯，卻吹不掉你為我喊的那聲加油；我眼中似乎沒有任何景象，唯有你在前方，那么耀眼。
我沖向了你——第一名！那一刻，我的淚水傾瀉而出，不知是興奮，還是感動(dòng)？
八百米的賽程，一路有你，讓我收獲喜悅；而你，陪我走過的路，又怎只八百米？從小到大，是你，讓我認(rèn)清方向；是你，讓我不懈努力；是你，讓我收獲成功。你總會(huì)在我跌倒時(shí)心疼著我，總會(huì)在我失意時(shí)激勵(lì)著我，總會(huì)在我傷心時(shí)安慰著我。因?yàn)橐宦酚心�，原本崎嶇的成長(zhǎng)之路，才會(huì)變得平坦。
感謝一路有你，伴我成長(zhǎng)，讓我的生命充盈芬芳。
一路有你作文12
成長(zhǎng)中陪伴我的人有許許多多，不過我最想感謝的還是我的姥姥！
記得三歲那年，姥姥帶我去樓下蕩秋千，那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)跑了，我就蹦蹦跳跳的跑到樓下�？墒俏覜]看清臺(tái)階，一腳踩空，馬上要摔倒了，就在這緊急關(guān)頭，姥姥看在眼里，急在心上。一下子在樓下抱住了我，把我接在懷里，由于慣力，姥姥一下子摔了個(gè)四腳朝天，她右半部分眼角處破皮了，出了很多鮮血，而我卻完好無損，我嚇得哇哇大哭起來，姥姥顧不上疼痛，趕緊起來摸著我的頭，眼睛里流出關(guān)切的目光，“寶貝摔著沒？姥姥沒事，不要怕�！碑�(dāng)她看到我沒有受傷時(shí)，便長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。這時(shí)媽媽回來了，一進(jìn)小區(qū)發(fā)現(xiàn)姥姥的頭上出了鮮血，立刻領(lǐng)姥姥去了醫(yī)院，那時(shí)縫了好幾針。
至今姥姥的眼角處還有疤痕呢！想起這件事，我就會(huì)感動(dòng)的想流淚。這就是我親愛的`姥姥，在危險(xiǎn)時(shí)刻寧可自己受傷，也要保護(hù)我。
后來我上幼兒園了，姥姥每天都精心為我制作早餐，看到我津津有味的吃飯。姥姥的臉上露出了慈愛的笑容。在幼兒園的三年里，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，姥姥天天接送我上下學(xué)，陪伴在我的身邊。晚上還為我講故事，教我背誦故事，培養(yǎng)我讀書的興趣。
現(xiàn)在，姥姥回鄉(xiāng)下了，雖然姥姥不在我的身邊，但她陪伴我度過了最美好、最快樂、最幸福的童年時(shí)光。
一路有你作文13
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！笔悄悖I(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，也讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物走進(jìn)我的視野。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家春燕啄春泥。
白居易不為己，不為利，一心懷國。在杭州當(dāng)刺史期間，不但留下了叫后人景仰的政績(jī)，還留下了許多描寫杭州及其西湖的優(yōu)美詩章。在《錢塘湖春行》中，我領(lǐng)略到了詩人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)，和一心為民的情懷。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
面對(duì)日益衰弱的舊中國，意識(shí)到救國，光憑身體的.健康，還不夠需要從思想上喚醒民眾，你毅然棄醫(yī)從文，用《吶喊》來喚醒民眾，通過《朝花夕拾》，來歌頌人性中的純真。
花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐。
林黛玉，原是三生石畔的一棵絳珠草，為了報(bào)答神英侍者的澆灌之恩，用一生的眼淚來償還。她的才情，她的愛，都隨著那落花，被這個(gè)封建時(shí)代所埋葬。
書，是你讓我體會(huì)了趙括兵敗的無奈，毛遂自薦的苦楚，是你讓我懂得了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的憂國之思，理解了岳飛“再從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。
書，你是我最好的旅伴，是你引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，陪我度過了無數(shù)個(gè)無聊的日夜，讓我在知識(shí)的浸染中，成長(zhǎng)。
書，成長(zhǎng)的路上有你相伴，真好。
一路有你作文14
八月桂花香，伴著晨光，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)�！小８鼞c幸的是我來到你的身邊——譚老師，你將陪我開起初中的大門，走過四年的芬芳。
初次見面
當(dāng)我第一次踏進(jìn)六年六班的大門時(shí)，我第一次見到你，一雙銳利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導(dǎo)著初一新生到來。經(jīng)過接下來幾天的學(xué)習(xí)，我更加了解了您。您的知識(shí)水平強(qiáng)，組織班級(jí)的干練，我生活在這個(gè)班級(jí)，感到驕傲和自豪。那天，我來晚了，坐到了最后一排，心里十分憋屈，坐最后一排，看黑板困難，這時(shí)您走了過來問我：“看不見吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像看見了一縷曙光一樣。
分班了
開學(xué)兩星期后，我們分班了，分成了兩個(gè)班，七班和八班，我們把原來教室的桌椅都搬到新教室，當(dāng)桌椅擺放到第三排時(shí)，老師對(duì)全體同學(xué)說：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕松多了。
老師，謝謝您，你瘵陪我度過四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對(duì)我四年的`教誨和引導(dǎo)，老師，謝謝您，您時(shí)刻照顧著我。
一路有你陪伴，你用知識(shí)的瓊漿哺育我成長(zhǎng)。
世界上任何人的成功都離不開老師的引導(dǎo)。老師，我離不開你�！笥�
一路有你作文15
我有一個(gè)樂觀向上，善良美麗的媽媽。從小我就在她愛的懷抱中成長(zhǎng)，有件事讓我終生難忘，是媽媽的愛給了我力量。
小時(shí)候，看著小伙伴們騎著自行車，自如地穿梭在小區(qū)的花園里，我好生羨慕，希望自己也會(huì)騎自行車。我對(duì)媽媽說：“媽媽，給我買輛自行車吧，我也想騎。”第二天，媽媽兌現(xiàn)承諾給我買了一輛自行車。它漂亮極了，在我的眼中，它是世界上最美的一輛自行車，它深藍(lán)色的車身，看上去沉穩(wěn)，又大又黑的輪胎，再加上“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，很是威風(fēng)。
我迫不及待地和媽媽一起去學(xué)自行車。一上車我就東倒西歪，還好媽媽及時(shí)扶了我一把，我才沒有摔倒。媽媽給我說了很多要領(lǐng)，可我心里太急：“哎喲，”最終我還是摔了一跤，我揉著摔得很疼的背說：“媽媽，太難了，我不學(xué)了�！眿寢寘s笑瞇瞇地對(duì)我說：“兒子，我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們慢慢來，別急，你一定能戰(zhàn)勝困難的，加油！”媽媽一直耐心地扶著我，終于讓我找到平衡。烈日下，媽媽的臉被曬得紅紅的.，汗珠一滴滴地往下淌。我按照媽媽教的技巧，不停地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)我騎著自行車在風(fēng)中奔跑時(shí)，我回頭看著媽媽，在陽光下，她早已經(jīng)被曬得滿頭大汗，可她卻仍然舉著她的手向我揮動(dòng)，讓我倍感力量。
母愛是多么的偉大，她在我們遇到困難時(shí)幫我們克服它，我們應(yīng)該孝順母親，尊敬她們。