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小猴學(xué)本領(lǐng)作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
有一天，小猴想學(xué)本領(lǐng)。走到小兔家看見小兔在寫作文，小猴想寫作文。小猴說："小兔，我想寫作文，你能教我嗎？"小兔說："可以，可是，你要認(rèn)真，好嗎？小猴回答："好的。"作文寫到一半，小猴說："不學(xué)了"。
小猴說："黃鸝，我想學(xué)吹喇叭，可以嗎？"黃鸝說："可以。"喇叭吹到一半。小猴說："我不學(xué)了。"
小猴看見小鹿在跑步，小猴說："小鹿，我能和你學(xué)跑步嗎？"小鹿說："好的。"跑到一半，小鹿說："我不想學(xué)了"。
第二天早上，森林里的小動物舉行表演大賽，小兔寫了一篇優(yōu)美的作文，黃鸝吹了一首優(yōu)美的.曲子，小鹿跑了一條長長的小路，大家給他們一片掌聲，到了小猴表演了，小猴一動不動的，什么都不會。到了發(fā)獎牌的時候，小兔 ，黃鸝，小鹿都拿了獎牌，只有小猴空著手回家。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
猴媽媽有兩個兒子：猴哥哥聰明過人，猴弟弟卻反應(yīng)遲鈍。猴媽媽對猴哥哥寄予厚望，她想讓猴哥哥成為全能型的人才，給猴子家族增光添彩。
猴媽媽每天安排猴哥哥去跟許多動物明星學(xué)本領(lǐng)。首先要早早起床跟雄雞老師學(xué)報(bào)曉的本事，然后又去小花狗老師那里學(xué)看家的基本功，還要跟駿馬老師學(xué)習(xí)奔跑的本領(lǐng)，還要向貓老師鍛煉靈活性。雖然猴哥哥不喜歡學(xué)這些本領(lǐng)，但是懂事的它為了不讓媽媽失望，依然很努力地堅(jiān)持著。猴弟弟沒有猴哥哥聰明，猴媽媽就放棄了對它的培養(yǎng)，任它玩耍。猴弟弟特別喜歡攀爬跳躍，每天在樹枝間快樂地跳來跳去，跟小黃鶯一起玩耍，它還交了許多好朋友，每天都過得開心極了。
過了不久，動物世界要舉辦動物技能大賽。猴哥哥和猴弟弟都報(bào)名參加了。比賽那天，猴哥哥先上場，它跟雄雞比報(bào)曉，結(jié)果因?yàn)椴粶?zhǔn)時，第一場以失敗而告終；跟狗比看家，當(dāng)然不是狗的對手；跟駿馬比奔跑，落后了駿馬一大截；跟貓比捉老鼠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上貓反應(yīng)敏捷……結(jié)果，猴哥哥完敗。而讓猴媽媽驚訝的'是：平時反應(yīng)遲鈍的猴弟弟卻獲得了攀爬比賽項(xiàng)目的冠軍。
俗話說，寸有所長，尺有所短。我們只有揚(yáng)長避短，才能收獲自己的精彩。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
在一片森林里，到處綠草茵茵，動物們要舉行“動物大比拼”。
小猴想向小兔學(xué)寫作文，小兔說：“開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。”小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。
小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動聽，小猴也跟著吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說：“你看我吹得多好聽，只要堅(jiān)持就會吹得很好的。”小猴說：“我不是這塊料，我不想學(xué)了。”
接下來，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會就累得滿頭大汗，小猴又不想學(xué)了。
到了“動物大比拼”的時間了，小兔寫的`作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因?yàn)闆]有耐心，半途而廢，所以什么都不會，他慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我，半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
在一座美麗的森林里，動物要舉行隆重特長大賽“。小猴子想?yún)⒓樱勺约簺]有一技之長，就想拜師學(xué)藝。
小猴想了想小兔的作文都能上《森林報(bào)》，可不非凡，到他那里學(xué)本領(lǐng)，我一定能成名。小猴于是拿著筆和本子來到了小兔家，小猴謙虛地說：“小兔老師，你能不能教我寫作文呀？”
小兔說：“作文是很難寫的'，你怕不怕苦？”
小猴說：“我當(dāng)然不怕苦”
小兔帶著小猴來到教室上課，小兔在講課，小猴就東看看，西看看，把小兔的話當(dāng)耳邊風(fēng)，小兔叫小猴寫，小猴盡管怎么絞盡腦汁，還是一句話也寫不出來。小兔說：“你要認(rèn)真聽講---”，小兔才批評兩句，小猴拿起本子就走了。
小猴想全國都說喜鵲吹喇叭很動聽很悠揚(yáng)，小猴帶上喇叭來到喜鵲家。喜鵲用喇叭吹出了動聽的歌曲，小猴鼓起腮幫，使勁地吹，好一會吹出來了，但是，是烏鴉的噪音。小猴說：“這也太難了吧，不學(xué)了。”
小猴又想跑步好一些，就找到了羚羊。羚羊教他跑步，才跑了三圈，就累倒了，他說：“不學(xué)了，累死人了。”
不久，特長大賽開始了，小兔、喜鵲、羚羊都得了金牌，一旁的小猴臉紅得象個蘋果
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
一個風(fēng)和日麗的上午，小猴子在家里很無聊，就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)走著走著，正好路過小兔家，它看見小兔正在寫作文，他想：“我那么聰明，寫作文一定比小兔好。”于是他跑過去，對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”小兔給小猴講寫作文的.基本方法，可小猴不聽，隨便寫起來。
忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的比它好聽。”就扔下筆和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認(rèn)真教了起來。小猴有模有樣地學(xué)起來，但怎么吹也吹不響，他覺得很難就放棄了。正在他沮喪的時候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學(xué)跑步，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺了。
森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
晴朗的一天，小動物們要比誰的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習(xí)跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。
小兔跟小猴說：“要不你和我學(xué)寫字吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學(xué)寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的是薄薄的'兩張紙，他心想：學(xué)寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫字。
小熊說：“要不你跟我學(xué)吹銅號吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點(diǎn)也不想學(xué)吹銅號，于是它拿了一個球拍下來，一手托著下巴，一手拿著銅號，用腳尖頂著球，球轉(zhuǎn)了起來，小猴玩的很開心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運(yùn)動員，而小猴什么也沒得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會像別人一樣的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的'坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！
一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進(jìn)行公測，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：“只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會有成就。”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
在茂密的森林里，有一群小動物正在開“誰的`本領(lǐng)大？”這個比賽，大家都在練習(xí)，可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著書，一手寫著作業(yè)，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號，它們都很認(rèn)真。
小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒有寫，它沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它想：學(xué)習(xí)真不好玩，還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號，優(yōu)雅的聲音真好聽，小猴想，我才不學(xué)呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號，一只腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂家，小鹿是運(yùn)動員，它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開心。誰的本領(lǐng)大這個游戲到此結(jié)束，小動物們回家去了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
有一只調(diào)皮的猴子，整天游手好閑。小猴媽媽著急地說：“小猴呀，你什么時候?qū)W點(diǎn)本領(lǐng)，為我們爭光呀？”小猴拍拍胸膛說：“沒問題。”
小猴聽說狗熊是有名的畫家，就跑去向狗熊學(xué)畫畫。狗熊說：“那你就一直跟著我畫吧。”小猴畫了幾天，就不想畫了，想：“畫畫太難了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧。”
小猴聽說兔子是有名的森林作家，就跑去向兔子學(xué)寫作文。兔子說：“寫作文要學(xué)會仔細(xì)觀察，多動腦。”小猴剛寫了個開頭，想：“寫作文太傷腦筋了，我還是學(xué)點(diǎn)別的`吧。”
小猴又聽說山羊是有名的跑步冠軍，就跑去向山羊?qū)W跑步。山羊說：“那你就天天早起跟我跑吧。”小猴堅(jiān)持了幾天就起不了床了，它想：“練跑步太累了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧。”
動物狂歡節(jié)到了，動物們在比賽中取得了好成績。瞧，狗熊、兔子和山羊都掛上了金燦燦的獎牌，而小猴卻只能兩手空空，真是拾金丟金，一事無成啊！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
一天，小猴子找朋友玩，小朋友都沒在家，都去上課了。小猴也想了想：明天我也要去上課。
小猴看見了一個作文班，便去聽了一節(jié)課，它覺得作文太難了，寫得手都酸了。而且每天還要看書，看得頭暈眼花，它就不想學(xué)了。
第二天小猴子看見公雞伯伯在吹喇叭，就跟著公雞伯伯一起吹。可是沒過多久，小猴子吹得口干舌燥的，嗓子都要冒煙了，它也放棄了。
第三天小猴又看見小鹿正在跑步，小猴子想了想：跑步只要用腳就可以，應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步。可是沒跑多久，小猴子滿頭大汗，也氣喘吁吁的了。
結(jié)果，小兔寫作文拿了第一名，公雞伯伯吹喇叭拿了第一名，小鹿跑步也拿了第一名。它們都說小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué)，最后什么都沒學(xué)會。小猴也只好兩手空空地回家了。
這故事告訴我們做事不能三心二意，半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
從前有只小猴，每次比賽的時候都拿不到名次。所以它決定向動物朋友們學(xué)本領(lǐng)。
小猴先請小兔教它寫作文。小兔耐心地跟小猴講：“作文要寫得流利、通順，得每天練！”一開始小猴把小兔說的要點(diǎn)一一記錄下來，還堅(jiān)持天天寫。可是，沒過幾天，它就覺得不耐煩了。于是，它就放棄學(xué)寫作文了。
一天，小猴出來散步，聽見一首婉轉(zhuǎn)動聽的.曲子。原來，是大公雞在吹小號呢！小猴決定請大公雞教它吹小號。大公雞說：“吹小號，首先要認(rèn)譜，慢慢練，每天至少要練1小時！”小猴堅(jiān)持了沒幾天就吹膩了。因?yàn)椴徽J(rèn)真吹，所以吹出來的全是噪音。小猴想：我真是自討苦吃，這么難聽的曲子我不學(xué)了！于是，它對大公雞說：“算了吧，你不用教我了！”大公雞悶悶不樂地走了。
后來，小猴看到小羊跑步跑得像飛一般，非常羨慕。就向小羊請教本領(lǐng)。小羊說：“要想跑步跑得快，得每天跑十圈！”小猴一聽，大吃一驚。不過為了學(xué)好跑步，它還是每天氣喘吁吁地跑了十圈。可是過了幾天，小猴覺得跑步太累了，最終它還是放棄跑步了。
到了比賽的時候，小羊、小兔和大公雞都拿到了獎牌，就小猴一無所獲。它傷心極了，后悔莫及啊！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢。”小兔邊說邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。
又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準(zhǔn)，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣。”它邊說邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅(jiān)持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
一天，小猴來到藝術(shù)室，它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說：“歡迎請進(jìn)！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說：“你會寫作文嗎？”小猴回答說：“我不會。”小兔只好教它寫了。學(xué)了一會兒，它覺得一點(diǎn)兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現(xiàn)對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹，它不認(rèn)真聽，最后它吹出來的`全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學(xué)不會。它往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說：“你可以教我跑得快點(diǎn)兒嗎？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什么也沒學(xué)會。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。
這個故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持下來。最后它會變成你的特長本領(lǐng)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
在一個鳥語花香、陽光明媚的一天，小猴在學(xué)校看到小兔妹妹正在那里學(xué)寫作，心想：小兔妹妹寫的'真好，我要不也學(xué)寫作吧！再過幾天，就要開始進(jìn)行特長比賽了，我還等著拿大獎呢！
過了幾天，小猴又在學(xué)校里看見小熊哥哥吹喇叭。心想：小熊哥哥的喇叭吹得真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！而且吹喇叭比寫作簡單多了，還不費(fèi)腦子，多好啊！
幾天過去了，小猴又在學(xué)校里看到了小鹿姐姐在練習(xí)跑步。心想：小鹿姐姐跑的真快，我還是學(xué)跑步吧，學(xué)吹喇叭多浪費(fèi)口舌啊，跑步不用嘴多好。
日子一天天過去了，特長大賽開始了，小兔妹妹得了寫作獎，小熊哥哥得了吹喇叭獎，小鹿姐姐得了跑步獎，而小猴卻什么獎也沒有得到，心里非常難過。
從這個小故事中，我明白了：做什么事都不能三心二意，半途而廢，只有一心一意，才能做成事。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
動物森林里要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，才能跟大家比。
小猴看見小白兔在家里認(rèn)真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認(rèn)真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認(rèn)真地看書，還記下很多的好詞佳句。可沒過幾天，他對小白兔說：“我不學(xué)啦，太無聊了！”這時，不遠(yuǎn)處傳來了悅耳的'喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學(xué)吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡單！只要你認(rèn)真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。吹了幾天后，小猴還是不能吹出完整的曲子，又沒耐心學(xué)下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應(yīng)下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。
就這樣，時光在不知不覺中過去了。后來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！