這樣的畫面讓我流連作文(實用)

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的這樣的畫面讓我流連作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的畫面讓我流連作文1

　　那是一個陽光的明媚的早晨，小數嫩綠的葉子吹得呼呼響，小花又長高了，又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學們，要開始運動了。

　　生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場。我們看到選手們入場了，我直直地盯在跑步運動員身上，看著他們把腳一抬，把手一扭，開始做熱身了，我看得都目瞪口呆了。

　　“請男子8百米跑的選手注意啦！”馬上開始，他們回到了自己的位置，他們同時蹲下，之間身體擺成了Z字，膝蓋彎曲著。他們的手仿佛有強大的吸引力，微微抬起頭，目視正前方的跑道席“三、二、一開始”，“砰——”的一聲，男子開始跑了，那速度如同獵豹一樣跑了過去，手肘用力的彎曲著，看著陽光照射在他們身上，好像在40度的烤爐里烤著他們。如果是我，我連跑都跑不動，保證坐在那里吃東西，他們太堅持了……

　　“還有四百米”，廣播上播報著，我叫了一聲加油！當時我驚訝得嘴巴變成一個O字形，我開心地把手向上舉。

　　我的`小心臟都要跳出來了，因為我們班的一個男生跑到最前面，領先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩，他的手握地緊緊的，他的腰慢慢彎曲成了S形，臉紅的像已經熟了的蘋果，兩個小酒窩也露了出來。他越來越快，啦啦隊在叫個不停。兩秒后，震耳的歡呼聲沖破了云霄。

　　陽光照射著勝利者，是如此的光榮。這樣的畫面讓我流連！

這樣的畫面讓我流連作文2

　　日復一日的生活，如同一幅幅畫卷，失望、興奮、期待、難過互相交織……可眾多的畫面里，唯有一副充滿了讓我流連的感動。

　　汽車里，我們一家三口靜靜地坐著，沒有言語氣氛略顯沉重。可能是因為要去給外公掃墓的緣故吧！

　　山坡前，我緩緩地下車，卻被媽媽的一聲高喊給震住了：“你怎么穿紅色的衣服？”我不由瞪大雙眼，看看自己身上鮮艷的紅色外套，又怔怔地看著爸媽，不知如何是好。

　　山上的寒風吹來，有些刺骨，樹葉微微顫抖，我不禁打了個寒顫。媽媽似乎也無奈了，而我卻固執地脫下了外套，僅穿著層單衣迎著寒風，顫顫巍巍地走向外公的墳頭。看著我較勁兒的模樣，爸媽也沒再干涉。

　　越往山上走，風越是瘋狂。單薄的衣衫在我瘦小的身上左右搖晃，寒風透過領口鉆了進來，冰得忍無可忍。我只好用雙手環抱著胳膊，努力將身體蜷縮。

　　突然一件黑色的大衣披在了我的肩上，驚訝地扭過頭去，卻正迎著爸爸心疼的目光，慚愧慢慢涌來，畢竟爸爸穿的衣服也沒多厚。寬大的衣服裹著我，毛茸茸的羽毛溫暖著我，竟然使我有些眷戀這風中的愛意了。

　　但我知道，爸爸也冷啊！

　　于是外公的墳前，寒冷的山中，一個女孩手舉著一件寬大的'黑色大衣，擋住了吹向自己和爸爸的山風……爸爸微笑撫摸著女孩瘦削但卻堅強的肩膀，滿是被感動的欣慰。

　　畫面已然定格，至今仍然牢記。那讓我留戀的溫馨與感動，永駐在心間……

這樣的畫面讓我流連作文3

　　生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫面，它們觸動了我們的心靈，讓我們流連忘返。

　　幾個月前的一個早晨，我正在酣睡。忽然，我被一聲斥責聲吵醒，快起床，都幾點了，還在睡覺，不會說要去看外公嗎？斥責聲的`來源無疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來，雙眼無神地起床。

　　正當我伸懶腰時，她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無力地接了過去，沒等我拿到盤子，他的手一松，盤子掉了下去，垂直而又沉重地砸在地上，粉身碎骨了。

　　你怎么回事？她又吼了起來。

　　明明是你先松手的！這句話在我心里回響。我委屈地跺了三腳，穿好衣服就往外走。

　　街上，我漫無目的的游蕩著，幾次差點與汽車相撞。我不在乎那些車主的責罵聲與呵斥聲，走到了那個給了曾經的我歡樂的地方。

　　公園里，。我失魂落魄地坐在秋千上發呆。一個小男孩走了過來，問：哥哥，你為什么不開心？我冷笑了一聲，沒有搭理他。他的眼圈紅紅的，但是目光卻很清澈。

　　你也是被你媽媽罵了。我捂著頭說到媽媽只是不開心而已。她很愛我的，他帶我去游樂場，買冰淇淋。說到這里，他的眼里好像有一道光。

　　我心里酸極了。這也是我的小時候啊！

　　我決定馬上回家，在我跑回家時，一個女人攔住了我。

　　媽，我。

　　走吧，去外公家。她笑了笑，餓了嗎？我給你買面包！

　　街上，我和那生了我的女人并排走在一起，這一刻，仿佛成了永恒。

這樣的畫面讓我流連作文4

　　生活中總有一些畫面，揮之不去，讓我們流連。

　　記得在我小時候，一個陽光明媚的周末，幼小的我和媽媽踏著快樂的步伐，去奶奶家玩。正走在半途中，忽然望著遠處有一群人圍著，不知發生了什么事。那時，好奇心極強的我當即就跑了過去，湊到人群中，只留下媽媽在身后不停的追趕。

　　等到媽媽趕上來時，我看見了一位頭發灰白的老爺爺，正神志不清的躺在地上，一動不動。

　　正當我不知所措的僵在那里時，一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談論的話題吸引了我的注意。我聽了一番他們的談話后，才明白，原來這個老爺爺在過馬路時，突然有一位青年正騎自行車撲面而來，在快要撞到老爺爺時及時的剎住了車，但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發，倒在地上不省人事。而這位青年呢，此時卻不見了蹤影。

　　我正和大家一樣在心里譴責這位青年時，身后卻傳來“讓一讓，讓一讓啊”的聲音，回頭一看，只見一位青年像踩著“風火輪”般飛奔而來！他正飛速蹬著三輪車，迅速的停在大家面前，有人認出這就是剛才“肇事”的'小伙子，他停好車后與正談話的中年人一起，將這位老爺爺抬上去，之后便載著他向醫院方向駛去，逐漸消失在人們的視線中……

　　現在，當我再次想起這個畫面，仍會覺得他的形象是那樣的高大，即使我并不認識他。這樣的畫面讓我流連！

這樣的畫面讓我流連作文5

　　寒假的一天，我去親戚家吃飯。看到了一個畫面。若像風一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那個畫面并沒那么耀眼。

　　寒風刺骨，天灰蒙蒙的，下著小雨鞋，又是一年的寒假。這樣的天氣，讓人覺得心悶，人們都奔向家中，只為那份溫暖。可誰又看到那個瘦弱的背影呢？佝僂的脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的白發在寒風中瑟瑟發抖，卻無人問津。

　　隨著步伐的推移，越來越近了，只見他手里拎著一個袋子，在街道兩旁廢墟處走動，撿起一個個被人丟棄的空瓶子，像撿什么珍寶似的，額頭上有深深的皺紋，體現出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。

　　一陣大風吹過，老人像一顆幼小的樹苗一樣，在風中搖晃。我急作文網忙上前扶住他，生怕他會跌倒。他看到我，笑了，很慈祥的笑，關心說道：“好孩子，快回家去吧，天這么冷別凍著了。”我看出了他的開心，也許是因為有人關心他吧，我關切地說道：“老爺爺，你不回家嗎？路這么滑，小心別摔著。”“沒事的，我多撿一些瓶子，可以多賣掉些錢。”我剛想幫他，卻被盜他一口拒絕，說：“每個人都有他的`生活方式，回去吧。”之后，他走了，留下一個背影。

　　我在他眼中看到了堅定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂觀的生活態度，深深印在了我的腦海。

　　這樣的畫面，是一個純樸的老人用行動留下的，“每個人都有他獨特的生活方式”是老人不變的話語。這樣的畫面，讓我流連，使我一生受益。

這樣的畫面讓我流連作文6

　　初春，空氣里還帶著點暮冬的微涼，桌上，一本史書靜靜地躺著，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。

　　不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養著的身子總不愿動。總被他們拉去走綠道，剛剛才答應了一會兒去走綠道。

　　啜了一口氣兒，出門。很快就抵達了目的地，是我們附近很有名的一個景點，有很多人來這里走綠道，騎自行車，在鬧市與銅墻中覓一片寧靜，享受大自然，古樸的青石橋，散發著歷史的氣息，橋下是幽幽的.塘，塘面上鋪滿了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的，黃的，紫的，裊娜地開著，像剛出浴的美人，清新脫俗。

　　大步向前走，正與弟弟說笑間，突然微風拂面，順帶著一縷縷楊柳也從臉上劃過，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過。弟弟笑著說：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

　　不知走了多久，累了，母親總說：“快到了，快到了。”深知套路的我還是走進小亭歇息。木亭上的紋路，時間的滄桑感撲面而來。遠方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽的余暉下，閃耀著別樣的光澤。

　　這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長期居住。這樣的畫面，真讓我忘返。

這樣的畫面讓我流連作文7

　　在漫漫人生旅途中我們總會遇到許許多多的事情。在這些事情中總會有一些畫面在我們腦海中揮之不去，總會有一些畫面讓我們流連。

　　那是一個雨后的下午，我走在馬路上欣賞著雨后的美景。這時，我看見一位白發蒼蒼的老人正拄著拐杖在馬路對面顫顫巍巍的走著。忽然，那位老人踩到了泥，一下子跌倒在地。就在我猶豫要不要去扶他時，一位小伙子跑了過來，將老人扶了起來。老人一邊緩緩的起身，一邊不停地向小伙子道謝。那一刻的畫面，讓我流連，因為那傳遞了人與人之間的關懷。

　　昨天，我看到了一個名為《最美的逆行》的漫畫。畫面上許許多多的人從著火的大樓中逃出。只有一名消防員向大樓跑去。那一刻，我的眼眶濕潤了。那不禁讓我想起前幾日在四川涼山火災中喪生的30位消防員。他們為了減小國家的.損失，義無反顧的沖向了著火地。那樣的畫面讓我流連，因為那是他們對祖國的一片赤誠之心。

　　在學校勞累一天的我打開家門時，我聞到了飯菜那誘人的香氣，看到了同時勞累了一天的媽媽在廚房中忙碌，那樣的畫面讓我流連，因為那表達了媽媽對我的愛。

　　這些畫面讓我流連，因為他們告訴我們這個社會是如此美好，這個世界充滿了愛。

這樣的畫面讓我流連作文8

　　天空布滿烏云，雨像箭一樣穿透了我的心，我低著頭在街上行尸走肉般地向家走去，臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時已經演算過無數遍了，可在數學競賽中頭腦一熱，怎么也推算不出來。

　　終于到了家門口，我在門外徘徊著，想著怎么向父母解釋這一切，最后我還是有氣無力地叩了叩門，爸爸打開了門，看到我便知道了競賽的結果，他眼中的失望一閃即逝，慈愛地摸了摸我的頭“把衣服換了吧，別著涼了。待會給你看樣東西。”爸爸的話令我溫暖許多。

　　回到房間，媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著被風刮到地上的花瓣，感覺就像這一地殘紅，沒了任何希望。

　　換好衣服走出房間，爸爸帶我走到院子。院子里，爸爸好像在尋找什么，爸爸眼睛一亮，用手擋著一面墻，雨水從那墻上淌下，一只蝸牛慢慢地向上爬，它背著重重的殼，小小的身體一點一點向上緩緩移動。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它卻并沒有退宿，而是掙扎爬起，向墻爬去，然后有一點一點向上爬。

　　爸爸拍了拍我的肩，笑著說：“你看，小小的蝸牛卻有那么大的`決心，它遇到困難也沒有放棄，你是不是該向它學習？”

　　從此以后，蝸牛爬行的畫面便印在我的腦海，每當遇到挫折，感到無助時，蝸牛就在我頭腦閃現，它邁著堅定的步子，眼中沒有退縮。我永遠也忘不了這段畫面，它鼓勵著我向目標進發。

這樣的畫面讓我流連作文9

　　走入著名——江西廬山的懷抱，游覽它動人的，這樣的畫面怎能不讓我流連！

　　美麗的

　　通往廬山的臺階，狹窄的道路兩側是一簇簇，一叢叢美麗的野花，旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的。春風拂面，吹過一旁的，它揚起自己纖細的手臂，楚楚動人，這樣的風景怎能使我不流連忘返！

　　清涼的

　　雖說我們這邊奇熱無比，但是江西廬山海拔高并不炎熱，山上的人們無需用空調，電風扇來消暑。只需拿把扇子在樹蔭下搖會兒扇子，吹會兒風。陽光漏過茂密的樹葉，灑在地上，斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼，淙淙地流淌著。你只要去裝一壺來嘗嘗，甘甜得你無法想象，而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著長得亭亭玉立，一塵不染。這樣悠閑自在的景象怎不令我流連忘返！

　　金色的

　　秋天，五谷豐登，秋葉變黃了，楓葉火紅了。此時的開得正艷，有的含苞未放，如含羞少女；有的剛剛綻放，像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲，婀娜多姿。說，那是蟹菊。深秋時，夕陽將寺廟的影子投射在地上，未免有些凄涼，但又別有一絲絲情趣，一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返！

　　寒冷的

　　廬山的冬天，寒氣逼人，帶來白雪皚皚的'圣潔，攜來了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買了許多年貨，圍在暖洋洋的火爐旁過年。山上一尊佛祖看向遠方，傲視一切。我愛廬山的冬。

　　廬山的春，夏，秋，冬都使我深深著迷。我愛廬山，愛祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返！

這樣的畫面讓我流連作文10

　　這樣的畫面，讓我流連忘返。

　　——題記

　　三年前的我還坐在小學畢業班的教室內孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫面，讓我流連。寄托：

　　兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里，每一句每一字中。這樣的畫面，讓我流連。沉祲：

　　現在的我正坐在某考場內考試。萬千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中，深深的祈愿我能幸運的成就學業。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的.焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面，讓我流連。這樣的畫面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。

這樣的畫面讓我流連作文11

　　華夏大地五千年的歷史長河中，有兵戎相見的血雨腥風，有歌舞升平的良辰美景，而最令我流連的，是那副令所有中國人都激情澎湃的畫面……

　　幾十年前的10月1日，像任何一個金秋一樣微風習習，午后熾熱的陽光布撒在雅典的天安門城樓上，也均衡地抹撒在城樓下激動的人群臉上。人民群眾的心里潛藏著說不盡的喜悅，也隱約夾雜著焦灼的急切，人們在等待那位領袖的到來。

　　終于到了那一刻，一個體態雖矮但結實、寬厚的人出現在城樓上，他邁著穩健的步子，握著堅硬似鐵的雙拳，他像一座鋼鐵鑄成的牢不可破的堡壘。但他面容祥和沉穩，一雙不大卻炯炯有神的眼睛閃爍著光芒。那光芒像潤澤萬物的春雨，催播著萬物復蘇的希望，遠遠地穿過每個人的心里。所有人再也掩飾不住激動的心情，群眾的熱情爆發了，所有人的'臉上浮現出自信、篤定的笑容，帽子與鮮花接連不斷地飛到半空。

　　他伸出健壯、有力的手臂，堅定地在空中飛了兩點，使人們不再做聲了，空氣仿佛瞬間凝結了一般。他張開了嘴唇，用一副帶有口音卻粗重的嗓音莊嚴地宣讀：“從今天開始，中華人民共和國成立了，中國人民站起來了！”

　　隨著這聲激動人心的鼓舞，人群的熱情由壓抑再一次達到了高潮，人們卯足了勁歡笑著，大跳著，高唱著，傳遍全國各地而經久不息。那個領袖——毛主席，用寬厚的手掌迅猛地敲在電鈕上，中國的新國旗——美麗的五星紅旗冉冉升起。狂歡持續了一整天，多么美麗！

　　這樣的畫面，誰能不流連？

這樣的畫面讓我流連作文12

　　微風攜著絲絲暖意，在我們面前緩緩展開了春之畫卷。

　　早春時，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動起來，深褐色的枝干與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的.花，中間還有纖細的花蕊，看起來也是弱不禁風。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無爭。

　　寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發現，玉蘭開了——潔白的花瓣隨風輕輕搖曳，姿態從容而優美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無論何時它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍的天，任誰看了這樣一幅圖景都會心曠神怡。

　　清晨，在上學路上，耳邊是悅耳的鳥鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的東西會噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅走了黑暗，也為大地灑下細碎的光。走到橋上時，驀然發現河畔的柳樹冒出了綠芽，柔若無骨的柳枝也輕輕擺動著，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著白衣，不急不緩地練著太極，還有正向學校走的學生，陽光似乎給他們身上鍍了一層金。

　　一切的一切都那么美好！

　　春天，草木生長，花開鳥啼，就連人似乎都精神了起來。春啊，多么美的畫卷，多么令人流連！

這樣的畫面讓我流連作文13

　　草地。草地上，一匹匹白馬兒飛馳著，猶如一條巨大無比的“哈達”。一眨眼，半幅和諧的景象映入眼簾。

　　草地，雖然很美但并沒有想象中的艷麗。草兒自由自在，似不倒翁，任憑春風怎樣搖擺。馬兒如一陣風，呼的一聲飛奔而過，輕松豪爽，沒有任何顧慮。

　　而現實就是這樣，使多少人想投入草原的懷抱。

　　我吸了一口氣。啊！空氣中帶有草兒淡淡的'芳香，也有草兒努力生長時的汗水。這氣味，勝過城市中空氣，勝過神仙的“普通水”。這時，我想變成草原上一棵微不足道的小草，擺脫城市中的“毒氣”，逃離我現在生活的那片灰藍色的天。

　　我坐在椅子上，兩腳輕微抖動，著，漸漸地融進了草原。

　　“嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時，草原突然像是被魔法控制住了，所有熱鬧聲消散了，只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮，似一個小太陽，發出微弱的光芒，仿佛這光能照到世界的每一個角落。

　　“撲通”我又回到了椅子上，小腳繼續擺動。望著天空，忽然，我看見白云一朵朵滾出一，形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。

　　這時候，我想讓時間停止，我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個畫面勾住，想回來都難。

　　啊！草原！什么時候還能遇見你？

這樣的畫面讓我流連作文14

　　但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什么呢？

　　在一個夏日炎炎的日子里，在我那充滿歡聲笑語的'學校里，在空氣清新的操場上，發生了一場激烈的足球比賽，發生了一件令我流連忘返的畫面……

　　“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒有一個人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來，說：“誰愿意和我到足球場上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個。

　　后來，因為我踢得不好，所以我就被評成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時反應了過來，藍方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方沖了過去。只見他身體向前置30度，往前傾斜著，并將自己的速度發揮到了極限，而不管用什么戰術，他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強的吸引力，因為球從來不離開他3米遠。

　　危險慢慢地靠近了紅隊的球網，終于藍隊的前鋒離球門只有十多米遠了。他給了我們一個勝利的笑容，他正準備射門時，紅隊后衛趕了回來！他一個鏟球，把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來，球場展開了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞著。最后，球被紅方的王豐一腳踢進了球門。“哐”的一聲，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

　　小鳥也在空中歡快的叫著，太陽也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。

這樣的畫面讓我流連作文15

　　時光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無數英雄，但那些精彩畫面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。

　　“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了。”滕王閣的大宴上，王勃站起身來，自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內外景致刻畫得淋漓盡致，無一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂，揮灑風姿的畫面，讓我欣賞流連。

　　鉦聲戛然而止，狄青從軍隊中緩緩走出，露出自信的微笑。此時，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時，戰場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號，敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策。看，他妙計百出，所向披靡，英勇殺敵的畫面，令我驚嘆流連。

　　“一個人如果有講道義的.快樂，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對他的子弟說道。他一生辛勞，為國為民，但他毫無貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂之念。即使年邁辭官，回鄉安享晚年，也一心為民，關懷貧困鄉鄰，開義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫卷，令我欣賞流連！

　　或文采風流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫面，都定格在我心中，令我嘆服流連。