我的世界因你而亮麗作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的世界因你而亮麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的世界因你而亮麗作文1

　　凡是容易實(shí)現(xiàn)的，都不叫夢想。

　　——題記

　　大提琴懶懶地挨在床邊，弓隨意地扔在散落了一地的琴譜的木地板上。

　　我的心情是那樣的煩躁，雜亂的心緒抓著我每一根神經(jīng)，讓我喘不過氣來。這時(shí)，電話十分不適宜地響起。我極不情愿地接：“喂……”

　　“亭，我們?nèi)ネ饷嫱嫱姘桑坑晖Ａ耍　眰魅攵�膜的是好朋友雨興奮的聲音。

　　說實(shí)話，我極不愿意出門，我想封鎖自己的心。但是，我知道，我確實(shí)需要透透氣，于是，猶豫再三后，我出門了。

　　我和雨來到一個(gè)小廣場，廣場上人聲鼎沸，好不熱鬧。雨拉著我，一會兒看看這個(gè)，一會兒瞅瞅那個(gè)，快樂得像個(gè)小孩。我卻苦著一張冷臉，任由她拉著跑。忽然，我聽到一陣熟悉的琴聲——我輕輕閉上雙眼，感受著喧鬧中獨(dú)特的一方音韻。

　　我跟著琴聲走，看著一個(gè)約莫二十來歲的女孩子，穿著純白的連衣裙，一頭長發(fā)垂至腰間，正專心致志地拉著一把古老大提琴。我感受著女孩子給我?guī)�來的溫柔的感覺，她的弓在她那古樸的琴上拉著，似乎有一種魔力，把我?guī)Щ刂惺兰o(jì)，感受時(shí)間的變遷……

　　一曲畢，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。其中夾雜著這樣的聲音：“不容易呀，一個(gè)盲孩子，白瞎這么清秀的女孩子……”

　　盲人？

　　我震驚了，能彈出那么美妙的樂章的她，竟是盲人！那她在這大街上——賣藝？乞討？可是……不像啊，她的穿著是那么的干凈、整潔！不得不說，她是一個(gè)優(yōu)秀的提琴手，也許她這么做，是想傳播音樂的種子，又或者，有其他什么原因……

　　我的心的的確確被震撼到，眼睛看不見，一定很痛苦吧？可女孩卻依舊能拉出那么美妙的樂章。女孩子的'精神像一束彩色的光，射進(jìn)我的心里，灑進(jìn)我的世界，給我?guī)�來了感動、驚喜和前所未有的光明。

　　回到家后，我看著大提琴，覺得它似乎比以前更可愛。人生的路真的很長，你需要夢想去陪伴。每個(gè)人都需要一個(gè)夢想，用來彌補(bǔ)生命的空缺，勇敢地去追求和努力。

　　啊，女孩，因?yàn)槟悖�因�(yàn)槟隳窍蓸钒愕臉氛拢�我的�?nèi)心充滿了繼續(xù)前進(jìn)的力量。我的未來不再迷霧重重，我的世界重新恢復(fù)活力與亮麗。我相信，我和你，會在前方遇見更加燦爛的花。

我的世界因你而亮麗作文2

　　我沮喪地看著那幅新畫的畫。那是一幅結(jié)構(gòu)素描，畫的是幾朵盛開的菊花和一朵百合，它們被隨意的放在籃子里。老師要求我們表達(dá)出花與花之間的重疊關(guān)系，可是我沒有做到，剛剛被老師說了一頓。我郁悶地看著它，覺得整個(gè)世界都暗了。

　　可是，畫畫是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海里出現(xiàn)一幅畫面……

　　一個(gè)姑娘坐在窗前，她面前正擺放著一幅畫，畫面上是一個(gè)即將畫完的人物。她臉上掛著一個(gè)溫和的微笑，似乎正沉浸在一種美好的世界里。她是我姑姑，她畫畫的時(shí)候很美，這個(gè)畫面在我的心里描上了一抹亮麗的色彩。

　　畫室里堆滿了小布片、被剪成一段段的繩子，還有金屬片、泡沫片……桌子上擺著的一幅幅畫，就是用這些材料制作的。一位溫柔的女老師站在這些畫前，一個(gè)個(gè)的看，一個(gè)個(gè)的點(diǎn)評。她的聲音很溫和，讓人聽著覺得很舒服。她是李老師。這時(shí)我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：我學(xué)畫畫了。溫柔的李老師從零開始，把我?guī)�入了畫畫這個(gè)色彩繽紛的世界。

　　后來，我又師從楊老師。和李老師的溫柔不同，楊老師的性格雷厲風(fēng)行。第一堂課我就領(lǐng)教了她的嚴(yán)厲。這堂課畫的是八個(gè)人頭像的速寫，要求十五分鐘就得完成一個(gè)。我從來沒有接觸過這類東西，只好硬著頭皮亂畫。手忙腳亂之際被楊老師發(fā)現(xiàn)了，原以為她會指導(dǎo)我這個(gè)新生，可一句你怎么那么笨啊讓我備受打擊。之后的日子，我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地盡量達(dá)到老師的要求。畫畫原來是我生活中最亮麗的色彩，可現(xiàn)在似乎又蒙上了一層灰暗。

　　一年后的一天，我在整理以前的'畫。忽然，我發(fā)現(xiàn)這些畫是多么不堪入目：本來背景應(yīng)該是灰色的，我卻把它畫得鮮亮；本來物體的投影應(yīng)該很暗的，我卻畫得很灰……我想起楊老師說過的話：當(dāng)你能看出別人的或自己的錯(cuò)誤時(shí)，你就是進(jìn)步了。這么說，我難道是進(jìn)步了？這一瞬間，仿佛有一縷陽光照亮了我的心。原來一年的努力沒有白費(fèi)，原來在楊老師不斷的罵聲中，我進(jìn)步神速！

　　我開始喜歡坐在畫室里一邊聽老師嘮叨，一邊檢查自己畫上種種問題的日子。我的畫畫歷程在經(jīng)過灰暗后又呈現(xiàn)出一抹亮色。畫畫使我的世界變得如此豐富多彩，如果沒有畫畫，我可能只是個(gè)讀書機(jī)器；如果沒有畫畫，我的生活就會缺少很多樂趣。

　　畫畫，我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文3

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧！她們在哪里呀！我們就各自奔天涯。

　　——題記

　　這首歌是獻(xiàn)給在我的世界中助我一臂之力的人，你們似乎是默默奉獻(xiàn)著，可是我的世界卻因你變得更加亮麗，更加精彩。

　　親人·夢想

　　“如果四季輪回愛上漂泊，如果湖水清澈倒映著我，如果天空廣闊從不寂寞，只為遠(yuǎn)方自由湛藍(lán)的王國，勇敢的候鳥往南飛，跨過千山的重圍，天空再黑有你伴隨，也會從容的面對。”

　　這是作為一只候鳥的夢想，他想去飛，去尋找屬于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母給了他機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，父母即使失去一切，也不會放棄自己的孩子，因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)都是父母心中的`一塊寶。

　　而那只幸運(yùn)的候鳥就是我，父母讓我在我的天空中，成為一顆耀眼的星星。我永遠(yuǎn)生活在你們的呵護(hù)之下。但是，如果沒有你，我的世界將會失去光芒。

　　所以我的世界因?yàn)橛心悖�才會光芒耀眼�?/p>

　　朋友·力量

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過，一聲朋友，你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。”

　　朋友對我來說或許是生也是熟，因?yàn)槲覔碛信笥眩�與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng)，現(xiàn)在還是未來的朋友，因?yàn)樗麄儠�在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量，讓我有活下去的意念，讓我可以重新站起來看世界，但他們也曾傷害過我，有深有淺，但友情永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝仇恨。

　　而故事主人公就是我，似乎回憶這些往事，總會有許許多多的感慨。但是，如果沒有你，我的世界將會失去溫暖。

　　所以我的世界因?yàn)橛心悖�才感到溫暖幸福�?/p>

　　無論是親人還是朋友，還是那些無名英雄，你們終究是我的世界的支撐力，失去了你們，我的世界就淡然無色了！

　　所以我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文4

　　成長，從來就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。

　　——題記

　　如果，人可以用幾何來表示的話，那么我們一開始，都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著交往的加深，我們只要稍不留神，就會在對方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長，磨去那棱角，換來人性的圓滿。

　　在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來了那抹亮麗。

　　12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開學(xué)那天，幾乎沒有說過話。傍晚，你來了，長發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚，同寢室的我們成了親密無間的朋友。

　　一起吃飯，睡覺，在課余無拘無束的歡聲笑語，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿是仍有余溫的快樂。

　　可隨著時(shí)間的推移，友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)��?/p>

　　那天，我對你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開，我也不語，你和我吵，和我鬧，給我寫信，托人給我?guī)г挘�希望可以挽回，可我卻一意孤行，執(zhí)意離開。

　　我記得那晚，你哭著問我為什么，我習(xí)慣對你麻木，對你沉默，所以，我什么也沒有說。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。

　　一個(gè)學(xué)期就在我們對彼此的氣惱中艱難的.過去了。我沒有氣了，你也沒有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長了許多。

　　我們在老師的幫助下，重歸舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見到對方，我們也會會心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。

　　謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會寬容，學(xué)會體諒別人；謝謝你現(xiàn)在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長，或許無法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來的那抹亮麗，永生難忘！

我的世界因你而亮麗作文5

　　因?yàn)橛心悖�我的世界變得多姿多彩，充滿趣味。因?yàn)橛心悖�我的世界變得五顏六色，情趣無窮。因?yàn)橛心悖�我的世界變得厚重綿長，韻味十足……是那些人，那些事，那些物，讓我的世界變得竟如此亮麗。

　　不知何時(shí)，有一種奇妙的東西悄悄地進(jìn)入我的生活。它開闊了我的視野，豐富了我的生活。在它的陪伴下我欣賞著“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的壯闊，品味著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，贊嘆著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。它帶著我泛舟于浩瀚學(xué)海，領(lǐng)著我攀登于巍峨書山。我自知它的圣潔和崇高，自己無法接近，便努力地改進(jìn)自我，沉淀自我，讓自己更加趨于美好。終于，我發(fā)現(xiàn)自己的思維不再像以前一樣拘束，變得寬闊順暢。這都要感謝它，是它讓我煥然一新。他就是那至臻至純的藝術(shù)——文學(xué)。

　　文學(xué)教會了我為人處事的道理，使我陶醉于其中。文學(xué)，我的世界因你而亮麗！

　　走在初三拼搏之路上，我有如此多的感觸。黑板上的倒計(jì)時(shí)在一天天地減少，每個(gè)人都感到壓力倍增。上課時(shí)看不見同學(xué)渾噩度日的樣子，下課也沒有了以前追逐嬉鬧的身影，每個(gè)人都攢足了勁準(zhǔn)備在一百天后的中考上一鳴驚人。我作為老師心中的“好學(xué)生”，家長多年來的希望，更是不敢松懈。抓緊時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備接下來的一張接一張的'考卷。一張張的卷子我不再覺得枯燥，反而，我覺得生活變得十分充實(shí)，只要拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，我們也能昂起頭說：“我努力了！”這可能就是人們所說的“拼搏”吧！

　　拼搏讓我的生活充實(shí)而有意義，我做的每個(gè)決定都無怨無悔。拼搏，我的世界因你而亮麗！

　　三八節(jié)到了，我在考慮給母親什么禮物。靈機(jī)一動，我準(zhǔn)備給母親洗次腳。接好水，我把母親請到沙發(fā)上來。母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳…… 這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)候的事情。我的手冰冰的，心卻暖暖的，這就是感恩的感覺嗎？

　　感恩讓生命充滿人性的溫暖，在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨(dú)……感恩，我的世界因你而亮麗

　　感謝那些人，那些事，那些物，是你們讓我的世界變得竟如此亮麗！

我的世界因你而亮麗作文6

　　人生路上，我的世界因你而亮麗，你隨手拈來的生活點(diǎn)滴，是我成長的最好教科書。

　　小學(xué)畢業(yè)考前夕，初夏的知了在窗外聒噪，第一次面臨升學(xué)壓力的我總是不耐煩。你看在眼里，一言不發(fā)地把我拉到陽臺上，讓我觀察外婆種在花盆里的菜。我發(fā)現(xiàn)花盆中有一堆草，便問為什么不拔掉。你告訴我這可不是一堆雜草，它們不僅可以當(dāng)菜吃，過些日子還會開花呢。我半信半疑，這一片片葉子，那么嫩，那么小，最多拔來吃幾口，怎么可能開花？你笑笑說，慢慢等待吧。過了些天，我又到陽臺上看那些菜，發(fā)現(xiàn)在那些綠油油的葉子間伸展出一朵朵紫色的小花，它們得意地仰著一張張笑臉。我有些詫異，原來這些菜真的會開花！你在一旁意味深長地說，植物生長需要等待，人的成長也需要等待，等待自己慢慢開花！

　　初一下學(xué)期剛開學(xué)，正是萬物勃發(fā)的早春時(shí)節(jié)，我的皮膚也跟著春花一起“花哨”起來。先是鼻子上長了一顆有水泡的痘，到了第二天，全身上下都是紅點(diǎn)，奇癢無比，我意識到自己出水痘了。我不得不躲進(jìn)自己的世界里，開始經(jīng)歷一場痛苦的考驗(yàn)。你一邊尋找各種偏方幫我止癢，一邊又告誡我一定要忍住，千萬不能抓破，不然會留疤的。見到我痛苦的樣子，你又安慰我說，出完水痘后，皮膚會變得更白，人會變得更靚。就這樣，你每天陪著我一起戰(zhàn)“痘”，每當(dāng)我忍耐不住時(shí)，你就不斷列舉蛇、蟬、蝴蝶等來鼓勵(lì)我，經(jīng)歷痛苦的磨礪，最后一定會蛻變得更美麗。在你的.陪伴下，我咬緊牙忍住了癢痛，水痘也逐漸消退。在站到鏡子前的那一刻，我仿佛變成了蝴蝶。

　　初二的體育課一直是我的噩夢，每天三圈，跑完了連氣都喘不上來，我真的討厭上體育課。你知道后，不像往常那樣說些大道理，只是帶我看了一場電影《翻滾吧！阿信》，透過主人公的經(jīng)歷，我明白如果堅(jiān)持夢想努力闖，是可以為自己闖出一片天地的。你讓我為了既定的目標(biāo)，要嘗試著堅(jiān)持，說只有不停地超越自己最后才能獲得成功，消極對待，失敗就會跟隨而來。因?yàn)橛心愕墓奈瑁�我下決心即使再累也要堅(jiān)持。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)跑步?jīng)]有以前那么累了，體育課也沒那么討厭了，迎戰(zhàn)中考又增添了許多信心。因?yàn)槟悖�我領(lǐng)會到在堅(jiān)持中收獲一份充滿成就感的亮麗心情。

　　我的世界因你，讓我學(xué)會在等待中欣賞花開的亮麗；我的世界因你，讓我體會在忍耐中經(jīng)歷痛苦后蛻變的亮麗；我的世界因你，讓我領(lǐng)會在堅(jiān)持中收獲成功的亮麗。

　　因?yàn)槟悖�我的世界變得很亮麗�?/p>

我的世界因你而亮麗作文7

　　我的心每天滴下一滴淚，像沙，從此形成了撒哈拉。——題記

　　我不美，我不快樂，我不會再批下長腰的長發(fā)，不會再拿起眉筆勾畫眉尖的紋理，我的心早已隨你而去，化作夢蝶，飛離這“落寞”的撒哈拉。

　　荷西，還記得嗎？我曾告訴你，我的心碎了，一切只由你的一句“我心換與你”而讓我愛上你。我知道，即便他是一個(gè)木訥的人，那又怎樣，至少他愛我，他會讓我觸及到溫暖的云端，不會讓我周身冷寂。

　　但這一刻，當(dāng)我繼續(xù)用西班牙語與他人交流，似乎你依舊在我身旁，鏗然一葉。不知從何時(shí)起，我的世界因你而亮麗，過去的我“一心只讀圣賢書”但此時(shí)的我，似乎更迷戀“柴米油鹽醬醋茶，詩情畫意詩撒花”的小幸福。得君如此，夫復(fù)何求？

　　在旁人看來，我們的愛情或許沒有那么多的海誓山盟，但只有我們自己知道，越平淡的愛情，卻會更家長久。

　　荷西，你知道嗎？我很感激你，感謝你能夠陪伴我到撒哈拉，擁有你很幸福，也許少女時(shí)的我會很喜歡與愛人漫步小巷，走入煙雨古道，但已為人妻的我，會更向往，與你一道穿越生死的溝壑，即便如此，亦是如此。你知我愛你，卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這里，你知道我的心有多痛。荷西，快看我們的家，那個(gè)撒哈拉沙漠里最美麗的房子。它是我們的家，我們的愛。與你一起裝修它的時(shí)候，你那么累，只為讓我有時(shí)間去休息，你總是這么心疼我，讓我像一個(gè)幸福的小女人，只為此刻與君絕離。

　　荷西，請相信我，我會隨你而去，沒有你的懷抱，我會害怕夜晚的大蜥蜴，害怕它口中貪婪的'讓人作嘔的口氣，沒有你，再美的三月春花與我何異，也只不過是那寒天九月光華下的片片白花，隨風(fēng)而去，悲寂孤涼。

　　這一刻，我對自己說，愿佛發(fā)愿還我一個(gè)荷西，哪怕需我下地獄三百之層，只為換君生，亦是美事。別人只知我是三毛，只有你知道，我是你的妻子，一個(gè)有血有肉的女人。

　　也去沒有你，時(shí)光還會流逝，但也只是冰天雪地，沒有你，我不會感覺到春風(fēng)曾拂起我的發(fā)梢，在風(fēng)中飛舞。

　　如果有來生，我還愿意，像過去一樣，撿起那些已被風(fēng)蝕過的肉體。我的世界因你而亮麗，如信徒覓得了佛光，心境的那般大徹大悟。

　　如果有來生，我愿化作一棵樹，守在你必經(jīng)的路旁。

我的世界因你而亮麗作文8

　　詩意的生活，如同一個(gè)撐著油紙傘結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩意，有了詩意，我的世界從此更加亮麗。

　　我的詩意是獨(dú)坐書房里，彈琴復(fù)長嘯的寧靜;我的詩意是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情;我的詩意也是閱名著，吟詩詞的充盈。詩意，我的世界因你而亮麗。

　　夏夜靜謐，只有月光經(jīng)過樹梢來到大地的.腳步聲和我在書房的琴聲。這樣的夜，我一個(gè)人獨(dú)坐在書房里，彈著我心愛的琴，開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時(shí)而清脆，令你在輕音樂中漫步;時(shí)而歡樂，喚出內(nèi)心深處的幸福;時(shí)而低沉，啟開你憂傷的閥門;時(shí)而激昂，邀你共享成功的樂趣。或許我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我可以在那里擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，找到屬于自己的詩意。獨(dú)坐書房里，彈琴復(fù)長嘯，音樂匯聚詩意，詩意，我的世界因你而亮麗。

　　周末，我來到梧桐山，為的，是給自己一些詩意。在山腳下，我抬頭望去，山雖沒有直插云天的雄偉壯觀，沒有怪石嶙峋的奇特美麗，卻有著茂盛青蔥的樹木藤蘿，幽靜深邃的寧靜氣氛。順著山路往上，一片青幽頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。連綿的山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去似若一團(tuán)又一團(tuán)的深深淺淺的綠。城市里能有這樣的景致，實(shí)屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山，輕靈的水，和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山，并不是一件容易的事，但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我，我一直向著它努力前進(jìn)……站在峰頂，清風(fēng)徐徐吹來，令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優(yōu)美畫卷，一首寧靜詩篇。剎時(shí)，一股豪情在我們心中油然而生，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，登山富有詩意，詩意寫滿山路。詩意，我的世界因你而亮麗。

　　喜愛讀書，陶淵明已在我心中拓出一方田園，教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光，嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調(diào)劑滿懷瀟灑，響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致，林下之風(fēng)……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時(shí)，也雕鏤人心，永不漫漶。詩詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩意，可以敏感于四季，沐春風(fēng)而思飛揚(yáng)，臨秋云而思浩蕩。可以留得枯荷聽雨聲，亦可以悲那數(shù)聲杜宇，半壁斜陽。讀書富有詩意，詩意源于讀書。詩意，我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文9

　　秋天，是蘋果成熟的季節(jié)了，那誘人的香味，把我的思緒又帶回了家鄉(xiāng)的那座老屋。

　　奶奶雖然已經(jīng)六十多歲了，但只有幾絲白發(fā)，臉上的皺紋也只有笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛，讓人看了特別有精神氣兒，嘴角上翹著，總是樂呵呵的。

　　還記得奶奶摘蘋果的樣子。夕陽西下，大地上黃橙橙的，亮晶晶的，像撒了一層金子。奶奶推開了后院的一扇木門。“吱呀”一聲，一片蘋果樹地，出現(xiàn)在我面前。奶奶搬下小梯子，放在一棵蘋果樹下，爬上去選蘋果。奶奶的動作是那么的輕柔、小心，就像捧著新生的嬰兒。在夕陽下，蘋果是那么的紅，而奶奶那夾著幾縷銀絲的頭發(fā)在晚風(fēng)中揚(yáng)起，被夕陽照的燦爛的面孔，與金燦燦的果園交織在一起，美如一幅畫。我都看呆了，直到奶奶從梯子上下來，拍拍了我的臉，說：“傻丫頭，在發(fā)什么呆呢？來，你也摘些蘋果吧！”

　　在奶奶的幫助下，我小心翼翼地爬上了梯子，拿起一個(gè)蘋果，結(jié)果力度太小，摘不下來，只能重重地往下一扯，“咔嚓”一聲，一根小樹枝斷了，蘋果也掉到了地上。“哎呀，奶奶，是蘋果自己不聽話，才掉下去的。”我用無辜的眼神望著奶奶。“沒事，我的好孫女，洗一洗就好啦！來，咱們再摘一個(gè)……

　　不久，我和奶奶就摘了一大籃蘋果，我們累得大汗淋漓。但按照往常的習(xí)慣，我們要給每戶鄰居都送去一些。鄰家的'奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵菊花，連連向我們道謝。他們也拿出自家的葡萄、李子、水蜜桃等水果和新鮮的蔬菜送給我們。很快，我和奶奶就送出了半籃蘋果，我們也收獲了很多東西：新鮮的蔬菜、水果，開開心心地回家了。

　　暑假快結(jié)束了，我馬上要回家了，奶奶決定和我一起用蘋果做一次甜點(diǎn)：蘋果派！蘋果派比較難做，我第一次做失敗了，整個(gè)烤成了一塊“黑炭”。但在奶奶細(xì)心的教導(dǎo)下，我還是做成功了。我和奶奶吃著香香甜甜的蘋果派，不僅嘴是甜的，心也是甜的，可我一轉(zhuǎn)眼，卻看見了奶奶眼里含著的淚水。

　　蘋果的香味，讓我想起這些往事，想起了奶奶。奶奶，我現(xiàn)在才明白你眼里含著的淚水，那是對孫女離去的不舍，是依戀，是親情。那天，香甜的蘋果派讓你想起了即將到來的孤單。此刻，她肯定在笑呵呵地與鄰居聊天呢，或者在果園里忙碌……

　　蘋果的香味浸染著陽光的味道，我仿佛看到奶奶摘蘋果的樣子：她站在高高的梯子上，陽光讓她的臉充滿了光輝。她沖著我笑，這笑容深深地印在我的記憶中，照亮了我的生活—熱愛生活、心存善念，盡情品味生活中的美。

我的世界因你而亮麗作文10

　　一人，一街，一燈。昏暗，孤寂。沒有你的陪伴，我的世界何來快樂？何來幸福？你用輕快的音符，動情的旋律，涂染了我本空白的世界，我的世界因你而亮麗！

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)照上是我那張呆板的臉，馬上就要離別了，這六年，是他們陪我一起走過的，就這樣安靜的離開么？也許，從此再不相見；也許，相見再不相認(rèn)。心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸楚。我看著畢業(yè)照上一張張?zhí)煺娴哪槪瑴I水滴在上面，再蕩開。“朋友啊！你不要難過，我們八十七顆心，緊緊相連。朋友啊！你不要悲傷，離別是為了再次重逢。”耳邊響起了童聲合唱的`班歌，充滿著稚嫩。對呀，我們約定好的，不會哭，要笑著離開。雖然已畢業(yè)三年，可仍會感覺自己昨天還是個(gè)小屁孩兒，在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵(lì)，我又怎么回一路快樂的走來，我的世界因你而快樂。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校的日子總是那么難過，每天都是這樣，吃學(xué)睡，吃睡學(xué)，生活單調(diào)，乏味。可猶如一眨眼間，過得飛快。想著，我是怎么熬過這無聊的生活的呢？回憶中快樂有你，傷心有你，孤獨(dú)有你，原來一路陪伴著我的是你啊！你用《暗香》的“用你笑容，為我祭奠”感動我，用《我很快樂》激勵(lì)我。不敢想象，我的世界沒了你會是多么單調(diào)。我的世界因你而豐富。

　　快樂也好，幸福也好，生活中總會有那么點(diǎn)挫折的。

　　對于叛逆期的我們來說，和家長老師作對仿佛就是最大的樂趣，但對于性格懦弱的我來說，只有欺軟怕硬的份。一次周末回家，拿著剛剛及格的歷史卷子，這對于其他科目成績優(yōu)秀的我是個(gè)巨大的打擊。我在飯桌上無趣地?fù)v著筷子，把飯菜夾起，再放下，夾起放下，就是不往嘴里塞。奶奶問我還要不要吃，我腦子一熱，不知哪來的火氣“不吃了！”摔筷子，揚(yáng)長而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒有目的的點(diǎn)著鼠標(biāo)，打開了曾拯救我數(shù)次的QQ音樂，然后就開始進(jìn)入放空狀態(tài)。我覺得老天就是針對我，為什么我自己拼命爭取的，到最后還是落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂“看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了——”我睜開眼，我知道，這是鼓勵(lì)纜車上孩子的歌曲，然后就覺得自己很無能，很懦弱。為什么別人那么大的困難都熬過去了，我不能？想到有些災(zāi)區(qū)孩子的笑臉，我就重新充滿了斗志。我也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。音樂啊，我因你而堅(jiān)強(qiáng)。

　　你陪伴我一路，我的世界因你而亮麗！

　　一人，一街，一燈，一曲。簡單，美好。

我的世界因你而亮麗作文11

　　夜幕撤走了，卻留下了一張灰蒙蒙的細(xì)雨織成的網(wǎng)，籠罩著天空，空氣似乎是灰色的，四周死氣沉沉的，我不禁放慢了腳步，想借著這份陰沉宣泄一下自己滿心的悲涼。

　　一個(gè)不經(jīng)意間的余光，一朵不起眼的小黃花，闖入我的眼簾，我加快腳步，向它走去，雨后的地面上有些濕，不久，我的褲腳就被雨水弄濕了，我蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著這朵花兒，它真得開得開很小，柔弱的莖，歪斜一旁，那黃色的花瓣上，粘著雨水，還帶點(diǎn)污泥，我用手擦去那絲污泥，它的秀麗在陽光的照耀下顯得格外端莊美麗，如含羞的女兒家，在那遮著半邊臉的衣袖下藏著一副美麗的面容。

　　昨晚，下了一夜的雨，刮了一夜的風(fēng)，這朵花兒就是獨(dú)自在風(fēng)中傲首挺立，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過去？我望著這株生命力如此頑強(qiáng)的花兒，我真的不敢想象，弱小的身軀在大風(fēng)中矗立不倒。突然，一朵花瓣飄落在我的身旁，回過頭，一株開得正旺盛的月季花被大風(fēng)吹到在了地上，散落的`花瓣已被雨水打得破爛不堪，枝，也被風(fēng)吹斷了。我不禁心頭掠過一絲悲痛。

　　各科試卷發(fā)下來后，坐在位子上一臉茫然的我，將那打滿紅叉叉的卷子迅速裝進(jìn)書包里，心如刀割。那些的分?jǐn)?shù)，更不必多說，慘不忍賭。經(jīng)過了老師地追問，老師地談話，家長地斥責(zé)，家長會地波動，我的心煩亂而無所適從。

　　一陣風(fēng)掠過臉頰，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。看著眼前的小黃花和那株早已傾斜倒下的月季，我忽然產(chǎn)生一種想法：我是這兩株花中的哪一個(gè)呢？我又要做它們中的哪一個(gè)呢？我用手輕輕撫摸著那株黃色的小花，而它柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的葉子也輕輕地碰觸著我。我感到有一股不屈的力量正慢慢地傳到我的身上。它是多么弱小啊，但它卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，黑暗中，它始終保持著它的美麗風(fēng)姿。那株月季有沒有在自責(zé)自己平時(shí)的驕傲呢？而我，又有沒有因驕傲，導(dǎo)致這次考試的失利？

　　考前貪玩的影子再次浮現(xiàn)在我的眼前。驕兵必?cái)⊙健５�是我就只能倒下，一味后悔自�?zé)嗎？不能！這是懦夫的表現(xiàn)。小小的花兒都能在風(fēng)雨中生存下來，我為何不能？我凝視著小花，站了起來。

　　清風(fēng)，吹拂開來，似乎吹走了世界的陰霾，天空忽然明亮了許多。我加快了腳步，風(fēng)中那株黃色的花兒，正閃爍著它金色的光芒，照耀著我前行的路。是的，路在腳下，路在心里，只要有著堅(jiān)實(shí)的根基，執(zhí)著的信念，任憑風(fēng)雨，我將永遠(yuǎn)站立。

我的世界因你而亮麗作文12

　　余憶童稚時(shí)。

　　暮色里，小區(qū)一片歡騰。視野里出現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影，騎在一輛單車上，馳騁于喧囂的人群中。坐在車后座的女孩，緊緊地抱著身前的少女，白嫩的臉龐上咧開了燦爛的微笑。一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福在黃昏溫暖的氛圍中緩緩氤氳。

　　鏡頭拉遠(yuǎn)。聲音淡出。

　　暮色里，小區(qū)依舊一片歡騰。唯獨(dú)不見了那兩個(gè)熟悉的身影。殊不知，那個(gè)曾坐在車后座的女孩——我，已是一名初三的學(xué)生了。每日穿梭在學(xué)校和家里，背著沉重的書包，低著頭，口里還念念有詞，背誦著重點(diǎn)的筆記。再沒有享受過騎單車的樂趣了。

　　考試的日子如約而至。早晨天光還沒透過云層噴薄而出，湛藍(lán)的蒼穹被粘稠的烏云覆蓋。我早早步入校園。夕陽慢慢朝著地平線下沉?xí)r，拖著頹然的身子，我狠狠地往家中椅子上一坐，一切聲音和光線都撕裂成碎屑，守住自己的只有一片透明的咸澀的水域。許久，我的手開始發(fā)麻，抬起淚眼，迷蒙中又看見門后那輛單車。須臾，我拭去淚痕，簡單抹去了車上灰塵，提著它下了樓。憑借著過去的'記憶，我快速地轉(zhuǎn)動著踏板，單車載著我駛?cè)ミh(yuǎn)方。

　　行駛在路上，風(fēng)兒吹起了我的發(fā)絲，頭皮一陣清冽。我聽到的，是大人孩子們嬉戲玩鬧的歡笑聲，老人們聊家常的說話聲，風(fēng)在枝杈間游走的沙沙聲；我看到的，是樹葉間隙里篩下的一個(gè)個(gè)交錯(cuò)縱橫的金色光圈，一家人手牽著手漫步在余暉下的身影，小女孩們甩動著繩子歡快跳躍的優(yōu)美身姿……

　　看著真真切切發(fā)生在我身邊平淡而又如此愜意的一切，心中原本荒漠的心境漸漸開朗起來，翻天覆地的舒適的情緒擁堵在胸膛里。停下車，抬頭望去彩霞間隙中泄出的萬丈紅光，心想：暮落西山的夕陽亦能發(fā)出如此璀璨的光芒，我的生命正在旭日東升的美好時(shí)刻，只要我努力向前，明日的我定能散發(fā)出更刺眼的光芒。頓時(shí)，我好像懂得了什么，嘴角勾起了一個(gè)好看的弧度，乘著風(fēng)，騎著車，向前奔去。

　　從此，每當(dāng)我又不如意的時(shí)候，我都喜歡騎著單車，聽著風(fēng)對我的絮語。與父母吵架了，騎著車，看見身旁一位母親背著自己的孩子在漫步前行時(shí)，我釋懷了；與朋友發(fā)生矛盾了，騎著車，看見前方兩個(gè)小學(xué)生手拉著手開心地奔跑時(shí)，我頓悟了；想要哭泣時(shí)，騎著車，讓風(fēng)把淚珠吹進(jìn)眼眶，我不再輕易落淚了……

　　騎著我的單車，看著沿途的風(fēng)景，想著生活的事，這是無比的愜意啊！親愛的單車，是你讓我的世界不再有陰霾，而我的世界因你而更加亮麗。

我的世界因你而亮麗作文13

　　父愛是什么？是傘，是雨，是路。

　　——題記

　　每當(dāng)我恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石，每當(dāng)我黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈，每當(dāng)我枯竭時(shí)，父愛則是一灣生命之水。

　　還記得那是一個(gè)深秋，天上的星星，眨著眼睛，離我們是那么遙遠(yuǎn)。一縷月光照了進(jìn)來，夜顯得是那么美好！我坐在椅子上，寫著作業(yè)，突然隔壁響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我聽到這聲音，也不知道是哪來的火，正在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，在飯桌上，爸爸給我夾得菜，我愣是全部丟到了垃圾桶里，爸爸一句話也沒說，媽媽看著我生氣的說：“你這是干什么？”我白了媽媽一眼，什么也沒說。媽媽生氣的要打我，爸爸則攔住說：“算了吧，她還是個(gè)孩子。”我小聲嘀咕：“別裝好人了，要不是你，我至于。”說完我頭也不回的來到了自己的房間，爸爸則嘆了一口氣，回到隔壁工作了。

　　回到房間，我又聽到了“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我的火更大了，我坐在床邊生著悶氣，可我仔細(xì)想了想，這次是自己太任性了，我又想起了小時(shí)候，爸爸是怎么一次一次的縱容我，是怎么一次一次的原諒我，是怎么一次一次的關(guān)心著我，再聽見這“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我的淚水不住的'往下掉，我想起今天是父親節(jié)，我應(yīng)該給爸爸道歉，我狠狠地甩開了淚水，跑了出去。

　　外面的夜很黑，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，到快要關(guān)門的花店里買了一束火紅的康乃馨，我雙手拿著康乃馨往回跑。忽然，我聽到有人在叫我的名字，我走了過去，看清了那個(gè)人正是爸爸，我的眼淚再一次掉了下來，爸爸走到了我的面前，我慚愧的把花遞給了爸爸，說：“爸爸之前是我任性，對不起，我知道錯(cuò)了，這束康乃馨是你父親節(jié)的禮物，爸爸祝你節(jié)日快樂。”爸爸笑了笑脫掉了外套，給我披上，拿起了花說：“回家吧。”我慚愧的跟著爸爸回到了家。

　　當(dāng)我回到房間時(shí)，房間里還彌漫著“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲，我聽到這響聲，仿佛聽到了爸爸對我的愛，不知不覺我睡著了。

　　父愛是傘，為你遮風(fēng)擋雨，父愛是雨，為你濯洗心靈，父愛是路，伴你走完人生。

我的世界因你而亮麗作文14

　　在我來到這個(gè)世界的那一刻，你就已在我身旁，可我未曾想，我的世界因你而亮麗。

　　在我記憶的深處，家里的墨香味就沒有中斷過。墻上總掛著大幅小幅的楷書、隸書、行書，書法點(diǎn)亮了我最初的記憶。

　　父親擅長寫書法，每逢過年，他都要為街坊鄰居們寫對聯(lián)。那一張張紅彤彤的對聯(lián)紙對我總有莫大的吸引力，每當(dāng)父親鋪開對聯(lián)紙，傾上一硯墨汁，第一個(gè)趕到的人總是我。那時(shí)我還沒有書桌高，使勁踮起腳尖才能勉強(qiáng)看到書桌，可我卻要做父親的“書童”。他自然不同意：“你這么矮，把對聯(lián)紙?jiān)闾Ａ嗽趺崔k？”經(jīng)過我的百般勸說，終于，他決定“試用”我。

　　我便借此機(jī)會仔細(xì)地觀察父親的字。只見父親把筆尖輕輕往右下一按，向左下提筆，而又落筆，折下去，忽然又彈了回來，接連幾個(gè)彎折，一個(gè)“福”字便呈現(xiàn)在我的眼前。每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)端詳，感受他們的結(jié)構(gòu)、氣勢，我覺得有趣，便嚷著要學(xué)書法，父親卻遲遲沒松口。

　　到了小學(xué)一年級，父親終于肯教我學(xué)書法了，看著握在手中的竹制筆桿，潔白的氈墊和那散發(fā)著竹子清香的田字格紙，我內(nèi)心滿是興奮和期待。我迫不及待地開始動筆，就寫“一”字吧！可當(dāng)我興奮地寫完，卻發(fā)現(xiàn)那紙上的東西不像字，像一條蚯蚓。這事，一只大手從后邊伸出，握住了我的手。父親說，寫書法和做人一樣，要遵守規(guī)則，要有條理，這個(gè)“一”字，要先向左逆鋒出筆，向右下輕輕一按，慢慢提起，往上一折、一頓，再收筆。為人處世也不能太直接，要懂得讓步，結(jié)果往往會更好。

　　懂得了技巧還需要大量的`練習(xí)，我每晚都要抽出一小時(shí)來訓(xùn)練，剛開始我還興致勃勃，可不久我便感到疲倦。父親發(fā)覺后，對我說：“你還記得你說要學(xué)書法時(shí)的熱情嗎，學(xué)一樣?xùn)|西最重要的便是堅(jiān)持，如果連這你都堅(jiān)持不了，什么事你能堅(jiān)持呢？”

　　我慶幸我堅(jiān)持了，書法中的左右謙讓、上緊下松、欲進(jìn)則退影響著的不僅僅是那一個(gè)個(gè)字，還影響著我為人處世的態(tài)度。我堅(jiān)持的東西從一件、兩件變成了每一件。感謝書法，點(diǎn)亮了我的世界，我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文15

　　一直以為載著青春和不羈的公車會呼啦啦地開過好多個(gè)布滿憂傷和勇敢的夏天，未命名的車牌不停歇地倒退著，直到我被忽而寧靜忽而瘋狂的氛圍推入那段倒敘的時(shí)光。

　　朋友們都說我是一個(gè)念舊的人，因?yàn)槲矣兄�太多豐碩的記憶，而你則是存在我世界中最亮麗也是最可貴的記憶。六年的學(xué)習(xí)生活，是我們最深的交集，我們曾是凝在一點(diǎn)向前努力延伸的射線，而后，射線分道揚(yáng)鑣，飛速射向相反的方向。

　　時(shí)值盛夏，初入小學(xué)的我緊張得如同臨申的犯人將要見法官一樣，巨大的壓抑感就好像即將獨(dú)自面對一頭被關(guān)在衣柜里的怪獸，著實(shí)令小小的我難以承受。因此不可避免的，在踏入那個(gè)所謂的小學(xué)的那一剎那，放聲大哭，淚水朦朧中，我看見你，還清晰地記得你滿臉笑意的看著我，一時(shí)間竟像被你施了魔法般的止住哭泣對你i微笑，晨曦中，我們認(rèn)識彼此。

　　同樣也是在小學(xué)的那段時(shí)光。

　　還記得你拉著我往求知林中的求知林里跑去，你說這是我們的秘密基地。里面有座水池，水池中有條“魚”，做跳躍狀。水池里那幽綠的池水以及那條“魚”都會感到莫名的恐懼，那種恐懼是無法名狀的，也許不是發(fā)自內(nèi)心，而是來自一種切身的感覺以及至心臟中某層最脆弱的膜，如同鋼琴彈奏時(shí)強(qiáng)烈的顫音、起伏的'恐懼隨著血液蔓延。

　　忘了是二年級還是三年級，你被選為班長，老師不在時(shí)便充當(dāng)小老師，手執(zhí)教鞭，游走在羨慕或嫉妒的眼神中，是啊，你那么優(yōu)秀、聰明，總有好點(diǎn)子，從你的思維便能看出來。遇見你之后的每一天都那么豐富、充實(shí)。于是因?yàn)槟愕脑�因，我對生活對每個(gè)人都充滿感激。

　　夏日落幕，兩個(gè)懵懂的小女孩騎著自行車，笑聲散落在去老師家的路上。我們的老師病了，我們要去她家看她，當(dāng)我們?nèi)缁ò愕男�靨出現(xiàn)在老師面前，看著老師驚愕與歡喜的表情時(shí)，心中有巨大的滿足感甚至于開始對自己的行為產(chǎn)生了小小的感動。我們圍在老師身邊，給她講發(fā)生的趣事，那一瞬，有一種叫親切的感覺在心底暈染開來，當(dāng)我們離開時(shí)，天空呈蟹殼青色，我們一起走著，在那樣一個(gè)讓小孩子的心里不自覺恐懼的環(huán)境里，彼此的親密與依戀從未有過的強(qiáng)烈。

　　那些干凈明亮的過去，當(dāng)初的溫暖無奈的泛黃，那些人和事都已散落天涯。

　　你的出現(xiàn)為我原本該平淡如同蘇打水一般的小學(xué)生活點(diǎn)亮了無數(shù)盞燈，那樣亮麗，盞盞如明珠連綴，你是我世界中的心城中最亮麗的時(shí)刻，亮麗地如同瓊樓玉宇，天上人間！