我的世界作文15篇[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的世界作文1

　　生活猶如一個五彩繽紛的萬花筒，在這個萬花筒中生活著無數平凡的人們，每個人都有自己的特色，我當然也不例外！想聽我的故事嗎？那么就隨我一起走進“我”的世界吧！

　　俗話說“名如其人”，我叫寧星，我的眼睛就像兩顆亮閃閃的小星星。每當思考問題時，這兩顆星星便眨巴眨巴地放射出智慧的光芒！每當傷心、苦惱時，它們便被罩上了一層憂郁的烏云，失去了往日的光彩。

　　最有特色的當數我的小鼻子了。幾乎所有的人都會發出相同的疑問：“你的鼻子怎么這么塌呀？”我就甩甩頭發，自豪地說：“有志不在鼻頭大，有本事咱們比比學習！”

　　“金無足赤，人無完人”。我既有許多優點，也有不少缺點。做事認真嚴謹是我的最大優點，因為“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我今天所取得的成績和“認真”二字是密不可分的。

　　興趣廣泛，多才多藝是我的`另一優點，我要爭取成為琴棋書畫樣樣精通的現代高科技人才。

　　現在說說缺點吧！在家里我有兩個“動聽”的外號：“慢剎氣”和“哭鼻子大王”。這兩個缺點可讓我吃了不少苦頭，尤其是想起媽媽的“棒子面”，真是讓人心驚膽戰。但是“亡羊補牢，為時不晚。”我相信在父母的監督下，我一定會改掉自己的壞毛病，成為一個堅強樂觀的好女孩！

　　這就是我——一個多姿多彩，擁有無數個美好夢想的女孩，你們想和我成為朋友嗎？

我的世界作文2

　　父母

　　使我誕生在這個世界上的，最偉大的人，那就是我的父母，一把手將我養大，一直在背后默默地守護著，陪伴著我，不管遇到什么事，他們總是最先站出來，是我堅強的護盾，把懵懂無知的我，養成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你們心中口齒難開，你們都在忍受住，為了快樂成長的我。小時候，你們牽著我的手，現在也換我牽著你們的手一起走下去吧！正因為有你們在，我的世界才不會有那么無助。

　　伙伴

　　伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你們在陪著我，我們一起享受過的時光是那樣的美好。父母是鋪路人，那你們就是助路人，生活中，你們不可缺，沒有你們，可能就走不下去了，你們分享著我的喜怒哀樂，有時也會將我從谷底拉出來，正因為有你們，我的路上也不會有那么孤獨黑暗。

　　園丁

　　你是辛勤的園丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼陽的.炎火，我就是飄飄然的云夕，在成長的道路上，你抹去我的無知，為我指出了明燈，讓我在充滿迷霧的道路上走下去，正因為有了你們，我才敢走下去。

　　書

　　滿滿的書架，愜意的午后，動人的故事，淡淡的書香，露珠，沿著樹葉和花草的路上滾落，濺起一片片薄薄的陽光，在這喧囂中，喚醒了又一個清晨，陽光透過淡淡的云霧，鉆進層層樹葉的縫隙，溫柔的噴灑在一條長長的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家，我陶醉在書中，與主人公同悲同喜，感受書中世界，書里仿佛有個我。

　　有數不勝數的璀璨珍珠，有無窮無盡的精彩故事，有玩味人生的矯情，有馬馳狂野的豪放，有靜謐夜色的細膩，這里有我的世界。

我的世界作文3

　　它靜靜地蜷縮在臥室的一角，夕陽照到它那烏黑锃亮的軀體上，反射出柔和的光。那里有我的世界——鋼琴的世界。

　　五歲時，我與鋼琴初遇。琴房里擺放著大大小小的樂器。我卻第一眼就看到了它，它沉默地隱藏在一排吉他后。也許是它的內斂吸引了我。我朝著鋼琴走去，那時的我還沒有鋼琴高。我笨拙地爬上琴凳，伸出肉乎乎的小手撫摸著這個大玩具。黑白分明的琴鍵閃著靈動而不失優雅的光華。

　　那一撫摸，開啟了我與鋼琴的緣分。

　　年幼的我曾幻想我可以身著演出服坐在琴凳上徜徉在音樂的世界。但乏味的練習曲把工束縛在鋼琴面前。那黑色紳士有一段時間對我來說竟像位語言冗長的布道牧師。我甚至產生了放棄的想法。但信念的長鞭總在驅使我堅持下去。

　　四年的基礎練習后，我終于能隨心地彈奏自己喜歡的樂曲。

　　四年打下的'牢固基礎讓我可以很輕松地奏出一首難度較高的樂曲。我最喜歡李斯特的《愛之夢》。夜曲的體裁為整首曲子奠定了恬靜柔和的基調，穿插入右手的和弦，第一樂章仿佛山間叢林掩映下的流動的清泉，中間顫音的切入將我帶入一個高昂的境界，我仿佛看到一個情竇初開的小伙子正對著他喜愛的姑娘求婚，正急切地等著姑娘的回答。末尾，一連串的音階又將我帶回開始的深情婉約，降A大調的主旋律恰到好處地將詩融入音樂中，傳達出夢幻一般的愛意。詩融合樂，樂詮釋了詩。每每演奏終了。我都會細細品一番。我就在音樂中，體會著李斯特的情感。

　　我在鋼琴的世界里徘徊徜徉，看花開花落，云卷云舒。呼吸著鋼琴的木質氣息，輕嗅著樂譜油墨的味道。

我的世界作文4

　　一天，我醒來，發現自己躺在一個有方塊組成的世界。在那個世界里，地上站著許多羊。

　　你可以用手去打死他們，他們也不會傷害你。他們會掉許許多多的羊毛，有白的，有紅的，有綠的`，五顏六色，好看極了！走出羊群，我來到了樹林里，用手對著木頭使勁地打，不出多時，我就有好幾塊木頭了。我用木頭造出木棍、木板和工作臺，我又用這些東西拼出了木劍、木鏟、木鎬、木鋤、木斧。有了我的世界四大神器和木鎬后，我拿起木鎬，對著石頭就是一鎬，幾鎬后，我就有了許多一塊塊的石頭。我用石頭造出了石劍、石鏟、石鎬、石鋤和石斧。黑夜慢慢地來臨了，我急忙用羊毛做了一張床，用木塊搭了一間房，再用木塊做了一扇門，并且安了上去。這時，周圍傳來了僵尸的呼叫，我心里傳來一陣陰風，我急忙打開門，躲了進去，躺上床。一下子，幾秒鐘后，來到了白天。我又出門干活了。我翻山越嶺，耗盡了所有的食物，就在我快要絕望時，我終于找到了一個礦洞，還帶著礦車呢！我坐上礦車，向底下開去，簡直就是過山車，我被轉得頭暈眼花，差點從車子上摔下來。到了接近巖漿層時，我找到了鐵礦。我拿著石鎬，對著鐵礦就是一鎬。耶，我獲得鐵礦了！

　　我趕緊用石頭做了一個熔爐，我趕緊把挖來的鐵礦沙放進去，拿起木頭當燃料，經過一番燒煮之后，鐵礦砂終于變成了鐵。我拿起一塊鐵，把它與木棒合成鋤、鎬、鏟、斧、劍。我看天色也不早了，就趕快乘上礦車跑回家。我在家里舒舒服服地睡了一個大覺。醒來后，發現自己躺在家里的床上，哈哈，原來我做了一個夢。

我的世界作文5

　　風吹來的時候，樹葉彼此摩挲，發出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來回走動著，朝辦公室的方向不斷張望。

　　“我和老師說好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢。一個院子里長大，鄰居們都說你漂亮、懂事、成績還好；一起學鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時候，老師就表揚你，說你有天賦。你就像一顆太陽，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。

　　我還沒來得及發表意見，你已經從書包里拿出幾張打印紙：“我已經標好了，寫甲的我讀，寫乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學后我們開始排練。我早就發現你有朗誦天賦了，這次千萬不要退縮！”

　　你的'話如一束光，令我內心興奮中夾雜著幾絲忐忑。“一定要堅持，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個一整個的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著配樂，抑揚頓挫地用聲音把優美的詩歌呈現出來。

　　禮堂里黑壓壓地坐滿了師生，報幕員念出我倆名字的時候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”

　　“實在太美了！”我想也沒有想過，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側過臉看到你一臉堅定與驕傲的神情，心里涌動的是光亮、是溫暖、是幸福……

　　你的笑容一如往日，可又不同往日，因為我再也看不到那些得意和驕傲，你的微笑美得如同微風里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現出一個春光盛大而壯美的世界。

我的世界作文6

　　我的世界我做主，說起來是很簡單，可現在都是獨生子女啊，有誰不是天天被父母呼來喊去？難道他們就不肯給我們一個自己的新天地嗎？為什么不能自己的事自己做主呢？為什么不能給我們一個自由的空間呢？這些問題的回答是這樣的……

　　問題1.難道不能給我們自己一個新天地？

　　父母的回答：“不是不給，而是現在是特別時期，就得特別對待，現在社會競爭這么激烈，現在不抓緊好好學習，將來就沒出息！”

　　孩子的回答：“說的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來安排，不用大人們來操心！

　　問題2.為什么我們自己的事不能自己做主呢？為什么不讓我們做自己的主人？

　　父母的回答：“你們現在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫著干點兒什么。自己做自己的主人是可以的.，但是你們如果做自己的主人，就會不好好學習，天天為了玩兒來應付學習，這樣怎么可能考上好的學校呢？”

　　孩子的回答：“學校是一定會好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒有權利干涉的。”

　　問題3.為什么不能給我們一個自由的空間呢？

　　父母的回答：“不是不給，還是那句話，現在不好好學習，將來能有什么好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的將來而考慮的，我們都是為了你們好。”

　　孩子的回答：“如果是為了我們好，那就更應該去讓我們放松放松，不能阻止我們玩的權利，要給我們一個自由的空間。”

　　是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時候只會帶來更嚴重的后果。比如，像電視上報道的“因父母管教太嚴而離家出走”，這樣的孩子太多了，天下所有的父母們，打開你們潛在的慈祥心，去溫暖你們可憐的孩子吧！

我的世界作文7

　　我是一個從小生活在農村的孩子，沒見過大場面，什么也不懂，讀二年級了，我以為我自己長大了，幼兒園的小朋友比我小，我特別自豪，但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級時，我在玫瑰過暑假，來到了圖書館，圖書館的書多得數不清，眼花繚亂，知識豐富，讓我不知不覺的愛上了讀書……

　　讀書，使我增長了更多的見識，在知識的海洋中，我在探索大洋的彼岸，才發現我的知識只不過是海洋里的一粒沙子，而我也只是一只井底之蛙---見識淺薄。

　　讀書，能使我在蔚藍的天空中自由地翱翔，小鳥在我身邊飛過，它親切的跟我打招呼；白云從我腋下鉆過去癢的我呵呵直笑，這時，我才發現這是屬于我真正的天空。

　　讀書，使我懂得了更多做人的.道理，讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。

　　如果自己做錯了什么事情，要主動承認錯誤，遇到困難，要勇敢的面對他，不要半途而廢，我們學習時要認真聽課，爭取取到好成績，努力做到更好。

　　書，就像老師傳播種子，種下希望，讓我們在陽光下健康成長；書，就像父母對我們的關心，囑咐，也是為了我們讀書，成績提高了，自己開心，老師高興，家人也笑了。

　　晚上，我坐在窗前。捧著這本許久沒看的水滸傳，我高興的笑了，甜到心窩里。我對書說：“書，我的知心朋友，我想，如果我現在是真的長大了，真的有所作為了，我是不是應該感激你呢？我的朋友！”我摸了摸書，我把書放回書柜里，躺在床上，心想：我希望到書的王國里玩玩……我已經長大了！謝謝你！書！是你改變了我的世界，我會一直永遠和你做朋友的！

我的世界作文8

　　追夢，快樂無言！

　　在心中，有夢想在心中萌芽發展，畫畫。這個詞成了我夢想的代名詞。

　　“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續努力！”平常，美術老師的聲音燥燥，在我聽來沒有一絲生機，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂？是我感官有異吧！還是內心深處對畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚？

　　是啊，畫畫，在我看來是多么高尚的一份職業？當一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機的春？還是一副濃墨重彩的人物寫真？一幅幅畫面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來啊，來做個自由快樂的畫家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢吧！少女！

　　從小時起，那時的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個畫家，畫了這么多，會有人覺得我是個真正的畫家。后來，一個叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑；怎么會呢？會喜歡畫畫，就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個快樂，開朗的人，會有更多人喜歡你的畫喲！我開心極了，與她成為了朋友。

　　追夢，暢談人生！

　　“媽媽！我長大以后當一個快樂的畫家，好嗎？放心，我長大以后，去考大學里的美術系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點成果后，才敢大膽談的一個話題——素描二級證書在手時，方感青春無敵，我長大后要當一名畫家！

　　“好吧，看你學畫畫的表現如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的'笑像潔白的雪絨花一樣純潔。

　　起航！學業，再戰，十年相約，畫技不回岸！

　　由于學業繁忙，我已無力再去畫室，只得在夢想的力量無怨無悔地自行自力！夢想，不言放棄！

　　在我的世界中心呼喚：最初的夢想，我定拼全力，與學業和夢想一搏！

我的世界作文9

　　聆聽一朵花飛的聲音，心花便隨之綻放。——題記

　　擺脫庸俗的繁華，徜徉在鄉間的小路上，陽光斜斜的照在我身上，如同一個巨大的聚光燈。一直來，在我的世界里，我就是主角。

　　很討厭有些人心情不好總是賴天氣。而我向來以為心情如天氣，但天氣絕不能左右一個人的心情，能左右的只是一個人心態。

　　天氣確實像一面鏡子，照出的是你的心態。

　　今天，暖洋洋的.，我徜徉鄉間小路，純粹是為了排解，排解心中的苦悶，陰郁的心，看一切都帶上了陰郁、灰冷的色彩……

　　保送杭二失敗了……唉~看著別人臉上的笑……真扎眼。呼……只能深呼吸。

　　在小路的轉角處，發現了一朵蒲公英，弱弱的皇冠上，粘滿了泥土。灰不啦嘰的，真像一個，落魄的乞丐。和它對視起來：你也遇到什么困難了么?看你這么丑……咱倆一樣啊，咱們做了朋友吧?看著它對我笑笑，同樣落魄，同樣灰頭土臉。

　　瘦弱的身子，瘦弱的莖葉;沮喪的心，臟兮兮的花冠。一切都是那么的適合，那么般配。造物主您早就知道了我的命運了么，塑造出這么一朵花和我心心相惜。

　　微風拂過，一個可愛的小女孩吹了一口氣，調皮的，吹來一陣童趣，小小灰灰的小傘一下子便飛了，隨風而動，掠過一片金色涌動的麥浪……載著希望飛。

　　我癡了，看著飛走的小傘，似乎是，飄開了灰色陰影……

　　豁然開朗了，造物主精心策劃，安排了這一出，是為了敲醒我么?灰灰的蒲公英，這么的丑，這么的小，而它們仍舊播撒希望，而我呢?

　　醐醍灌頂!這一刻，我不再郁悶，不再糾結，轉身，甩開雙手，迎著暖陽，大步奔向春暖花開的地方。

我的世界作文10

　　善良在我的世界里萌芽。

　　我家養了一只小雞。小雞的身上長滿了絨毛，摸上去很舒服。小雞在地上走的時候真像一個絨球在地上滾動。黑黑的眼睛，像寶石一樣，可愛極了！小雞剛到我家時，總是不停地叫喚，伸出小腦袋向四處張望，于是我找了個竹編的.鴨子形狀的籃子，在里面鋪了一層布，把小雞放了進去，我就撫摸著它說：“這是你的新家，我會好好地照顧你的。”小雞好像聽懂我的話似的，于是就安靜下來。我每天回來做作業總會帶上小雞在身旁，去圖書館、去練琴小雞也會跟隨，小雞慢慢地跟我這個新主人熟悉了，它有時會啄我的手心，我癢得不得了，我非常喜歡這個小生物，我覺得我好像小雞的媽媽。可是，好景不長，一天放學，我像往常一樣，回家準備喂小雞，只見籃子里空空的，我馬上到處找，找遍了每個角落，都不見小雞的蹤影。只見陽臺的門打開著，奇怪，我明明關了門才去上學的，誰打開的呢？只見爸爸從房間里出來了，我明白了，是爸爸打開的。小雞肯定是不小心從陽臺上掉了下去了，我連忙去找，可是哪里有啊。我扭過臉，嘴巴扁起來，一會兒，眼淚一滴滴落了下來，抱著爸爸的腿，大聲哭：“小雞死了。”

　　那一刻我頓悟，我為什么哭？自己卻沒受傷啊。以前我總是自己摔疼了哭，生病到醫院打針時哭，被爸爸媽媽打時哭……都是自己受了疼痛時哭，從沒為別人哭過。認為父母關心我是理所當然的。但現在，我卻為一只小雞哭了。啊，我內心的善良萌芽了！

　　小雞，謝謝你，是你讓善良闖進我的世界。

我的世界作文11

　　又是這個奇怪的方塊世界，又是這個一手拆天下的世界，雖然之前來過一次，但上次的探索也止步于木板了，這次一定要好好摸索一番。

　　我往身邊最近的那棵樹走去，但這次的樹干是白色的，上面有些許黑點，我管它叫“白樺樹”。我摸摸這棵白樺樹的樹干，卻驚奇地發現這里的樹木并沒有杈枝，而是像電線桿一樣直直地立在那里。

　　我用之前的.方法把木頭放在一個方塊的正中央，果然變成了四塊木板，我又把木板放在地上，一陣搖晃后變成了兩個小木板，這又能做什么呢？我抱著這種想法把它放在方塊上方，但這次沒有放準，不小心放在了偏右下的位置。過了0。3秒的樣子吧！小木板就變大了一點兒，自己到了正中央，但沒有什么反應，于是我用手碰了一下，它居然變扁了，但立刻又變回來了，我才意識到這是一個按鈕！

　　我又用兩個木板擺出“1”形，得到了兩根木棍！但我的好奇并不止步于此，我又用了個木板擺出一個“L”形，成功了！于是我又試了一試用四塊木板擺出一個方塊，這次有了一個側面帶有鋸子和錘子的方塊，上方畫著一個九宮格。我好奇地用手上的木板點了一下中間的格子，結果我手上少了一塊木板，中間的方格上多出了一塊小型木板。

　　接著試試，我又在上面一個格子里放了一塊木板，側面就出現了一個木棍的影像。如果在下面放一塊木板，又會怎么樣？結果我一不小心拿成了木棍，虛影竟變成了一把劍。我揮手碰了一下虛影，上面的材料不見了，而我手上又多出了一把劍！

　　這下有了劍，我就可以好好教訓一下之前追著我打的壞蛋了！哈哈！我不禁笑了起來……

我的世界作文12

　　我的世界里，有喜，有樂，有悲，有痛，有酸也有甜。對于我來說，我就是我的世界的全部。我就是我的世界的主宰，我就是王。在這里，這個世界會隨著我笑，隨著我哭，在這里有一個最真實的我。

　　笑

　　在我的世界中有一個總是笑著的男孩，每天都出現在我的鏡子里。我笑了，他也跟著笑。我高興的時候，他就大笑；我憤怒的時候，他就狂笑，我無可奈何的時候，他就苦笑；我發威的時候，他就獰笑； 我看別人不順眼時，他就嘲笑；我流淚的時候，他仍然帶著一絲微笑……

　　探索

　　在我的`世界中有一位科學家，他知識并不淵博，只有小學的文化程度，但他愛探索。他喜歡把各種液體以及一些可以溶解在水中的物質調配在一起，他想做出一些新的發明，怎無奈沒有頭緒，他試過把上百種液體融合在一起，可是沒有用，他也想過放棄，可他會堅持下去直到逝世……

　　想象

　　女人是一種愛想象的動物，可在我的世界里有一位想象力比女人更強的想象狂人。他可以把他看過的小說、名著、電視劇以及動畫片中的人物融為一體，創作出一位無所不能的絕世英雄。他的夢層出不窮，今天他是一個偉大的救世主，明天他會變成穿越時空的無敵的將軍……

　　創作

　　在我的世界里有一個超級的工程師，他可以隨隨便便幾下想出并畫下一幢高樓的設計圖，他可以三下五除二畫出許多絕世武器，并創立一個屬于自己的勢力；他吹牛不打草稿，寫一篇作文只要有靈感可以在40分內寫出一篇佳作……

　　在我的世界里還有一個終極夏洛克福爾摩斯，一切罪惡在他面前無可隱藏，還有一個修理工，一切東西在他面前，經過他的手可以變成一個工藝品，在我的世界里還有……

我的世界作文13

　　在我很小很小時候，我見過一個人，她在我的世界經過又非經過，她就像一個影子人一樣和我在一起，可我會從想過有一天她會從我身邊離去，永遠的消失，像從未來到過這個世上一樣，她對我的記憶深刻又模糊，模糊到--仿佛就是一場夢。

　　在我最深刻的記憶里，她喜歡和我一起看星星，她總是說:"如果夜空里沒有星星吶該多單調啊！"每當她說完這句話時候，總會再自言自語說一句:"如果有個瓶子能把它全部裝在里面就好啦，可它們喜歡自由，就像小鳥喜歡自由的飛翔一樣。"然后她一定會問我:"你喜歡自由嗎？澄兒？"當時年幼的我總會回答道:"為什么要自由呢？"她看著我懵懂的臉，笑了笑，跟我說:"沒事，不懂也行。"

　　她總是讓人感覺很神秘，她雖然不漂亮但是我覺得她是世界上最好的人，因為她那烏黑的眸子仿佛刻著萬億星辰，一顆顆閃爍著光芒。

　　這些是我對她的小小記憶。

　　我不知道她是哪天離開的，也不知道她留給了我什么，但我知道她來過，她走后越來越久，許多人已經把她淡忘了，可我堅信，她來過我的.世界，和我一起看星星，一起畫畫，一起玩游戲，一起......

　　我最后只想說一句:我相信你來過我的世界。

我的世界作文14

　　腳踩一縷墨香，徘徊在字里行間，翻過風一樣的扉頁，文學，這里是我的世界。

　　和海倫一起觸摸春天，玩流水，了解生活。他們和科恰金一起克服了困難。和小公主完成道德和精神的升華；和阿德里亞娜一起樂觀地成長。

　　文學是一杯濃茶，文字就像一片茶葉，把一張白紙變成一篇篇精彩的文字。

　　我從閱讀中受益匪淺。心隨著情節一步一步向前移動，并開始改變。《愛麗絲夢游仙境》讓我感受到了想象力的力量。駱駝祥子讓我充分意識到罪惡的`黑暗。“昆蟲”讓我明白了生命的美麗和活力。“劃船瓜州”讓我想家。

　　閱讀不僅使我成長，變得更強壯，更成熟，而且使我的生活豐富多彩。

　　寫下一件小事，觀察一片樹葉，閱讀一部經典，驚嘆生活的豐富多彩和生活的陽光。拿起一支筆就像說一千個字。閱讀提高了我的寫作水平，讓我明白一個好的張文不需要太多華麗的詞藻。只要是寫出來的，就會很感人。我寫信給張文表達我的想法。

　　漸漸地，我又發現了:你不假思索地讀的書越多，你就會越覺得你知道；你讀得越多，想得越多，你就會越清楚地看到你所知甚少。”學而不思則罔，思而不學則殆。“我在讀張文的時候加入了自己的想法。

　　莎士比亞說過:書籍是世界的養料。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。有人說書是人類文明的成果。我說:書籍是陪伴人們一生的親密朋友。

　　有了好書，生活將會很精彩。精神常常能創造奇跡。我又一次在文學世界里徘徊。我夢里的世界很遙遠，那里有更多美麗的篇章。

我的世界作文15

　　我從小就是一個愛看書的女孩，每次課間，我的手里都少不了一本書。書就是我的世界，我的世界里充滿了書香味兒。

　　我清楚的記得，我讀的第一本書是新華字典，或者不能稱之為閱讀。

　　那是一個陽光明媚的早晨，媽媽笑著拿著一本厚厚的書對正在看電視的我說：“慕慕，你看這是什么？”那時我還小，不認識封面上“新華字典”四個字，于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”“這是一本神奇的書，世界上所有的漢字都有哦！”“真的？那你在上面找出‘我’字看看！”我半信半疑地問。當然，媽媽很快就找到了“我”字，并指給我看。“咦，真的有誒！”我像發現了新大陸一樣興奮。“當然了！”媽媽笑著說“只要你多看書，我就把它送給你！”“嗯！嗯！”我使勁點頭。

　　從此以后，我養成了愛看書的習慣，即使沒有獎勵，我也會不由自主地走向書柜，成了一名真正的'小書蟲。

　　我愛書，已經到了如醉如癡的地步。每當學校一發書，我就欣喜若狂。好似一個饑餓的流浪漢看到了一個又大又香的面包一樣。

　　古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”每當你一讀書，書中的“黃金”就會在頭腦里積累起來，積少成多，使你的頭腦里有一座“知識金庫”。

　　讀書能使我感到無比的快樂。我就像一條小小的寄生蟲，寄生在書上，一天沒有書，我就活不下去。書已經成為了我的生命，我不能離開書。

　　這就是我——一個鉆書蟲女孩。