我的書房作文15篇(必備)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的書房作文，歡迎閱讀與收藏。

我的書房作文1

　　“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。讀書，是我最大的愛好，書房，是我最愛的樂園。我的小書房，見證著我的求知若渴，承載著我的快樂時光，它溫馨、美麗、可愛，一走進它就有親切感。

　　我的書房位于主臥室旁，它的面積并不大，陳設也很簡單。一張粉白相間的書桌和一個六層的大書架，就是我書房的基本配置。書桌靠東墻，桌面上有許多文具和書袋，還有一些可愛的模型擺件，常用的學習工具書和經常閱讀的的課外書，擺放在書桌自帶的兩排格檔中。六層的大書架向南而立，擺滿了各種各樣我喜愛的書：《紅樓夢》、《哈利·波特》、《漂亮老師》，《如果歷史是一群喵》……有漫畫書、名人傳記，歷史書、童話節、散文、小說、詩集和一些書法名作，粗略估計，至少也會有好幾百本了。四壁粉色的墻紙，映襯著從窗臺窺探進的陽光，為我營造了舒心的學習和閱讀環境。

　　當我拿起一本書，倚在書架上，或坐在書桌前，柔和的燈光照在書上，一字一句，一點一滴，滋潤了心靈，照亮了人生。每一次看書時，我內心都會跟著書中人物的心情一起起起落落，度過美好或艱難的時光。每當我看到高興的.情節，便會跟書中人物一起歡笑；當我看到傷心悲涼的情節，也會有淚水滾滾流下臉頰……那時，我已再不聞窗外事，那些精彩的故事，吸引著我把它讀完。總之，書的魅力，是無窮無盡的。

　　我的書房，帶給我無限的快樂。它，教會了我許多知識；它，告訴我許多遠古的奧秘；它，讓我懂得了很多道理……在書的海洋中遨游，我如同一只自由自在的魚兒；如同一根隨波逐流的海草；如同一條正在吞噬知識的鯊魚……那么愉快，那么幸福！

我的書房作文2

　　我的樂園就是我家里的書房，書房里的書帶我遨游知識的海洋。書房里的玩具跟我一起進入幻想的童話世界。

　　我的書房不大，里面有一個書柜，這個書柜是用一種棕紅色的木頭做的，一共分上中下三層。上層放一些玩具，樂高小人、飛機、星球大戰里的人物、終結者、忍者神龜這些玩具整整齊齊地排列著，像一堆正在訓練的軍人。學累的時候，我會坐在一旁的沙發上，玩起這些玩具，玩著玩著，我就進入了幻想世界里。在那里，我坐著鈦戰機，同樂高小人們一起去打星球大戰里的達斯·維達。我手持光劍，從戰機上跳了下來，開始跟達斯·維達單挑了起來，你一劍，我一劍，我跟他打得不可開交。忽然，各地的勇士都趕到這里，敵人因寡不敵眾逃走了，我們贏得了勝利。

　　每當到了星期天，我就會坐在沙發上看起書。我有許多種類的書：文學類，歷史類，科幻類，童話類，科普類。我看《中華上下五千年》，了解中國歷史文化；我在老舍的筆下，感受小坡和他妹妹的童年趣事；我跟著高士其，到細菌世界看看。最后，我拿起了我最想看的書，這是一本幻想小說，它的'名字是《永遠講不完的故事》，我看著看著就入了迷，突然有一只手伸了出來，我被拉進了書里。

　　我進入了幻想王國，正坐在一條白福龍上，我旁邊也有一條福龍，上面坐著阿特萊尤，我們正飛往象牙塔，要給天真女皇起一個新名字，我已經想好要給她的新名字了，就叫她伊麗莎白吧。我起的名字果然有效果，她的病也好了，幻想王國的消失也停止了，天真女皇給我開啟了傳送門，我跟他們道別后，一下子沖進了傳送門，我回到了現實世界。我掐了自己一下，確認有沒有真的回到現實，啊好痛！真的回來了，于是我又讀了起來。

　　我的樂園就是一間普普通通的書房，這間書房使我擁有了豐富的想象力，給我帶來了淵博的知識。

我的書房作文3

　　我的書房連著我的臥室，是一間樸素而溫馨的小屋。

　　還沒進房門，就看到了象征著和諧、溫馨的照片。在門口，擺著一個不大的柜子，里面裝滿了我1-5年級的必讀書目。柜子上的照片則充滿了回憶，第一張照片是我剛出生時拍的，自從有了我，爸爸媽媽的世界里就多了一個可愛的小寶貝，增添了許多樂趣。第二張照片是我努力地爬向棕色泰迪熊時老爸抓拍的。第三張照片是我上一年級了……

　　進了門，右側是衣柜，一張紫色的小床倚著墻。漂亮的書桌上從什么都沒有逐漸地開始雜亂，慢慢堆滿了我的學習用品。誒，總感覺桌子太小了。

　　東南角，有一個裝著書和資料的櫥子，里面有學習用品，也有一個可愛的圣誕樹和鬧鐘。

　　北面有一幅畫，畫的是一只恐龍，那是我一年前畫的，畫上還有我親筆題名呢！

　　南面桌上有一個臺燈，它像一位老師一樣見證了我學習的經歷，每次我很疲憊時，看到那刺眼的光，就像看到了老師嚴厲的目光，提醒我要認真學習，不能馬虎。我就又來了精神繼續讀書、寫作業。

　　而床上那只泰迪熊伴隨我度過了一段讓我非常害怕的時光——

　　那是去年夏天的'一個周末，我開著空調在床上看書，一個鐵錘飛在空中，“啪”鐵錘應聲落地，就在窗外，我看見有兩個五大三粗、面目兇惡的男人手里拿著工具，隨后我聽到了三聲沉重而又可怕的敲門聲，我反鎖房門，恐懼地抱著泰迪熊躲在床上。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我心里的一塊大石頭才安然落下。

　　我的書房給了我無限的遐想和童年的回憶，有喜，有悲，有愁，有哀，也有樂。

　　這就是我的五味書屋——我非常喜愛它。

我的書房作文4

　　我的樂園——書房，它雖然沒有富麗堂皇的裝飾，也沒有寬廣的空間，但它給予了我快樂，是我心靈的慰藉。

　　走進書房，映入眼簾的是一排排書柜，上面的書不計其數，有神話傳說、有宇宙奧秘、有科普知識，還有作文大全等。他們被我分門別類地放在書柜上，一眼望去整整齊齊的，隨手便可找到想看的書。書柜的右邊是一張寬大柔軟的沙發，全身呈“青綠色”，寬約0.5米，長1米，這里是我讀書的“棲息地”。書柜的左邊是一個小書桌，書桌上放著一盆我精心飼養的綠蘿，我常常在這里讀書，遨游在知識的海洋里，這里埋下了我夢想的種子——當一名宇航員。

　　常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”每當清晨第一縷陽光射進房間，我一個鯉魚打挺地坐起來，跑進書房，開始一天的晨讀，朗朗書聲彌漫在整個房間，每當這時，媽媽都會說，這是世間上最悅耳動聽的聲音，聽了會治愈一切不快，讓人心曠神怡。看著媽媽陶醉的`表情，聽著媽媽的夸贊，我從書中找到了自信。有時，閑來無事，隨心的坐在書房，漫不經心地抽出一本書，品讀起來，拋開一切冗雜，獨享這一隅清靜，書頁在膝上不停地翻動，與主人公在世界中歷險，讀到諸葛亮草船借箭，不由贊嘆幾聲，讀到朱元璋不分青紅皂白大開殺戒，心中不免多了幾分憤慨，讀到黛玉焚詩，一絲惋惜油然而生……時而高潮，時而低谷，心也隨之跌宕起伏。

　　晚上，天漸漸低沉了，月亮姑娘緩緩升上皎潔的夜空，唱起了歌，我打開窗戶，享受微風的吹拂，聽著月亮的低吟，望著天上閃閃爍爍的星星，所有的煩悶，勞累，都拋之腦后。拿起一本書，獨享這份愜意，知道夜已很深，媽媽帶著蓬松的睡眼來吼我，我才如夢初醒，戀戀不舍地放下書，上床休息。

　　這就是我的樂園，如果我是凌空的鳥兒，書房就是寬闊的天空，如果我是嬌嫩的花兒，書房就是遼闊的大地，是它，給我留下美好的回憶，讓我的心靈有了依附。

我的書房作文5

　　我家住在一樓，樓下有間車房，大約2。2米高，3米寬，4。5米長。平時車房里停放一輛摩托車和兩輛自行車，還放著一些大紙板箱、長凳以及雨傘、雨披等一些雜七雜八的東西。車房很少打掃，積了一層灰塵，墻角還有蜘蛛網，顯得臟兮兮的。

　　今天上午，爸爸興致勃勃地打掃起車房來，累得滿頭大汗，快到中午時才上來。他神秘地對我們說：“我帶你們去一個好地方!”我們跟著爸爸來到了車房門口，爸爸推開門，我和媽媽朝里一看，不禁大聲“啊”地叫了起來。原來車房已改頭換面，完全變了樣，只見房間里干干凈凈的，蜘蛛網、灰塵不見了，一大堆雜七雜八的東西也不見了，而西南面墻角卻多出了一張大桌子，足足有1。2米寬、2。4米長。桌面上還鋪著一條灰色的毯子，一直掛到地面，真是夠氣派的'。桌上放著紙、硯墨、幾支毛筆，幾本字帖。西北面墻角整整齊齊地停著放著三輛車，它們一聲不響，好象覺得很舒服。我好奇地問爸爸：“車房里的那些破東西哪里去了?這張大桌子是從哪里買來的?又是怎么搬進來的?這一連串的問題，爸爸只是笑笑沒有回答。媽媽掀開毯子一看，原來這張桌子只是一張大復合板，而那些紙板箱、木箱成了“桌腳”。桌下形成了一個大倉庫，整齊地放著其它一些雜物。爸爸說：“今后，我們每天晚上都來這里看書、學習、練字。”我把手舉得高高，大聲說：“我贊成!”

　　晚上，一家人圍坐在這張大書桌旁，爸爸看報紙，媽媽備課，我做作業。燈光柔和地照在桌子上，整個房間顯得很寧靜，也很溫暖。我真喜歡這樣的“書房”。

我的書房作文6

　　樂園就是讓我們感到快樂的地方，也許是公園，也許是校園，也許是游樂場但我的樂園是我的書房。

　　我的樂園書房也不僅僅只是看書的喲，還可以作畫，休息，玩耍，學習，它給我帶來了無限的快樂。

　　我的書房是敞開式的，一排排正在沉睡的書框挺著680余本的大書肚子。瞧！其中三個大框里放著我的獎杯，獎牌，證書啊！都放不下了，只好讓你們擠一擠了！有時候我和爸爸在樂園里下五子棋，象棋，算24點；有時候我和媽媽在樂園里練書法，作畫，做手工；有時候我和爸爸媽媽在樂園里玩飛花令，玩玩跑的快；有時候我和好朋友們在樂園里玩耍；有時候我一個人在樂園里讀英文，有時候我靜靜的看書

　　記得有一次，我的好朋友小青來我家里，我就帶她來到我的`樂園，我們一起寫作業，然后一起看書。看《西游記》我們仿佛在跟孫悟空去西天取經，一路上打敗好多妖魔鬼怪；看《上下五千年》我們仿佛在和農民一起耕田，每天都有收獲：看了《紅樓夢》我們仿佛在和林黛玉在一起賞各種美麗的花，再聞一聞每一朵都是香噴噴的；看了《哈利波特》我們仿佛跟哈利波特在一起幫助有困難的人，我們也都有了各種魔法；我們在樂園里盡情的享受各種書帶來的快樂和知識。

　　還有一次我的好朋友小董來到我的樂園，我和她一起讀英文小愛，我們朗朗的讀書聲受到了爸爸媽媽的表揚，一排排厚厚的，薄薄的書和一排排的書框伴隨著我們的書聲靜靜的入睡了。我也經常自已在樂園里做自已喜歡的事情，有一次我一下午在那里安安靜靜的畫了一副孔雀的畫，還用了各種干花去點綴它，看著自已忙了一下午完成的作品滿滿的幸福感。

　　美麗的書房陪伴了我三年半的光陰，我愛書房，愛它的美麗，愛它的安靜，更愛它的書香氣息！這就是我的樂園。

我的書房作文7

　　在我家小小的書房里，有一個看似不起眼的小小角落，那卻是我的樂園。

　　書房的四壁被漆上清新的淡綠色，對門的墻面上有幾扇大的落地玻璃窗。窗戶旁邊有一排一人高的書架。窗戶下，書架旁就是我的閱讀角，我的樂園。媽媽在角落的地板上鋪好柔軟的棉墊，上面放著一個方形軟墊和一個大靠枕。淡黃色的書架上擺放著幾盆綠色植物，安放著一盞護眼燈，還擺滿了各類書籍，有歷史的`，有文學的……。書房的布置非常樸素簡潔。

　　我最喜歡在那兒看書，坐在方墊上，靠著靠枕，翻看書頁，無論在哪個時節都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”我手捧《四時之詩》，偶爾抬頭望著被綿綿小雨潑灑的無邊城市。書中優美的詩句向我講述唐朝美景，不禁讓我想象城外又是怎樣一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此時我細細領略詩人筆下的風花雪月，和那穿越千年而來的繡口錦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日當空，樹陰合地，滿耳蟬聲，靜無人語。”我在書房里靜靜的看著《三體》，在空調涼風的輕撫下，想象著“三體文明”的科技與生活。幸運時，還可以悠然自得地輕咬細啃半塊水靈多汁的冰涼西瓜。那滋味想起來都令人回味，多么舒暢！秋日，窗外暖陽毫不吝嗇的鉆過玻璃，灑落一地，我細細品讀《朝花夕拾》，隔著流逝的時光，想像“百草園”中的樂趣。紙頁的點點清香，攜著陽光，彌散在我的四周，多么愜意！冬日，急促的寒風載著斜斜飄落的冷雨敲窗，風聲雨聲伴隨著《水滸傳》跌宕起伏的情節，令我興奮又緊張。如饑似渴，心潮澎湃地將它讀完，掩卷感嘆，回味無窮，多么激動人心！

　　在我的樂園里，我讀到宋江的智慧，想象到三體的科技和人類的未來，領略到魔幻小說的神奇和魅力，體會到名家寫作手法的精妙和他的思想變化……

　　這就是我的樂園，在這兒我不僅感受到讀書的樂趣，也深深感受到媽媽對我的愛。

我的書房作文8

　　在我家里，有一個房間是我的樂園，它承載了我的無數歡樂。它就是我的書房。

　　書房并不大，僅僅走五六小步就從門口到最里面。不過我并不介意，反而還非常滿意這樣的小天地：書桌、書架、柜子、小茶幾和木椅子。這些就夠了。小時候，我就是在這個房間里玩橡皮泥。我打開橡皮泥盒蓋，里面各種顏色都有，沒一會兒，小茶幾就被我“打扮”地“漂漂亮亮”的.。有一次，我突發奇想，想把墻也裝飾一下，于是就把橡皮泥按在了墻上。原來潔白如新的墻上貼上一塊“爛泥”變得非常邋遢，我也覺得太惡心了，便想要弄它下來。可是，橡皮呢似乎對墻面很是留戀，趴在上面不肯下來了！我慌了，不斷地想扒它下來，可它越弄越糊，越弄越大。最終偷雞不成蝕把米，橡皮泥污染的范圍已有筆盒那么大一塊了。它已無藥可救，我當時只能坐以待斃，準備接受媽媽的“雷霆大怒”了。

　　長大點后，我就在這兒的地板上搭積木，或玩多米諾骨牌，這時，棕褐色的木地板成了我的主要陣地。現在蹲下身仔細觀察，一條條地板中間的裂紋清晰可見，有那么一兩處甚至油面破缺，露出了里面的木板來了，它也飽含了我兒時的美好回憶。

　　上了小學后，原本空空如也的書架，漸漸地被一本本書給填滿了，它們散發著縷縷墨香誘惑著我。閑暇之余，我總會從這里走進更廣闊的天地遨游。讀書使我愉悅，書房是我的樂園。

　　當然還有書桌上的電腦、小茶幾上的零食袋也是我歡樂的源泉。那零食每每我看向它們，舌頭就要舔一圈嘴唇，口水直往喉嚨里咽。這時候，我一只手里大概已拿好即將塞入口的東西了：或是餅干、或是海苔、或是炒米另一個只手正點著鼠標呢，真是愜意！當然感到零食袋“余量不足”時，我們會第一時間前往它的補給站超市。每每品嘗著零食玩著電腦，我就認為這是在享受生活。

　　現在，橡皮泥和積木早已廢棄在車庫里了，而書香和食香依然未散，我希望，這小小書房能永遠是我的樂園。

我的書房作文9

　　你可能認為我的樂園在超市里，在蹦蹦床上，在……這些都不是，我的樂園在那個小小的書房里。

　　我的書房就像一個聚寶盆一樣，有取之不盡，用之不竭的寶藏，讓人喜愛不已。書房雖然很小，但用途很大。雖然不漂亮，但很完美。她是我形影不離的好朋友。我的書房擺設很簡單，有一張精致小的書桌，一個舒適的沙發，一個大大的書架，最后還有一個小小的我。書架上有我感興趣的各類書籍，上層有《閣樓里的秘密》、《兔子坡》……，中層有幫助我提高作文水平的《優秀作文》、《滿分作文》……下層有我喜歡看的漫畫書，最下面就是我一二三年級用過的書。我的小書架怎么樣，還不錯吧?

　　每當放學回家，我就在這個小書房里做作業，作業做好后我就可以看書，寫作。一到周末我就會在書房里做手工、畫畫、讀書。

　　小書架就是我的老師，她把所知道的`知識無所保留的全都告訴。無論有事沒事，無論心中有多少苦惱，我都會找我的小書房，向她傾訴，找她作伴。記得一個周末，我鉆進書房就隨手拿起一本《假如給我三天光明》就津津有味地讀了起來。我越看越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為海倫凱勒因天生殘疾而深感同情，又對她憑借堅持不懈的精神考上美國著名的哈佛大學而產生敬佩。沒想到我在書房里一呆就是半天呢。

　　在我的快樂書房中，她有時帶我飛向藍天，漫游星空;有時帶我穿越時空隧道，與恐龍一起玩耍，一起生活;有時帶我與考古學家一起探求生命的奧秘;有時帶我……

　　這就是我的書房，一個讓我快樂的樂園!

我的書房作文10

　　我家是一個獨院式兩層小樓，書房在二層，約20平方米，寬敞又明亮，是我們一家人最愛的地方。

　　從一樓上二樓，首先映入眼簾的是書房的南半區，“家庭小學校長”——爺爺的辦公室。辦公桌上有電腦、多功能打印機，正面墻上貼有“學校”管理策劃表“小學生好習慣養成紅花獎勵表”、“學習與作業完成情況考核表”等。靠南墻的文件柜內各類管理資料、檔案盒塞得滿滿的。書房的北半區，就是我的書房。東西兩面滿墻放置了“頂天立地”的半開放式書架。書架上幾層是大人們的書籍，下幾層是以學生用書為主。有我愛看我《四大名著》、《連環畫》、《十萬個為什么》、《三毛流浪記》、《淘氣包馬小跳》等少兒書籍；還有幫助我提高寫作水平的《看圖寫話》、《優秀作文》……書房藏書兩千多冊，書多門類也多，真是應有盡有。到過我家的客人都說我家的書房像個小圖書館。

　　每當我作業做完的時候，最喜歡從中隨手抽出一本書，靠在軟椅上靜靜地看。在這個知識的海洋里我感受到了學習的快樂。有一次，我因貪玩未能按時完成作業，被我這個家庭小學的“班主任”——媽媽給訓了一頓，心里十分難過。我沖進書房，趴在桌上號啕大哭。在無意間，我發現了手邊的一本漫畫書《父與子》，順手拿著看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變成大笑。是書房這位朋友，在我傷心時把我逗得樂不可支。

　　書房——我家的小學校。今年考入名牌大學的.堂姐姐曾經從這里“畢業”，進入初中的堂哥哥也從這里“畢業”，我現在正在這里學習，未來有三個弟妹也將陸續進入這個學堂。

　　這就是我的書房，是我們一家人學習進步的地方，我愛我家的書房。

我的書房作文11

　　我的書字里現滿了各式名樣的書，我有個習慣：每天晚上都要躺在床上看一會兒書，不看就睡不著。為什么我這么愛看書？這還要說說我的爸媽。

　　在晚上時，媽媽都會捧著一書，一邊拿著筆批注，一邊細細的讀著，爸色則拿著一部手機津津有味地看電子書，我的父母都愛看書，在他們的影響下，我也開始對讀書產生興趣了。

　　小時候，我在無聊時，只要媽媽有時間，都會讓我在房間的桌上的一排書中挑出兩三本，她會讓我坐在她旁邊，她講給我聽如果媽媽沒時間，她會鼓勵我自已看書。媽媽講故事時，總會根據人物的性格模聲音。在講熊的話時，她會粗聲粗氣地講。在講女巫的話時，媽媽的聲音會變得很尖很細。講故事時，媽媽常常逗得我哈哈大笑，每次講完，媽媽都會告訴我這個故事表達了什么道理。媽媽給我進故事很有趣，這也讓我第一次產生對書的喜愛。長大后，我的小房間的桌子上的那一排繪本已經不能滿足我讀書的欲望了。于是，爸爸媽媽把那這個桌子上面的小柜子收拾收拾，做成了我的書柜。每次帶我去書店，圖書館都鼓勵我挑一些文字比較多，有注音的故事書了。回來后，我都迫不及待地翻開，津津有味地讀起來，媽媽看見我這么愛讀書，很開心。漸漸地，小柜子也擺滿了，里面的`每本書我都看過。有了妹妹之后，爸爸買了一個大書柜，在面從下到下共有四層，兩層是我的書，兩層是妹妹的。我也常常對爸爸媽媽的書感興趣，翻采看，我的閱讀范圍越來越廣了，妹妹受我的影響，也開始愛讀書了呢！

　　現在我讀書時，每一個字，每一個標點都不放過，生怕會漏了什么精彩的片段，一有好看的書，我就迫不及待地翻開，津津有味地看著，我像一只餓狼，貪地讀著。書太好看了，我似乎看得忘記時間，忘記了一切，每看完一水書，我常常感到有種豪感。因為學到什么東西，都會很開心。

　　漸漸地，爸媽忙得幾乎沒什么時間好好讀一本書了。但有時，爸媽看見我在讀書，也會不由主地拿起本書來看。

　　我有一個書香之家，我真幸福！

我的書房作文12

　　我的生活因書房而充滿詩意。

　　我并沒有所謂正規的書房。小小的房間，大大的書架，上面擺了許許多多的書，關于格言的，小說的，故事的……屋頂上有一盞暗暗的燈，窗外有棵高高的樹，滿屋子充滿著書的味道，纏纏繞繞結成詩意。

　　書房只是我臥室的一部分。

　　臥室很大，但很亂。因為我的書，都不是乖乖地躺在書桌上，書架里，而是在地上，床上，椅子上，桌子上……它們總是那么的調皮。無論我是坐著，還是躺著，都能隨時隨地地拿到書讓我“啃”。

　　我的房間里并沒有什么獨特的布置，沒有像畫家一樣在墻壁上掛滿了自己的畫，也沒有像詩人那樣貼滿了自己的詩，而總是那么隨意，隨意的布置。

　　我這個人比較懶，不喜歡坐在書桌前一本正經地看書。有了這亂亂的書房，我就可以在書海中隨意地玩了。通常幾個朋友來我家玩，我們一邊壓著腿，一邊一人一本書，看到精彩的部分時，我們總是高聲朗讀，或是角色扮演。“書房”的氣氛是熱鬧開心的，不像一般書房的安靜。

　　我總是盼望著周末，因為這樣我就能將自己關在“書房”里。邊看書邊聽音樂，就像看電影一樣。我更喜歡一個人在房間里做自己喜歡的事——“啃書”。不論明天是否考試，作業是否很多，只要呆在房間里，我覺得我就是幸福的。

　　夜，靜靜地蒙上了太陽的`光芒，所有的一切都靜了下來。合上書，感覺累了，但又十分充足。“書房”給了我精神上的滿足，這是一般東西所不能給的。

　　我的“書房”它稱不上是書房，但它比書房更有詩意。我想生活的詩意也是在這淡淡的書香中彌散開來。

我的書房作文13

　　我的樂園是我家的書房，那兒是屬于我的小天地，那兒珍藏著我的寶藏，那兒是我每天待得最久也最愿意待著的地方。

　　一進書房，首先看見一張淺棕色的書桌，放著各種各樣我喜歡的文具。比如一只長著包子臉的減壓筆，捏起來軟軟的，我一看到它就會想起爸爸說的那句話長著包子臉就別怪狗惦記，總是忍不住發笑；也有可以組成美食、餐具的拼插橡皮，圖案精美的手賬貼紙，指甲鉗大小的微型訂書機它們整整齊齊地排列著，每次看見它們，我都會回憶起得到它們的情景，有家人同學送的，有老師獎勵的，還有網課金幣兌換的，每一件拿在手上都是寶貝。

　　書房當然不會沒有書啦。書桌左右兩邊靠墻的地方是兩整面墻的書架，靠右手邊滿滿一面墻的書架上放著的都是我的書。小時候，我的書都是五顏六色的繪本，情節從頭到尾都是快樂的。書房有一個小飄窗，我最喜歡讓爸爸媽媽半躺在飄窗上，自己窩在他們懷里，聽著一個個有趣的繪本故事。讀書是我最快樂的時光。在我的書房里，既能感受到知識的熏陶，同時也有父母的陪伴，在書房里看書的時光，總是那么快樂而又短暫，美好而又充實。

　　書房不僅有快樂的回憶，還是我傷心時的避風港。有一次，我考得特別差，訂正又錯了好幾題，被媽媽狠狠地訓了一頓，心中十分難過，眼淚止不住地從眼眶中流了出來。媽媽揮了揮手，讓我自己待著去。我趕緊回到我的小書房，趴在書桌上號啕大哭。耳邊沒有媽媽的責罵，安安靜靜的書房是屬于我的，仿佛是一個溫柔的懷抱接納著我的`傷心，再看看那些美好的物品，我的心情慢慢平復了。偷偷打開一點門縫，看看媽媽的情緒似乎好了一些，才放心地繼續待在書房里訂正我的錯題。訂正好了，我的心情好了，媽媽也笑了。

　　書房不僅是我的珍藏寶貝的聚寶盆，也是開啟快樂童年的鑰匙，更是帶給我無限快樂和知識的樂園。我真喜歡我的書房。

我的書房作文14

　　人的一生中會經歷許多磨難、困苦、成功的事情，總讓人終身難忘。每個人都有一個令自己最舒適愜意、安全、安寧的地方，在那里可以找到一個不一樣的自己。

　　世界上有很多這樣的地方，可我最喜歡的還是呆在我家的書房里，因為在那里我才能夠真的成為我自己。“書中自有黃金屋”，每當我心情不好時，遇到悲傷、難過時的我都會迫切的走進書房，關門落鎖，拿出一本喜愛的書《假如給我三天光明》，靜靜地讀了起來。讀著讀著，悲憤的我仿佛進入了書的.世界，感受到了主人公海倫凱勒的頑強和渴望光明的迫切希望，她付出超出常人百倍千倍的努力終于實現了自己的夢想,海倫凱勒雖然恢復了視力，但并沒有為自己做更多的事情，而是傾盡自己所有的力量獻身于殘疾人公益事業,我被她的樂觀向上精神深深地震撼，使我緊皺的眉頭漸漸舒展、悲傷緩緩釋放，慢慢的得到了一個平靜、安寧的心靈。

　　每當我遇到學習上的失利，我的彷徨迷茫緊密的纏繞著我的頭腦，我像是走在人生的十字路口難以抉擇，為看不到未來的前途而心情焦灼，為不知道自己該何去何從該怎樣走好學習道路上的每一步而晦澀難明……我就情不自禁來到書房，拿起藏書靜靜地讀起來。

　　書的力量是無限大的，它能給我不一樣的體驗，讀書讓我獲得知識同時開拓思維，引古博今，勇往直前。它有時令我開心興奮、有時令我悲傷，書仿佛是精神食糧，就如前蘇聯大文豪高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”藏在書房的我翱翔在知識的海洋里，書就如紅酒，卻比紅酒更加甘醇；它不像面包，卻比面包更加香甜！

　　這就是藏在書房的我，我的書房不大，但是藏在書房的我其樂無窮！

我的書房作文15

　　小書房的自述（以第一人稱寫我的小書房）

　　我,小書房,是小主人的老師,知心朋友。

　　別看我小,在我的肚子里,住著書柜,書桌,小床,它們可都是我的寶貝。

　　一放學,小主人便背著書包沖向我,這時,我將書桌貢獻出來,小主人便在那里讀書,寫字。哎呀!小主人,你怎么把“瓜”寫成了“爪”,把“剛勁”寫成了“鋼勁”了呢。你將漢字寶寶分錯了家,它們很不滿意,哭的別提有多傷心了。還是讓我這個“百科大師”來幫助你吧。我從書柜里拿出字典,準確的改正了錯誤,小主人很高興,買了兩本書放在書柜里,這些書真好吃,謝謝小主人。

　　小主人最愛看書,寫完作業便拿起書津津有味的讀起來,這是,我也陪小主人一起看。《白雪公主》讓我認識了懂事善良的公主。《父與子》讓我認識了幽默的父親與兒子。《假如給我三天光明》使我懂得了要珍惜時間,珍惜現在所擁有的一切。漸漸的`,小主人便進入了甜蜜的夢鄉。我給小主人蓋好被子,我也睡著了,在夢里,我變成了鳥兒,飛上藍藍的天空,和公主們一起跳舞,玩得很高興。

　　我的腦子里有知識,可以幫助小主人成長,但如果小主人不愛護我,干凈整潔的我將不復存在。

　　小主人很愛吃零食,但女主人不喜歡小主人吃零食,因此,小主人總是偷偷的吃,吃完的零食包便塞在了我的書柜里,越來越多的垃圾袋使我很不舒服,終于,我生病了,屋子里亂哄哄,小主人這才發現錯誤,趕緊把垃圾袋扔了出去,并將屋子打掃的干干凈凈。我這才好起來。

　　在小主人難過時,我是她最忠實的聽眾;在小主人遇到困難時,我會幫助她解決難題;在小主人疲倦時,我讓她躺在我的小床上休息。我喜歡小主人,小主人也愛我,我愿用一生來陪伴小主人,讓她幸福快樂的成長。