快樂的我作文15篇[精品]

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的我作文1

　　我的快樂有很多，像天上的星星一樣，數不勝數。在這其中，我最大的快樂就是畫畫。平和的畫畫使我浮躁的心安穩下來，畫畫那歡快的藝術使我在生病時暫時忘記痛苦。畫畫已經成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　有一次，我們去東湖公園的英雄山掃墓回來，老師要求我們把掃墓的'過程與內心的想法詳細的寫下來，不少于450字。回到家，我冥思苦想，一會兒抓耳撓腮，使勁回想著掃墓的過程；一會兒翻翻作文書、上網搜索關于掃墓的文章，找靈感；一會兒急得團團轉，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來，就是想不到，也沒有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開電腦畫我喜歡的杯子。那好看的色彩旋律像小精靈一樣飛進我的眼睛里，頓時，這畫令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來，連心跳也變得緩慢而有節奏，整個人都放松了下來，感覺飄飄然的，寫作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來筆和紙，把掃墓的過程和心中的想法流暢的寫了下來，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評定的一個“優”。

　　還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無聊之中打開電視，正在播放“小小畫家”節目的畫，那明亮的顏色流暢地卷進我的眼中，剛剛那種痛苦的感覺被我拋到了九霄云外，整個人在霎那間變得精神抖擻。圖畫，讓我忘記了痛苦。

　　圖畫，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進的無形動力。圖畫，你是我快樂的源泉！

快樂的我作文2

　　在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　在學習生活中，有無數的歡聲笑語，有無數的人陪你，有同學、老師、書本、校園的花草樹木……在這里，你永遠不會感到孤獨寂寞，更不會感到枯燥乏味，每天都是嶄新的一天，每個學期都有新的起跑線，新的起點、終點。每天陪伴你的'是快樂，是滿足，是充實，當然也有絆腳石，那些難題需要你一個個去動腦筋、解開。畢竟，在成長的過程中，是不可能一帆風順的！

　　每天都有不同的課程。語文課上，大家沉浸在文學的天空中自由飛翔；數學課上，同學們一起探索阿拉伯數字的奧秘；英語課上，大家一起在字母迷宮中穿梭；勞技課上，同學們用勤勞的雙手，編織出一部部杰作；品德課上，大家學會做人的道理；體育課上，同學們揮灑汗水，飛奔在塑膠操場上；毛筆課上，大家一筆一劃，寫出一個個瀟灑漂

　　亮的字；音樂課上，同學們亮開嗓子，歌唱我們美麗的祖國；科學課上，大家在科學的海洋中遨游；電腦課上，同學們學了如何使用電腦，有了自己的郵箱、博客……

　　當然，除了學好課內的以外，還得多看課外書。一、二、三年級看童話書，四、五、六年級看名著……隨著年齡變化，要看不同的書。而看書的時間嘛，要在作業做完后才能看，利用課余時間才能看。所謂“勞逸結合”，就是該學時就拼命學，該休息時就休息。如果一直拼命學，就會累垮哦！

　　你說，咱們的學習生活快樂不快樂呀？！

快樂的我作文3

　　我是快樂的。這是我每天都會重復對自己說的話。

　　我是快樂的。我有一個雖然不算富裕但也能小康的家，思想還算開明的老爸老媽，疼我的親人，和鄰居的關系也很好，記得有一年過年鄰居還給我壓歲錢了還有今年生日鄰居還送了個大蛋糕，這讓住在城市的我很自豪。

　　我是快樂的`。坐在家中的陽臺上，曬著太陽，沉浸在一本又一本的書中。我有著自己喜歡做的事，很幸運，我也可以做著我喜歡做的事。

　　我是快樂的。作為一名高中生，我有著自己的奮斗目標并且我在為它戰斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成長。學習生涯中有著數不清的困難，知足的我只要克服了其中的一個，我就會很開心，有種成功的驕傲。

　　我是快樂的。不善言辭的我也有著不小的交際圈。我是一名追星族，很專心的追星族，這么多年就喜歡他一個，最重要的一個原因就是因為他我認識了一群好友，偶爾在一起說著他的好，偶爾一起出去做義工，偶爾會在一起瘋玩，偶爾我們談天說地，互相傾訴那些不曾說出的話。我們的老大曾經說過：“我愛你們，與JJ無關；我愛JJ，與你們有關。”我和同學的關系也不差，也會在一起談夢想、談抱負、談想象中的自己的未來，交換各自的知識。

　　我是快樂的。我有點懦弱，這會讓我不自主地去躲避那些會傷害到我的事情，也會想盡一切辦法減低外界對我的傷害，這也讓我有壓力也有動力地去做一切能讓自己變得更強的事情。

　　我是快樂的。現在的生活讓我覺得我很幸福，我在成長，我在變強。

快樂的我作文4

　　3月21日，"樂豆"俱樂部的陳岳叔叔、葉爽姐姐，還有快樂的“樂豆”一行，到我們學校來，為我們加入“樂豆”俱樂部的孩子發放護照和進行受牌儀式。

　　10點左右，我們從教室排著整齊的隊伍，來到體育館。這時，陳岳叔叔、葉爽姐姐還有張奶奶已經來到了體育館里。儀式正式開始。首先是我們的鼓號隊表演，樂隊表演完后，有一個熟悉的聲音響起來。

　　“猜猜我是誰？”

　　這時，坐在下面的小朋友異口同聲地回答：

　　“葉—爽—姐—姐”。

　　“對，我就是少兒頻道的'主持人—”葉爽姐姐對我們說，“你們想不想見到陳岳叔叔啊？”

　　我們異口同聲地回答：“想—”

　　話音剛落，陳岳叔叔就飛快地向葉爽姐姐跑去，那頑皮地動作，逗趣的表情，把我們都逗笑了。這時陳岳叔叔問我們：“你們想不想見樂豆啊？”，大家又一次異口同聲地說：“想—”

　　這時，樂豆，一個快樂的小精靈出來啦！紅紅的衣服，圓圓的腦袋，細細的手，高高的身子。他向我們招手，開心地說：“你們想不想跳‘樂豆舞’啊？”“想。”全場聲音震耳欲聾。隨著音樂響起，大家都沉浸在歡樂的舞蹈海洋里。

　　接下來，陳岳叔叔告訴我們：“小朋友，我告訴你們一個好消息，成都美視國際學校正式成為少兒頻道的一個小俱樂部。”全場頓時掌聲雷動。在歡呼聲中，張奶奶接過了俱樂部的牌匾。

　　發護照了！我們排著整齊的隊伍，激動地走上主席臺。俱樂部的叔叔阿姨早就為我們準備好了護照，還贈送給我們一份意想不到的禮物。領到護照的同學高興得合不攏嘴，仿佛比拿到什么禮物都開心。

　　樂豆俱樂部，為我們準備了許多豐富多彩的活動，樂豆俱樂部，為我們提供了一個展現自己的大舞臺，樂豆俱樂部，為我們個性的發展搭好了更廣闊的平臺。同學們，還等什么，趕快加入樂豆俱樂部吧！

快樂的我作文5

　　一說起我呀， 就有說不完的快樂，我們一起聊聊吧。

　　說到高調的我呀!的確有點帥。我有一對濃眉，炯炯有神的大眼睛下面，長著挺拔的高鼻梁，憨厚的嘴巴，國字型臉，我可是標準的中國帥哥，嘿嘿!

　　我呢，熱愛唱歌跳舞，卻也時常因此闖禍。跟你們說-件有趣的事吧!一天我正對著鏡子，聽著狂浪的音樂，手舞足蹈地跳起了我最愛的街舞。突然，只聽“啪嗒”-一聲，我頓感大事不妙。轉頭一看，天啊!媽媽才買的香奈兒口紅已經慘遭我的毒手，不幸摔成了兩半。我驚得目瞪口呆，一時間左顧右盼，生怕被媽媽發現了。就在這時，媽媽急速的腳步逼近而來，我的心一蹦一跳，一次比一次高。媽媽的大嗓門兒在門外響起:“開門， 剛才是什么聲音?”我故作一頭霧水的樣子說:“媽媽， 我剛才跳舞的時候好像不小心把你的口紅給打斷了。”媽媽不但沒有生氣，反而笑著說:“你跳舞的時候能不能到寬敞的'地方去，這么小的地方也施展不開你的舞姿呀。”媽媽溫和的語氣，讓我這才松了口氣。

　　再比如有一次下雨天的時候，我陪媽媽買菜。一聽到街上鋪面的音樂，我的腿腳又開始不聽使喚，情不自禁地扭動起來，正當我很投入的狂浪著。突然間踩到了泥潭，壞了!我還沒緩過神兒來，媽媽尖叫的聲音讓我停下了舞步。只見渾濁的泥巴水弄花了媽媽精致的妝容，媽媽狼狽地側過身子,捂著臉。我強忍住笑，趕緊過去跟媽媽賠禮道歉。-邊小心翼翼地拾起衣角幫媽媽擦干凈，然后志怎不安地等待者被訓斥。這時媽媽卻蹲下身子，用紙巾默默地幫我擦干凈腳上的泥巴，我心里仿佛暖化了。

　　這就是我，一個愛跳舞的我，卻也時常闖禍的我。如果你們有興趣，我們可以交個朋友，互相訴說各自的快樂!

快樂的我作文6

　　有人說人生兩大樂事，這其中就有一個金榜題名，另一個就是洞房花燭！

　　——題記

　　喜鵲枝頭喳喳叫，艷陽高照喜洋洋。今天啊是我們家里非常開心的一天，因為這一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來皆因為我們家的大帥哥的吸引，說起這個大帥哥嗎，不是外人，就是我那個學霸大哥。

　　聽我哥說，他們是在大學認識的，我哥是校學生會會長，并且還是一位標準的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點，并且還練習鋼琴，唱歌也不錯，還會玩吉他。怎么樣，是不是很有才華。并且他還是報送到重點大學的'。每年都拿獎學金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶著要啊。也就我這個嫂子征服了他。

　　唉，沒有對比就沒有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導致我一度懷疑我不是爸媽親生的，要不是初中時出過一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學霸的陰影下，可想而知我的處境是怎么樣的，在學校凡是知道我和我哥關系的老師都會說我們是不是親兄弟，一個名列前茅，懂事進步的好學生，一個吊車尾，搗亂逃課的壞學生。

　　不過還好有我哥的深謀遠慮，看出我對畫畫的天賦，高中一開始就讓我爸媽找老師輔導，作為藝術生參加高考，還好這個時候我潛藏的學霸基因被激發，考了專業課第一的好成績，又加上我哥的細心輔導和報考經驗，使我順利的考入他的母校，再次繼初中后又一次成為他的校友。不過這次可沒有人知道我們的關系了！我也從此步入學霸的行列。

　　好了，今天是個大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學的通知書，看著這個錄取通知書我都不敢想象自己有一天會成為它的主人。

　　看著父母高興的樣子，我也感受到了快樂，沒想到成功的滋味真好。不過今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這里也祝你們百年好合，早點讓我多一個稱謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線牽。

快樂的我作文7

　　三年前……

　　父親大人和母親大人坐在我面前。

　　母親先發話了：“孩子，你喜歡寫作文嗎？”

　　“嗯，喜歡。”

　　父親：“那你可要努力寫啊！不然……”

　　我一鎖眉，緊張地盯著父母，焦急地等待著父母的下一句話。

　　“不然，就會被警察叔叔抓走！”

　　哎呀！寫得不好就會被抓走，真是太可怕了！

　　母親在房間里踱來踱去，我正沉思著。突然，母親趁我沒留神，轉過身來對我說：“而且還要發表30篇以上哦！”

　　30篇？！哎，早知道會這樣，我就不說喜歡了。現在，我才真正領悟到“早知今日，何必當初”的含義。

　　父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫吧！我們不希望你被抓走，你應該也不希望吧？”

　　俗話說得好：“父母命難違。”我懷著一定要達到水準的心情，寫作文去了。

　　從此以后，我玩耍的時間漸漸少了，讀書寫作的時間越來越多。我學會了創新，學會了應用，學會了許許多多的'寫作要點。日復一日，年復一年，我已不是從前那個愛說愛笑、有點兒淘氣的小女孩，我變得有點兒深沉，有點兒憂郁，還有點兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著、一篇篇佳作。然而，我的寫作水平也在逐日提高。寫作，成了我不可割舍的愛好之一。

　　當我發表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說：“繼續努力！離30篇還遠著呢！”我便收斂歡樂，發奮寫作。

　　如今，我的作文受到了大家的一致好評，常常被老師選為范文，也多次發表于報紙上、圖書上、作文網上。但我從不驕傲，仍然努力地寫作。

　　到現在，我還“相信”著“作文未發表30篇就會被警察叔叔抓走”這一個善意之慌。沒有它，也就不會有我今日的佳績，是它，讓我感受到了善意之慌帶來的快樂。

　　啊！謊言快樂！快樂謊言！

快樂的我作文8

　　盼望了已久的春游，終于在今天實現了。

　　早上雖然天空下著毛毛雨，但我的心情還是特別高興，到了教室大家都在討論春游這個話題，同時也擔心春游能不能因為天氣而受影響。隨著大巴車緩緩開來，大家的擔心也煙消云散，心情興奮到了極點。

　　經過十多分鐘的車程，終于到了目的地。我們先去博物館，可正當我們心喜怒放的時候，不料的是人數太多了，只能等一下，在等待的過程中，我們班拍了一張全班照，留下了美好的`瞬間。終于輪到我們參觀了，老師自由參觀的話音一落，我們就各自去欣賞感興趣的物品了。我看到有幾件東西樣子雖然很普通但很應該是很有價值的，有耳形杯像耳朵的大小杯子，有斑斑駁駁的青銅劍，真的讓我百看不厭！我還就看見了一個五彩百壽筒的瓷器，聽華而誠爸爸一說可以長生不老，我恨不得立刻掏錢買下來，幸好我和它合了影。

　　參觀完博物館，我們又步行來到寺山公園，小草弟弟從土里探出頭來像是在給我們打招呼，桃花妹妹開花了，一朵朵粉紅的桃花美麗極了，讓人情不自禁地說：“太美了！太美了！”柳樹姐姐正在忙碌地梳著她那游戲有長的頭發。

　　讓我們學生感到遺憾的是先爬山，再吃零食。我們只好先爬山，一年級的小朋友帶頭走在最前面，我們也不甘落后，心想怎么能輕易輸給他們。于是咬咬牙，堅持著一步一步慢慢地往上爬，終于到山頂了，只見黃校長說：“休息半小時。”我們就像一群快樂無比的小鳥，先前的勞累一掃而空，紛紛拿出零食、鋪上桌布，快樂地分享著、吃著、聊著……

　　這次春游給我們帶來了無窮無盡的快樂，真希望下次的春游快點到來！

快樂的我作文9

　　我是一個快樂的女孩。無論什么是我都會用樂觀的態度去對待。快樂的我，隨處可見。

　　快樂的我，在書房里可見，我坐在書桌前，細細品味那些迫不及待等著我去閱讀的書。讀著書里美妙的文字，閉上眼神游在奇妙的故事情節例：跟哈利·波特騎著掃把，一起飛向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好漢一起打仗，為他們吶喊，助威。跟湯姆·索亞一起展開一場驚心動魄的冒險之旅……這一切是多么有趣，多么奇特。

　　快樂的我，在琴房可見。面對能奏出優美音樂的電子琴，我高興不已。雖然練琴是一件很苦的事，但我卻把它當成是一種享受。用輕巧的手指，在琴鍵中來回穿梭，全神貫注地奏出一首好曲子。有時，我被自己的成就驚呆了。在拿到各種獎狀，證書后，特別是拿到九級證書后，我深深地體會到成功的喜悅，食下成功的果實，我留下了喜悅的'淚水。

　　快樂的我，在學校可見。每天早上，我總是帶著微笑來到學校，干自己的事兒。收作業是很累，但我把它當成為同學的服務，用心去做它。在課堂上，我認真聽老師講的每一個知識，手里拿著筆不停地記下老師講的例題，吸收精華。我很快樂。

　　快樂的我，在成功后可見。我受過許多老師的表揚，拿過許多獎項。我并不在乎榮譽，我只為實現我的目標而奮斗。記得在一次英語大賽前，我為此跑遍了許多書店，最后，終于買來了一本英語輔導書。白天，我在學校跟老師請教。晚上，我在家里拼命地作練習，背單詞，目的只有一個。有時候，我就把別的一切都拋在腦后，定下神，用心復習。有一次，家人叫我接電話都沒聽到，結果被那個同學抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復賽中，我又獲得了一等獎。當我拿到證書時，我心里很快樂，這樣的付出，值！

　　快樂的我，隨處可見，就等你來發現了！

快樂的我作文10

　　你知道快樂是什么嗎？有人認為快樂是吃遍世界各國的美食，滿足口腹之欲；有人認為是用神奇的腦子設計出巧奪天工的作品，成為現代達文西；有人認為是住在迪士尼樂園里，玩遍所有設施，永遠不離開！我是一個大腦里滿滿都是腦內的小孩，快樂是什么？問我最知道！

　　快樂是生長在美麗的福爾摩沙。海南是個美麗的寶島，四季分明、氣候宜人！如果冬天能下雪，變成白色福爾摩沙，那就更棒了！海南的花卉美麗動人，種類繁多；海南的蝴蝶優雅稀有，不必遠渡重洋或深入山林，就能欣賞到牠們漫天飛舞的曼妙舞姿；海南的`山林蓊蓊郁郁，物種眾多，而可愛的海南黑熊就住在里面喔！

　　快樂是到德國的瑪瑙花園游玩，一望無際的湖面有優雅的白天鵝優游其中；彩色繽紛的花海芳香撲鼻，鮮艷的顏色就像打翻媽媽的珠寶盒般，有粉紅玫瑰、雪白茶花、熱情雙色菊花……，各式各樣、應有盡有；花園里還有小馬車驛站，我們坐上可愛的小馬車，耳邊迴響著鈴鐺叮叮咚咚的悅耳鈴聲和小馬馬蹄答答答答的規律聲響，三年前的旅游至今仍常常出現在我夢中呢！

　　快樂是到充滿芬多精的花蓮砂婆礑溪溯溪，穿上緊身溯溪衣、戴上防護安全帽、穿上防滑溯溪鞋安全的在巖石與溪流間攀爬游泳！最有趣的是從十公尺高的巨大巖石往溪流里一躍而下的瞬間，我把雙手張開，擺出一個模特兒林志玲的美妙姿勢，跳進沁涼的溪水里！那時候又驚又喜，開心得不得了！潛進水里的瞬間，心中有一種快樂是筆墨難以形容的。

　　“認真快樂的玩，也認真快樂的游戲”是我的座右銘。我要仔細的尋找這個世界快樂的事物，也要把這些快樂介紹給我身邊的每個人，帶給大家更快樂的世界！

快樂的我作文11

　　“五一”國際勞動節是全世界人民的節日，是對所有用勞動創造財富的人們的一種贊賞，一份鼓勵。放假了，爺爺開著車帶著我們去浙江游玩。當汽車行駛到跨海大橋時，爺爺對我們說：“快看！跨海大橋到了！”我們趕緊往車窗外看，哇！真壯觀啊！高低起伏的大橋，把海的兩岸巧妙的連接起來，在太陽的照射下，宛如掛在天空的一道彩虹，橋的兩邊是一望無際的大海，海水和天空連在一起，水天一色，還有幾艘輪船飄蕩在海中，真是美極了！過了跨海大橋，我們很快來到了溪口風景區。聽爺爺說溪口是蔣的家鄉，我疑惑地問：“蔣是誰？是好人？還是壞蛋？”爺爺說“這些等你以后長大了，學到的知識時，你才能知道關于蔣的故事。”我若有所思的點了點頭。溪口的風景真美啊！山清水秀，簡直就是人間天堂。四周環繞著碧綠的青山，小橋流水，綠樹成蔭，靠近山的前面，有一條小河，河水只到我的小腿處，清澈見底，水里面有很多的小魚游來游去，我看見有很多當地的人還在河里洗著衣服。

　　玩到興致高的時候，我干脆把鞋子給脫了，也站到水里，閉上眼睛，仿佛變成了一葉小舟，置身于人間仙境，盡情地享受著大自然帶給我們的歡愉……媽媽看我玩得興致勃勃，偷偷地給我拍了很多照片，有的開心大笑，有的好像在想著什么問題……這一張張照片給我快樂的五一，留下了一頁頁記憶的憑證。不知不覺的`三天假期很快就過去了，天空也淅淅瀝瀝地下起了小雨，好像舍不得我們的離去，我對小雨說：“我會再來的，我要去‘三味書屋’，去重溫魯迅先生小時候讀書的情境；我還要去中國女英雄秋瑾的故鄉，了解中國的歷史，了解中國的成長，從現在開始好好學習，打好堅實的基礎，讓自己成為一個對祖國有用的人才，長大以后報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強！”

快樂的我作文12

　　我的名字叫汝心悅，“心悅”二字是快樂、打心眼里高興的意思。爸爸媽媽給我取這個名字，就是希望我一生都能開開心心的。

　　我覺得我很快樂。

　　上學使我快樂。在學校里，可以學到很多知識。一年級時，我喜歡語文課，為什么呢？因為在語文課上，教師教我們認字，等我們會讀一些字時，就能自己看書了，不用讓爸爸媽媽給我們講故事了；二年級時，我喜歡數學課，因為當別的教師布置很多作業時，數學教師只布置一兩個作業，讓我們輕松了許多。而且在數學課上，教師教我們計算，計算可是日常生活中必不可少的內容呢……在學校里，我們還學會了如何與人相處，這令我感到很開心。記得我剛入學時，班上沒有一個我認識的人，所以覺得很不適應。但后來，老師叫我們每個人自我介紹，讓大家互相認識，并告訴我們怎樣和同學們相處，做朋友。經過一段時間，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可開心了!現在我四年級了，同學們也都像一家人一樣，經常互相談論自己的趣事。上課時，我們是同學。下課了，我們是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳繩，一起聊天……一個班就是一個大家庭，而我們就是在里面生活著的兄弟姐妹，親密無間。

　　游戲讓我快樂。這些日子，我喜歡上了一個大游戲，叫“摩爾莊園”。它能讓我們學會如何靠自己的力量去賺錢；如何正確地使用錢財；如何好好地照顧自己喜愛的寵物……游戲里面的`釣魚能考驗你的敏捷力，找茬和連連看，可以考驗你的眼力。除了這些，還有許多游戲能讓你大開眼界!玩摩爾莊園讓我覺得很快樂，所以，我想把它推薦給更多人，讓大家一起來分享這份快樂。

　　讓我快樂的事還有許多：和父母一起玩的快樂；當完成一件精美的手工作品或圖畫時的那份喜悅的心情；當絞盡腦汁想出了一道難題后的開心等等。

　　這就是快樂的我!

快樂的我作文13

　　走在路上，看見兩個小孩子在玩兩人三足的游戲，臉上掛滿了笑容，也勾起我一段美好的回憶。

　　“這節英語課，我們來放松一下，做一個兩人三足的游戲，下面給大家5分鐘的時間準備一下。”王老師笑盈盈的說。話音剛落，班里就亂成一鍋粥，聲音也大極了，就像來到了室內菜市場。我和邱雨不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]的坐在了一起，因為我們非常有默契，對于兩人三足這個游戲而言，更是胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。]。我們細聲交談著，周圍的人，有的愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]；有的思考著戰略；有的'還在找合作伙伴。5分鐘過去了，班里有恢復了安靜，同學們都在期待著一場激烈的比賽。

　　“大家都應該準備好了，先請高遠組上場。”他們大搖大擺[注: 走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態。]的走上臺，還揮著手，好像大明星來了似的。“預備，開始！”一開始他們就邁錯了，高遠邁右腳，另一個人邁左腳，眼看就要到終點的時候，高遠竟然跑起來，根本不顧另一位同學，就這樣，兩個人都摔了個老頭鉆被窩。“哈哈！”我笑的前仰后合[注: 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]，差點翻過去。邱雨拍拍我的肩，說：“別笑了，該咱們了，先邁右腳。”“沒問題。”

　　“下一組準備，開始。”我們倆齊刷刷的邁了右腳，我小聲說著：“一二，一二。”雖然速度不快，但是很齊，這也彌補了速度的不足，眼看就到終點了，我們倆相互一看，點了一下頭，就明白了什么意思。于是加快腳步。“耶，贏了！”我們倆一拍掌，歡呼著。

　　我們贏得了比賽，更收獲了快樂，而下一次，一定更精彩！

快樂的我作文14

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時發出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時發出的聲音嗎？也不是，哦！原來，是鄉下的小伙伴在玩耍。“葛佳岑，快過來和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。

　　我的腿看我一動不動的站在那里，著急的對我說：“小主人，還等什么，我可都等不及了。”“哦。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來自鄉下，但卻天天都無比的快樂。他們的每一個笑聲，都深深的'吸引了我。我跨進院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創造的快樂氣氛分不開吧！

　　我走了進去，也加入了他們的隊伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動了起來，從以前那個不愛說話的小女孩，變成了一個特別活潑的小精靈。我們的隊伍越來越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊伍里。

　　這時，小姨提出來說去河邊玩。我們拍手叫好。一個跟著一個，唱著歌一路向小河邊走去。那時正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進了冰窟窿里。5分鐘過去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結果啊！

　　天邊的彩霞染紅了半個天空，我們知道這就是該告別的時候了。我們回到院子，車已經準備好了。我們依依不舍，這一分別，說不定一年都見不上了。鄉下的小伙伴還特意為我買了好幾包小食品。他們握著我的手說：“葛佳岑，你下回一定要來！”“恩，我一定還回來”我堅定地說。于是，我拉拉媽媽的手，說：媽媽，下回我還來！”媽媽沖我點了點頭。時間過的真快，說著說著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！

快樂的我作文15

　　我叫陳彬，耳東陳，彬彬有禮的彬，我今年十二歲，是勞動小學五年級一班的班長。

　　我有一個與眾不同的地方，就是我生下來左胳膊就比右胳膊短一大截，我不想知道別人怎么看我，我只想說：“對我來說，這種情況并不糟糕，這反倒讓我感受到很多快樂。”因為別人左手能做的事，我的左手也能做，甚至我比他們做的更好呢！平時班里打掃衛生我總是沖到最前面，掃地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不過我得承認有一樣我做不到，就是別人的左手能寫字，而我不能。不過又有誰會要求左手一定要會寫字呢，所以，我并不覺得我和別人有什么不同。

　　在班里，我是班長，同學們都很聽我的話，因為我在班里年齡比較大，個子比較高，老師給我安排的事情我都能完成得很好，同學有困難我也總會伸出援助之手，每次遇到事情，我總是沖到最前面，老師同學都很信任我。

　　不過我也有缺點，媽媽經常給我說要我好好學習，將來可以做點輕松的工作，但我有時控制不住自己，也會偷懶、貪玩，致使成績還不是最優秀，不過我會努力的。

　　當然我也曾灰心過，有過埋怨和放棄的念頭，可就在這時想想媽媽為我付出的一切，我的內心就萌起一股要對我們這個家庭負責的責任感，家里就我一個男孩，將來我就是這個家的頂梁柱，我靜下心來問自己：我埋怨什么呀！埋怨是對父母的不敬，灰心放棄是對我將來的不負責，所以我要好好學習，快樂生活，要對的起那些愛我的`人和我愛的人，還有我最最敬愛的老師。

　　爸爸，媽媽，老師請你們放心我會繼續快樂的學習、生活，我會努力做得更好，不會辜負你們對我的期望！