走過才明白作文（通用29篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的走過才明白作文，歡迎閱讀與收藏。

　　走過才明白作文 1

　　那個黃昏，我跌坐在家門前的草地上，望著遠處的天空，發(fā)著呆，眼里噙滿淚水。

　　這些日子，對于我而言，不幸可謂接二連三。先是開卡車的爸爸發(fā)生車禍，住進了醫(yī)院；沒過多久，媽媽又因照看爸爸請假時間太長，被老板找借口辭退，失去了工作。而就在今天下午，一場突如其來的冰雹，又把家中種的兩個蔬菜大棚砸得稀巴爛。還有昨天，期中考試成績揭曉，本來想給爸爸媽媽一個驚喜的我，再次在數(shù)學和英語上折戟，沒有實現(xiàn)目標。

　　望著天上厚重的云，我的心里陰沉沉的，不知道明天該怎么辦。

　　可是，難道就這樣被突如其來的困難擊倒？難道就此放棄前進的腳步？我陷入了痛苦的沉思。想起爸爸痛苦不堪的臉，想起媽媽悲傷的眼神，想起自己立下的'遠大志向，我猛然覺得自己肩上沉甸甸的，這段時間自己就是家中的男子漢，一定要挺住。我一下子明白了自己該怎么做。

　　大棚被砸了，那就向姑姑求援，請姑姑幫忙，重新買來薄膜蓋上；媽媽失去工作，我也想好了，等爸爸的傷好了，就建議媽媽去開一個淘寶店，專賣本地的土特產(chǎn)，村子里好幾戶人家在網(wǎng)上銷售土雞蛋什么的，生意特別好。爸爸的傷雖然很嚴重，可能還會留下輕微殘疾，但這已是萬幸了，以后每個雙休日都去看望一下爸爸，給他鼓勁加油。至于自己的學習，雖然這次沒有成功實現(xiàn)逆襲，但也有一定的進步，只要繼續(xù)努力，一定能成功的……

　　又是新的一天開始了，陽光格外燦爛，爸爸已經(jīng)出院了，正拄著拐杖在院子里進行康復(fù)訓練，看來，用不了多久就能恢復(fù)如初了。媽媽正在客廳里打包，準備發(fā)貨，她的網(wǎng)店雖然剛剛開張，但不時有訂單。至于我，正在奮發(fā)努力，準備在期末考試中一鳴驚人。

　　都說困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。走過那段灰暗的日子，走過焦慮、失望，我終于明白了這質(zhì)樸的話語中所隱藏著的深刻哲理，那就是困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒。其實，人生的風雨再大，只要走過去，便是晴天。

　　走過才明白作文 2

　　走過鳳凰，才明白生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。

　　車馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰撲撲的水泥墻，壓抑，心中只覺煩躁。便背上行囊，逃離那個鬧市，去我心中的遠方——鳳凰。

　　入夜，方抵。

　　夜幕沉沉，四周十分安靜，唯余冷月高懸，心不由得平靜下來。走在青石小路上，目不可遠視，耳愈發(fā)靈敏，好像能聽到悠悠沱江輕撫河岸的呢喃細語，和著聲聲蟬鳴，愈顯空靈。水車吱呀吱呀，攪勻了一江清水。眼前的黑色略顯深沉，走近方知是棵古柳。月光透過遒勁的枝干，眼前稍稍明朗。遠方，黛山，明月，浮云，如水墨山水畫般，涂抹得恰到好處。夜風習習，慰吾意，靜我心。天地間，仿佛只余一個我，和這靜美的鳳凰。踽踽而行，以為鳳凰僅此而已。

　　殊不知，繁華只一轉(zhuǎn)角的距離，轉(zhuǎn)變亦是這一隅。

　　這里，燈火輝煌，買賣聲此起彼伏，為古城添了幾分煙火味，不由融入其中。古樸的吊腳樓也被霓虹燈裝飾著，卻不顯得庸俗，骨子里透著的是那不滅的清雅。喧鬧，卻沒有都市的鳴笛聲，仿佛回到盛世長安，唯有充滿凡塵煙火味的叫賣聲。信步走來，沿街皆是一張張純樸熱情的笑顏。駐足于一家銀飾店，店主是位年方二八的女子，墨發(fā)如瀑，笑靨如花。她細細地為我講解著銀飾的歷史和故事，一個個精致的.飾品都有著動人的故事。她的聲音宛如深山中的淙淙甘泉，令人舒心。“挑這款吧，適合你這種小姑娘。”“好。”迫不及待戴上，果真適合，一笑謝之。

　　笑意不減，沿街游來。不禁走到剛剛的轉(zhuǎn)角。站在那一隅，心中千回百轉(zhuǎn)，走在這邊靜美的古城誰曾想那邊的亦有一片繁華，走在那邊的燈火輝煌誰曾想繁華背后亦有這一方凈土。一隅便隔開了兩重世界，我的心不就差這小小的一隅嗎？

　　走過鳳凰，才明白繁華喧鬧的背后也有它的一方凈土，才明白那方凈土的那邊亦會沾染了煙火味，才明白轉(zhuǎn)變不過一個轉(zhuǎn)角的距離。回家，我只愿在這城市喧囂的背后找到屬于我的那方凈土，在那方凈土上享受我自己的生活。

　　到底，走過，才明白！

　　走過才明白作文 3

　　親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當中有很多事情要自己經(jīng)歷過一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺，我想起了一件在我記憶深處的事。

　　記得在小的時候，我生性頑劣，常常與長輩們頂撞，長輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠方。頓時，我想改變一下自己的路線，想去那條小路上去冒險，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的探險之路。

　　一開始感覺真好，路邊的小草迎風舞動，天上的小鳥婉轉(zhuǎn)歌喉，叢中的昆蟲唧唧啾啾，前方的夕陽美得像幅畫。我感覺自己就像哥倫布一樣，發(fā)現(xiàn)了沒有到過的`新大陸。

　　但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續(xù)走我的“陽光之路”，但是它紋絲未動，我想從它身上翻過去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。

　　我十分惱火，像風一樣跑回了家，一回來就看見母親忍俊不禁的面龐，母親看見我灰頭灰腦的樣子，笑了出來，一邊笑一邊說：“怎么啦，是不是走到了死路呀。”我點點頭，母親又說：“沒事的，這是你自己要走的路，無論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著這個目標前進，你也會遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價值，不后悔！”

　　聽完媽媽的話，我冷靜下來，細細咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤延的道路。當你走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著走著，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過其中的一條路，無論是好是壞，你都會明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。

　　走過才明白作文 4

　　行走在塵封的世界里，輕輕地唱著飛逝的時光，生命是一首無盡的詩，一條無盡的路。當你經(jīng)過并明白原因時，你會看到一點詩意的陽光，停留在風景中。

　　在向日葵花園停下。

　　現(xiàn)在是深秋，向日葵花園仍然是金色的。神圣的顏色撩撥著我的心。金色的涓涓細流緩緩流過我的心，然后落下。看著田中通向盡頭的狹窄小路，他忍不住走了過去。

　　在向日葵花園中緩慢而堅定地尋找。

　　路上有突兀的石頭。雖然他們走得很慢，但他們還是禁不住跌跌撞撞。風像火一樣吹著向日葵的熱情。微笑的臉在竊竊私語和觸摸，跳舞的花瓣在微笑。我不知道向日葵有這種魅力。

　　向日葵在我的腦海里只有金黃色這個詞來形容它。現(xiàn)在，我對它的`印象更深了一步，——的風采。

　　繼續(xù)慢慢走。

　　向日葵聞起來像陽光。縫隙在指間徘徊，時間在指間溜走，雖然花開了記得春天，花落了記得秋天，但只有向日葵捍衛(wèi)著金黃色，向日葵要執(zhí)著在花盤上，堅定不移地追隨陽光，延續(xù)著美麗和執(zhí)著的脈脈感。

　　我理解——堅持。我陷入了沉思。

　　學習中有堅持不懈的精神嗎？我每次都能達到目標嗎？我總是通過堅持得到好結(jié)果嗎？

　　答案是：不。葵田很大，我等不及要走到盡頭。我走得很快。

　　我沒想到我走得越快，就越容易摔倒。我只關(guān)心距離，卻沒有注意周圍的風景。我只是渴望成功，這導(dǎo)致了一次又一次的失敗。我陷入了沉思。

　　在我的書房里，我是否因為想玩很長時間而不能保證質(zhì)量而很快完成作業(yè)？我總是認為學習和追求成功有捷徑嗎？

　　答案是：是的。

　　我看到了——的平靜。

　　我放慢速度向前走。

　　在深秋，向日葵結(jié)出許多果實。它沒有向世界宣布自己努力的成果，而是低下頭，驕傲地保持沉默。漫步在葵田，花香拂遍全身。雖然燦爛的金黃色充滿了喜悅，低頭的樣子留下了沉默。藏滿了果實，不是不想被發(fā)現(xiàn)，而是不想被張揚，含蓄的花瓣遮住笑容，無聲的微風帶來沉默。我陷入了沉思。

　　在我的研究中，我公布了什么好的結(jié)果嗎？我曾經(jīng)為別人的贊美而驕傲過嗎？我總是感覺好嗎？

　　答案是：是的。

　　我看到了——的平靜。

　　遠遠望去，一縷詩意的陽光停留在風景上。原來我只是在路過時才明白。

　　走過才明白作文 5

　　走過這里。我不由自主地停下腳步。

　　磚巖堆砌的小渠，約有人張開兩臂那樣寬。渠水空幽幽的，不知深淺。只偶爾有銀亮的小魚，靈動地從河底巖塊的罅隙中鉆出來，旋即在深水世界的黑暗中悄然消失。

　　這個時節(jié)，迎春花開了，融融冶冶的嫩黃，鋪在輕盈的渠水中。我探頭向水鏡望去，一滴露水恰好漾開千般漣漪，我恍然看見另有一個自己……

　　站在小渠對岸，一腳踏著岸邊的巖石，我神思不定，眼神躲不開渠水深幽的黑色，水波反射出陽光的暈影，忽明忽暗。我怕，我怯懦，我從未走過，我不敢邁出那一步，即使是很小的一步。我呆立在岸邊。

　　此時，對面伸出一只手，那么近，但我確定，我夠不到！我抬頭，游移的目光與媽媽那堅定鼓勵的目光交匯，我知道，媽媽在擔心我呢。我一頓足，想逞一逞能，兩只腳都踏上岸板上，倏然我看見幽黑的水，看見翕忽的`魚，看見暗流在河底襲過，看見我失足墜下去，墜下去……好冷啊，這水。下意識地我的左腳縮回去了，攥著一手心的冷汗，我的心埋得更低了。

　　“沒有那么難！”

　　忽然，一個空靈的聲音在我腦中響起，余音綿長。

　　“走過，你就明白了！”

　　我一驚，這一聲媽媽的呼喊，隨著風吹送到我的耳中，一字不落，熨帖人心。我抬頭的一剎，左腳不由自主地邁了出去。

　　那一瞬，渠水似排山倒海翻涌而來，陽光灼灼，我眼前乍現(xiàn)一片白光，我感到強大的地心引力欲將我拽入溝渠，好深，好暗，好冷！但倏地，我分明感到手心被溫暖包裹，有一股堅定的力量拉我過了岸。

　　腳心軟軟的，似乎踏著一地鵝絨，我心中存著驚悸，一種復(fù)雜的情感融開蕩漾。

　　回頭，那水依舊，那冷依舊，那暗依舊，但我已然走過！我這才明白，才懂得——什么都不可怕，心魔在可怕，當走出那一小步，你就戰(zhàn)勝了自己。很多時候，我們不能成為只是佇立迷茫的那個人。

　　走一步，再走一步。

　　從回憶中走出來，滿渠迎春花瓣綻放，潑潑灑灑，點綴在渠岸邊，走過才知道，這里好美。幸好，我嘗試了，我沒有錯過。

　　走一步，再走一步……走過，才明白。

　　走過才明白作文 6

　　我不禁停住了腳步。

　　金秋十月，秋姑娘將恩惠賜給沉默兩季的桂樹。在那棵樹上，小小的桂花躲在綠葉后，默默綻放。淡黃色的花兒，在風中擺動，翩翩起舞。一片片綠葉猶如翡翠盤，在它們的映襯下，朵朵桂花就像染上鵝黃的陶瓷，相得映彰。

　　在濃陰下，我望著一樹碧綠中的鵝黃，沐浴著清雅的香氣，腦海中浮現(xiàn)了李清照的“暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”

　　我走近了熟悉的桂樹，走過了記憶中的金秋十月……

　　不知從什么時候起，每至桂花飄香時，我與她總會相約來到這棵桂花樹下。我背著個小包，她提著個袋子，望著桂樹會心一笑，就開始我們的采桂花大計。

　　我輕輕一跳，抓住了頭頂?shù)墓鸹ㄖΓ�小心往下拉著，直到她夠得著為止。她便看準機會，伸手去采下朵朵爛漫的桂花。有時我堅持不住了，便朝她大喊一聲“快躲開撒！”，然后我手一松，往旁邊一跨，看著樹枝經(jīng)激烈的晃動后歸于原位，落下朵朵桂花，落在我們身上。我望著她狼狽的模樣，哈哈大笑，全然忘了自己也同她無二，一本正經(jīng)地朝桂樹喊著“小生謝過姑娘的桂花雨了。”她則著急抖落身上的桂花，然后手握辛苦采摘的桂花朝我扔來，哭笑不得地喊著“臭丫頭，你喜歡，全給你好了。”

　　那時的金秋十月，桂花香伴著歡笑聲，樹下的小天地有她，有我。

　　而后來，出現(xiàn)在金秋十月最多的場景不過她抱著手機，我盯著平板；她與微信中的聯(lián)系人侃侃而談，我和QQ中的好友談古論今；她在吃雞的.殺場上大展身手，我在小說的世界里無法自拔……明明近在咫尺的兩人，卻比間隔兩個屏幕，距離千山萬水的還感覺遙不可及。

　　后來的金秋十月，她在手機中尋找歡樂，我在網(wǎng)絡(luò)中分享喜悲，那桂樹下的兩人已是心隔千里。

　　如今，我孤身走到這棵桂樹前，它仍是記憶中的模樣，花開爛漫。回想曾經(jīng)，心中溢滿“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的感慨。望著樹后的高樓大廈，望著路上的低頭族，我才明白：科技的迅速發(fā)展，或許為我們帶來了不少便利，但若是沉醉在它的溫柔鄉(xiāng)中，與親近的人的距離便會越來越遠了。

　　走過與她的金秋十月，驀然回首，已是物是人非。

　　走過才明白作文 7

　　人生是一趟美妙的旅行，這個過程充滿神奇與未知。我們一旦啟程，就只能朝著前方堅定不移地走下去。

　　生活——這位睿智的大師告訴我們：很多時候，當你面對困窘的情況，我們只有勇敢走過泥濘，走過荊棘，踏過陡崖，才會真正明白自己想要的究竟是什么。

　　正如我們從小就聽過的一個故事：一個小村里，有一條河，不知深淺，無數(shù)人被它的表象所迷惑，只是看見河面起伏不斷的水波就止步不前，暗暗打了退堂鼓，不去嘗試就輕易離開。因此，很多年后都鮮少有人跨過那條河。而故事的最終人們發(fā)現(xiàn)，那些不曾走過，默默逃開的人碌碌無為，守著自己的怯懦卑微一生；而另外一部分選擇走下去，在那條并不十分深的河流中勇敢探索，一步步執(zhí)著前行的人，卻收獲了巨大的成功。

　　走過，才會真正明白，走過，才會真正懂得；也只有走過，才會真正有所收獲。

　　幼年的我們，在家人的陪伴下蹣跚學步，可總會在某個適當?shù)墓?jié)點，家人們會松開那雙緊扶著我們的手。于是，年幼的我們會邁著并不穩(wěn)當?shù)牟阶樱�一步步往前走去，雙手在空中緊握成拳為自己積蓄勇氣與力量。

　　盡管這個過程有摔倒，可當我們真正獨立去走過，去嘗試，我們也才會真正明白：靠自己的力量與勇氣，無論自己多渺小，都可以慢慢學會很多本領(lǐng)。

　　逐漸長大之后，在日常的學習生活中，我們同樣要明白：沒有任何捷徑能助你走向勝利，面前的`每一條路，無論它是充滿泥濘和荊棘，又或是遍布毒蛇與利益的誘惑，我們都不能讓怯懦的毒瘤阻斷自己前進的步伐，必須咬緊牙關(guān)，一步一個腳印往前走。要始終堅信：盡管此刻的你選擇在這條看似并不平順的路上走下去，但生活與結(jié)果并不會欺騙你，你咬牙走下去的每一步，它都算數(shù)。

　　放眼生活，弱不禁風的蒲公英也要先學會離開庇護，學會“走，”才能真正生存下去，雄鷹在幼年之時，也是在一次次的探索中堅定地“走”下去，最終走向?qū)儆谧约旱妮x煌之路。

　　所以，我們身為萬物之靈的我們?nèi)祟惛鼞?yīng)如此。只有堅持嘗試，堅定地走下去，迎著風雨，披荊斬棘地走過每一次挫折與失敗，我們才能在時光的列車中找尋一個更優(yōu)秀的自我。

　　始終堅信：走過，才明白！

　　走過才明白作文 8

　　一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，在空蒙的氤氳處，一縷荒煙，幾點殘紅，那朵草櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出伶仃的嘆息，偶一寒鴉滴水而過，卻被風中發(fā)出的聲響驚得高飛……，我暗悟：走過，才明白。

　　我站在院子里，心煩的抖去落在發(fā)梢的雨絲。接連幾天的細雨和幾場考試的失利，讓我心煩不已，仿佛是為了我的糟糕的心情而生，雨似乎比剛才更大了。

　　不知何時，雨姑娘停下了腳步，天晴了，遠處的山嵐被沖洗得一塵不染，正在施展自己的.蓬勃;一道彩虹映入眼簾，讓人不禁有了希望……可是，那塊水洼里，清晰地照出了我那張抑郁的臉，與這段景相比，迥然不同。悄然間，水影中現(xiàn)出了父親的身影，叫著我去田間看看莊稼。我應(yīng)和著，一路小跑，來到了心曠神怡之地。父親拉著我進田，這卻讓我為難，腳上卻是新刷的鞋，他看出了我的憂慮，對我說：“沒事，回去讓你媽刷。”我一下子哭了出來，“你就不會我把你供出去。”，父親笑了，讓我溫暖，伴著笑聲，我頭上那朵久散不去的烏云似乎濤失息盡。

　　路越走越泥，陷的越來越深，我不能理解父親的用意。不經(jīng)意間，他停下了腳步，望著差點摔進泥里的我說：“你看到我們來時的腳印了嗎?”“當然”，回頭望去，交錯著大大小小的腳印，有深有淺。父親說：“你看，如果沒有下雨，我沒帶你來走，還會有腳印嗎?”我似懂非懂地點了點頭，說：“當然不會。”“這像不像人生?”父親脫口而出，讓我驚訝不已，他的話一遍遍在我的腦子里重復(fù)，雖然他的表述不太明確，但卻讓我重新認識了我的父親。

　　是啊!那不都是人生嗎，只有經(jīng)歷了風雨，在人生這場泥濘路上才會留下腳印，即便中途摔倒，但你有腳印留下，證明你曾經(jīng)嘗試過，努力過。指引我們方向的永遠是心，我們無法操控自己的未來，但至少我們不會違心，我能做的是平凡，卻不平庸，努力，就永遠比別人多一點。

　　遠處傳來了悠揚的笛聲，若斷若續(xù)，如泣如訴，還有野花的芬芳，山風的清涼，如果日光碎成一面湖，微風咋起，浮動點點的光影，細膩、溫暖。騎著單車走過辭了所有年少歲月。那時，曲終仿佛自夢中醒來。

　　走過，才明白。

　　走過才明白作文 9

　　背上行囊，逃離出生的地方，去尋找我的遠方。

　　夜幕蕭蕭，蔓著青苔的青石板在渺渺雨后泛著水漬。柳樹的枝丫早就垂在地上。水車吱呀吱呀的，攪勻了江水。路是窄的，風托起衣擺，蹭在兩邊的瓦房上，留下一灘水漬，留下一縷情絲。明月，浮云切都恰到好處，耳畔寂靜似乎空靈。能聽到的只是江水的呢喃。安撫了我的心，陶冶了我的情。眼前稍稍明朗，寒月高掛，猶豫著加快了步伐-我想盡快走完這條小徑，以致以我為數(shù)不多的假日時光。

　　江南水鄉(xiāng)啊，多少年的蛻變，它衍生出的.不管是器物，文化，還是戲劇，都滿足了一切人們對溫柔的幻想。

　　青石板漸漸的走到盡頭，轉(zhuǎn)彎，叫賣聲此起彼伏，一片繁華。原來繁華只有一個轉(zhuǎn)彎的距離。家家亮著暖黃色的燈，輝映著，在江面上形成倒影，隨著水波的蕩漾，畫面被拉伸，擠壓，但仍波光粼粼。不同音調(diào)交錯在古樸的樓房中，倒是給水鄉(xiāng)無故增加了幾分煙火味。

　　無意路過一家簪店，簪娘挽著發(fā)冠，纖細的手指敲打著桌面，一席白衣長擺，這又是怎樣的的個故事呢？

　　一個拐角分離了兩個世界，這才明白，繁華的小巷，背后也有著一方凈土，也知道了那方凈土亦會沾上煙火味。

　　仿佛是嫌剛才的雨下的不夠，天空又下起雨來。撐著傘，站在石橋上，眼前是一座古老的屋舍，腳下是輕緩的流水，抬眼望去，便是另一座跨水而過的斑駁小橋，恍惚中仿佛有風景舊曾諳的意境。

　　吟著《雨巷》，這里也會有調(diào)皮的孩子在雨中嬉鬧，會有丁香般的姑娘，舉著袖紙傘消失在煙雨朦朧的巷口，留下背陰讓人避想。

　　這里的一切都很美好，和我的城市相似，卻又大相徑庭。路不是故鄉(xiāng)的路，人不是故鄉(xiāng)的人。路有很多條，而路邊的景色是不同的，更何況人生呢？人生路是不一樣的。或是平坦，或是坎坷。但也千萬不要被困難壓住，試著承受它，擊敗它。

　　永遠不要讓焦躁、頹廢包裹你的心，試著放下無謂的重負，保持一顆寧靜而清醒的心，方能領(lǐng)略春華秋實的美好。

　　走過，才明白……

　　走過才明白作文 10

　　在有弟弟之前，我總認為當姐姐是一件特別痛苦的事——因為他會與你分享父母之愛，“無情”掠奪你的玩具、美食。但自從有了弟弟……

　　弟弟是個特別可愛的小帥哥，白白嫩嫩的皮膚，清澈無邪的眼睛，我最喜歡的是他那又彎又長的睫毛。小區(qū)鄰居見了都說：“多么帥氣的一個小男孩啊！”弟弟也總是挺明白事，在別人面前很害羞，很靦腆；可是到了家里，得寵的他簡直變了一個人，脾氣很橫，胡攪蠻纏。

　　一段時間以來，我覺得自己總是最受傷的那一個：不論誰對，永遠都是我的錯；弟弟犯錯，卻總在爸爸媽媽懷里撒嬌、哭泣。我換來的卻只是一片指責：“你那么大了，不知道讓一下弟弟的啊！”“憑什么……”我的心里總是無數(shù)次的.浮現(xiàn)出這個詞，心中有種“既生瑜何生亮”的委屈。

　　正因為家人的“寵溺”，造成了小家伙淘氣可愛的性格。但伴著歲月的流淌，原來“相伴相克”的姐弟漸漸地“相愛相依”了——

　　當?shù)艿艽_實犯了不可饒恕的錯誤時，面對爸爸嚴厲的眼神、厲聲的呵斥，弟弟眼圈慢慢泛紅，晶瑩的淚珠大顆大顆地滴落……然后這觸痛了我內(nèi)心的柔軟處，心中悸動著莫名的痛苦，抱起弟弟逃離“暴風驟雨”——也許，這就是姐弟之間的親情。

　　其實，他總歸還是個孩子，弟弟有時候也并沒有那么不可理喻。

　　那天晚上，我看到桌上有許多零食，便問：“這些是誰買的？”“媽媽買的。”在看電視的弟弟轉(zhuǎn)過頭來。“我吃一個。”于是我便拿起一袋薯片吃起來，媽媽卻故意和弟弟開玩笑：“看，姐姐偷吃你零食了。”弟弟的一句話讓我感動許久，他說：“我愿意給姐姐吃。”

　　這簡單的一句話，讓我感到了做姐姐的幸福！其實我在弟弟心中的地位是無可取代的，只是他年齡小，不善于也不可能表達出來。所以他的愛，現(xiàn)在還只是對于我的一種依賴吧！不，是一種依靠，是一份真實的依靠。

　　成長的道路，嗅著芳香，聽著鈴聲，伴著歡笑……手足情深的滋味，妙不可言——只有走過，才明白！

　　走過才明白作文 11

　　走過塵世，唱出和平的時光，人生是一首無盡的詩，一條無盡的路。當你走過，明白了道理，就會看到一絲詩意的陽光，停留在風景里。

　　停在向日葵花園旁邊。

　　深秋了，葵園依舊金黃。神圣的色彩渲染著心靈，金色的涓涓細流緩緩流過心靈，落下。看著田中一路窄窄的小路一直走到盡頭，我忍不住走了過去。

　　慢慢堅定的在葵花園搜索。

　　路上有一塊突兀的石頭，走得很慢，但難免會絆倒。微風帶來了向日葵如火般的熱情，微笑著低語著，纏綿著。舞動的花瓣微笑著，很安全，卻不知道向日葵有這種魅力。

　　向日葵在我心目中只有金黃色這個詞來形容。現(xiàn)在，我對它有了深刻的印象。

　　繼續(xù)慢慢走。

　　向日葵聞起來像陽光。縫隙在手指間游走，時間在手指間溜走。雖然春暖花開，秋高氣爽，但只有向日葵捍衛(wèi)金色。向日葵把自己的毅力釘在花盤上，堅定不移地追隨太陽，延續(xù)著那一脈的美麗和毅力。

　　我理解堅持。我陷入了沉思。

　　學習中有沒有一種執(zhí)著的精神？我每次都達到目標了嗎？我總是通過堅持取得好成績嗎？

　　答案是：不寫。

　　葵田那么大，我都等不及要結(jié)束了。我走得很快。

　　沒想到走的越快越容易摔倒。我只在乎距離，不在乎身邊的風景。我只是渴望成功，這導(dǎo)致了多次失敗。我陷入了沉思。

　　在學習中，我是不是因為想玩久一點，就很快完成作業(yè)，但是不保證質(zhì)量？我是不是總覺得學習有捷徑？

　　答案是：可以。

　　我明白了。冷靜點。

　　我放慢速度向前走。

　　深秋，向日葵碩果累累。它沒有向世界宣布自己努力的成果，而是昂首挺胸，驕傲地保持沉默。走在葵田里，全身都是花。雖然金色充滿了喜悅，但鞠躬的樣子留下了沉默。飽滿的.果實隱藏起來，不是因為不想被人發(fā)現(xiàn)，而是因為就是不想張揚。淡淡的花瓣遮住了微笑，無聲的微風帶來了沉默。我陷入了沉思。

　　在學習中，我有沒有因為成績好而到處張揚？我有沒有因為一句贊美而自大過？我是不是總覺得自己很優(yōu)秀？

　　答案是：可以。

　　最后回頭看，走的路讓我明白了很多。我那顆執(zhí)著、淡定、謙虛的心中的蒼涼，在春天突然綻放，一瞬間，我笑得像朵花

　　遙望遠方，一點點詩意的陽光，停留在風景里，原來，只有走完，才能明白。

　　走過才明白作文 12

　　爺爺不只是一個農(nóng)民，還是一個雕刻家。

　　他常說，雕刻是三分形體七分傳神，可每當他這么說的時候，我總是一臉不屑：“現(xiàn)在都什么年代了，誰還做這東西？況且你還沒機器做得快，早該淘汰了。”而爺爺每聽到我說這話，就會搖一搖頭，嘆一口氣，走進他的屋子里。

　　有次，我正躺在沙發(fā)上無所事事，爺爺正好瞧見了，便讓我跟著他一起去雕刻，我正好閑著無聊，便答應(yīng)跟著他去看看。

　　只見他從箱子里拿出兩個近乎相似的小木頭，說：“你還沒怎么學，就先照著我的樣子做，旁邊是個刻刀，小心點，別弄傷了手。”“來，把木頭拿起，把刀放到它偏上一點的位置，用力輕點，別下手太重而破壞形體樣貌，當然如果你到了我這個層次，你就可以憑借你自己的想象來雕刻了，現(xiàn)在你只算新手。”我滿不在乎地拿起刻刀，對那木頭下刀的時候，沒有控制好力道，直接刻了一道深痕，我氣得把刻刀一扔，心中還在貶低這門手藝，爺爺看我這氣急敗壞的樣子，拿起了我扔在一邊的小木頭，嘆了一口氣，似是在嘆息著什么。

　　他不緊不慢地拿起刀刻了下去，鋒利的刀刃在那木人上一分一秒地停頓，給那木人做出了分明的棱角。那木屑一點點地落在地上，他的手，他的刀，還在不停地滑動著，仔細看看，爺爺額頭已經(jīng)滲出了些許微汗……終于，一個魁梧的“大漢”在他手中栩栩如生，而“大漢”的眼角還有著一道明顯的刀疤——正是我下手沒輕沒重刻下的痕跡。經(jīng)過爺爺?shù)那墒痔幚恚�這“刀疤”卻給“大漢”又平添了一份滄桑。我嘖嘖贊嘆，心中涌起別樣的滋味。

　　直到這時，我才認真地看待了這門手藝。

　　我凝視著那栩栩如生的木人，它變得有韻味了。我再次看向爺爺，他緊皺著眉頭，堅毅的眼神，認真的態(tài)度似是雕刻帶給他的'禮物。我再次拿起那把刻刀，已沒有了當初的沉重感，木屑從我的指間滑過，汗水滴落在地板上，雖然我所雕刻的木人全身是傷，相貌也十分丑陋，可我和它的眼神中都多了一份堅毅，多了一份認真的態(tài)度。

　　爺爺看著我，不再嘆息，而是露出了欣慰的笑意——只有認真走過，才會明白。

　　走過才明白作文 13

　　黃河若是中華的母親，那么長江定是偉岸的父親。我們都聽過他的壯麗，但走過，我才明白，長江是那樣的宏偉。

　　江邊的柳花開了，唱起了潔白的歌，把整個世界都染上了這份柔軟的白。花瓣輕柔得吹彈可破，可一陣風吹來，它們?nèi)酝旰玫亓⒃谥︻^，讓我深思是這風吹醒了花兒，還是花兒揚起了微風，吹醒了大地？又是誰孕育了這些美妙的生靈？于是，我逆流而上找尋它的蹤跡。

　　所有人都聽聞過三峽的美麗，而它的莊嚴雄壯，只有走過，才明白。湖面波瀾不驚，沒有一絲漣漪，便完整地映照了萬物的內(nèi)心。山是綠的，綠得成了墨色，染得湖水也成了濃墨色，唯有中央那塊碧藍是別致的活潑。船至中央，坐在天空的云彩上，四面都是深沉的綠，無人無鳥無聲，只有千丈高的山巔和百丈深的綠水，讓人感到自然的生機，使人不由陷入沉思，明白了它的莊重——這是關(guān)于生命的。

　　平靜之上是千里驚濤，水在這里歡聚慶祝，引起了無數(shù)激流漩渦，飛濺的無數(shù)泡沫讓變回了清澈的水罩上了一層乳白。兩側(cè)的山也是愈發(fā)兇險，最奇的莫過于虎跳崖，相傳有虎逃避追獵時，曾在此越過對岸，可見它是多么的窄。碩大的江河流到此處卻縮成了一條細蛇，但它也是更加兇猛。水流橫沖直撞，發(fā)出沖天響聲，如金戈鐵馬，又似霹靂驚雷，使兩岸近乎垂直的峭壁黯然失色。也只有這樣的水才能劈開大山，不顧一切地奔向大海和人們心中。

　　再越過一座座峽谷，長江的源頭終是讓我尋到了。你可曾想過，這條孕育無數(shù)生靈的`大河的起點，是一塊塊小水坑？可那些水皆是湛藍如寶石，在草地上發(fā)光發(fā)亮，相互間又有所羈絆，彼此相連。這讓我憶起了星辰大海，在漆黑中，星辰收下了所有的光，又盡數(shù)贈予人們，黑暗中的人們也不曾迷失。

　　走過，我才明白，長河是怎樣才孕育出無數(shù)生命和英勇的中華民族，它用星河般無邊的胸襟收下了所有的甘露，又將它化作甜美營養(yǎng)的乳汁哺喂萬物。

　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。中華大好山河養(yǎng)出了我們，而我們也定不負。如今有人貪婪地望向江山，我們定不能讓它們得逞，這山這水，是我們的奇觀，是我們的親人。

　　走過，我才明白這山河的雄偉，才明白我們要守護它的責任。

　　走過才明白作文 14

　　每個人都終會走上屬于自己的一條道路，只有走過了這條路，才明白這條路為何值得走下去。

　　正如同我，曾經(jīng)走上了歡快的生活：放學后立馬奔向飯?zhí)茫�再和一群人提著食物瀟灑地走回宿舍。也正因此，每當看到教學樓中那幾盞孤燈，我總是不理解這種緊張，這種焦慮。

　　有一天，萬分無聊的我突然興起，決定先將文質(zhì)彬彬從容不迫的生活放在一旁，體驗一下這種勤奮的生活。

　　我決定先從圖書館做起。先看它個一個半小時。一開始，我坐在離門口最近的沙發(fā)上，看著隨手拿來的漫畫書。幾分鐘后，我仍是放下了小人書，走到最遠的書架上取下了仰慕已久的《查拉圖特斯拉如是說》。看著密密麻麻的`字和其后綿密的思想的急流，我的心跳漸漸趨于平緩，也將那因虛榮而生的一個半小時拋之腦后。

　　我發(fā)現(xiàn)可以將玩樂的時間用來閱讀。為了找書，我開始在管理員拉閘時匆匆沖出；為了看書，我會讓教室里的燈比平時多亮半小時；為了與奔涌而前的時間抗爭，我會在校道上走得飛快，胃中消化著食堂的最后一批飯菜。這可稱得上是一種暴烈的行動。初不習慣的我噩夢中常有支鋼筆浮在天邊。

　　我開始懂得了這種焦慮生活的意義。坐在面朝飯?zhí)玫拇扒埃�望著夕陽金輝中熙來攘往的人群，想起書中說過對于低速運動的我們，時間流逝是一樣的。坐在樓下階梯上看大電視的笑聲傳上來，我不禁有一絲落寞。但一想起那是以前的自己，心底卻泛起無止境的安慰。

　　是啊，若我還是那個虛度光陰的我，又怎能有談笑風生的資本，又怎能有怒斥不同觀點的勇氣，又怎能有成為掐表小能手的魄力？

　　我走過了這緊張而充實的生活，我明白了從慵懶走向自律，遲早要來，毫不含糊！

　　周樹人寫過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我想其實不止于此，每個人都是自己的領(lǐng)路人。只要堅定走下去，何妨有沒有人走呢？

　　走勤奮的路，明白時間金貴的我，似乎也領(lǐng)悟了一些人生的經(jīng)驗了。

　　走過才明白作文 15

　　越是寒冷的天氣，雪花落得越勤，其實，在一生中最寒冷的際遇里，總會凝結(jié)出一些直入人心的美好，而這些美好總是那么的溫暖人心，因為走過了，才知道溫暖何在。

　　喜歡飄雪的日子，喜歡走進一片蒼茫的灑落中，身前身后都是舞動的精靈。但并不是每一次，都是如此的舒心。我踏著沉重的步伐，任雪花在身邊飛舞。學習，友情上的困難都像一把重錘，我怎么提也提不上來。

　　漫步于雪中，望著飛雪，心中卻愈來愈不明白，為什么我得受那么多挫折，為什么我會有那么多的困難，煩躁之際，把地上的雪狠狠踩了幾腳。

　　一片白茫茫，寒冷的風，飛舞的雪，一顆掉入冰窟里的心，在如此美麗的景色里顯得格格不入。怨恨著，亦不明白。

　　腳在雪地里留下痕跡，走著走著，一個蒼老的身影在我眼前一晃，心中正煩，幾個臟字在我嘴里呼之欲出時，卻被她的那雙手驚得目瞪口呆。

　　可以看出，歲月的牙齒吞噬了它的光鮮亮麗，送來了是黯然失色，青筋張牙舞爪，想撕開那像紙一般薄的手面，手面與青筋只有些許縫隙。傷疤，老繭仿佛在上面開了場熱鬧的晚會，盡興著……

　　似乎，與我比起，顯得我是那么的渺小。老奶奶把面前的瓶子撿起，望向她的.臉，平凡而又樸素，讓我心中充滿了一絲溫暖。

　　“孩子，蒼老的聲音在耳畔響起，“又下雪了，你們孩子多舒坦哪。想當年啊，孩子他爸去世得早，家里五六個小孩要照顧。記得有一次，雪下的特別大，他們在外頭玩的快活，我就一個人上山砍柴，砍完柴還要到回去給他們洗衣服，當時把我凍得，就差點栽倒在冰里了，之后孩子上學，我一人做七八份工作，累得我都想去輕生了。”

　　“看看我的手，老奶奶笑著說，“當年可不是這樣的。”她把瓶子在我眼前晃晃，緩緩地走到垃圾桶旁，把瓶子扔到桶里。“下次不要因為一點小事就煩，走一走，發(fā)泄一下，不就行了嗎？”

　　我笑了，老奶奶的背影漸行漸遠。沿著她走的方向，望向天空，對可愛的精靈傾訴著自己的不滿，心情亦是舒暢了許多。遠去老奶奶的紅色大褂，像冰天雪地里的一團火。

　　走到路的盡頭，望著這白色的精靈，似乎明白了什么，繼而笑了。

　　在這偌大的世界上，有快樂，有痛苦，有成功，有失敗。你不走走，不聽聽，怎能明白這人世間的美好？

　　走過才明白作文 16

　　在兒時，母親告訴我童年是無憂無慮的味道；書里說是一去不復(fù)返的味道；可我走過的童年是卷子的味道。

　　如今回想起來，自己走過了，才明白童年的味道。

　　一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，漸漸勾勒起我的回憶。我愣住了，這是剛上小學三年級的所有卷子，整整齊齊排放著。

　　我不禁想起了那些在夜里寫卷子的情景。

　　上小學的時候，我剛過六歲。因為年齡小，所以母親經(jīng)常讓我認真聽課，積極回答問題。我也只是點點頭。可上課時還是會發(fā)呆出神，說實話，那可都不在少數(shù)了。果然母親擔心的還是發(fā)生了。

　　第一次的考試成績出來了，而我的成績屬于中上。因為這次糟糕的`成績，我第一次被母親訓斥。從此，卷子從天而降了，數(shù)量也是那樣，讓我無法接受。多少次熬夜？我不知道。只知道寫錯太多，一定會受罰。也知道，寫太慢會被挨打。

　　好像那時，卷子是我童年的噩夢，因為每一天都過的是那樣重蹈覆轍，卷子里來，卷子里去。

　　卷子是一座山，壓的我喘不過氣來；卷子是一根針，扎的我眼淚直往下掉。

　　可當我慢慢長大，走過了才明白，如今的好習慣、好規(guī)矩不都是由母親所成就的？好分數(shù)不都是卷子所給予的？

　　走過，才知道，我的童年里那濃濃的卷子味兒，才是最真實的味道。

　　走過才明白作文 17

　　那年夏天，我們一行人去了太行山，版圖上綿延的太行山脈，果真那么壯觀。離山腳還有很遠的時候，就看見云層中山峰若隱若現(xiàn)，層層疊疊，深淺不一。空中不時飛過的幾只不知名的鳥兒，也為這詩情畫意的的畫面增添了幾分生機。

　　一入山，空氣中的燥熱分子頓時安靜了下來。山上氤氳著涼意。清晨的露水很重，衣袖被微微打濕。但在這酷熱的夏天，像是大漠中一股甘甜的泉水，使人心曠神怡。

　　山的石壁險峻極了，有的甚至是垂直而下。山的這一面寸草不生，光禿禿的.，令人望而生畏。而交換的另一面呢樹木郁郁蔥蔥，長得茂密極了，一堆一堆的雜草成片的連著。雖是夏天，但是山里溫度卻低了許多，草也長得慢了些。可真應(yīng)了那句詩“淺草才能沒馬蹄”。

　　我們在這里玩了三天，走過清清淺溪上的石橋，走過青青樹林里的小徑，跨過汩汩而流的泉水，跳過刻著花紋的石階。

　　那年夏天，我們幾乎走遍了大半個太行山脈。不管是在車上親眼目睹，還是在山里親身體會，我們領(lǐng)略了這片山脈的壯觀風景，更在心中為這片自然寶地，畫上了一個大大的星號。

　　走過才明白作文 18

　　逃離繁華的都市，去尋找散落在邊角的古鎮(zhèn)，拾回被人們遺忘的流年。

　　輕踏在布滿青苔的陳年石板上，觸摸經(jīng)歷了無數(shù)歲月的長巷白壁，吐息著氤氳在空中的桂花香。望向長巷盡頭，只覺身后是現(xiàn)代的喧鬧都市，前方是擁有悠久歷史的`古鎮(zhèn)，而自己，則身處穿越年代的時空長廊。

　　拋下一切，靜靜走到前頭，開啟了一段古鎮(zhèn)之旅。

　　走上拱起的石橋，聆聽泉水叮咚，木水車隨著放慢的時光走轉(zhuǎn)，發(fā)出吱呀吱呀的聲音。橋欄上有著坑坑洼洼的小點，那是歲月遺留的痕跡。粗壯古老的高大桂樹下，兩位年過花甲的老人正在博弈，黑白子在棋盤上擺布。風拂過老人寬松輕薄馬褂，將淡黃的桂花帶進衣袖，吹散檀木香爐吐出的青煙絲。

　　溪邊的戲班子又張羅著搭起戲臺，紅布金緞輕落在木桿支起的框架。木臺板上，戲子左搖右擺，作成醉于美酒的樣子，高昂的戲腔從口中傳出，飄進了人們的耳朵，蕩進了人們那顆深愛聽戲的心。隔壁的說書人也擺起了攤，手里攥著一本泛著黃牛皮紙制書。引來了一群孩童圍住他，豎起耳朵聽著沒聽完的章回，水滸英雄的傳記提起他們的興趣。人家的炊煙喚著聽戲聽書的老人小孩回家，喚著臺上戲子和攤下說書人忙完歸家。

　　去了鎮(zhèn)里的藏書閣，黑桃木書架上雕刻著精致花紋，龍騰鳳舞。一本本市面已經(jīng)斷貨的書籍在這里卻應(yīng)有盡有，山海鬼怪的插畫也是舊時石墨印成的。邊角已經(jīng)泛黃。

　　原來，走過才知道，隱匿在角落的古鎮(zhèn)竟也有如此魅力。躲避喧鬧都市，自成世外桃源。

　　走過才明白作文 19

　　古人云：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經(jīng)驗，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點點的經(jīng)驗會鑄就一個成功的自己，走過，才明白。

　　我們踏過山和大海，穿過熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路。回頭也便明白了其中蘊含的道理，作為中學生的我們，即使再努力也達不到，七科全部滿分的成績，但回頭看我們做錯過的`題，我們會明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過的書，會明白作者，更深的用意；回想我們曾經(jīng)做過的事，會讓我們得到新的經(jīng)驗。邊走邊反省著自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會使兩人之間的關(guān)系更加的好。走過，才明白。

　　父母總是將我們引領(lǐng)上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗，也少了一些理解與認識。用筷子讓我們自己學著用，會讓我們越來越熟練；寫作業(yè)時，總是教方法，不直接給答案，會讓我們成績越來越好；學騎車時，多注意練習，會讓我們的騎車技術(shù)越來越靈敏。在生活各方面的學習上，我們總是應(yīng)該自己摸索，探求，結(jié)果即使不令人那樣滿意，卻也是值得的。

　　走過才明白，多變的類型題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實踐的越多越香，字兒總是越練越漂亮，規(guī)矩也總是越用越活。回頭看看我們曾經(jīng)歷過的事兒啊，才會想的越多，道路由數(shù)不盡的多，總是向好的方向發(fā)展，結(jié)果也總是好的，走過，才明白。

　　走過才明白作文 20

　　五歲那年，我對藝術(shù)產(chǎn)生了興趣，爸爸媽媽帶我去報名。我看見一位大姐姐坐在鋼琴上彈樂曲，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。

　　我對鋼琴產(chǎn)生了興趣，便報名參加了鋼琴興趣班。我一坐上去，便按了按，挺響的，也覺得挺蠻簡單的。可結(jié)果并不是那樣，老師開始讓我談?wù)��?guī)的曲子，彈琴時注意手勢，手不能彎，手指抬高，注意節(jié)奏，每天晚上得練上一小時……

　　在老師那過關(guān)時，我每次都謹記這規(guī)矩，可不管怎么樣，就是不能一次性過關(guān)。有一次，在彈《童年的回憶》的時候，我要同時按到相距七格的鍵，我的手指盡量張開，可就是按不著，我努力著，終于按到了。這首曲子長達三頁，要想彈好并不容易，可我每天不停地練，手都快練腫了，我的背上也有了汗巾。終于，功夫不負有心人，我在老師那過了關(guān)，別人聽了也嘖嘖贊嘆。

　　我開始考級了，先是一、二、三級，我覺得很簡單，都是一次性過關(guān)。可是到了后面，隨著級別的升高，難度級別增高了。

　　有一次，我沒考成功，想放棄，但老師父母都在鼓勵我。我重拾了信心，奮勇向前，考過了一級又一級。終于，經(jīng)過我的`不懈努力，我竟完成了十級！

　　我依然沒有放棄彈鋼琴，我開始在舞臺上表演，在這今年的“六一”兒童節(jié)中，我意外獲得了一等獎，我為自己感到自豪。

　　只有堅持不懈的努力，你終究會收割到一大片果實的。

　　走過才明白作文 21

　　時間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，可卻始終如同陌生人，有些人只是瞬間的相逢，可卻成為了一生也無法忘記的好朋友。和JJ在一起學習生活了六年，前五年我們就好像是在不同的平行線上行走的兩個人，沒有交點，毫無接洽。最后一年，我們卻奇跡般的成為了好朋友。

　　每個人都感到不可思議，連我自己也是。或許這一切冥冥之中早已注定，沒有人可以改變！秋感傷肯定金色的秋天，偶然和JJ成為了最好的'朋友，我們會一起回家，一起奔馳于學校的每一個角落，一起穿梭于教學樓之間，去完成老師安排的任務(wù)……就這樣，僅僅幾個月的時間，JJ闖入了我的生活。秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個容易觸景傷情的人。放學回家的路上，看著不斷飄落的黃葉，我忽然問JJ：“我們會永遠是好朋友嗎？”JJ愣了一下，肯定地說：“會的，永遠。”我笑了，在心底里說了聲“謝謝！”。冬放棄堅持冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績也隨著氣溫的下滑而下滑。

　　或許是因為努力了六年，真的有些累了，又或許是因為我接受不了自己現(xiàn)在的學習狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，JJ對我說：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經(jīng)心地“恩”了一聲。他繼續(xù)說：“有些事情只有經(jīng)歷了挫折，才能體會到成功時的快樂，就好比在風雨之后，才能看見美麗的——————春夏秋冬我們一起走過。

　　走過才明白作文 22

　　只要閉上眼睛，總是可以看到記憶中那棵昂著頭不認輸?shù)墓咸佟Ｗ哌^挫折，我才明白生命的真諦。

　　去年暑假，鋼琴考級出乎意料地沒通過，父母臨時決定帶我回老家散散心。古樸的小鎮(zhèn)還是一如既往的寧靜，就連失望亦是如此。我以為憑借我的能力，一張考級證書肯定手到擒來，可此時的我就像被人從骨子里潑了盆冷水，曾經(jīng)的驕傲蕩然無存。

　　我呆呆地坐在田梗上，眼前是一望無際生機勃勃的`菜園，里面綠油油的蔬菜數(shù)不勝數(shù)。它們遲早也會被采摘？它們也注定要經(jīng)歷疼痛吧？我閉上眼睛，這些年的堅持與努力一幕幕浮現(xiàn)：曾經(jīng)的我為了考級堅持不懈練習；曾經(jīng)的我為了不讓家人失望認真上課；曾經(jīng)的我……我想不下去了，眼淚弄濕了雙眼，心情頓時也像鉛一般沉重。

　　于是，索性站起了身，走進菜園里散心。我詫異地看到那些長在籬笆邊的瓜藤，盡管堅固的籬笆限制了它們的生長，可是它們在困難面前沒有退縮，而是伸直了脖子向上生長。淡淡的月光似水一般溫柔地傾瀉下來，照著瓜藤們倔強、不服輸?shù)哪X袋。我仿佛聽見它們低語：我們不害怕疼痛和挫折我們在等屬于我們的豐收的幸福。

　　其實，一次考級并不代表什么。我們往后還有很長的路要走，走得久了，會發(fā)現(xiàn)挫折是人間常態(tài)，要始終保持著一顆樂觀的心，朝前看。

　　那晚，美麗的月色，飛舞的流螢和不服輸?shù)墓咸俳o我留下來深刻的印象。

　　走過挫折，我終于明白，放大挫折，挫折會把你打倒，笑對挫折，你將收獲一枚枚人生勛章！

　　走過才明白作文 23

　　人生，一場充滿樂趣的旅行。走過萬水千山，欣賞自然風光；走過大街小巷，感受熱情和繁榮；走過幼稚童年，明白人生道理。

　　呼呼寒風呼嘯而過，我們幾個打了個冷顫，緊緊地擠在一團，感受那微不足道的溫暖。

　　是的，我們迷路了。

　　今天天氣這么好，我們上山玩吧。他攥著手里的沙子說道。我們毫不猶豫地答應(yīng)了，畢竟有幾個月沒去了。

　　為了防止我們找不到回去的路，我們邊走邊撒著一小撮細沙作為標記。

　　我們爬到山頂，望著綿延不絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聽著小鳥在枝頭歌唱，聞著花朵的香味，這一切都美好極了。

　　可是，天有不測風云。成百上千個雨珠從天空中落下，砸在石頭，樹葉上，彈奏這優(yōu)美的交響曲。我們在洞穴里聽著，聊著。

　　雨停了，我拍了拍衣服上的'泥土準備回家，可一路上的標記早已被雨水沖刷得了無痕跡。

　　我們慌了，變得呆滯，變得脆弱。正當我準備用哭來平靜我的心情時，我想起來了∶我在山頂上看見鄉(xiāng)鎮(zhèn)呢！

　　我把他們拉起來，向著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方向走去。幾分鐘，十幾分鐘，幾個小時，不管多么勞累，我還是始終相信著。

　　我們在山洞里過了一個不平凡的夜晚。

　　第二天清晨，我拉上他們早早地趕路去了。翻開最后一片樹葉，一道勝利的陽光照射在我們臉上。終于！終于！我們終于回來了！

　　看了看他們，又看了看鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我那顆緊繃的心終于釋然了。

　　從前，我一直不懂得山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村其中所蘊含的道理。可走過這一遭，我也就明白了。

　　走過才明白作文 24

　　寰宇里繁星似火，塵世間歲月蹉跎。——題記

　　鄉(xiāng)間小道，質(zhì)樸而生機。田野里的一簇細碎白花，散發(fā)出暗香，隨著風的方向，飄到故鄉(xiāng)。

　　外婆佇立在圍墻外，努力挺直她那彎曲的身板，眼神中充滿盼望。終于看到了母親和我。想起幾年前來時，雜草迤邐，漫了石頭矮墻。如今，院子里干凈整潔，肯定是外婆花了好多工夫才打理出來的。

　　安排好行李，外婆便要上山采菜。我興致勃勃地問外婆：“我也可以去嗎？“外婆卻搖搖頭“山上雜草很多，還有各種飛蟲，太辛苦了。”聽完這話，一種責任感油然而生：“那就讓我來幫助您吧！”說罷，便大步走向山腳。

　　山腳的枝枝葉葉擁擠，亦疏朗。花木生機盎然，稀疏地彌散在草叢里。時不時會有幾塊石頭擋住去路，但外婆卻胸有成竹，憑借多年經(jīng)驗，繞過凹凸不平的山地。我一陣小跑，踉踉蹌蹌地跟在外婆身后，心里不由慨嘆。

　　沒過一會兒，我已精疲力竭，大口喘著粗氣，看著外婆氣定神閑的步伐，我不甘示弱，終于登上山頂。只見外婆正挑挑撿撿，選著蔬菜，我也走到幾株蔬菜前，忽然，一只大青蟲映入我的眼簾，我一驚，隨手扔掉了蔬菜，但外婆卻毫不見怪，把青蟲扔在一旁，繼續(xù)干活兒。

　　兩個小時后，我和外婆終于回到了家，盡情享受此刻的清閑。心中默默想道：外婆那堅定的步伐下，一定凝聚了昔日的'磨難與挫折，那瘦小的身軀與滿頭的白發(fā)，是多么滄桑。

　　這件事雖不如驚濤駭浪，卻如湖中漣漪，讓我為之動容。

　　果然，只有走過才會明白！

　　走過才明白作文 25

　　中考的緊迫感來源于那場微機中考。

　　記得往常的微機課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫，有人大聲和老師開個玩笑，窗戶敞得大大的，有風和奔跑聲涌進來，陽光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。

　　這幅場景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來微機小測分的那天起，一切都快起來了，像是突然上了發(fā)條：老師的聲音一天比一天急了，有時還給我們加些壓力。同學們進了微機室便不說話了，常常沉默著，于是屋里想著此起彼伏的鼠標“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說話，也是在討論題的做法。窗戶整天緊緊地閉著，不肯透進一絲操場的`喧鬧。一切都緊緊地繃起來了。

　　周五下午回到班里，便聽到老師念微機分數(shù)的聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個班又超出我們了……又有幾個同學掉隊了……微機老師批評你們了……總有那么幾個人尷尬又難過地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。

　　終于要微機中考了！在片片花白的卷子里走過、暗黃的項目書中翻過的時光都走遠了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來了。終于是100分！

　　走過這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無上榮耀。

　　走過才明白作文 26

　　世界上沒有失敗，只有放棄。走過，才會明白你有戰(zhàn)勝挫折的力量。

　　暑假，天氣炎熱。拿著手稿在練習，室內(nèi)踱步。望著3頁密密麻麻的小字，誦讀幾遍，再一段段地背下，時間總是過得很快，一眨眼一上午便過去了。吃過午飯，繼續(xù)背誦，溫度一點點上升，窗外樹上的知了聒躁地叫著，練習室沒有空調(diào)，汗水細細地滲出，稿還沒有念熟，總是磕磕絆絆，心中不免更加焦急。只一天，怎么可能背下來。扔下手稿，坐在椅子上，無奈晚上彩排，只好將搞子撿起來，再一遍遍地誦讀。

　　正午過去，炎熱不再，心中也更加寧靜，四周靜悄悄的，蟬鳴的聲音也消失不見，室內(nèi)只有朗朗的誦讀聲。稿已讀熟，便嘗試脫稿，背上一段便拿起稿子對上一遍，將漏掉和錯的`句子細細標出改正，再一次次地背誦，稿子被手握出幾道水印，嗓子也有些沙啞。正巧阿婆煮了一壺茶，便去拿一杯回來喝，剛煮好的龍井帶著一絲絲苦味，喝罷便是回甘。清了清嗓子，繼續(xù)練習。

　　終于，再合上小小的稿子后，流利地講了出來。輕輕拿起稿子，笑容不自覺便溢出嘴角。黃昏的光不再帶著灼人的溫度，而是一團團地擁在手稿上、茶上、還有笑容上。茶已放涼，但香氣卻在室內(nèi)索繞，帶著一絲苦澀的香氣經(jīng)久不散。挫折何嘗不是開始的焦急，時間的緊迫，茶開始的苦澀。若你開始便在這些面前止步，又怎知后來的結(jié)果。

　　挫折從來不是絆腳石而是墊腳石。走過，才知道原來自己可以，原來結(jié)果是這樣的美好！

　　走過才明白作文 27

　　夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側(cè)昏黃的燈光覆蓋，不時有車開著刺眼的大燈駛過。每天晚上，我都會穿過這樣的街道回家。

　　來這座城市已經(jīng)一年了，可似乎還是不能融入這里，我熟悉的，不過是從家到學校的三里路罷了。走出校門，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨著人流走向大路。可這不到百米的路竟是多么難走！兩旁是焦急等待的家長，他們像占道經(jīng)營的小販一樣，將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人群蜂擁而出，卻只能一個接一個走。

　　這情景似曾相識。想我一年前仍在故鄉(xiāng)上初一時，門口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的'路段各有各的不同。

　　走過這路段，再走過一個路口，會是一大段較黑暗的路，再加上很少有車經(jīng)過，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多么像我來到這里后的狀態(tài)啊！

　　我的童年就這么如剛出校門般隨著擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悅，便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明？我的初中生活為什么不如小說中描寫的那般順利？

　　但是，只要再過一個紅綠燈、轉(zhuǎn)一個彎，前方便被路燈照亮，人來人往、車來車往，一切井然有序。只要過了這一段大路，就能到家了。走過，才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕，只要堅持走過去前方就是光明。

　　我釋然了，走過，才明白，也只有走過，才會明白。

　　走過才明白作文 28

　　之前，我看到有人在馬路邊撿垃圾，我就會情不自禁地發(fā)出幾聲嘲笑，心想：真丟人，怎么做這種不體面的工作，直到走過，才明白。

　　那天，我放學回家，將喝完了的瓶子扔在了路邊，在剛剛清掃過的路上，是多么顯眼，我想了想，這樣做太不文明了，想回頭把它撿起來。可回過頭卻發(fā)現(xiàn)我的瓶子不見了又看見馬路上有一個小男孩，我想瓶子一定是被這小男孩撿走了。于是我徑直向那男孩走去，那男孩一臉惶恐的看著我，我用輕柔的聲音問他，“那個瓶子是被你撿走了嗎？”他答非所問：“我以為你不要了，那……我還給你？”，我笑了笑，語氣更加柔和了：“我并不是要將瓶子拿走，我只是想知道，你拿這瓶子干什么？”，那小男孩神情放松了一點，回答到：“我爸媽離婚了，他們都不要我，我爺爺一個人把我拉扯大，我看爺爺之前天天撿這個賣錢，現(xiàn)在，爺爺病了，我?guī)退麚煲稽c，他就少點負擔。”

　　聽了這個小男孩的話，我的心猛的顫了一下，我無法想到，我面前這個差不多五、六歲的`孩子竟這樣的成熟、懂事。再看看他手里的瓶子，我心里很不是滋味，也對他產(chǎn)生了一種憐憫與親切感。

　　他那稚嫩的童音清脆好聽，我的眼睛卻酸脹起來，我安慰了那個孩子并將身上僅有的20元錢給了他，目送著他遠去。

　　孩子的話語在我耳邊回蕩，那一刻，我才明白，我之前的想法是多么的無知、愚蠢。

　　走過才明白作文 29

　　在人生這場旅行中，走過任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時只有走過迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。

　　小學畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒有多大改變。該玩玩;該樂樂;可該聽課，卻不聽;該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒有改變。畢竟，以前的成績，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。

　　終于，在一天天學習后，上初中的第一次考試來了。我，帶著筆和信心走進考場，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績和考試時的感覺一樣——差。可憐的113分。

　　往日的不可一世和尖子生稱號，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的`，還有我的自尊。

　　我開始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問似的，在一次滿分100的小測試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒有留下。

　　于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛聽課;不聽課，想復(fù)習也復(fù)習不了;復(fù)習不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。

　　終于，事情有了轉(zhuǎn)機。在一次小測試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個人做對了。隨著老師的表揚，我的信心重新燃了起來。于是，晨讀的時候，聲音響亮起來了;做題的時候，作業(yè)規(guī)范起來了……測試卷上的分數(shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進步。

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