[通用]這樣的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的這樣的我作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的我作文1

　　從小到大，父母師長(zhǎng)就一直教導(dǎo)我們要好好的利用時(shí)間，不要讓自己虛度光陰，要把握現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間不是說(shuō)有就有的，而且通常你越需要它，它就越頑皮的，與你玩起了躲貓貓的游戲，而我就常常會(huì)發(fā)身這樣的事，因?yàn)椋�我是一個(gè)不怎么會(huì)利用時(shí)間的人。

　　從上了小學(xué)開(kāi)始，我就是一個(gè)很任性，而且喜歡天天拼命看電視的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要開(kāi)始動(dòng)功課，所以，可想而知的，功課寫到七晚八晚是非常平常的事，所以我媽就實(shí)施了三催四請(qǐng)的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遙控器，我就可以聽(tīng)見(jiàn)我媽那高分貝的`聲音，大喊著：“去寫功課啦！”說(shuō)完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽(yáng)奉陰違，剛過(guò)五分鐘，媽媽又會(huì)從廚房走出來(lái)，重復(fù)剛剛的話，一次又一次，直到我上樓為止。

　　誰(shuí)知道呢？要不是媽媽的高壓政策，我或許更慘，每天摸黑寫作業(yè)，搞得第二天精神不濟(jì)，學(xué)業(yè)成績(jī)一落千丈，好恐怖的后果��！有媽媽的叮嚀，真的是差很大。

　　所以，結(jié)論就是，我是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人，但我很高興有人一直幫助我，雖然不可能是永久的，但是，至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法，該改掉這個(gè)依賴家人的錯(cuò)誤時(shí)間觀念，讓自己做時(shí)間的主人，就從現(xiàn)在開(kāi)始。

這樣的我作文2

　　晚上，我坐在草地上仰望星空，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，星星朝我眨著眼睛，仿佛像是在說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣子呢？”

　　長(zhǎng)大以后的我可能成為一名赫赫有名的軍事學(xué)家，指揮千軍萬(wàn)馬，百戰(zhàn)百勝，為守衛(wèi)我們的祖國(guó)立下汗馬功勞；跟鄰國(guó)搞好關(guān)系，成為友好聯(lián)盟，為保衛(wèi)世界和平作出重大貢獻(xiàn)。

　　長(zhǎng)大以后的我可能會(huì)是一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明了“長(zhǎng)生不老”藥，令人們永駐青春，不會(huì)老去；可能發(fā)明了“開(kāi)心椅”，當(dāng)你不高興時(shí)，一坐上這把椅子，煩惱便跑到九霄云外去了

　　長(zhǎng)大以后的我可能是一位心地善良的白衣天使，牢牢把“救死扶傷，技術(shù)高超，醫(yī)德高尚”這些信念樹(shù)立在心中，每次在搶救病人時(shí)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不畏辛苦。

　　長(zhǎng)大以后的`我可能是一位馳名中外的昆蟲(chóng)學(xué)家，經(jīng)常涉足一些普通人不敢去的地方，考察一些危險(xiǎn)恐怖、瀕臨滅絕的動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性、種族數(shù)量、繁殖方式、遷徙規(guī)模，讓人類不再懼怕，更深入地了解它們、拯救它們。

　　雖然這些都只是我的夢(mèng)想，但是我堅(jiān)信，只要我努力刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為這些行業(yè)中的佼佼者。你們說(shuō)對(duì)嗎？

這樣的我作文3

　　快樂(lè)又難忘的寒假生活結(jié)束了，大家又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新的面貌，新的氣象，新的心情，還有一份新的喜悅。期待著新的的知識(shí)，新的課本�；仡櫤�假的這些日子，我是快樂(lè)的，也是難忘的。

　　寒假剛開(kāi)始，春節(jié)即將來(lái)臨，年貨是必不可缺的.，大人們都忙著，我呢?當(dāng)然是在家?guī)透改父杉覄?wù)。

　　為了好好放松一下，我當(dāng)然是要邀請(qǐng)好朋友一起看電影啦!和朋友在一起感覺(jué)就是不一樣，每一秒都是快樂(lè)的，更讓人回味無(wú)窮。但是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了。

　　當(dāng)然這個(gè)寒假里最不可少的一樣事情就是學(xué)習(xí)了。除了寫一些老師布置的作業(yè)以外，我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)看一會(huì)兒書，提高自己的課外知識(shí)。我一有時(shí)間，我還會(huì)預(yù)習(xí)下學(xué)期課本上的知識(shí)，提前了解，掌握。這樣下學(xué)期學(xué)起來(lái)就可以輕松不少了。

　　在假期即將結(jié)束的時(shí)候，媽媽決定帶我去南陽(yáng)玩一玩，在那里，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，買了一些自己喜歡的東西，和吃的。我還去了老界嶺和朋友一起滑雪，快樂(lè)極了!

　　雖然現(xiàn)在這個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我的回憶卻能保存很久很久……

這樣的我作文4

　　清晨，我邁著腳步正走向?qū)W校，禮儀大使正對(duì)我說(shuō)：“老師好！”我面帶笑容的向他們問(wèn)好。我走到門口看到的只是這樣的場(chǎng)景：追逐打鬧，甚至把地搞得臟臟的，做游戲，把書亂擺呢，還有的還在開(kāi)心的聊天，把教室搞得雞犬不寧。

　　唯獨(dú)有一名同學(xué)自己拿出課本來(lái)讀，我心里感覺(jué)涼滋滋的，我走進(jìn)教室破口大罵，唯獨(dú)表?yè)P(yáng)剛才那名同學(xué)，要讓大家向他學(xué)習(xí)。我沒(méi)多說(shuō)，就喝了水。

　　音樂(lè)響起，同學(xué)們紛紛回到教室，我講解了課文，提到問(wèn)題時(shí)，那個(gè)同學(xué)主動(dòng)站了起來(lái)回答，說(shuō)的句句有理，還說(shuō)對(duì)了，我饒有興味地關(guān)注著他……

　　下課了，我從窗外經(jīng)過(guò)時(shí)，看到了那個(gè)同學(xué)自覺(jué)的拿出作文書來(lái)看，那笑容仿佛像我小時(shí)候一般，又像上帝的天使那純潔般的'微笑，深深刻在我的腦海。

　　當(dāng)我經(jīng)過(guò)拐角時(shí)看見(jiàn)一位同學(xué)生受了傷，我正要去扶那位學(xué)生，自個(gè)地扶著他到校醫(yī)室，然后就去上課了。

　　放學(xué)了，學(xué)生們不約而同地跑向校門口，像馬拉松賽跑一樣。正當(dāng)我證準(zhǔn)備下班的時(shí)候，那名同學(xué)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師這道題我不懂，你能講給我聽(tīng)嗎？”他指了指書本中的一道題，我雖然想下班，但我還是耐心的一遍又一遍的講給他聽(tīng)，直到他能聽(tīng)懂，：“老師你辛苦了！”那位同學(xué)說(shuō)。的我先是一愣。這句話深深的刻在腦海里。

　　我望著他的背影嘴唇一動(dòng)，我喜歡這樣的學(xué)生。

這樣的我作文5

　　我是一顆種子，孕育著希望，離開(kāi)了我的兄弟姐妹，我獨(dú)自飛翔在湛藍(lán)的天空下，劃下一道美麗的弧線。終于，我找到了我夢(mèng)寐以求的家。于是我努力的待在這里，迎接我的春天。我開(kāi)始竭盡全力扎根，慢慢地，我的根基已堅(jiān)實(shí)的與大地融為一體，我繼續(xù)努力地生長(zhǎng)，等待著破土而出的那一刻。

　　周圍是無(wú)邊的黑暗，可是我知道，只隔著一層土壤，就是滿地陽(yáng)光。我是這么的奮力向上，我悄悄的流汗，也曾默默地流淚�？墒俏医^不言棄，因?yàn)槲抑�道并且相信，沖破這個(gè)阻礙，我就會(huì)迎接曙光！

　　這對(duì)我而言只是一次挑戰(zhàn)。不知道過(guò)了多少天，在我?guī)缀跻呀?jīng)精疲力盡時(shí)，我的眼前忽然一亮！晨曦的第一縷陽(yáng)光照向了我，那么溫柔、溫暖的陽(yáng)光，我久違的陽(yáng)光！

　　我睜大眼睛看著這美妙的`世界，聆聽(tīng)那棵高大樹(shù)木上小鳥(niǎo)清脆悅耳的鳴唱。我像藍(lán)天上的云朵一樣，笑意盈盈的對(duì)著大地，我開(kāi)心地笑著，這一刻是我等了多久的時(shí)光！然而好景不長(zhǎng)，我這顆初來(lái)乍到的小樹(shù)苗卻也躲不過(guò)暴雨的襲擊。

　　豆大的雨滴一粒一粒的砸在身上，我不知所措，卻無(wú)法控制的被它左右著，東倒西歪著。但我不畏懼這暴雨，它最終也輸給了我的堅(jiān)強(qiáng)，雨后的彩虹下，一個(gè)渺小的我抖抖濕漉漉的身子，又一次挺立起來(lái)。多少年過(guò)去了，春夏秋冬交替變化著，經(jīng)歷了多少次暴雨的沖刷和折磨，我長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在的我是一棵高大的樹(shù)，鳥(niǎo)兒落在我的臂膀上輕唱著動(dòng)人的歌曲，我也和多年前一樣，靜靜的聆聽(tīng)，我還聽(tīng)到了一個(gè)聲音，它在說(shuō)——我長(zhǎng)大了。

這樣的我作文6

　　我的名字叫李亭儒，今年十歲，家住在視野廣闊，環(huán)境清幽的鄉(xiāng)村，也是飄著蓮花清香的地方－“觀音鄉(xiāng)”。爸爸、媽媽都是上班族，我還有一個(gè)弟弟，他的脾氣雖然不好，但是他心地很善良、樂(lè)于助人，這就是我的家人。

　　我很喜歡運(yùn)動(dòng)，在最擅長(zhǎng)的'運(yùn)動(dòng)是籃球，常常在班際友誼賽中我是全場(chǎng)唯一的女生，不過(guò)我從四年級(jí)到現(xiàn)在我都沒(méi)有感覺(jué)我有長(zhǎng)高，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的困擾所以我要更加努力。我有一個(gè)怪癖，就是在家里張開(kāi)眼睛還在做白日夢(mèng)，很怪吧！

　　未來(lái)我想當(dāng)一位護(hù)士，幫病人服務(wù)、協(xié)助醫(yī)生。也希望發(fā)揮專業(yè)為社會(huì)上做一些有意義的事情，像是定時(shí)探望獨(dú)居老人、或者是拜訪有困難的家庭傳遞協(xié)助的資訊，這就是我未來(lái)最想做的事情。

　　我的星座是獅子座，生肖剛好又是老虎，兩種都是很兇猛的動(dòng)物，情緒上容易失控，所以我的脾氣也是有改善的空間，有一次弟弟惹我生氣，我竟對(duì)他惡言相向，他被嚇得哭天喊地，事后我真是懊悔不已。

　　我的座右銘是“我為人人，人人為我�！钡姆�務(wù)人生觀�！吧�活的目的在增進(jìn)人類全體的生活，生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命�！北�著這種信念在社會(huì)上做個(gè)有用的人，才能達(dá)到自我期許，生活才能充實(shí)，生命才有意義。

這樣的我作文7

　　有一個(gè)地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。它就好像是路燈，給我照亮道路；它就好似是泉水，滋潤(rùn)我心田；它就仿佛是指南針，給我指引方向。它是那樣的美——教師

　　每天走進(jìn)這，只會(huì)聽(tīng)到朗朗書聲；安靜的時(shí)候，仿佛一根針掉在地上，都會(huì)聽(tīng)到；但是，課間的到來(lái)，使安靜轉(zhuǎn)變成了喧鬧。陪伴我們的還有好多：一張講桌、一塊反光的黑板、一臺(tái)有歲月痕跡的`電視、淡黃的窗簾、五顏六色的板報(bào)、一張張課桌和凳子……這樣的美征服了我！

　　每天老師總會(huì)帶著他那不可少的教科書，走進(jìn)教室，他將書放在講桌上，拿起在正方形盒子里“站立”著的粉筆，在黑板上寫著那有力的字，開(kāi)始了他的講課：他的每一句話、每一個(gè)問(wèn)題、每一個(gè)眼神，都會(huì)讓這節(jié)課精彩而有活力……這樣的美征服了我！

　　在課間，幾個(gè)女生會(huì)坐在一起聊天，吃零食，分享趣事，當(dāng)然，偶爾也會(huì)討論衣服、發(fā)型、鞋子……但總會(huì)有幾個(gè)“搗蛋鬼”，擾亂好心情。一些同學(xué)還在埋頭寫作業(yè)，碰到難題時(shí)，總會(huì)表現(xiàn)出不耐煩。值日生總會(huì)不情愿打掃衛(wèi)生，圖書角旁有圍了好多人，每個(gè)人都會(huì)想借到自己喜歡的書，可誰(shuí)能想到，傳來(lái)了一陣吵鬧聲，可能是幾個(gè)人為了一本書嚷起來(lái)了吧，形成了一首“高低樂(lè)曲”……這樣的美征服了我！

　　教室，每個(gè)角落都充滿了“美”，正是這樣的美征服了我��！

這樣的我作文8

　　如果有一天我也是因?yàn)槭芰藗�，所以拿到這里，那么你會(huì)不會(huì)接受我？

　　也許那個(gè)時(shí)候的我根本就不會(huì)開(kāi)玩笑，甚至一直都是沉默寡言的狀態(tài)，甚至不能給你的生活帶來(lái)任何樂(lè)趣，反而會(huì)為你的生活增添麻煩你會(huì)不會(huì)嫌棄我。

　　這好像我從前的.時(shí)候一直都非常擅長(zhǎng)講故事，可是在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)一直都保持沉默半個(gè)故事都不會(huì)有。

　　你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這樣的我其實(shí)也是真正的我。

　　就好像曾經(jīng)我們也這樣勇敢過(guò)，為了一個(gè)諾言或者是一個(gè)所謂的承諾可以去上刀山下火海，可是實(shí)際上當(dāng)他真的作為一個(gè)實(shí)踐行動(dòng)去做的時(shí)候，很多人又覺(jué)得不切合實(shí)際。

　　要是以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己是玻璃心，我們經(jīng)常特別脆弱，別人也許說(shuō)一兩句話，我們就會(huì)傷心的流淚，也許就在心里結(jié)了一個(gè)疙瘩。

　　看著那些活潑的女孩子也會(huì)覺(jué)得她們性格真好，他們就像陽(yáng)光一樣，能夠普照大地，生活在他們身邊的朋友們都同樣的無(wú)憂無(wú)慮，很幸福。

　　可是我們這像刺猬就像仙人掌，永遠(yuǎn)也做不了玫瑰。

　　如果你看到的我是真實(shí)的，是這樣的，我你會(huì)不會(huì)討厭我？

這樣的我作文9

　　水滴石穿，非一日之功。

　　——題記

　　我滿意這樣的自己。

　　我，是一滴水珠。

　　隨著一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，我被降落在一個(gè)屋頂上，撞擊屋頂飛濺的水花到處都是，最后在屋檐處匯聚，緩緩地落下去。

　　“撲嗒，撲嗒”我落在一塊大磐石上，發(fā)出了清脆的聲響，水花向四周飛濺。

　　……

　　不知過(guò)了多久，雨仍在下著。

　　我的.腦中迸發(fā)出了一個(gè)念頭：鑿穿磐石！

　　于是，我就堅(jiān)定了信念，定把磐石鑿穿。而這時(shí)，磐石發(fā)話了：“喂，傻瓜，你在做什么？”我堅(jiān)定地回答：“我要鑿穿你！”“就你，哈哈……”磐石發(fā)出蔑視的笑。我在心中默默嘀咕：“哼！走著瞧�！�

　　又不知過(guò)了多久，我感到了一絲疲憊，然而，下面的磐石卻紋絲不動(dòng)，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)雕琢的痕跡。我有點(diǎn)喪失信心了，這時(shí)磐石又發(fā)話了：“喂，你累不累呀？停下歇歇吧！”但我卻假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)堅(jiān)持我的工作。仿佛聽(tīng)了磐石的話，更想用實(shí)力證明自己，信心更堅(jiān)定了！

　　也許是老天被我的執(zhí)著打動(dòng)了，終于有一刻……

　　磐石上明顯有一個(gè)凹陷的痕跡，“不，這怎么可能？”磐石發(fā)出驚嘆。“哼！”我驕傲地回答，“因?yàn)閳?zhí)著！”萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了那一個(gè)小洞，很快就被鑿穿了！

　　我滿意這樣的自己，我滿意我的執(zhí)著與堅(jiān)持。

　　冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，我滿意這樣的自己。

這樣的我作文10

　　快樂(lè)而有短暫的寒假，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了，回憶起寒假的生活，我就會(huì)想起一件十分有趣的事，是什么呢?下面我就給大家揭曉吧!

　　一年一度的元宵節(jié)來(lái)到了，在這一天里，吃湯圓也就是最自然的事了，但今年就不同了，為什么呢?因?yàn)椋�今天是我下廚煮湯圓，我可是求了媽媽半天，她才答應(yīng)的。說(shuō)干就干，我有模有樣的系上圍裙，但后面怎么做，我就不知道了，但我口口聲聲說(shuō)會(huì)煮湯圓，如果去問(wèn)媽媽，那多丟面子啊!那怎么辦呢?偷工減料吧，于是，我不管三七二十一，把鍋加上水，放上糖，就把湯圓一股腦的倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，把火開(kāi)到中火，就去看元宵晚會(huì)了。

　　過(guò)了許久，我猛然想起，不知道湯圓煮好了沒(méi)，我只好離開(kāi)電視機(jī)，走進(jìn)廚房，當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋時(shí)，差點(diǎn)兒尖叫了起來(lái)，這還是湯圓嗎?有的漏了陷，黑乎乎的芝麻陷，把糖水也弄得黑乎乎的，有的還擠成一團(tuán)，活像一個(gè)大肉球，惡心死了!失敗了，呼呼趁著媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我偷偷摸摸的把湯圓倒掉，重做，我把鍋加上水，就開(kāi)始回憶媽媽做湯圓時(shí)的情景，啊!原來(lái)我做錯(cuò)了那么多，得馬上改正，于是，我把火開(kāi)到最大，等水沸了，才把湯圓一個(gè)一個(gè)的.放進(jìn)水里，放上少許糖，最后才蓋上一個(gè)玻璃型的鍋蓋，我一刻也不敢離開(kāi)，過(guò)了十來(lái)分鐘，透過(guò)玻璃，我發(fā)現(xiàn)湯圓浮了起來(lái)，一定是熟了，我關(guān)上火，馬上盛了兩碗給媽媽爸爸，還得到了夸獎(jiǎng)，我心里別提有多高興了。

　　快樂(lè)的寒假，多么令人忘懷啊!

這樣的我作文11

　　你們有妹妹嗎？我有一個(gè)很調(diào)皮淘氣的妹妹，她總是搞壞我的作品，搗亂我寫作業(yè)。我很想把她改變一下，變成我想要的妹妹。

　　我很想讓我的妹妹愛(ài)學(xué)習(xí)，很文靜。如果妹妹愛(ài)學(xué)習(xí)，她肯定每天都忙于看書，寫字，這樣，她把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，就不會(huì)把我的作品都破壞了，媽媽也就可以安心地工作了。同樣，她在書中學(xué)到的知識(shí)，再用到生活中，比如：在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不能亂動(dòng)別人的東西等，這樣就不會(huì)在嚴(yán)重影響我寫作業(yè)了。媽媽也不會(huì)再嘆氣：“看到你們沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn)我很傷心！“哎，妹妹這個(gè)小淘氣回答我們的只有一句話：“我做不到”。

　　我還很想把妹妹變得愛(ài)勞動(dòng)，很獨(dú)立。看到媽媽每天為了我們這個(gè)家奔波勞碌，忙里忙外，我很想讓妹妹也能學(xué)著能夠獨(dú)立起來(lái)，自己穿衣吃飯，還能自己收拾房間。這樣不僅能減輕媽媽的`負(fù)擔(dān)，還能給媽媽節(jié)省更多的時(shí)間。我們的家也會(huì)變得更漂亮，更舒適！

　　這些都是良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣！我這個(gè)做姐姐的得以身作則，從我做起！讓我慢慢地來(lái)把妹妹感化吧！

　　“姐姐，姐姐，快點(diǎn)來(lái)陪我玩吧！”妹妹又來(lái)打擾我寫博文了。好吧，看來(lái)這些都待我一一去實(shí)現(xiàn)了！

這樣的我作文12

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我討厭自己了。

　　討厭自己總是口是心非，話一出口就后悔，后悔自己沒(méi)有說(shuō)出心里話的勇氣。越來(lái)越討厭自己連說(shuō)話都不會(huì)說(shuō)了，為什么要違背自己的意愿，是考慮的事情多了，還是我的語(yǔ)言功能退化了？

　　討厭一個(gè)不真實(shí)的我。

　　討厭自己是個(gè)悲觀主義者。我這個(gè)人本來(lái)就愛(ài)亂想東西，現(xiàn)在是全往壞的方面去想了。曾告誡自己做人要往前看，火辣辣的太陽(yáng)在你頭上放出光芒，前面的路怎么會(huì)看不清呢？可想法往往是烏云，遮住了陽(yáng)光，怕在前面的路上跌跌撞撞，不肯邁前一步。我腦子正常嗎？正常，那為什么凈想些不好的事情？

　　討厭一個(gè)看不見(jiàn)光明的我。

　　討厭自己總在傷害周圍的人。有自己喜歡的人，有喜歡我的人，有我討厭的人，也有討厭我的`人。我不是一只刺猬，卻經(jīng)常刺傷他人。難道我身上有隱形的利刺？我總在不經(jīng)意間刺傷他人，感到很后悔，很內(nèi)疚，很不安。前去道歉時(shí)，忘記把刺給收起來(lái)，傷上加傷，結(jié)果更糟。我抓狂了，我吃錯(cuò)藥了嗎？是不是吃了一種會(huì)長(zhǎng)刺的藥。

　　這樣我更討厭自己了，討厭自己有很多無(wú)法自諒的缺點(diǎn)。討厭自己如此討厭自己。我不會(huì)放過(guò)自己，決定折磨自己，給點(diǎn)顏色自己瞧瞧。

這樣的我作文13

　　我喜歡認(rèn)真做事的人，我喜歡充滿笑容的人，我喜歡活潑開(kāi)朗的人……

　　上課時(shí)，你手中握著筆，兩眼炯炯有神地看著黑板，兩只耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)著老師上課時(shí)所說(shuō)的一言一語(yǔ)，生怕自己錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。一臉認(rèn)真的你，絲毫不顯得嚴(yán)肅，反而讓我覺(jué)得你是可愛(ài)的。

　　課后做任何事情，你都以積極認(rèn)真的心態(tài)去對(duì)待。無(wú)論是辦黑板報(bào)，還是布置教室，你總以最認(rèn)真的'態(tài)度要求自己做到最好，做到完美。作為你的同桌與朋友，你一絲不茍的精神讓我無(wú)地自容。我想，你那認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)習(xí)慣終究會(huì)感染到我，讓我在開(kāi)小差的時(shí)候想到你，并馬上回過(guò)神兒來(lái)，讓自己在做完一件事后效仿你，繼續(xù)將事情做到完美，將細(xì)節(jié)做到最好。

　　你認(rèn)真并且一絲不茍的態(tài)度，讓我始終相信你有一天能成為棟梁之材，你無(wú)論在何時(shí)何地都會(huì)以一個(gè)最認(rèn)真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極上進(jìn)的完成每一件事情，并且總是要求自己做到最好，我要向你學(xué)習(xí)，改變自己，做一個(gè)讓自己滿意，讓別人認(rèn)可的人。

　　同桌，你這樣的人我喜歡。

這樣的我作文14

　　在成長(zhǎng)的道路上，我是這樣長(zhǎng)大的。

　　荷葉的庇護(hù)

　　“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，只有你，才是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭。”在我遭受逆境的挫折和困難的阻撓時(shí)，母親，您總是我的綠蔭，為我擋風(fēng)遮雨，不辭辛勞而又無(wú)怨無(wú)悔，我才得以健康的成長(zhǎng)。有了您的庇護(hù)，我才得以戰(zhàn)勝挫折。

　　母親荷葉般的庇護(hù)，讓我不再懼怕前方艱難和風(fēng)雨雷電。

　　蜻蜓的陪伴

　　“若你無(wú)法為我安定，寧愿同渡流浪旅程。”你是那過(guò)路的蜻蜓，陪我共同渡過(guò)那無(wú)趣寂寞的時(shí)光，待我以真誠(chéng)，給我以歡樂(lè)。朋友啊，你是我成長(zhǎng)道路中不可缺少的伙伴，是我最好的陪伴，我們留下了多少美好的回憶，那些我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我寧愿和你一起度過(guò)我生命中美麗的`時(shí)光。有你，我不再寂寞。

　　朋友蜻蜓般的陪伴，讓我不再懼怕前方寂寞無(wú)趣和獨(dú)自一人的孤單。

　　園丁的修剪

　　在成長(zhǎng)中，我似乎長(zhǎng)出了棱角，這些棱角或許是我的叛逆，自卑和膽怯。我不愿意緊緊閉住花苞卻在彷徨中無(wú)能為力。敬愛(ài)的老師啊，您是我的園丁，幫助我修剪枝葉，告訴我人生哲理，教會(huì)我怎樣做人，我才得以成長(zhǎng)的如此健康。有了您的指導(dǎo)，我才不會(huì)走上歧途。

　　老師園丁般的修剪，讓我不再懼怕前方的歧途和黑暗。

　　成長(zhǎng)路上，一路與你們同行。

這樣的我作文15

　　我的春節(jié)這樣過(guò)

　　這年春節(jié)，沒(méi)有煙花，雖然我和弟弟知道環(huán)保，但還是有些失望。但是當(dāng)我提出玩“撕名牌”后，弟弟還是很高興。

　　撕名牌：一個(gè)由二個(gè)以上的人組成的游戲，每人把名牌貼在背后，去撕別人的名牌，撕下來(lái)后喊一聲“out”，被撕的人就出局了。

　　因?yàn)槲覀兌紱](méi)有名牌，所以只好用手在對(duì)方背后劃一下，就算撕到了。游戲一開(kāi)始，從我口中喊出的“out”就成了游戲的背景音樂(lè)，幾乎幾秒鐘就喊一次，而那“幾秒鐘”，也就差不多都是兩局之間的空隔。

　　沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得很無(wú)聊，弟弟也很沮喪。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)主動(dòng)要和我們撕，媽媽也同意當(dāng)廣播。

　　我和弟弟假裝說(shuō)好輪流攻擊，讓爸爸在攻擊一方時(shí)對(duì)另一方放松警惕。先是弟弟攻，我“休息”，爸爸面對(duì)弟弟，，弟弟也繞著他轉(zhuǎn)。我突然一躍而起，撲向爸爸，他早有準(zhǔn)備，抓住了我的手，弟弟又飛快地向爸爸的背后跑，爸爸一把抱住他，手向他的名牌摸去。我又撲倒爸爸懷里，一把撕下了他的“名牌”。我高興地大喊：“我撕掉爸爸的名牌啦！”

　　弟弟累得趴在地上，我也躺在沙發(fā)上回憶剛剛撕名牌的.事。其實(shí)，爸爸的兩只手分別放在我和弟弟的名牌上，沒(méi)撕掉我的名牌是因?yàn)榈艿懿活欁约旱拿�牌，咬著爸爸的袖口，弟弟的名牌沒(méi)被撕掉是因?yàn)槲业乃俣缺劝职值目臁?/p>

　　合作真重要，我和弟弟兩個(gè)，少了一個(gè)都不能撕掉爸爸的名牌，合作起來(lái)就撕掉了。